第一篇：小學六一朗誦

留守兒童

是誰拋棄一粒種子

落在貧瘠的土地 野花野草 野貓野狗

我的姐妹兄弟 一起經歷風雨

在我的字典里

硬把爺奶叫成爹媽 成為我的口語 幼小的心靈 傷口一任狗狗幫我舔吸

傷痛哭泣學會用堅強代替

爸爸媽媽,你們在哪里

作文里我想象不出你們的輪廓

卻常在夢里依稀

花開花謝,又見落葉如雨

村路盡頭走來的人都不熟習

我不喜歡聽《世上只有媽媽好》

不喜歡我自己

我只喜歡村前的楓樹 喜歡家門口淺淺的籬 苦樂一起 溫暖我的孤寂

是誰將我扔在野地里 歷經風雨

沒有人告訴我

我將長成什么樣子

我不再守望

把守望埋進我孤獨冷漠 叛逆狂躁的心底

我是一只紅蜻蜓（童趣）

我是一只紅蜻蜓 我，和象我一樣 頑皮的孩童 在一起玩耍

我，在他們頭上飛舞 他們，在我腳下嘻戲

我是一只紅蜻蜓 我輕輕地落下 一動也不動

我菲紅透明的薄翅 散射著誘人的光芒

我是一只紅蜻蜓 我看見一個孩童 悄悄地移到我的身后 他帶著即將勝利的顫栗 慢慢地伸出小手

我是一只紅蜻蜓 我飛啦！

在他叉開的手指 就要合攏的時候 我飛啦！

帶著同樣勝利的顫栗

歌頌祖國

如果讓我唱支歌，我會唱《我愛祖國》。

如果讓我繪幅畫，我會畫《我的祖國》。

如果讓我作首詩，我會作《歌頌祖國》。

如今，我正在寫詩。

我要歌頌祖國，歌頌她的美麗。

因為她珍存有萬里長城、秦兵馬俑；

因為她是蘇杭、桂林的母親；

因為她擁有西雙版納、西沙群島。

我要歌頌祖國，歌頌她的實力。

因為我們圓了航天夢；

因為我們申辦奧運成功了；

因為我們加入了WTO。

我要歌頌祖國，歌頌她的精魂。

因為她哺乳了雷鋒、賴寧；

因為她培育了周恩來、鄧小平；

因為她造就了司馬遷、徐悲鴻。

啊，祖國媽媽！

千萬條河川是您飄散的頭發，綿延的山脈是您綠色的血脈，洞庭湖的水是您那明亮的眼睛，青藏高原是您硬朗的脊梁，北京是您跳動的心臟，桂林山水是您頭上的翡翠，梅樹、牡丹點綴的大地是您身上的衣裳。

我愿化作一首詩、一幅畫、一首歌，永遠地歌頌著你：

我的母親——中華人民共和國。

中國龍，騰飛吧，21世紀是你主演的舞臺！

祖國啊，我親愛的祖國

我／是你簇新的理想，剛從神話的蛛網里／掙脫； 我／是你雪被下／古蓮的胚芽； 我／是你掛著眼淚的／笑渦；

我／是新刷出的／雪白的起跑線； 是／緋紅的黎明 正在／噴??； ——祖國啊！

我／是你十億分之一，是你九百六十萬平方的/總和； 你/以傷痕累累的乳房 喂養了

迷惘的我、深思的我、沸騰的我； 那就/從我的血肉之軀上 去取得

你的富饒、你的榮光、你的自由； ——祖國啊，祖國啊 我親愛的祖國。

第二篇：六一朗誦稿

六?一我們的節日

“六一”的太陽為什么這樣輝煌？“六一”的花朵為什么這樣芬芳？“六一”的紅領巾為什么這樣鮮艷？“六一”的孩子們為什么這樣歡暢??

你知道，他知道，大家全知道。全世界少年們的節日已經來到，全世界最天真的節日就在今朝。

“六一”的歌聲為什么這樣動聽？“六一”的舞蹈為什么這樣多情？“六一”的故事為什么這樣引人？

“六一”的集會為什么這樣歡騰??

你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集會表達兒童的幸福，今天的小苗，必將長成參天大樹。

花蕾是你的年華 苞，在叢叢的綠葉之中 嬌之之嬌

像是睡夢中的微笑 春天是你的節日 歌聲裝滿了你的書包 隨便拿出一首掛在嘴上 又蹦又跳 繁華是你的等待

當你能駕馭這個世界的時候五彩斑爛的夢想 都會隨你的創造而實現

你們天真，善良 即使吵架，也很快和好 即使哭泣，也很快停止 臥室里，操場上，江河邊 堆積著你們共同的玩具 天空蔚藍，大地潔白 走到哪里都是小風車 小木馬，小花朵 展露出羞怯的笑臉

你們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。你們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

請看明天

你們將舉起山，挑起河，捧起現代化的祖國，飛向金色的目標??

清晨，我們共同放飛一群白鴿我們放飛一群白鴿 在六?一兒童節的清晨

初升朝陽的晨暉照徹無數透明的心空 展翅高飛的白鴿

帶走了我們所有人的祝福、理想、希望與憧憬 一串鳴唱的白云 在萬里晴空中巡行你們像小樹、幼苗、花朵成長在祖國溫暖的懷抱 明亮的教室里

你們汲取著知識的營養熱鬧的操場上你們放飛著童年的心情

六?一 歡騰的節日 鮮花、彩旗、美麗的氣球 訴說著我們幸福的心情可我們更愿把 我們花朵一樣的笑臉 編成一個巨大的花環

由全世界兒童共同舉起 攜手歡慶我們自己的節日“六一兒童節”

第三篇：六一朗誦稿

“六一”兒童節教師詩歌朗誦（集體）

集體：我們為希望歌唱

軍萍、楊燕：當黎明的光亮穿透厚重的云層，青云、張麗：當鮮紅的太陽從海面噴薄而起，三女、陳靜：當綠樹搖曳出花蕾，月玲、馬麗：當春天流動著鳥鳴，集體：我們看到了---希望！

楊、軍、馬：希望是火，點亮我們心中的燈；

青云、月玲：希望是燈，指引我們前行的路；

張、陳、三：希望是路，帶領我們走向成功；

合：生活在一個共同的大家庭，我們為希望歌唱。

楊燕：今天，我們迎來了第63個國際兒童節，青云：62年啊，這是一段不長也不短的歲月，張麗：從1949到2012，63個清晰的年輪，陳靜：每一圈每一環，都寄托著殷切的希望，月玲：從1949到2012，63個清晰的年輪，馬麗：每一環每一圈，都銘刻著歲月的榮耀！

軍、楊、青、張：親愛的孩子，你可否記得第一次踏進校園，老師迎接你的笑顏？ 馬、月、陳、三：親愛的孩子，你可否記得運動會上，同學們助威的吶喊？ 眾合：親愛的孩子啊，你可否記得輔導員老師領著你們，在隊旗前許下的莊嚴誓言？

眾 合：親愛的孩子，這里的每一棵花草都記得你年少的夢想，這里的每一寸土地都留下你成長的足跡。

軍萍：親愛的同事，你可否感受到，我們這個光榮的集體團結、奮斗、拼搏的氣息？

三女：親愛的同事，你可否領略到，我們這個光榮的集體一步一個腳印，一步一段輝煌!

軍萍、馬麗：我們承載著孩子的夢想；

月玲、陳靜：我們寄托著家長的期望；

三女、張麗：我們牽系著國家的未來；

青云、楊燕：我們肩負著民族的希望。

馬、月、陳：我們責任重大，楊、青、張：我們為愛無悔。

眾合：我們時刻謹記:教育和熱愛，是我們的天職，敬業和奉獻，是我們的本分。

軍萍：今天，在第63個國際兒童節的慶典上，我們，全體教師，向社會、向家長、向全體孩子莊嚴宣誓：

眾合：奉獻、寬容、愛生、敬業。

三女：光陰如白駒過隙，在這里，我們播撒了汗水，收獲了希望。我們將以實際行動，履行人民教師的承諾：

眾合：做一秉紅燭，燃燒自己，照亮別人；

做一只春蠶，奉獻自己，回饋社會；

愿每一朵希望的花在這里開得更艷，愿每一首希望的歌在這里唱得更響！

軍萍：最后，讓我們用飽滿的熱情引吭高歌：

眾合：我們為希望——歌——唱……

(兩人一次)：我愛后小……我愛后小……

我愛后小……我愛后小……

眾合：我們愛后小……

第四篇：小學六一活動朗誦稿（通用）

小學六一活動朗誦稿（通用9篇）

在平凡的學習生活中，大家對朗誦稿都再熟悉不過了吧，朗誦指大聲朗讀。就是把文字作品轉化為有聲語言的創作活動。那什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？下面是小編幫大家整理的小學六一活動朗誦稿（通用9篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學六一活動朗誦稿1

孩子們自己也是有小小的夢想，他們在這個夢想中一直成長，一起騰飛，牽著夢一起走。

我望著天上的月亮，月芽兒彎彎，帶我進入甜美的夢鄉。

在夢里，我看見了一彎新月，好像正預示著我。

一朵祖國的新花，正在逐漸開放。

啊!我看到了，美好的前景，美好的未來!

夢啊，我牽著你，慢慢踏上成功之路。

牽著夢，一起走。

小學六一活動朗誦稿2

男：草原是地球媽媽寬闊的懷抱，女：森林是地球媽媽漂亮的外套，男：湖泊是地球媽媽明亮的眼睛，女：山嵴是地球媽媽彎彎的眉毛。

合：地球媽媽是一位慈愛的媽媽，我們在她的搖籃里讀書，畫畫，一天天長大。

男：傳說遙遠的月宮里住著一位姥姥，天下的事兒她什么都知道。

女：那她也一定知道我們的快樂和煩惱。

男：快樂使我們的生活越變越美好，女：煩惱卻使地球媽媽越變越蒼老。

男：我想做一個孝順的孩子，讓地球媽媽變得年輕，逗地球媽媽開心歡笑。

女：現在，雖然我的年齡還很小，但是，我的志向卻很高，很高。

男：我要為地球媽媽洗盡臉上的塵土；

女：我要為地球媽媽抹上淡淡的彩妝；

男：我要為地球媽媽擦凈眼中的污漬；

女：我要為地球媽媽披上漂亮的綠衣裳。

合：星星啊！人人都說向你許愿都能實現。

那么，我們的愿望你能聽見嗎？

我們要快快長大，長大后做地球媽媽的保鏢。

男：讓她不再受到空氣的污染，垃圾的環繞；

女：讓她擁有寬闊的懷抱，漂亮的外套；

男：讓她擁有明亮的眼睛，彎彎的眉毛；

女：讓她永遠健康，永遠美麗，永不衰老！

合：讓她永遠健康，永遠美麗，永不衰老！

小學六一活動朗誦稿3

我總覺得

兒童節的氣球

太緊束了

也許需要在里面

安上一盞燈

抑或是一根蠟燭

變成大人們所說的紙燈籠

我拿著這氣球

走在小徑里

幾米前的地方

都變得暗紅了

這氣球慢慢地

從亮到暗

從滑到皺

皺巴巴的表皮里

有黑黑的燈芯

當我走出人群的時候

我便過完了我的兒童節

幾個月以后

有些孩子便能看到

遺失在草叢中的氣球、燈、蠟燭

并把它們做成七彩斑斕的紙燈籠

搭上船兒

渡到遠方

那里

人們都在城堡里過著兒童節

早上有圣誕樹

中午有雪人

晚上有成群開跑的綿羊

還可以清除的`看見

山上飄過的幾縷白云

他們偶爾會想家

只不過多了我的陪伴

他們也感到滿足了

小學六一活動朗誦稿4

陽光

最早灑在了我們成長的路上

風兒

最早吹開了我們的心窗

少先隊員的神采喲

如詩一般飛揚

伴著藝術節的歌聲

我們心情舒暢

小鳥在枝頭歡歌

鮮花向蜜蜂吐蕊

我們與春天有一個約會

把藝術的火花放飛

我們的校園

今天已沉醉

山，被春風喚醒

水，把風箏倒映

我們揮舞藝術的畫筆

筆端流淌理想的身影

鳥兒在歡快地叫

花兒在嘻嘻地笑

放飛的心哪

今天，蕩漾著爛漫的情調

綠枝綴滿碩果

笑臉映紅朝霞

飛翔的燕子

與我們一起把快樂描畫

藝術節，讓我們生活變得高雅

藝術節，讓我們邁上高的品位

同學們

把我們的歌唱起來

把我們的舞跳起來吧

你快樂

我快樂

他快樂

愿藝術與你我永遠在一起

天空晴朗

彩霞閃光

我們的心情

像鳥兒一樣舒暢

在這快樂的節日

我們把自己的歌歡唱

伸出你的手

伸出我的手

藝術與我們手拉手

風也過去了

雨也過去了

我們幸福地拍拍手

白色的手

你的手

黃色的手

我的手

黑色的手

他的手

我們手牽著手，愛將匯成一條河

小草拱出了地皮

微風吹綠了大地

藝術節的七色彩虹

將成為我們童年永恒的記憶

小學六一活動朗誦稿5

曾經在眾多人的關愛下我們丫丫學語，蹣跚學步。

曾經在眾多人的呵護下我們開始邁開人生第一步。

關注我們的眼睛永遠有那么多！那么多！呵護我們的雙手永遠有那么多！那么多！

媽媽，請放開你溫暖的手，讓我獨自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。

爸爸，請放開你慈愛的手，讓我踩在堅實的土地上，與一切困難、一切勝利交朋友。

老師，請放開你關愛的手，請你相信我很勇敢，在任何的困難和挫折面前不會低頭。

我想長大！我要長大！可是，什么才叫做長大呢？媽媽說：長大是從蹣跚學步到展翅高飛！

爸爸說：長大是從丫丫學語到出口成章！老師說：“長大是從一張白紙到色彩斑斕”

哦！我明白了！長大是蛻變的過程！長大是成長的經歷！長大是一件快樂幸福的事情！

我們在長大的過程中獲得知識。我們在長大的過程中獲得快樂。今天，我們長大了！

感謝爸爸、媽媽賜予我們生命。感謝老師傳授我們知識。

感謝伙伴讓我們學會了分享、承擔。

爸爸媽媽，我們鄭重的向你們宣告：我們長大了，請收起你們勞累的翅膀，我們有足夠的勇氣抵擋成長的風浪！

親愛的的老師，我們鄭重的向您宣告：我們長大了！我們會好好學習，天天向上，每天都有一個新進步！

親愛的爸爸、媽媽、老師請你們放心，我們是已經啟航的小船，將勇敢的駛向大海，迎接風浪！

小學六一活動朗誦稿6

男：尊敬的各位領導、各位來賓。

女：敬愛的老師、親愛的同學們。

合：大家好！

男：彈去五月的風塵，迎來六月的陽光，女：悠揚的鼓樂聲，蕩起一片歡樂的海洋。

男：我們的心情，像陽光一樣燦爛，女：在這快樂的節日里，我們把自己的歌歡唱！

女：多么快樂的一天！

男：多么幸福的一天！

合：今天，我們歡聚在這里，共慶我們的節日——“六一”國際兒童節！歡歌繽紛慶六一，我與學校共成長！

男：去年的“六一”，我們參加了新學校的落成慶典，女：今年的“六一”，我們共同見證了學校的成長，男：你們看，學校更漂亮了，這里綠草如茵、佳木蔥蘢，校園用它的美，凈化著我們的心靈，陶冶著我們的情操。

女：你們看，學校更壯大了，這里有了更多的兄弟姐妹、更多的老師，現代化的教學樓承載著我們的夢想，放飛著我們的希望！

合：讓我們真誠地送出我們的祝福，祝學?！湛鞓?！

男：感謝經區管委、教育局、辦事處領導一年來對我們的關心和支持！

女：感謝轄區各村委、各企業領導對我們的幫助與重視！

合：我們將繼續超越自我，收獲理想。

男：一年來，這里收獲著春華秋實，寫意著桃李芬芳。

女：一張張獎牌，一本本證書，金光四濺，鮮紅如織。

男：這，不是華麗的裝飾，更不是簡單的包裝。

女：它凝聚著多少師生辛勤的汗水，它記錄著鳳林學校奮進的章！

男：我們忘不了課堂上老師們激情飛揚的講解，女：更忘不了老師課下循循善誘的教誨。

男：您用知識的雨露滋潤我們，讓我們快樂地綻放！

女：您用高尚的品格鼓勵我們，讓我們健康地成長！

合：一年來，我們時刻謹記我們的校訓——“正誠格致志存高遠”，用實際行動努力踐行著我們的學風——“樂學好問熟讀精思”！我們風雨兼程，一路同行！

男：前進的腳步追趕著時代的車輪，新的一年我們又將揚帆啟航！

女：讓我們的脈搏同學校的發展一同跳動！

男：千言萬語道不盡心中的感激，讓我們深情地祝福：

合：祝福學校——銳意進取，永鑄輝煌！

小學六一活動朗誦稿7

小時候媽媽對我講。長大了你就可以去遠方。

走過很長很長的人生路。踏遍萬水千山。

那時候。我就盼呀盼。

盼望著自己快快長大。

長大了就可以像大人一樣。去遠方。

走過很長很長的人生路。

踏遍那萬水千山。

童年。童年。

記憶里永遠的童年。

常常是在我的夢里展現。

它美麗也溫馨。它純潔也快樂。

翅膀。那小小的長了翅膀的心。

恨不得飛到了太空去。

小學六一活動朗誦稿8

十歲的時候

跟小伙伴們一起走著去公社

開“六一”運動會

公社真大啊

我們睡在老鄉家大炕上

沒有豪言壯語

一宿，嘰嘰喳喳

第二天

我沒有跑，也沒有跳

沒有參加任何比賽

一個獎狀也沒有拿到

下午開大會的時候

老師叫我上去講話

講的什么忘了

講得如何忘了

臺下是黑壓壓的腦袋

桌上是我第一次見到的話筒

回村莊的路上

伙伴們都舉著紅紅的獎狀

我什么都沒有

回家后

媽媽居然表揚了我聽說，你在公社講話

全公社的人都記住你啦

那是我在兒童節得到的最大的獎狀

也是，一生的獎狀

及至現在我還記得那一天喇叭的回響

記得那一天的路和天空

記得媽媽的笑臉

記得那個晚上

院子里樹上，墻上，屋脊上

到處都是星星

小學六一活動朗誦稿9

快樂的日子

六一的天空湛藍如水，六一甜美的歌聲使

我們那一顆顆晶瑩剔透、純潔無比的心翼翼的綻開，六一的夢悄悄綻放在我們身邊！

六一的祝福溫暖我們的心田！

六一的歡笑洋溢在我們周圍！

六一的我們被霞光籠罩！

這是全世界小朋友的節日！

是所有小朋友熱盼的節日!

可汶川的小朋友卻不能這樣歡暢！

因為他們失去了溫馨的家園，我們要用：無數透明的心，展翅高飛的白鴿，帶去我們所以的祝福！

讓白云載著我們的歌聲，送進汶川的帳篷里！

希望在汶川大地上的校園中，早日聽見雄壯的國歌聲！

早日看見冉冉升起的五星紅旗！

我們是祖國含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

我們是中華優秀的兒女！

我們要用無窮的智慧和勤勞的雙手：舉起山，挑起河，捧起現代化的祖國，飛向金色的目標……

中國所有的小朋友要團結、奮進、加油！

燦爛的明天是屬于我們的！

祝福所有的小朋友！

祝所有小朋友六一節快樂！

第五篇：“六一”朗誦詩歌精選

“六一”的歌

“六一”的太陽為什么這樣輝煌？“六一”的花朵為什么這樣芬芳？“六一”的紅領巾為什么這樣鮮艷？“六一”的孩子們為什么這樣歡暢……

你知道，他知道，大家全知道。全世界最年少的節日已經來到，全世界最天真的節日就在今朝。

“六一”的歌聲為什么這樣動聽？“六一”的舞蹈為什么這樣多情？“六一”的故事

為什么這樣引人？“六一”的集會為什么這樣歡騰……

你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集會表達兒童的幸福，今天的小苗，必將長成參天大樹。

我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。我們就是我們，紅領巾在胸前燃燒。請看明天

我們將舉起山，挑起河，捧起現代化的祖國，飛向金色的目標……

飄揚的紅領巾

我們是光榮的少先隊員 少先隊的歌唱了千遍萬遍 歌聲中，少先隊隊旗迎風飄揚 歌聲中，胸前的紅領巾更加鮮艷 唱著歌，我們一天天長大，一起走過了輝煌的六十年，六十年并非短暫，紅領巾和共和國相依相伴。我心愛的紅領巾呀，你是國旗的一角，革命先烈的鮮血將你染成 我那心愛的紅領巾啊，放飛著高歌的舞笛上演，聽媽媽講述著一個個動人的故事，仿佛就發生在我們眼前。

抗日英雄王二小哥哥 他是一個普通的少年，危急關頭，他挺身而出，可那敵人是何等殘忍，為了保護人民生命的安全，他的鮮血染紅了大地和藍天。劉胡蘭姐姐生的偉大，死的光榮 劉文學哥哥愛憎分明、忠心赤膽，永遠做毛主席的好孩子，在人生光輝的旅途中，他們的事跡激勵著我們奮勇向前。

當一代少先隊員把紅旗的一角系 在我們胸前，責任和使命就擔在了胸間，當歷史的車輪會改革開放嶄新時代，少先隊員總走在時代的前沿。

全國十佳少先隊員楊綠野自強不息、身殘志堅；

還有古孜努爾，品學兼優、全面發展；

抗震小英雄林浩，不畏艱難，勇救同伴，廢墟中多次響起震耳欲聾的聲音：

不要管我，我是班長，不要管我，我是少先隊員； 不要管我，我是班長，不要管我，我是少先隊員； 我是班長，我們是班長，我們是少先隊員。

紅領巾就像烈烈火焰，它要激情燃燒，熱情飛旋，讓我們以紅領巾的名義莊嚴宣誓，我們宣誓：

胸懷祖國，放眼世界，積極實踐，勇于創新，全面準備，振興中華，星星火炬，代代相傳

《告別童年，迎接未來》

（甲）林花謝了春紅，太匆匆！

（乙）時光的年輪不停地旋轉著芬芳的歲月，光陰在無聲無息地流逝，那樣釋然、從容。（丙）轉眼間，十二個春秋就這樣乍然流失，猶如雁過般不留痕跡?！?，最后一個“六一”了！

（?。┳ゲ蛔〉臍q月的鳥翼，被火光映在手掌，每一道掌紋都記載著過去的點點滴滴，都成了自成一格的美麗。

（甲）還記得我們在沙灘上堆砌的一座座“宮殿城堡”嗎？雖被水淹沒而散滅，它的痕印卻不曾卻退，因為它永恒地砌在我們的心頭；

（乙）還記得我們在沙灘上鉆沙掘洞時尋到的貝殼嗎？雖不知被拋到何處，它的光輝卻不曾磨滅，因為它們早已深深埋在了我們的心底。（丙）記憶是維持思念的支撐點。我們的童年已成了過去，已成了回憶。我們還是無知的，我們還需要去追求、去奮斗。

（?。┪磥淼穆愤€很長，我們只是到達了其中的一個路口罷，一個新的轉折點。

（甲）是的，林中的通幽小徑，是因為那些曲曲折折的拐彎才更富有詩意和味道；

(乙)人生也一樣，正因為生命軌跡的變化，才使人對人生的哲理收獲得更多，吸取得更全！

（丙）轉轉折折，折折轉轉。終于，我們到達了十字路口，正面向未來做出選擇和邁躍

（丁）終于，我們不再年幼！終于，我們要結束最后一個“六一”兒童節——本屬于我們的決定性節日！

（合）終于要告別童年了！——那個夢般美妙的天堂！

（甲）前輩說，你要告別幼稚，去追求成熟；（乙）強者說，你要告別柔弱，學會堅強與獨立；

（丙）學者說,你要告別無知，去接收更多的知識；（丁）偉人說，你要告別從前的人生觀，去擁抱真理；……

（甲）過去，是那樣清晰、透徹而耐人尋味；而未來，卻是那樣朦朧、虛渺而神秘。

（乙）是的。未來是一道無限解集的方程，總需要更多方面性的思考和演練；未來又是一個千變萬化的魔方，需要人們更多的創新理念。（丙）在這個間接于過去和未來的橋梁上，需要一定的信心和頑強不屈的毅力。

（丁）人越長大，就越注定要經歷更多波折，承受更大的考驗。這已經成了定局，無法改變的事實。人生路途上的荊棘，也成了命運的安排。這都是偶然中的必然！

（甲）是的，我們都希望自己的人生散發爛漫如霞的輝煌，這是當然的。

（乙）那就更需要我們的努力。

（丙）在即將邁入的道路上，會有更多的波折和考驗，我們要微笑著去面對，平靜地去迎接，勇敢去較量。

(丁)相信這個轉折后會有春光的旖旎，會有燕雀的啁啾，會有一條更為寬闊的陽光大道?。祝┻@個“六一”，對于我們來說，是一個結束，也是一個全新的開始！

（乙）待我們以最充謐的自信和活力，去感受靈魂舞蹈如花之綽約。

（丙）我們不再無知、我們不再無助，展開在我們前面的是那樣光年之遙，卻又近在咫尺。（丁）讓我們用最堅貞的心靈和理念，告別歷史，為理想打下將成為鑄造生命奇跡的堅固基石。（合）我們為你期待！