第一篇：雷鋒就在這里

雷鋒，就在這里

——記活雷鋒代表何云秋

她，幾年來(lái)以自己實(shí)際的行動(dòng)來(lái)傳承著雷鋒的精神：助人為樂(lè)，無(wú)限快樂(lè)。她，因此被東干河小學(xué)譽(yù)為名副其實(shí)的校園小活雷鋒。她就是東干河小學(xué)五年級(jí)學(xué)生何云秋。

何云秋是個(gè)手腳勤快的小姑娘。從入學(xué)起，每天班級(jí)里都少不了她忙碌的身影。早自習(xí)、中午午休、晚上放學(xué)，干完了自己班級(jí)的活，她還會(huì)主動(dòng)地去幫低年級(jí)的小學(xué)生。不嫌臟，不怕累，抬水、掃地、倒垃圾??幾年的時(shí)間里，她用自己的實(shí)際行動(dòng)贏得了低年級(jí)小學(xué)生的信任，被孩子們稱為“熱心姐姐”。

她還是個(gè)有心的小姑娘。每當(dāng)她看到身邊的同學(xué)有困難時(shí)，她都會(huì)熱情地伸出援助之手。有弟弟妹妹跌倒摔哭了，她會(huì)像姐姐一樣把他扶起來(lái)安慰到破涕為笑；有同學(xué)沒(méi)帶飯，她會(huì)解囊相助，解決燃眉之急；同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，她會(huì)第一時(shí)間趕到，伸張正義，做好說(shuō)和調(diào)停工作；老師有個(gè)大事小情時(shí)，她還是校園里首選的通訊員??

她更是名副其實(shí)的校園衛(wèi)生督導(dǎo)員。哪個(gè)地方有紙屑了，不論多遠(yuǎn)，她都會(huì)毫不猶豫地彎腰拾起扔進(jìn)垃圾箱；哪個(gè)班級(jí)的分擔(dān)區(qū)清理得不徹底，她看見(jiàn)了，二話不說(shuō)，拎起掃帚就掃，拿起銼子就摟，保證一干二凈??

不以善小而不為，何云秋，用雷鋒質(zhì)樸的精神，譜寫(xiě)著校園里最動(dòng)情的詩(shī)篇，每當(dāng)提到她，同學(xué)們都會(huì)情不自禁地說(shuō)：雷鋒，就在我們這里，何云秋就是我們身邊的活雷鋒！

第二篇：在這里,就在這里作文500字

愛(ài)，就在這里

天氣越來(lái)越冷了。冷風(fēng)著雨滴肆無(wú)忌憚地狂吼著。一陳風(fēng)卷來(lái)，打得教室窗戶上的玻璃噼里啪啦直響。

這時(shí)，一位父親推著自行車站在教學(xué)樓走廊里，車座后面有衣服、鞋子等物品。走訪里沒(méi)有雨，但風(fēng)很在，吹在人身上，冷得讓人直打哆嗦。那位父親不時(shí)地望著教室。終于下課了，他在擁擠的人群中找到了自己的兒子。急忙把兒子拉到一邊。兒子見(jiàn)到父親來(lái)了，親熱地叫了聲“爹！”“冷不冷？給你送些衣服。”父親邊說(shuō)邊去摸兒子的手。“不冷。”“看，手這么涼，還說(shuō)不冷，來(lái)，把衣服穿上！”兒子望著父親單薄的土布上衣，青灰色的褲子，以及那雙被雨水浸濕的破球鞋，心像被什么猛刺了一下，隱隱作痛。

兒子又一次看著父親，只見(jiàn)父親的頭發(fā)被雨水淋得不成樣子，凍得發(fā)紫的臉上雨水 在往下淌，還有鼻涕。兒子望著這一切，淚水在眼里打轉(zhuǎn)。爹啊，您為孩子吃了多少苦啊！他真想撲進(jìn)父親懷里大哭一場(chǎng)，但他只能讓淚水往心里流，他不想讓父親看見(jiàn)自己流淚的樣子。

兒子拉著父親來(lái)到集上，拿出積攢許久的零用錢，為父親買了一雙鞋，此時(shí)的父親已是淚流滿面，撫摸著兒子的頭，一句話也說(shuō)不出，此里的兒子正在為父親試鞋……

人生本應(yīng)如此，人人都有一份感恩的心，那么世界就在愛(ài)的包圍中。

美在這里的作文500字

在這個(gè)世界上有許多美的地方，美得人。這里的美并不是指外表美麗，而是心理。任何地方都有著美。

美就在馬路上，有許多的交警在馬路上指揮著交通，他們十分辛苦，不管是春夏秋冬，他們都認(rèn)真的在自己的崗位上。夏天，他們大汗淋漓。冬天，他們冷的雙手通紅。他們不是為了別的，只是為了我們?nèi)嗣竦慕煌ò踩怀鲆馔狻Ｃ谰驮谥驹刚呱砩稀Ｓ浀萌ツ甑纳虾Ｊ啦?huì)上，有許多志愿者在世博園內(nèi)工作，他們有些都是一些年輕的大學(xué)生。他們?cè)谘谉岬南奶欤瑘?jiān)持著為人民服務(wù)。給一些不認(rèn)識(shí)路的人指導(dǎo)，為一些有困難的人解決問(wèn)題，給一些殘疾人幫助。他們身上充滿著美麗。

美就在學(xué)校里。有許多的老師，他們不辭辛勞，教導(dǎo)我們?cè)趺礃幼鋈耍o我們指引前進(jìn)的方向。當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，他們會(huì)告訴我們道理，告訴我們正確的前進(jìn)方向。在我們失敗時(shí)，他們會(huì)積極地鼓勵(lì)我們，讓我們不要對(duì)自己沒(méi)有信心。在我們成功的時(shí)候他們會(huì)為我們驕傲。他們這樣做不求回報(bào)。

其實(shí)在許多的地方都充滿著美麗，只要你有著一雙善于發(fā)現(xiàn)美得眼睛。最近我們也學(xué)習(xí)了一篇關(guān)于美得課文《永遠(yuǎn)執(zhí)著的美麗》。主人公袁隆平已經(jīng)是一個(gè)七十多歲的老人，但是他卻很美麗，他為人們做出的貢獻(xiàn)十分的巨大。所以，我們也要做一個(gè)美得人，也要有一雙善于發(fā)現(xiàn)美得眼睛!

這里有親情作文

在記憶的長(zhǎng)河中,有許多另我可敬的人,其中我最敬佩的還是我的媽媽.媽媽是一個(gè)平平常常的婦女,他中等的身材,瘦瘦的面孔,一雙善良的眼睛.她今年雖然才四十歲,可由于長(zhǎng)期操勞,頭上已有一些銀絲了.媽媽為我們付出了很多,我們無(wú)以回報(bào).記得盛夏的一天,天下著傾盆大雨.我站在學(xué)校門口,靜靜地站在那里,因?yàn)闆](méi)有帶雨傘.看著人一個(gè)個(gè)的走出校門,看著人群越來(lái)越少,我有點(diǎn)急了,怕全校就剩我一個(gè)人,我平常都是自己回家的.正在我絕望的時(shí)候.一個(gè)熟悉的聲音傳到我耳邊:“姚琳!”我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我,我順著聲音,找到叫我名字的人,是媽媽.“媽媽,我在這里!”我邊跑邊叫著,媽媽咳了兩聲.“媽,你怎么了 ”“只是有點(diǎn)咳,過(guò)兩天就好了.”媽媽的聲音沙沙的“快走吧,雨下大了.等我沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),媽媽已經(jīng)牽起我的手,朝校門走去.咦 奇怪,我除了被媽媽的手牽著外,好像還觸到了別的東西.我不由的把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去,卻看見(jiàn)媽媽的手上纏著一圈又一圈的繃帶,我的心不由得揪了一下,因?yàn)槲疫€看見(jiàn)繃帶上還有紅色的東西,那是血.”媽媽,你的手怎么啦 “"哦,剛剛出來(lái)之前給你削了個(gè)蘋(píng)果,不小心削得太急削到手了.”媽媽從包里拿一個(gè)透明的保鮮袋,里面裝著蘋(píng)果.她把蘋(píng)果遞給了我,又朝另一邊用手捂住嘴咳了兩聲.我的眼睛里熱熱的,我小心翼翼的捧著蘋(píng)果,咬一口,真甜,可是,甜中帶點(diǎn)苦.就這樣,我和母親手牽手,消失在那灰蒙蒙的雨天中.媽媽對(duì)我們是百分百的,但是我們對(duì)父母總是打些折扣的.媽媽,她就永遠(yuǎn)那么偉大,總是私奉獻(xiàn),卻沒(méi)有一點(diǎn)怨言.我好想對(duì)你說(shuō):“媽媽,我愛(ài)你,你辛苦了!”

這里有溫暖

有人說(shuō)，溫暖是一個(gè)眼神，給人無(wú)聲的祝福；溫暖是一縷春風(fēng)，給人身心的舒暢；溫暖是一場(chǎng)春雨，給人心田的滋潤(rùn)。可我卻想說(shuō)，溫暖是一次牽手，給人春天般的關(guān)愛(ài)。記得我剛上一年級(jí)的一個(gè)下午，學(xué)校早放學(xué)。我本想到媽媽的單位去做作業(yè)，誰(shuí)知媽媽有事出去了。我心想這下可怎么辦呀！對(duì)了，還是去外婆家吧。

我走到十字路口時(shí)，看到來(lái)來(lái)往往的車輛呼嘯而過(guò)，各種各樣的汽笛聲發(fā)出嘈雜的聲音。我不由得倒吸一口冷氣，躊躇起來(lái)。我抬頭看天空，火紅的晚霞像是一團(tuán)火。我像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我焦慮不安地想：天色已經(jīng)不早了，如果再不回去，外婆一定會(huì)急死的。這汽車可真危險(xiǎn)，我到底是過(guò)去還是不過(guò)去呢？

這時(shí)，一只手輕輕地拍了拍我的肩，我抬頭一看，原來(lái)是一位大哥哥，他戴著一副眼鏡，和藹可親的樣子，他親切地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你是不是不敢過(guò)馬路呀？要不我拉著你一起過(guò)吧。”我連忙點(diǎn)頭，巴不得有這樣的好事。于是，我緊緊地抓住他的手，剎那間，一股暖流涌上我的心頭，我感到無(wú)比溫暖。大哥哥牽著我的手，走過(guò)了馬路。當(dāng)我正準(zhǔn)備要對(duì)那位大哥哥說(shuō)一聲謝謝時(shí)，那位大哥哥卻已經(jīng)走遠(yuǎn)了。

之后的五年里，我再也沒(méi)見(jiàn)過(guò)那位大哥哥了，可他那和藹的面容我還記憶猶新，他那親切的話語(yǔ)至今還縈繞在我的耳畔。

溫暖，一個(gè)多么富有魅力的字眼！溫暖是什么？是一種奇妙的感覺(jué)。我愿意用自己笨拙的筆淺釋溫暖。因?yàn)槟且淮斡洃洩q新的牽手，一直溫暖著我幼小的心田。

幸福在這里

幸福，是無(wú)形的，看不見(jiàn)的，我們時(shí)時(shí)刻刻又能感受到幸福，有一句名言說(shuō)：“我們常常過(guò)于關(guān)注關(guān)閉的幸福之門，而忽略了開(kāi)啟的幸福之門。”可是幸福又究竟在哪里呢？ 《幸福在哪里》這篇課文告訴了我們最完美的答案。

這是一篇童話故事，講述了三個(gè)小伙子將森林里的泉水弄干凈時(shí)，智慧的女兒品嘗了泉水，并指導(dǎo)他們?nèi)ふ倚腋＃詈笳业搅诵腋＃懒诵腋Ｔ谀睦锏墓适隆?/p>

文中的第一個(gè)孩子當(dāng)了醫(yī)生，覺(jué)得當(dāng)他把重病的病人醫(yī)治好，讓他們不再痛苦時(shí)是幸福，這種幸福就是幫助他人。第二個(gè)孩子當(dāng)了消防員、服務(wù)員和很多很多的職業(yè)，他沒(méi)有拒絕任何工作，當(dāng)他感到自己的付出沒(méi)有白費(fèi)時(shí)，他就認(rèn)為這是幸福，付出汗水就是他的幸福。

第三個(gè)孩子留在村子里耕田種地，到了秋天有了很多的收獲，當(dāng)他感到自己的勞動(dòng)讓他人豐衣足食時(shí)，他認(rèn)為這就是幸福。

總而言之，幸福就是智慧女兒的那一句話：幸福存在于有益人類的勞動(dòng)中。

掩上書(shū)本，我深深地思考著智慧的女兒的那句話，心中感嘆到：幸福原來(lái)是在有益于人類的幸福中啊！我突然想到媽媽每天都在不同的地方查賬，可是幾乎天天她都在幸福地笑著，她的幸福就是為人民服務(wù)，讓人們過(guò)上更好的生活;爺爺每次都在放學(xué)以后幫哥哥輔導(dǎo)數(shù)學(xué)，也是整體嘻嘻哈哈，開(kāi)開(kāi)心心地，爺爺?shù)男腋＞驮趲椭绺绲臅r(shí)候；羅濟(jì)海每天都非常熱情地幫助班級(jí)、辛勤勞動(dòng)，他也是整天樂(lè)呵呵的。。。

幸福存在于有益于人類的勞動(dòng)中，存在于每個(gè)人的內(nèi)心深處，我們?cè)撚眯娜ンw會(huì)生活，用勞動(dòng)去開(kāi)發(fā)生活，去感受心里那一絲沁人的甜蜜。幸福在哪里？幸福就在這里，在我們張開(kāi)雙臂，去幫助別人的那一瞬間。

幸福在這里

幸福滑翔的聲音就像流星劃過(guò)夜空的聲音；又像是晨曦中悄然綻放的花朵，那燦爛的花朵所散發(fā)的方向不斷在大自然上飄逸，飄呀飄，一下子到處都是幸福的清香啦！

古代有個(gè)詩(shī)人白朗寧寫(xiě)到：他望了她一眼，她對(duì)他回眸一笑，生命突然蘇醒了。在這個(gè)世界上什么都會(huì)古老，唯獨(dú)一個(gè)“情”字卻永遠(yuǎn)年輕，黑暗將不復(fù)存在。親人的愛(ài)，一句嚴(yán)厲的話語(yǔ)，一個(gè)贊賞的目光，甚至是一杯再也普通不過(guò)的溫水，但無(wú)時(shí)無(wú)刻不讓我們感受到親情的溫馨，親情，讓幸福更加細(xì)膩。朋友的愛(ài)，一只粗糙的手，一個(gè)燦爛的笑容，甚至是默默無(wú)聞的祝福，都讓我們的心靈次次震撼，讓我們明白了友情的真摯，友情，讓幸福，更純潔。世界上許許多多的“情”與“愛(ài)”都使幸福有了春天，插上了美麗豐滿的翅膀。幸福從來(lái)沒(méi)有預(yù)約，也不可回避，一旦降生，任何事物都有獲得幸福的權(quán)利??

沒(méi)有人不渴望得到幸福，可是幸福是不會(huì)主動(dòng)投懷送抱的，幸福要我們用心去尋找，努力去創(chuàng)造。其實(shí)幸福并不在遙不可及的天邊，也并不在深不可測(cè)的大海，它，就在這里—-我們的身邊，也掌握在自己手中，只是我們的心靈忽略了而已。我們要學(xué)會(huì)愛(ài)身邊的每一個(gè)人，并學(xué)會(huì)接收、回應(yīng)他們的愛(ài)，你就會(huì)感到無(wú)比的幸福與滿足。為了自己與他人的幸福，讓愛(ài)的花朵在地球每一個(gè)角落綻放，準(zhǔn)備好了嗎？背上你幸福的背包，和我一起去播種愛(ài)的種子吧！

美就在身邊的作文

美就在身邊 美，往往有不同的表達(dá)方式。美，在人們心靈的最深處，只在乎你是否有仔細(xì)體會(huì)。其實(shí)，美，就在身邊。

在公園里，看見(jiàn)五彩繽紛的花朵簇?fù)碓谝黄饡r(shí)，你會(huì)不由自主地贊嘆道：“這些花真美！” 在街道旁，遇見(jiàn)一個(gè)天真可愛(ài)的小女孩時(shí)，你會(huì)情不自禁地欣賞她：“她真美！” 可是，這些美僅僅只是人或事物的外在美，真正的內(nèi)在美通常在細(xì)小的一件事中無(wú)聲地表現(xiàn)出來(lái)。

自古以來(lái)，梅花被無(wú)數(shù)的詩(shī)人所歌頌，正是因?yàn)樗拿溃秩局苓叺娜恕Ｃ慨?dāng)萬(wàn)木凋零，風(fēng)欺雪壓時(shí)，她總是在白雪皚皚之時(shí)，傲立雪中，把清香灑滿人間。只是美，真正在身邊體驗(yàn)到的內(nèi)在美！有一件事，她深深地把人心的內(nèi)在美散播在人們的心里。那是北風(fēng)呼嘯的日子，那是梅花盛開(kāi)的季節(jié)，那是我見(jiàn)到她的第一次。在巴士上，人們都不約而同地把頭轉(zhuǎn)向窗口那邊，不停的對(duì)手哈著氣，試圖想更暖和一點(diǎn)。沒(méi)想到，一件意想不到的事情發(fā)生了。突然，司機(jī)猛地一剎車，“哇”的一聲，把車上所有人的目光都投向了一位中年婦女身上。剛剛可能是因?yàn)樗緳C(jī)的急剎車，這位中年婦女受不住，吐在了一個(gè)時(shí)髦的年輕姑娘身上。婦女緊皺著眉頭，連聲說(shuō)著對(duì)不起，姑娘緩緩的回過(guò)頭，全車人都把心揪得緊緊的，在為這位中年婦女擔(dān)心著。可誰(shuí)也沒(méi)有想到的是，迎來(lái)的不是一頓狠狠的怒罵，而是姑娘把外面的那層衣服脫了，對(duì)婦女說(shuō)：“大姐，你需要坐在通風(fēng)的位置，我就要下車了，這個(gè)位子給你坐吧。”“可是，你的衣服？”“沒(méi)關(guān)系，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿唄。” 車門開(kāi)了，姑娘走下車，大家不由自主地贊嘆道：“這女孩兒真善良！”“這女孩兒心眼兒真好！” 這就是美，年輕姑娘的行動(dòng)向我們展示了善良和美合為一體的化身。她和梅花一樣，擁有著純潔高尚的品質(zhì)。美，就在身邊。

美就在身邊 我的世界里，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把我的世界裝點(diǎn)的有聲有色，五彩絢麗。

早上起床，昏昏欲睡的我看見(jiàn)了放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓著凍僵的雙手，媽媽遞來(lái)一雙雪白色的，毛茸茸的手套，帶上它，頓時(shí)感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如白色般的純潔。

天，下起了滂沱大雨，同學(xué)撐起藍(lán)色的傘陪我回家，我沒(méi)淋到一滴雨，而她卻濕了一半；我丟了錢包，急得如熱鍋上的螞蟻，這時(shí)同學(xué)送來(lái)了拾到的。藍(lán)色的錢包竟如橙色般的絢麗……，這一切，都讓我體會(huì)到：美就在我身邊。友情之美，是藍(lán)色的，那樣清澈。走在街上，看見(jiàn)“紅領(lǐng)巾”攙扶一個(gè)盲人過(guò)馬路，我敬佩地望著在魚(yú)貫人群中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼兒園門邊，看見(jiàn)幾個(gè)穿紅校服的女同學(xué)在耐心地哄一個(gè)哭泣的小男孩兒，我內(nèi)心不由發(fā)出贊嘆……，這一切，都讓我感受到了；美就在我身邊。心靈之美是紅色，那樣耀眼。美就在我身邊，當(dāng)朋友為我唱起了“祝你生日快樂(lè)……”當(dāng)我為躺在病床的老爺爺彈奏一段優(yōu)美的旋律；當(dāng)同學(xué)們?yōu)楣陋?dú)的老人唱起了一首又首歡快的歌曲，我感受到了美所譜成的《春之聲》奏鳴曲。美就在我身邊，當(dāng)與以前的“仇人”冰釋前嫌，當(dāng)你張開(kāi)雙臂迎接遠(yuǎn)方歸來(lái)的親人；當(dāng)你和知心朋友坐在一起聽(tīng)音樂(lè)；當(dāng)同學(xué)取得了成功給他送上衷心祝福；我感受到了，美奏出的快樂(lè)樂(lè)章。

美就在我身邊，當(dāng)一個(gè)對(duì)生活推動(dòng)失去信心的人，看到了初升的太陽(yáng)，聽(tīng)到鳥(niǎo)兒的歌唱，又燃起了生活的勇氣，當(dāng)失聰?shù)暮⒆淤M(fèi)盡力氣喊出了“媽媽。”當(dāng)遭遇挫折的人，看見(jiàn)了在藍(lán)天上翱翔雄雄鷹。我感受到了，美唱出的歡快樂(lè)章。

美就在我身邊，不是嗎？

這里有歡樂(lè)

我們班的笑聲是聞名全校的，我們這里充滿了歡樂(lè)，不信你就來(lái)看吧!“可愛(ài)寶貝”---羊帆

他是我的好朋友，他天生一副可愛(ài)但又若不禁風(fēng)的樣子。有一次，他去學(xué)唱歌，我們都笑他，因?yàn)樗B翹舌音和平舌音都分不清。我們都等他來(lái)出洋相。聽(tīng)，他開(kāi)始唱了!他好象一副學(xué)成歸來(lái)的樣子，先清清嗓子，似乎很認(rèn)真，我們也充滿了期待。他開(kāi)唱了，還不錯(cuò)，我們都露出贊賞的目光。但是到了最后，他還是破了音。引起班里的哄堂大笑。他還扭捏的說(shuō)，我才學(xué)了一個(gè)月，唱的不好請(qǐng)大家多多包涵。等他說(shuō)完以后，我都笑的躺到地下了。

他真的很可愛(ài)，也充滿了活力，他憑著自己的一股韌勁兒，迎接馬上到來(lái)的中考。“豬頭老大”---小林

你會(huì)問(wèn)我為什么她叫“豬頭”吧!因?yàn)樗L(zhǎng)的太胖了，而且個(gè)子又低，還愛(ài)實(shí)行暴力，所以她就有了“豬頭”的“美稱”。

她一直想要減肥，可是總也忍不吃。她說(shuō)她入校3年以來(lái)一直以來(lái)都是個(gè)神話。而我說(shuō)她入校3年以來(lái)一直是個(gè)笑話。這一句話引起了她的強(qiáng)烈不滿，痛扁了我一頓，那叫一個(gè)慘啊。。。

有一天，她穿了一件黑白相間的毛衣，活像一只熊貓。她問(wèn)我，漂亮不？我回答她，什么時(shí)候改行了，豬也變熊貓了!在旁邊的人笑個(gè)不停，她的一個(gè)眼神，我們?nèi)W了，不然我現(xiàn)在還在醫(yī)院躺著呢!我還有很多的朋友，他們都有各自的特點(diǎn)，而這里充滿了歡樂(lè)，在歡樂(lè)中學(xué)習(xí)，在歡樂(lè)中生活。

中考的壓力，讓我們每個(gè)人臉上都顯出了疲憊，希望我們不要?dú)馔祝尠嗉?jí)，讓生活時(shí)刻充滿歡樂(lè)，充滿生機(jī)!

第三篇：雷鋒就在身邊

雷鋒就在身邊

石門口聯(lián)校橋頭學(xué)校六年級(jí)劉鑫 輕叩生活的大門，我們的眼前出現(xiàn)了一個(gè)美麗的世界，在記憶的百花園里穿梭，花的香氣勾住了你的心靈。在我們生活和記憶的星空，常常會(huì)有很多顆紅星，它們的光茫照亮了我們前進(jìn)的方向，那些紅星和雷鋒叔叔的紅星一樣，永遠(yuǎn)閃爍著樂(lè)于助人的紅光。

那是一件很普通的事，卻深深溫暖了我的心，讓我感受到了雷鋒就在身邊。記得那是一個(gè)炎熱的夏天，蟬在樹(shù)上“知了、知了”的叫著，狗趴在地上一動(dòng)不動(dòng)地吐著舌頭，一切景象仿佛都在說(shuō)太熱了。而我正拿著一袋肉往家里趕，這天熱的都快把肉烤熟了！我熱的滿頭大汗，好不容易找了個(gè)陰涼的地方休息，休息了一會(huì)兒，正要走時(shí)，突然從背后竄出了一條大狗，它惡狠狠的盯著我，有貪婪地看著那袋肉。我害怕極了，我的汗珠不停地往下落，身體不由自主地慢慢后退，嘴里不停地說(shuō)：“狗狗，別咬我，別咬我啊！”我多么希望那只狗能聽(tīng)懂我的話，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，生怕它撲過(guò)來(lái)。突然，悲劇性的一幕還是發(fā)生了，它沖我叫了兩聲，便迅速撲上來(lái)。我撒腿就跑，可兩條腿怎么跑得過(guò)四條腿呢？就在這個(gè)危急關(guān)頭，一個(gè)大哥哥沖了上來(lái)，一把抓住大狗的尾巴，大狗立刻返回去咬他。此時(shí)，驚魂未定的我還未醒過(guò)神來(lái)，大哥哥躲閃不及，被大狗咬傷了手，或許是天氣太熱，大狗咬了一下就叼起掉在地上的肉逃之夭夭了。等我回過(guò)神來(lái)，大哥哥正在痛苦地呻吟，我跑過(guò)去問(wèn)道：“大哥哥，謝謝您！那只狗那么兇，你為什么要救我呀？你能告訴我你的名字嗎？”大哥哥微笑著說(shuō)：“謝啥呀，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)這樣做的。”接著，他消失在了人群里。我深深地記住了他的樣子：綠色的衣服、黑色的鞋子，頭上戴一頂帽子，帽子前方有一顆閃閃的紅星。

小時(shí)候的我，只聽(tīng)過(guò)媽媽說(shuō)雷鋒是個(gè)只會(huì)做好事的人。現(xiàn)在的我對(duì)雷鋒有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)，正如他的名言：“我要把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去。”大哥哥就是一個(gè)“活雷鋒”，見(jiàn)別人有危險(xiǎn)，立刻伸出援手。以后，我也要向大哥哥一樣，做每個(gè)人身邊的雷鋒。

第四篇：雷鋒就在身邊

雷鋒就在身邊

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！我是二（3）班的阮利翔，今天，我給大家演講的題目的是《雷鋒就在身邊》。

你們知道嗎？有這樣一個(gè)人，他來(lái)到這個(gè)世界普普通通；離開(kāi)這個(gè)世界平平靜靜。他身高只有1米54，卻成了幾百萬(wàn)人民解放軍的排頭兵；他的體重不足50公斤，卻像一塊巨石，激起我們心靈深處浪花層層。他有一張年輕的面容，他的微笑永遠(yuǎn)留在了千萬(wàn)人的心中，22歲是他永遠(yuǎn)的年齡。他的日記，人們?cè)阶x越起勁；他的故事，人們?cè)铰?tīng)越動(dòng)情！在這960萬(wàn)平方公里的土地上，哪一個(gè)不知道他的英名！他就是——雷鋒。

雷鋒叔叔雖然早已離我們遠(yuǎn)去，但是，他那螺絲釘般的精神永遠(yuǎn)陪伴在我們左右。如果你細(xì)心觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們生活中雷鋒叔叔的身影無(wú)處不在。遠(yuǎn)的不說(shuō)，就說(shuō)我們班的吳世豪同學(xué)，有一天他在上學(xué)路上撿到了50元錢，回到學(xué)校后就把錢交給了老師，50元錢對(duì)于大人來(lái)說(shuō)可能不算什么，可是對(duì)于還是小學(xué)生的我們，這無(wú)疑是一筆可觀的財(cái)富.，50元我們可以買自已心儀的學(xué)習(xí)用品，求而不得的玩具，各式各樣的零食，各種自己想要的東西，面對(duì)這些誘惑，吳世豪同學(xué)想必也是猶豫過(guò)的，但是我們最近學(xué)的一篇課文《雷鋒叔叔，你在哪里》告訴我們，要學(xué)習(xí)雷鋒叔叔助人為樂(lè)精神，于是，吳世豪同學(xué)就當(dāng)了一回活雷鋒。

其實(shí)，就在我們的身邊，就有一個(gè)永遠(yuǎn)的活雷鋒，那就是我們的老師，他們夜以繼日地工作，不知批改過(guò)多少作業(yè)，不知少休息了多少個(gè)夜晚。在他們的教導(dǎo)下，我們懂得了怎樣做一個(gè)有抱負(fù)的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有道德的人，一個(gè)有益于人民的人；在他們的悉心教導(dǎo)下，不知道有多少人走上了成功的道路。他們熱愛(ài)自己的工作，付出了全部，回報(bào)的也總是別人的快樂(lè)。他們正如一支蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，我們辛勤的圓丁不正是雷鋒的傳人嗎？

同學(xué)們，請(qǐng)?jiān)试S我以雷鋒的這句話作為這次演講的結(jié)束語(yǔ)吧：

人的生命是有限的，可是為人服務(wù)是無(wú)限的，我要把有限的生命，投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去！同學(xué)們，讓我們像雷鋒那樣，在平凡的生活中，干出一翻不平凡的事吧！

我的演講完了，謝謝大家！

第五篇：雷鋒就在身邊

雷鋒就在身邊（學(xué)雷鋒征文）

八

（三）黃旭

如果你是一縷陽(yáng)光，你就可以照亮一片黑暗；如果你是一滴春雨，你就可以滋潤(rùn)一顆禾苗；如果你是一棵大樹(shù)，你就可以給人們帶來(lái)一片綠蔭。贈(zèng)人玫瑰，也會(huì)手留余香，時(shí)代在發(fā)展，雷鋒精神仍在傳揚(yáng)，雷鋒就在我們身邊。

尋找雷鋒在身邊。金秋時(shí)節(jié)，農(nóng)民伯伯把收回來(lái)的稻谷放在太陽(yáng)底下晾曬，人們一邊沉浸在豐收的喜悅中，一邊忙著秋種，可是天空像孩子的臉說(shuō)變就變，原本是晴空萬(wàn)里，頃刻間烏云密布，這時(shí)田里的人們都奔向自家的稻場(chǎng)去搶收稻谷，可是不知為什么這家人就是不回來(lái)，雷聲越來(lái)越近，閃電夾著狂風(fēng)卷起塵土飛揚(yáng)，一位老人再也坐不住了，呼喚著忙好的左鄰右舍奔向了就要被雨水沖洗的稻谷，大家手中的掃把在雷電中劃出一道道美麗的弧線。

尋找雷鋒在身邊。在梅花飄香的時(shí)節(jié)，許多游人成群結(jié)隊(duì)地來(lái)公園看梅花，可是這些高雅的游客卻把吃過(guò)的包裝袋似乎很有禮貌地放在了地上，這時(shí)一個(gè)十一二歲的孩子在人群中跑來(lái)跑去，他在干什么呢？在梅樹(shù)下不遠(yuǎn)的地方，一群人離開(kāi)后，那個(gè)小男孩向那兒跳去，他彎下腰一一撿起游客留下的一個(gè)個(gè)方便袋或其它垃圾，而后又向不遠(yuǎn)處的垃圾筒跑去。這個(gè)男孩在公園里飛奔著，如同一個(gè)飛翔的天使，他走過(guò)的地方梅花開(kāi)得更加?jì)擅溃臃曳肌?/p>

尋找雷鋒在身邊。叮鈴鈴的上課鈴聲想起來(lái)了，王玲玲同學(xué)急忙朝教室跑去，就在要上樓時(shí)，她的眼前一亮，樓梯上似乎有一張類似于錢的東西，她放慢腳步走到近前一看，啊，真是一張面值50元的人民幣，她朝四周看看，一個(gè)同學(xué)都沒(méi)有，她彎腰把它撿起來(lái)，來(lái)到教室，毫不猶豫地把它交給了老師，當(dāng)教室里響起熱烈的掌聲時(shí)，王玲玲同學(xué)的臉幸福得像花兒一樣燦爛。

雷鋒在哪兒？尋尋覓覓，雷鋒就在我們的身邊！