第一篇：小學生六一朗誦稿

篇一：小學生六一朗誦稿 小學生六一朗誦稿 《常懷一顆感恩的心》 落葉在空中盤旋飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面 那是大樹感恩大地對她的滋養 浪花在大海中翻騰歌唱 譜寫著一曲曲感恩的樂章

那時浪花對哺育塔的大海的頌揚

不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑 也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕 常懷一顆感恩的心

我們體驗生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長 有人說——

善良的本質就是擁有一顆感恩的心 也有人說——

感恩是人世間的美德，它至高無上

感恩我的父母，因為他們給予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長感恩我的老師，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想

感恩親愛的黨，因為它為我們創造和平安定的環境，播灑陽光讓新苗茁壯篇二：“六一”朗誦詩歌精選 “六一”的歌

“六一”的太陽 為什么這樣輝煌？ “六一”的花朵 為什么這樣芬芳？ “六一”的紅領巾 為什么這樣鮮艷？ “六一”的孩子們 為什么這樣歡暢……

你知道，他知道，大家全知道。全世界最年少的節日 已經來到，全世界最天真的節日 就在今朝。

“六一”的歌聲 為什么這樣動聽？ “六一”的舞蹈 為什么這樣多情？ “六一”的故事

為什么這樣引人？ “六一”的集會 為什么這樣歡騰…… 你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集會 表達兒童的幸福，今天的小苗，必將長成參天大樹。

我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。我們就是我們，紅領巾在胸前燃燒。請看明天

我們將舉起山，挑起河，捧起現代化的祖國，飛向金色的目標…… 飄揚的紅領巾

我們是光榮的少先隊員 少先隊的歌唱了千遍萬遍 歌聲中，少先隊隊旗迎風飄揚 歌聲中，胸前的紅領巾更加鮮艷 唱著歌，我們一天天長大，一起走過了輝煌的六十年，六十年并非短暫，紅領巾和共和國相依相伴。我心愛的紅領巾呀，你是國旗的一角，革命先烈的鮮血將你染成 我那心愛的紅領巾啊，放飛著高歌的舞笛上演，聽媽媽講述著一個個動人的故事，仿佛就發生在我們眼前。

抗日英雄王二小哥哥 他是一個普通的少年，危急關頭，他挺身而出，可那敵人是何等殘忍，為了保護人民生命的安全，他的鮮血染紅了大地和藍天。劉胡蘭姐姐生的偉大，死的光榮 劉文學哥哥愛憎分明、忠心赤膽，永遠做毛主席的好孩子，在人生光輝的旅途中，他們的事跡激勵著我們奮勇向前。

當一代少先隊員把紅旗的一角系 在我們胸前，責任和使命就擔在了胸間，當歷史的車輪會改革開放嶄新時代，少先隊員總走在時代的前沿。

全國十佳少先隊員楊綠野自強不息、身殘志堅； 還有古孜努爾，品學兼優、全面發展； 抗震小英雄林浩，不畏艱難，勇救同伴，廢墟中多次響起震耳欲聾的聲音：

不要管我，我是班長，不要管我，我是少先隊員； 不要管我，我是班長，不要管我，我是少先隊員； 我是班長，我們是班長，我們是少先隊員。

紅領巾就像烈烈火焰，它要激情燃燒，熱情飛旋，讓我們以紅領巾的名義莊嚴宣誓，我們宣誓：

胸懷祖國，放眼世界，積極實踐，勇于創新，全面準備，振興中華，星星火炬，代代相傳《告別童年，迎接未來》

（甲）林花謝了春紅，太匆匆！（乙）時光的年輪不停地旋轉著芬芳的歲月，光陰在無聲無息地流逝，那樣釋然、從容。（丙）轉眼間，十二個春秋就這樣乍然流失，猶如雁過般不留痕跡。——啊，最后一個“六一”了！（丁）抓不住的歲月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。

（甲）還記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎？雖被水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因為它永恒地砌在我們的心頭；

（乙）還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎？雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋在了我們的心底。（丙）記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我們還需要去追求、去奮斗。（丁）未來的路還很長，我們只是到達了其中的一個路口罷，一個新的轉折點。（甲）是的，林中的通幽小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道；

(乙)人生也一樣，正因為生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收獲得更多，吸取得更全！（丙）轉轉折折，折折轉轉。終于，我們到達了十字路口，正面向未來做出選擇和邁躍（丁）終于，我們不再年幼！終于，我們要結束最后一個“六一”兒童節——本屬于我們的決定性節日！

（合）終于要告別童年了！——那個夢般美妙的天堂！

（甲）前輩說，你要告別幼稚，去追求成熟；（乙）強者說，你要告別柔弱，學會堅強與獨立；

（丙）學者說,你要告別無知，去接收更多的知識；（丁）偉人說，你要告別從前的人生觀，去擁抱真理； ……

（甲）過去，是那樣清晰、透徹而耐人尋味；而未來，卻是那樣朦朧、虛渺而神秘。

（乙）是的。未來是一道無限解集的方程，總需要更多方面性的思考和演練；未來又是一個千變萬化的魔方，需要人們更多的創新理念。（丙）在這個間接于過去和未來的橋梁上，需要一定的信心和頑強不屈的毅力。

（丁）人越長大，就越注定要經歷更多波折，承受更大的考驗。這已經成了定局，無法改變的事實。人生路途上的荊棘，也成了命運的安排。這都是偶然中的必然！（甲）是的，我們都希望自己的人生散發爛漫如霞的輝煌，這是當然的。（乙）那就更需要我們的努力。（丙）在即將邁入的道路上，會有更多的波折和考驗，我們要微笑著去面對，平靜地去迎接，勇敢去較量。

(丁)相信這個轉折后會有春光的旖旎，會有燕雀的啁啾，會有一條更為寬闊的陽光大道！（甲）這個“六一”，對于我們來說，是一個結束，也是一個全新的開始！（乙）待我們以最充謐的自信和活力，去感受靈魂舞蹈如花之綽約。

（丙）我們不再無知、我們不再無助，展開在我們前面的是那樣光年之遙，卻又近在咫尺。（丁）讓我們用最堅貞的心靈和理念，告別歷史，為理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅固基石。（合）我們為你期待！篇三：小學生六一朗誦稿 ?? 小學生六一朗誦稿_小學生詩歌朗誦稿：告別 童年，擁抱青春

2012-05-17 16:38來源： 高分網 告別童年，擁抱青春 期盼著歲月帶來的祝福，遐想著未來人生的藍圖。想著已經過去的日日夜夜，猛然發覺，童年時代的純真與夢想，隨著時間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去…… 啊，童年，純真透亮的夢，醒來依然如舊 恍若沉浸其中，回味無窮 啊，童年，五彩斑斕的珍珠，串起無盡的歡樂與稚嫩的夢想 將他繞在脖頸上，永遠在人生中綻放璀璨的光芒。啊，童年，箏影密麻交織的藍天，影影綽綽的甜蜜夢想 把真摯的希冀掛在風箏上，看著它高飛的姿樣，嘴角揚起一抹期待的淺笑，那些歌，那些事，輕輕地拾起，烙印在心幕上。人生注定的風風雨雨，會一天天向我們逼近生活不盡是歡樂，我們懂，這其實是場場考核。不再只哼輕松的搖籃曲，而開始思索生命的用意。如今的我們

已是佇立在花雨紛飛之季的少年曾經的回憶早已成為過往 都成為了最親切的懷戀，最唯美的旋律成為了永遠不可忘懷的回憶。萬丈高樓，立足于地基，奮發向上，才是青春的真諦。路——才剛剛開始，哦，媽媽，請放開您那攙扶的雙手，哦，爸爸，您的叮囑我已牢記心間。我們出發吧，把那條幼稚的路留在身后懷揣著童年時渴望實現的夢，對著朝陽大聲吶喊：今天，讓我們告別童年！今天，讓我們擁抱青春！|

第二篇：小學生慶六一朗誦稿

小學生慶六一朗誦稿（精選10篇）

在我們平凡的日常里，大家都接觸過很多優秀的朗誦稿吧，朗誦指大聲朗讀。就是把文字作品轉化為有聲語言的創作活動。要一起來學習朗誦稿嗎？下面是小編為大家整理的小學生慶六一朗誦稿（精選10篇），希望對大家有所幫助。

小學生慶六一朗誦稿1

尊敬的各位領導、各位來賓、敬愛的老師、同學們：

大家好！

“六一”是紅領巾的節日！

“六一”是世界上最稚嫩，最年輕的節日！

“六一”是全世界兒童共同期待的美好節日！

同學們！讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁；讓我們在屬于自己的節日里，放聲的歌唱，用優美的舞蹈，共同慶祝“六一”國際兒童節。

首先，請允許我代表西寧一小全體少年兒童，向支持我校全面建設的社會各界人士，表示最崇高的敬意和誠摯的問候。謝謝您們對我們的茁壯成長付出的關愛。向辛勤耕耘的老師們真摯的說一聲：老師，您們辛苦了！

學校是我們熱愛的家園，我們在這里健康成長。借助校園文化藝術節這個平臺，在老師們的帶領下，同學們認真準備，積極參于藝術節的各項活動，鍛煉我們的能力，增強了我們的自信心和班集體的凝聚力、向心力。

兒童是國家的希望，孩子是民族的未來。少年智則國智，少年強則國強。我們要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負祖國的重托，不辜負父母的期望，不辜負校長老師的教誨。為實現中華民族偉大復興的“中國夢”，在家做個好孩子，在校做名好學生在社會做位好公民。

同學們，“筑夢”的號角已經吹響，讓我們共同努力，共同祝愿：世界的“六一”，我們的明天更加美好！

最后感謝大家與我們共度這快樂的節日，祝同學們節日快樂！

謝謝大家！

小學生慶六一朗誦稿2

各位老師，各位同學：

大家早上好！

今天我國旗下講話的題目是：《凝神六一，回望童年，感受責任，放飛希望》

凝望著美麗如故的歲月，腳踏著通往未來的道路，夢幻著對人生所寄托的理想，企盼著歲月帶來的祝福，想著已經過去的四千個日日夜夜。猛然發覺，童年時代的純真與夢想，隨著時間的小船，悄悄地航行，靜靜地漂流，隨著蔚藍的人生海洋，離我們而去從前的嬉戲，歡笑，天真，幼稚已成了我們記憶中珍貴的扉頁。這時，那熟悉的歌聲，回蕩在耳邊：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天；草叢邊的秋千上，只有蝴蝶停在上面；黑板上老師的粉筆還在拼命嘰嘰喳喳寫個不停；等待著下課等待著放學等待游戲的童年。”

美好的六一記憶仿佛就在眼前，還記得去年六一兒童節我們在學校門口合影留念——全體師生穿上整齊的服裝，系上鮮艷的紅領巾，為歡樂的童年留下最有意義的紀念。同學們還記得快樂中餐嗎？那學校第二食堂里布置一新，到處是鮮艷的海報和條幅，五色的氣球在同學們手中，飛來飛去，洋溢著熱烈的節日氣氛。學校食堂特地為同學們準備了可口的自助美食，大家邊吃邊聊，嬉戲著在輕松愉快的氣氛*度午餐。游園活動中，我們開動腦筋，在智慧的較量中，收獲甜美的果實；退隊儀式上，老師們的悉心教誨，告訴我們：告別童年，走向青春，要用行動履行責任，用理想創造明天！

還剩下14小時40分鐘，初一的同學即將迎來他們最后一個六一兒童節，美麗的童年已經過去，未來的道路我們要以一個青年的身份繼續下去。作為一個青年，更多的則是要履行一份責任與義務。

我們是家庭的寶貝，更是家庭的希望，我們快樂地成長，家庭就充滿歡歌與笑語；我們是學校的孩子，更是學校的希望，我們全面地發展，學校就充滿生機與活力；我們是社會的未來，更是社會的希望。我們和諧地發展，社會就充滿熱情與友愛。我們是祖國的花朵，更是祖國的希望，我們茁壯地成長，祖國就充滿美好與希望。

面對這個經濟全球化、信息化的新時代，面對科學技術突飛猛進和人才競爭更加激烈的新時代，我們不能辜負學校、家長、社會的期望，我們應當履行自己的義務與責任——熱愛祖國，勤奮學習，崇尚科學，勇于創新，認認真真做事，健健康康成長，堂堂正正做人，做一個理想遠大、品行端正、學習優良、身心健康的共產主義事業的接班人。

路漫漫其修遠兮，未來的路途很漫長，我們要走好人生的每一步，用自己的肩膀承擔應盡的責任。放飛一份希望，讓理想為我們的人生導航，讓知識為我們增添力量，為祖國社會主義建設的宏偉事業貢獻我們的力量為實現中華民族的偉大復興勵志拼搏。

在又一個六一節來臨之際，讓我們一起凝神六一，回望童年，感受責任，放飛希望。

小學生慶六一朗誦稿3

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家下午好!

踏著五月歡快的腳步，我們即將迎來陽光明媚、鮮花盛開的六月，迎來我們少年兒童自己的節日——六一國際兒童節。

今天，我們歡聚一堂，用優美、嘹亮的歌聲來慶祝屬于我們的節日。在這里，我代表高臺二中小學部全體小同學向辛勤培育我們的老師、七年級的大哥哥、大姐姐們表示熱烈的歡迎，對關心愛護我們的老師說一聲：老師，您們辛苦了!同時，也真誠地祝福同學們，節日快樂!

我們學習成長在高臺二中優美的校園環境里，我們感到無比幸福。學校是我們熱愛的家園，校園中的我們，總是無憂無慮，因為在這里老師能解開我們所有的好奇，告訴我們很多奧秘，教我們做人的道理，帶給我們生活的樂趣，讓我們真正懂得愛的真諦。校園里，同學們一起學習、一起游戲，我們幸福的相聚在一起，生活在充滿愛心的世界里。

關愛總是給人以智慧、給人以力量，這讓我們懂得，我們只有刻苦學習、努力從各方面鍛煉自己，才是真正理解愛的意義。我們不會辜負各位老師對我們的殷切期望，一定會珍惜今天的幸福生活，珍惜今天優越的學習環境，努力學習，刻苦鉆研，掌握科學文化知識，學會做人，樹立為祖國建功立業的遠大理想，樹立正確的人生觀、價值觀，成長為德、智、體、美、勞全面發展的優秀接班人。相信在不遠的將來，我們會用勤勞、智慧和汗水把我們的祖國建設得更加富強、美麗。

同學們，我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼;明天，我們將搏擊長空!我們是祖國的未來，明天要擔負起建設祖國的重任，我們必須使自己的臂膀堅強有力，能把重擔挑起。同學們，讓我們一起努力，共同祝愿校園的明天更輝煌。

感謝大家與我們共度這快樂的節日，再次祝同學們節日快樂!

謝謝大家!

小學生慶六一朗誦稿4

親愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我們聚在一起慶祝兒童節！時光飛逝，一切都變成了遙遠的過去。我還記得剛進小學的時候，老師給我們帶了大紅的圍巾。那一刻，我們在心里默默地告訴自己：我是一個光榮的中國少先隊員，我要為飄揚的隊旗再添一筆光榮！我們需要認真學習，腳踏實地，好好學習，天天向上！無限的過去，都以現在為歸宿；無限的未來從現在開始。不要過多的回憶過去，不要過多的憧憬未來，腳踏實地的過好當下，不后悔。只有抓住現在，忘記過去，才能創造輝煌的未來。

那么，我們一起學習吧！學習知識、學習合作、學習創造、學習生存，德、智、體、美等各方面全面發展，提高素質。大海在召喚你航行，群山在激勵你攀登。人生之路坎坷，畏首畏尾者止步。只要勇敢者永不退縮，心中就有希望，努力就會迎來綠色。

今天，新校園，新書本，新伙伴，新老師，新要求，新臺階。在這個充滿活力的夏日，讓我們以全新的態度迎接新的挑戰，踏上新的征程。

最后，祝大家節日快樂！老師工作好！

謝謝大家！

小學生慶六一朗誦稿5

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

隨著五月的腳步，我們迎來了六月的春天。今天，在這個盛大的日子里，我們有一個快樂的節日——兒童節！我在這里。首先祝在座的同學們：“節日快樂！”

時間過得飛快，像一道閃光，不時在我心里浮動。我還記得，六年前，我懷著好奇心，懷著對未來的憧憬，懷著不學無術不罷休的決心，來到了我親愛的母校——xx鎮中心小學。我走進她的身影，成為無數光榮少先隊員中的一員！當時我戴著一條染了血的紅領巾。我多驕傲啊！我會在這里開始青春，在這里結束童年。我是多么的期待和懷念！

時間飛逝，沒有憐憫。六年小學時間即將畫上一個圓滿的句號。我已經從一個懵懂的小女孩變成了一個即將離開母校踏入中學的少年！回憶過去，有多少美好的東西縈繞在我的腦海，成為我永恒的記憶；多少親切的呼喚，問候，和那些期待的眼神，穿過我貧瘠的心，留下一片綠色；多少汗水灑在我貧瘠的知識土地上，滋潤了我幼小的心靈。

鳥兒歌唱，感謝廣闊的天空和濃密的樹蔭；綠葉飄動，它感謝陽光雨露。而我要感謝澆灌我蓬勃成長的老師，也要感謝教育我，養育我，默默為我付出的母校！

畢竟鳥會離開保護它的鵝；畢竟兒子會離開生它的窄溪；畢竟晚秋楓葉其大樹，我就要學會一個人飛了！

大海呼喚我去航行，群山激勵我去攀登。不管前面的路有多難，我都不會退縮！今天的校園，是歷史；明天的校園，是將來。我會以新的面目迎接新的校園，以嶄新的面目面對燦爛的明天。新的書籍，新的同伴，新的師長，新的要求，新的步伐，他們在召喚著我前進，迎接新的挑戰，走向新的旅程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天！

趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為自己的未來而努力！讓明天為我們驕傲！同學們，世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰，創造新的'輝煌！

最后再次祝同學們節日快樂！謝謝大家！

小學生慶六一朗誦稿6

尊敬的各位領導，各位嘉賓，親愛的老師們，同學們：

大家好!

在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節，我們迎來了孩子們的盛大節日——六一國際兒童節。值此機會，謹讓我向全體小朋友、少先隊員們致以誠摯的節日問候，并向辛勤耕耘、嘔心瀝血培育祖國花朵的園丁們致以崇高的敬意!向今天即將受到表彰的先進個人和先進集體表示熱烈的祝賀!

少先隊員、小朋友們，我們正處于一個充滿希望的挑戰的新時代，你們幸運地生活在一所關注師生生存狀態，追求最大限度滿足師生成長需要的學校;一所以“給學生最美好的童年，給人生最堅實的起步”為核心辦學理念，傾情打造“附小教育”品牌的學校;一所“以教育科研為先導的實驗學校，以英語特色為核心的育才學校，以服務社會為內涵的新型學校”;一所以自己的理念和實踐，同家長一起踐行“咱們的孩子、咱們的學校、咱們共同努力”這一家校合作口號的學校，你們的學校環境優雅，你們的老師技藝高超，你們學校的教育教學質量高，成績斐然，剛才給你們學校授牌就就是對你們學校的充分肯定。少先隊員、小朋友們，你們就是幸運的一代，也就是肩負重擔的一代。

古人言：千里之行，始于足下。少年時代就是美好人生的開端，遠大的理想在這里孕育，高尚的情操在這里萌生，良好的習慣在這里養成，生命的輝煌在這里奠基，繁榮昌盛的美好前景在召喚著我們。我們要努力提高自身素質，在新的人生起點上，再接再厲，使自己成為新世紀祖國建設需要的棟粱之材。同時，也希望我們師范附小再接再厲，爭取更大的榮譽。

謝謝大家!

小學生慶六一朗誦稿7

各位老師，各位同學：

大家早上好！

今天是一年一度的兒童節，所有的學生都早早到校，我也不例外。來學校的時候，看到同學們在玩水槍，噴雪花，互相扔水球。每個人都玩得很開心。我來到教室，去了自己的地方。剛坐了一會，看到大家都在玩，我也跟他們一起玩。

過了很久，老師來了，他組織我們打掃衛生。每個人都努力工作，一個接一個地去完成任務。打掃干凈后，學校活動就開始了。

我們六年級一班和六年級二班有拔河比賽。比賽分兩場，第一場是我們班男生和他們班男生比，第二場是我們班女生和他們班女生比。如果兩個班打成平手，會增加延遲。獲獎班可以獲得相應的獎品。

大家都來到了比賽場地，那里已經人山人海了。六年級二班的學生都在這里。校長來當我們的裁判。班主任告訴我們男同學多做準備，我們女同學做我們的啦啦隊長。在校長的命令下，比賽開始了。同學們都靠在椅背上，我們都用力拉著繩子，但是繩子一點一點向六年級二班的方向移動。大家都很焦慮，女同學更是興奮。他們不停地喊：“加油，加油！”大家一起努力，最后拉過來一根繩子，我們贏了。第一局我們贏了，然后，第二局又開始了。校長讓我們交換場地。這次我們沒有給六年級二班猶豫的機會。我們三次五除二后拉繩子。

輪到女同學競爭了。我們真的很擔心他們。六年級二班的女生都是大男人，但是我們班小男人很多。但最后我們班女生輕松奪冠，真的回答了那句話“所有男人都分不清自己長什么樣，海也無法測量。”

同學們都興高采烈的去領獎了，啊！六一兒童節真的很開心。

小學生慶六一朗誦稿8

老師們，同學們：

大家好，我是五一班的焦XX，我做為一名小學生代表來參加本次“慶祝六一”演講比賽而感到十分的榮幸。既然是我們的節日，我就要為大家抒發一下我自己此時此刻激動而興奮的心情。

六一兒童節，這是屬于我們每個兒童的節日，我們要好好珍惜這一天的美好時光。小學階段，我們曾經歷過許許多多令人記憶猶新的事情，這些事情就像一張張美好的照片，每一頁都的背后都蘊藏著童真的故事。快看，在這些照片里有一位小同學正在朝著老師笑呢。他那肉嘟嘟的小臉蛋一爵，笑的是那么的開心呀！

六一兒童節，這是我們的節日，讓我們開始回憶一下小的時候。那時的我們，一個個還沒有桌子高，一個個背著快要支撐不起的書包，牽著媽媽的手，膽怯的踏進陌生的校園，那時候的我們是多么的可愛。如今，我們一下子就長成了一個知識淵博、才高八斗的高年級大哥哥，大姐姐了。時間過得可真快！

六一兒童節，這是我們的節日，時光飛逝，歲月如梭。童年，那段美好的旅程即將結束。就快要被最后幾個兒童節畫上一個圓滿的句號。同學們，請好好珍惜我們最后相處的這兩年時光，讓我們用感恩的心來感謝辛勤教導我們的老師們，感謝您這幾年來對我們的關心與愛護，這才讓我們從一個什么也不懂得小毛孩變成了一個四優少年；感謝同學們，感謝你們對我的啟發與幫助，謝謝你們，謝謝大家！

小學生慶六一朗誦稿9

親愛的學生們，親愛的老師們：

大家好！

在這個陽光明媚的季節，我們迎來了一年一度的六一兒童節。我謹代表學校，對您參加這次六一晚會表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝。

童年快樂，美好，無憂無慮！童年轉瞬即逝！誰不想擁有陽光般幸福的童年，誰不想保留童年的這段美好時光？因此，我們推出了這個和第一個“六一”聯歡會。作為第一次“六一”聯歡會，我們以“創新陽光童年”為主題，希望在劇中，我們不僅能放松和享受自己，還能提高自己的綜合實踐能力！

“六一”節屬于我們孩子自己的節日。相信接下來感人的歌曲，讓人發笑的相聲小品，還有有趣的游戲.給大家帶來無窮的樂趣。

最后我預祝大家玩得愉快，首屆“六一”聯歡會能得到圓滿成功!并祝所有少年兒童“六一”節快樂!

小學生慶六一朗誦稿10

尊敬的各位領導、各位老師、各位來賓、親愛的同學們：

大家上午好！

踏著五月的腳步，我們又迎來了“六一”國際兒童節，今天我們歡聚在一起，共同慶祝這一節日。

聽，小鳥在歌唱，這是在感謝廣闊的天穹、濃密的樹蔭；看，綠葉在飄舞，這是在感謝陽光和雨露。而我們能在學校里快樂的學習，首先要感謝我們最尊敬的老師，是你為我們打開了知識的大門，是你教會我們懂得是與非，你春蠶絲盡、蠟炬成灰的奉獻，勤勤懇懇、循循善誘的教誨，慈母嚴父般的真愛，都如甘甜清泉、春風化雨滋潤著我們的心田，培育我們健康成長。在今天這個快樂的日子里，請讓我代表所有的同學向你們道一聲：謝謝您！老師！您辛苦了！

親愛的同學們，雖然歲月無痕，可是美麗的校園印證著我們的成長，記載著我們的歡歌笑語，注視著我們的努力拼搏。我們是祖國的未來，民族的希望，今天我們是光榮的少先隊員，明天將成為建設祖國的棟梁，大海在召喚我們揚帆遠航，高山在激勵我們奮力攀登，同學們，讓我們攜起手來，在知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進，創造新輝煌，譜寫新篇章。

謝謝大家，再一次祝大家節日快樂！

第三篇：小學生慶六一朗誦稿2篇

“六一”的太陽

為什么這樣輝煌？

“六一”的花朵

為什么這樣芬芳？

“六一”的紅領巾

為什么這樣鮮艷？

“六一”的孩子們

為什么這樣歡暢……

你知道，他知道，大家全知道。

全世界少年們的節日

已經來到，全世界最天真的節日

就在今朝。

“六一”的歌聲

為什么這樣動聽？

“六一”的舞蹈

為什么這樣多情？

“六一”的故事

為什么這樣引人？

“六一”的集會

為什么這樣歡騰……

你清楚，他清楚，大家都清楚。

歌舞、故事、集會

表達兒童的幸福，今天的小苗，必將長成參天大樹。

我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

我們就是我們，紅領巾在胸前燃燒。

請看明天

我們將舉起山，挑起河，捧起現代化的祖國，飛向金色的目標……

小學生慶六一朗誦稿（2）：

告別童年，擁抱青春

期盼著歲月帶來的祝福，遐想著未來人生的藍圖。

想著已經過去的日日夜夜，猛然發覺，童年時代的純真與夢想，隨著時間的小船，悄悄地航行，悄悄地漂流，隨著那波浪似的人生海洋，離我而去……

啊，童年，純真透亮的夢，醒來依然如舊

恍若沉浸其中，回味無窮

啊，童年，五彩斑斕的珍珠，串起無盡的歡樂與稚嫩的夢想

將他繞在脖頸上，永遠在人生中綻放璀璨的光芒。

啊，童年，箏影密麻交織的藍天，影影綽綽的甜蜜夢想

把真摯的希冀掛在風箏上，看著它高飛的姿樣，嘴角揚起一抹期待的淺笑，那些歌，那些事，輕輕地拾起，烙印在心幕上。

人生注定的風風雨雨，會一天天向我們逼近

生活不盡是歡樂，我們懂，這其實是場場考核。

不再只哼輕松的搖籃曲，而開始思索生命的用意。

如今的我們

已是佇立在花雨紛飛之季的少年

曾經的回憶早已成為過往

都成為了最親切的懷戀，最唯美的旋律

成為了永遠不可忘懷的回憶。

萬丈高樓，立足于地基，奮發向上，才是青春的真諦。

路——才剛剛開始，哦，媽媽，請放開您那攙扶的雙手，哦，爸爸，您的叮囑我已牢記心間。

我們出發吧，把那條幼稚的路留在身后

懷揣著童年時渴望實現的夢，對著朝陽大聲吶喊：

今天，讓我們告別童年！

今天，讓我們擁抱青春！

第四篇：六一朗誦稿

“六一”兒童節教師詩歌朗誦（集體）

集體：我們為希望歌唱

軍萍、楊燕：當黎明的光亮穿透厚重的云層，青云、張麗：當鮮紅的太陽從海面噴薄而起，三女、陳靜：當綠樹搖曳出花蕾，月玲、馬麗：當春天流動著鳥鳴，集體：我們看到了---希望！

楊、軍、馬：希望是火，點亮我們心中的燈；

青云、月玲：希望是燈，指引我們前行的路；

張、陳、三：希望是路，帶領我們走向成功；

合：生活在一個共同的大家庭，我們為希望歌唱。

楊燕：今天，我們迎來了第63個國際兒童節，青云：62年啊，這是一段不長也不短的歲月，張麗：從1949到2012，63個清晰的年輪，陳靜：每一圈每一環，都寄托著殷切的希望，月玲：從1949到2012，63個清晰的年輪，馬麗：每一環每一圈，都銘刻著歲月的榮耀！

軍、楊、青、張：親愛的孩子，你可否記得第一次踏進校園，老師迎接你的笑顏？ 馬、月、陳、三：親愛的孩子，你可否記得運動會上，同學們助威的吶喊？ 眾合：親愛的孩子啊，你可否記得輔導員老師領著你們，在隊旗前許下的莊嚴誓言？

眾 合：親愛的孩子，這里的每一棵花草都記得你年少的夢想，這里的每一寸土地都留下你成長的足跡。

軍萍：親愛的同事，你可否感受到，我們這個光榮的集體團結、奮斗、拼搏的氣息？

三女：親愛的同事，你可否領略到，我們這個光榮的集體一步一個腳印，一步一段輝煌!

軍萍、馬麗：我們承載著孩子的夢想；

月玲、陳靜：我們寄托著家長的期望；

三女、張麗：我們牽系著國家的未來；

青云、楊燕：我們肩負著民族的希望。

馬、月、陳：我們責任重大，楊、青、張：我們為愛無悔。

眾合：我們時刻謹記:教育和熱愛，是我們的天職，敬業和奉獻，是我們的本分。

軍萍：今天，在第63個國際兒童節的慶典上，我們，全體教師，向社會、向家長、向全體孩子莊嚴宣誓：

眾合：奉獻、寬容、愛生、敬業。

三女：光陰如白駒過隙，在這里，我們播撒了汗水，收獲了希望。我們將以實際行動，履行人民教師的承諾：

眾合：做一秉紅燭，燃燒自己，照亮別人；

做一只春蠶，奉獻自己，回饋社會；

愿每一朵希望的花在這里開得更艷，愿每一首希望的歌在這里唱得更響！

軍萍：最后，讓我們用飽滿的熱情引吭高歌：

眾合：我們為希望——歌——唱……

(兩人一次)：我愛后小……我愛后小……

我愛后小……我愛后小……

眾合：我們愛后小……

第五篇：六一朗誦稿

六?一我們的節日

“六一”的太陽為什么這樣輝煌？“六一”的花朵為什么這樣芬芳？“六一”的紅領巾為什么這樣鮮艷？“六一”的孩子們為什么這樣歡暢??

你知道，他知道，大家全知道。全世界少年們的節日已經來到，全世界最天真的節日就在今朝。

“六一”的歌聲為什么這樣動聽？“六一”的舞蹈為什么這樣多情？“六一”的故事為什么這樣引人？

“六一”的集會為什么這樣歡騰??

你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集會表達兒童的幸福，今天的小苗，必將長成參天大樹。

花蕾是你的年華 苞，在叢叢的綠葉之中 嬌之之嬌

像是睡夢中的微笑 春天是你的節日 歌聲裝滿了你的書包 隨便拿出一首掛在嘴上 又蹦又跳 繁華是你的等待

當你能駕馭這個世界的時候五彩斑爛的夢想 都會隨你的創造而實現

你們天真，善良 即使吵架，也很快和好 即使哭泣，也很快停止 臥室里，操場上，江河邊 堆積著你們共同的玩具 天空蔚藍，大地潔白 走到哪里都是小風車 小木馬，小花朵 展露出羞怯的笑臉

你們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。你們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

請看明天

你們將舉起山，挑起河，捧起現代化的祖國，飛向金色的目標??

清晨，我們共同放飛一群白鴿我們放飛一群白鴿 在六?一兒童節的清晨

初升朝陽的晨暉照徹無數透明的心空 展翅高飛的白鴿

帶走了我們所有人的祝福、理想、希望與憧憬 一串鳴唱的白云 在萬里晴空中巡行你們像小樹、幼苗、花朵成長在祖國溫暖的懷抱 明亮的教室里

你們汲取著知識的營養熱鬧的操場上你們放飛著童年的心情

六?一 歡騰的節日 鮮花、彩旗、美麗的氣球 訴說著我們幸福的心情可我們更愿把 我們花朵一樣的笑臉 編成一個巨大的花環

由全世界兒童共同舉起 攜手歡慶我們自己的節日“六一兒童節”