第一篇：致青春詩朗誦

致青春

1.太陽火紅，燥熱，據說改天有雨，戴望舒的雨巷里撐著油紙傘 2.翻開庫存的扉頁，往事在點滴幼稚的字眼中浮現，情何以堪 3.致我們終將逝去的青春，短短數字，卻能勾勒出我們曾經的記憶 4.導演善于討巧，討巧青春的腰包，邂逅總是美好的

5.那些遺憾是否還在悸動中徘徊，那些傷疼是否還在掙扎中沉浮 6.緊緊擁抱，讓那些簡單的喜歡與輕易的感動緩緩釋放，釋懷 7.無悔青春，點到為止，所以年少輕狂，無所顧及

1.追星膜拜，瘋狂，傳說中有個約定，或許煙消云盡了吧

2.跨越演繹的舞臺，絢麗的燈光背后是辛酸與無奈的，娛樂無底限 3.致我們還將追夢的青春，生活職業無貴賤，秉性良知價更高

4.北京是遇不上西雅圖的，心神渴望，相識卻過早地注定了擦肩而過

5.那些憧憬是否還因刻骨銘心而心潮澎湃，那些守候是否還因脈脈含情而記憶猶新 6.回憶，記憶，戛然而止，還是走好下一步，簡單真實的做自己 7.相約青春，點到為止，所以坦誠相待，腳踏實地

1.現實與記憶交融，時光荏苒，遲暮的思想已經被時代所排斥與不屑

2.青春是年輕者的資本，揮霍中如瓶封裝的飲料陳列在格格不入的貨架零售

3.致告別了的青蔥時代，青澀的日記本與純藍的墨水對話，記載著文字，承載著歷程 4.曾經憤青，然現行教育依舊我行我素，簡單的旋律，一味的標榜著名利，追捧著俸祿 5.時風見怪不怪，反腐倡廉搖身變成了時代的悲劇，小三也名正言順的搬上了影幕 6.潛意識里都曾想做個好孩子、好丈夫、好爸爸，然怎一個“好”字何曾了得 7.父母給了你一具皮囊，學校給了你一紙文憑，社會是否給了你副菩薩心腸

1.理想落差于現實，算術再精明，也逃不出因生活起居所禁錮的樓梯

2.生活啊，油鹽醬醋煮料、酸甜苦辣入口、喜怒哀樂話冷暖、春夏秋冬復輪回 3.致沉寂了的那些往事，閱覽青春的縮影，伴隨著年輪我們已不再年輕，彼此珍惜 4.彼年豆蔻里蒼白了誰的容顏，一句不經意的承諾演變成了遺憾，物是人非事事休 5.再貧瘠的感情也有言語的空間，再冷漠的眼神也回避不了曾經的炙熱與銘心 6.鏡子里的你和我，不曾回首，眾人笑我瘋癲，而我只是個熟悉的陌生人罷了 7.以青春為名，天空沒有痕跡，但鳥兒曾經在風雨雷電中飛過

1.告別過去？其實只是留戀和慨嘆，青春是瓶礦泉水，咀嚼留香，回味繞梁 2.轉身灑脫離去，在抉擇中卻不知路轉峰回，細雨霏、碧連天，泥土連理枝 3.突然沒有了主題，沒有了思緒，青春就是一場夢，夢醒時分，卻感到萬般沮喪 4.夜未眠，佳節無期，盼春風吹暖，盼細雨潤物，任憑肩膀撐起一片天空 合.青春是一場徒步的旅行，起點在路上，終點在路上，旅行在心里頭 合.青春是白天到黑夜，青春是黎明是黃昏，一萬年太久，一輩子是多久

5.珍惜如今？其實只是說唱和傾聽，命運攥在自己手里，開拓視野，創造價值 6.從頭來過，癡人說夢罷了。青春本就是財富，剪不斷，理還亂，難得有所謂 7.等到翌年斑白老去，或許又是另一種境界，青春是一場盛宴，結束了，回不去了 1.路漫漫，小城還有故事，風吹楊柳提，雨灑老城墻，母親盼兒衣錦還鄉歸 合：青春是一場徒步的旅行，起點在路上，終點在路上，旅行在心里頭 合：青春是白天到黑夜，青春是黎明是黃昏，一萬年太久，一輩子有多久 合: 致我們終將逝去的青春,青春萬歲,青春無悔

第二篇：致青春現代詩朗誦稿

致青春現代詩朗誦稿

在我們平凡的日常里，大家都接觸過朗誦稿吧，朗誦者必須具備一定的表演技能。究竟什么樣的朗誦稿才是好的朗誦稿呢？以下是小編收集整理的致青春現代詩朗誦稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《韶逝》

青春是一個美夢，

卻終有夢醒的一天。

青春是一條小河，

卻終有干涸的一天。

青春是一道彩虹，

卻終有消失的一天。

青春是一朵盛開的鮮花，

卻終有凋落的一天，

青春是握在手里的細沙。

不知不覺已然漏去，

青春是天上的一顆流星。

雖然美麗卻瞬間逝去，

青春是幸福留下的陣陣香氣，

想要珍惜它已離去。

《青春之歌》

青春的花開花謝讓我疲憊卻不后悔，

四季的雨飛雪飛讓我心醉卻不堪憔悴。

輕輕的風青青的夢，輕輕的晨晨昏昏，

淡淡的云淡淡的淚，淡淡的年年歲歲。

帶著點流浪的喜悅我就這樣一去不回，

沒有誰暗示年少的我那想家的枯澀滋味。

每一片金黃的落霞我都想去緊緊依偎，

每一顆透明的露珠洗去我沉淀的傷悲。

《青春無緒》

這些寧靜的日子里總是默默的望著窗外，

看那光禿禿的大樹是一個過冬的獨身老人，

身上凍裂的傷口還緩緩淌著僵滯的血液，

孤零零的枝椏是裸散的發在寒風的輕拂下。

根根錯亂的抖擻著，

幾只雀兒在屋檐下跳蹦著，

不時地朝這邊張望，

卻始終沒有遠離它們那暖暖的家。

太陽總是蒼白蒼白地在凝重的天空發著，

一遍又一遍單調無聲的嘆息，

晃過了一次又一次的面容之后什么都沒有留下。

《青春是什么》

青春，

是一首永不言敗的.歌。

青春，

是一條永不停息的河流。

青春，

是一本讀不厭的書。

青春，

是一杯品不盡的茶。

青春，

是一座屹立在民族之林的高峰。

刻印千千萬萬青年的足跡。

青春，

是一座知識的寶塔。

灑下千千萬萬青年的汗水。

青春，

是一棵正在茁壯成長的樹。

備受風吹雨淋的考驗。

青春，

是一朵含苞欲放的花蕾。

欲向世界展現獨自的風度。

《你是我的青春》

你輕輕的來了，

帶著一點頑皮。

你是那么的純真，

虛偽無可逼進。

你輕輕的來了，

帶著一點夢想，

你是那么的可愛。

你幽幽的來了，

清新是你的氣質，

單純是你財富。

我想擁你入懷，

但，你哭了。

于是，

我不再褻瀆你的清醇。

只因為，你是我的青春。

第三篇：詩朗誦,青春

篇一：詩朗誦---青春之詩 青春之詩

王：青春是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋。俞：青春是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原。王：青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽。俞：青春是無色的，像風變幻無窮，像霧絢麗迷人。王:青春是一首 永不言敗的歌

俞: 青春是一條 永不停息的河流

王：青春是一本 讀不厭的書

俞：青春是一杯 品不盡的茶

合：青春是一座

屹立在民族之林的高峰 刻印千千萬萬青年的足跡 青春是一座 知識的寶塔

灑下千千萬萬青年的汗水

王：青春是一棵正在茁壯成長的樹 備受風吹雨淋的考驗

俞:青春是一朵 含苞欲放的花蕾

欲向世界展現獨自的風姿

合：我用一顆熱情奔放的 青春之心

送給自己一份青春禮物 那就是青春之詩

王：誰把舞步簡化成線條 俞：誰把歌聲凝凍成為樂章 合：青春的源頭 像一汪生命的清泉 源與你情感深處的激情 王：你的明眸

啟迪過多少創造者的攀登 俞：你的色彩

鍍亮過多少奉獻者的格言 王：理解青春 須從創造開始 俞：體驗青春 須付出畢生的心血

王：與青春對話

俞：魅力的誘惑一如既往 繽紛的遐想舉著斑斕的向往 在你的熱望里遠足

你的目光是我前進的動力

王：與青春對話

俞：我會倍愛每一寸光陰 在我鮮為人知的夢里

你的風景永遠是充滿愛的道具 演譯著人生的喜怒哀樂與輝煌 合：我們想說 王：青春的光芒

在冉冉升起時會很明亮 青春的花朵

在經歷過風霜雪雨后會熠熠生輝 俞：青春的歷程

在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章

合：青春是一首美麗的詩，是一支動聽的歌。

讓我們真誠地把握住它，讓青春之花綻放四季。篇二：青春勵志詩歌朗誦稿 青春勵志詩歌朗誦稿

暖風吹過的季節，天空清澈如洗

柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動的大地 年輕的生命在土壤里蠕動 勃發的樂曲在心里流淌

年輕的我們，擁有不變的誓言

年輕的我們將堅定的目光投向更遠的地方

起跑線上，出發的那一刻起，注定我們要追著東升的朝陽 剛毅、自信的臉龐，在等待勝利的曙光

緊握住那一滴汗水，任淚水在臉上流淌 只為掌聲響起那一刻的到來

青春無悔，既然選擇了藍天，也就選擇了飛翔，哪怕有一天會有一雙滴血的翅膀 既然選擇了拼搏，也就選擇了風雨 哪怕會有荊棘叢生在未來的路上

青春，從我們選擇了以后便定格了人生的航向 青春，從我們選擇了以后便注定了奮斗而無常 青春，從我們選擇了以后便迎來了風雨兼程 青春，從我們選擇了以后便變得絢麗二輝煌 看，跳動的火焰 正是青春的怒放

聽，歡躍的腳步 正是青春追逐夢想的音響 熱血在青春的軀體里不知疲倦 激情在青春的肢體上剛勁而輕盈 讓我們高唱青春的贊歌

一路歡聲 一路歌唱 追逐夢想 奔向遠方篇三：詩朗誦青春贊歌 詩朗誦青春贊歌

（女領1）暖風吹過的季節，天空清澈如洗 柳絮漫天飛舞，飄落在悄然萌動的大地（男領1）年輕的生命在土壤里蠕動 勃發的樂曲在心里流淌

（女合）年輕的我們，擁有不變的誓言

（男合）年輕的我們將堅定的目光投向更遠的地方（女領2）起跑線上，出發的那一刻起，注定我們要追著東升的朝陽

（男領2）剛毅、自信的臉龐，在等待勝利的曙光（女領1）緊握住那一滴汗水，任淚水在臉上流淌 只為掌聲響起那一刻的到來

（男領1）青春無悔，既然選擇了藍天，也就選擇了飛翔，哪怕有一天會有一雙滴血的翅膀

（全合）既然選擇了拼搏，也就選擇了風雨 哪怕會有荊棘叢生在未來的路上

（女合）青春，從我們選擇了以后便定格了人生的航向（男合）青春，從我們選擇了以后便注定了奮斗而無常（女合）青春，從我們選擇了以后便迎來了風雨兼程（男合）青春，從我們選擇了以后便變得絢麗二輝煌（女領1）看，跳動的火焰 正是青春的怒放

（男領1）聽，歡躍的腳步 正是青春追逐夢想的音響（女領2）熱血在青春的軀體里不知疲倦（男領2）激情在青春的肢體上剛勁而輕盈（全合）讓我們高唱青春的贊歌

一路歡聲 一路歌唱 追逐夢想 奔向遠方-------------青春，這個詞對我們來說不陌生，但是，它不會永遠不陌生的，因為人人都知道，它遲早會流走的，因為時間在流逝。

因為青春會流逝，所以我們才更應該去珍惜它。其實，珍惜青春的最好方法就是去享受它，合理地利用它。一個人的青春是用什么也換不回來的，人的青春，可以說是人生最精彩的時段了，在那時，你會接觸到很多，因為在青春的時段里，你會感到世界既是陌生的，又是很豐富多彩的，這個時候，你不知道下一步是什么，你只知道去嘗試，嘗試就會有結果，這個結果有兩種――令你滿意的和令你失望的，但只要結果一過，你就不會再去想它了，你也不應該去想它了――前面的路不短，留給以后的大腦吧。

但是，就是因為不去怕結果，就會使你不知道什么是對什么是錯，什么是應該做的，什么是不應該做的。這樣，很多事情又會重扳，可這時的你卻不會感到單調，而是感到親切。青春是很短暫的，因為在青春期，你總是覺得時間太少太少。但這段短暫的時間里，又是很美麗、很奇特的。因為，這個時候，看到的東西都是新的，這個時段的人確實也需要接觸很多新的東西，這時，人最想做的就是創新，因為只有創新才能滿足自身所想，但是，有時既使創新也不可能滿足――青春時的愿望太大了。在短暫的青春里，人需要的是活力，和中年不同，他們更需要一顆被放飛的心，而這顆心正是時代前進的主要的力量，因為那可能就是人類最終的需求。青春不容浪費，因為浪費過的青春不完美;青春不容單調，因為單調的青春不精彩；青春不容束縛，因為束縛過的青春不理想；青春不用摘抄，因為摘抄過的青春不屬于我！

珍惜好青春的人，那就是完美的人，其實，青春時的錯誤，是以后成功的基礎。如果青春時感覺不到那時的快樂，到以后再明白，那就太晚了。-----------那是花朵盛開的季節 那是陽光正艷的時刻 那是海風輕拂的年代 那是我們的青春

原野上，最美的一道風景線

花朵的呼聲，淹沒了四周的原野 這邊是樹，那邊是山 青春

從四面八方聚攏

我需要占領怎樣一個高度 才能夠把—— 整個青春裝進眼里

陽光的耀眼，勝過了一切星光 一面是絕望，一面是慘烈

溫度將我緊束我需要站在一個怎樣的位置 才能夠把—— 整個太陽融入我心

海風的清新，褪卻了一切污穢 此處是春天，遠處是夢想 愛，讓我沉醉 我需要怎樣的速度 才能夠把—— 海風追上領跑希望

嶄新的一天又公開在我們眼前

當陽光照林山崗，請巴掌聲傳向遠方 在一場春雨帶來的純凈和恩典里

是誰收攏快樂的羽翼，拒絕我們寫下“幸?！倍之斢晁畾w臨土地，光亮的青草讓我們觸及了歲月深處的希望和夢想—— 啊青春

無與倫比的絢爛

正召喚著盛開中的我們 向著不遠的天堂 去追逐去奔放！

第四篇：青春詩朗誦

夢想的翅膀

青春是什么？是朗朗的書聲，我們用激情放飛青春的夢想； 青春是什么？是激昂的文字，我們用執著書寫青春的故事； 青春是什么？是奔跑的腳步，我們用力量追逐明天的希望；

夢想是什么？是“業精于勤荒于嬉，行成于思毀于隨”的領悟；

夢想是什么？是“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”的堅持

夢想不是孤傲，不是欺騙，更不是海市蜃樓，夢想是我們飛向成功的翅膀。

在青春的舞臺上，夢想是藍天，我們可以是一只剛剛離開母親懷抱的小鳥，努力沖向藍天。

在青春的舞臺上，夢想是大海，我們可能只是一股清泉，弱小的，單薄地剛剛到達地面。

在青春的舞臺上，夢想是陽光，我們可能還只是纖細的小草，在激烈的競爭中生存。

我們一起飛翔——

別讓青春在網絡里荒廢；別讓青春在電視前流連。別讓青春在無聊中消逝；別讓青春在閑談中蹉跎。

別讓青春在父母眼中流露失望；別讓青春在老師的嘆息中失去光彩。

青春，火一般的燦爛； 夢想，海一般的遼闊； 青春，水一般的透明； 夢想，詩一般的激情！

青春！夢想！我們的驕傲！我們的承諾！

我們的青春，在美麗的校園綻放，我們的夢想，在充滿活力的馬剛小學放飛.

第五篇：青春詩朗誦

青春·夢想·未來

**：與青春同行 懷著夢想

走過暖春 走過盛夏 我們在似水的時光里成長 **：與青春同行 懷著夢想

一路歡歌 一路笑語 我們在青蔥的歲月里收獲 **：與青春同行 懷著夢想

晨鐘暮鼓 筆耕不輟 我們在師長的教誨下成熟 **：與青春同行 懷著夢想

擁抱希望 擁抱未來 我們在父母的期望里奮發 **：與青春同行 懷著夢想

豪情激蕩 躊躇滿志 我們在燦爛的季節中綻放 **：與青春同行 懷著夢想

指點江山 激揚文字 我們在嶄新的時代下騰飛

**合：我們滿懷夢想 為多姿多彩的未來畫上絢麗的顏色 **：夢想是白色的，像無邪的雪花，像純潔的紙張 引領我們不斷的探索

**：夢想是藍色的，像深遠的晴空，像迷人的海洋 于不經意間便深遠遼闊

**：夢想是綠色的，像滴翠的青竹，像坦蕩的草原 讓絢麗的人生愈加生機勃勃

**：夢想是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽 隨著莊嚴的五星紅旗一起飛揚

**：當黑夜逐漸地吞噬我眼中的光明 當凜冽的風傾訴著追夢的孤苦 我依然執著地點亮溫暖的蠟燭 用夢想寫下：相信黎明即將來臨

**：當暴風雪無情地席卷了我的花園 當干禿的樹枝嘆息著命運的無奈 我依然勇敢地迎接刺骨的寒冷 用夢想寫下：相信春天即將來臨

**：當我的鮮花驟然凋謝 當我的星星掛在別人的夜空 我依然堅定我的信念 用夢想寫下：相信未來

**：當怒吼的狂風吹裂我稚嫩的臉龐 當遠方的路飄渺不清 我依然邁出我剛毅的步伐 用夢想寫下：相信未來 **合：任風云變幻，不變的是決心一顆，任千難萬險，壓不垮的是鋼鐵骨骼

**：伴著青澀的年華，歷史為己任，我們懷揣夢想走向未來，開始嶄新生活

**：當清風吹起我們的發稍，松花江水蕩漾著細碎的漣漪 那是我們風華學子對明天的美好暢想

**：當星星搖動夜空的風鈴，教室的燈光碰醒夢中的月亮那是我們風華學子的青春在縱情歌唱

**: 在關注學生成長，加強校園管理的風華，我們建明亮清雅之室，樹同心同德之風

**：在打造美麗風景，發展教室文化的二班，我們承勵志圖強之訓，結同甘共苦之情

**：青春因夢想而絢爛，教室因友情而溫馨 **：在這里我們播撒快樂的種子，收獲友誼的果實 **：學校是一條船，我們始終矗立在船舷，留戀著風光秀麗的山川，譜寫那無以言傳的夢幻詩篇

**：學校是一只海燕，懷揣夢想飛遍藍天，享受著海風的撫摸，唱著那亙古流傳的樂章 **：學校是一棵樹，無論在哪個角落，都會成活的樹，在海島為棕櫚，在大漠為怪柳，在山野便是烏柏參天

**：學校是一朵花，載著夢想的絢麗與璀璨，開遍祖國的每一座山，每一條河

**合：青春的律動，就是風華的脈搏，拼搏和振興，就是風華人的本色

**：求，求浩渺天地古今灼灼之實 **：實，實成竹大志前驅莫及之創 **：創，創我職教中心功德之新 **：新，新我職中人勵志圖強之銘

**合：我們將托起明天的太陽，為祖國的繁榮未來，為民族的偉大復興，求實創新，勵志圖強！