第一篇：作文優(yōu)秀200字片段

當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶。…………

◆其實學會放棄比學會堅持更難得，因為那需要更多的勇氣和智慧。

放棄是一種智慧，是一種豪氣，是更深層面的進取。我們有時之所以舉步為艱，是因為背負太重；之所以背負太重，是因為還不會放棄。功名利祿常常微笑著置人于死地。詩人泰戈爾說：當鳥翼系上黃金時，就飛不遠了。學會放棄，才能卸下人生的種種包袱，輕裝上陣，迎接生活的轉(zhuǎn)機，度過風風雨雨；懂得放棄，才擁有一份成熟，才會更加充實、坦然和輕松。放棄了憂愁，與快樂結伴，放棄了名利，步入超然的境地。

★生命的幸福原來不在于人的環(huán)境、人的地位、人所能享受的物質(zhì)，而在于人的心靈如何與生活對應。因此，幸福不是由外在事物決定的，貧困者有貧困者的幸福，富有者有其幸福，位尊權貴者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。在生命里，人人都是有笑有淚；在生活中，人人都有幸福與憂惱，這是人間世界真實的相貌。

●當愛像明媚的陽光一樣照徹寒冷的心房時，我們會發(fā)現(xiàn)，愛的本身就是一波震顫的弦音，一種花香的彌散，持久，熱烈，而又延己及人．從一雙手到另一雙手，從一個人到另一個人。這是從施愛者靈魂深處飄散出來的溫暖，它蘇醒著精神世界中一行疲憊的足跡、一顆受了冷漠的心靈，然后，得了愛的人會在自己的心田擦亮火柴般地用一份溫暖．去照耀另一顆心，盡管有時是那么微弱。

★南方的山向來不如北方的高大巍峨，到了冬日更失了往日的潤朗，之留下了略帶灰蒙的身影悄然聳立于天地間。默守著一份寂靜。倘若在北方，來一場大雪，將群山覆蓋上一層蒼茫的白色，那有是一副磅礴的好圖景，巍芒間孕育著新的希望。只可惜南方無雪，如同土丘半散漫開的小山零零落落的點綴在遼闊的江漢平原上，山間便只剩下松柏蒼翠的影子，但之綠色都如同帶著一層霜，淡綠中隱隱的泛出青灰。遠望去仿佛被飛揚的塵土覆住了。

●月光如橙色而淡泊的液體，山川景物浸在月色里，天國般的寧和。獨處月下，平和而安寧的心靈，在接受月光睿智的審視，人生一瞬，人生是美好的，人的心靈也應該是美好的，我們的所作所為應無愧于這美好的世界，無愧于這美好的月光；美好的心靈才能照進美好的月光，心靈美好的人，才敢于獨自靜靜地面對這美好的月色而靈魂安寧。

★生命的幸福原來不在于人的環(huán)境、人的地位、人所能享受的物質(zhì)，而在于人的心靈如何與生活對應。因此，幸福不是由外在事物決定的，貧困者有貧困者的幸福，富有者有其幸福，位尊權貴者有其幸福，身份卑微者也自有其幸福。在生命里，人人都是有笑有淚；在生活中，人人都有幸福與憂惱，這是人間世界真實的相貌。

第二篇：字理教學片段

【字理案例】

形近字教學片段點滴

[片段一]“己”和“已”的教學

“己”和“已”實在太容易混淆了，我冥思苦想老半天，終于想出了一個法子教孩子們。實況如下：

小朋友們，誰知道今年是什么年嗎？（生：蛇）出示圖片“蛇”，設置扭動蛇身近似于“己”型，播放語音：“你看我的嘴張得大不大？”（生：大），繼續(xù)播放：“蛇口大開就是我，‘自己’ 的‘己’字。自己有啥就說啥，所以我口就大開。”接著播放課件“己”字的五種字體：甲——金——篆——隸——楷。學生牢牢記住了“己”字。

小朋友們，老師再給你們帶來一個小寶貝，看，誰來了——一個光溜溜的剛出生的小孩兒圖，身體正在扭動著，手向上舉著，看起來特近似于“已”字，語音播放：“感謝媽媽生下我，動動手呀跺跺腳呀，勤做深呼吸，我的名字叫做‘已’。哥哥姐姐莫忘記！”孩子們哈哈笑，說：“記住了。”老師進一步展示“已”字的五種字體：甲——金——篆——隸——楷。再強調(diào)，小孩兒伸手過頭做運動，他叫“已”來不忘記，“已經(jīng)”的“已”字豎穿頭。

最后，書寫“自己”和“已經(jīng)”。

[片段二] “寇”和“冠”的教學

“寇”和“冠”。這兩個形近字學生很容易寫錯。為讓學生在識字一開始就有準確的認知，老師先展示“寇”的小篆字引導學生思考這個字形是如何表意的。再把“寇”分解成“宀、元、攴”三個字符，“宀”指房屋，“元”是人頭，“攴”是右手（又）持木棍，表示擊打的意思。三個意符合起來理解，“寇”就是有人闖進屋里為搶劫而持棍擊打主人的頭；現(xiàn)在泛指強盜或外來的侵略者。接下來，展示“冠”的小篆字形，也將“冠”分解成“冖、元、寸”三個字符。“冖”是用布帛蒙蓋的意思，這里表示帽子，“元”是人頭，“寸”是手。合起來有“用手給頭戴帽子”的意思。帽子在人的最高處，引申為最高、第一，就是“冠軍”。學生經(jīng)過這樣的理解學習，不僅再不會寫錯這幾個字，而且還學到了漢字學知識，提高了學習漢字的興趣。這種比較明理，當然印象深刻、清晰明了。

2013年元月26日

第三篇：優(yōu)秀作文片段范文

1、自然樸實才最美

夕陽西下，一輪殘陽，照射屋檐，青蔥歲月，卷軸輕啟，青春便緩緩道來。

有人說，90后的一代是偏執(zhí)而又散漫的，是蠻橫又無禮的，是碌碌無為，紙上談兵的。可他，張?zhí)煲唬眯袆幼C明了90后不只是言語家，更是行動家。樸實的外表，自然的談吐，誠心的笑意，不做作，不怠慢，這個外表無華的小青年又有誰知他已是多家分店的店長。牛肉粉，樸實，他卻用心做出了真善美，用言行傳遞了正能量。

遲子建曾說：“生命不舍對你過于美好。”我覺得不然，其實生命給人的磨礪的程度是一樣，自然樸實面對才能彰顯人性的最美。90后的我們，不需要苦難式文學的泛濫感情，我們應回歸本真，自然樸實才最美。

2、一身傲骨天地鑒

仍記得少年時的他，游學歸來，風華正茂。正書生意氣，揮斥方遒。他博學，是名系大家。他有才，一篇《荷塘月色》流傳至今。他就是朱自清教授。他雖因才氣被文人稱揚，但更重要的是他的氣節(jié)。垂暮之年，卻依舊不向國民黨低頭；身患胃癌，卻寧死不領美國救濟糧；貧病交加，卻依舊在臨終之前囑托家人保住民族的氣節(jié)。這是何等的風骨，這是何等的傲氣。

零落成泥碾作塵，梅卻依舊香如故。朱自清教授雖已逝去，可他錚錚傲骨，他不屈的民族魂永留于世。

3、美于靈魂

左拉小說《陪襯人》中，工業(yè)家杜朗運用以丑襯美的規(guī)律，辦起一家“陪襯人代辦所”，專供一心渴望美麗出眾的貴婦人租用丑陋的人，襯托自己的美麗。也許從外貌上，丑女的確可以襯托貴婦的美，可誰能否認外貌丑陋的陪襯人“火一樣的靈魂”的心靈美比女顧主們的冷酷無情更美呢？

無獨有偶，雨果的《一滴眼淚換一滴水》中，外表丑怪而內(nèi)心善良的伽西莫多，無不揭示這這樣一個顛撲不破的道理：美于靈魂。

鋒利的手術刀，各種化學填充劑，可以彌補外形的缺憾，可以塑造美麗，這不錯，但這些手術刀又能否觸及心靈呢？有些人金玉其外，敗絮其中，但終有紅顏易老，人老珠黃，無論怎樣雕琢外貌，心靈也終會出賣一個人靈魂的樣子。那為何不多花些心思美化靈魂呢？唯有如此，才可是時光停留，“青春”不老。

4、回來吧，我的自然

誰用誰的呼吸將湛藍的天空吹成微黃？誰用誰的手掌為大地涂上一層霾霜？綠蘋青蕪，槲葉枳花難道只存在于詩詞書上？梭羅所形容的那“神的一滴”莫非也只滴在他的心房？我不要鐘鼓饌玉，蘅皋雕鞍，我只要芳甸重燃，青楓重開，那只遠去的鹓雛再次飛回到我的身旁。待黃塵清水，流景成嵐，而我依舊能夠躺在自然的臂彎，賞青冥安好，月華安然。

5、舍得

舍棄，只是為了更好的擁有。一盤棋，唯有學會舍棄必要的棋子，才能獲得最終的勝利。人生如期，每一步都關系甚大，所以學會舍，才能在日后有所得。韓信甘受胯下之辱，舍棄了一時的面子，卻也為日后名為一代名將奠定了基礎。而項羽一身傲氣，不會舍棄，不愿過江，最終只能血染烏江，丟了美人江山，亦丟了性命。如若項羽能夠放下面子，學會舍一時之逞，也許登上皇位的就不會是他了。舍棄亦是得到。

有舍才有得。“不違農(nóng)時，谷不可勝食也。數(shù)罟不入洿池，魚鱉不可勝食也。斧斤以時入山林，材不可勝用也。”只有舍棄，我們才能更好的擁有。

6、學會忍讓

佛家曾言：“忍字頭上一把刀，遇事不忍禍先招。遇事若能心頭忍，逢兇化吉勢必高。”

面對摩擦，忍讓是一劑潤滑油，化棱角分明為平坦。學會忍讓，才有可能收獲成功滿盈。且看曾國藩官場斗惡，踏入君門，便少不了勾心斗角，爾虞我詐，免不了小人的構惡挑唆，唯有心持忍讓，才可步步為營；再說沛公鴻門宴之忍，沉心靜氣，無視敵人的羞辱，才會為漢代的開創(chuàng)奠定了后續(xù)。洪應明曾說：“人之過誤宜恕，而在己則不可恕；己之困辱當忍，而在人則不可忍。”學會忍讓，便可離成功的大門更進一步。

7、相信未來

詩人說：“當蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺，當灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然，固執(zhí)地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下相信未來。”我們沒有雪花，不過我們將用青春的熱情和探索的精神寫下相信未來。我們就是不愿停留在生活的坐標軸上。前進的路上，沒有鮮花，沒有掌聲，沒有鳥語，也沒有花香。通往未來的路上有的是一座座險峰，一條條湍流。不過，那又何妨！十九歲的年齡，熱情，探索，我用他們詮釋未來。

于是，淑氣晴光，黃鳥綠蘋，未來的路上一片光明。

8、遠離戰(zhàn)爭

戰(zhàn)爭是一支樂曲，以生命為音符，以人們的慘叫聲為音調(diào)，用骨頭堆積起來的鋼琴彈奏。那是震動大地的音樂。槍聲，殺戮聲，炮身，爆炸聲，人們的求救聲，與親人隔離的哭聲，成了每場戰(zhàn)爭都有的聲音，撼天震地。那聲音穿透耳膜，刺進人們的內(nèi)心。

多希望不再被這樣的樂曲侵俘心靈，多希望和平的歌聲飄揚在世界上空。多不希望如肖洛霍夫《一個人的遭遇》中親見家園成為廢墟，唯一的希望——兒子犧牲在戰(zhàn)爭結束的那天，而自己“眼淚在心里干枯了”“埋葬了自己最后的歡樂和希望”。多么希望，遠離戰(zhàn)爭。

9、正確看待人生處境

曼德拉說：“我不是圣人，我只是一個努力前行的犯人”。然犯人又哪里只是他一人？你我都是犯人，都是命運路上的囚徒，因為人生本就是場苦行。只是，我們當中那些人因正確看待自己的苦行而活得自由灑脫，有些人卻困于自己的“生不逢時”最終郁郁而終。

問如何看待處境與人生，你我當如太白，他喝酒，“天子呼來不上船”；他作文“曾令龍巾拭吐，御吏調(diào)羹，貴妃捧硯，力士脫靴”；他游山，“五岳尋仙不辭遠”；高興時“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”；憤怒時“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”，縱使仕途失意，窮困潦倒又怎奈他何？只因他正確看待自身處境，即使沿途風大浪惡，人生的苦楚也終化作一杯杯醇酒，瀟灑入腹。

命運不公，因它強加給我們生命難以承受之重，但只要我們正確看待自己的處境，負重終回饋我們永恒的動力。

10、我心歸去

家鄉(xiāng)還是原來的家鄉(xiāng)，只是已經(jīng)改變了它原來的模樣。記憶中的家鄉(xiāng)寧靜安和，阡陌交通，雞犬相聞，青山碧水。如今的故鄉(xiāng)熱鬧嘈雜，柏油大路，汽車鳴笛，人工綠化。站在煥然一新的故土上，我竟像個迷路的孩子，再也找不回苦苦追尋的歸屬感。

劉亮程如是說：“當家園廢失，我知道所有回家的腳步已踏踏實實地邁上了虛無之途。”是的，當故鄉(xiāng)改變了它當初的模樣，它便無法營造出游子渴求的溫馨與安寧，無法讓流浪的靈魂在此處棲息。所以請保留故園原本的模樣，讓游子的靈魂不再流浪。

第四篇：優(yōu)秀作文片段[范文]

1．模擬考場作文：重溫過去的曲子

片段：在漫長的人生大道中，每當走過一段，必定能夠留下或淺或深的記憶在腦海里，如曲子一般，時常回蕩在大腦中。自有記憶以來，腦海中總能回蕩著一些來自過去的“曲子”，在這眾曲子中，雖并非首首最愛，但有一點非常值得慶幸，因為它們都是我的，是我大腦中不可缺少的一部分…… 2．模擬考場作文：流逝的日子

片段：自從一個人呱呱墜地的第二秒開始，他就擁有了“昨天”。自從一個人有了思想，他便會無盡地想起昨天，每個人都在沉思昨日時有了思想的成熟。走過了昨天，回憶著昨天，思考著昨天……

3．模擬考場作文：懂得放棄/

片段：天天的漫游，我在不知不覺中已是訣別了無數(shù)個昨天。熟悉的氣味依然在身旁彌漫，鮮活的身影仍在腦中晃動，而伸手觸及到的只是一片因記憶流走后的空白。昨日，不論是如何真心實意地度過，盡管是那般歡樂還是悲傷，但是它的流逝也是無情的。所以，人要學著放棄…… 4．模擬考場作文：昨日窗外梧桐樹

片段：“昨天”指向之無窮無盡，就像昨天一樣。若干個昨天之前，我還在西安，看著窗外的梧桐樹發(fā)榮、衰敗。梧桐所演繹的春季無限華美與豐盈。我最熟識的是法國梧桐，他是西安街邊常見的夾道樹。掌形的葉片在暖風里搖擺，我在床前看著，想到西安在未來不再是我久住之地，這美景我再也無法時常領略，便似啜飲了苦酒一般。縱然茂密的葉子們不停地擠擁到我的窗前，顯出無限歡愉的神情，我依然無法釋懷。我昨天在西安看法國梧桐的豐姿綽約添在了我鄉(xiāng)愁的筆記之中……

5．模擬考場作文：輕輕地走

片段：我走過昨天了，走過了許許多多的昨天。在此刻，我的心還在不停地雀躍。因為就在昨天，我盼望著即將來臨的暑假，向往著暑假美不可言的讀書生活。我甚至在腦中擬了時間表：清晨讀名著，黃昏游散文，寂夜伴思考。昨天因幻想而生的快活被我?guī)У娇紙錾蟻砹耍彝耍约阂炎哌^昨天，雀躍蹦跳的心該平靜了……

6．模擬考場作文：想念那一片濃綠

片段：住在家鄉(xiāng)的時候，門前門后到處是那種參天的樹，樹葉茂密成蔭，站在樹下，甚至無法看到天空，只看到大片大片的濃綠。離開家鄉(xiāng)這幾年，尤其想念那一片濃綠，因為那里有我單純的伙伴，有我單純的童年…… 7．模擬考場作文：期待枯枝又綠時

片段：我生活的星球三十年前已寸草不生。住在層層鎖閉的空間S中，每天背著不同功能的輕便機械穿梭在長而曲折的回廊。當走進每一道門，各種機器便開始無聲地運轉(zhuǎn)，重重燈光亮起，照出我巨大的身影憧憧晃動。極少時間，我停下來，靜靜發(fā)呆，幻想古老童話中的綠樹蔥榮…… 8．模擬考場作文：一種別樣的生活

片段：綠葉，它并不能常綠，而且一生卻也是短暫得可憐。它并不能像曇花般瞬間消耗終生的美麗積蓄，雖短暫卻十分燦爛多彩。它唯一可做的，就只能寂寂地等待死亡。我以前是這樣認為的，但那天早晨我卻改觀了……

9．模擬考場作文：與陽光舞蹈

片段：我喜歡葉子，喜歡那綠綠的葉子。春天，嫩綠的葉芽從枝的縫里萌生，努力的穿過那小小的洞向外長，渴求一見浩瀚的藍天。終于，它長成了，長成了一片有模有樣的小葉子，輕輕的膜覆蓋著它的血肉，細小的脈絡隱匿其中。這樣的葉子我摸過，柔軟的質(zhì)地，嫩得光滑，嫩得鮮艷。陽光照在大片幼小的葉子上時，顯得特別溫和。那湛明的體質(zhì)似乎在上面流動，風兒一吹，葉兒伴著陽光搖得格外起勁，葉面閃耀的金黃讓人充滿了希望…… 10．模擬考場作文：如綠葉般美麗

片段：世界上有三種神圣而永恒的情感，即親情、愛情、友情。如果把這三鐘情感比作一棵大樹，那么親情就是深深泥土里的根，愛情則是枝頭絢麗多彩的花，而友情猶如滿樹的綠葉，繁陰而燦爛…… 11．模擬考場作文：綠葉禮贊

片段：我要贊美綠葉，因為綠葉讓我感覺到生命偉大的呼吸。我不贊同“紅花還需綠葉配”，我不認為綠葉是紅花的陪襯品，綠葉應該是生命的主角和象征。紅花才是配角。一年四季，枝頭上也只掛了幾天的花，曬幾日驕陽便枯萎，淋幾次風雨便凋謝，生命是如此脆弱短暫。而北國的松樹，時時著一身綠袍，頂著烈日，迎著風雪，巋然佇立于時間的激流中，永遠沒有沖淡綠色的芬芳…… 12．考場作文：含一片綠葉

片段：童年已經(jīng)一去不復返了……童年發(fā)生的大事已經(jīng)記不大清楚了，惟獨那一幕幕“吃葉”的場景還歷歷在目。小時侯，外婆家門前有一個院子，偌大的院子里種了許多植物，有海棠、菊花、美人蕉、芭蕉、蘋果樹、荔枝樹、桃樹……，我和表妹非常喜愛這片樂土，于是美其名曰“綠色天堂”…… 13．考場作文：一片綠葉的故事

片段：春天終于來臨了，萬物復蘇，大地一片生機。在一棵荔枝樹上，長出了不勝枚舉的嫩芽。一片片嫩綠的葉子，在母親的懷里歡呼雀躍，仿佛是為了春天譜寫著綠色的贊歌。其中有一片綠葉特別機靈，體形更是與眾不同。它沒有其它葉子狹長的身軀，有的只是像手掌一樣的形狀，它的伙伴對它議論紛紛。“瞧！我們這出了一個怪物！”一片葉子冷冷地說。隨之，其余的葉子隨聲應和，一陣冷笑，將掌形綠葉趕入了陰暗的角落…… 14．考場作文：綠葉與紅花

片段：人們常用“綠葉”比喻默默奉獻的人，用“紅花”比喻眾人矚目者。人多以“紅花”為可貴，如拿破侖曾曰：“不想當元帥的士兵不是好士兵。”然亦有“綠葉”為貴者，諺云：“紅花還須綠葉襯。”而我以為：綠葉與紅花，相伴相隨而生，無綠葉即無紅花，無紅花亦無綠葉…… 15．考場作文：信念之葉

片段：為找到生命之樹，我毅然上路，記不得走了多久，只記得走得很累，很累，最后昏倒在一顆樹下……幸運的是，那就是生命之樹。我慢慢的站起來，拖著身上的塵土，眼睛卻在這棵神奇的樹上打量開了。生命之樹與其它樹唯一不同的便是它的葉子，每片葉子都與眾不同。比如金黃色的財富之葉，粉紅色的美貌之葉，藍色的知識之葉。我一邊贊嘆著，一邊繞著樹欣賞，生命之樹的葉子象征著人們的一切，多神奇的樹啊！…… 16．假如我有七十二變

片段：假如我是孫悟空，那我就會擁有他的七十二變，我就會變成很多 的東西。假如我有七十二變，我將變成一個太陽。當哪里有黑暗，我將會帶他到黎明；當哪里有寒冷，我將會給他溫暖。我將燃燒自己，照亮著別人，給他們作啟明星，指引他們走向光明大道。我放射著我的光輝，使動物、植物能夠繁殖，使它們能夠生存，人類也因為有了他們，也會生存發(fā)展…… 17．鋼琴情結

片段：在我每天上學的路上會經(jīng)過一家琴行,隨著公車的飛馳一次又一的駛過擺在琴行落地窗的鋼琴,心中會激起一絲無奈,化作淡淡的憂傷在心中慢慢擴散,回蕩……最愛是鋼琴…… 18．看世界七十二變

片段：現(xiàn)在的世界，能變的可真是太多了。就拿我自己來說吧。從前的我可真是惡劣極了，有事偷著樂，沒事就欺負弟弟妹妹，也不知因此免費收獲了多少三姑六婆七姨八嬸的怨言，不過這可沒關系，時代在變，日月在變，我豈甘落人后，想當然耳，我也在變。想來也該是“女大十八變”的功勞，現(xiàn)在的我雖說不上亭亭玉立，是大家閨秀的模范，倒也算得上是知書識禮，是個小家碧玉。懂得愛護弟妹，尊敬父母。這一變，變得可真大。19．讓心定格

片段：“去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”時間的力量是如此巨大，每度過一秒鐘，周邊的一切也許就時過境遷。葉知秋而黃，逢春而青；月十五則盈，他日則殘；星夏夜如聚，冬夜甚稀……一切都不愿定格，一切毫不留情地改變…… 20．熟悉的地方，有風景

片段：放下一天的功課，披著夕陽的余暉，漫步在有草有花有樹有河有橋的紅樹林公園里，是一種享受。在這里，我可以肆意地放飛我的思緒，任他飄揚過海，任他穿梭在天地之間… 21．窗，真的開了嗎？

片段：坐在國貿(mào)大廈最頂層的旋轉(zhuǎn)餐廳里。一個人，點了一杯咖啡，就這樣靜靜地坐著。這里的咖啡，好貴。但生活太累，偶爾奢侈一回吧…… 22．秋風又掃梧桐葉

片段：時逢隆冬。秋季的寒風早已吹落了故鄉(xiāng)的梧桐葉。這些梧桐葉，大多已化入土了吧。我的故鄉(xiāng)在西安。西安是一個典型的四季分明的城市，樹木的榮衰特別規(guī)律。我住 的地方到處是法國梧桐，梧桐葉生得特別大方，隨手拾起來一片都有一種沉甸甸的感覺，如同我如今積攢的沉甸甸的故土情結…… 23．模擬考場作文：何處相思明月橋

片段：夜，寂涼如水。我倚在欄邊，任江風輕撩衣袂。如仙樂縈繞。且聽風吟，且訴橋思，且望星空縹緲。想起昨夜花語，癡起晨曦鶯舞，憶起那年笑語，思起故人往事。悠悠數(shù)載，如一畫卷，虛無擴張在橋頭漫游…… 24．模擬考場作文：獨木橋

片段：一條湍急的河像一條兇猛的大蛇一樣橫在我前面，上面擰著的一個個漩渦讓我膽顫心驚。我必須到河對岸去，但跨在河面上的只有一座獨木橋--如果這根看起來叫人極不放心的木頭是橋的話…… 25．模擬考場作文：走向希望之橋

片段：(一)進欲望之橋，前方是一座欲望之橋,我癡癡地盯著它。誘惑跑過來對我說：你將享受到天堂之樂。理性悄悄地對我說：你將嘗到地獄之苦。我面對著誘惑與理性，思索著，猶豫著。我想前進，理性不讓；想后退，誘惑也不

依。一陣寒風刮起，理性被卷走了。于是，誘惑牽著我的手，走進了欲望之橋…… 26．模擬考場作文：我是橋

片段：我是橋，一座繁忙都市里極為普通的立交橋，我身上的土石都來自同一個偏僻的村莊，這些團結的兄弟姐妹們組成了我，他們的記憶成了我寶貴的回憶。想起從前，在那偏僻的小山村里，很寧靜，處處都鳥語花香，雖然那兒的人有點窮，但他們是卻是很快樂的 27．北國雪

片段：有人也許喜歡春天的滋朗,有人也許喜歡夏天的嬌艷,有人也許喜歡秋天的金黃,而我,更喜歡北國獨特的景觀-雪。初冬來臨的時候,那令人盼望已久的雪精靈悄然的來到這個世界上。像梨花；像鵝毛；像柳絮，紛紛揚揚；似窗花；似星星；似仙境的神芒,千姿百態(tài)。他輕輕的、柔柔的、不知不覺的落在你的臉上,身上,忽然把你嚇一跳,讓你感到有些絲絲涼意。一個天真的聲音喊到-下雪啦,之后又有無數(shù)童稚的聲音在歡呼-快看呀,下雪啦，接著一群快樂的孩子們在雪地里跑來跑去…… 28．醉 酒

片段：酒的發(fā)明者，有人說是儀狄，也有人說是杜康，現(xiàn)已無法查證。不過有酒以來，“醉”和“酒”的緣份倘若考證一番，也頗為有趣。“醉”大概和“酒” 同時出現(xiàn)。“醉”者，“酉卒”也。是否可解作“飲酒而卒”呢？我不知道，不過儀狄獻酒，令大禹醉倒三天三夜，自此被疏遠的故事，倒是口耳相傳了五千年。這大概是關于“醉酒”的最初記載吧。可惜自那以后，大禹便沒了傳人，貪戀杯中之物者越來越多。自陶淵明“造飲輒盡，期在必醉”開先河以來，便有了王維“留醉與山翁”的欣悅，李白“天子呼來不上船”的狂傲，王翰“醉臥沙場君莫笑”的豪邁，歐陽修“醉翁之意不在酒”的曠達，蘇軾“酒酣胸膽尚開張”的雄渾，辛棄疾“醉里挑燈看劍”的悲涼……當然，不醉，乃至于否定醉酒之人也非沒有，其代表便是“眾人皆醉我獨醒”的屈原。后來又衍生出不少帶“醉”字的貶義詞：醉鬼、爛醉如泥、醉生夢死……總之，“醉”可謂是中國文學史的一大特色。探討“醉漢”們的態(tài)度，也是一個有趣的話題。29．追求時帶上執(zhí)著

片段：有三個年輕人，同時都夢到了一個滿是金銀珠寶的山洞。為了尋找這個地方，他們決定結伴而行。第一個年輕人叫“退縮”，第二個年輕人叫“滿足”，而第三個年輕人則叫“追求”…… 30．明天會更好

片段：雨不停的下著，我的心情就好像這灰色的天氣一般，陰沉灰暗。我的明天也由于雨天能見度太低，而看不見前方的路。臨近中考了，我即將離開母校，離開教導我的老師和相處已久的同學，我不知道為什么，也不知道是什么時候。心中突然有一種將要失去避難港而不知何去何從的感覺。明天將會是在那里呢？這種心理，對于一名中學生而言，可能極為正常，可對于我-一名臨近中考的學生，產(chǎn)生這種心態(tài)的原因卻不很正常。原因，產(chǎn)生這種心態(tài)的原因之一--我是一名差生。曾聽過有人說：“人要看開些，人比人是要比死人的。”之后，我把比上不足比下有余的樂觀精神發(fā)揚光大了，這種樂觀精神很快成了我最大的憂慮。無憂無慮的心情使我成了笑得最燦爛的人之一，這也正像有一個綠茶廣告那樣：心情不好的人說“哎呀，水只剩下一半了”，心情好的人卻說“真好，水還有一半呢！……”。

31．山、草、木與繁榮

片段：我緩步親近大自然的美景，藍天、綠樹、嫩葉、鮮草，一切小心地靠攏在一起，山里蘇醒了。和風送暖，不急也不慢，怕吹破了這一藍綠相間的水彩畫，悠悠蕩蕩。忽聞百靈鳥在上空映輝閃過，鳴著笛子，披上金黃的外衣，吵醒了四周的森林。森林中的憂郁被打碎，樹木卻不理睬鳥的呼喚，冷酷地灑出了綠條，迎風而擺，替換了枯黃的枝葉，顯得更可愛。鳥也進入了林間穿插，帶來了深綠色的活潑氣氛。草被洗得干干凈凈，尤綠長青，天空降下了第一場春雨，蒙蒙地撒在草尖上，土地又肥沃了。但在樹木的掩蓋下，小草在吸取營養(yǎng)時不致于打彎了腰，使水均勻地落在每一棵草上，兩者皆散發(fā)出清新的幽香。雨后，有彩虹架于兩山之端，樹木和新草在與春風的撫笑中，形成了潮浪…… 32．《夜里戴草帽的人們》品讀

片段：夜里還戴著草帽的，是一些什么人呢？有誰會在天黑無光的時候，把這種傳統(tǒng)的遮陽工具繼續(xù)戴在頭上？夜里戴著草帽的人們必須剛從白晝的烈日中走來，或者準備在天亮以后走到一片炎熱中去。這樣的人不是長年在鄉(xiāng)村勞作的農(nóng)民，農(nóng)民在夜里一般不需要把草帽戴到頭上……

第五篇：優(yōu)秀作文片段

第二次優(yōu)秀作文展示 對比合議式

總有兩種截然不同的的生活，在時光里被一頁頁翻過。

城市里，霓虹燈下的繁華，濃墨潑灑；田野里，碧空下的溫淡，低聲淺唱。

人們總是將夢想與生活放入暄囂的城市，為了金錢，為了名譽，在繁華又寂寥的街頭日復一日地忙忙碌碌，虛度時光，最后也只是被時光的塵埃湮沒。而誰會想到在遙遠的地方，會有雙鬢灰白的老人，頭領上是晴朗的天空與濾過繁雜的空氣，有清風，拂過指尖的微涼。

我更偏愛這種溫軟平淡的生活，在春秋四季里，看繁星流螢，聽雪落山頭，感受溫暖的陽光，和自然一起呼吸，沾染那些春溫秋肅的時光。

年華向晚，歲月沉香，繁華與喧囂終會成過眼云煙，也許到垂暮之年，才會懂溫淡歲月的彌足珍貴。

而我只愿，時光停滯，歲月靜好。

賞月

C411 陽文倩

最睹物思人的，最引人思念的，莫過于黑夜中懸著的明月了。“月上柳梢頭，人約黃昏后。”

十五的月亮，十六圓。清冷的月光，影兒斜。

攀著月亮追憶到古前。古代永遠懸?guī)е岙嫲阋饩车哪甏湃擞肋h是懷著詩意般心境的情懷。“舉杯邀明月，對影成三人。”古時的月可否圓，古時的餅可否甜？不曾知道古人們是如何賞月，不知古時月餅是否也包著好吃的餡。映著月色，舉著酒杯，和著歌舞。中秋時節(jié)必然熱鬧一片。把酒言歡的慶佳節(jié)，冷清的月色或許也是柔和一片。

月影中的把酒言歡宴時間已消失不見，再回首望月，只剩柔和的月光灑在臉上。如今的節(jié)氣里“綠水凈素月，月明白鷺飛”的景象已經(jīng)消散早已，唯獨夜色中泛白的月光還是一樣的冷清。沒有把酒言歡的熱鬧氣氛，沒有舉杯映月的習俗。人們都居在家中留意著彩色電視屏上跳動的畫面。月兒冷寂的掛在空中，我孤寂的望著空中，月影里似乎浮現(xiàn)故人的笑靨。我孤寂的望著夜色哭，冷清的月色概因為有人在賞它，似乎柔和不少。

月落烏啼。思念滿緒。孤身對月竟愁眠。

因果論證式

他是綻放在小提琴上的黑色玫瑰，將音符演繹到極致，歌德曾這樣評價他——“在琴弦上展現(xiàn)了火一樣的靈魂。”他是帕格尼尼，選擇了提琴，從此便未曾改變。他從上帝那接受天賦的同時，也接受了同樣的苦難。但他善用苦難的琴弦將天賦表現(xiàn)到極致。

因為這細細的琴弦承載這帕格尼尼的生命的全部，正因為專情于所屬，他才能身陷囹圄時不灰心，以常人難以想象的熱情堅持苦練；正因為情有獨鐘，他才能用一把只剩一根弦的提琴奏出驚世絕唱，演繹音樂傳奇。對比合議式

我曾經(jīng)聽過有倆趕路的旅行者，只為一個目的：尋求真理。經(jīng)過千辛萬苦，來到一間房子門前，他們認為真理就在里面。于是，他們敲開了門，出來的竟是謬誤！他們很傷心，一個因為太累而離開，放棄了尋找，另一個卻在謬誤前徘徊，不斷思索，推敲，最后，謬誤的鄰居——真理開了門。

是的，一個真理往往在許多追逐著前，有的能夠抓住他，有的卻永遠也無法得到真正的真理，他們只能夠成為真理的傳遞者，卻不會是開創(chuàng)者。因為他們害怕謬誤，害怕失敗，遇到困難往往會退縮。他們羨慕那些“開創(chuàng)者”，又悔恨自己沒有把握機遇。但他們總無法明白——真理與謬誤只隔一道墻，一道他們無法通過的無形之墻。

——C411 朝暉

對比合議式

C411 胡瀾也

你或許常常抱怨天公不作美，事事令你不如意；你或許責怪上帝沒有眷顧你，付出了卻沒有收獲；你會天天流淚，哀嘆失敗總屬于你；你會放棄努力，不想再堅強地走下去……

請你看一看他們吧。

看那些流浪街頭的孩子，他們身上又黑又臟，連一日三餐都難以為繼；看那些身患絕癥的人們，天天要吃藥、打針，面臨死亡的危險；看那些貧困地區(qū)的孩子，他們擠在一個小教室上課，沒有暖和的衣服穿，上學還要走十幾里的山路……

看史蒂芬〃霍金，他全身癱瘓，不能行走，也不能說話、寫字，只能坐在輪椅上用三根手指操作電腦，但他寫出了《時間簡史》；看貝多芬，他的雙耳失聰，卻沒有屈服，他“扼住命運咽喉”，創(chuàng)作出了《命運交響曲》；看海倫〃凱勒，她的雙眼失明，卻用心感受生活，用心創(chuàng)造生活，寫出了《假如給我三天光明》。

然后你發(fā)現(xiàn)，你有幸福的家庭、健康的身體、殷實的家境，你可以用眼睛觀察生活，用耳朵欣賞音樂，用雙手勞動和工作——你還有什么理由放棄，有什么理由不堅強呢？

請你堅強地走下去。

萬千紅花中多了一片綠葉，得以無比鮮艷；雄鷹生有一雙長翼，得以搏擊長空；而我們有了夢想，才能看到一個完美人生。有夢想的人是幸福的，但這世上有夢想的人也有兩種：一種是從小被“啟迪”，很早很早就有了許許多多“夢想”的人，而且會整天為了夢想去“努力”遐想，最后又讓一個個“夢想”墜落在了腦海里。一種則是素有大志，一直為夢想奮斗的人，或許他們中有些人的結果和前一種一樣，一生也只能憧憬未來的人生，但在他們追夢的道路上，他們那些美麗的身影，收獲的心得，又何止他們所求？ 第二次優(yōu)秀作文展示

我少年中國

C415 黃晨杰

今日之中國已經(jīng)在改革開放之中逐漸的富強起來，當我中國今日之繁華與昔日的漢唐盛世還相差甚遠。那時，天下諸國莫不敢不從我漢唐皇帝的命令。漢有“明犯強漢者，雖遠必誅”的豪情壯語；唐更是在西域的恒羅斯與阿拉伯帝國進行了一場大戰(zhàn)，唐軍3萬壓著阿拉伯軍10萬打。當時，唐軍用唐刀之一的陌刀大殺四方讓阿拉伯人膽寒。可惜的是，因叛徒的倒戈唐軍此役失敗了，但他們打出了威嚴。

而在今日中國卻被其他國家所牽制，這是何等恥辱。但是中國歷朝歷代不缺仁人志士，從前是這樣的，今天還是這樣的。而今中國的復興責任在我們這一代身上。梁啟超先生曾說：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球。”所以我們要學好知識，投身國家需要的行業(yè)才是我輩的責任。

美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆

對比合議式

沒有了翅膀，鷹便沒有了夢想，失去對生活的希望，在大地上悄然死去；沒有了陽光，花便沒有了夢想，失去了對生命的堅持，在角落里暗自凋謝……

那么，如果鷹有了翅膀，鷹會去征服藍天，哪怕一次次跌落摔倒，也許會摔破皮毛，但摔不破的是它的夢想；如果花有了陽光，花會去競相開放，哪怕一次次刮風下雨，也許會淋濕花瓣，但淋不濕的是它的夢想！

總有一天，它們都會成功，因為它們堅持著夢想！

——C415班鄭凡

寬容無敵

天空因為廣闊無限，才能容忍狂雷閃電無情的挑戰(zhàn)；大海因為海納百川，才能容忍狂風暴雨可怕的戲肆；森林因為包羅萬象，才能容忍弱肉強食這一自然法則；人因為胸懷寬廣，才能寬恕一切恩怨。是啊，寬容是一種美德。因為寬容，將相和，使趙國處于長盛不衰；因為寬容，李世民才能發(fā)現(xiàn)魏征這樣的賢臣，使唐朝威名遠揚；因為寬容，中日關系才有所改善。寬容無敵！

——C415 謝一帆

形形色色的世界，存在美，因此，不要模糊了善于發(fā)現(xiàn)美的雙眼！“美”的定義在不同的眼中，有著不同的概念。正因數(shù)學中有美，才有人發(fā)現(xiàn)了完美的黃金比例；正因為美術中有沒美，才有人畫出栩栩如生的風景畫和意象難懂的抽象畫；正因為建筑中有美，才有人設計出巧奪天工的樓房與亭臺；正因為顏色中有美，才有人用調(diào)色板調(diào)出五彩繽紛的顏色；正因為發(fā)心中有美，才有人用靈巧的手做出各種發(fā)型；正因為布料中有美，才有人開發(fā)靈感設計出各種新潮的服飾。正因為世界存在美，所以跟應該洗亮雙眼去發(fā)現(xiàn)形形色色的美！

——C415肖曉

高山無語，但閱盡世事滄桑；大海怒吼，卻源自細水長流。這世上，每個東西都有兩面性。每個成功人物，背后或許都有著一段不為人知的辛酸和經(jīng)歷；每個平凡人士，或許有著一段無人知道的奉獻和感動。每個的每個，都有著他們的另一面，或辛酸，或開心，或感動，或震撼......但，正是他們的另一面，才可能成就他們的偉大，正是他們的兩面性才成就了他們的一生。就如，孤獨或許是個怪獸，但孤單中正悄悄凝聚著希望......山有撫蘇溫柔，水有蓮荷清香。星有微微光亮，月有良辰美景。草有美麗動人，花有花香滿園，世間萬物都有與之對立的一面，萬物因渺小而顯得自己的偉大。雄偉而立的高山，水似乎是柔弱的，再堅強的磐石，也經(jīng)不起一脈柔水千年萬載的淚滴。那河邊遍布的鵝卵石，不都是以柔克剛的杰作嗎？渺小的作用也不能忽略，默默無聞的奉獻更令人尊敬。--C415尋欣茹 第二次優(yōu)秀作文展示

我們要相信奇跡，因為“愛”。

因為愛，36歲的丘索維金娜，為了自己白血病的孩子，至今奮斗在體壇；因為愛，在一場泥石流中，一對夫婦用自己的生命為孩子筑起高墻，所有人都遇難了，而那孩子幸存了；因為愛，一位父親在被水果刀刺中心臟后，淡定自若，直到女兒離開船，跑進了母親的懷抱才轟然倒地，足足支撐了三天三夜！

這些不可謂不是奇跡，但卻又讓人覺得理所當然，仔細想想，還是愛！愛不一定轟轟烈烈，驚天動地，更多的時候它如絲絲細雨，緲緲春風。一句叮囑，一聲祝福，這些最簡單平常的東西卻往往凝聚著最深的愛意。也許你毫不察覺，但這微不可察的愛一點一滴的積累起來，卻大到你無法想象，比天更高，比地更寬，比大海更加深沉。于是奇跡便慢慢的誕生了，在愛這種不可抗拒的力量面前。——C421班 湯蔚

世上總有這么兩種人：

一種人他們淡泊名利，不求物質(zhì)的奢華，只求靈魂的無垢。他們有著不為“五斗米折腰”的勇氣；有著“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣魄。他們保留著靈魂最后一絲純凈，追求著心中那份恬淡閑適。正如陶淵明“采菊東籬下，悠然見南山的那般悠閑自在”；又如于謙“清風兩袖朝天去，免得閭閻話短長。”

另一種人，他們整日奔波于官場之間，追名逐利，趨炎附勢是他們?nèi)松膶懻铡Ｋ麄兊男撵`已被利益蒙蔽，欲望已在他們的靈魂上印下深深的烙印。他們的眼中只剩下金錢與榮譽。也許，“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”已成為他們眼中的另一道風景。

然而，到了生命的終結，前者雖清苦了一點，但卻活得充實快樂。而他們的盛名得已流芳百世。而后者，卻因貪贓枉法，提心吊膽地茍活了一生。到了最后，只剩下一堆長滿野草的黃土以及后人的咒罵。

物質(zhì)的奢華又怎比得過靈魂的純凈無暇？

——C421班 唐怡雯

因果論證片段

佛曰:一花一世界,一 葉一菩提。

人生匆匆數(shù)十載，有些人著實可悲，直至油盡燈枯的那一刻，都是抱著遺憾而死的，因為還有太多的事，放不下。

何謂快樂？放下，便是快樂。古往今來，真正得到快樂的人實屬少矣，王維正是因為學會了放下，才會有“行到水窮處，坐看云起時”的 悠然自得；陶淵明正是因為學會了放下，才會有“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情雅致；楊慎也正是因為在充軍路上，看見了貧窮漁夫的談笑風生，猛地一剎，心有所觸，學會了放下，才會有后來“是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅”的千古絕唱。而那些“鳶飛戾天者”的勾心斗角也不過是“到頭來一場空”，成為后世把酒的“古今多少事，都付笑談中”！這些古人們正是因為學會了放下，才擁有了那些平凡而又真實的幸福。向快樂出發(fā)，卸下你肩上沉甸甸的包袱，抱著一顆信仰之心空手出發(fā)吧！

——C421班：高瑞

“春秋”見微

C421班 湯蔚

一年四季，春夏秋冬，如梅蘭竹菊，更有所長。春風又綠江南岸，明月何時照我還。一年一度秋風勁，不似春光，勝似春光，寥廓江天萬里霜。今天我要講的便是春和秋。

春秋，多么熟悉的字眼，他深深地烙印在每個中國人的腦海，仿佛與生俱來。在漢語中，與時間觀念最親密的詞，大概就是春秋了，問老人家的年齡，會問“春秋幾何”，一說到年華流光，也喜歡使用一個詞“春秋”，連歌里也在追問著“幾度風雨，幾度春秋”。甚至在中國的古代典籍里，我們常說的四書五經(jīng)也有一部《春秋》，是由孔子刪訂最后定稿的魯國編年史，也是中國最早的史書之一。后來，叫“春秋”的書就更多了，秦國呂不韋的《呂氏春秋》、齊國晏嬰的《晏子春秋》等等，多不勝數(shù)，更有甚者，因為孔子編了《春秋》，所以那段歷史——從公元前770年到公元前476年，也被叫做“春秋”。春秋幾乎成了歷史的代名詞。為什么中國人會用“春秋”來指代歷史，而不是“冬夏”？很多人會問。我想，也許相比于酷暑嚴冬，溫暖的春，涼爽的秋，更適合于中國人的內(nèi)心情感吧。中國歷代文人騷客對春、秋情有獨鐘，他們喜歡用春、秋之間的變化來形容時間的流轉(zhuǎn)。“春風桃李花開日，秋雨梧桐落葉時”，這是白居易在《長恨歌》中對唐玄宗離宮之前和回宮之后強烈對比的心靈之感的描寫。安史之亂之后，物是人非，今昔有別，這種滄桑，這種落差變化之感，為什么會用“春風桃李、秋雨梧桐”來形容呢？實際上，春秋是多變的，冬夏更多的卻是穩(wěn)定。一想到冬，你立刻會想起那刺骨寒風，夏，你會想到炎炎烈日。那么春、秋呢？這時你會發(fā)現(xiàn)你無法用準確的詞將它完整地概括。一夜雨聲，二日滿眼繁花，從聽覺到視覺的轉(zhuǎn)變，這個情景，你會想到什么？春，當然是春。一夜風聲，二日滿地落葉，這是秋天所特有的。春與秋，萬物的蘇醒與凋零，都在瞬間完成，來得那么驟然那么劇烈，強化了人和風景相遇時卒不及防那一瞬間的感動，深深激蕩著我們的內(nèi)心。

在這個意義上講，春和秋，其實就是生命的成長與希望，是生命的頹敗和老去的傷感，它們將這種心靈的觸動以感觀的方式傳遞給我們，這也就是歷代詞人在春秋上寄予了這么深的詩情的原因，也就是我們對春和秋如此熱愛的原因！

現(xiàn)在又是一年的秋季，你們是否想過獨看大雁南飛，靜賞落葉歸根？再見秋風，你們是否還有熱淚隨風搖落？去吧，踏出教室，走出家門，去自然中感悟，在感悟中成長！若有來生，我愿更精彩地活著

——讀我心中的三毛

C 421 朱佳 作者：三毛 作者簡介 :

三毛，原名陳懋平，1943年出生于重慶，漢族，浙江舟山人。因為學不會寫“懋”字，就把自己改名為陳平。

1964年，陳平進入文化大學學習。獲張其昀特許，進入院哲學系當選讀生，成績優(yōu)異。1967年赴西班牙留學，后去德國、美國等。1973年定居西屬撒哈拉沙漠和荷西結婚，并以當?shù)氐纳顬楸尘埃瑢懗鲆贿B串膾炙人口的作品。1981年回臺后，曾在文化大學任教，1984年辭去教職，而以寫作、演講為重心。1991年1月4日在醫(yī)院去世，年僅四十八歲。

她的足跡遍及世界各地，她的作品也在全球的華人社會廣為流傳，在大陸也有廣大的讀者，生平著作和譯作十分豐富，共有二十四種。精彩片段：

如果有來生，要做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿勢。

一半在塵土里安詳，一半在風里飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光.非常沉默，非常驕傲，從不依靠，從不尋找

如果有來生，要做一只鳥，飛越永恒，沒有迷途的苦惱。

東方有火紅的希望，南方有溫暖的巢床，向西逐退殘陽，向北喚醒芬芳。

讀后感：

若有來生，要做一棵樹，要做一只鳥，站成永恒或飛越永恒，多么動人心弦的念想啊。我們雖然沒有三毛詩中說得那么瀟灑，但這也曾是我們的幻想。

做一棵樹，站成永恒，沒有悲歡的姿勢，這算是“夢”嗎？也許一棵樹真的沒有悲傷吧？！但我們是人，怎么可能做到無悲亦無歡呢？古人說得好“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。此事古難全。”而樹“一半在塵土里安詳，一半在風里飛揚，一半灑落陰涼，一半沐浴陽光。”它從站立的那一刻開始，變成了永恒。無論在哪里被種下，經(jīng)過風雨的洗禮，都會生根發(fā)芽，站成永恒。即使在生命的最后一刻——干枯零落時，依舊也會給滋潤它的土地留下養(yǎng)料。（古人云，“化作春泥更護花”。）就算倒立，也站在原地，——“沒有悲歡的姿勢”。

一粒微小、在一些人眼里所瞧不起的種子，怎么會如此堅強？ 是什么力量支撐著它們？它們“ 非常沉默，非常驕傲，從不依靠，從不尋找”似乎認定命運是上天注定的，但卻又不愿聽從上天的安排，一步一腳印駛向還是個未知數(shù)的未來。一棵樹都能有這樣的氣魄，那就更別說是我們?nèi)祟惲恕Ｒ粋€人信念的力量竟會如此之大，它既可以支撐一切，亦能摧毀“全世界”。

做一只鳥，飛越永恒，這應該也是很多人的夢想吧。無拘無束，自由的翱翔在廣闊的藍天上，沒有任何雜念，一心只為追逐自己的夢想。

我們不再是小孩子了，應該有自己的想法，飛越理想的永恒。

但“沒有迷途的苦惱”往往是不可能的。人生路途之險阻，布滿荊棘，稍不留神選錯了方向，等待你的就只有血淋淋的印記……

人們往往后悔當初的選擇，但世界已無了后悔藥，又礙于面子上過不去，他們也只能硬著頭皮走下去了。或許有的人會放棄，但這不就代表還沒堅持到最后，就已經(jīng)向敵人投降了嗎？這還能說是有骨氣的人嗎？他們已經(jīng)前功盡棄了，不再是什么勇者了？這樣的人也成不了什么大事業(yè)！不到最后一秒，決不放棄，這才是血氣方剛的好人兒啊！也許有的人會失望，從而便失去前進的斗志了，不過不要灰心，俗話說得好“心急吃不了熱豆腐”凡事都要慢慢來，不要著急，若想“ 一口吃成個胖子”，那就太異想天開了吧！還記得張小嫻曾說過這樣一段話“失望，有時候也是一種幸福，因為有所期待所以才會失望。因為有愛，才會有期待，所以縱使失望，也是一種幸福，雖然這種幸福有點痛。”

但愿有來生，我們能活得更精彩。