第一篇:三年級(jí)寫景作文
春天里的吊蘭
北寒小學(xué)三年級(jí)李鳴我喜歡的景物有好多好多。比如夏天里的池塘、秋天里的樹(shù)葉、冬天里的小樹(shù),不過(guò)我最喜歡的還是春天里的吊蘭。我家有一盆吊蘭花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去它綠中透著白,綠得像小草一樣,白得像云彩,這盆吊蘭的葉子垂下來(lái)像小姑娘漂亮的頭發(fā),一簇簇地生長(zhǎng)著,又細(xì)又長(zhǎng),好像有人給它修剪過(guò)。這讓我想起了兩句詩(shī),不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。這時(shí),我感覺(jué)眼前的已不是一盆花了,而是一個(gè)婀娜多姿的少女向我走來(lái),眼前的它還像一幅活的畫,會(huì)把我?guī)У揭粋€(gè)寧?kù)o的地方。
這就是我喜歡的景物------春天里的吊蘭。
第二篇:三年級(jí)寫景作文
美麗的秋天
三年級(jí) 唐白玉輔導(dǎo)老師:徐霞
秋天就像一個(gè)空調(diào),吹著涼爽的風(fēng),讓我們不再受到炎熱。
秋天藏著五彩繽紛的顏料,你看,榆樹(shù)的葉子變得黃黃的;楓樹(shù)的葉子變得紅紅的;松柏的葉子變成了油亮亮的;橙紅色是給橘子、柿子的,田野像金色的海洋。秋天,你好美呀!
秋天,你給了我們豐富多彩的景色;秋天,你讓我變得很快樂(lè)、很興奮、很自在。我喜歡你——秋天。
美麗的秋天
三年級(jí) 劉慧輔導(dǎo)老師:徐霞
星期天,我在郊外玩兒,我看見(jiàn)了美麗的秋天。
秋天是五顏六色的,紅紅的楓葉像一把把小扇子,藍(lán)藍(lán)的海水在大海中歡樂(lè)地奔跑,深紅色是給果樹(shù)的,蘋果、柿子,還有很多很多香甜的水果,你擠我碰地爭(zhēng)著露出自己可愛(ài)的笑臉。忽然,一陣風(fēng)吹來(lái),滿樹(shù)的葉子“刷刷”地唱著歌,一片片樹(shù)葉像蝴蝶一樣在空中飄舞著,嬉戲著;金黃色的玉米也成熟了,一串串掛在屋檐下;紅紅的沙棘顆顆飽滿,又酸又甜,美味極了。
秋天真美麗,它給人們帶來(lái)了美好的生活;它給孩子們
帶來(lái)了無(wú)限的快樂(lè)。秋天,你真美。
通訊地址:內(nèi)蒙古鄂爾多斯市伊金霍洛旗蘇布爾嘎鎮(zhèn)中心小學(xué)
郵政編碼:017200
聯(lián)系人:徐霞聯(lián)系電話:***
第三篇:三年級(jí)寫景作文
三年級(jí)寫景作文 篇1
早春二月,冬的寒意還未全消。湖面上還有沒(méi)融化的冰,那薄薄的冰清澈透明,就好像幾塊大大的反射鏡浮在水面,甚至好像都能把湖里的一切透出來(lái)。我感覺(jué)那薄薄的水,分隔的是另一個(gè)冰雪世界。整個(gè)湖面被柔和的陽(yáng)光照耀著閃閃發(fā)光。不到半個(gè)月,隨著陽(yáng)光的照耀,水慢慢的融化,變成冰冰涼涼的湖水。在這時(shí)是一年湖水最清澈的時(shí)候了,湖底有許許多我鵝卵石,鵝卵石周圍長(zhǎng)著少許的青苔,青苔發(fā)出微微的綠光。湖邊的小草,從死氣沉沉的幾根枯黃的小草,慢慢的變成了一片綠油油的小草。嫩嫩的綠色中夾雜著粉色紅色、黃色,仔細(xì)一看,原來(lái)是一朵朵美麗不知名的小花,粉色的花有五朵花瓣,接近花蕊的地方,是雪白雪白的就像雪一樣的白,花蕊是嫩黃嫩黃的,上面還長(zhǎng)著小小的花粉球,我知道那是密蜂和蝴蝶最愛(ài)去的地方。這些小花的花莖和葉子上毛茸茸的,就他自己披了一件保暖的衣服。湖邊還生長(zhǎng)著柳樹(shù),已經(jīng)長(zhǎng)出了小小的柳芽,抽出了綠綠的柳葉,微風(fēng)吹過(guò)細(xì)細(xì)的軟軟的柳條在風(fēng)中緩緩的搖擺,就像柳樹(shù)的發(fā)絲,他是那樣的輕快那樣的溫柔。
早春的大自然一切似乎都在復(fù)活給人們帶來(lái)了春的美好,新的希望
三年級(jí)寫景作文 篇2
池塘約有兩三畝地。塘邊,蘆葦和垂柳打扮著她。她雖然沒(méi)有大海的壯觀無(wú)垠;長(zhǎng)江的寬廣流長(zhǎng);黃河的氣勢(shì)驚險(xiǎn);西湖的優(yōu)美多姿,但我卻深深地愛(ài)著她。
初春,陽(yáng)光明媚,天地燦爛。我家門前的小池塘也是豁然開(kāi)朗,垂柳樹(shù)上長(zhǎng)著碧綠的小柳芽,湖水綠的跟翡翠似的,非常動(dòng)人!另外,還有幾從荷葉,春水盈塘,綠柳垂絲,一片旖旎的景象。
夏日,池塘的景色更是婀娜多姿。因?yàn)樵谝黄叹G中開(kāi)出了幾朵美麗的睡蓮花,朵朵艷麗。塘中的魚(yú)兒在荷葉下嬉戲,“撲騰,撲騰”幾聲就濺起了一片片晶瑩的漣漪。岸邊青青的草兒上臥著一些大小不一的石塊。
清晨,我愛(ài)坐在一塊干凈而又大的石頭上,把腳丫伸入塘水中攪和,把那些魚(yú)兒下的躲在一旁,那塘水就像母親一樣愛(ài)撫的觸摸著我的腳丫。玩累了,我就打開(kāi)書(shū)本在綠樹(shù)的濃蔭下潛心閱讀那一篇篇優(yōu)美的名篇佳作,汲取書(shū)中的精華與智慧!
黃昏,我愛(ài)坐在石板上靜觀。太陽(yáng)落入西山,天上的彩云朵朵,夕陽(yáng)像在淡黃的天空中開(kāi)出了艷麗紅花,似一幅幅精美絕倫的詩(shī)畫,映在了鏡子般的水面上。
啊!我家門前的小池塘,你多像一顆璀璨的明珠,鑲嵌在我家鄉(xiāng)的土地上池塘約有兩三畝地。塘邊,蘆葦和垂柳打扮著她。她雖然沒(méi)有大海的壯觀無(wú)垠;長(zhǎng)江的寬廣流長(zhǎng);黃河的`氣勢(shì)驚險(xiǎn);西湖的優(yōu)美多姿,但我卻深深地愛(ài)著她。
初春,陽(yáng)光明媚,天地燦爛。我家門前的小池塘也是豁然開(kāi)朗,垂柳樹(shù)上長(zhǎng)著碧綠的小柳芽,湖水綠的跟翡翠似的,非常動(dòng)人!另外,還有幾從荷葉,春水盈塘,綠柳垂絲,一片旖旎的景象。
夏日,池塘的景色更是婀娜多姿。因?yàn)樵谝黄叹G中開(kāi)出了幾朵美麗的睡蓮花,朵朵艷麗。塘中的魚(yú)兒在荷葉下嬉戲,“撲騰,撲騰”幾聲就濺起了一片片晶瑩的漣漪。岸邊青青的草兒上臥著一些大小不一的石塊。
清晨,我愛(ài)坐在一塊干凈而又大的石頭上,把腳丫伸入塘水中攪和,把那些魚(yú)兒下的躲在一旁,那塘水就像母親一樣愛(ài)撫的觸摸著我的腳丫。玩累了,我就打開(kāi)書(shū)本在綠樹(shù)的濃蔭下潛心閱讀那一篇篇優(yōu)美的名篇佳作,汲取書(shū)中的精華與智慧!
黃昏,我愛(ài)坐在石板上靜觀。太陽(yáng)落入西山,天上的彩云朵朵,夕陽(yáng)像在淡黃的天空中開(kāi)出了艷麗紅花,似一幅幅精美絕倫的詩(shī)畫,映在了鏡子般的水面上。
啊!我家門前的小池塘,你多像一顆璀璨的明珠,鑲嵌在我家鄉(xiāng)的土地上
三年級(jí)寫景作文 篇3
前天,也就是8月1號(hào),6點(diǎn)45分左右,天邊起了火燒云,火燒云一直燒到東邊,越往西就越紅。我站在窗戶邊,看著天上的火燒云。
瞧,一朵火燒云飄過(guò)來(lái)了,這朵火燒云的形狀有點(diǎn)像一道彩虹,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地掛在天邊。這朵云很快就飄走了。只不過(guò)現(xiàn)在這種火燒云只有紫、黃和橙三種顏色。
又有一朵云飄了過(guò)來(lái),這朵云的形狀像人的一根手指頭,搭在天的兩邊。這朵云在我的眼前晃啊晃啊,一閃,不見(jiàn)了。
大約晚上7點(diǎn),夜幕降臨了,火燒云也隨之消失了。
第四篇:三年級(jí)寫景作文
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三年級(jí)寫景作文 篇1
寒冷的冬天過(guò)去了,和煦的春風(fēng)吹遍大地的每一個(gè)角落,燦爛的'陽(yáng)光照耀著大地,喚醒了萬(wàn)物。
春天,果園里雪白的梨花、粉紅的桃花、金黃的油菜花……爭(zhēng)奇斗艷,美麗極了!
春天,河里的冰融化了,小魚(yú)在水面上跳來(lái)跳去,和岸上的楊柳發(fā)了芽,長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條往河里飄去,好似在跟魚(yú)兒親切地握手!小草探出腦袋好像在向我們問(wèn)好。
幾個(gè)小朋友在草地上自由自在地玩耍,他們一會(huì)兒玩開(kāi)火車,一會(huì)兒玩木頭人。一會(huì)兒又玩老鷹抓小雞,看,他們多開(kāi)心啊!
啊!春天的景色多美啊!
三年級(jí)寫景作文 篇2
秋色美——秋天的落葉
我們學(xué)校有一棵生活了十幾年的梧桐樹(shù),又高又大,特別美麗。
秋天的梧桐樹(shù)是讓小朋友最喜愛(ài)的啦!為什么呢?是因?yàn)榍锾煊形嗤?shù)葉大把大把的落葉飄蕩下來(lái),我們小孩子秋天最喜歡就是接梧桐葉了。
因?yàn)槲覀兟?tīng)說(shuō),秋天的梧桐落葉可以許愿,但必須是要三片合在一起許一個(gè)愿,可以撿地上的.,必須要風(fēng)吹梧桐葉,接三片,才可以。
有一次我和班上的郭濼媛去接,老是接不到,于是我暗下決心,一定要接到,滿足我一個(gè)愿望。我一接接到了一片,心里滿是滋味,再接一下,一下子接到了兩片,我把剛接到了的合在了一起,許了一個(gè)愿望,致于什么愿望,就不必告訴你了!媛媛有點(diǎn)傷心,她也像我一樣,暗下決心接了三片,許了個(gè)愿望
秋天的落葉是最美麗的!
三年級(jí)寫景作文 篇3
一年有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié),我最喜歡夏天。它雖然是炎熱的,但是夏天的雨讓人心曠神怡。
一個(gè)悶熱的下午,大地像個(gè)火爐,汗流浹背的我無(wú)奈中走出了家門,想去大街上感受一絲絲 涼 風(fēng)。我想這個(gè)時(shí)候如果能下一場(chǎng)大雨該多好啊!
不一會(huì)兒,我隱約聽(tīng)到了天空中雷公擊鼓的聲音,接著風(fēng)婆婆就放開(kāi)了自己的口袋,頓時(shí)大風(fēng)刮了起來(lái),刮得房子都要連根拔起,然后電公公也不甘示弱地兩錘一擊,天空中出現(xiàn)了一道藍(lán)色的閃電,閃電在跳著優(yōu)美的舞蹈。最后該雨婆婆出場(chǎng)了,只見(jiàn)她兩手輕輕一抖,雨點(diǎn)如同斷了線的.珠子似的就落了下來(lái)。不知不覺(jué)豆大的雨點(diǎn)陸陸續(xù)續(xù)地被雨婆婆從空中灑下來(lái),在地面上慢慢匯成小河流,向地勢(shì)低的地方流去。
人們聽(tīng)見(jiàn)雨點(diǎn)拍擊屋檐的聲音,就都出來(lái)了。孩子們更是喜出望外,在雨中盡情地跳舞。可是沒(méi)過(guò)多大會(huì),大雨傾盆而下,看雨婆婆似乎已經(jīng)掌控不住這樣的局面,我趕緊冒著大雨一路跑回家。
大雨過(guò)后,雨過(guò)天晴,彩虹姑娘出來(lái)了,她先在天空中架起了美麗的彩虹橋,然后在上面跳起了優(yōu)美的舞蹈。
夏雨滋潤(rùn)著大地,給大地洗去了憂愁,帶來(lái)了清新,給世間萬(wàn)物甜美的露水,夏雨是無(wú)私的,是偉大的。我喜歡夏天,更喜歡夏天的雨!
第五篇:三年級(jí)寫景作文
【精選】三年級(jí)寫景作文三篇
三年級(jí)寫景作文 篇1
秋姑娘駕著云彩悄然無(wú)聲地來(lái)到人間旅游。那飄飄零零的樹(shù)葉正是她最忠實(shí)的使者。
秋姑娘是個(gè)技藝高超的化妝師。她首先來(lái)到果園田野,灑下金色,橙色,紅色,紫色果樹(shù)在她的裝扮下,不再是單一的顏色了,瞧!紅彤彤的蘋果姐姐笑開(kāi)了臉,黃澄澄的梨子弟弟搖搖欲墜,瑩紫的葡萄娃娃你挨著我,我挨著你爭(zhēng)先恐后的出來(lái)迎接秋姑娘呢!
秋天的果園是充實(shí)的,而秋天的田野則是另一般美麗的景象。細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的高粱挺著身子,支著那碩大的穗頭在風(fēng)中搖曳,葉子黃了,卻不愿落下休息休息,仿佛一雙雙慈愛(ài)的大手繼續(xù)保護(hù)著她的孩子。秋風(fēng)颯颯,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,玉米地一片金黃。走進(jìn)時(shí),那一排排粗壯玉米稈整齊的排列著,仿佛一位位紀(jì)律嚴(yán)明的衛(wèi)士守衛(wèi)著這片土地。齊腰高的大豆黑里透黃,豆莢足足有二寸長(zhǎng),打開(kāi)一看,一顆顆圓滾滾的豆子寶寶正熟睡著,仿佛正等著農(nóng)民伯伯的愛(ài)撫呢!
秋天象征著成熟,象征著繁榮,它是一唱不完的豐收歌,一曲譜不完的豐收詞。望著這秋天特有的藍(lán)天白云,我大聲地說(shuō)到:我愛(ài)你,秋天!
三年級(jí)寫景作文 篇2
鄉(xiāng)下的山是美的,是高大的`,鄉(xiāng)下的天是藍(lán)的,是舒服的。鄉(xiāng)下的樹(shù)是綠的,是柔美的……。
經(jīng)過(guò)一小時(shí)的奔波,我們到達(dá)了鄉(xiāng)下——梅古村。一下車,我的眼中便成了綠色。樹(shù)的枝葉被颯颯秋風(fēng)悄悄的搖,伴著草叢中的金鈴子的歌聲與蟋蟀的琴聲,翩翩起舞,奏出一首輕快的歌曲,我們的心也跟著融進(jìn)來(lái)。
繼續(xù)前進(jìn),映入眼前的是一片金黃的稻田,一臺(tái)收割機(jī)正在忙著收割,另一邊,一臺(tái)拖拉機(jī)在轟轟的叫。看著稻谷堆得像小山一樣高,聽(tīng)著那轟隆隆、嘩嘩嘩、沙沙沙的混合聲音。忽然,我覺(jué)得這才是真正的晨曲。
嘿,前面有一棵果樹(shù),好像是一棵棗子樹(shù),濃密的枝葉在伸展開(kāi)來(lái)的枝條上微微蠕動(dòng),卻隱藏不住那累累的碩果。看見(jiàn)在那枝葉中的閃閃露珠了嗎?就像是在黑夜中的星星呢!一個(gè)小亭子襯托著風(fēng)景,水塘也把這美麗的風(fēng)景點(diǎn)綴的漂亮,趕緊掏出手機(jī),快門一按,“咔嚓”!笛聲又響起來(lái)了,那不是劇場(chǎng)里的笛子獨(dú)奏,是那種從遠(yuǎn)處絲絲縷縷漂過(guò)來(lái)的,悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn)。
這美景,難道不令人陶醉嗎?
三年級(jí)寫景作文 篇3
當(dāng)太陽(yáng)消隱到山后,大地由灰暗變至深黑,田里的蛙聲競(jìng)相鳴放,清亮的聲音此起彼落,近遠(yuǎn)交匯。還會(huì)偶爾飛過(guò)幾只蛾。
夜深了,我搬著小凳出來(lái)看星星。天空已是一塊幕布,許許多多的星星正點(diǎn)綴著它。
倘若我沒(méi)有看星星,那么,我會(huì)躺在軟綿綿的草地上休息。周圍開(kāi)著幾朵野花,周圍處處是泥土的芳香;淙淙的小溪,傳來(lái)匆匆的水流聲;漆黑的夜晚,又有流星掠過(guò)……
草叢上的露珠越來(lái)越密,夜更涼爽。天空上的星星越掛越多,每顆星星都眨動(dòng)著眼睛,仿佛是無(wú)數(shù)個(gè)生動(dòng)的精靈,擁進(jìn)了孩子幼稚純凈的心田。
夜深了,孩子們進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。