第一篇：讀《窮人》有感

讀《窮人》有感

?接受我的關(guān)懷，期待你的笑容，‘人’字的結(jié)構(gòu)就是相互支撐〃〃〃〃〃〃?有一首歌是這樣唱的。

人間處處有真情。一個小小的舉動總是會蘊(yùn)藏著大大的愛。愛是無價的，讓愛在我們的心靈深處扎根。

《窮人》這一文，讓我真正明白人間真情。

桑娜一家有五個孩子，也給他們背上了負(fù)擔(dān)。丈夫一早便出去打魚，他們的生活十分艱苦。

從?孩子們沒有鞋穿，不論冬夏都光著腳跑來跑去，吃的是黑面包，菜只有魚。?這句話中，我體會到這艱苦，貧困的生活是靠桑娜的勤勞能干和漁夫冒著生命危險打魚來維持的。再想想我，整天在家中吃白嫩嫩，香軟軟的饅頭，可口的飯菜，大魚大肉。和他們一比較，我無語了。

傍晚，桑娜去探望女鄰居—西蒙。她原本就是體弱多病，自己一個人支撐著這個家，還有兩個孩子要去照顧。

?一只蒼白僵硬的手像抓住什么似的，從稻草鋪上垂下來。?這句話我體會到西蒙家里貧窮得聯(lián)創(chuàng)也是稻草做的。我對她們十分同情，可憐。

讀到這兒，桑娜把孩子抱走的那一刻起，我頓時驚呆了：她們都是家庭貧困，家中還有五個孩子。我明白了：是桑娜的善良讓她抱走這兩個孩子。我在這時被打動了。漁夫也同樣擁有同情心。

世界是充滿愛的，他們用行動詮釋了什么是真、善、美。我想你們也會有所感悟，那么讓我們用愛心去溫暖世界，因為只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變得更加美好。

親愛的同學(xué)們：

回看歷史

振興中華

大家上午好！今天，我向大家演講的題目是《回看歷史

振興中華》。

翻開昨天的歷史，有多少優(yōu)秀的兒女，在祖國遭受欺辱時挺身而出，用自己的血肉之軀，同侵略者進(jìn)行斗爭。無數(shù)先烈，血沃中國大地。想到這里，我情不自禁地咬牙，狠狠地跺腳，真想把那些外國侵略者做一個狠狠的教訓(xùn)，把我們中國身上的傷痕，一個一個全部還給他們。讓他們感到被人還擊的痛楚。

?熱愛祖國?這四個字依然印在我們那英雄兒女的心中。他們?yōu)樽鎳I(xiàn)出了生命；他們?yōu)樽约旱募覉@而挺身而出；他們?yōu)樽鎳鵁o辜的老百姓而戰(zhàn)斗。他們是勇敢的；他們是百折不撓的；他們是正義的化身！祖國，母親，您的孩子又回到了您的身邊。

我們是新一代的中華兒女，我們更要為我們的祖國爭回這口氣，來撫平祖**親身上的道道疤痕〃〃〃〃〃〃

我們是中華少年，要努力學(xué)習(xí)，健康成長，讓我們的意志更加強(qiáng)韌，用我們的智慧和汗水，讓我們的祖國更加明亮，更加輝煌。

讓我們的決心，變成永遠(yuǎn)也打不破的墻！讓我們的呼喚響徹云霄！讓我們的祖國變得更加富強(qiáng)！

啊，祖國，讓我們熱情的呼喚您：?祖國，萬歲！?讓我們把明天變得更加燦爛！更加明亮！同學(xué)們，一起拼搏吧！

我的演講完畢，謝謝大家！

致蚊子

我記得你們—

一對透明的翅膀

尖尖的嘴巴

渺小的身體

讓我無法忘記

你隨著夏天的到來

經(jīng)常來到家中做客

當(dāng)我看到你時

我總會給你一個個?掌聲?

?啪、啪、啪?

你那母親愛子的行為

讓我心崇敬

多了一個，?掌聲?就接連不斷

對了，我還要給你們推薦一個物品

它可以給你們更多的?掌聲?

它就是—

蠅拍兒

我的同桌

我有一個同桌，是個男生。下面就由我來介紹給你吧。

我的同桌很值得觀察，他是個調(diào)皮的男孩。他有著一雙小瞇眼，一張愛說閑話的嘴。他雖然成績不大優(yōu)秀，但有一顆團(tuán)結(jié)的心。

他既不乖巧也不老實，但他身上總有一點是值得我學(xué)習(xí)的。

他上課總愛說閑話，但是在語文課上卻靜得像一顆不會說話的樹，不發(fā)牢騷，也不干擾我。我覺得很好。但他說話時卻比蒼蠅還要吵。令我真想拍他一下。不過，他的團(tuán)結(jié)心卻令我十分敬佩。

再一次上副課時，他正在和旁邊的?兄弟們?熱鬧的聊天，卻被老師發(fā)現(xiàn)了，氣沖沖地說：?在干什么呢？?只見他并沒有?背叛?兄弟，說：?老師，我不敢了，我看書。?說罷，老師看似饒了他，只見他又開始快活地聊天了

還有一次，要去吃夜市，同學(xué)們解散后，他便和他的好兄弟一同去嘗嘗?美味?。但是不知怎么的，某一次看到他，都是那兩個人的身影，次次都形影不離。我當(dāng)時也非常奇怪。不過，到最后我才發(fā)現(xiàn)，這是因為他很團(tuán)結(jié)，個同學(xué)們友好相處。就仿佛是親生兄弟一般，令我刮目相看。令我十分敬佩。

當(dāng)然，他也有一些壞習(xí)慣。那就是—說閑話。這是老師最不喜歡的毛病，也是我最討厭的習(xí)慣。

在上副課時，沒上幾分鐘便開始了我的?緊箍咒?。只見他和?哥們?嘰嘰喳喳地談?wù)摚@原本是關(guān)于他的，卻把我這邊攪拌成了一鍋漿糊。老師在臺上津津有味地講課，而我卻聽不清楚，隱隱約約有點聲音。這讓我格外氣憤。

唉，有的男生就是如此，不是調(diào)皮搗蛋，就是乖巧老實。我忍不住情不自禁地想說：?哎，同桌，求你改掉這個壞毛病吧！拜托了！不然你的班長要教訓(xùn)你了！切記！切記！?

我的白日夢

我有一個白日夢，不過那是不可能的，除非〃〃〃〃〃〃那是夢！

我的白日夢那就是希望這個世界充滿魔法。是不是很稀罕？

我有了魔法，就不用去上學(xué)了。要去?魔法學(xué)院?去上課，學(xué)魔法。

第一堂課是《變動物》，老師給每個人發(fā)了一個蘋果為試驗品。我做好了準(zhǔn)備，念起了咒語：?〃〃〃〃〃〃變！?啊！慘了慘了，我不小心，把蘋果變成野豬了！只見它在教室里活蹦亂跳，吵吵鬧鬧。我忍不住了，?〃〃〃〃〃〃變！?哈哈，成功！變成了小貓咪，它使勁在我的腿上噌來蹭去。我便開心的笑了〃〃〃〃〃〃

放學(xué)了，我啟動了?飛行模式?，可以在空中自由飛翔。接著，我看見一群男生在玩?空中足球?。我跟了過去，啟動?運(yùn)動模式?。我便上了?戰(zhàn)場?。我一會兒?飛身踢?，一會兒?飛毛腿?，一會兒?進(jìn)球?！旁邊的同學(xué)都驚呆了，恭恭敬敬地拜我為?魔法師?。我高昂地在空中爽快大笑。啊！這感覺，爽！我希望永遠(yuǎn)〃〃〃〃〃〃

?嗡~?斷線了？唉，時間到了，我的白日夢已經(jīng)?魂飛魄散?了。

做一道菜

今天，我要做一道菜，這道菜就是麻婆豆腐。這是和我老爸學(xué)的，那么現(xiàn)在我就給你們介紹介紹吧！

第一課：烹飪。首先，要挑選豆腐，然后切成豆腐塊，備用。我身穿?保姆裝?，手拿?鐵鏟刀?，準(zhǔn)備開動！我在鍋中放入油后，將買來的專用料放入鍋中，進(jìn)行翻炒。我又把豆腐塊用水焯過，再放入鍋中。

這時候的我已經(jīng)氣喘吁吁，由于力氣小，動作慢，所以忙得不可開交。

眼看，一場將要來臨的?淚雨?步步逼近，我明白。這將是最難忍受的時刻。我做好了心理準(zhǔn)備。說罷，整個廚房都散布著煙霧，把我辣得流出了眼淚。經(jīng)過我的忍耐，終于把豆腐做好了，上了餐桌。

第二課：特點。

看著我做出的第三道菜：麻婆豆腐。心中喜滋滋的。我把豆腐塊分開，只見豆腐內(nèi)部又白又嫩，又看到其他豆腐像是穿旗袍一樣，紅彤彤的，十分鮮艷。讓人忍不住想去嘗上一口。

第三課：感受。

我輕輕地夾起一塊豆腐，放入口里，就在我合上嘴時，一股熱勁在我的口中慢慢延長，接著就是火辣辣的味道在我的咽喉中盤旋。味道真爽！不愧是?麻婆豆腐?啊，夠勁！

給媽媽洗頭

今天，我終于有了一次機(jī)會—給媽媽洗頭。

我激動萬分，生怕被媽媽拒絕。于是，我鼓起勇氣，輕聲地對媽媽說：?媽，老師留的作業(yè)是給爸爸媽媽洗一次頭。??哦。?哇！驚訝！媽媽竟然如此爽快地答應(yīng)了！我高興極了，蹦蹦跳跳地走開來了。

不過，我又有點兒擔(dān)心了，心想：萬一媽媽給忘了呢？萬一媽媽拒絕了呢？萬一真是這樣，那該怎么辦呢？

預(yù)算，我便從早到晚地嚷嚷著：?媽，我給你洗頭吧！?而媽媽呢，總是跟啞巴似的，不說話。我有點害怕了，?閃?在了一邊……

過了一陣，媽媽突然搬起了板凳，我瞪時興奮極了，連忙拿起臉盆，倒了溫水，又拿了毛巾，洗發(fā)露，準(zhǔn)備完畢。媽媽對我笑了笑，我便開始?動工?。

我細(xì)細(xì)地把頭發(fā)濕透，打上洗發(fā)露，輕輕地揉著，媽媽的頭發(fā)讓我明白：她老了，我要輕輕地，不要把她弄疼了……

我揉著那黑中加淡淡的黃、黃中有白的銀絲，那稀疏的頭發(fā)，被我一遍遍地清洗著，順利地給媽媽洗了頭發(fā)。

當(dāng)我問媽媽她當(dāng)時有什么感受時，媽媽溫柔地說：?我感受到了一種幸福、成就感，讓我明白，女兒長大了……?我笑了笑，但心中卻是一陣心酸。

一張照片的故事

一段視頻，一段錄音，都可以仔細(xì)想起曾經(jīng)的往事。而我對一張照片，卻比視頻、錄音還要深刻與難忘。

這是我上三四年級的時候，某一次秋游，之前的照片。

照片是由英語老師照的。讓我當(dāng)時也十分緊張，生怕在我的班主任張老師面前出丑。于是，我把好了關(guān)。

當(dāng)時，秋游也即將出發(fā)，老師的照相機(jī)拿出來后，心中或許突然想起，準(zhǔn)備和我合影。

老師在我的身后，用雙手摟住我，我是第一次與老師親近，正如同他人所說，老師就是媽媽，而?媽媽?的懷抱也是溫暖的。我站在那里，格外緊張，兩個手心里直冒冷汗，幸好袖子長，為我的小手?偽裝?一番。

我堅持著我?來之不易?的表情，但我也能聽到老師的呼吸聲。

?三、二、一！??咔嚓?的一聲響，我總算舒了一口氣，當(dāng)英語老師查看相冊時，我也追了上去，當(dāng)看到我和老師那臉上的笑容時，我便?嘻嘻?地笑了……

如今，我長大了，心中的這張照片的影子仍然出現(xiàn)在我的腦海中。

雖然這只是一張普通的照片，但這對我來說的話，卻包含著十分重要的意義。

俗話說，時間可以沖淡一切。如今我的腦海里的這張照片也漸漸模糊不清，但我卻深深記得老師教導(dǎo)我們的話：?人生有許多條路，那么，你就走其中一條路，此路不通走彼路，彼路不通就走另一條路。?

讀《青山不老》有感

如今的地球的自然資源已經(jīng)逐漸被我們?nèi)祟悶E用得無法再生，但是，當(dāng)我讀過《青山不老》這篇文章之后，文中的那位老人卻讓我對他起了敬佩之情。

?這是中國的晉西北，是西伯利亞大風(fēng)常來肆虐的地方，是干旱、霜凍、沙塵暴等與生命作對的怪物盤踞之地。過去，這里風(fēng)吹沙起，能一直埋到城頭。?讀到這兒，我感受到了大風(fēng)來臨的嚴(yán)重性，環(huán)境十分惡劣。更沒有想過要在這里創(chuàng)建一片綠洲。

當(dāng)我讀到?他已經(jīng)81歲，知道終有一天自己也會爬不起來。他唯一的女兒三番五次地從城里回來，接他去享清福，他不走。?這句話時，?三番五次?一詞說明已經(jīng)有很多次來接走這位老人，但都被老人拒絕了。在面臨享福與吃苦的抉擇，老人選擇了吃苦，選擇了開辟山溝，改造山林的艱苦之路。

當(dāng)我讀到?他覺得種樹是命運(yùn)的選擇，屋后的青山就是生命的歸宿。?這句話時，我想到了：他知道這條山溝還需要他，需要他不斷地種樹綠化，因此他愿意講自己的醫(yī)生都奉獻(xiàn)給這山溝，將自己的生命都奉獻(xiàn)給這片青山。即使有一天累病了，也值得了、?他敲著旱煙鍋不緊不慢地說著，村干部在旁邊恭敬地補(bǔ)充著……15年在綠化了8條溝，造了7條防林帶，3700畝林網(wǎng)，這是多么了不起的奇跡。?這句話運(yùn)用了列舉數(shù)字的手法，體現(xiàn)這個奇跡的?龐大?，一位65歲的老人竟然創(chuàng)建了這么?大?的奇跡，一定很不容易，也費(fèi)盡了很多心思。

?這位普通老人讓我領(lǐng)悟到了：青山是不會老的！?我感到老人不僅留下了這片青山，還留下來更為寶貴的東西—與環(huán)境作斗爭的不屈精神，老人的精神不老，青山也必將長青。

保護(hù)環(huán)境資源，人人有責(zé)！

悲催的一天

星期五，話說應(yīng)該是輕松的一天，但這一天，讓我不能放松。

上午去給哥哥買鞋時，坐在上車的我開始暈車。讓我難受不堪。

接著，又去洗澡，回過頭來一瞧，唉！浪費(fèi)了整整兩個小時！更讓無法忘記的是：下午要做的事真是讓人哭笑不得。

我和嫂子從大老遠(yuǎn)的洗浴酒店趕回家，累得氣喘吁吁。我還要抓緊趕作業(yè)。沒想到—媽媽讓我去買卷子！唉，沒辦法。又該出發(fā)了。

這次的?目標(biāo)?是書店街。那真是電影《史萊克》里?遠(yuǎn)得要命的王國！?無奈，只得坐上巫女的魔法掃把出發(fā)了。

原本希望是一切順利，誰知走到了一半路程的十字路口時，一大群人和小孩站在拐角處。哎呀呀！竟然忘了！今天是星期五，學(xué)校放學(xué)呀！看著那人山人海的?巨浪?卻死死地?盯?在那里，路都沒法過了！

嫂子擠擠歪歪，總算?逃?了出來。這時，麻煩又來了！快到到達(dá)目的地時。車，沒電了！啊—！我倆的腦袋都要爆了！不過還好能走到目的地。

下車后，我們邊走邊看，這家問問，那家瞅瞅。總算有了個著落。我們漫不經(jīng)心地聽著老板?五花八門?的介紹。嫂子看卷，我看書。又過了半個小時，出了店門。

我們?yōu)橐禳c回家，在一家能快速充電的地方等候充電。?滴答滴答……?我仿佛聽到了鐘表聲。

終于，忍過了二十分鐘，總算能順順當(dāng)當(dāng)回家了！我們飛馳著，這?快速充電?的效果還不錯！可是，我不一會兒就打消了這個好的想法。

?Oh,My God!?又沒電了！雖然距離家還有兩個紅綠燈，但路程卻還需要一點時間。機(jī)靈的我有個辦法—我在后面推，正好能補(bǔ)充熱量！?呼呼—?我十分勞累。要過馬路了。唉！領(lǐng)導(dǎo)！馬路能窄點兒嗎？綠燈行！我使出了吃奶的勁推著車子。照著這個方法又過了第二個紅綠等。我慢步走在路邊，想休息會兒，但嫂子卻?飛?得沒影了。當(dāng)走到家時，我?guī)缀跻麄€人癱在那兒了。

唉，悲催的一天！竟浪費(fèi)了我一天的時間！話說?無端的空耗別人的時間，其實是無異于謀財害命的。?

一件藝術(shù)品

藝術(shù)是生活中最常見的。人們也對藝術(shù)有著很大的追求和熱愛。每一件藝術(shù)都來自于創(chuàng)造人的心血和高潮的技藝。

藝術(shù)品總是會讓人十分愛戀，都會投射出那種喜愛、羨慕的眼球。

而我十分喜歡的這件藝術(shù)品，僅僅是一幅畫。

畫中是一位古代女子，站在荷塘邊，十分有風(fēng)度、優(yōu)雅。讓人不得不站在那里，仔仔細(xì)細(xì)地看個明白。

她穿著天藍(lán)色的古裝，裙邊像花瓣一樣繞在她的腿邊。烏黑發(fā)亮的頭發(fā)上面的整齊地盤在一起，下邊的散發(fā)輕輕地垂在她的背上，仿佛在隨風(fēng)輕輕飄動。

大大的眼睛顯得炯炯有神，高高的鼻梁使她變得異常出眾。還有那粉嫩的嘴巴好像要開口跟你講話似的。

嘴角微微向上翹，又好像是另一個?蒙娜麗莎?。還有那黃燦燦的背景，雖然我說不出來那是什么，但是卻讓我覺得十分親切。

她那優(yōu)美的身姿讓我情不自禁地著迷了。

話說?蒙娜麗莎?擁有?神秘微笑?，讓人覺得優(yōu)雅、親切。而這幅話中的女子也是擁有無限的魅力！而這種魅力讓我覺得她相貌出眾、舉止文雅、有氣質(zhì)、有風(fēng)度。讓人不得不覺得這是?秋月?lián)P月暉，冬嶺秀寒松?又是?妙筆生花?啊！我靜靜地看著她，都沒有感受到長時間戴眼鏡讓眼睛的酸痛感。

看來真是這樣，藝術(shù)真的能夠讓人喜愛到這種地步。

《頂碗少年》

——讀后感

今天，我學(xué)習(xí)了《頂碗少年》一文，明白了：世間有很多事物能讓我們發(fā)現(xiàn)、感悟期間的道理，得到啟迪。

文中的少年第一次的表演讓觀眾都十分吃驚。在前面精彩的表演中突然失誤，讓人格外擔(dān)心，但少年卻是鎮(zhèn)靜地向人們鞠了一躬。開始了第二次的表演。

這使得觀眾與?我?都是格外緊張、激動。但，碗又一次掉了下來。

這位少年有點慌張，就在不知所措時，來了一位老者，他對少年微笑，并搖了下少年的肩膀鼓勵他，讓少年有了勇氣站在臺上表演第三次。

或許是因為自己的努力感動了上天，亦或許是老者的鼓勵給了少年力量，碗，在第三次表演中穩(wěn)了下來。

這可能是少年最難以忘懷的一次表演，也讓作者有理感悟。

我的感悟是：在我們的生活中，時時刻刻都會遇到失敗的考驗，但是，只有敢于拼搏的人，才是勝利者。在山窮水盡時，如果我們再搏一下，也許就能看到柳暗花明。

在寒冷的嚴(yán)冬中，再拼搏一下，可能會迎來溫暖的春風(fēng)；在無邊無際的大海上，再拼搏一下，就會達(dá)到大海的彼岸；在看不到山頂?shù)纳侥_下，再拼搏一下，就會達(dá)到世界最高峰！課文學(xué)完后，讓我永遠(yuǎn)記住那位頂碗少年對我的啟迪。?失敗乃是成功之母！?這是我心中的感嘆。

五官爭霸

今天，有五位兄弟來爭論，誰該做他們的?老大?。于是，經(jīng)過層層的討論，大家決定來一次?選美比賽?。因此每個人都忙得不可開交。

?選美?自然就是化妝、服飾等。將自己?粉妝玉砌?后就閃亮登場了。

在臺下，五位兄弟趕忙化妝。眼睛對自己的化妝師氣沖沖地說：?你是干什么的？給我刷眼睫毛都不會！真是，氣死我了！?說完，那邊的鼻子說到：?哎呀，看來你的化妝師是不行了，真是關(guān)鍵時刻掉鏈子！你看我的化妝師，給我打扮得高高的、帥帥的！你就準(zhǔn)備當(dāng)我的收下敗將吧！哈哈！?鼻子在一旁十分高傲，他一直就是那樣，總是那么高看自己，沒救了！

看不下去的舌頭急了，說：?你們以為自己是多么好啊！俗話說的好，群眾的眼睛是雪亮的！?而旁邊的嘴巴不慌不忙地說：?行了，有完沒完？?耳朵倒是在一旁，傻呆呆地看著其他兄弟的情況。

比賽即將開始，五位兄弟一個個將自己打扮玉樹臨風(fēng)，讓人不得不迷住。

由于他們五兄弟都十分出色，這次比賽的冠軍竟是他們五兄弟！

在這種情況下，他們并沒有爭奪這個?冠軍?，也沒有人坐上了?老大?的寶座。他們似乎意識到了什么。是的：團(tuán)結(jié)力量大。他們都在同一張臉上，是一家人。如果他們能團(tuán)結(jié)一致，那么就不要什么美、首領(lǐng)這種區(qū)分了。

第二篇：讀窮人有感

讀窮人有感

讀窮人有感1

一個人生活過得好不好，全靠窮與富來決定。而有一件東西，是用金錢買不到的，那就是一個人的品質(zhì)。一個人即使再有錢，但他的品質(zhì)不好，人們怎么也不會去愛戴他；一個人再窮，但他的幫助十分高尚，人們將會永遠(yuǎn)記住他。

《窮人》主要講的是：桑娜家里的經(jīng)濟(jì)條件不好，一家七個人的吃喝全讓漁夫一個人扛著。有一天，漁夫清早駕駛著小船出海，直到晚上還沒回來。桑娜提著馬燈走住門去，想看看丈夫的小船能否望見。桑娜想起了她的鄰居西蒙正在生病，于是去探望她。誰知她的女鄰居死了，就在死去的.母親旁邊，睡著兩個可愛的孩子。出于同情，桑娜把孩子抱回家收養(yǎng)。漁夫回來知道這件事后，善良的同情心驅(qū)使他們決定將這兩個無父無母的孩子收養(yǎng)，生活雖然苦了點，但總能熬過去的。

讀了《窮人》這篇文章，我不禁想起了現(xiàn)在的社會不正是缺乏桑娜、漁夫這種精神品質(zhì)的人嗎？大街上，一些可憐的乞丐隨處可見。穿著破爛不堪的衣服的他們央求人們施舍一點兒錢，好維持生活。可那些人們不是不耐煩地躲開就是當(dāng)旁若無人。那些沒有同情心的人不想一想，只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。只要你們都給一點點的錢就足夠了，你一元我五角，那么那些乞丐就不會在大雪紛飛的日子里挨凍了。還有現(xiàn)在的一些干部，為了自己得到好處，只知吃國家的飯，一點兒也不為人民的利益著想，甚至癡心到想從老百姓那里撈一點“油水”呢。難道現(xiàn)在電視上報道國家干部不稱職，只為自己著想而從別的人身上撈錢的例子還不夠多嗎？

讓這個世界多一點像漁夫、桑娜這樣的人，少一點職位自己利益著想的人把！這樣，世界才能到處充滿愛！

讀窮人有感2

暑假里，媽媽給我買了好多本書。其中，我最愛看的就是格林童話中的窮人和富人，這個故事很讓我受啟發(fā)。

這個故事講的是很久以前，上帝常常到人間走動，一次，天黑了，他還沒有找到住宿的地方。這時，他發(fā)現(xiàn)前面有兩棟房子：一棟很小是窮人的，一棟很大是財主的。上帝心想；財主家比較富有，我住他家應(yīng)該不會給他們帶來負(fù)擔(dān)。但是，財主搖搖頭不讓上帝住。上帝只好去敲小房子的門，窮人讓他住了下來，還給上帝準(zhǔn)備了飯菜，還讓上帝睡他們的床，自己睡稻草床。第二天早上窮人做了一頓他們認(rèn)為最好的早餐。上帝吃了早飯，對窮人說：“你們是善良的人，我會滿足你們?nèi)齻€愿望。”窮人希望他們每天幸福健康，每天都有面包吃和一棟新房子。上帝滿足了他們的愿望。富人看見窮人的小房子變成了大房子，后悔自己當(dāng)初沒有讓上帝住進(jìn)自己的`房子，他騎馬去追上帝，想讓上帝也滿足他三個愿望。上帝讓他最好不要許愿，但他還是許了。結(jié)果，因為他太貪婪，總是想一下子得到他想要的所有的東西。好多次他都覺得想好了，可是他又覺得太少了。每次他都因為生氣而糊涂的說了話卻變成愿望了。最后，富人變得一無所獲，還損失了一匹馬，而窮人卻快樂的生活了一輩子。

讀了這篇文章，我明白了做人要有愛心，不可以太貪心，不然可能連原本屬于自己的東西也會失去。而知足的人懂得平淡是真，哪怕是別人看起來微不足道的快樂，在他們看來也是一種幸福。我要向窮人學(xué)習(xí)，你們呢？

讀窮人有感3

在小學(xué)六年級的課本里，有一篇這樣的文章：《窮人》，這篇文章寫了有一家人很窮，有五個孩子，他們家的鄰居去世了，桑娜把兩個孩子抱回家，而又怕丈夫會數(shù)落他……

讀了這篇課文，我感受到桑娜和丈夫特別的偉大，因為他們的家庭并不富裕，他們還要收養(yǎng)這個孩子，我覺得桑娜是特別有愛心的人，在那個時代，有這種人是極為罕見的。

再看看我們現(xiàn)在，有誰會主動養(yǎng)一個與自己毫無關(guān)系的孩子，還不是遇到這種情況第一個退。甚至現(xiàn)在還有些父母把自己的親生孩子拋棄與馬路邊，這樣的事情在當(dāng)今這個社會還少嗎？

難道這是一個親生父母應(yīng)該做的事情嗎？如果不想要這個孩子，為什么要把他生下來呢？現(xiàn)在還有些人，看到馬路邊的.棄嬰，一眼都不瞧的就走了，難道他們不知道，這是條幼小的生命啊，難道他們還不如小貓小狗嗎？現(xiàn)在，有多少人能像桑娜夫婦兩個一樣了。

讀窮人有感4

學(xué)了《窮人》這篇課文，我深深地感動了。感動我的是桑娜的善良，能干，漁夫的勤勞，堅毅。我對他們感到敬佩。

《窮人》這一課主要講了漁夫一家收養(yǎng)鄰居西蒙家的孤兒的事情。課文首先介紹了漁夫一家窮苦的生活，給下文收養(yǎng)孩子做了一個鋪墊，因為在這么窮的`情況下還收養(yǎng)兩個孩子，無疑是雪上加霜，可是漁夫一家還是收養(yǎng)了他們。漁夫一家盡管是那么的窮苦，他們夫婦還是去幫助別人。這種樂于助人的精神非常值得我們學(xué)習(xí)。在生活中，我們經(jīng)常嘲笑別人。當(dāng)看到班上同學(xué)不小心摔倒之后，不是去扶起或喊人來扶他，而是幸災(zāi)樂禍地在一旁大笑起來。我們和漁夫夫婦比起來就顯得渺小多了。

還有許多富人總是取笑窮人，可是有的富人也不見得多么有出息。不少富家子弟長大之后就成為“啃老族”，自己沒有能力去掙錢，只好一輩子都用父母的血汗錢。而有些窮人的子弟卻更有出息，我聽過一句話叫“窮人的孩子早當(dāng)家”，因為他們在人生的路上遇到的坎坷更多，而且都要他們自己去解決，這樣就培養(yǎng)了他們的自強(qiáng)自立精神。.比如說，漢高祖劉邦不就是從一個亭長歷經(jīng)千難才當(dāng)上皇帝的嗎？明朝開國皇帝朱元璋不也是從一個乞丐歷經(jīng)坎坷才奪得了江山嗎？還有美國總統(tǒng)林肯，也是經(jīng)過許多磨難后才成為總統(tǒng)的。

所以我們不能嘲笑窮人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的好品質(zhì)。

讀窮人有感5

最近，我有幸地學(xué)習(xí)了俄國大文豪列夫·托爾斯泰的《窮人》這篇文章，文中的主人桑娜和漁夫，寧愿自己多受苦，也要幫助別人的行為深深地打動了我。

《窮人》這篇文章講的是：漁夫的妻子桑娜自己已有五個孩子，日子過得很拮據(jù)，就靠丈夫打漁為生，當(dāng)桑娜看到鄰居西蒙死了，而且身旁還有兩個熟睡的孩子時，就毫不猶豫地將他們小心翼翼抱回家。雖然她的心里很矛盾，她擔(dān)心丈夫的負(fù)擔(dān)太重，擔(dān)心他承受不住這樣的壓力而不肯撫養(yǎng)著兩個孩子。但是她卻堅定地想：無論怎樣都動搖不了她抱養(yǎng)孩子的決心。出乎意料的'是善良的丈夫也義不容辭地承擔(dān)了責(zé)任。多么淳樸、多么善良，西蒙的孩子得救了。

課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話：“那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好!”從中我看出桑娜寧可自己挨揍，也不愿讓西蒙的兩個孩子餓死，充分地表現(xiàn)了她善良的心靈。還有漁夫說的一句話也使我感動：“得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行!哦，我們，我們總能熬過去的!”這幾句話是那么堅定，也表現(xiàn)了漁夫助人為樂的好品質(zhì)。雖然這些話都很樸素，但能體現(xiàn)他們的善良和偉大。

學(xué)桑娜，看現(xiàn)在的生活，許多富人以富之居，不僅不幫助需要幫助的人，還肆意嘲笑他人的貧窮，失去了精神的富有。而有一些窮人家的子弟卻更有出息，我曾聽過一句話叫“窮人的孩子早當(dāng)家”，因為“窮則思變”，他們在人生的路上遇到的坎坷，勇敢的面對，靠自己的力量去解決，這樣不僅培養(yǎng)了他們的自強(qiáng)自立精神還讓他們在坎坷中成長，擁有了豐富的精神財富。

漁夫一家雖然物質(zhì)貧乏，但是他們的善良卻深深地打動了一屆又一屆的學(xué)生。他們不因貧窮而抱怨，不因負(fù)擔(dān)重而自私。他們樂觀、陽光，我認(rèn)為他們才是世界上最富有、最美的人

讀窮人有感6

我很少這樣被一本書或一篇課文深深地打動過，然而，有這樣一篇課文像磁鐵般吸引著我，并讓我知道了善良往往會給我們生活帶來精神上的富足，它，就是《窮人》。

《窮人》講述的是桑娜有五個孩子，家里非常的窮苦，只有靠丈夫打魚來維持生計。有一天，丈夫去打魚，但是很晚很晚都沒有回家。那天晚上，外面下著狂風(fēng)暴雨，惡劣的天氣讓桑娜感到心驚肉跳。安頓好孩子們后，桑娜突然想起了生病的女鄰居——西蒙，她趕過去看她。但是，桑娜敲了3次門都沒有人開門，桑娜就撞開了門，她驚訝地發(fā)現(xiàn)西蒙死了，她趕緊把兩個正在熟睡的孩子抱了起來，往自己家走。可是，她心里一直都忐忑不安，生怕丈夫不贊成她這么做。天快亮?xí)r，丈夫回來了，桑娜告訴他西蒙死了，兩個小孩在她的身邊。丈夫沉默了一會兒，就說他們的生活雖然艱難，但是可以熬過去的，叫桑娜把孩子抱回家來，并說孩子們不能和死人呆在一起。桑娜這時才告訴丈夫，她早就把孩子抱來了，她馬上把帳子打開了，讓丈夫看看兩個西蒙的小孩，他們從此收養(yǎng)了這兩個孩子。

桑娜和她的丈夫都非常善良，在我的身邊，也有一些這樣的事。在我以前住的小區(qū)里，有一位老伯伯，他非常的窮，但是，他也很善良。有一次，小區(qū)舉行為山區(qū)人們送祝福的活動，讓大家紛紛捐款捐物，老伯伯傾囊相助，捐了100元、三件一毛一衣、一雙鞋子和一張被子，多么有愛心的老伯伯呀！小區(qū)的人們都紛紛評論：一個窮人，捐物有限，但愛心無限！從這點看，善良的人不會是窮人，他們都是精神上的富人！

桑娜和老伯伯的故事都非常感人，我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的`品格，善良一點，不要怕自己吃虧。因為俗話說得好：只要幫助別人，自己也是快樂的。我們要懷著一顆善良的心去對待每一個人！

讓我們一起努力，用自己那顆善良的心來創(chuàng)造一個美好的世界吧！人人出一點愛，人間永遠(yuǎn)是春天！這樣，我們都會是精神上的富人！

讀窮人有感7

我讀了《窮人》這篇文章后受益匪淺，文章非常感人，我懂得了很多做人的道理。

桑娜和漁夫擁有5個孩子，生活還是僅僅過得去，十分辛苦；漁夫天還沒亮，就早已起了床，出門去打魚；桑娜，每一天都在家里照顧孩子，做家務(wù)，靠漁夫一個人打魚來維持全家的生活，賺來的錢還不夠一家人的生活費(fèi)用，更不用說吃穿和用的，沒錢，孩子讀不了書。

后來，在一個夜晚，桑娜的鄰居西蒙離開了這個世界，死了，丟下了兩個還不會說，不會走的小孩，遺憾地走了。富有同情心的桑娜看見了這兩個可憐的孩子，冒著被丈夫打罵的.危險，自作主張地把兩個沒父沒母的孩子抱了回家，并決定把孩子倆撫養(yǎng)成人，照顧好他們。桑娜也沒想到漁夫竟然會答應(yīng)，但他們深知生活將會愈來愈困難，但漁夫堅持說孩子是要養(yǎng)，我們辛苦點就可以養(yǎng)活7個孩子。漁夫會一個人扛過去的，難熬的日子也過了，辛苦點沒什么的。

這個故事讓我明白，漁夫一家是善良的，他們不怕苦，不怕累，樂于幫助有困難的人們，盡己所能地去幫助他們，共度難關(guān)，品嘗到幫助別人的喜悅，不像一些有錢人，冬天時在家里喝紅酒，開壁爐，跳社交舞，開心地過著日子，根本體會不了窮人忍饑挨餓的滋味，還時常去欺壓，剝削我們的貧苦大眾。我們應(yīng)該向漁夫與桑娜學(xué)習(xí)，共同擁有一顆善良之心，去幫助困難的人們，共同渡過難關(guān)，那么世界將會更美好。因為我始終堅信好人終有好報，讓我們共同努力，使世界變得更美好。

讀窮人有感8

列夫 托爾斯泰是19世紀(jì)俄國偉大的作家。他一生中寫下了不少不朽的名著，例如：他的代表作《戰(zhàn)爭與和平》、《安娜 卡列尼娜》、《復(fù)活》…。《窮人》便是他其中的一篇，今天，我們學(xué)了《窮人》這篇課文，看了課文后，我深深地被桑娜和漁夫打動了，這是，我的心久久不能平靜……

《窮人》這篇課文寫的是漁夫一家家境貧寒，靠捕魚艱難地熬過每一天的。在這種情況下，漁夫的妻子桑娜突然發(fā)現(xiàn)了鄰居西蒙死了，西蒙是一位可憐的寡婦，留下了兩個尚未懂事的孩子，這兩個孩子，一個還不會說話，另一個才剛會爬。這時的桑娜毫不猶豫地用頭巾裹住睡著的孩子，把他們抱回家里。她的心跳得十分厲害，自己也不知道為什么要這樣做，但是卻覺得非這樣做不可。她把這兩個熟睡的孩子放在床上，讓他們同自己的孩子睡在一起，又連忙把帳子拉好。桑娜此時臉色蒼白，神情激動，因為她此時很怕丈夫回來會罵她。沒想到，丈夫的想法和桑娜想法的完全不謀而合，兩人決定要撫養(yǎng)這兩人孩子。因為他們倆人都具有淳樸、善良，寧可自己多吃苦也要幫助別人的高尚品質(zhì)。

整篇課文，沒有一句華麗的句子，沒有半句歌頌的語言。然而，故事中的人物身上卻折射了人性的真、善、美，顯示了人間最淳樸、最美好的感情，如人心弦，使人深受感動。其實，愛一直貯藏在每個人的心中，只要你愿意給予，你就會成為一位擁有愛的富翁，這甚至是一筆永不枯竭的財富；只要你愿意付出，它就會源源不斷的給予。桑娜就是這樣的一位心中充滿著愛的人，她的愛是那么平凡——她愛自己孩子，愛自己的.丈夫；同時她愛又是那么的不平凡——她的愛要給予另外的兩人孩子與她完全沒有任何血緣關(guān)系的人。我們在生活中，難道就沒有這樣充滿愛的使者嗎？摸著自己的心，說：“有。”

是的，“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間。”讓我們?nèi)ネ诰虺鲎约盒撵`深處的情感吧！你會發(fā)現(xiàn)。其實你的心靈也跟桑娜一樣的美好。

讀窮人有感9

我讀了《窮人》一文，禁不住撫卷沉思起來。

且不說漁夫和桑娜有著五個孩子，一家過著貧困的生活。我先來談?wù)勊龑Υ従雍臀覀儗Υ従拥膽B(tài)度吧！

文中講到，桑娜的丈夫遲遲不歸，此時，她十分起牽掛丈夫，可當(dāng)她邁出家門時，卻先去看看自己的鄰居――一個寡婦和兩個孩子。從她的舉動中，我們可以看到她那種關(guān)心別人的好品質(zhì)。而我們現(xiàn)在，大多數(shù)人各掃各人門前雪還來不及，誰會理會他人瓦上霜呢？

當(dāng)桑娜發(fā)現(xiàn)鄰居西曼已經(jīng)死去，兩個熟睡的孩子將無人照顧時，桑娜冒著有可能被丈夫揍的危險，頂著本來就不小的生活壓力，把兩個孩子帶回家和自己的五個孩子一同撫養(yǎng)。讀到這里，我深有感觸，我們現(xiàn)在生活好了，可有時給鄰居幫個忙還要推三托四，計較自己的得失。跟桑娜比起來，未免也太過明顯。

當(dāng)我讀到漁夫說的那句話“我們，我們總能熬過去的。”我受到了多大的感動：這對窮人有著多么美好的心靈啊！回想我們今天，生活比桑娜他們好多了，照理應(yīng)有更多的桑娜涌現(xiàn)，但為什么我經(jīng)常看到的`是“XXX見死不救”“XXX袖手旁觀”之類的消息？

如今，絕大多數(shù)人都生活在富裕和幸福中。但那一幢幢高樓大廈仿佛成了人與人之間的一層濃濃的霧氣，把一人有難眾人相助的那顆心隔開。現(xiàn)在，有的鄰居見了面連招呼都不打，這是不是說明他們的那顆新已經(jīng)被隔開了呢？我們是否應(yīng)該向桑娜學(xué)習(xí)，去挽救那顆心呢？答案是肯定的。如果我們能從我做起，積極除掉人與人之間那層隔閡，去找回那顆熱心、愛心，讓鄰居之間洋溢著濃濃的親情、友情。

同學(xué)們，請用我們的雙手去創(chuàng)造一個真情滿人間的社會！

讀窮人有感10

讓L穿上；400字作文我在思念的漩渦里，總是期待一個可以我和心一起在江邊散步的情節(jié)，我在思念的迷霧里，總是幻想一個可以我和夢一起在枕邊私語的情節(jié)，我在思念著如果有一天，心隨琴動和琴緣巖夢會一起牽手，那鎖清秋的夢肯定是和最初相見時的感覺一樣，我思念著如果有一天，心愛上了夢，琴和巖就在那個隧道下，心隨琴動告訴琴緣巖夢了一個秘密，說琴緣巖夢是千年以前就命中注定了今生的相依相伴。

文章的內(nèi)容大概是這樣的：一個乞丐在一戶人家門前要飯，被女主人罵了出去。過了兩天，這個乞丐就偷了她家的東西，而他此前一直要飯，從未做過小偷。后來他被抓住，他告訴訊問他的警察他是給那女主人氣的。還有一件事情：在一個特區(qū)，一輛高檔小汽車撞翻了一個農(nóng)婦挑著水果賣的`籃子。人雖然沒什么，水果卻撒了一地。小車上的一個穿著考究的中年男人從車窗伸出頭看了看，見沒撞著農(nóng)婦，開車就要走，農(nóng)婦不讓他走，要他幫他把撒落在地上的水果撿起來，男人便覺得她的這個要求莫名其妙，因急于要走，隨手掏出一張票子，扔給了她。但那個農(nóng)婦并不要他的錢，堅持要他幫她撿水果。僵持中引來了警察。警察一到，沒問什么理由就大嗓門對農(nóng)婦說：“這地方能賣水果嗎，還不快走？”說著就把農(nóng)婦往一邊拉，農(nóng)婦眼里充滿了怨恨。

我們當(dāng)中有些人，可能在許多方面確實有高于別人的能耐，而成為了社會中的富人。這也不是什么不好的事情，但我們卻不應(yīng)該這樣對待窮人。我們的社會好不好，讓不讓人喜歡，取決于對窮人的態(tài)度，尤其取決于富人對窮人的態(tài)度。

讀窮人有感11

《窮人》這篇文章是俄國作家列夫托爾斯泰所寫。當(dāng)時，俄國勞動人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下，生活極度貧困，但是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙，毅然收養(yǎng)了她的兩個孤兒的故事，反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質(zhì)。作者同過桑娜一家的生活反映了那一時期窮苦人

課文中通過對環(huán)境和人物神態(tài)、心理、對話的描寫，刻畫了栩栩如生的人物形象。漁夫“皺起眉”“臉變得嚴(yán)肅、憂慮”這一系列的人物神態(tài)描寫說明漁夫感到問題很難辦。“搔搔后腦勺”說明他正在認(rèn)真考慮，形象地說明漁夫覺得問題嚴(yán)重。“嗯，你看怎么辦？”這是漁夫在征求妻子的意見。“得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！”這是漁夫做出的初步?jīng)Q定。“哦，我們，我們總能熬過去的！”“熬”，是忍受（疼痛或艱苦的生活）的意思。說明漁夫為了撫養(yǎng)鄰居的孩子，準(zhǔn)備過更艱苦的日子，準(zhǔn)備付出更多的'辛勞。“快去！別等他們醒來。”漁夫怕孩子醒來受驚，催促桑娜去抱孩子。這段話細(xì)致地描寫了漁夫做出決定前后思考的過程，說明他與妻子桑娜一樣，有著一顆甘愿自己受苦也要幫助他人的高尚的心。

這篇文章告訴了我，愛心是比金錢更貴重的東西，有時愛心可以換取到錢買不到的東西，例如：開心、笑容。這世界上最貴最有推動力的東西是愛，是愛讓桑娜激起憮養(yǎng)那兩個小男孩的勇氣。我同桑娜比起來真是微不足道，雖然看見那些拉音樂的乞丐就給他們一元錢，但這種微小的愛心怎么能和桑娜漁夫他們的愛心比呢？

同學(xué)們，讓我們用這些微小的愛匯成一個愛的旋律，流淌在我們的心田吧！

讀窮人有感12

媽媽說：“人與人之間都是平等的。”但我看了《窮人》這篇課文之后，發(fā)現(xiàn)沙皇統(tǒng)治下的俄國，人與人是多么不平等，那一段時期，簡直的是不堪回首，是歷史上最黑暗的年代。

文章講了一個感人肺腑的故事，漁夫一家靠捕魚為生，有一天，漁夫出去捕魚，他的妻子桑娜在家中照顧五個孩子，那一天，天氣特別糟糕，寒風(fēng)呼嘯，吹得房子搖搖欲墜，海風(fēng)不是涼爽的，而是冰冷的，讓人不停打寒顫，桑娜坐在火爐旁補(bǔ)一張破帆，在心里她默默祈禱丈夫能夠平安。

過了一會兒，桑娜提著馬燈出去，想看看能不能望見丈夫的船，當(dāng)他轉(zhuǎn)身回去時鄰居的門被風(fēng)吹得“啪啪”直響，桑娜突然想起了那鄰居，便敲了敲門，沒有響應(yīng)，桑娜急了，猛得推開了門，鄰居的屋里又黑又冷，桑娜看見了躺在床上的西蒙，臉色蒼白，僵硬的手從床上垂下來，一旁，還睡著兩個很小的孩子。

桑娜沒有多加考慮，便用那條大圍巾把兩個孩子包了起來，帶回了家。到家后，她安頓好孩子，但她不知為何要這么做，她怕丈夫會揍她一頓，又怕兩個新生的'生命被付諸流水，她就在這兩個選擇的邊緣徘徊又痛苦地掙扎。

一陣腳步聲響起，桑娜去開門，漁夫回來了，一回來，他就抱怨，抱怨天氣差，等丈夫說完以后，桑娜小心翼翼地說出了鄰居西蒙死了，并且她還有兩個孩子在身邊，漁夫搔搔后腦勺說應(yīng)該把孩子抱回來，不能讓他們與死人待在一起，桑娜笑笑，告訴他孩子已經(jīng)在床上了。

就是這么感人至深的畫面，使人們感受到了漁夫家的和諧，令我感受最深的是最后一個畫面，作者用言趣手法道出孩子已在床上的真相。

讀了文章后，我知道了漁夫與他的妻子桑娜的純樸，善良，以及寧愿自己辛苦也要照顧別人這種美好的心靈，我的眼中似乎出現(xiàn)了那么多心地善良的人，我感悟到了人生的真諦，人，不一定是為自己而活，有時也是為幫組別人而活，你如果幫組別人，那么在你有困難時別人也會幫組你。

人生道路，你或許會失去很多東西，但唯一不能失去助人為樂的美好心靈。

讀窮人有感13

《格林童話》中有一個故事叫《窮人和富人》，講得是上帝到人間來喝酒，由于天太晚了他想到人家里去住宿。他先去敲富人家的門，富人上下打量他一眼，看見他衣著平凡，心想他肯定不是有錢人，就對他說：如果每個上門的'人我都接待，那我不要變成乞丐睡到大街上去。上帝然后來到窮人家，窮人很歡迎他，熱情地接待了他。上帝為了報答他，給了他3個愿望，讓他過上了好的生活。而富人呢？由于他一直懇求上帝，上帝最后同意也給他3個愿望，但由于他太貪心，反而將愿望變成了懲罰，最后變得一無所有。

這個故事告訴我們，窮人雖窮，但心地善良，樂于助人，感動了上帝，因而獲得了幸福；而富人卻十分自私，不愿意幫助別人，因而上帝讓他變得一無所有。

讀窮人有感14

窮人們的悲慘生活，讓他們吃不飽、穿不暖，他們?yōu)榱藥椭鷦e人，寧愿自己受累也要誠心的幫助別人。

桑娜在拜訪西蒙時，發(fā)現(xiàn)西蒙病死了，把西蒙一旁的兩個孩子抱回了家里，再抱孩子的同時根本沒想到自己家里窮。

漁夫回來時，桑娜把西蒙的事，全告訴了漁夫，于是漁夫很急的叫桑娜抱孩子，但桑娜已經(jīng)把孩子抱回家了。

一對貧窮的夫婦，一樣善良的心靈，在別人最需要的時候，他們毫不猶豫的'伸出援助之手。當(dāng)桑娜拉開帳子的一瞬間，無言的感動像潮水一樣包圍了我：寧可自己受苦，也要幫助別人！他們用行動詮釋了什么才是“〃真、善、美”讓我們像漁夫和桑娜一樣用愛心去溫暖世界，因為是要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變得更加和諧……我真是覺得∶“善良之心抵黃金，平凡之中有偉大！”

讀窮人有感15

最近，我讀了《窮人》這篇課文，被課文里那窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品德深深地打動。

這是多么偉大的精神啊!桑娜夫婦，寧可自己受苦，也要收養(yǎng)兩個孤兒。桑娜把西蒙的孩子抱回家后，她擔(dān)心的不單是丈夫會揍她，而且還擔(dān)心家庭承受不起這么重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。讀到這里，我真為桑娜捏了一把汗。在逆境中，不要一味地怨天尤人要多考慮怎樣克服困難。人生中，經(jīng)常有無數(shù)來自外部的打擊，但這些打擊究竟會對你產(chǎn)生怎樣的'影響，最終決定權(quán)在桑娜夫婦手中。我繼續(xù)往下看時，漁夫回來了，桑娜就用試探的語氣去告訴丈夫：“西蒙死了，而兩個孩子卻在她的身邊睡著了。”結(jié)果出乎桑娜的意料——丈夫竟主動提出收養(yǎng)西蒙兩個孩子，他們的想法不謀而合。這說明窮人的心是相通的，讀到這里，我的眼眶濕潤了。這個故事既表現(xiàn)了桑娜夫婦的善良，同時也反映了沙俄時代漁民的悲慘生活。

相比之下，我就幸運(yùn)多了。我們從小就生長在無剝削，無壓迫的社會主義國家，過著安定、幸福的生活。這幸福的生活全靠無數(shù)革命烈士用鮮血和生命換來的。我們應(yīng)該創(chuàng)造更美好的明天。

沒有風(fēng)吹雨打，哪會有秋實的成熟；沒有刺骨的寒風(fēng)，哪會有松柏的堅韌。《窮人》這篇課文使我懂得了人與人之間要互相關(guān)心、互相幫助，讓世界充滿愛。

第三篇：讀窮人有感

讀《窮人》有感

《窮人》這篇文章是俄國作家列夫· 托爾斯泰所寫。當(dāng)時, 俄國勞動人民處于沙皇的黑暗統(tǒng)治之下,生活極度貧困,但是他們心地善良。課文記敘了漁夫和妻子桑娜關(guān)心同情鄰居西蒙,西蒙死后，毅然收養(yǎng)了她的兩個孤兒的故事,反映了窮人純樸善良的同情心和樂于助人的高尚品質(zhì).作者通過桑娜一家的生活反映了那一時期窮苦人民的生活與他們美好的心靈。

這篇課文讓我受益匪淺，它不但令我知道了一個人必須有仁愛的精神，還讓我明白了一個人一生受用的哲學(xué)道理。

這篇文章里有一個片段講了桑娜經(jīng)過一系列的心理斗爭，憑著堅定的信念，把孩子留了下來。里面細(xì)致地描寫了桑娜矛盾的心情，既想把孩子留下來，又怕丈夫地反對，她陷入了兩難中。最終善良的心戰(zhàn)勝了一切。這一段非常感人。這里也喚醒了我腦海中一段塵封的記憶。記得那天，我也像桑娜一樣矛盾過，可我卻??

那天萬里無云，我在公交車上被擠得滿頭大汗，很難得，終于搶到了一個座位，于是悠然自得地坐下了。過了一會兒，一位滿頭銀絲、體弱多病的老奶奶柱著拐杖緩慢地移動著腳步上了車，她走走停停艱難地來到了我身旁，看來她是要在這兒“落地生根”了，“哼！別想搶走我的座位”，我心里生出了一種邪念，但我又想起了老師從小教誨我們要尊老愛幼，此時，我腦海里激烈的斗爭著。“是讓還是不讓呢？”

不一會兒，我到站了。下了車，回頭一看，眼前的景象讓我驚呆了！老奶奶見我下車了，并沒有立刻坐下來，而是讓給她背后的那位小朋友坐，小朋友立刻禮貌地說：“謝謝奶奶，不用了！”老奶奶微笑著說：“你不坐，我也不坐哦。”......我已經(jīng)沒法看下去了，因為我的雙眼已經(jīng)被淚水淹沒了。我雖然矛盾，但我沒有做出選擇，像我這樣的人別人能尊重嗎？和貧窮但品德高尚的桑娜能比嗎？為此我想：一個人，就算是窮，但不能說謊，不能打架，不屬于自己的東西，不去偷，不去搶，品德高尚，那這個人走到哪，都會受到別人的尊敬和愛戴。

【評語】習(xí)作抓住桑娜矛盾的心理這一點聯(lián)系生活實際寫出了自己的感想，符合讀后感的要求，是一篇很好的佳作，希望小作者繼續(xù)努力，平時多觀察生活，隨時寫出自己的感悟，有利于寫作的進(jìn)一步提高。

第四篇：讀《窮人》有感

讀《窮人》有感

這篇文章是列夫·托爾斯泰在沙皇的統(tǒng)治下完成的，我們要學(xué)習(xí)窮人的那顆善良的心！！在這學(xué)期的語文課本里，有一篇令我很感動的課文，名字叫《窮人》，是俄國著名作家列夫·托爾斯泰的作品。

這篇文章講的是：漁夫的妻子桑娜自己已有五個孩子，日子過得緊巴巴的，當(dāng)她看到鄰居西蒙死了，而且身旁還有兩個熟睡的孩子時，就毫不猶豫地把他們抱回家。經(jīng)過丈夫的同意，他們打算把這兩個孩子撫養(yǎng)成人。

課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話：“那也活該，我自作自受??嗯，揍我一頓也好！”桑娜寧可自己挨揍，也不愿讓西蒙的兩個孩子餓死，充分地表現(xiàn)了她善良的心靈。漁夫說的一句話也使我感動：“得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！”這幾句話是那么堅定，也表現(xiàn)了漁夫助人為樂的品質(zhì)。雖然這些話都很樸素，但能體現(xiàn)他們的善良和偉大。

漁夫一家的生活那么困難，還去幫助那些更需要幫助的人，而我們呢？有些人有很多錢卻不為那些有困難的人著想，漁夫和桑娜是我們的好榜樣，他們善良的心感動著我。

我們的生活富裕了，但還是有許多失學(xué)兒童上不了學(xué)，我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，讓他們也能學(xué)到知識、文化，希望所有的人都充滿愛心，去幫助他們，讓世界更美好！

六年級:876669847

第五篇：讀《窮人》有感

讀《窮人》有感集錦1

《窮人》這篇文章是語言大師，俄國著名文學(xué)家列夫.托爾斯泰的作品。它反映了勞動人民的疾苦，揭露當(dāng)時的社會現(xiàn)實。第一次讀他的作品，就被故事中主人公的美好品質(zhì)深深地感動了。

文章講述的是一對貧窮的夫婦撫養(yǎng)鄰居的兩個孩子的故事。通過細(xì)節(jié)描寫桑娜抱養(yǎng)孩子的經(jīng)過，反映了她那復(fù)雜的心理斗爭，最終說明了平凡的窮人有著一顆偉大的仁愛之心。一對貧窮的夫婦，一樣善良的心靈，在別人最需要的時候伸出援助之手，他們用行動詮釋了什么是“真、善、美”！我也真的感受到了：“善良之心抵黃金，平凡之中有偉大”的真正含義。

讀了這篇課文，我深深地為窮人這種善良的品質(zhì)所感動。其實，愛一直蘊(yùn)藏在每個人的心里，只要你真心地給予，你就會成為愛的富翁，這甚至是一筆永不枯竭的財富。這不禁地讓我想起我們班級這種善良的愛心人士無處不在！我們的班長就是個愛心滿滿的陽光少年，不管是誰，只要有困難，他都會伸出溫暖的雙手;無論她有多忙，如果向他請教學(xué)習(xí)上的問題，他總會馬上停下手中的“活”，向你細(xì)細(xì)地講解，直到你完全弄懂為止。大家在學(xué)習(xí)上互相幫助，在生活上互相關(guān)心，在這個班級真的好溫暖。因為無論是老師還是同學(xué)，我們彼此都有“愛”。我想，如果世界上每個人都那么善良，對周圍的人和事多一點愛心，這個世界該是多么美好啊！人類就不會有猜忌，世界就不會有戰(zhàn)爭，人類將會有更多的時間和精力去創(chuàng)造美好的未來，那該多好呀？！不經(jīng)想起一首經(jīng)典的歌曲：“如果人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變成美好的人間······”

讀《窮人》有感集錦2

在舞臺上，在銀屏上，我們所看到的著名歌唱家宋祖英是那樣的深情，那樣的成功，那樣的令人羨慕。可是誰會想到在成功的背后卻又有著那樣一段辛酸的歷史呢？

宋祖英，出生在外婆家。10歲那年，她回到了父母的家——老寨村。在她12歲那年，父親不幸染上了肺結(jié)核，早早地離開了人間。父親患病早逝已經(jīng)讓宋祖英傷心至極，但是，這似乎還不夠，她的弟弟出生不久，就得了百日咳，后因過量注射鏈霉素，成了一個聾啞人。這么多災(zāi)難和打擊集聚在一個12歲的小姑娘身上，她承受的住嗎？還好，宋祖英是一個堅強(qiáng)的小姑娘，經(jīng)過了這么多磨難，她似乎一下子成熟了：每天清晨幫媽媽燒水做飯，放學(xué)后，幫媽媽料理家務(wù)。……

說到這里，我都不忍再講下去了，因為上天賦予她的苦難實在是太多了。但是，宋祖英仍然熬過來了，而且成了家喻戶曉的著名歌唱家，前不久，在維也納金色大廳舉行的宋祖英獨唱音樂會更使世人對她刮目看。

讀了上面這個故事，我不禁會想到：天下沒有唾手可得的成功，沒有唾手可得的榮譽(yù)。看一看我們，我們沒有宋祖英的苦難，沒有宋祖英的艱難生活，可是我們有智慧卻不懂得運(yùn)用，有時間卻不懂得珍惜，有機(jī)遇又不懂得把握。難道只有窮人家才能培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才嗎？NO，不是這樣的，那么為何我們現(xiàn)在條件優(yōu)越了培養(yǎng)出的優(yōu)秀人才卻越來越少了呢？我想，那是因為條件優(yōu)越了，我們從過去的比學(xué)習(xí)，比紀(jì)律扭轉(zhuǎn)到了比吃穿，比漂亮。

那么，有解決的辦法嗎？我想，一句名言是最好的答案：“勤奮出人才。”條件優(yōu)越了，我們?nèi)匀粦?yīng)該勤奮、刻苦、扎扎實實的學(xué)，不要去在乎那些所謂的外表的美，內(nèi)心充實的美才是真正的美。

讀《窮人》有感集錦3

在小學(xué)六年級的課本里，有一篇這樣的文章：《窮人》，這篇文章寫了有一家人很窮，有五個孩子，他們家的鄰居去世了，桑娜把兩個孩子抱回家，而又怕丈夫會數(shù)落他……

讀了這篇課文，我感受到桑娜和丈夫特別的偉大，因為他們的家庭并不富裕，他們還要收養(yǎng)這個孩子，我覺得桑娜是特別有愛心的人，在那個時代，有這種人是極為罕見的。

再看看我們現(xiàn)在，有誰會主動養(yǎng)一個與自己毫無關(guān)系的孩子，還不是遇到這種情況第一個退。甚至現(xiàn)在還有些父母把自己的親生孩子拋棄與馬路邊，這樣的事情在當(dāng)今這個社會還少嗎？

難道這是一個親生父母應(yīng)該做的事情嗎？如果不想要這個孩子，為什么要把他生下來呢？現(xiàn)在還有些人，看到馬路邊的棄嬰，一眼都不瞧的就走了，難道他們不知道，這是條幼小的生命啊，難道他們還不如小貓小狗嗎？現(xiàn)在，有多少人能像桑娜夫婦兩個一樣了。

讀《窮人》有感集錦4

許多人都很貪心，但過度的貪心會使好事邊趁變成壞事，一無所獲。這使我懂得了：做人不可太貪心。

故事中仁慈的上帝不僅恩準(zhǔn)了善待他的窮人的三個愿望，還實現(xiàn)了拒絕留宿他的富人許下的三個愿望。最后，富人一無所獲，窮人卻幸福地生活了一輩子。同樣是三個愿望，結(jié)果如此的不同，原因就在于富人許愿時貪大、貪全，患得患失，生怕漏掉任何東西，最終弄巧成拙，一無所獲。我們的生活中有許多人不也是這樣嗎？從不敢上臺表演，卻說：“我一定要當(dāng)紅明星”；成績平平，卻說：“我要讓成績?nèi)昙壍谝弧保粚W(xué)科競賽時，初賽都很難通過，卻說：“我要在某次競賽中一舉得冠”……同學(xué)們，你們聽了這些一定覺得這些人真是異想天開，可你們不知道，可能我們的班級體里就有這樣的人。

同學(xué)們，讓我們改掉貪心的毛病，遠(yuǎn)離貪心，讓善良的花朵永遠(yuǎn)盛開吧！

讀《窮人》有感集錦5

《窮人》是俄國著名作家列夫·托爾斯泰的作品。最近我讀了這部作品，讓我記憶猶新。

作品記敘了漁夫和他的妻子桑娜關(guān)心、同情鄰居西蒙，西蒙是一位窮人。在西蒙死后，漁夫和他的妻子毅然收養(yǎng)了她的兩個孩子的故事。

一天晚上屋外寒風(fēng)呼嘯，洶涌澎湃的海浪拍擊著海岸。漁夫的妻子桑娜火爐旁站起來，拿一塊很厚的圍巾，包在頭上，準(zhǔn)備去看看鄰居家的西蒙。

桑娜一次又一次的敲門，可始終沒人答應(yīng)，她擔(dān)心西蒙出事，就猛地一推門。這個屋子又潮濕又陰冷。她驚訝地捂住嘴巴，喃喃道：“這……怎么會……”顯然西蒙已經(jīng)死去，在死去的母親旁邊睡著兩個很小的孩子，桑娜用頭巾裹住了兩個孩子，小心翼翼地把他們抱回了自己家里，隨后就把他們撫養(yǎng)到大。

生活處處有真情。真情是一輪暖陽，溫暖你那潮濕的心靈；真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路；真情是一顆蒼天大樹，為你遮風(fēng)擋雨。

貝多芬曾說過：“我的藝術(shù)應(yīng)當(dāng)只為貧苦的人造福。啊，多么幸福的時刻啊！當(dāng)我能接近這地步時，我該多么幸福啊！”

時時幫助、關(guān)懷別人，別人也就會幫助得到你。所謂的“為善至樂”就是這個意思吧！

讀《窮人》有感讀《藏鈴羊的跪拜》有感讀假如給我三天光明有感900字左右

讀《窮人》有感集錦6

在沙皇統(tǒng)治俄國的時期，哪里的人民不聊生，生活貧窮。在這個時期，貴族、知產(chǎn)階級允吸人民的血汗，生活奢華而道德墮落；廣大勞動人民生活極端貧窮，然而他們的道德情操卻高尚淳樸。

《窮人》這篇小說就真實地反應(yīng)了這一歷史時期勞動人民艱苦生活和他們的高尚品德。

在文中，一對以打魚為生的夫婦，他們養(yǎng)育著自己的五個孩子。他們每天堅持工作，不分季節(jié)、不分晝夜。但也只能勉強(qiáng)填飽肚子。但是他們都有一個善良的心。桑哪寧可自己受苦也要收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個孩子；漁夫為了幫助他們準(zhǔn)備過更加艱苦的日子，準(zhǔn)備付出跟多的辛苦他們那善良的崇高品質(zhì)令人感動。一想到當(dāng)時的生活背景就令人氣憤。

桑娜和漁夫所做的事情已深深烙在我的心中。

我也見過這么一篇報道：一位叔叔領(lǐng)著侄子到北方某一醫(yī)院看病由于手術(shù)費(fèi)太高，無力承擔(dān)，只好沿街乞討。一天，一位下崗工人領(lǐng)著自己的日子去給他們捐款 。一位問這位下崗工人，問他們?yōu)槭裁丛谧约喝绱烁F迫的情況下還有去幫助別人。他說：“如果我們不去捐款，又有誰會去捐呢？難道去指望那些有錢人嗎？”也對，這位記者在這里已經(jīng)待了幾天了，沒有一位有錢人來此捐款，只有一些生活并不太富裕的老人來此捐款。是啊！把錢捐給需要它們的人，自己還是窮，不可能富裕。但是，在自己的內(nèi)心是富有的。

美國著名作家海明威曾經(jīng)說過：“貧窮的人往往富于仁慈。”本文中的主人公---漁夫和桑娜正是這樣的人；生活的平窮沒有把他們壓垮，反而使其更加堅強(qiáng)。

讓我們學(xué)習(xí)這種善良的品質(zhì)，一起伸出援助之手，去幫助需要幫助的人

讀《窮人》有感集錦7

讀了文章《窮人》讓我非常感動，這篇文章告訴我們一個道理：善有善報，我們一定要做一個善良的人，這樣世界就會對你一笑。

《窮人》這篇文章講了：漁夫的妻子桑娜在寒風(fēng)呼嘯的夜晚，知道了鄰居西蒙死了，就把她的兩個孩子抱回家，漁夫也知道西蒙病故，主動提出收養(yǎng)兩個孤兒，夫妻倆不謀而合。

桑娜和漁夫?qū)幵缸约撼钥嘁惨獛椭鷦e人。而且他（她）們還有勤勞、樸實、善良、富有同情心的高尚品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。文中說桑娜有一顆善良的心，如果她沒有那顆善良的心，她就不會去看望西蒙，不會知道西蒙已經(jīng)病故，那么兩個孤兒會被餓死。文中還說了桑娜家地打掃得干干凈凈，擱板上的餐具閃閃發(fā)亮，她正坐在椅子上補(bǔ)破帆，從這里我們就可以看出桑娜十分的勤勞。她家的生活多么貧困，這更能襯托出她的善良是多么可貴。

想想我們自己，我們在家里幫助爸爸媽媽做家務(wù)，那爸爸媽媽就會更疼你，愛你；我們在學(xué)校里如果常常幫老師收理桌子，那我相信老師一定會喜歡你；在街上如果你看到了老奶奶提不動重的東西，你跑上前去幫老奶奶提回家，我相信你一定會受到老奶奶的贊揚(yáng)；在街上如果你前面的人錢包掉了，你撿起來并還給那個錢包的主人，我相信那個掉錢包的人一定會對你說一聲“謝謝”……

我們有必要向《窮人》中的桑娜和漁夫?qū)W習(xí)，做個善良的人，我想世界真的會對你一笑。

讀《窮人》有感集錦8

窮人這個題目看起來感到有點殘忍似的，原來這是講述一個非常可憐的事情，這篇文章講的是：漁夫的妻子桑娜自己已有五個孩子，日子過得緊巴巴的，當(dāng)她看到鄰居西蒙死了，而且身旁還有兩個熟睡的孩子時，就毫不猶豫地把他們抱回家。經(jīng)過丈夫的同意，他們打算把這兩個孩子撫養(yǎng)成人。

課文中給我印象最深的是桑娜想的一句話：“那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”桑娜寧可自己挨揍，也不愿讓西蒙的兩個孩子餓死，充分地表現(xiàn)了她善良的心靈。漁夫說的一句話也使我感動：“得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！”這幾句話是那么堅定，也表現(xiàn)了漁夫助人為樂的品質(zhì)。雖然這些話都很樸素，但能體現(xiàn)他們的善良和偉大。

漁夫一家的生活那么困難，還去幫助那些更需要幫助的人，而我們呢？有些人有很多錢卻不為那些有困難的人著想，漁夫和桑娜是我們的好榜樣，他們善良的心感動著我。

我們的生活富裕了，但還是有許多失學(xué)兒童上不了學(xué)，我們應(yīng)該像桑娜和漁夫一樣，伸出援助之手，讓他們也能學(xué)到知識、文化，希望所有的人都充滿愛心，去幫助他們，讓世界更美好！

讀《窮人》有感集錦9

想到那樣一句話：要是可以給與，也不貧困.對啊，貧困并不恐怖，恐怖的是精神的貧困.可以給與他人愛，可以幫助他人，這樣的人始終是精神的富有者.今天我讀過一篇文章《窮人》，作者是俄羅斯著著名作家列夫.托爾斯泰.文章內(nèi)容寫的是一個魚夫和他的老婆桑娜，也有她們的五個孩子，過著艱辛的日子，每日只靠魚夫打魚保持一家人的生活.她們的隔壁鄰居西蒙去世了，留有了兩個孩子，西蒙臨走時并沒有把小孩交給桑娜一家，但善解人意的桑娜不管不顧自身的貧困，堅定不移地?fù)?dān)負(fù)起養(yǎng)育西蒙的兩個孩子！

這個故事十分令我打動.這對窮光蛋夫妻不管不顧自身生活艱難，積極收留2個棄兒.雖然生活不富有，可是她們的精神是頗具的，她們有著一顆愛心，一顆樸實善良的心，頗具責(zé)任心！有這種就充足了.

大家不用向她們一樣，收容可伶的棄兒.大家應(yīng)當(dāng)從一點一滴的瑣事學(xué)起，也做一個精神的富有者！

例如，我們可以在公共汽車上給老年人讓位；在馬路上扶視障在街上過路的；看到一片廢舊紙張積極拾起；關(guān)閉仍在滲水的自來水龍頭......這種平時瑣事，足夠體現(xiàn)出一個人的精神財富，一個人的優(yōu)秀品格.

我覺得，每一個人要是去做都能保證這一點，而且會對窮光蛋夫妻造成憐憫，欽佩之感.擁有這類念頭，你的精神之花早已剛開始綻開了！相信你能做得更強(qiáng)！

讀《窮人》有感集錦10

最近，我讀了《窮人的風(fēng)骨》文章。雖然小女孩和父親很窮，但是窮得有骨氣，有志氣，讓我深深地感動了。

這篇文章主要講述了小女孩在學(xué)校上學(xué)，父親給她捎錢，讓馬老師轉(zhuǎn)交給女兒，可父親手里拿著一沓零鈔遲遲不肯給馬老師。父親丟了五元錢，馬老師給父親搭上了五元錢，過了幾天后，女孩給父親寫信說，她從來沒有收到過這么整齊的錢。父親知道了馬老師給我女孩五元錢之后，就還給了馬老師。并感謝馬老師把零鈔換成了整齊的鈔票。

當(dāng)我讀到世界上窮人不少，但能夠高擎自己的靈魂活著的人不多。更多的人常常因為很可憐個一點利益而丟失自己最寶貴的東西，從而使缺少精神之鈣的虛弱身體在這個世界猝然跌倒。我不由自主的想到了在生活中這樣的事例很多，比如有的人家很窮，但窮的有志氣！總是教孩子們要誠實，這樣才有窮人的風(fēng)骨。還比如外國人瞧不起中國人徐悲鴻，徐悲鴻被激怒了，他知道靠爭論是無法改變別人的無知和偏見的，必須用事實向他們重新認(rèn)識一下真正的中國人！從此，徐悲鴻發(fā)奮努力只靠一杯白開水和兩片面包，為的是省下錢來購買繪畫用品。

功夫不負(fù)有心人，徐悲鴻以優(yōu)異的成績通過了結(jié)員考試，他創(chuàng)作的油畫在巴黎展出時，轟動了整個世界。

我讀了《窮人的風(fēng)骨》這篇文章，我懂得了一個道理：人窮志不窮！

讀《窮人》有感集錦11

《格林童話》中有一個故事叫《窮人和富人》，講得是上帝到人間來喝酒，由于天太晚了他想到人家里去住宿。他先去敲富人家的門，富人上下打量他一眼，看見他衣著平凡，心想他肯定不是有錢人，就對他說：如果每個上門的人我都接待，那我不要變成乞丐睡到大街上去。上帝然后來到窮人家，窮人很歡迎他，熱情地接待了他。上帝為了報答他，給了他3個愿望，讓他過上了好的生活。而富人呢？由于他一直懇求上帝，上帝最后同意也給他3個愿望，但由于他太貪心，反而將愿望變成了懲罰，最后變得一無所有。

這個故事告訴我們，窮人雖窮，但心地善良，樂于助人，感動了上帝，因而獲得了幸福；而富人卻十分自私，不愿意幫助別人，因而上帝讓他變得一無所有。

讀《窮人》有感集錦12

今天，我讀了一篇文章，名字叫做--《窮人》，是俄國著名作家列夫?托爾斯泰的作品。讀完這篇文章后，我感慨萬千。

這篇文章的主人公是漁夫、桑娜和西蒙，主要內(nèi)容是：在一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚，桑娜在焦急地等待出海打魚的丈夫回來的時候，去看望生病的鄰居西蒙，發(fā)現(xiàn)西蒙死了，兩個年幼的孩子成了孤兒，桑娜把他們抱回家，與丈夫收養(yǎng)了這兩個孩子。

文中的一段話令我印象十分深刻：她忐忑不安地想：“他會說什么呢？這是鬧著玩的`嗎？自己的五個孩子已經(jīng)夠他受的了……是他來啦？……不，還沒來！……為什么把他們抱過來啊？……他會揍我的！那也活該，我自作自受……嗯，揍我一頓也好！”從這段對桑娜的心理活動的描寫中，我們能充分感受到生活給桑娜帶來的壓力，感受到桑娜熱愛丈夫，同情孤兒，寧可自己吃苦也要幫助別人的美好心靈。

我還從文中“海上正起著風(fēng)暴，外面又黑又冷，這間漁家的小屋里卻溫暖而舒適。”這句話體會到了屋外的天氣很惡劣，漁夫是個勤勞的人，在這么惡劣的環(huán)境里也堅持出海打魚；而桑娜，在文中體現(xiàn)的不僅僅是勤勞，還有一顆善良的心。她不但勤勞地把家里打掃得干干凈凈，而且，發(fā)現(xiàn)女鄰居西蒙死后，毫不猶豫地收養(yǎng)了兩個孩子，要知道，這樣做雖然是非常正確的舉動，但是桑娜家并不富裕，五個孩子包括丈夫，一共七口人，生活已經(jīng)非常貧困了，更何況再收養(yǎng)兩個孩子，那樣生活會變得更加艱難。她也曾有過激烈的思想斗爭，怕丈夫不同意，會罵她，可是，她有著寧愿自己吃苦，也要幫助他人的高尚品質(zhì)，所以她還是決定收養(yǎng)他們。

桑娜的舉動讓我很感動，讓我想起了一件事。有一次，我和媽媽一起上街，遇見了一群流浪者在街頭很賣力地唱歌，人們都很可憐他們，紛紛給他捐錢，我也把零花錢給了其中一人，他們不斷地道謝。當(dāng)我從商場出來的時候，看見了令我感動而又震憾的一幕：那些窮苦的人們居然把得到的那些寶貴的錢，又捐給了一位殘疾小孩。這件事一直在我腦海中，我在文中又看到了這種精神。

讀完《窮人》這篇文章，我了解到了文中桑娜那種善良的可貴，讓我明白，在一個人需要幫助的時候，我們應(yīng)該伸出援助的手，盡力幫助他人，這是無比快樂的事情。讓我們像桑娜和漁夫一樣用愛心去溫暖世界，因為只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將變得更加美好！

讀《窮人》有感集錦13

第9課《窮人》的學(xué)習(xí)，更加深了我這個看法。他們是窮人，窮到漁夫在波濤轟鳴、狂風(fēng)怒號的夜晚還在海打魚，盡管這樣，一家人還只能勉強(qiáng)填飽肚子；而無依無靠的西蒙更慘，死了無人知曉，旁邊還睡著兩個不知事的孩子。可就是在這樣的窮人身上，卻有著一顆富有愛，富有同情，樂于助人的心啊！他們有寧可自己受苦，也要幫助別人的美好品質(zhì)。

其中，我最感動的，還是這一處：“噢，我們總算能熬過去的！快去！別等他們醒來。”漁夫雖然意識到，多撫養(yǎng)兩個孩子，會給他們增加負(fù)擔(dān)，但從他話中的一個“熬”字，我就可以強(qiáng)烈地體會到他為了撫養(yǎng)鄰居的小孩，準(zhǔn)備過更艱苦的日子，準(zhǔn)備付出更多辛勞。他與妻子桑娜一樣都有一顆甘愿自己受苦，也要幫助別人的心。

雖然，這一對夫婦物質(zhì)上很窮，但是他們精神上絕對是大富翁。他們擁有愛，這種人類心最本質(zhì)，最純樸的情感，他們用愛，感染著，幫助著，身邊的每一個人，盡他們最大的努力。

人都離不開愛，人人都需要愛。愛不是偶爾一次的付出，而是天長地久、日日夜夜、時時刻刻為他人著想的結(jié)晶。愛是一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；愛是一雙溫暖的手，在我們無助時，給予我們幫助和鼓勵；愛更是一條奔騰向前，永不竭止的河流，讓我們生活的小船駛向美好的彼岸。只有給予，才會擁有，只有關(guān)愛別人，別人才會關(guān)愛你。這讓我想起了2005年春節(jié)聯(lián)歡晚會上的一個節(jié)目，千手觀音——愛，是我們共同的語言。是愛，把每個人的心連在了一起；是愛，是社會變得更融洽，只要我們伸出一只手去幫助別人，大家就會伸出千萬只手去幫助你。讓我們把自己的兩只手，轉(zhuǎn)化為一千只手，去幫助別人，把愛的種子灑滿人間，讓人間處處飄滿愛的芬芳。

這時，我的耳邊響起了一首歌：輕輕地捧起你的臉/為你把眼淚擦干/這顆心永遠(yuǎn)屬于你/告訴我不再孤單……

讀《窮人》有感集錦14

窮人們的悲慘生活，讓他們吃不飽、穿不暖，他們?yōu)榱藥椭鷦e人，寧愿自己受累也要誠心的幫助別人。

桑娜在拜訪西蒙時，發(fā)現(xiàn)西蒙病死了，把西蒙一旁的兩個孩子抱回了家里，再抱孩子的同時根本沒想到自己家里窮。

漁夫回來時，桑娜把西蒙的事，全告訴了漁夫，于是漁夫很急的叫桑娜抱孩子，但桑娜已經(jīng)把孩子抱回家了。

一對貧窮的夫婦，一樣善良的心靈，在別人最需要的時候，他們毫不猶豫的伸出援助之手。當(dāng)桑娜拉開帳子的一瞬間，無言的感動像潮水一樣包圍了我：寧可自己受苦，也要幫助別人！他們用行動詮釋了什么才是“〃真、善、美”讓我們像漁夫和桑娜一樣用愛心去溫暖世界，因為是要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界將會變得更加和諧……我真是覺得∶“善良之心抵黃金，平凡之中有偉大！”