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2008吉林中考滿分作文賞析——以書為師 健康成長

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第一篇:2008吉林中考滿分作文賞析——以書為師 健康成長

2008吉林中考滿分作文賞析——以書為師 健康成長

文題呈現:

以下作文,任選其一。

作文(1)題目:聊一聊快樂的往事

作文(2)閱讀下面的材料,選擇一個角度,自擬題目,寫一篇文章。

山野里,一株驕傲的白玉蘭芳香四溢。

啄木鳥總是啄個不停。“太吵了,趕快離開!你打擾了我的美夢。”白玉蘭說。啄木鳥默默地離開了。白玉蘭只留下一群如花般的黃鸝相伴??

不久,白玉蘭的葉和花都掉光了,黃鸝也不見了。當啄木鳥再次飛來的時候,白玉蘭傷心地對他說:“你走后,蟲子天天都在啃咬我的身體,痛苦極了,現在我終于明白:黃鸝只會膚淺地唱歌,吃掉的也只是我枝葉表面的蟲子;是你,把深入我體內的害蟲細心除去,才讓我成為最香最美的花。”

數月后,當白玉蘭美麗如初的時候,啄木鳥悄悄地離開了??

作文要求:

(1)選擇你最擅長的文體,表現你最熟悉的生活,抒發你最真摯的情感。

(2)認真書寫,力求工整,美觀。

(3)文中請不要出現真實的校名、姓名。

(4)不少于600字。同學們、朋友們:

我演講的題目是“以書為師,健康成長”。

從記事時起,我就認識了書。當大灰狼兇惡的面孔出現在我面前的時候,我看到它那鋒利的牙齒卡在小白羊的頭顱上,直覺告訴我:這太可怕了!到幼兒園后,常聽阿姨講故事,知道了世上有大灰狼一樣殘忍的人,也有懲惡揚善的俠客。于是,書包里有了,心愛的女神雅典娜,有了灰姑娘,有了白雪公主??一有空,我就撫摸著這些可敬可愛的人物,夢想著能夠和她們做朋友。而灰姑娘的主子和白雪公主的后娘,卻遭到我多次憤然的捶打。在美與丑、善與惡的識別中,我漸漸明白了事理:書教我做一個正直的人。

上初中以后,我讀的書多起來,特別是歷史及其演義方面的書,使我懂得了是黃河水哺育了龍的子孫,是昆侖山撐起了中華的脊梁,是五千年燦爛文明滋養了偉大的民族飛我既知道了南宋皇帝的12道金牌,鑄成了**亭那連蒼天都哭泣的冤獄,虎門林則徐的硝煙,點燃的是國人抵御外侵的怒火;也知道靜安寺下清政府的“準奏和約”,給中華民族帶來的奇恥大辱,帝國主義列強鋒利的刺刀帶來了民族的血淚·?..在這些書的感化下,我的愛國情志油然萌發:書教我做一個擁有理想的人。

隨著年齡的增長和閱歷的豐富自然科學的神奇又讓我著迷。在課內外的書刊上,我逐漸認識了張衡、祖沖之、李時珍、袁隆平、愛因斯坦、居里夫人和比爾·蓋茨??不但如饑似渴于阿基米德的浮力定律、門捷列夫的元素周期表,還對金字塔之謎、外星人之謎、百慕大三角之謎等如醉如癡,五體投地地崇拜著這些偉大的科學家和知識英雄。在他們身上,我看到了科學知識和先進技術對國家富強、人類進步和歷史發展所起的巨大作用一一科學技術是第一生產力:書教我做一個擁有知識的人。

高爾基說“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。”巴甫連柯說:“書籍使人們成為宇宙的主人。”是的,書是老師,培育我健康成長,教我做生活的主人。

感謝大家聽完我的演講!

滿分理由:

本文特色在于:以凝練擬題扣準確意旨,憑嚴謹結構成新穎篇章。

中考寫議論文的不多,而寫演講稿的就更少了。本文實在難得,面對可以確定眾多話題、提出多個議論觀點的話題文題,小作者心無旁鴦、專取其一:一句“以書為師,健康成長”,既是標題,又暗含“我對書的認識”,雖寥寥八字,直接關聯話題內涵和外延,簡潔凝練、生動具體、鮮明醒目,非常適合做這篇演講稿的題目。

寫演講稿百里挑一,自然新穎;主體部分,分寫三個階段的讀書經歷,以先分后總式的結構,有敘寫有小結,每一部分的“分”,都是敘議結合,敘是議的基礎,議是敘的升華,而且處處緊扣“以書為師,健康成長”的要旨;最后3述名言總括全文,強化意旨,顯得形式別致、嚴謹有力。

第二篇:吉林市中考滿分作文-以書為師 健康成長

“以書為師,健康成長”。

從記事時起,我就認識了書。當大灰狼兇惡的面孔出現在我面前的時候,我看到它那鋒利的牙齒卡在小白羊的頭顱上,直覺告訴我:這太可怕了!到幼兒園后,常聽阿姨講故事,知道了世上有大灰狼一樣殘忍的人,也有懲惡揚善的俠客。于是,書包里有了,心愛的女神雅典娜,有了灰姑娘,有了白雪公主??一有空,我就撫摸著這些可敬可愛的人物,夢想著能夠和她們做朋友。而灰姑娘的主子和白雪公主的后娘,卻遭到我多次憤然的捶打。在美與丑、善與惡的識別中,我漸漸明白了事理:書教我做一個正直的人。上初中以后,我讀的書多起來,特別是歷史及其演義方面的書,使我懂得了是黃河水哺育了龍的子孫,是昆侖山撐起了中華的脊梁,是五千年燦爛文明滋養了偉大的民族飛我既知道了南宋皇帝的12道金牌,鑄成了**亭那連蒼天都哭泣的冤獄,虎門林則徐的硝煙,點燃的是國人抵御外侵的怒火;也知道靜安寺下清政府的“準奏和約”,給中華民族帶來的奇恥大辱,帝國主義列強鋒利的刺刀帶來了民族的血淚·?..在這些書的感化下,我的愛國情志油然萌發:書教我做一個擁有理想的人。

隨著年齡的增長和閱歷的豐富自然科學的神奇又讓我著迷。在課內外的書刊上,我逐漸認識了張衡、祖沖之、李時珍、袁隆平、愛因斯坦、居里夫人和比爾·蓋茨??不但如饑似渴于阿基米德的浮力定律、門捷列夫的元素周期表,還對金字塔之謎、外星人之謎、百慕大三角之謎等如醉如癡,五體投地地崇拜著這些偉大的科學家和知識英雄。在他們身上,我看到了科學知識和先進技術對國家富強、人類進步和歷史發展所起的巨大作用一一科學技術是第一生產力:書教我做一個擁有知識的人。

高爾基說“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。”巴甫連柯說:“書籍使人們成為宇宙的主人。”是的,書是老師,培育我健康成長,教我做生活的主人。

感謝大家聽完我的演講!

滿分理由:

本文特色在于:以凝練擬題扣準確意旨,憑嚴謹結構成新穎篇章。

中考寫議論文的不多,而寫演講稿的就更少了。本文實在難得,面對可以確定眾多話題、提出多個議論觀點的話題文題,小作者心無旁鴦、專取其一:一句“以書為師,健康成長”,既是標題,又暗含“我對書的認識”,雖寥寥八字,直接關聯話題內涵和外延,簡潔凝練、生動具體、鮮明醒目,非常適合做這篇演講稿的題目。

寫演講稿百里挑一,自然新穎;主體部分,分寫三個階段的讀書經歷,以先分后總式的結構,有敘寫有小結,每一部分的“分”,都是敘議結合,敘是議的基礎,議是敘的升華,而且處處緊扣“以書為師,健康成長”的要旨;最后3述名言總括全文,強化意旨,顯得形式別致、嚴謹有力。

第三篇:安陽市中考滿分作文-以書為師 健康成長

以書為師 健康成長

同學們、朋友們:

我演講的題目是“以書為師,健康成長”。

從記事時起,我就認識了書。當大灰狼兇惡的面孔出現在我面前的時候,我看到它那鋒利的牙齒卡在小白羊的頭顱上,直覺告訴我:這太可怕了!到幼兒園后,常聽阿姨講故事,知道了世上有大灰狼一樣殘忍的人,也有懲惡揚善的俠客。于是,書包里有了,心愛的女神雅典娜,有了灰姑娘,有了白雪公主……一有空,我就撫摸著這些可敬可愛的人物,夢想著能夠和她們做朋友。而灰姑娘的主子和白雪公主的后娘,卻遭到我多次憤然的捶打。在美與丑、善與惡的識別中,我漸漸明白了事理:書教我做一個正直的人。

上初中以后,我讀的書多起來,特別是歷史及其演義方面的書,使我懂得了是黃河水哺育了龍的子孫,是昆侖山撐起了中華的脊梁,是五千年燦爛文明滋養了偉大的民族飛我既知道了南宋皇帝的12道金牌,鑄成了**亭那連蒼天都哭泣的冤獄,虎門林則徐的硝煙,點燃的是國人抵御外侵的怒火;也知道靜安寺下清政府的“準奏和約”,給中華民族帶來的奇恥大辱,帝國主義列強鋒利的刺刀帶來了民族的血淚·…..在這些書的感化下,我的愛國情志油然萌發:書教我做一個擁有理想的人。

隨著年齡的增長和閱歷的豐富自然科學的神奇又讓我著迷。在課內外的書刊上,我逐漸認識了張衡、祖沖之、李時珍、袁隆平、愛因斯坦、居里夫人和比爾·蓋茨……不但如饑似渴于阿基米德的浮力定律、門捷列夫的元素周期表,還對金字塔之謎、外星人之謎、百慕大三角之謎等如醉如癡,五體投地地崇拜著這些偉大的科學家和知識英雄。在他們身上,我看到了科學知識和先進技術對國家富強、人類進步和歷史發展所起的巨大作用一一科學技術是第一生產力:書教我做一個擁有知識的人。

高爾基說“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。”巴甫連柯說:“書籍使人們成為宇宙的主人。”是的,書是老師,培育我健康成長,教我做生活的主人。

感謝大家聽完我的演講!

第四篇:以書為師,健康成長演講稿

同學們、朋友們:

我演講的題目是“以書為師,健康成長”。

從記事時起,我就認識了書。當大灰狼兇惡的面孔出現在我面前的時候,我看到它那鋒利的牙齒卡在小白羊的頭顱上,直覺告訴我:這太可怕了!到幼兒園后,常聽阿姨講故事,知道了世上有大灰狼一樣殘忍的人,也有懲惡揚善的俠客。于是,書包里有了,心愛的女神雅典娜,有了灰姑娘,有了白雪公主……一有空,我就撫摸著這些可敬可愛的人物,夢想著能夠和她們做朋友。而灰姑娘的主子和白雪公主的后娘,卻遭到我多次憤然的捶打。在美與丑、善與惡的識別中,我漸漸明白了事理:書教我做一個正直的人。

上初中以后,我讀的書多起來,特別是歷史及其演義方面的書,使我懂得了是黃河水哺育了龍的子孫,是昆侖山撐起了中華的脊梁,是五千年燦爛文明滋養了偉大的民族飛我既知道了南宋皇帝的12道金牌,鑄成了**亭那連蒼天都哭泣的冤獄,虎門林則徐的硝煙,點燃的是國人抵御外侵的怒火;也知道靜安寺下清政府的“準奏和約”,給中華民族帶來的奇恥大辱,帝國主義列強鋒利的刺刀帶來了民族的血淚……在這些書的感化下,我的愛國情志油然萌發:書教我做一個擁有理想的人。

隨著年齡的增長和閱歷的豐富自然科學的神奇又讓我著迷。在課內外的書刊上,我逐漸認識了張衡、祖沖之、李時珍、袁隆平、愛因斯坦、居里夫人和比爾·蓋茨……不但如饑似渴于阿基米德的浮力定律、門捷列夫的元素周期表,還對金字塔之謎、外星人之謎、百慕大三角之謎等如醉如癡,五體投地地崇拜著這些偉大的科學家和知識英雄。在他們身上,我看到了科學知識和先進技術對國家富強、人類進步和歷史發展所起的巨大作用一一科學技術是第一生產力:書教我做一個擁有知識的人。

高爾基說“書籍是青年人不可分離的生命伴侶和導師。”巴甫連柯說:“書籍使人們成為宇宙的主人。”是的,書是老師,培育我健康成長,教我做生活的主人。

感謝大家聽完我的演講!

第五篇:以書為師作文

以書為師作文

在平平淡淡的日常中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的以書為師作文,希望對大家有所幫助。

以書為師作文1

莎士比亞說過:“書籍是全世界的營養品。”在生活中,只有物質是不行的,還需要書來補足我們的精神世界。

從六歲開始,媽媽就給我買書。令我最受益的是《中國上下五千年》,這本書講了從古至今的所有戰爭,官渡之戰讓我大為驚奇,曹操用7萬人打敗了袁紹的70萬大軍;而赤壁之戰也是一場以多勝少的經典戰役:劉備和孫權聯合也只有區區十幾萬人,而打敗了擁有百萬雄獅的曹操。讀完這兩次戰役我深知,做任何事都不能驕傲和自大。

而《百科全書》則寫了一個小學生該知道的所有常識,例如怎樣分辨生熟雞蛋、鼻涕有什么作用等等。

我還讀了《會飛的教室》,當讀到戴馬亭因家中貧困而圣誕節不能與家人歡聚的時候,我非常悲傷。而“正義老師”拿出一些錢給他讓他坐車回家,與家人共過圣誕節,這時我更是異常歡喜。我知道應該做一個像“正義老師”那樣的好人。

這段時間,我們班開展了一項活動,就是每人從家里拿一本書來,然后放在書柜里,同學之間可以互相借閱。我覺得這項活動很不錯,既省下了買書的錢,也可以開闊大家的眼界。我借了一本名叫《世界未解之謎》的書。這本書講的是世界上還沒解開的幾十個謎,我已經被書中的內容深深吸引了。

書,是一位向導,幫你找到智慧的源泉;書,是一把開啟知識大門的鑰匙;書,是一架能讓你看得更遠的望遠鏡。

以書為師作文2

高爾基曾經說過:”書籍是人類進步的階梯。”是啊,書是我們最寶貴的財富。生活中沒有書籍,就如同大地沒有太陽,智慧中沒有書籍。就如同鳥兒沒有翅膀。

我兩三歲的時候,媽媽在做家務的時候,給我拿了一本圖書,還給了我一張白紙,寫一寫,畫一畫,圖書成為了我最好的玩具。我剛上小學的時候,媽媽跟我買有字也有拼音的書,圖書成為了我最好的伙伴。等我上到五、六年級的時候,我已經認識了很多字,閱讀的內容也越來赿廣泛。我就叫媽媽買四大名著看了。還有很多小說之類的等等。

有一次,我們班里天天談《水滸傳》這本書,我聽上去這個名字好么好奇的,里面的內容也很豐富吧!于是,我心里癢癢的,巴不得能立刻拿起這本書來看。可是,我去很多書店找過了,叔叔啊姨說:太多人喜歡看了,都被別人買完了,我們現在還沒來的及去拿貨,要過幾天才能有這本書。我傷心地說:那好吧!我過幾天再來買吧!媽媽看我傷心地樣子說:好了,沒事的啦!不一定在字里買呀!可以在網上買啊!我哭著說:可是要等十幾天才能到呀!等那么久,還不如在書店等幾天。

等幾天后,書終于到了,我迫不及

待地去買那本書。自從我買了那本書以后,吃飯在看,下課在看,反正,只要有空就可以看書,從書中,我學習到了很多知識,四個月我已經把書看了兩次,我已經把水滸傳的人物都記住了。希望考試的時候會吧!一定要勤奮學習,用優秀的成績回報父母。

書像一葉小舟,載著我們知識的'海洋中航行,達人生理想的彼岸,讓書陪伴著我們快快成長。

以書為師作文3

讀萬卷書,勝行萬里路,所以讀書一向是我的愿望,從小,媽媽就購買了許多課外的書籍,讓我在課余時間閱讀,增進了我許多知識,所以書,是我從小到大的老師。

古人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這句話,更強調讀書的重要性。像以前歷代所發生的事情、古代的偉人們,所為他們朝代的貢獻,我們也要從書中才?能知道。因此,證明了書的重要,沒有了書,我們不知道以前所發生的事情;沒有了書,我們不能吸取到更多的之事;沒有了書,就不能激發我們的想像力……

很多事情,會因為沒有了書,而改變,因此,書是很重要的。我看過了一本書,是那本書改掉我懶惰的個性,使我變成勤勞的小蜜蜂,那本書的名字?就做“遲到的開學日”,這本書的大亦是:家豪是個從小懶散成性的五年級生,對于大小事情,總是能想辦法偷懶。就連開學第一天也因為自己貪睡的結果而遲到?了,卻怪罪媽媽沒有叫他起床。由于他實在太懶惰了,不僅班級照顧的小鳥因為他的懶惰疏忽而死掉,而自然課的分組討論更沒有人愿意和他同一組。幸好還有一位?朋友的鼓勵,家豪便決心改掉懶散的壞毛病,讓自己變成勤勞的人。我看完了這本書后十分感動,我不管看幾次,都百看不厭。

書,是我從小的老師,他教導我的東西,我會牢牢記在心里面。書是我的靜態老師,老師是我動態的老師,老師在講解時,書也在旁邊附和。不管是書還是人都是我永遠的老師。

以書為師作文4

讀萬卷書,勝行萬里路,所以讀書一向是我的興趣。從小媽媽就購買了許多課外的書籍,讓我在課余時間閱讀,增進了我許多知識,所以書是我從小到大的老師。

古人說:“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。”這句話,更強調讀書的重要性。像以前歷代所發生的事情、古代的偉人們為他們時代的貢獻,我們也要從書中才能知道。因此讀書非常重要,沒有了書,我們不知道以前所發生的事情;沒有了書,我們不能吸取到更多的經驗教訓;沒有了書,就不能激發我們的想像力。很多事情,會因為沒有了書而改變,因此書是很重要的。

我看過了一本書,是那本書改掉我懶惰的壞習慣,使我變成勤勞的小蜜蜂。那本書的名字就做《遲到的開學日》,這本書的大意是:家豪是個從小懶散成性的五年級生,對于大小事情,總是能想辦法偷懶。就連開學第一天也因為自己貪睡的結果而遲到了,卻怪罪媽媽沒有叫他起床。由于他實在太懶惰了,不僅班級照顧的小鳥因為他的懶惰疏忽而死掉,而自然課的分組討論更沒有人愿意和他同一組。幸好還有一位朋友的鼓勵,家豪便決心改掉懶散的壞毛病,讓自己變成勤勞的人。我看完了這本書后十分感動,不管看幾次都不厭煩,也教會了做人要勤勞的道理。

書是我從小的老師,他教導我的東西,我會牢牢記在心里面。書是我的靜態老師,老師是我動態的老師,老師在講解時,書也在旁邊附和。不管是書還是人都是我永遠的老師。

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