第一篇：手拉手的書信作文

手拉手的書信作文

關于手拉手的書信作文怎么寫呢，小編為你推薦下面的范文，以供你的閱讀和參考。歡迎借鑒。

陳**同學：

你好!

很高興認識你，我是一個平凡的小孩，瘦瘦的身子，不高不矮。大大的眼睛，鼻梁非常挺直，一張小臉又白又嫩，人見人愛。

我喜歡悶在家里，寫一些作文去投稿，所以我的作文水平在班上一直名列前茅。我不喜歡出去玩，因為我的膽太小。如果路上有一些不知名的小蟲子，我就會回來或繞道而行，所以，我討厭夏天。

我的家鄉天津是個信息化的大都市，石家大院風景秀麗，知識眾多。天津電視塔有419米高，你在第14層往下看，人來人往，但大多數都和芝麻差不多。天津著名的旅游景點有還有很多，如水上公園，天津之眼等等。

天津的風景美不勝收，天津的小吃更讓人留戀往返。狗不理包子，皮薄肉厚，肥美多汁，不過，價格貴得難以置信，和一個乒乓球差不多大的包子買到8元一個。天津的著名小吃還有很多，不信你自己來看看?

祝你學業有成，健康快樂!

天津的朋友：**

王曉明：

您好!

我們都生活在祖**親的懷抱里，享受著祖國對我們的愛護，過著舒適的生活。我想給你寫一封信，來增進我們之間的友誼。

我叫王**，在安徽省淮南市田家庵區第二試驗小學上學，今年讀五年級。我大大的眼睛，長長的眉毛，不高的個子，曾經被人誤以為是三年級的小學生。

我是班級里的輪滑高手，喜歡看書，尤其是有關槍支與機器的書，喜歡F1賽車，也喜歡開模擬汽車。在五(六)班，我還是元旦聯歡會的主持人，作文水平較好，最擅長的就是寫主持稿。

我的家鄉是個能源城，盛產煤礦。我家鄉的牛肉湯是最有名的，曾有一句話夸過“洛河的西瓜，懷遠的石榴，碭山的梨，洛河的西瓜紅到皮。”此外，這里還是豆腐的發源地。你來到淮南，還可以去八公山森林公園，國家級4A級景區——龍湖公園游玩。

王**，我們學校想開展“手拉手”活動，以增進我們與別的地方的小朋友友誼，我有著自己的想法，我們可以用寫信的方法互相長期來交流交流我們學習的好方法，互相贈送一些有益學習用具等，彼此吸取對方的長處，“取長補短”。只有這樣，我們才能進步。你還有別的好想法嗎?請來信告訴我。另外，我還想知道你們家鄉是什么樣的，你有怎樣的愛好，我盼望你的回信，讓友好的書信在我們之間傳遞著。

我很希望與你成為一對好朋友，你要愿意就與我聯系，讓我們一起“手拉手”活動努力吧!祝你：

學習進步!

一位小學生：王

**

第二篇：關于手拉手書信作文

關于手拉手書信作文

很多學校想開展“手拉手”活動，以增進我們與別的地方的小朋友友誼，本文為關于手拉手書信作文，希望對大家有幫助！

篇一：關于手拉手書信作文

小妹妹：

你好！我是河南省xxxx小學五年級的學生，我叫陳思，跟你一樣是一個女孩子，我從老師哪兒知道了你的家庭情況。

你的家庭中有四人，你奶奶得了心臟病，全家都要靠你媽媽一人支撐。你每天上學差不多要走一天的路程，非常貧困。

我跟你比起來，我幸運多了。我們家和你家一樣都有四口人，我的特長是畫畫。我在新年里收到了許多壓歲錢，媽媽還給我買了新衣服。我們班的語文老師是趙老師，她對我們很好，就像對自己的孩子一樣。這一次我期中考試的成績是：語文97。5分，數學93分，英語93分。

我想幫助你，和你成為手拉手的好朋友。我想每個月從我的零花錢里拿出5元寄給你，以后我每個月都會給你寫一封信的。

祝你：身體健康，學習步步高！

XXX

20XX年XX月XX日

篇二：關于手拉手書信作文

遠方的朋友：

你好！你那里生活過得好嗎？最近學習進步了嗎？心情愉快嗎？

雖然我們不曾相識，但是我很想和你成為朋友。朋友之間需要相互了解，所以請你先聽聽我的介紹吧！我叫付顯雅，十一歲了，是一個學習優秀、做事認真、愛好廣泛的小女孩。我最喜歡跳舞，今年暑假準備考十級。

我在鄭州市管城區實驗小學五二班學習，我非常愛我的學校，因為這里有寬闊的操場，寬敞明亮的教室，有和藹可親的老師。學校里的每個班都配有多媒體電腦，校領導重視培養學生們的素質教育，除了正常學習外，另外還開設了：烹飪課、十字繡、國畫、數字油畫、羽毛球課、足球課……上學期我報了烹飪課，現在已經成為名副其實的小廚師了，我包的餛飩、做的可樂雞翅，最好吃，將來有機會，你來我家做客，我一定會秀秀我的廚藝哦！

告訴你一個好消息，我們學校準備舉行一次“手拉手”活動，我期望和你成為好朋友。相信我們成了好朋友，一定會互相幫助、共同進步！如果你生活上和學習上遇到什么困難，一定要告訴我，我會盡力幫助你，和你一起共渡難關！

你看了我的這封信，愿意和我做朋友，我會感到非常非常開心！

愿你我之間架起一座友誼的橋梁，期待你的回信！

祝開心每一天！

XXX

20XX年XX月XX日

篇三：關于手拉手書信作文

親愛的朋友：

您好！

雖然我們一次也沒有見過面，但我卻十分想與你做一對好朋友。我叫章xxxx，今年十二歲了，上小學五年級了，在江西省上饒縣一小讀書。雖然我己有許多朋友。但我十分希望與遠方的朋友做筆友你可能是個活潑的男孩……我十分希望能與你做朋友。

我的家鄉――重慶，是個上饒，年輕而又繁華的城市。說它古老是因為它有悠久的歷史，有豐富的土特產，有名揚中外的歷史古跡，也有讓人驚嘆山山水水，它充滿了生機和活力。在上饒人眼中，它永遠永遠是最美麗的。在為江西省上饒市有許多值得你一去的地方：比如熱鬧的櫻花公園，有趣的市廣場……

你的家鄉是什么樣的？一定也很美麗吧！一定豐常漂亮吧？或許是繁華的美，或許是古樸的美，或許是純凈的美。我想你一定和我一樣很愛自己的家園！

我真誠地希望能成為你的好朋友。如果你愿意和我交朋友，請給我回信，讓我們在信中交流學習、體會和我們生活所得，暢談快樂的人生，美好的理想！好嗎？讓我們手拉手架起一座友誼的橋梁！讓我們互相幫助，取長補短！讓我們在溝通中共同學習，共同進步。

祝：

身體健康，學習進步。

XXX

20XX年XX月XX日

篇四：關于手拉手書信作文

親愛的朋友：

你好！

也許你會很驚訝！不會認識我！這一次我們要開展一個“手拉手”的活動，所以我才給你寫這封信。

首先我先來介紹一下我自己吧！我叫古xxxx，今年11歲，我居住在河南省焦作市。我的眼睛炯炯有神，我還帶著一個方長的眼鏡，顯得很文靜。其實并非你所想，我其實是一個很大大咧咧、活潑開朗的人。我的脾氣還不錯！愛好嘛······當然是畫畫和唱歌了！

雖然我們沒有見過面，但是我們一樣可以成為朋友啊！我們可以在網上互相學習、互相認識。我們本來就很想與你們交流，建立聯系，幫助你們一起度過學習的難關。

說到這里，你一定迫不及待地想知道我學校里的風采吧？別急，聽我慢慢道來。我在育英實驗小學就讀，那里是一個風景優美的讀書寶地。有籃球場、乒乓球臺、圖書館······真可以算是應有盡有。我們班更是一個學習氣氛濃厚、積極向上、樂于助人的大集體。

要是我們能成為朋友該多好啊！雖然我們被萬水千山所阻隔，可兩個遠隔千里的'人完全有可能架起一座友誼的橋梁的。

今天，我很高興能與你寫信。我們都是同齡人，都是祖國未來的花朵，讓我們一起手拉手，在燦爛明媚的陽光下，快快樂樂地茁壯成長吧！

祝你：

學習更上一層樓！

XXX

20XX年XX月XX日

篇五：關于手拉手書信作文

xxx王強：

你好！我是內蒙古xxxx四小五年級4班的一名學生，我叫張震。我們這里的學習環境非常好，我們的課桌是光滑的，從老師給的圖片中我看見你們的桌子桌面很粗糙，上面還有很多的大洞小洞，你們上學時要翻山越嶺，十分辛苦，要是遇上大風大雪你們上學的路途就會更加的艱辛，有時還會耽誤上學時間。如果你們有什么困難，比如缺少學習用品和生活用品，我會盡力幫助你們并送一些心愛的禮物給你們。這雖然只是杯水車薪但我們愿把一顆真誠的、渴望友誼的心獻給你們—— 我親愛的遠方的朋友！

親愛的遠方的朋友，希望你們能給我回信。

祝：

天天快樂，牛年更牛！

XXX

20XX年XX月XX日

篇六：關于手拉手書信作文

山區的小朋友們：

你們好!

我是一名成績一般般的小學生。雖然我的成績不太好，但我從來沒有好好反思過，沒有想過為什么成績不好。

但是那一次我在看到你們在破舊簡陋的教室里，那么認真刻苦的學習后，我便明白了為什么我成績那么的不好。因為在你們刻苦學習的時候我卻在玩電腦或者手機游戲。當你在微弱的燈光下看書的時候，我卻在看動畫片。我覺得我應該像你們學習，多把時間花在學習上，而不是游戲上。你們身處逆境卻仍舊能刻苦學習，而我卻在虛度時間。

我想對你們說：“雖然你們現在的生活很艱苦，但是你們沒有必要感到自卑，因為只要堅強的度過每個難關，終有一天，你們一定會得到幸福的。”

你們在山里的生活深深的震撼了我，為了攢足學費，你們要上山砍柴，還要采藥捉蝎子，你們上學的時候，要翻過幾個山頭才能到達自己上學的地方，而且。你們沒有足夠的書本，沒有寬敞明亮的教室。這些都是我們城里孩子不曾嘗試過的，我們這些城里孩子根本不知道饑餓是什么，只知道，有什么要求，只要跟父母說就可以了。

山區的小朋友們，我們也來開展一次“手拉手”活動吧。把你們的親生經歷說給我們聽，讓我們從中體會到生活的艱辛和幸福的來之不易，更珍惜現在的學習機會。我們也可以讓你們了解到大山外面的豐富多彩的世界：寬闊的馬路、林立的高樓、飛馳的汽車、還有高科技電腦。相信通過這樣的活動，我們都能從中體會到助人的快樂，激發我們系中熱愛伙伴。熱愛集體的情感，在我們心里埋下高尚情感的種子。我熱切期望著你們的回信。

XXX

20XX年XX月XX日

篇七：關于手拉手書信作文

親愛的xxxx同學：

你好！

這個星期三上午收到你充滿友情的來信，首先謝謝你對我的關心與信任，再次感謝“手拉手”活動把我們聯系在一起，我很愿意和你做知心朋友，讓我們在同一個藍天下健康成長。

見信如見人，可以想象你是一個興趣廣泛、性格開朗的好學生，身體一定很捧、精神面貌一定格外活躍罷！我非常喜歡你對各種體育活動的愛好；非常敬佩你自覺學習的好作風，我更加想觀看你多姿多彩的圖畫！我完全同意你在信中提出的三點建議，它將會加深我們之間的友好感情！

告訴你，我也是一個比較頑皮的人，那是因為我做事比較拖拉；我是學校的鼓號隊的大鼓手，每逢周一或學校有重大活動時，我都在隊列里認真擊鼓，為同學們擂上前進的鼓聲；我對體育活動情有獨忠，喜歡跑步、打足球、打羽毛球，跳繩子可以跳七、八十下，踢健子可以踢六、七十下，所以我的身體蠻好，而且我還是個體育委員呢！我對學習感到有興趣，心里也想爭取好成績，但是也有壓力，特別是英語和數學的成績不穩定、不夠理想，為此常被媽媽批評。怎樣才能把這兩門功課的成績趕上去，你有好辦法嗎？你能幫我想些點子嗎？我衷心希望能得到你的指點啊！

手拉手活動把我們拉在了一起，我相信它一定會成為我們互相幫助、互相促進、互相提高的友誼橋梁，希望我們能成為最好的朋友！

我的家鄉是一個小小的山城，文化之鄉，是葉劍英元帥的家鄉，希望你能到我們這里來觀光！你能把你的QQ號碼告訴我嗎？讓我們在星期六或星期日通過網絡交流，增強了解，增進友誼，互相激勵，共同探索，共同成長！

祝你

學習進步，萬事如意！

XXX

20XX年XX月XX日

第三篇：手拉手書信作文

手拉手書信作文

導語：“手拉手”活動很有意義，讓互相不認識兩個人，成為好朋友。下面是小編收集整理‘手手拉手書信作文’歡迎閱讀。

手拉手書信作文(篇一)西部的小朋友們：

你們好!雖然我們兩地相隔千里，但我們一起團聚在祖國媽媽的懷抱中，在同一片藍天下，在同一個地球上感受著祖國媽媽的溫暖。雖然我們沒有見過面，但是我們可以書信來了解對方，聯系對方。

我的名字叫吳詩瑩，今年11歲，在沙溪小學504班讀書，我是一個性格開朗，樂于助人的女孩。

當我從課外書中得知你們西部小朋友因為地區偏遠，生活艱難而讀不了書，上不了學，看完以后，我的心十分難受，我想跟你們開展一次“手拉手”活動，讓我們用自己微薄的力量幫助你們。

我們班的全體同學打算捐一些書給你們，全班同學都十分熱情積極，都用自己的零花錢買了一些書，已經郵寄過去了。雖然只是區區幾十本書，我知道只是杯水車薪，但這也是我們的一點心意。希望你們和我多點書信來往，在信中，我們可以互相傾訴彼此在學習與生活上遇到的煩惱，或許還能找到解決問題的方法呢!

愿我們的友誼越過千山萬水，搭起一座座愛心之橋吧!記得書信聯系哦!

祝：

學業進步，身體健康!

來自遠方的新朋友：小瑩

手拉手書信作文(篇二)馬俊杰同學：

你好!這次是我第一次給你寫信，我的心情十分高興和激動!最近，我們在老師的組織下，進行了熱烈的討論。在討論中，我們一致認為要和其他學校的學生開展“手拉手”活動。通過活動培養我們的交際能力，同時讓我們知道要心中有他人，學會關心他人，幫助他人。今天我寫信給你，請你一定不要覺得突然。

下面就讓我來介紹一下自己吧。

我是一個人見人愛的小男孩，個子不高，卻很機靈。我的興趣愛好廣泛，在班級舉行的聯歡會上，總少不了我的小品、相聲表演。呵!我的表演經常給同學們帶來陣陣歡聲笑語。平時和同學相處，大家都覺得我也很幽默、可愛。不過發起脾氣來可是了不的，我要是發起火來，那家伙，一秒種就上了喜馬拉雅山!哈哈!對了，我所在的班級也是人才濟濟啊!大家各有特點，說一個有意思的同學你一定很感興趣。我們班的朱近是個男的，但是無論是長相還是聲音都像一個女孩子。你瞧，一大清早走在十里外，就能聽見他的尖叫聲音：“請第1大組交作業!快交作業！!”不光是這個“女高音”特像，而且他臉也是白白嫩嫩的。一見到人就給人起外號，比如一見到李雪瑩就說：“哎呀，老李呀!”人沒老都給他叫老了。

啊，對了，為了我們能夠長期的進行手拉手活動，我們還想了不少辦法，說出來，請你批評指正。我們打算每年的和你們開展一次互訪活動，我們將帶上全校同學給你們準備的禮物看望你們，還要走進你們的家庭體驗一下你們的家庭生活。當然我們也歡迎你們到我們學校、家里做客。到時我們會拿出自己最喜歡的玩具、最喜歡的書給你們，還要帶你們到我們家鄉最美麗的地方游玩?? 看了我們的計劃，你覺得可行嗎?如果你愿意，請盡快給我們寫信。

實驗小學五年級：亂世火舞

手拉手書信作文(篇三)李麗琴同學：

你好!

我是黎可豐，就讀于廣東省東莞市洪梅鎮中心小學。我現在已經11歲了，讀五年級了。我喜歡讀書，是個頗有語言天份的女孩。我們的學校有許多體育器材，如羽毛球，單杠等等。下課時，操場上可熱鬧了!我們的教室寬敞、明亮;學校還有圖書館、電腦室等多媒體教室，我們就在這美麗的校園中茁壯成長。

可能你對我的來信感到驚訝，因為你還不認識我，可我對你已經有了一些了解。我知道，因為你家收入微博，所以你被迫輟學。據了解，你在學校表現十分出色，學習認真。當我們知道你12歲，才讀一年級的時候，我們都驚呆了。因為種種原因，令你錯失了學習機會。你們的學習環境惡劣，比起我們教學環境優越，我十分難過。我們吃得好，住得好，而你住的卻是泥磚屋;我們有許多玩具，而你卻連學費也交不起，我心里很不是滋味。

李麗琴同學，你的生活與學習是那樣的艱苦，我真的很想幫助你。你需要什么呢?書?學費?還是學習用品呢?如果你有什么需要，那你盡管告訴我吧，我會盡我最大的努力去幫助你的。

俗話說得好：“一方有難八方支援。”讓我們手拉手，成為真正的朋友吧!讓我們二十一世紀的少年成為祖國的棟梁之材，為祖國獻出一份力，把祖國建設得更加繁榮昌盛吧!

祝你

學習進步!

第四篇：手拉手活動書信作文300

手拉手活動書信作文300 手拉手活動書信作文300 遠方的小朋友們：

你們好!

我們雖然沒有見過面，但是我懷著一顆真誠的、渴望友情的心送給你!我叫時雨璇，今年快10歲了，我是一個活潑、開朗的小女孩。我烏黑的頭發，一雙小的不能再小的小眼睛，媽媽經常說我一笑就沒有眼睛了，由于我經常看電腦，讓眼鏡駕著鼻子走。無論你是無憂無慮的小女孩，還是有遠大志向的小男孩，我們都同樣生長在祖國的懷抱里，讓我們手拉手，一起架起一座友誼的橋吧!

我的家鄉在開封縣，我們這里是糧食的生產基地。我非常喜歡我的家鄉。我的學校在開封縣實驗小學，我在五年級八班讀書，雖然我學習不是那么好，我的字寫的也不是那么漂亮，但是我會加倍努力學習的!希望能和你們共同學習，增長知識，歡迎你們來我們這里做客!

我愛我的家鄉，也愛我的學校，希望你們和我做朋友!

祝你學習進步，更上一層樓!你陌生的小朋友：時雨璇

手拉手活動書信作文300 手拉手朋友：

你好!

我們從未見過面，這也是我給你寫的第一封信。我是濮陽市第一實驗小學四年級五班的王思源。我們班的同學很愛讀書，也非常喜歡寫博，所以，我們班在每一屆的書香班級、博客之星評選活動中，都能獲得很多獎項，同學也有不少獲得了 博客之星、閱讀小天使、博腕 的稱號，因此也得到了許多圖書。

我的學習成績還不錯，愛好也比較廣泛，就是字寫得不太好，現在正努力練字，相信下次給你寫信就會有很大的進步。希望你能喜歡我這個遠方的朋友。

這次寫信，是為了提議我們 手來手 的活動，我建議：

一、我們先互相向對方介紹自己。

二、我們以手為口，以信為聲，深入的了解對方。

三、在身邊發生的有趣的事情通過信發給對方，有什么困難通過信取得對方的幫助，有什么煩惱，也通過信和對方傾訴。

四、書信聯系能加深我們的感情，如果請對方到自己的家中做客，相見后不會再陌生。如果你有什么建議也可以提出，寫信告訴我。

祝你

身體健康 學習進步 你遠方的朋友：

手拉手活動書信作文300 徐耀華同學：

你好!從名字上我推測，你是個女孩兒吧。真巧，我也是個女孩兒。先做下自我介紹，我是河南省許昌市健康路小學的一名小學生，上五年級，今年十歲了。

你一定覺得我這個與你素不相識的人給你寫信很奇怪。因為最近我們班開展了 與西部地區小朋友手拉手 活動，每個同學都有一位 手拉手 伙伴，并給伙伴寫信。大家都很高興。我很想在這次活動中認識一位和我年齡相仿的朋友，和她一起學習，一起進步。老師給我們都找了手拉手的朋友，所以我想給你寫信，想和你做朋友。聽老師說，你們的學校在郊區，不知你們上課和生活和我們是不是一樣，真想去看看呢!希望我們以后經常通信，不僅是好朋友，在學習上也互相幫助，共同進步!此

此致

敬禮

健康路小學五(8)班 滕堯英

第五篇：手拉手書信的作文

手拉手書信的作文

小編為你推薦下文，關于手拉手書信的作文參考，歡迎你的閱讀，快快來看。

甜甜：

你好!

前年秦皇島一別，都有四年多的時間沒見了。明年暑假想到那玩?來我的家鄉吧，我的家鄉是一個美麗的縣城，叫封丘。

我的家鄉有很多美麗名勝的風景。比如：陳橋驛，古黃池等等，其中最美的要數青龍湖了。碧波蕩漾的青龍湖與黃河僅一堤之隔，是一處自然湖泊。因水深色清，南北狹長，宛如巨龍，所以叫青龍湖。每年春夏蘆葦翠綠，湖水清澈。如畫的風景吸引來了成群水鳥和野鴨，為湖水增添了一派生機。湖岸周圍的濕地使這里的空氣更加清新。

我的家鄉的特產也有很多，其中最著名的石榴和金銀花了。我家鄉的石榴不僅過大皮包而且色澤鮮艷。一粒粒宛如一顆顆紅寶石，晶瑩透亮，汁兒多爽口，甘甜怡人。早在清朝年間曾作為貢品進獻朝廷呢!名貴中藥金銀花也是我家鄉的特產。每到春夏之交是摘金銀花的季節。一簇簇毛茸茸，綠瑩瑩的沒有開放的花苞是最好的。因此人們都趕在花開之前采摘。金銀花既可作茶還可入藥有清熱解毒的作用，我們常用的感冒藥都有加入。常飲金銀花茶不僅能清熱解毒，活血通絡還能美容呢!

聽了我的介紹你一定動心吧，我的家鄉這么美，一定令你心馳神往吧!趕快來吧，我和我的家鄉展開雙臂歡迎你!

祝你生活愉快，學習越來越好

你的好朋友 **

20**年10月27日

杜*同學：

你好!

上個暑假我在上海世博旅游團里有緣結識了你。今年寒假，想請你到我的家鄉來做客。

我的家鄉在邵伯，那里的龍蝦聞名中外，肯定讓你垂延三尺。你一到邵伯，就能聞到一陣陣濃濃的香味撲鼻而來。你一定會問： 什么東西這么香? 告訴你吧，那就是我們家鄉的特產 龍蝦。你到飯店坐下來，不一會兒，那猶如一座座 火焰山 的龍蝦呈現在你的眼前，它那威武的鉗子指著你，好像正在對你宣戰。你肯定會迫不及待的想拿一只嘗一嘗，俗話說得好： 心急吃不了熱豆腐。注意：會燙手的哦!剝開殼，咬一口，那味道肯定讓你贊不絕口，放不下手。讓你越吃越愛吃，越吃越想吃。

邵伯有一個聞名天下的旅游圣地 邵伯湖。那里的樹木枝繁葉茂，湖水清澈見底，水里魚兒自由自在的生活著，有的在捉迷藏，有的在比賽游泳 綠意盎然的草坪上長著五彩繽紛的花兒。極目遠眺，如同無數顆美的寶石鑲嵌在綠色的綢帶中。

聽了我的介紹，你一定動心了吧?來吧。請到我的家鄉來，我和我的家鄉張開雙臂歡迎你!對了，還有龍蝦兄弟等著你呢!

祝你生活愉快，記住，有時間一定要到我的家鄉來哦!

你的好朋友：徐**

20**年10月20日

親愛的不知名的朋友：

你好!

我叫吳劍德，是廈門市金山小學五年四班的學生。雖然我們素昧平生，但是我非常想和你成為一名好朋友。

我的家鄉是有名的海上花園 廈門。這兒四季如春，風光秀麗，是全國著名的衛生城市、文明城市、國際花園城市、環保模范城市、十佳人居城市

朋友，這么多的榮譽稱號，沒把你弄暈吧!不過，我相信你一定恨不得能插雙翅膀飛來看一看吧?

來吧，朋友!我先帶你到環島路上逛逛。我們可以在長長的環島路上徜徉，闖入這由白浪、沙灘、綠樹、古老建筑編制的圖畫中，讓爸媽的嘮叨和成堆的作業都煙消云散。在金色的海灘上，你挖一個城堡，我堆一個超人;你低吟一首小詩，我高歌一曲大海之歌 我們還可以順便觀賞一下世界上最美的馬拉松跑道，看看路邊那栩栩如生的馬拉松群雕，來吧，朋友!我再帶你搭上新建成的城市快速公交BRT。夜晚，沿著 快一 線，清鮮的風從耳邊吹過，我們的目光被窗外五彩繽紛的夜景給緊緊地吸住了：有跳躍的花朵，有忽明忽暗的線條，有行走的白鷺，有游泳的海豚，還有一句句貼心的提示 這一切，無不都在提醒你，這是一個溫暖的城市，也是一個現代的都市。

來吧，朋友!我還要帶你到 好清香 品嘗品嘗廈門的特色小吃：海蠣煎、面線糊、沙茶面、花生湯 應有盡有，想吃什么點什么!如果還不解饞，我們還可以試試別的特色海鮮!

來吧，朋友!到廈門來，保證你不虛此行。我很愿意當你的向導噢!

祝：

學習進步!

你的新朋友：吳**

20**年2月26日