第一篇：大四班紅色故事分享活動方案

大四班紅色故事分享活動方案

一、設計意圖

本班結(jié)合幼兒園結(jié)合傳統(tǒng)文化教育活動，開展了 “緬懷先烈 愛祖國愛高臺紅色小故事分享活動”。通過活動組織幼兒觀看先烈圖片、聽先烈故事、背誦唐詩，給孩子們講解清明節(jié)的來由，讓孩子初步了解高臺紅西路軍的簡單歷史。同時，結(jié)合講革命英雄故事、辦主題墻、網(wǎng)上祭英烈、為烈士們獻上自己親手制作的小白花，表達對烈士的無限敬意等一系列活動，讓孩子了解先烈、敬仰先烈、緬懷先烈和學習先烈，進而激發(fā)幼兒的愛國情懷，讓孩子們珍惜今天的美好生活。

二、活動目標

通過紅色小故事分享等一系列活動，讓孩子了解先烈、敬仰先烈、緬懷先烈和學習先烈，進而激發(fā)幼兒的愛國情懷，讓孩子們珍惜今天的美好生活。

三、活動內(nèi)容 活動一：閃閃的紅星 活動二：雷鋒的故事 活動三：紅色小故事分享會

活動一

活動內(nèi)容：閃閃的紅星

活動目標：引導幼兒回憶故事“閃閃的紅星”的主要情節(jié)，激發(fā)幼兒對小冬子的喜愛。通過比較讓幼兒初步體驗今天的幸福生活，珍惜幸福。激勵孩子學習英雄的優(yōu)秀品德。

活動的難點與重點：能大膽講述故事的情節(jié)能把小冬子的精神遷移到孩子的身上。

活動過程

一、音樂導入

㈠小朋友感受紅星歌的旋律：小朋友聽一首音樂，聽完后告訴大家你對這首音樂的感覺。

㈡用肢體動作把你對的音樂的感覺表現(xiàn)出來。

教師小結(jié)：聽了紅星歌你會想到誰？我們看過電影閃閃的紅星還記得嗎？故事講了小冬子想干什么。你喜歡小冬子嗎？他是一個怎樣的孩子？為什么說他是堅強、勇敢、機靈的孩子，故事里怎么說。

二、運用多媒體課件幫助幼兒理解

㈠幼兒講述故事情節(jié)，教師回放有關(guān)鏡頭。

如冬子斷橋、媽媽被火燒、機智的送鹽，躲避敵人的檢查、燒死胡漢山等。冬子真是個了不起孩子，他和我們有什么相同點與不同

㈡幼兒找同伴討論

說說自己的看法：我們?yōu)槭裁茨苓^得比冬子這么好？

三、歌表演“紅太陽，照山岡”

教師小結(jié)：沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國，小朋友唱得多好呀，我們的幸福生活是誰給我們帶來的？我們小朋友要向冬子學什么？

活動二

活動目標：讓幼兒知道雷鋒叔叔是一位努力學習、勤儉節(jié)約、助人為樂的優(yōu)秀解放軍戰(zhàn)士。激發(fā)幼兒向雷鋒叔叔學習，認真學本領，多為班級和別人做好事的欲望。

活動準備：活動前向幼兒介紹有關(guān)雷鋒的事跡、雷鋒事跡的圖片。

活動過程

一、出示雷鋒的圖片

㈠教師提問：這是誰？你們認識他嗎？ ㈡幼兒互相談談自己對雷鋒的認識。

㈢引導幼兒觀察圖片，引發(fā)幼兒討論，使幼兒對雷鋒有一個整體認識。

二、結(jié)合圖片向幼兒介紹雷鋒的生平

㈠雷鋒冒雨上學的畫面和參軍后深夜學習的畫面。㈡雷鋒補衣服和整理節(jié)約箱的畫面。㈢雷鋒冒雨送母子回家的畫面。

三、介紹雷鋒日的由來

㈠讓幼兒知道為了紀念雷鋒叔叔，確定每年3月5日為學習雷鋒日。

㈡組織討論：向雷鋒叔叔學習什么？教育幼兒學習雷鋒叔叔努力學習、勤儉節(jié)約、多為班級和別人做好事。

活動三

活動內(nèi)容：紅色小故事分享會 活動過程：

一、請個別小朋友給大家講自己帶來的故事

二、教師分享“紅西路軍經(jīng)典小故事”

三、教師小結(jié)

今天的美好生活是先烈們浴血奮戰(zhàn)得來的，我們它來之不易，要好好珍惜今天的美好生活，愛祖國、愛家鄉(xiāng)，認真過好每一天。

活動總結(jié)

本次活動提升了孩子們的經(jīng)驗。影片“閃閃的紅星”的故事雖然遠離孩子們現(xiàn)在的生活，的但故事中冬子的具體形象所表現(xiàn)出的聰明、機智、勇敢、頑強等品質(zhì)能激發(fā)孩子情感共鳴，冬子的年齡與大班孩子的年齡相仿縮短彼此間的距離，激發(fā)了幼兒探究冬子生活年代，找到了思考的話題。他們喜歡冬子，在活動中孩子能用影片的事例從不同的情節(jié)來講述冬子的機智、勇敢等品質(zhì)。而這些優(yōu)秀的品質(zhì)正是我們民族的精髓。而大班的孩子喜歡模仿英雄這對他們未來的健康成長起著潛移默化作用。

活動過程中，孩子們參與的積極性很高，爭搶著向大家介紹自己所知道的，在比較中孩子既感悟到今天自己很幸福，如：趙軒說：“我有很多玩具，而冬子是沒有的。”許晨果說：“我每天有好多好吃的食物，而冬子吃的是野菜.”陳紫西：“說我們能在幼兒園學習，而冬子沒地方上學”等。又促進孩子們的語言發(fā)展。活動最后的提問今天的我們生活條件那么好，我們要向先烈學習什么呢？則讓孩子引起思考…… “我以后膽子小，以后我也要勇敢一點，晚上一個人留在家里也不怕”“我要懂事，不能發(fā)脾氣”。

對我的一點啟示，在開展德育活動中，我想經(jīng)典影片故事不僅是促進幼兒文學經(jīng)驗發(fā)展的主要載體，還是培養(yǎng)幼兒高尚情操的重要手段，關(guān)鍵是教師要把握好尊重幼兒對影片理解的發(fā)展水平以及提高幼兒影片理解水平的策略。

第二篇：紅色故事演講比賽活動方案

優(yōu)質(zhì)文檔

周恩來紅軍小學西校區(qū)紅色故事演講比賽

一、指導思想：

革命傳統(tǒng)是我們黨和人民長期以來偉大革命實踐的產(chǎn)物，是中華民族幾千年來形成的民族美德、民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)的升華與結(jié)晶，是無數(shù)愛國志士、革命先烈在艱苦卓越的奮斗中用鮮血與生命創(chuàng)造的寶貴精神財富，大力開展革命傳統(tǒng)教育，使人民尤其是青少年繼承這些優(yōu)良傳統(tǒng)，對于推進社會主義物質(zhì)文明和精神文明的建設，培養(yǎng)和造就一代新人，使之負擔起建設文化、振興中華的歷史重任，具有非常重要的現(xiàn)實意義。

二、演講內(nèi)容：

充分挖掘體現(xiàn)民族精神的各種資源，認真組織學生開展豐富多彩的活動，了解偉人、民族英雄、抗日英雄、紅軍戰(zhàn)士的英烈事跡，學習他們熱愛祖國、報效祖國的精神，鼓勵廣大學生積極向上、奮發(fā)圖強，用無悔的青春回應歷史，奏響新時代的強音。內(nèi)容和題目自選、自擬。

三、參賽對象：

三至六年級學生，三、四年級為一組，五、六年級為一組，每班至少推薦兩名學生作為代表參加比賽。

四、比賽時間、地點：

2016年11月24日下午14點，在三樓階梯教室舉行。

五、活動組織人員安排：

1．評委會： 咸高軍、張忠虎、郭林、李艷、時會華、闞雅云、陸鳳嬌、尹星、吉昕、李嵩。2．主持人：學生 3．分數(shù)統(tǒng)計：闞雅云

六、評分標準：

比賽分內(nèi)容、語言表達、形象姿態(tài)、綜合印象等四個部分對演講選手進行評分。滿分為100分。根據(jù)評委打分，去掉一個最高分和一個最低分，最后的均分是最終的成績。

人挪活樹挪死

優(yōu)質(zhì)文檔

1．演講內(nèi)容：35分。要求內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極向上，有真情實感。

2．語言表達：25分。要求脫稿參賽，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話保準，表達流暢，富有激情。

3．形象姿態(tài)：25分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體，上下場致意，答謝。

4．綜合印象：15分。有場景、氣氛以及變換說話語調(diào)。由評委根據(jù)參賽選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價。

七、比賽辦法與表彰獎勵：

1．參賽選手每人準備一篇演講稿，選手出場順序通過抽簽確定。2．每名選手演講時間掌握在4分鐘以內(nèi)，比賽過程中，選手可以自配音樂，以增強演講效果。采用選手現(xiàn)場演講，評委當場打分確定比賽結(jié)果。

3．根據(jù)每位選手得分，確定中年級一等獎三名、其余為二等獎，高年級一等獎三名、其余為二等獎。

八、演講比賽程序安排： 1．主持人宣布比賽開始。

2．主持人介紹評委，宣布比賽規(guī)則和評分標準。

3．按照抽簽的先后順序正式比賽。健康文檔 放心下載

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人挪活樹挪死

第三篇：紅色故事演講比賽活動方案

周恩來紅軍小學西校區(qū)紅色故事演講比賽

一、指導思想：

革命傳統(tǒng)是我們黨和人民長期以來偉大革命實踐的產(chǎn)物，是中華民族幾千年來形成的民族美德、民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)的升華與結(jié)晶，是無數(shù)愛國志士、革命先烈在艱苦卓越的奮斗中用鮮血與生命創(chuàng)造的寶貴精神財富，大力開展革命傳統(tǒng)教育，使人民尤其是青少年繼承這些優(yōu)良傳統(tǒng)，對于推進社會主義物質(zhì)文明和精神文明的建設，培養(yǎng)和造就一代新人，使之負擔起建設文化、振興中華的歷史重任，具有非常重要的現(xiàn)實意義。

二、演講內(nèi)容：

充分挖掘體現(xiàn)民族精神的各種資源，認真組織學生開展豐富多彩的活動，了解偉人、民族英雄、抗日英雄、紅軍戰(zhàn)士的英烈事跡，學習他們熱愛祖國、報效祖國的精神，鼓勵廣大學生積極向上、奮發(fā)圖強，用無悔的青春回應歷史，奏響新時代的強音。內(nèi)容和題目自選、自擬。

三、參賽對象：

三至六年級學生，三、四年級為一組，五、六年級為一組，每班至少推薦兩名學生作為代表參加比賽。

四、比賽時間、地點：

2016年11月24日下午14點，在三樓階梯教室舉行。

五、活動組織人員安排：

1．評委會： 咸高軍、張忠虎、郭林、李艷、時會華、闞雅云、陸鳳嬌、尹星、吉昕、李嵩。2．主持人：學生 3．分數(shù)統(tǒng)計：闞雅云

六、評分標準：

比賽分內(nèi)容、語言表達、形象姿態(tài)、綜合印象等四個部分對演講選手進行評分。滿分為100分。根據(jù)評委打分，去掉一個最高分和一個最低分，最后的均分是最終的成績。1．演講內(nèi)容：35分。要求內(nèi)容緊扣主題，格調(diào)積極向上，有真情實感。

2．語言表達：25分。要求脫稿參賽，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話保準，表達流暢，富有激情。

3．形象姿態(tài)：25分。要求衣著整潔，儀表大方，舉止得體，上下場致意，答謝。

4．綜合印象：15分。有場景、氣氛以及變換說話語調(diào)。由評委根據(jù)參賽選手的臨場表現(xiàn)作出綜合素質(zhì)評價。

七、比賽辦法與表彰獎勵：

1．參賽選手每人準備一篇演講稿，選手出場順序通過抽簽確定。2．每名選手演講時間掌握在4分鐘以內(nèi)，比賽過程中，選手可以自配音樂，以增強演講效果。采用選手現(xiàn)場演講，評委當場打分確定比賽結(jié)果。

3．根據(jù)每位選手得分，確定中年級一等獎三名、其余為二等獎，高年級一等獎三名、其余為二等獎。

八、演講比賽程序安排： 1．主持人宣布比賽開始。

2．主持人介紹評委，宣布比賽規(guī)則和評分標準。3．按照抽簽的先后順序正式比賽。

第四篇：紅色經(jīng)典故事演講比賽活動方案

聚集美麗中國 紅色故事入我心

------紅色經(jīng)典故事演講比賽活動方案

一、活動目的：

2016年是中國共產(chǎn)黨成立95周年、紅軍長征勝利80周年。為在廣大師生中大力弘揚愛國主義精神，增強黨史、國史教育，謳歌中華民族實現(xiàn)偉大復興中國夢的奮斗歷程，追尋革命先輩的光輝足跡，培育和踐行社會主義核心價值觀，激發(fā)民族自尊心、自信心和自豪感。也為了體現(xiàn)新課程有關(guān)要求，營造良好的“書香校園”氛圍，激發(fā)小學生課外閱讀的興趣，提高學生的口語表達與演講能力，提升學生的綜合素養(yǎng)，進一步活躍校園文化生活，為學生創(chuàng)設才藝展示的平臺，經(jīng)研究，我校決定舉辦“聚集美麗中國，紅色故事入我心”紅色經(jīng)典故事演講比賽活動。

二、活動主題：

聚集美麗中國 紅色故事入我心

三、活動時間和地點：

時間：2016年11月10日星期四下午 地點：操場

四、參賽對象：

一至六年級全體學生。

五、活動方式：

本次活動分為兩個階段

第一階段——初賽，各班按要求在本班內(nèi)開展比賽，由各班自行組織實施。

第二階段——決賽，各班經(jīng)過班級選拔后，每班各篩選出2名優(yōu)秀選手，推薦參加學校的決賽。

（先由各班班主任組織各班學生在班級內(nèi)部進行一輪海選，評選出班級的優(yōu)秀選手參加學校的比賽，層層篩選，讓每位同學都有參賽機會）

六、比賽要求:

1、故事取材要符合小學生年齡特征和心理特點，以領袖人物、民族英雄、仁人志士、革命先烈為主，著重宣傳他們艱苦奮斗，頑強拼博，不怕犧牲的崇高品德，可以嘗試有創(chuàng)意的表演形式。

2、參賽選手限定在2-4分鐘內(nèi)脫稿獨立完成（不足2分鐘或超時扣1-2分），普通話標準、表達流暢、表情豐富、服裝大方、得體，也可適當使用道具、配置音樂等。

3、比賽通過抽簽決定選手出場順序。

4、各班主任和語文老師在賽前要精心為學生選稿，并對學生給予指導。各選手要盡量選擇不同的故事內(nèi)容，盡量避免雷同，提倡自主創(chuàng)新。（于11月4日上交選手名單及故事內(nèi)容）

七、獎項設置和評獎辦法：

本次比賽設低、中、高年段一等獎各一名，其余為二等獎，比賽實行百分制，評委現(xiàn)場打分，現(xiàn)場亮分，現(xiàn)場統(tǒng)分，依分數(shù)高低確定獲獎者（去掉一個最高分，去掉一個最低分，取平均分）

八、評分標準：

演講內(nèi)容(35分):要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，富有真情實感。

語言表達(35分):要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

形象風度(20分):要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體；上下場致意，答謝。

綜合印象(10分):根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)，創(chuàng)意特色作出綜合評價。

九、主持、評委及其他工作人員：

主持：由五、六年級選出一個優(yōu)秀學生擔任主持人

評委：吳裕秋、連美玲、何秀芳、陳春、林賽菊、段斯玲、林金祥

統(tǒng)分、計分：吳陳平

音響：吳陳平、林金祥 資料收集：段斯玲

呂峽小學

2016-10-24

第五篇：紅色經(jīng)典故事方案

我愛祖國我愛黨 四好少年我爭當

——清平鎮(zhèn)中心小學紅色經(jīng)典故事演講比賽活動方案

為全面落實總書記對青少年提出的“立志向、有夢想、愛學習、愛勞動、愛祖國”的要求以及省委《關(guān)于進一步加強少先隊工作的意見》的有關(guān)要求，弘揚革命先烈豐功偉績，繼承革命先輩的優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)學生愛黨、愛國、愛社會主義的樸素感情，牢記黨的囑托，明確肩負使命，激發(fā)樂學熱情，特舉行紅色經(jīng)典故事演講比賽。

一、活動主題：我愛祖國我愛黨 四好少年我爭當

二、活動時間： 12月10日

三、活動地點：三樓會議室

四、具體要求：

1.參加人員：各班選派一名隊員參加故事講演，低段時間不超3分鐘，中、高段時間不超5分鐘，脫稿。

三至六年級選派一名隊員觀看（參賽隊員除外）

2.演講內(nèi)容：以領袖人物、民族英雄、仁人志士、革命先烈為主，著重宣傳他們艱苦奮斗，頑強拼博，不怕犧牲的崇高品德。

3.評比標準：

演講內(nèi)容(40分):要求演講內(nèi)容緊扣主題，主題鮮明、深刻，格調(diào)積極向上，富有真情實感。

語言表達(30分):要求脫稿演講，聲音洪亮，口齒清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢，激情昂揚。講究演講技巧，動作恰當。

形象風度(20分):要求衣著整潔，儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風貌；上下場致意，答謝。

綜合印象(10分):根據(jù)選手的臨場表現(xiàn)作出綜合評價。

3.評獎方式：去掉一個最高分和最低分后算出選手得分,分低、中、高年級段評出一、二、三獎各1、2、5名。

4.請參賽隊員于 12月10日 下午2：00到三樓會議室抽簽，安排參賽順序。

5.其他安排：

主持：葉培偉

評委：郭安玲

丁延坡

許麗麗

趙愛喜

韓玉江

王艷

清平鎮(zhèn)第一中心小學小學

2014年12月