第一篇：三年級如何寫好寫景作文

寫景“三要素”

一、順序

1、空間順序

由遠及近（由近及遠）、由上而下（由下而上）、由里到外（由外到里）、由中間到四周（由四周到中間），有次序地寫，主次分明、詳略得當。

例：你看那春天的天空，為什么五顏六色，使人眼花繚亂?啊，原來是孩子們的風箏。在藍天白云的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡啊!——《春天的色彩》

2、時間順序

同一個地方在不同的時間有不同的景物，按照一定的時段依次來寫可以寫出景物的豐富多彩。時間有長短之分，長時段的有春、夏、秋、冬，短時段的有晨、午、暮、夜。

例：幾場雨過去，北京的寒意漸濃，早晨去學校已經需要穿著厚外套出門，“嗖嗖”地冷風鉆進衣服，讓我還會一哆嗦。出門經過自家小院，正是朝陽升起時，還很刺眼但沒有什么溫度的照著那些藤架，有些已經開始有枯斑的葉片，依然堅強地展示著它的生命。——《秋日隨筆》

二、特點

1、形狀、色彩、聲音、氣味

每一種景物都有自己的特征，不必對每一景物的各種特征面面俱到。描寫景物，有時候需要寫得細致些，一句接一句寫出某一景物的一個特征；有時候，只需三言兩語把景物的大致輪廓告訴讀者。例：

下起了傾盆大雨，昆蟲們連忙躲進了自己的家。荷池中也彈起了動人的琴聲。“轟隆隆，轟隆隆”雷公公把大鼓重重地敲了起來，閃電娘娘劈著閃電，使天空裂開了一個大口。雷雨大約下了1小時才停止。太陽出來了，烏云也脫下了自己黑黑的衣服。天邊變紅了，出現了一位七彩姑娘，把那天空妝扮得格外美麗。——《可愛的夏天》

;像吹落的蒲公英，似飄如飛;像天使賞贈的小白花兒，忽散忽聚，飄飄悠悠，輕輕盈盈，不愧是大自然的杰作!——《冬天里的第一場雪》

2、恰當地使用比喻、擬人、排比的修辭手法。使景物描寫更加的生動、形象。例：

（1）四季媽媽不停地轉動著，把自己的孩子奉獻給大自然。這不，調皮的夏天來到了。——《可愛的夏天》

（2）春風把柳樹的枝葉吹開，輕輕地一搖一擺，它像是一位理發師，在用一把巨大的梳子和剪刀為這位小姑娘整理秀發。——《公園的春風》（3）秋天，美如畫，紅如火，蔚藍的天空萬里無云······就讓我們一起走進秋這個美麗的季節吧!

（4）秋天，一片片落葉像滿天飛舞的蝴蝶：飛啊、飛啊，送來了豐收的喜悅!樹葉像一枚枚郵票：飄啊、飄啊，送來了秋天的涼爽!銀杏樹的葉子像一把把小扇子：扇啊、扇啊，扇走了夏天的炎熱!——《美麗秋天》

三、感情

文章是有感而發的，情與景是分不開。景物描寫中如果沒有小作者的情感融入，就像人的生命沒有血液一樣，干巴巴的。如果在文章中寫出自己對喜愛景物的感悟，用恰當的詞語表達出真情實感，就做到了情景交融。例：

1、盼到了，盼到了，春天終于來了。——《走進春天》

2、夏天是多彩的，夏天是歡樂的，夏天是自由的，夏天，我真的喜歡你!——《迷人的的夏天》

3、我愛秋天，愛這美麗的“田園秋圖"!——《迷人的秋》

4、有的人喜歡鮮花盛開的春天，有的人喜歡綠樹成蔭的夏天，有的人喜歡鮮果飄香的秋天，而我卻喜歡雪花飛舞的冬天。——《美麗的冬天》

第二篇：三年級寫景作文

美麗的秋天

三年級 唐白玉輔導老師：徐霞

秋天就像一個空調，吹著涼爽的風，讓我們不再受到炎熱。

秋天藏著五彩繽紛的顏料，你看，榆樹的葉子變得黃黃的；楓樹的葉子變得紅紅的；松柏的葉子變成了油亮亮的；橙紅色是給橘子、柿子的，田野像金色的海洋。秋天，你好美呀！

秋天，你給了我們豐富多彩的景色；秋天，你讓我變得很快樂、很興奮、很自在。我喜歡你——秋天。

美麗的秋天

三年級 劉慧輔導老師：徐霞

星期天，我在郊外玩兒，我看見了美麗的秋天。

秋天是五顏六色的，紅紅的楓葉像一把把小扇子，藍藍的海水在大海中歡樂地奔跑，深紅色是給果樹的，蘋果、柿子，還有很多很多香甜的水果，你擠我碰地爭著露出自己可愛的笑臉。忽然，一陣風吹來，滿樹的葉子“刷刷”地唱著歌，一片片樹葉像蝴蝶一樣在空中飄舞著，嬉戲著；金黃色的玉米也成熟了，一串串掛在屋檐下；紅紅的沙棘顆顆飽滿，又酸又甜，美味極了。

秋天真美麗，它給人們帶來了美好的生活；它給孩子們

帶來了無限的快樂。秋天，你真美。

通訊地址：內蒙古鄂爾多斯市伊金霍洛旗蘇布爾嘎鎮中心小學

郵政編碼：017200

聯系人：徐霞聯系電話：***

第三篇：三年級寫景作文

三年級寫景作文 篇1

早春二月，冬的寒意還未全消。湖面上還有沒融化的冰，那薄薄的冰清澈透明，就好像幾塊大大的反射鏡浮在水面，甚至好像都能把湖里的一切透出來。我感覺那薄薄的水，分隔的是另一個冰雪世界。整個湖面被柔和的陽光照耀著閃閃發光。不到半個月，隨著陽光的照耀，水慢慢的融化，變成冰冰涼涼的湖水。在這時是一年湖水最清澈的時候了，湖底有許許多我鵝卵石，鵝卵石周圍長著少許的青苔，青苔發出微微的綠光。湖邊的小草，從死氣沉沉的幾根枯黃的小草，慢慢的變成了一片綠油油的小草。嫩嫩的綠色中夾雜著粉色紅色、黃色，仔細一看，原來是一朵朵美麗不知名的小花，粉色的花有五朵花瓣，接近花蕊的地方，是雪白雪白的就像雪一樣的白，花蕊是嫩黃嫩黃的，上面還長著小小的花粉球，我知道那是密蜂和蝴蝶最愛去的地方。這些小花的花莖和葉子上毛茸茸的，就他自己披了一件保暖的衣服。湖邊還生長著柳樹，已經長出了小小的柳芽，抽出了綠綠的柳葉，微風吹過細細的軟軟的柳條在風中緩緩的搖擺，就像柳樹的發絲，他是那樣的輕快那樣的溫柔。

早春的大自然一切似乎都在復活給人們帶來了春的美好，新的希望

三年級寫景作文 篇2

池塘約有兩三畝地。塘邊，蘆葦和垂柳打扮著她。她雖然沒有大海的壯觀無垠；長江的寬廣流長；黃河的氣勢驚險；西湖的優美多姿，但我卻深深地愛著她。

初春，陽光明媚，天地燦爛。我家門前的小池塘也是豁然開朗，垂柳樹上長著碧綠的小柳芽，湖水綠的跟翡翠似的，非常動人！另外，還有幾從荷葉，春水盈塘，綠柳垂絲，一片旖旎的景象。

夏日，池塘的景色更是婀娜多姿。因為在一片碧綠中開出了幾朵美麗的睡蓮花，朵朵艷麗。塘中的魚兒在荷葉下嬉戲，“撲騰，撲騰”幾聲就濺起了一片片晶瑩的漣漪。岸邊青青的草兒上臥著一些大小不一的石塊。

清晨，我愛坐在一塊干凈而又大的石頭上，把腳丫伸入塘水中攪和，把那些魚兒下的躲在一旁，那塘水就像母親一樣愛撫的觸摸著我的腳丫。玩累了，我就打開書本在綠樹的濃蔭下潛心閱讀那一篇篇優美的名篇佳作，汲取書中的精華與智慧！

黃昏，我愛坐在石板上靜觀。太陽落入西山，天上的彩云朵朵，夕陽像在淡黃的天空中開出了艷麗紅花，似一幅幅精美絕倫的詩畫，映在了鏡子般的水面上。

啊！我家門前的小池塘，你多像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在我家鄉的土地上池塘約有兩三畝地。塘邊，蘆葦和垂柳打扮著她。她雖然沒有大海的壯觀無垠；長江的寬廣流長；黃河的`氣勢驚險；西湖的優美多姿，但我卻深深地愛著她。

初春，陽光明媚，天地燦爛。我家門前的小池塘也是豁然開朗，垂柳樹上長著碧綠的小柳芽，湖水綠的跟翡翠似的，非常動人！另外，還有幾從荷葉，春水盈塘，綠柳垂絲，一片旖旎的景象。

夏日，池塘的景色更是婀娜多姿。因為在一片碧綠中開出了幾朵美麗的睡蓮花，朵朵艷麗。塘中的魚兒在荷葉下嬉戲，“撲騰，撲騰”幾聲就濺起了一片片晶瑩的漣漪。岸邊青青的草兒上臥著一些大小不一的石塊。

清晨，我愛坐在一塊干凈而又大的石頭上，把腳丫伸入塘水中攪和，把那些魚兒下的躲在一旁，那塘水就像母親一樣愛撫的觸摸著我的腳丫。玩累了，我就打開書本在綠樹的濃蔭下潛心閱讀那一篇篇優美的名篇佳作，汲取書中的精華與智慧！

黃昏，我愛坐在石板上靜觀。太陽落入西山，天上的彩云朵朵，夕陽像在淡黃的天空中開出了艷麗紅花，似一幅幅精美絕倫的詩畫，映在了鏡子般的水面上。

啊！我家門前的小池塘，你多像一顆璀璨的明珠，鑲嵌在我家鄉的土地上

三年級寫景作文 篇3

前天，也就是8月1號，6點45分左右，天邊起了火燒云，火燒云一直燒到東邊，越往西就越紅。我站在窗戶邊，看著天上的火燒云。

瞧，一朵火燒云飄過來了，這朵火燒云的形狀有點像一道彩虹，遠遠地掛在天邊。這朵云很快就飄走了。只不過現在這種火燒云只有紫、黃和橙三種顏色。

又有一朵云飄了過來，這朵云的形狀像人的一根手指頭，搭在天的兩邊。這朵云在我的眼前晃啊晃啊，一閃，不見了。

大約晚上7點，夜幕降臨了，火燒云也隨之消失了。

第四篇：三年級寫景作文

【推薦】三年級寫景作文三篇

三年級寫景作文 篇1

寒冷的冬天過去了，和煦的春風吹遍大地的每一個角落，燦爛的'陽光照耀著大地，喚醒了萬物。

春天，果園里雪白的梨花、粉紅的桃花、金黃的油菜花……爭奇斗艷，美麗極了！

春天，河里的冰融化了，小魚在水面上跳來跳去，和岸上的楊柳發了芽，長長的枝條往河里飄去，好似在跟魚兒親切地握手！小草探出腦袋好像在向我們問好。

幾個小朋友在草地上自由自在地玩耍，他們一會兒玩開火車，一會兒玩木頭人。一會兒又玩老鷹抓小雞，看，他們多開心啊！

啊！春天的景色多美啊！

三年級寫景作文 篇2

秋色美——秋天的落葉

我們學校有一棵生活了十幾年的梧桐樹，又高又大，特別美麗。

秋天的梧桐樹是讓小朋友最喜愛的啦！為什么呢？是因為秋天有梧桐樹葉大把大把的落葉飄蕩下來，我們小孩子秋天最喜歡就是接梧桐葉了。

因為我們聽說，秋天的梧桐落葉可以許愿，但必須是要三片合在一起許一個愿，可以撿地上的.，必須要風吹梧桐葉，接三片，才可以。

有一次我和班上的郭濼媛去接，老是接不到，于是我暗下決心，一定要接到，滿足我一個愿望。我一接接到了一片，心里滿是滋味，再接一下，一下子接到了兩片，我把剛接到了的合在了一起，許了一個愿望，致于什么愿望，就不必告訴你了！媛媛有點傷心，她也像我一樣，暗下決心接了三片，許了個愿望

秋天的落葉是最美麗的！

三年級寫景作文 篇3

一年有春、夏、秋、冬四個季節，我最喜歡夏天。它雖然是炎熱的，但是夏天的雨讓人心曠神怡。

一個悶熱的下午，大地像個火爐，汗流浹背的我無奈中走出了家門，想去大街上感受一絲絲 涼 風。我想這個時候如果能下一場大雨該多好啊！

不一會兒，我隱約聽到了天空中雷公擊鼓的聲音，接著風婆婆就放開了自己的口袋，頓時大風刮了起來，刮得房子都要連根拔起，然后電公公也不甘示弱地兩錘一擊，天空中出現了一道藍色的閃電，閃電在跳著優美的舞蹈。最后該雨婆婆出場了，只見她兩手輕輕一抖，雨點如同斷了線的.珠子似的就落了下來。不知不覺豆大的雨點陸陸續續地被雨婆婆從空中灑下來，在地面上慢慢匯成小河流，向地勢低的地方流去。

人們聽見雨點拍擊屋檐的聲音，就都出來了。孩子們更是喜出望外，在雨中盡情地跳舞。可是沒過多大會，大雨傾盆而下，看雨婆婆似乎已經掌控不住這樣的局面，我趕緊冒著大雨一路跑回家。

大雨過后，雨過天晴，彩虹姑娘出來了，她先在天空中架起了美麗的彩虹橋，然后在上面跳起了優美的舞蹈。

夏雨滋潤著大地，給大地洗去了憂愁，帶來了清新，給世間萬物甜美的露水，夏雨是無私的，是偉大的。我喜歡夏天，更喜歡夏天的雨！

第五篇：三年級寫景作文

【精選】三年級寫景作文三篇

三年級寫景作文 篇1

秋姑娘駕著云彩悄然無聲地來到人間旅游。那飄飄零零的樹葉正是她最忠實的使者。

秋姑娘是個技藝高超的化妝師。她首先來到果園田野，灑下金色，橙色，紅色，紫色果樹在她的裝扮下，不再是單一的顏色了，瞧！紅彤彤的蘋果姐姐笑開了臉，黃澄澄的梨子弟弟搖搖欲墜，瑩紫的葡萄娃娃你挨著我，我挨著你爭先恐后的出來迎接秋姑娘呢！

秋天的果園是充實的，而秋天的田野則是另一般美麗的景象。細細長長的高粱挺著身子，支著那碩大的穗頭在風中搖曳，葉子黃了，卻不愿落下休息休息，仿佛一雙雙慈愛的大手繼續保護著她的孩子。秋風颯颯，遠遠望去，玉米地一片金黃。走進時，那一排排粗壯玉米稈整齊的排列著，仿佛一位位紀律嚴明的衛士守衛著這片土地。齊腰高的大豆黑里透黃，豆莢足足有二寸長，打開一看，一顆顆圓滾滾的豆子寶寶正熟睡著，仿佛正等著農民伯伯的愛撫呢！

秋天象征著成熟，象征著繁榮，它是一唱不完的豐收歌，一曲譜不完的豐收詞。望著這秋天特有的藍天白云，我大聲地說到：我愛你，秋天！

三年級寫景作文 篇2

鄉下的山是美的，是高大的`，鄉下的天是藍的，是舒服的。鄉下的樹是綠的，是柔美的……。

經過一小時的奔波，我們到達了鄉下——梅古村。一下車，我的眼中便成了綠色。樹的枝葉被颯颯秋風悄悄的搖，伴著草叢中的金鈴子的歌聲與蟋蟀的琴聲，翩翩起舞，奏出一首輕快的歌曲，我們的心也跟著融進來。

繼續前進，映入眼前的是一片金黃的稻田，一臺收割機正在忙著收割，另一邊，一臺拖拉機在轟轟的叫。看著稻谷堆得像小山一樣高，聽著那轟隆隆、嘩嘩嘩、沙沙沙的混合聲音。忽然，我覺得這才是真正的晨曲。

嘿，前面有一棵果樹，好像是一棵棗子樹，濃密的枝葉在伸展開來的枝條上微微蠕動，卻隱藏不住那累累的碩果。看見在那枝葉中的閃閃露珠了嗎？就像是在黑夜中的星星呢！一個小亭子襯托著風景，水塘也把這美麗的風景點綴的漂亮，趕緊掏出手機，快門一按，“咔嚓”！笛聲又響起來了，那不是劇場里的笛子獨奏，是那種從遠處絲絲縷縷漂過來的，悠揚婉轉。

這美景，難道不令人陶醉嗎？

三年級寫景作文 篇3

當太陽消隱到山后，大地由灰暗變至深黑，田里的蛙聲競相鳴放，清亮的聲音此起彼落，近遠交匯。還會偶爾飛過幾只蛾。

夜深了，我搬著小凳出來看星星。天空已是一塊幕布，許許多多的星星正點綴著它。

倘若我沒有看星星，那么，我會躺在軟綿綿的草地上休息。周圍開著幾朵野花，周圍處處是泥土的芳香；淙淙的小溪，傳來匆匆的水流聲；漆黑的夜晚，又有流星掠過……

草叢上的露珠越來越密，夜更涼爽。天空上的星星越掛越多，每顆星星都眨動著眼睛，仿佛是無數個生動的精靈，擁進了孩子幼稚純凈的心田。

夜深了，孩子們進入了甜蜜的夢鄉。