第一篇：做更專業(yè)的教育人

做更專業(yè)的教育人 ——讀《贏在校園》有感

張幼琴

暑假的間歇，翻了《贏在校園》一書中關于教師職業(yè)核心能力的一章節(jié)，有幾句話令我印象深刻，且作為閱讀摘記：

以專業(yè)的精神做專業(yè)的工作。

有人說，教育學是最易于吸引非專業(yè)人員進入的學問領域，是最容易產(chǎn)生“偶然性理論家”的領域。的確如此，所以我們常常碰到似懂非懂的家長、社會人士，似乎誰都可以在教育上發(fā)表自己的見解。我們在抱怨的同時，是不是應該反省我們的職業(yè)素養(yǎng)在哪呢？如何突顯我們這些教育工作者的專業(yè)性呢？我十分贊同本書的觀點，做一個專業(yè)型的教師，就要做專業(yè)的研究，研究的對象就是我們實際工作中碰到的問題。

我曾看過這樣一個案例故事《一位小學老師的困惑》，講的是一位一線老師在專業(yè)發(fā)展中的報怨和牢騷，我也常常教研活動中聽到老師們這樣真實的問題現(xiàn)狀，但往往因為個人缺乏深入的問題分析能力，而表現(xiàn)出先入為主的贊同和無能為力，聽之任之，或一起倒倒苦水，含糊反應，毫無改進對策。做為一個專業(yè)人教育人應該怎么辦呢？

以研究的心態(tài)經(jīng)常審視自己的教學行為。（我認為還應該加上：以專業(yè)的視角認真觀察學生的行為。）

曾看過這樣一個小故事：南希五歲時，第一次去幼兒園，她的媽媽陪著她，南希看著墻上的畫，大聲問道：“誰畫了這么難看的畫？”南希的媽媽感到很尷尬，不滿地告訴女兒：“把這些漂亮的畫說成難看是很不友好。”接下來，南希拿起一個壞了的玩具消防車，自以為是地問道：“誰弄壞了這輛消防車？”她的媽媽回答說：“誰弄壞了它跟你有什么關系呢？這兒你誰都不認識。”而幼兒園老師卻明白南希問這些問題的真正意圖，給了不同于媽媽的回答：“在這兒，你沒有必要一定要畫漂亮的畫，玩具就是拿來玩的，有時候它們會壞，就是這樣。”南希聽了老師的話，看上去很滿意，因為她得到了自己真正想要的信息：在這里，即使畫畫得難看，即使玩具弄壞了，老師也不會馬上生氣，我待在這里很安全。于是，她安心地開始了幼兒園的第一天。成尚榮先生曾言：兒童對教師來說，既熟悉，又很陌生，而有時候，“熟悉”正是一種陌生。如果讓“熟悉”蒙蔽了教育的眼睛，教師就會在陌生中迷失以致迷亂。這樣的“熟悉”，說到底是蒙蔽了兒童。

別讓“熟悉”蒙蔽了教育的眼睛！所以，真正優(yōu)秀的教育者必需對兒童懷有敏銳、深刻的見解。而這些這些見解并“不是通過各種兒童教育理論、方法的機械學習就能獲取的，也不是現(xiàn)代學校教育體制下兒童教育實踐的普通經(jīng)驗可以達到的”,而是我們一研究者的姿態(tài)，“真正深入人性和人類生活、尤其是兒童文化及其生活的歷史與現(xiàn)實的一個結果”。

確實，我們應該學會用研究的心態(tài)，審視自己和學生。從表象入手，通過專業(yè)的觀察、訪談，抽象出表象后的本質問題。這種對問題現(xiàn)狀的深入分析、梳理、詰問，最能找準問題的癥結所在，是成為專業(yè)教育者的最初一步。我也曾做過這樣的問題調查，針對課堂中老師們對課堂作業(yè)的使用情況做問卷調查，發(fā)現(xiàn)了許多真實有價值的問題，但最初的我只會羅列問題，從量的擴張上來陳述最初的事實，卻無法從質上來提升、提煉問題的本質。這讓我想起陳向明《在行動中做質的研究》中一位參與教學改革的中學英語老師，用日記的形式記錄自己在改革中的痛楚和疑惑，通過專家深入的訪談和引領，最終取得成功。因此，以這種研究者的心態(tài)面對自己的教學，能提升我們的專業(yè)值。

那么我們必須努力加強自己的專業(yè)性，在教學中多做做“研究”。思考就是研究。

“當堂習作和當堂修改是我從上學期開始對自己習作課堂的定位，以往的習作，我們語文老師一直“諱疾忌醫(yī)”。很多語文老師，包括我自己，往往是“關起門來”上習作課。大量的作前指導后，便把“習作過程”留為家庭作業(yè)。且不說給家長以負擔，更重要的是學生真實的現(xiàn)場習作水平得不到最真實的訓練和展示，長期以往會助長學生習作時的依賴心理，對習作的懼怕和恐慌；反之如果能在課堂上當堂習作，跟進老師針對性的點評、修改，長期訓練下來，學生對習作便不會害怕，漸漸學會并喜歡上用文字表達自己的觀察和感受。試想把“作后指導”簡化為習作批改，對學生呈現(xiàn)在你眼前的最真實的“生本資源”僅當成“紙上談兵”的對象，是多么可惜的事。”（《習作教學目標的開發(fā)和執(zhí)行——第三單元習作教學《說說我自己》教后記》2011年3月）

“習作課是最近我比較關注的，從關起門來琢磨自己的習作課堂，到走出去聽別人的習作課，再到在各種場合發(fā)出自己的聲音，我想把我對習作的思考用課堂呈現(xiàn)出來，然后接受大家的批評和建議。但從今天的課堂呈現(xiàn)來看，有一點我一直忽視了，就是習作最終的目的是為了讓學生表達自己的心聲。課程標準中強調要讓學生“樂于書面表達，增強習作的自信心”，要能“不拘形式地寫下見聞、感受和想象”。雖然我對這樣的目標不是完全贊同，習作也是要關注其工具性的，要讓學生習得一定的技巧。但是物極必反，在過多重視習作教學目標的序列性時，我是否走進了另一個漩渦里……”（《對技巧作文和真情作文的思考——第四單元習作指導后記》2011年4月）

“有幸在縣一級的教研活動中聽得習作教學的公開課，甚是欣慰。因為終于看到我們語文老師把研究的矛頭對準了問題最多的習作教學了。怏怏語文教研大組，常常為一個習作教學而大倒苦水，舉步不前，是該治治的時候了。于是，我們看到了三位語文老師為此所作的開拓性探究和努力。李老師的課是在教材范圍之外自主開發(fā)的，我佩服李老師的勇氣。但是我們在習作教學中，要關照到具體某一單元的目標，也要關照整一冊、整一年級的目標定位。那么李老師這堂課是否也可在教材系統(tǒng)中，為學生找到一個可以依托的訓練目標呢？我們語文老師對學生習作的目標要有一個跨度大一點的通盤考慮，小到一個單元的習作，大到一冊教材、一學年中所有寫人類習作目標如何逐個訓練，如何螺旋上升。”（《有感于習作教學目標定位的序列性和系統(tǒng)性——兼與李老師商榷》2011年5月）

我喜歡用文字記錄自己的教學，喜歡在日常教學中嘗試教學改進，像這樣自覺地思考一堂課，一個教學內(nèi)容，從專業(yè)的角度反思、剖析我所看到的現(xiàn)象，保持這種研究的心態(tài)，經(jīng)常能讓我在日復一日繁瑣單一的教學中發(fā)現(xiàn)新的快樂。

當然，教師的專業(yè)發(fā)展需要持久的發(fā)展動力來支撐，持久的發(fā)展動力最主要的源頭是教師熱愛教育，能夠時時體會教育生活的幸福。而我們的教育生活是否幸福，取決于我們是否在教育教學中尋求到精神快樂，能不能做到超越功利、平庸、狹隘。文化熏陶的缺失，一點點地掏空了教養(yǎng)的可能性，導致精神生活的荒漠化，單一現(xiàn)代化帶來的虛空，在物質空虛的時代，這種精神空虛是顯現(xiàn)不出來的，但在我們現(xiàn)在物質生活越來富足的時代，精神的虛無就會暴露無疑了。所以我們要做好充分的心理準備，面臨孩子們各類艱巨的問題，要有包容的心，顯示出韌性的堅持。把我們對教育的信念上升到信仰的高度。

管建剛在《做一名有奮斗感的老師》一文中寫到：“世上本沒有什么驚天動地的事業(yè)等著你去做，等我們做的都是些小事。……而這樣一種意志和能力，正是集腋成裘、聚沙成塔般積累而成。”

讓我，以研究者的姿態(tài)，繼續(xù)前行，做更專業(yè)的教育人。

第二篇：專業(yè)教育 課程設計

目錄

1、專業(yè)認識——物聯(lián)網(wǎng).................................................................................................................2 1.1物聯(lián)網(wǎng)的概念.....................................................................................................................2 1.1.1引言..........................................................................................................................2 1.1.2物聯(lián)網(wǎng)的定義..........................................................................................................2 1.1.3物聯(lián)網(wǎng)的特征..........................................................................................................2 1.1.4物聯(lián)網(wǎng)的關鍵技術..................................................................................................3 1.2物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展.....................................................................................................................3 1.2.1國際發(fā)展現(xiàn)狀..........................................................................................................3 1.2.3物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展面臨的問題..........................................................................................5

2、物聯(lián)網(wǎng)的應用.............................................................................................................................7 2.1物聯(lián)網(wǎng)的應用.....................................................................................................................7 2．2物聯(lián)網(wǎng)的應用實例..........................................................................................................8 2．3我所感興趣的物聯(lián)網(wǎng)應用—智能家居........................................................................10

3、我的學習規(guī)劃...........................................................................................................................12 3.1物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的人才培養(yǎng)目標..................................................................................12 3.2自我認識和評價...............................................................................................................12 3.2.1 學習能力：...........................................................................................................12 3.2.2 管理能力：...........................................................................................................13 3.2.3 我的愛好及特長...................................................................................................13 3.3未來三年的行動計劃.......................................................................................................13 3.3.1 學業(yè)規(guī)劃...............................................................................................................13 3.3.2 能力規(guī)劃...............................................................................................................13 3.3.3經(jīng)驗規(guī)劃................................................................................................................14 3.4 結語..................................................................................................................................14 1

專業(yè)認識和個人發(fā)展規(guī)劃

1.專業(yè)認識——物聯(lián)網(wǎng)

1.1物聯(lián)網(wǎng)的概念

1.1.1引言

“最深邃的技術是那些‘消失’的技術，這些技術融入到日常生活中，令人難以分辨。”這是20世紀90年代初，信息產(chǎn)業(yè)還處于個人計算機時代時，計算機科學家馬克·魏澤對計算機和網(wǎng)絡技術未來發(fā)展的展望。

經(jīng)過近20年的發(fā)展，當年的展望正逐漸變成現(xiàn)實。近幾年來，伴隨著網(wǎng)絡技術、通信技術、智能嵌入技術的迅速發(fā)展，“物聯(lián)網(wǎng)”一詞頻繁地出現(xiàn)在世人眼前。從美國的IBM“智慧星球”到我國的“感知中國”，各國紛紛制定了物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展規(guī)劃并付諸實施。業(yè)界專家普遍認為，物聯(lián)網(wǎng)技術將會帶來一場新的技術革命，它是繼個人計算機、互聯(lián)網(wǎng)及移動通信網(wǎng)絡之后的全球信息產(chǎn)業(yè)的第三次浪潮。

1.1.2物聯(lián)網(wǎng)的定義

顧名思義，物聯(lián)網(wǎng)，就是一個將所有物體連接起來所組成的物—物相連的互聯(lián)網(wǎng)絡。由于目前對物聯(lián)網(wǎng)的研究尚處于起步階段，物聯(lián)網(wǎng)的確切定義尚未統(tǒng)一，一個普遍被大家接受的定義為：通過射頻識別（RFID）、紅外感應器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等信息傳感設備，按約定的協(xié)議，將任何物品與互聯(lián)網(wǎng)相連接，進行信息交換和通訊，以實現(xiàn)智能化識別、定位、追蹤、監(jiān)控和管理的一種網(wǎng)絡技術。

從定義中可以看出，物聯(lián)網(wǎng)是對互聯(lián)網(wǎng)的延伸和擴展，其用戶端可延伸到世界上任何的物品。

在物聯(lián)網(wǎng)中，對“物”的含義做了擴展，除了包括各種家用電器、電子設備、車輛等電子裝置、高科技產(chǎn)品外，還包括食物、服裝、零部件和文化用品等非電子類物品，甚至包括一片樹葉、一條輪胎。總的來說，物聯(lián)網(wǎng)中的“物”就是通過RFID、無線網(wǎng)絡、廣域網(wǎng)或者其他通信方式互聯(lián)的可讀、可識別、可定位、可尋址、可控制的物品，其中，可識別是最基本的要求。

換句話說，物聯(lián)網(wǎng)是以互聯(lián)網(wǎng)為基礎，主要解決人與人、人與物和物與物之間的互聯(lián)和通信。

1.1.3物聯(lián)網(wǎng)的特征

與傳統(tǒng)的互聯(lián)網(wǎng)相比，物聯(lián)網(wǎng)具有以下三個特征；

① 全面感知

“感知”是物聯(lián)網(wǎng)的核心。物聯(lián)網(wǎng)是由具有全面感知能力的物品和人所組成的。為了使物品具有感知能力，需要在物品上安裝不同類型的識別裝置，例如電子標簽、條形碼與二維碼等，或者通過傳感器、紅外感應器等感知其

物理屬性和個性化特征，利用這些裝置或設備，可隨時隨地獲取物品信息，實現(xiàn)全面感知。② 可靠傳遞

數(shù)據(jù)傳遞的可靠性和穩(wěn)定性是保證物—物相連的關鍵。為了實現(xiàn)物與物之間信息交互，就必須約定統(tǒng)一的通信協(xié)議。由于物聯(lián)網(wǎng)是一個異構網(wǎng)絡，不同的實體間協(xié)議規(guī)范可能存在差異，需要通過相應的軟硬件進行轉換，保證物品之間信息的實時、準確傳遞。③ 智能處理

物聯(lián)網(wǎng)的目的是實現(xiàn)對各個物品（包括人）進行智能化識別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理等功能這需要智能信息處理平臺的支撐。通過云計算人工智能等智能云計算技術，對海量數(shù)據(jù)進行存儲分析和處理，針對不同的應用需求，對物品實施智能化的控制。

1.1.4物聯(lián)網(wǎng)的關鍵技術

物聯(lián)網(wǎng)是繼互聯(lián)網(wǎng)后又一次技術的革新，代表著未來計算機與通信的發(fā)展方向。這次革新也取決于從RFID、EPC、傳感技術到認知網(wǎng)絡、云計算等一些重要領域的動態(tài)技術創(chuàng)新。其中，物聯(lián)網(wǎng)的關鍵技術有感知技術、標志技術、網(wǎng)絡融合技術、云計算技術和安全技術。

1.2物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展

1.2.1國際發(fā)展現(xiàn)狀

①美國物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀

美國很多大學在無線傳感器網(wǎng)絡方面已開展了大量工作，如加州大學洛杉磯分校的嵌入式網(wǎng)絡感知中心實驗室、無線集成網(wǎng)絡傳感器實驗室、網(wǎng)絡嵌入系統(tǒng)實驗室等。除了高校和科研院所之外，國外的各大知名企業(yè)也都先后參與開展了無線傳感器網(wǎng)絡的研究。IBM提出的“智慧地球”概念已上升至美國的國家戰(zhàn)略。2009年，IBM與美國智庫機構向奧巴馬政府提出通過信息通信技術（ICT）投資可在短期內(nèi)創(chuàng)造就業(yè)機會，鼓勵物聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展政策主要體現(xiàn)在推動能源、寬帶與醫(yī)療三大領域開展物聯(lián)網(wǎng)技術應用。②歐盟物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀

2009年，歐盟委員會向歐盟議會、理事會、歐洲經(jīng)濟和社會委員會及地區(qū)委員會遞交了《歐盟物聯(lián)網(wǎng)行動計劃》，以確保歐洲在建構物聯(lián)網(wǎng)的過程中起主導作用。行動計劃共包括14項內(nèi)容：管理、隱私及數(shù)據(jù)保護、“芯片沉默”的權利、潛在危險、關鍵資源、標準化、研究、公私合作、創(chuàng)新、管理機制、國際對話、環(huán)境問題、統(tǒng)計數(shù)據(jù)和進展監(jiān)督等。該行動方案，描繪了物聯(lián)網(wǎng)技術應用的前景，并提出要加強歐盟政府對物聯(lián)網(wǎng)的管理。

2009年10月，歐盟委員會以政策文件的形式對外發(fā)布了物聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略，提出要讓歐洲在基于互聯(lián)網(wǎng)的智能基礎設施發(fā)展上領先全球。

③日本物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀

2009年7月，日本IT戰(zhàn)略本部頒布了日本新一代的信息化戰(zhàn)略——“i-Japan”戰(zhàn)略，為了讓數(shù)字信息技術融入每一個角落。首先，將政策目標聚焦在三大公共事業(yè)：電子化政府治理、醫(yī)療健康信息服務、教育與人才培育。提出到2015年，透過數(shù)位技術達到“新的行政改革”，使行政流程簡化、效率化、標準化、透明化，同時推動電子病歷、遠程醫(yī)療、遠程教育等應用的發(fā)展。

④韓國物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)狀

韓國也經(jīng)歷了類似日本的發(fā)展過程。韓國是目前全球寬帶普及率最高的國家，同時它的移動通信、信息家電、數(shù)字內(nèi)容等也居世界前列。面對全球信息產(chǎn)業(yè)新一輪“u”化戰(zhàn)略的政策動向，韓國制定了u-Korea戰(zhàn)略。其最終目的，除運用IT科技為民眾創(chuàng)造食衣住行育樂各方面無所不在的便利生活服務，亦希望扶植IT產(chǎn)業(yè)發(fā)展新興應用技術，強化產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢與國家競爭力。

自1997年起，韓國政府出臺了一系列推動國家信息化建設的產(chǎn)業(yè)政策。2009年，韓通信委員會通過了《物聯(lián)網(wǎng)基礎設施構建基本規(guī)劃》，將物聯(lián)網(wǎng)市場確定為新增長動力。該規(guī)劃樹立了到2012年“通過構建世界最先進的物聯(lián)網(wǎng)基礎實施，打造未來廣播通信融合領域超一流ICT強國”的目標，為實現(xiàn)這一目標，確定了構建物聯(lián)網(wǎng)基礎設施、發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)服務、研發(fā)物聯(lián)網(wǎng)技術、營造物聯(lián)網(wǎng)擴散環(huán)境等4大領域、12項詳細課題。

1.2.2國內(nèi)發(fā)展現(xiàn)狀

2009年11月，國務院總理在北京人民大會堂向北京科技界發(fā)表了題為《讓科技引領可持續(xù)發(fā)展》的講話，指出要將物聯(lián)網(wǎng)并入信息網(wǎng)絡發(fā)展的重要內(nèi)容，并強調信息網(wǎng)絡產(chǎn)業(yè)是世界經(jīng)濟復蘇的重要驅動力。2009年11月，無錫市國家傳感網(wǎng)創(chuàng)新示范區(qū)（傳感信息中心）正式獲得國家批準。我國將在2011年正式向國標委提交傳感網(wǎng)絡標準制定方案。

目前我國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)、技術還處于概念和科研階段，物聯(lián)網(wǎng)整個產(chǎn)業(yè)模式還沒有徹底形成，處于起步階段，但聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢是令人振奮的，未來的產(chǎn)業(yè)空間是巨大的。

2009年10月，中國的第一顆物聯(lián)網(wǎng)的芯——“唐芯一號”芯片研制成功，已經(jīng)攻克了物聯(lián)網(wǎng)的核心技術。“唐芯一號”芯片是一顆超低功耗射頻可編程片上系統(tǒng)PSOC，可以滿足各種條件下無線傳感網(wǎng)、無線個域網(wǎng)、有源RFID等物聯(lián)網(wǎng)應用的特殊需要，為我國的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展奠定了基礎。

物聯(lián)網(wǎng)在高校的研究，當前的聚焦點在北京郵電大學和南京郵電大學。作為“感知”的中心，無錫市2009年9月與北京郵電大學就傳感網(wǎng)技術研究和產(chǎn)業(yè)發(fā)展簽署合作協(xié)議，標志物聯(lián)網(wǎng)進入實際建設階段。

在世界物聯(lián)網(wǎng)領域，中國與德國、美國、韓國一起成為國際標準制定的主導國之一。

1.2.3物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展面臨的問題

1.標準統(tǒng)一及技術瓶頸

①缺乏終端統(tǒng)一標準

和TD在起步階段面臨的問題一樣，之于物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，終端的問題顯得非常突出。這主要表現(xiàn)在兩個方面，一是終端的標準化還沒有形成，大大影響了物聯(lián)網(wǎng)“將一切連通”的進程；而由于應用規(guī)模還很小，終端的種類很匱乏，從而導致的成本居高不下也制約著網(wǎng)絡的發(fā)展。

各國政府、各標準化組織、各大通信廠商、各大傳感器廠家、各大通信運營商都在為搶奪話語權而各自為戰(zhàn)，這就造成了物聯(lián)網(wǎng)終端不兼容的問題，不同廠商的設備和軟件無法在同一平臺上使用，設備間的協(xié)議無法統(tǒng)一。“物聯(lián)”的概念也就只能是有限的幾個廠商間的“自娛自樂”，而無法實現(xiàn)大規(guī)模的推廣。②缺乏應用的統(tǒng)一標準

物聯(lián)網(wǎng)的應用，可以分為面向公眾的應用和行業(yè)應用兩大類，移動支付業(yè)務實際上就是面向公眾的應用，還有大量的面向行業(yè)和企業(yè)的應用。在物聯(lián)網(wǎng)標準化當中，面向公眾的應用一定要制訂國家層面標準，比如移動電子商務、移動支付等基于RFID的業(yè)務，只有行業(yè)統(tǒng)一標準，該領域才可能形成大規(guī)模發(fā)展和應用。物聯(lián)網(wǎng)還會涉及很多跨行業(yè)合作，在今后的標準化進程當中，各個行業(yè)標準與國家共性標準之間應和諧構建，如果某些行業(yè)應用自己制訂一個標準，跨網(wǎng)或聯(lián)網(wǎng)應用就難以實現(xiàn)，從而產(chǎn)生大量“孤島”。如果標準不能統(tǒng)一，物聯(lián)網(wǎng)領域難以大規(guī)模發(fā)展和成長。我國物聯(lián)網(wǎng)的標準化組織，需要在政府統(tǒng)一領導下，跨行業(yè)、跨部門形成一個物聯(lián)網(wǎng)標準體系，唯有如此，我國的物聯(lián)網(wǎng)才會健康發(fā)展，物聯(lián)網(wǎng)才能真正成為一個戰(zhàn)略性產(chǎn)業(yè)。

③亟待掌握核心技術

傳感器是一種物理裝置或生物器官，能夠探測、感受外界的信號、物理條件(如光、熱、濕度)或化學組成(如煙霧)，并將探知的信息傳遞給其他裝置或器官。如果把物聯(lián)網(wǎng)比作人，那么傳感器就像人體的五官。目前在傳感器技術領域我國尚無話語權。我國的傳感器芯片，從技術到制造工藝，都落后于美國等發(fā)達國家。如何盡快突破和掌握傳感器的核心技術，特別是高端傳感器的核心技術，是我國物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展所面臨的另一個重要的問題。2.商業(yè)模式與產(chǎn)業(yè)鏈問題 ①市場決定價值

物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈由應用應用層、網(wǎng)絡層、傳輸層三大關鍵環(huán)節(jié)構成，主要包括芯片與技術提供商、應用與軟件提供商、系統(tǒng)集成商、網(wǎng)絡提供商、系統(tǒng)集成商、運營及服務商、用戶七個環(huán)節(jié)。

從產(chǎn)業(yè)鏈構成的角度，物聯(lián)網(wǎng)是以應用解決方案為核心，以應用解決方案、傳感感知、傳輸通信、運算處理為關鍵環(huán)節(jié)的集成創(chuàng)新價值鏈。其中，應用層是核心，物聯(lián)網(wǎng)在一個相當長的時期內(nèi)，都將是面對某項具體的應用而存在的。所以售后物聯(lián)網(wǎng)的創(chuàng)新、普及和應用。所以說應用層的需求決定了物聯(lián)網(wǎng)整個產(chǎn)業(yè)鏈的成長。②商業(yè)模式尚未成熟

2009年是我國物聯(lián)網(wǎng)概念爆發(fā)的元年，2010年將是物聯(lián)網(wǎng)高速發(fā)展的一年。那么產(chǎn)業(yè)化的發(fā)展能否就此實現(xiàn)？在商業(yè)模式、標準協(xié)同等核心問題尚未解決的情況下，物聯(lián)網(wǎng)真正的產(chǎn)業(yè)化發(fā)展還未到來。

確立商業(yè)模式是物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的重要命題。中國移動副總裁沙躍家就表示，目前物聯(lián)網(wǎng)處在零散應用的產(chǎn)業(yè)啟動期。由此可以看出，系統(tǒng)性商業(yè)模式的建立，是將零散應用整合為規(guī)模效應，真正實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化發(fā)展突破的關鍵所在。那么，物聯(lián)網(wǎng)應該采取怎樣的商業(yè)模式？從目前已有的一些領域的成功案例來看，并沒有放之四海而皆準的固定模式。在這一點上，我國物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的先行者——運營商更有發(fā)言權。中國移動通信研究院副院長楊志強在2010物聯(lián)網(wǎng)高峰研討會上，提出了現(xiàn)實中存在的三種模式。首先是垂直應用模式。這種模式高度標準化，與企業(yè)流程緊密結合，專業(yè)性強，業(yè)務門檻特別高。在這種模式下物聯(lián)網(wǎng)應用推進速度非常快，同時需要跟企業(yè)實施戰(zhàn)略合作才能有效推進。電力、石油、鐵路等行業(yè)領域都可采取此種模式。共性是一個行業(yè)內(nèi)往往存在一個或幾個大型企業(yè)，具有非常強的執(zhí)行力。第二類是行業(yè)共性平臺模式。這個行業(yè)內(nèi)的企業(yè)碎片化，存在很多大大小小的企業(yè)，因此該行業(yè)的物聯(lián)網(wǎng)難以規(guī)模發(fā)展，需要公共平臺的支持和服務。另一方面，這樣的行業(yè)標準化推進難度非常大，需要政府、行業(yè)、企業(yè)共同合作推進，運營商提供的行業(yè)共性平臺服務相應才有市場。第三為公共服務模式，是指地域為主的公共服務平臺。這種模式得到地方各級政府的支持，有非常大的需求，對于城市信息化發(fā)展有非常大的幫助。

物聯(lián)網(wǎng)的網(wǎng)絡復雜，應用的內(nèi)容也包羅萬象，這就決定了單一的商業(yè)模式不能滿足多樣化的需求。中國移動技術部總經(jīng)理周建明表示，物聯(lián)網(wǎng)目前還缺乏可持續(xù)商業(yè)模式，需要不斷進行商業(yè)模式的創(chuàng)新和多元化。③從理論到應用

從國際上看，中國、歐盟、美國、日本等國都十分重視物聯(lián)網(wǎng)的工作，并且已作了大量研究開發(fā)和應用工作。在溫總理關于“感知中國”的講話后我國“物聯(lián)網(wǎng)”的研究、開發(fā)和應用工作進入了高潮，江蘇省無錫市一馬當先率先提出建立“感知中國”研究中心，中國科學院、運營商、知名大學共同協(xié)力發(fā)展我國的物聯(lián)網(wǎng)。雖然國內(nèi)不少城市和省份已采用傳感網(wǎng)解決電力、交通、公安、農(nóng)漁業(yè)

中的M2M等信息通信技術的服務，但真正實現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的價值這些應用的規(guī)模是零星分散的。

物聯(lián)網(wǎng)的應用遍及各個領域、各行各業(yè)，億萬物品皆有應用！做為物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的引導者，我們需要做的不僅是物聯(lián)網(wǎng)概念的宣傳者，我們更需要做的是物聯(lián)網(wǎng)需求的發(fā)掘。

只有用戶需求不斷滿足，才能帶動物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈的成長，為物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展營造一個良好的發(fā)展環(huán)境 3.協(xié)議與安全問題

物聯(lián)網(wǎng)是互聯(lián)網(wǎng)的延伸，其核心基于TCP/IP協(xié)議，但在接入層面，由于接入方式眾多，所涉及的協(xié)議復雜（例如GPRS、傳感器、TD-SCDMA等），需要一個統(tǒng)一的協(xié)議。同時，物聯(lián)網(wǎng)中的物與物、物與人之間進行互聯(lián)，使用大量的信息采集和交換設備，而且所涉及的大部分數(shù)據(jù)都涉及個人隱私，所以，數(shù)據(jù)的安全性問題成為物聯(lián)網(wǎng)的重要問題之一。如何實現(xiàn)大量數(shù)據(jù)的信息安全以及用戶隱私數(shù)據(jù)的保護，成為亟待解決的問題。4.配套政策和規(guī)范的制定與完善

物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展不僅需要技術的支持，它需要多個行業(yè)的通力合作，這就需要國家的產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)規(guī)范要走在前面，要制定出適合這個行業(yè)發(fā)展的政策法規(guī)并不斷完善，確保物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)健康、快速的發(fā)展。

2.物聯(lián)網(wǎng)的應用

2.1物聯(lián)網(wǎng)的應用

物聯(lián)網(wǎng)應用層主要面向用戶需求，利用所獲取的感知數(shù)據(jù)，經(jīng)過前期的分析和智能管理，為用戶提供特定的服務。目前，物聯(lián)網(wǎng)應用的研究已經(jīng)擴展到智能交通、智能物流、環(huán)境監(jiān)控、智能電網(wǎng)、醫(yī)療健康、、智能家居、金融安防以及工業(yè)檢測等多個領域。

① 智能交通

隨著人們生活水平的不斷提高，車輛的數(shù)量日益增加，城市交通承受的壓力也越來越大，道路擁擠、交通事故等不斷見報，據(jù)相關數(shù)據(jù)統(tǒng)計，目前，有30%的石油浪費在尋找停車位的過程中，不僅造成了資源浪費、環(huán)境污染，還給人們生活帶了很大的不便。

通過使用不同的傳感器和RFID，可以對車輛進行識別和定位，了解車輛的實時運行狀態(tài)和路線，方便車輛的管理，同時也可實現(xiàn)交通的監(jiān)控，了解道路交通狀況。另外，還可以利用自動識別實現(xiàn)高速公路的不停車收費、公交車電子票務等，提高交通管理效率，減少道路擁堵。

②智能物流

物聯(lián)網(wǎng)智能物流主要利用RFID技術和傳感技術,在每個物資上配上標簽記錄此物資的屬性,再結合讀寫器做進出,分揀,盤點操作,利用傳感器識別物流的位置,溫度,濕度等信息。引用物聯(lián)網(wǎng)技術，結合GPS系統(tǒng)，能夠改變傳統(tǒng)的信息采集和管理的方式，實現(xiàn)從生產(chǎn)運輸倉儲到銷售各環(huán)節(jié)的物品流動監(jiān)控，提高物流管理的效率。

③環(huán)境監(jiān)測

物聯(lián)網(wǎng)技術應用到環(huán)境監(jiān)測領域，通過利用不同的傳感器，將使我們實時、準確、連續(xù)、完整地獲取到環(huán)境信息，在信息手段的輔助下更加科學有效地管理環(huán)境，將對環(huán)境問題由事后監(jiān)管轉為事先預防。目前，物聯(lián)網(wǎng)的相關技術已經(jīng)應用到了污染源監(jiān)控、環(huán)境在線監(jiān)控和環(huán)境衛(wèi)星遙感等方面，極大地提高了我國環(huán)境監(jiān)測手段。

④智能電網(wǎng)

智能電網(wǎng)以物聯(lián)網(wǎng)為基礎，其核心是構建具備能判斷和自適應調節(jié)能力的多種能源統(tǒng)一入網(wǎng)和分布式管理的智能化網(wǎng)絡系統(tǒng)，通過對電網(wǎng)與用戶用電信息進行實時監(jiān)控和采集，采用最經(jīng)濟、最安全的輸配電方式將電能輸送到終端用戶，實現(xiàn)對電能的最優(yōu)配置與利用，提高電網(wǎng)運行的可靠性的能源的利用效率。從智能電網(wǎng)的能源接入、輸配電調度、安全監(jiān)控與繼電保護、用戶信息采集、計量計費到用戶用電，每一處都是通過物聯(lián)網(wǎng)技術來實現(xiàn)的。

⑤醫(yī)療健康

通過在人身上放置不同的醫(yī)療傳感器，可以對人體的健康參數(shù)進行實時監(jiān)控，及時獲知用戶生理特征，提前進行疾病的診斷和預防。對于醫(yī)療急救，利用物聯(lián)網(wǎng)技術，將病人當前身體各項監(jiān)控數(shù)據(jù)上傳至醫(yī)療救護中心，以便救護中心的專家提前做好救護準備，或者給出救護方案，對病人實時遠程醫(yī)療。美國英特爾公司目前正在研制家庭護理的傳感網(wǎng)系統(tǒng)，作為美國“應對老齡化社會技術項目”的一項重要內(nèi)容。

⑥智能家居

智能家居又稱智能住宅，是以計算機技術和網(wǎng)絡技術為基礎，利用綜合布線技術、網(wǎng)絡通信技術、安全防范技術、自動控制技術、音視頻技術等與家居生活有關的設備集成。這些設備包括各類電子產(chǎn)品、通信產(chǎn)品、家電等，通過不同的互聯(lián)方式進行通信及數(shù)據(jù)交換，是實現(xiàn)家庭網(wǎng)絡中各類電子產(chǎn)品之間的 “互聯(lián)互通”的一種服務。

2．2物聯(lián)網(wǎng)的應用實例

這是我們身邊的物聯(lián)網(wǎng)應用實例：

①物聯(lián)網(wǎng)應用案例之研華科技節(jié)能及電力監(jiān)控系統(tǒng)助力大學實現(xiàn)智能電力管理

臺灣的一所大學正在經(jīng)歷戲劇性的用電量增加，主要是因為校園里越來越多的校舍和學生人數(shù)。旨在分析其功率消耗，提高他們52個建筑物的能源效率，這個大學要建立一個采用基于網(wǎng)絡硬件和軟件的能源管理系統(tǒng)。考慮到這些目標，他們采用了研華科技提供節(jié)省能源的方案。可謂一則非常好的物聯(lián)網(wǎng)應用案例。

他們要創(chuàng)建一個縱橫52座校園建筑物的能源管理系統(tǒng)，以監(jiān)察和改善功耗管理，保證高效的能源使用。這種能力可以監(jiān)測每一棟建筑內(nèi)的實時能耗，還可以預測電力需求，調整電力消耗，并改善電源管理。利用其網(wǎng)絡的功能優(yōu)勢，創(chuàng)建一個能耗調查系統(tǒng)和一個實時顯示系統(tǒng)，用以顯示在每個建筑內(nèi)的用電情況，以在整個校園內(nèi)推動和倡導節(jié)能。

電源監(jiān)控計算機工作站使用web access中人機界面收集數(shù)據(jù)并顯示狀態(tài)，這個系統(tǒng)用于分析和比較數(shù)據(jù)，然后采取適當措施，以減少電力消耗和節(jié)約能源。為了確保沒有網(wǎng)絡連接時數(shù)據(jù)不會丟失，bemg-4110數(shù)據(jù)采集器被連接到數(shù)字萬用表，這樣，數(shù)據(jù)就可以臨時存儲在本地計算機上，并在網(wǎng)絡恢復時上傳，以確保數(shù)據(jù)的完整性。這所大學使用web access和bemg-4110數(shù)據(jù)采集器來創(chuàng)建基于web的電力監(jiān)控管理系統(tǒng)。它不僅有助于大學的工作人員和學生節(jié)約能源，而且還促進了節(jié)能和高效用能概念的推廣。

②物聯(lián)網(wǎng)應用案例之朝陽物聯(lián)網(wǎng)示范園 試點無人駕公交

朝陽區(qū)物聯(lián)網(wǎng)應用案例朝陽區(qū)將修建一座占地4平方公里的物聯(lián)網(wǎng)應用服務產(chǎn)業(yè)園。無人駕駛節(jié)能公交車、手機刷卡付費等生活方式將在園區(qū)內(nèi)實現(xiàn)。朝陽區(qū)信息辦相關負責人表示，作為國內(nèi)首個物聯(lián)網(wǎng)示范園區(qū)，一期工程將在未來3年內(nèi)建成。

據(jù)市場調查資料顯示，朝陽區(qū)一座占地4平方公里的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)示范園已經(jīng)進入規(guī)劃階段。這座物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)園區(qū)位于東五環(huán)外，朝陽區(qū)已初步為其選定建設用地，將采取“政企共建”的模式，將能夠嵌入物聯(lián)網(wǎng)的所有高科技產(chǎn)品在園內(nèi)投入使用，初步劃分為商業(yè)區(qū)域、企業(yè)區(qū)域、生活區(qū)域以及公共區(qū)域。

朝陽區(qū)的物聯(lián)網(wǎng)應用案例使我們對物聯(lián)網(wǎng)的含義有了一個基本的認識，“所謂物聯(lián)網(wǎng)，通俗地說是將生活中的每個物件安裝芯片，再通過無線系統(tǒng)綜合聯(lián)系起來，通過一個終端就能控制包括家中和戶外所有設備。”該負責人表示，目前物聯(lián)網(wǎng)技術中包括芯片嵌入、遠程指令等很多內(nèi)容已能夠應用，關鍵是將這些內(nèi) 9

容在一個有限的空間內(nèi)進行整合，實現(xiàn)綜合應用，朝陽區(qū)物聯(lián)網(wǎng)示范園的興建，正是為這種綜合應用提供實驗場所。

據(jù)介紹，朝陽區(qū)物聯(lián)網(wǎng)示范園最大的看點應該是無人駕駛的公交系統(tǒng)，市民在園區(qū)乘坐無人駕駛的節(jié)能環(huán)保公交車，經(jīng)過十字路口的時候，紅綠燈也能夠自動感應到公交車駛近，從而迅速變燈。③物聯(lián)網(wǎng)應用案例之東莞實現(xiàn)空余車位預約服務

在交通領域，除了人們熟知的視頻監(jiān)控、GPS定位外，物聯(lián)網(wǎng)與手機技術的結合還將帶來更多方便。“你看這個車位上裝了無線傳感器，車輛只要停在這里，系統(tǒng)就能感知，并把信息通過專門的客服電話或手機客戶端，傳遞給用戶”，中國電信人士一邊現(xiàn)場演示一邊介紹，在東莞等地已經(jīng)實現(xiàn)了這種應用，人們出門前可提前了解哪里有空余車位，甚至獲得預約服務。實現(xiàn)這種功能的小小一個傳感器由于是無線的，安裝起來并不麻煩，而且除了車位信息，也能告訴用戶究竟停了多長時間車，以精確收費。

2．3我所感興趣的物聯(lián)網(wǎng)應用—智能家居

第一次接觸物聯(lián)網(wǎng)這個名詞是在我高中看的一部偶像劇中，劇中男主角在晚上開車回家的路上，拿出手機按了幾個鍵，只見畫面一轉，他的家的燈、電視、空調都打開了，窗簾也自動拉開，連電飯煲也開始工作了，這一幕讓我感到太神奇了，這樣的生活真是太方便了。于是我上網(wǎng)查閱了有關這方面的知識，原來這是物聯(lián)網(wǎng)技術在智能家居方面的應用，即刻覺得物聯(lián)網(wǎng)會給人們的生活帶來翻天覆地的變化。于是在填報志愿的時候，在選擇武漢理工大學之后，毅然選擇了物聯(lián)網(wǎng)工程這個專業(yè)，同時我對智能家居這一方面的技術比較感興趣。

智能家居物聯(lián)網(wǎng)是一個居住環(huán)境，是以住宅為平臺安裝智能家居系統(tǒng)的居住環(huán)境，實施智能家居系統(tǒng)的過程就稱為智能家居集成。

智能家居集成是利用綜合布線技術、網(wǎng)絡通信技術、安全防范技術、自動控制技術、音視頻技術將家居生活有關的設備集成。由于智能家居采用的技術標準與協(xié)議的不同，大多數(shù)智能家居系統(tǒng)都采用綜合布線方式，但少數(shù)系統(tǒng)可能并不采用綜合布線技術，不論哪一種情況，都一定有對應的網(wǎng)絡通信技術來完成所需的信號傳輸任務，因此網(wǎng)絡通信技術是智能家居集成中關鍵的技術之一。安全防范技術是智能家居系統(tǒng)中必不可少的技術，在小區(qū)及戶內(nèi)可視對講、家庭監(jiān)控、家庭防盜報警、與家庭有關的小區(qū)一卡通等領域都有廣泛應用。自動控制技術是智能家居系統(tǒng)中必不可少 的技術，廣泛應用在智能家居控制中心、家居設備自動控制模塊中，對于家庭能源的科學管理、家庭設備的日程管理都有十分重要的作用。音視頻技術是實現(xiàn)家庭環(huán)境舒適性、藝術性的重要技術，體現(xiàn)在音視頻集中分配、背景音樂、家庭影院等方面。[3]

又稱智能住宅。通俗地說，它是融合了自動化控制系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)和網(wǎng)絡通訊技術于一體的網(wǎng)絡化智能化的家居控制系統(tǒng)。智能家居將讓用戶有更方便的手段來管理家庭設備，比如，通過家觸摸屏、無線遙控器、電話、互聯(lián)網(wǎng)或者語音識別控制家用設備，更可以執(zhí)行場景操作，使多個設備形成聯(lián)動；另一方面，智能家居內(nèi)的各種設備相互間可以通訊，不需要用戶指揮也能根據(jù)不同的狀態(tài)互動運行，從而給用戶帶來最大程度的高效、便利、舒適與安全。

智能家居系統(tǒng)包含的主要子系統(tǒng)有：家居布線系統(tǒng)、家庭網(wǎng)絡系統(tǒng)、智能家居（中央）控制管理系統(tǒng)、家居照明控制系統(tǒng)、家庭安防系統(tǒng)、背景音樂系統(tǒng)、家庭影院與多媒體系統(tǒng)、家庭環(huán)境控制系統(tǒng)等八大系統(tǒng)。其中，智能家居（中央）控制管理系統(tǒng)、家居照明控制系統(tǒng)、家庭安防系統(tǒng)是必備系統(tǒng)，家居布線系統(tǒng)、家庭網(wǎng)絡系統(tǒng)、背景音樂系統(tǒng)、家庭影院與多媒體系統(tǒng)、家庭環(huán)境控制系統(tǒng)為可選系統(tǒng)。

在智能家居環(huán)境的認定上，只有完整地安裝了所有的必備系統(tǒng)，并且至少選裝了一種及以上的可選系統(tǒng)的智能家居才能稱為智能家居。

智能家居物聯(lián)網(wǎng)能實現(xiàn)的功能和提供的服務: 1.始終在線的網(wǎng)絡服務，與互聯(lián)網(wǎng)隨時相連，為在家辦公提供了方便條件。

2、安全防范：智能安防可以實時監(jiān)控非法闖入、火災、煤氣泄露、緊急呼救的發(fā)生。一旦出現(xiàn)警情，系統(tǒng)會自動向中心發(fā)出報警信息，同時啟動相關電器進入應急聯(lián)動狀態(tài)，從而實現(xiàn)主動防范。

3、家電的智能控制和遠程控制，如對燈光照明進行場景設置和遠程控制、電器的自動控制和遠程控制等。

4、交互式智能控制：可以通過語音識別技術實現(xiàn)智能家電的聲控功能；通過各種主動式傳感器（如溫度、聲音、動作等）實現(xiàn)智能家居的主動性動作響應。

5、環(huán)境自動控制。如家庭中央空調系統(tǒng)。

6、提供全方位家庭娛樂。如家庭影院系統(tǒng)和家庭中央背景音樂系統(tǒng)。

7、現(xiàn)代化的廚衛(wèi)環(huán)境。主要指整體廚房和整體衛(wèi)浴。

8、家庭信息服務：管理家庭信息及與小區(qū)物業(yè)管理公司聯(lián)系。

9、家庭理財服務。通過網(wǎng)絡完成理財和消費服務。

10、自動維護功能：智能信息家電可以通過服務器直接從制造商的服務網(wǎng)站上自動下載、更新驅動程序和診斷程序，實現(xiàn)智能化的故障自診斷、新功能自動擴展。

現(xiàn)在物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展迅猛，智能家居作為物聯(lián)網(wǎng)的重要應用之一，在不久的將來一定能普及到各個小區(qū)和用戶，讓高科技不再只出現(xiàn)在電視劇中，讓物聯(lián)網(wǎng)走近千家萬戶，每個人享受到物聯(lián)網(wǎng)帶來的方便和享受。所以，我們作為物聯(lián)網(wǎng)的宣傳者，首先要從自身起，在大學這個真正能學到本事的黃金時期，充實自我，全面學習物聯(lián)網(wǎng)知識，為物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展奠定基礎。所以，我要開始我的學習規(guī)劃了。

3、我的學習規(guī)劃

3.1物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)的人才培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標：本專業(yè)培養(yǎng)能夠系統(tǒng)地掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關理論、方法和技能，具備通信技術、網(wǎng)絡技術、傳感技術等信息領域寬廣的專業(yè)知識的高級工程技術人才。

培養(yǎng)要求 ：具有較好的數(shù)學和物理基礎，掌握物聯(lián)網(wǎng)的相關理論和應用設計方法，具有較強的計算機技術和電子信息技術的能力，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，能順利地閱讀本專業(yè)的外文資料，具有聽、說、讀、寫的能力。

主干學科與課程有：信息與通信工程、電子科學技術、計算機科學與技術。物聯(lián)網(wǎng)概論、電路分析基礎、信號與系統(tǒng)、模擬電子技術、數(shù)字電路與邏輯設計、微機原理與接口技術、工程電磁場、通信原理、計算機網(wǎng)絡、現(xiàn)代通信網(wǎng)、傳感器原理、嵌入式系統(tǒng)設計、無線通信原理、無線傳感器網(wǎng)絡、近距無線傳輸技術、二維條碼技術、數(shù)據(jù)采集與處理、物聯(lián)網(wǎng)安全技術、物聯(lián)網(wǎng)組網(wǎng)技術等。

3.2自我認識和評價

3.2.1 學習能力：

我自認為為自己的學習能力不錯。我從不把學習看作是記憶死的知識，而是通過將課本知識與實際聯(lián)系起來，幫助理解，加深記憶過程。理論與實際是相通的，能夠付諸實際應用的理論才有存在的價值，所以將知識與實際聯(lián)系起來，不僅可以幫助你最快找到知識的定位，還能加深理解，深入掌握知識。我在學習方面能夠舉一反三，善于對知識點進行歸納和總結。不論是相同的事物還是有不同點的事物，我愿意從比較中找到聯(lián)系和獲取知識，相信這能讓我的視野更開闊。

我認為，學習不僅僅是一種純粹知識的學習，社會同樣是學習的大平臺。所以，我同樣重視個人在實際生活中的學習。我是個擅長從生活中學習的人，所謂“吃一塹，長一智”。工作中，我喜歡向身邊的同伴學習，所謂“三人行，必有我?guī)熝伞保ㄟ^學習他們身上優(yōu)秀的能力品質，使我在工作中不斷取長補短。此

外，我還認為把“理論運用到實際中去”也是學習能力的一部分，“盡信書，不如無書”，要“通過實踐來檢驗真理”。當然，由于社會經(jīng)驗的不足，這個能力正是我最欠缺的。因此，日后我還應多參加各種社會實踐工作，以提升自己這方面的“學習能力”。

3.2.2 管理能力：

時間管理能力，自認為自己對于時間的管理能力還有待加強。性格上的問題導致自己從小做事喜歡拖拉，總是到最后時刻才慌忙趕著做，在學習方面，惰性是致命的缺點，天道酬勤，想要在學習上取得好成績，就得合理安排時間，提高時間利率。

3.2.3 我的愛好及特長

我喜歡看書，運動，看電影，聽音樂，旅游。其實我是個喜歡安靜的人，喜歡在恬靜的環(huán)境下思考問題。我喜歡打乒乓球、羽毛球等各種球類運動，喜歡看各類感人有深度的小說，喜歡仔細觀察事物，喜歡游覽各個地方，吃遍美食。說實話，我這種散漫的性子從事有關物聯(lián)網(wǎng)這種精密的行業(yè)，有點不適應，不過我的老師曾說過“如果不能選擇你的熱愛就熱愛你的選擇”，既然選擇了這個專業(yè)，我一定會認真地去學習它，在物聯(lián)網(wǎng)中找到熱情。

3.3未來三年的行動計劃

小時候有許多的夢想，隨著年齡的增長和慢慢的成熟，我的夢想也在不停地變化著，雖然我們還在象牙塔中，但慢慢走向真實社會的我們此時需要為自己的未來發(fā)展做出規(guī)劃：從大方面來說，我們需要明晰自己將來想要成為怎樣的人，從事怎樣的工作，即為自己的人生確定一個方向。有了方向，接下來就要思考在通往人生方向的道路上我們具體該怎么走，才能達到這個目標——大學四年在專業(yè)上自己要怎樣學習，在課余怎樣提高自己的能力，怎樣與人溝通交流、建立人際關系，怎樣利用各種機會培養(yǎng)和鍛煉自己等等。職業(yè)生涯規(guī)劃重在有一個方向，具體的實施細節(jié)還需要在不同的階段根據(jù)自己認知和實際情況進行分析調整，做出不同階段的計劃，以讓自己不斷向目標靠近。

3.3.1 學業(yè)規(guī)劃

在校期間，面對新的教法與學習模式要盡快適應,以便能更好的融入到學習的良好氛圍中，樹立牢固的專業(yè)思想，力爭不遲到、請假，更不曠課，保證學習聽講時間及學習質量，按時完成各門功課作業(yè)。嚴格遵守考場紀律，力爭通過學校每學期開設的各門課程考試。全力避免課程不及格。上好體育課，積極參加課外體育鍛煉，達到體育鍛煉合格標準，全力避免體育課程不及格。每學期力爭輔修一門跨專業(yè)的課程。為畢業(yè)后在職攻讀碩士研究生做好鋪墊。

除去上課時間，應充分利用課余時間。除去必要的身體鍛煉、娛樂活動及休閑時間外，應安心、踏實、專注地攻讀專業(yè)書籍及其它類別的實用書籍。學習時應注意預習、聽講、復習、綜合分析、時間分配。知識積累不僅應做到廣、博，更應做到專、精。扎實學習專業(yè)技能的同時，充分利用校內(nèi)圖書館、校外圖書城及網(wǎng)絡信息，開拓視野，擴展知識范圍，以此，激發(fā)、開拓思路，嘗試設計開展學術創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。每月至少閱讀一本有利于提高綜合素質的專業(yè)以外書籍。

3.3.2 能力規(guī)劃

積極參加班級活動的籌劃，組織，協(xié)助團支書，班長等開展各類活動，建立起與同學之間的良好友情，培養(yǎng)自己的組織能力和交流能力，善于處理復雜的人際關系。同時參加學生會生活部的學生工作，參加各類的活動的籌備，學習設計、制作海報，向大眾宣傳，推廣活動的勇氣和能力。學習與校外一些機構聯(lián)系、洽談，通過辦講座，發(fā)傳單等方式為部門獲得贊助。學習總結經(jīng)驗教訓的能力，在每一次活動之后懂得總結反思，將收獲記錄下來，使得下次的活動可以完成得更加縝密。此外，積極參加校內(nèi)外文體藝術活動，力爭在校期間分別參加校內(nèi)外社團活動、演講賽、辯論賽、征文賽和知識競賽等活動各兩次以上，以此充分鍛煉膽量、能力，展示個人風采。

3.3.3經(jīng)驗規(guī)劃

積極參加各階段的黨、團活動；每月向黨組織遞交對黨章的學習、認識及實踐，以及自己的言、行、感受；爭取在大二上半學期被黨組織確認為入黨積極分子；爭取在大三下學期通過組織考核，加入中國共產(chǎn)黨。

在校期間，力爭每學年分別參加社會調查活動、社區(qū)咨詢和臨時實習等工作各一次；力爭每學年分別參加義務獻血、植樹活動和青年志愿服務等公益事業(yè)活動各一次；力爭每周參加校學生會、社團組織的各類活動一次。在大

一、大二做好專業(yè)知識的儲備工作，利用好學校組織的外出考察學習的機會，學以致用，提高自己的專業(yè)水平和實踐能力，爭取能獲準參加導師的一至二項的科研工作。

3.4 結語

我們的職業(yè)理想規(guī)劃，其實就代表著我們自己的理想。在實現(xiàn)我們規(guī)劃的過程中，我們都不可避免的會遇到困難，遇到迷茫，但是我們美好的規(guī)劃能否實現(xiàn)，不取決于我們的華麗言辭，而是取決于我們實實在在的行動。就讓我們用實踐證明自身，用行動實現(xiàn)理想。

第三篇：專業(yè)教育報告

專業(yè)教育報告

生物科學既是一門具有悠久歷史的學科，又是當今的熱門學科。在科學蓬勃發(fā)展的二十一世紀，生物科學作為一門前沿學科，已經(jīng)受到越來越多人的重視。目前，生物科學和生物技術是世界發(fā)展最為迅速的領域之一，我為自己能到這個專業(yè)學習而感到高興。在我看來生物科學是一門與生命息息相關的學科，它通過對生命的研究分析，讓我們更好地去了解自然，了解生物，并更高效地利用生物科學解決世界那個上的一些難題。目前，生物學分為微觀生物學和宏觀生物學。微觀生物學即指從分子角度，從細胞角度，從生物體個體為研究對象的生物學。主要是通過實驗室的實驗來進行研究。而宏觀生物學是生物學的重要組成部分,與工業(yè)、農(nóng)業(yè)、科教以及外交和外貿(mào)有著密切關系,它為解決當今人類所面臨的人口、食物、環(huán)境、資源、醫(yī)療保健等諸多難題提供理論基礎,它從生物學的角度為國家重大決策提供科學依據(jù)。

當然，在學科交叉上，它又分為生物統(tǒng)計學（與數(shù)學交叉），生物物理學（與物理交叉），生物化學（與化學交叉），計算生物學（與計算機交叉）等等，由此可見，很多方面都離不開生物科學。而多學科的交叉又促進了腦科學，腦科學日益受到各界人重視，所以說人類已經(jīng)離不開生物科學。

從各界報道來看，生物科學已在各個領域做出了卓越的貢獻。今年9月屠呦呦就“因為發(fā)現(xiàn)青蒿素——一種用于治療瘧疾的藥物，挽救了全球特別是發(fā)展中國家的數(shù)百萬人的生命”獲得拉斯克臨床醫(yī)學獎。屠呦呦多年前就開始從事中藥和中西藥結合的研究，1971年她首先從黃花蒿中發(fā)現(xiàn)抗瘧有效提取物，1972年又分離出新型結構的抗瘧有效成分青蒿素，1979年獲國家發(fā)明獎二等獎。青蒿素是一類高效、速效、低毒的抗瘧藥，它對瘧原蟲紅內(nèi)期有強大且快速的殺滅作用，能迅速控制臨床發(fā)作及癥狀。青蒿素的發(fā)現(xiàn)及提取，解決了一個世界性的難題，使大多數(shù)瘧疾折磨的人們脫離痛苦。

當然，雖然科學家利用生物科學創(chuàng)造了一系列科研成果并造福人類，但是它并不是一門簡單輕松的學科，在生物地研究和實驗上，科學家和學者要付出千倍萬倍的努力，去制作肌肉去裝片，配制各種溶液，去解剖動物等等等等。有時候一個小實驗從頭做到尾都需要花上十幾個小時，科學家們早晨進實驗室半夜才出來是常有的事。而且，整天和各種有機無機試劑接觸也存在著很多潛在的危險。但是，學習生物，做生物實驗也是一件很有趣的事情。當你看到自己制作的裝片通過顯微鏡清清楚楚地展現(xiàn)在你的眼前時，當你通過自己的解剖把某一個動物的身體結構摸得明明白白時，當你看到青蛙排腸肌在一系列不同處理下的反應時，我相信那種苦苦追求苦苦試驗苦苦探索后的成功的喜悅及激動是無法用言語來表達的。

我認為生物科學就是這樣一門會讓你大喜大悲的學科，因為，在生物科學的探索道路上，總是充滿著無奈，辛酸，失望，痛苦和迷茫，而當你真正遇上它的真諦，真正用到它來造福人類之時，你又會倍感欣慰。因此，雖然我真正科學意義上的接觸生物沒有多少時間，但是我堅信它的魅力最終將會感染我，使我更深刻地了解它并愛上它！

生命與環(huán)境科學學院 2011級生命科學（1）班 [

第四篇：2010專業(yè)教育新聞

機電系舉行2010級新生專業(yè)教育大會

9月14日晚19時，機電系分別在學術報告廳、圖書館報告廳、單片機一體化教室舉行機電一體化技術專業(yè)、電氣自動化技術專業(yè)、應用電子技術專業(yè)三個專業(yè)教育報告會，出席會議的有機電系系主任丁如春，機電系黨支部書記周繼國、主管學生工作副主任楊寶平，主管理論教學副主任熊國全，主管實踐教學副主任徐波，各專業(yè)教研室主任，輔導員和新生班班主任，2010級全體新生。

本次專業(yè)教育活動，分別由三個教研室主任主講。他們圍繞各自專業(yè)就專業(yè)內(nèi)涵和發(fā)展、專業(yè)人才社會需求、專業(yè)人才培養(yǎng)目標、職業(yè)面向、本專業(yè)應具備的能力、主要課程及實踐項目、畢業(yè)要求、大學生活、學習方法等方面做了精彩講話。

在報告會上丁如春主任和周繼國書記還寄語2010級新生，希望同學們胸懷大志、理想高遠，追求真理、勇于創(chuàng)新，德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展，知行統(tǒng)一、腳踏實地，勤奮學習、刻苦鉆研，學好專業(yè)知識，掌握專業(yè)技能，成為有用之才。同時表示為更好地激發(fā)同學們學習專業(yè)的興趣，明確專業(yè)學習目標，增強學習專業(yè)的信心，在軍訓之后還要分班級進行專業(yè)教育。

在專業(yè)教育之前機電系還組織2010級新生參觀了國家電工電子實訓基地、數(shù)控實訓基地、金工實訓基地和機電實訓樓。

第五篇：專業(yè)教育報告

目錄

目錄...........................1

物聯(lián)網(wǎng)之我見.........................2

一、專業(yè)認識.........................2

物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程.........................2

物聯(lián)網(wǎng)定義..........................2

物聯(lián)網(wǎng)特點..........................2

二、專業(yè)應用.......................3

經(jīng)濟領域........................3

信息產(chǎn)業(yè)領域........................3

安防領域.........................4

三、學習規(guī)劃.........................4

打牢基礎.........................5

學會應用.........................51

物聯(lián)網(wǎng)之我見

一、專業(yè)認識

通過這兩天的專業(yè)教育，我們對自己所學的專業(yè)有了更進一步的了解。如果說之前一年的課程是讓我們對物聯(lián)網(wǎng)有所了解的話，這次的專業(yè)教育讓我們對物聯(lián)網(wǎng)的應用與前景發(fā)展更多了幾分信心。

物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展歷程

物聯(lián)網(wǎng)（Internet of Things）這個概念最早由麻省理工的Auto-ID中心在1999年提出，其基本想法是將RFID和其他傳感器相互連接，形成RFID架構的分布式網(wǎng)絡。歐洲委員會提出“物聯(lián)網(wǎng)是未來因特網(wǎng)的綜合部分之一，可以被定義為一個動態(tài)的全球網(wǎng)絡基礎。基于標準的和互操作的通信協(xié)議，無論物理的還是虛擬的“物”均有身份、物理屬性和虛擬特質，具備自配置能力且使用智能接口，可以無縫地集成到信息網(wǎng)絡中去。”

物聯(lián)網(wǎng)定義

物聯(lián)網(wǎng)的定義是通過射頻識別（RFID）、紅外感應器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等信息傳感設備，按約定的協(xié)議，把任何物品與互聯(lián)網(wǎng)相連接，進行信息交換和通信，以實現(xiàn)對物品的智能化識別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理的一種網(wǎng)絡。通俗來講，物聯(lián)網(wǎng)就是利用傳感器將人與物體、物體與物體、人與人相連，建立一張智能網(wǎng)絡，使人們的生活更加快捷、方便。

物聯(lián)網(wǎng)特點

首先，它是各種感知技術的廣泛應用。物聯(lián)網(wǎng)上部署了海量的多種類型傳感器，每個傳感器都是一個信息源，不同類別的傳感器所捕獲的信息內(nèi)容和信息格式不同；其次，它是一種建立在互聯(lián)網(wǎng)上的泛在網(wǎng)絡。物聯(lián)網(wǎng)技術的重要基礎和核心仍舊是互聯(lián)網(wǎng)，通過各種有線和無線網(wǎng)絡與互聯(lián)網(wǎng)融合，將物體的信息實時準確地傳遞出去；還有，物聯(lián)網(wǎng)不僅僅提供了傳感器的連接，其本身也具有智能處理的能力，能夠對物體實施智能控制。物聯(lián)網(wǎng)將傳感器和智能處理相結合，利用云計算、模式識別等各種智能技術，擴充其應用領

域。

二、專業(yè)應用

近幾年，物聯(lián)網(wǎng)逐漸成為一大熱點。IBM公司提出“智慧地球”概念、HP提出“地球神經(jīng)系統(tǒng)”、思科提出“智能城市”、英特爾收購風和公司，大舉入軍嵌入式領域；今年一月，奧巴馬在和工商領袖舉行的圓桌會議上提出相應的智慧地球概念，而物聯(lián)網(wǎng)就是其中一個重要概念；在我國，溫家寶總理于今年八月親赴無錫考察無錫微納傳感網(wǎng)工程技術研發(fā)中心；當月移動總裁王建宙在臺灣演講時也曾說物聯(lián)網(wǎng)是未來的3G應用趨勢。現(xiàn)階段，物聯(lián)網(wǎng)主要有以下幾個領域的應用：

經(jīng)濟領域

物聯(lián)網(wǎng)將技術與社會連接在一起的結構將產(chǎn)生一種新的技術經(jīng)濟結構，對社會、經(jīng)濟活動產(chǎn)生巨大的影響。一種新的、智能的經(jīng)濟結構正在逐漸進入到我們的生活。工業(yè)上，經(jīng)過近幾年的積淀，現(xiàn)已擁有海爾、海信、金弘測控、軟控股份、東軟載波、電子研究所等一批物聯(lián)網(wǎng)領域的企業(yè)、科研機構和第三方組織，建立起包括芯片設計制造、電子標簽封裝、傳感器制造、第三方服務等環(huán)節(jié)的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈結構，而青島將在國家輕工業(yè)聯(lián)合會等單位的大力支持下，積極推動輕工產(chǎn)品物聯(lián)網(wǎng)信息平臺建設、工程中心建設、編碼標準制定等工作，并帶動相關配套服務產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，在運用物聯(lián)網(wǎng)技術推進傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)方面探索新經(jīng)驗；農(nóng)業(yè)上，今年9月，國家發(fā)改委啟動糧食儲運監(jiān)管物聯(lián)網(wǎng)應用示范工程，涉及江蘇、黑龍江、廣東、上海“三省一市”，國家發(fā)展改革委高技術產(chǎn)業(yè)司副巡視員徐建平在接受媒體采訪時表示，作為國家“十二五”規(guī)劃農(nóng)業(yè)首要目標和重點投入方向，糧食安全信息化戰(zhàn)略備受關注，航天信息在糧食流通各個環(huán)節(jié)應用RFID等物聯(lián)網(wǎng)技術，有力地推動了糧食流通信息化的發(fā)展，取得了良好的成效。

信息產(chǎn)業(yè)領域

如果把計算機的出現(xiàn)使信息處理獲得了質的飛躍，視作信息技術 第一次產(chǎn)業(yè)化浪潮； 如果把互聯(lián)網(wǎng)和移動網(wǎng)的發(fā)展使信息傳輸獲得了 巨大提升，視作第二次產(chǎn)業(yè)化浪潮；那么，專家表示，以物聯(lián)網(wǎng)為代 表的信息獲取技術的突破，將掀起第三次產(chǎn)業(yè)化浪潮。一個小小的二維碼，就能記錄這個產(chǎn)品的所有信息，一

個小小的傳感器，就能清楚的告知其所在位置及周圍環(huán)境，物聯(lián)網(wǎng)通過計算機將信息產(chǎn)業(yè)推向了21世紀的高潮。“秀才不出門，盡知天下事”已經(jīng)不是什么稀罕事了。交通運輸部海事局科技工作將依托物聯(lián)網(wǎng)和3G等先進技術，以新能源、新光源、無人飛機、無人高速三體船等先進技術和裝備的研制與開發(fā)為重點和突破口，結合海事信息化頂層設計，全力打造“智慧海事”。已經(jīng)竣工投產(chǎn)的李滄天擇物流園區(qū)內(nèi)也開展了信息平臺建設試點工作。目前該平臺基礎設施已經(jīng)建成，運行后將有效引導物流企業(yè)運用國內(nèi)外先進的貨物分撥、電子訂貨、射頻識別等信息軟件及裝備技術，提高企業(yè)物流管理的信息化水平。

安防領域

近幾年來，安全事故不斷發(fā)生，礦山塌方、大樓火災、泥石流等事故層出不窮，我們無法時時刻刻守在其周圍，但一個芯片、一個傳感器以及一個完整的物聯(lián)網(wǎng)體系就能代替我們守護我們的安全。比如說“感知礦山”這個產(chǎn)品，“感知礦山”通過全面感知，對礦區(qū)的人(人員定位、無線通信)、設備(綜 合自動化)、環(huán)境(安全監(jiān)控、礦壓監(jiān)控等)全面感知，并通過高速網(wǎng)絡實現(xiàn)全面 覆蓋，同時還具有直觀形象的應用，通過 3D GIS 礦區(qū)全息展示，來全面感知礦 山。“感知礦山”可用于煤礦(地面、井下)安全生產(chǎn)、煤炭行業(yè)綜合信息化、稅 務局、煤炭局、縣區(qū)煤炭產(chǎn)量監(jiān)控，也可用于林業(yè)系統(tǒng)監(jiān)控、電力系統(tǒng)高壓開關 監(jiān)視和控制等多個場景，目前在全國有很多成功案例。“北京奧運期間，物聯(lián)網(wǎng)得到了很廣泛的應用，譬如視頻聯(lián)網(wǎng)監(jiān)控、智能交通指揮、食品安全追溯、環(huán)境動態(tài)監(jiān)測等等方面，物聯(lián)網(wǎng)技術 獲得了非常大的用武之地。上海世博期間，34 萬人在世博園就餐，約 保證食品安全成為了首要目標。利用物聯(lián)網(wǎng)，在現(xiàn)場就可快速追溯食 品和原料的來源，確保供應渠道的安全可靠。世博會的火警警報裝置 也利用了物聯(lián)網(wǎng)，消除了世博期間的火險。汶川地震事信息通過傳感 網(wǎng)被傳遞到后方的決策部門，有效規(guī)避了人員實地觀測可能遭遇的傷 亡風險。這一切都說明了物聯(lián)網(wǎng)的有效應用可以保證人的安全，危險 在未發(fā)生的時候就被消除。

三、學習規(guī)劃

打牢基礎

任何一門課都需要將基礎打牢，這就像建一座大樓，如果地基不穩(wěn)的話，大樓就無法建高。首先，我們應當對物聯(lián)網(wǎng)技術有一個基本的了解，也就是對《物聯(lián)網(wǎng)工程概論》的學習，全面了解：物聯(lián)網(wǎng)基本知識、技術體系以及相關理論，對物聯(lián)網(wǎng)的關鍵技術，如EPC和RFID技術、傳感器技術、無線傳感器網(wǎng)絡技術、M2M技術等。同時應對與物聯(lián)網(wǎng)密切相關的云計算、智能技術、安全技術也進行論述。由于物聯(lián)網(wǎng)主要依靠傳感器，因此，無線傳感網(wǎng)絡概論、TCP/IP網(wǎng)絡與協(xié)議、傳感器技術概論、RFID技術概論等我們都將學習到。在之后，我們將深入學習如何應用。

學會應用

物聯(lián)網(wǎng)工程就像所有的工科專業(yè)一樣，不僅需要打牢基礎，更加需要學會應用。現(xiàn)在大部分大學生都還停留在理論階段，真正需要應用的時候，反而還不如職校出來的學生。所以我們需要邊學邊用，但目前的現(xiàn)狀是能讓我們鍛煉的機會很少，公司都希望招進來的人直接就能上手，卻又沒有相應的人才培養(yǎng)機制。因此我們更應當自己去尋找機會、創(chuàng)造機會。在實踐中將知識融會貫通。作為物聯(lián)網(wǎng)工程的學生，我們不應當局限于硬件或者軟件，我們應當致力于將硬件與軟件相結合來使用，既要學會利用編程來控制，又要學會利用硬件來進行優(yōu)化，這才是我們專業(yè)的優(yōu)勢所在。