第一篇：本科學前教育專業畢業論文題目參考

本科學前教育專業畢業論文題目參考

一、論文寫作的注意事項

（一）選擇合適的論文題目

首先，要選擇有濃厚研究興趣的題目。對研究課題有濃厚的興趣，會表現出更大的毅力和主觀能動性。使人克服困難，集中精力去研究。其次，選擇能夠發揮自己業務特長的題目。研究者應從個人的條件、能力出發來選擇和確立論題。在選題時，要考慮你對本專業領域中的哪一部分最熟悉，最有把握，就選擇哪個論題。再次，選擇自己占有資料較為充分的的題目。資料是研究的基礎，要充分掌握在題目限定范圍內的材料，盡可能搜集必要的典型的材料。最后，尋找空白點和薄弱環節。目前，教育科研的內容非常豐富，對熱點問題的研究也很多，對于剛剛起步的研究者來說，最好選擇那些尚未有人研究或雖然已經有人著手研究但還有許多問題沒有得到解決的論題。另外，在選擇論文題目時還要注意：避免選題過大、過難和選題陳舊，（二）立論要科學，觀點要創新

論文的科學性是指文章的基本觀點和內容能夠反映事物發展的客觀規律。文章的基本觀點必須是從對具體材料的分析研究中產生出來，而不是主觀臆想的。判斷一篇論文有無價值或價值之大小，首先是看文章觀點和內容的科學性如何。文章的科學性通常取決于作者在觀察、分析問題時能否堅持實事求是的科學態度。在科學研究中，既不容許夾雜個人的偏見，又不能人云亦云，更不能不著邊際地憑空臆想，而必須從分析出發，力爭做到如實反映事物的本來面目。

論文的創新是其價值所在。文章的創新性，一般來說，就是要求不能簡單地重復前人的觀點，而必須有自己的獨立見解。它可以表現為在前人沒有探索過的新領域，前人沒有做過的新題目上做出了成果，也可以表現為在前人成果的基礎上作進一步的研究，有新的發現或提出了新的看法，形成一家之言。還可以表現為從一個新的角度，把已有的材料或觀點重新加以概括和表述。

（三）論據要翔實，論證要嚴密

論文僅有一個好的主題和觀點是不夠的，還必須有充分、翔實的論據材料作為支持，旁征博引、多方佐證。作者每確立一個觀點，必須考慮：用什么材料做主證，什么材料做旁證，要使自己的觀點能夠得到別人的承認，就必須有大量的、充分的、有說服力的理由來證實自己觀點的正確。

論文的論據要充分，還須運用得當。一篇論文中不可能也沒有必要把全部研究工作所得、古今中外的事實事例、精辟的論述、所有的實踐數據、觀察結果、調查成果等都引用進來，而是要取其必要者，舍棄可有可無者。因而在已收集的大量材料中如何選擇必要的論據顯得十分重要。一般來說，要注意論據的新穎性、典型性、代表性，更重要的是考慮其能否有力地闡述觀點。

論文中引用的材料和數據，必須正確可靠，經得起推敲和驗證，即論據的正確性。具體要求是，所引用的材料必須經過反復 證實。第一手材料要公正，要反復核實，要去掉個人的好惡和想當然的推想，保留其客觀的真實。第二手材料要究根問底，查明原始出處，并深領其意，而不得斷章取義。

論證是用論據證明論點的方法和過程。論證要嚴密、富有邏輯性，這樣才能使文章具有說服力。從文章全局來說，作者提出問題、分析問題和解決問題，要符合客觀事物的規律，從局部來說，對于某一問題的分析，某一現象的解釋，要體現出較為完整的概念、判斷和推理的過程。

（四）堅持理論聯系實際的原則

撰寫論文必須堅持理論聯系實際的原則，在選題和觀點上都必須注視教育現象中出現的新情況、新問題。要深入實際，進行社會調查研究,獲得大量的感性材料，然后運用科學的邏輯思維方法，對這些材料進行去粗取精，去偽存真，由此及彼，由表及里的加工制作，從而發現有現實意義而又適合自己研究的新課題。

二、論文寫作的參考題目（以下題目只作參考，而且只是一個大的范圍，學生可以結合自己的工作實踐定一個小的題目）1 貴陽市各類幼兒園管理體制研究 zxc 3 災后重建幼兒園現狀調查 貴陽市鄉鎮中心園建設現狀與發展趨勢研究 5 貴陽市各級各類幼教機構師資需求調查 6 幼兒園集團化發展模式研究 7 幼兒園城鄉均衡發展研究 嬰兒家庭游戲材料的開發與利用策略研究（中國學前教育研究會十一五課題）嬰幼兒智力玩具（感統玩具、體能玩具等）開發研究 10 嬰兒動作發展觀察評估 11 嬰兒認知行為觀察評估 12 嬰兒情感發展觀察評估 13 嬰兒語言發展觀察評估 特色幼兒園研究（園級特色、班級特色、教師特色研究）15 幼兒園男性教師特色塑造研究 教師專業發展個案研究（名師、入門教師、跨行教師等）17 災區幼教師資隊伍建設研究 18 災區幼兒心理撫慰教育研究 19 災區幼教機構環境創設研究 20 幼兒歌謠創編研究 幼兒早操研制的理論與實踐 22 幼兒舞蹈編制研究 學前教育人才培養的現狀調查(畢業學生的調查)24 學前教育專業學生創新能力培養研究 25 傳統游戲（或玩具）的教育價值探新 26 關于幼兒提問的研究 27 幼兒（小班托班）自我服務能力的調查 幼兒（大中班）自我服務及參與家庭勞動情況的調查 29 幼兒教育小學化（非正?；﹥A向的調查分析 30 班級中幼兒伙伴交往情況的觀察分析 31 幼兒同伴交往中混齡交往的研究 32 幼教機構兒童意外傷害事故的調查研究 33 幼兒戶外活動現狀研究

鄉土教育資源在幼兒園教育中的運用 35 托幼機構“特色教育”的調查與思考 36 現階段某地區幼兒教師專業素質的調查 37 現階段某地區幼兒教師心理健康的調查 38 幼兒園教研活動的調查研究 39 幼兒園男教師若干個案調查研究

農村教師工作狀況和工資狀況的調查研究 41 某地學前教育的調查 42 某地混合班教育的調查

幾例隔代教養幼兒的個案研究分析 44 某地區兒童學前教育社會需求的調查研究 45 某地區民辦兒童學前機構近年來發展的調查研究 46 某地區幼兒園辦園成本的調查研究

美術教學（音樂、科學、語言、數學、游戲、區域）活動中幼兒創造力的培養 48 幼兒園物質環境創設研究

論幼兒園的研究性教學

幼兒園課程實施中存在的問題（教師、時間、空間、物質）及對策

蒙臺梭利教學思想的實踐運用

關于幼兒小班游戲發展的研究

關于幼兒記憶發展的研究

幼兒一日生活（活動）的設計與研究

優秀教師自主成長影響因素研究 56 關于幼兒教師職業倦怠感的研究。

關于幼兒“告狀”行為的研究及其指導策略。58 關于幼兒不良飲食習慣的教育研究。59 幼兒教師工作壓力現狀的研究。60 幼兒教師社會支持的現狀研究。61 幼兒教師家庭支持的現狀研究。

幼兒園的獎懲制度與幼兒教師工作積極性的相關研究。63 關于幼兒爭搶玩具的現象及其教育策略的研究 64 關于幼兒沖突行為及其干預策略的研究。

關于幼兒欺負行為及其干預策略的研究。66 關于學前教育專業畢業生就業取向的研究。67 關于家長選擇幼兒園時的主導因素研究。68 關于家長對幼兒園教育期望的現狀研究。69 關于家長在幼兒園教育活動中的配合現狀研究。70 35歲以下年輕父母的早教觀念的現狀研究。71 關于家長對幼兒園開展雙語教育的認識研究。72 關于幼兒教師對幼兒園開展雙語教育的認識研究。73 關于男幼兒與女幼兒在師幼互動中的差異因素研究。74 幼兒園各年齡班閱讀材料的選擇情況調研 75 幼兒園課程內容綜合化情況調研

學前教育專業學生對課程設置滿意度的調研 77 民辦幼兒園教師發展現狀及對策研究 78 幼兒園安全教育實施現狀研究

民間游戲在幼兒園課程實施中的個案研究 80 幼兒園男教師專業認同對其專業發展的影響研究 81 學前教育專業男生的心理問題及對策研究 82 幼兒園雙語教學的個案研究

提高幼兒園教師隊伍穩定性的對策研究 84 農村留守兒童的生存狀況及教育對策研究 85 農村兒童隔代教育的現狀、問題與對策研究 86 在園幼兒心理傷害問題的現狀、問題及其對策 87 幼兒園早期閱讀教育現狀分析及指導對策的研究 88 幼兒園家長工作現狀的調查 89 班級中教師對幼兒個別化教育的調查 90 教師對幼兒游戲指導策略的調查

幼兒自由游戲中教師參與和指導情況的調查 92 親子游戲的現狀與問題調研 93 0-3歲嬰兒家庭科學育兒情況調研 94 幼兒園區角活動開展情況調查 95 幼兒園園本課程開發情況調查

幼兒園活動區材料的選擇、開發和利用情況調研 97 幼兒園男教師的工作現狀考察 98 幼兒園體育活動中存在的問題及對策 99 幼小銜接中存在的問題及對策 100 主配班教師合作行為現狀考察

音樂教育與學前兒童全面發展的關系與意義。102 關于幼兒園歌唱教學活動組織的思考與設想。103 關于幼兒園韻律教學活動組織的思考與設想。104 關于幼兒園打擊樂教學活動組織的思考與設想。105 關于幼兒園音樂欣賞教學活動組織的思考與設想。106 關于幼兒園舞蹈教學活動組織的思考與設想。

如何根據我國國情、有效地借鑒國外兒童音樂教育體系。108 幼兒圖畫書在學前教育中的功能、應用及發展研究 109 民間童話在幼兒園教育活動中的應用研究 110 幼兒園經典誦讀教育活動的探索研究 111 幼兒早期閱讀教育活動的探索與研究

主題教育背景下的幼兒園語言教育活動研究 113 整合教育觀念下的幼兒園語言教育活動的現狀調查 114 兒歌教育與幼兒語言發展關系研究

學前教育專業本（專）科院校對男生的培養現狀調查與對策研究

語言學視野下的幼兒園語言教育活動對幼兒成長的影響研究

幼兒繪本故事的閱讀與教育活動方法研究 118 兒歌在幼兒園教育活動中的應用研究

第二篇：學前教育本科畢業論文

目錄

摘要.............................................1 引言.............................................2 第一章 農村幼兒教師的生存狀況....................3 1.1 1.2 1.3 1.4 農村幼兒教師的生存狀況...................4 學歷層次低，專業發展困難.................5 工資待遇差，缺乏社會保障.................6 環境艱苦，工作負擔重.....................7 第二章 解決對策.................................8 2.1 明確政府職責，完善幼教機構的管理.........9 2.2 拓寬師資來源，加強教師培訓...............10 2.3 保障教師工資，完善社會保障體制...........11 2.4 實行教師資格證制度，嚴把準入關...........12 2.5 實行教師聘任制與合同制維護雙方合法權益...13 結論.............................................14 參考文獻.........................................15 致謝.............................................16

摘要

農村幼兒教師的生存而臨困境，20世紀90年代以來，農村幼兒教育迅速發展。然而，在發展的過程出現了一些問題，師資問題是其中較為突出的方而。幼兒教師資格水平是決定教育質量的關鍵。當前，農村幼兒教師生存狀況欠佳，不僅制約著幼兒教師隊伍的發展，而且嚴重地影響了農村幼兒教育的質量。農村幼兒教師生存所面臨的困境必須由我們的關注和解決。

關鍵詞：農村幼兒教師生存狀況解決對策

引言

主要表現為:教師身份不明，流動性弱；學歷層次低，專業發展困難；工資待遇差，缺乏社會保障；環境艱苦，工作負擔重。以引起社會和政府的關注，幫助幼兒教師逐步走出困境。

第一章 農村幼兒教師的生存狀況

1.1教師身份不明，流動性弱

由于幼兒教育不屬于義務教育的范疇，因此農村幼兒教師的身份被承認，至今都沒有一個明確的說法。她們既不是公辦教師，又不是民辦教師，也不能算作代課教師。農村幼兒教師正處于被邊緣化的尷尬地位，這嚴重地傷害了她們的自尊心，也影響了她們的工作熱情，讓她們失去了為幼教事業不懈奮斗的決心和信心，各級教育行政部門雖然對農村幼兒教師作了相應的管理與引導，但力度不夠，以致這支隊伍比較混亂，當地教育局沒有對她們進行注冊登記，農村幼兒教師也沒有職稱評定、評先選優的機會，幼兒教師與園主實際是一種雇傭關系，園主可以決定教師的去留。由于缺乏相關的管理規范，幼兒教 師如果對工資不滿，也可以隨時離崗。這就造成了幼兒教師流動性較弱，師資隊伍不穩。

1.2學歷層次低，專業發展困難

農村幼兒教師的學歷層次不高，以中師、職高、職專為主，有部分教師僅有初中學歷。她們中的人多數沒有學過幼兒教育的相關知識，沒有進行過幼兒教育的專業培訓，因此缺少幼兒教育所必需的知識和技能。她們不了解幼兒身心發展的特點和規律，在教學中“小學化”傾向嚴重。此外，農村幼兒教師缺乏培訓及繼續教育的機會，幼教觀念得不到更新。長此以往，將制約幼兒教育質量的提高。目前農村幼兒教師的培訓沒有納入當地教育部門的師資培養計劃，所以農村幼兒教師不僅沒有外出學習的機會，而且在當地幼兒教師之間進行交流學習的機會也很少。農村通訊不發達，文化落后，信息閉塞，網絡資源與圖書資料缺乏，這些條件也限制了教師的學習與提升。缺乏觀念的更新，她們只能憑借以往的經驗來從事本職工作。

1.3工資待遇差，缺乏社會保障

農村幼兒園以民辦為主，民辦幼兒園是以盈利為目的，教師的工資主要靠學費來支付。一些民辦園本身經費就不足，維持幼兒園的正常經營都存在困難，導致幼兒教師工資待遇太低，有的每月工資僅300-400這樣的條件導致幼兒園招聘不到專業的從事學前教育的教師，而在園的教師都是出于謀生的需要，農村幼兒教師不屬于國家的正式編制，只是臨時聘任的教師，她們既沒有醫療保險又沒有養老保險，更別提住房公積金，所享受的待遇根木無法與公辦教師相提并論，這樣一來，她們面臨很多后顧之憂，生病不能報銷醫療費，退休后沒有保障，這也嚴重地打擊了教師工作的積極性，影響了工作的穩定性。

1.4環境艱苦，工作負擔重

農村幼兒教師工作的環境比較艱苦，尤其是偏僻的農村，交通十分不便，有的只是單獨設一個班，就要容納附近所有的幼兒，幼兒園設施十分簡陋，沒有活動場地，也沒有玩教具，一個教師往往身兼數職，既是園長又是老師，還是保育員。由于幼兒年齡還小，缺乏生活自理能力，教師既要開展教育活動，又要照顧好幼兒的生活。農村幼兒園容納的幼兒較多，幼兒教師又少，導致師生比過高，有的高達1:50，甚至是1:60.幼兒教師的日常工作比較瑣碎繁雜，整天與幼兒待在一起，每天工作時間較長，工作負擔很重。第二章 解決對策

農村幼兒教師是必須我們關注的一個弱勢群體。了解農村幼兒教師的生存狀況，幫助她們走出困境，是發展農村幼兒教育的重要工作。她們的生存狀況直接關系著幼兒的全而和諧發展及農村幼兒園辦園質量的提高。幫助農村幼兒教師走出困境可從以下幾方而進行。

2.1明確政府職責，完善幼教機構的管理

政府是發展幼教事業的關鍵因素。各級政府要明確各自在農村幼兒教育發展中所應承擔的職責垢地位，將農村幼兒教育納入到政府規劃和管理的范圍中，以確立農村幼兒教育在教育事業發展中的地位。各市、縣、鄉鎮應設相應的機構和人員專門監管農村幼兒教育，加人對農村幼兒教育的扶持力度。同時，要加強各部門之間的交流與合作，著力解決農村幼兒教育發展中出現的問題，教育部門要與財政、衛生、婦聯、社會保障等相關部門合作。政府要充分認識到農村幼兒教師工作的重要性，逐步明確她們的身份，確立她們應有的地位，使他們所而臨的困境從根木上得到改善。只有農村幼兒教師隊伍的管理得到規范，幼兒教師才能安心工作，才能保證農村幼兒教育保教質量的提高。

2.2拓寬師資來源，加強教師培訓

目前農村幼教師資主要來源于當地幼兒師范學校的畢業生。但在數量上還遠遠不能滿足需求，這些教師相對集中在鄉鎮幼兒園，而在較為偏僻的農村，師資十分有限，教師素質不高。所以，各級教育部門要積極拓寬師資來源，鼓勵大中專畢業生到農村幼兒園支教，為農村幼教事業補充新的力量。教育部門要重視幼兒教師的職前職后培訓，要把在職培訓納入當地教育部門的師資培訓計劃，建立農村幼兒教師培訓體系，讓她們能夠有機會參與多種形式的學習和培訓，提高其業務水平。教育部門還可通過組織教研活動，幫助幼兒教師不斷改進教學，提高自身素質。同時，還可以當地公立幼兒園為主導，對農村幼兒園的教育教學給予必要指導，增強園與園之間的交流與合作，促進共同發展。

2.3保障教師工資，完善社會保障體制

政府要出臺相關的政策，對農村幼兒教師的工資待遇、福利及社會保障做出硬性規定，如限定農村幼兒教師的最低工資，保障她們的基木生活。同時，政府要對幼兒園實行規范管理，規定必須按時發放教師的工資，從制度上給予農村幼兒教師穩定的政策保障。教育部門要大力扶持農村幼兒園的發展，適當考慮增加財政投入，拓寬資金渠道。政府要讓農村幼兒教師參加社會養老保險、醫療保險，保險的費用可由政府、幼兒園與個人共同承擔。當地教育行政部門要督促各幼兒園履行支付教師工資與保險費的義務，對拒不履行相關義務者，要給予一定的行政處罰。幼兒教師病有所醫、老有所養，工作才無后顧之憂。

2.4實行教師資格證制度，嚴把準入關

師資隊伍的素質決定著幼教的質量，為防止素質較差的人員混進農村幼教隊伍，要嚴把幼兒教師準入關。因此，教育行政部門要嚴格實行教師資格證制度，只有取得幼兒教師資格證的人才有資格從事學前教育工作.由于農村的實際情況不能與城市相比，在選拔教師時，可根據實際情況制定農村幼兒教師資格證制度和相應的考核辦法，通過這個途徑，選擇真正有教學能力，并熱愛農村幼教工作的幼兒教師。對于在職的幼兒教師，可通過學習和培訓，鼓勵她們申請幼兒教師資格證。提高自身素質。

2.5實行教師聘任制與合同制，維護雙方合法權益

在農村，教育部門可對幼兒教師實行聘任制，明確規定幼兒園對教師的聘任期限，確保幼兒園保教工作的連續性。被聘任的教師應得到與小學教師同等的地位，具有平等的工資及福利待遇，并給予她們根據工作業績評定等級的機會。有了政策的保障，幼兒園不得隨意解雇教師，教師也不能中途離職。幼兒園要定期與幼兒教師簽訂勞動合同，依法明確雙方的權利和義務。該勞動合同必須公證，才能具備法律效力。當地教育行政部門要嚴格監督雙方切實履行合同內容，對不履行義務的一方追究其法律責任，依法維護雙方的合法權利。

結論

熱愛幼教事業，熱愛幼兒，這是幼兒教師職業道德的核心，也是幼兒園每位老師工作的前提和基礎。每個孩子都是上帝賜給父母的天使，他們都有享受一切的權利，無論他們在家是何種狀態和地位，是長得美的丑的、可愛的木納的、聰明的頑皮的，在班級中，所有的孩子都是平等的。在幼兒園，老師就是幼兒的“父母”、朋友，幼兒病了，就像媽媽一樣摟抱著送去醫院看??；幼兒游戲時，就扮成他的伙伴，和他一起玩游戲；幼兒有高興的事，就像朋友一樣聽他訴說；幼兒大小便弄在身上時，不怕臟不怕煩，及時給他清理；幼兒做錯事時，要耐心幫助他克服缺點??。愛是可以傳遞的，就拿小班的幼兒來說，剛入園時，你對他關愛多點，他會馬上對你產生依念，看到你他就不再吵鬧，他會對你微笑；班上有幼兒嘔吐了，有的幼兒會捂著鼻子躲開，但看到老師不嫌棄地在處理嘔吐物時，幼兒們會立刻過來問長問短。

參考文獻

[1]朱揚壽、曾福生、陳蜀江、農村幼兒教師隊伍現狀及其發展對策[J].學前教育研究,2007(12)[2]陳琴、農村幼兒教師的生存環境及相關建議[J]。當代教育論壇，2007,(4)。

致謝

歷時將近兩個月的時間終于將這篇論文寫完，在論文的寫作過程中遇到了無數的困難和障礙，都在同學、朋友和老師的幫助下度過了。尤其要感謝我的論文指導老師李老師，她對我進行了無私的指導和幫助，不厭其煩的幫助進行論文的修改和改進。另外，在各個網站查找資料的時候，也給我提供了很多方面的支持與幫助。在此向幫助和指導過我的各位老師表示最衷心的感謝！

感謝這篇論文所涉及到的各位學者。本文引用了數位學者的研究文獻，如果沒有各位學者的研究成果的幫助和啟發，我將很難完成本篇論文的寫作。

感謝我的同學和朋友，在我寫論文的過程中給予我很多素材，還在論文的撰寫和排版等過程中提供熱情的幫助。

由于我的學術水平有限，所寫論文難免有不足之處，懇請老師批評和指正！

第三篇：本科畢業論文題目

畢業論文題目：

1、二灰碎石基層的施工及質量控制

2、水泥混凝土路面斷板原因分析及處理方法

3、公路路塹邊坡防護技術研究

4、淺談高等級公路瀝青混凝土路面機械化施工的幾個方面

5、瀝青混凝土混合料的組成設計

6、水泥穩定碎石基層收縮裂縫的防治

7、公路橋面鋪裝早期破壞原因及治理方法

8、公路路基沉陷的處理技術

9、軟土地基的加固措施

10、橋梁裂縫產生原因淺析

11、水泥混凝土路面施工質量控制

12、淺談瀝青路面常見的病害及其預防措施

13、水泥穩定碎石結構性質和施工工藝探討

14、道路翻漿的根本原因及處理

15、瀝青路面水損害機理及防治措施研究

16、瀝青路面早期病害的產生原因及處置措施

17、降雨對瀝青混凝土路面結構影響研究

18、半剛性基層開裂模式及治理措施

19、瀝青路面的裂縫及預防

20、瀝青路面產生不平整的原因及處理措施

21、高等級公路半剛性基層的掩護維修對策

22、淺析公路工程現場施工應注意事項

23、高速公路軟土地基處理對策研究

24、降雨對瀝青混凝土路面結構影響研究

25、山區高速公路堤加固與防護技術探討

26、淺談高速公路瀝青路面施工控制

27、簡析高速公路瀝青路面的早期損壞與防護

28、半剛性基層開裂模式與治理措施

29、淺談公路橋頭路基工程的處理

30、高等級公路邊坡防護

31、高速公路瀝青路面水損害及防治對策

32、公路路基壓實質量控制

33、影響土方路基壓實度的因素及檢測方法

34、水凝穩定碎石基層施工的質量控制要點

35、軟土地基的處理及技術方法

36、瀝青路面產生不平整的原因及處理措施

37、水泥混凝土攪拌與攤鋪技術

38、高速公路軟基鑒別、處治及檢測方法

39、淺談高速公路瀝青路面施工控制

第四篇：2013屆市場營銷專業(本科)畢業論文推薦題目

2013屆市場營銷專業（本科）畢業論文推薦題目

1.**品牌定位與品牌傳播策略

2.**居民消費需求調查及對策

3.網絡環境下**企業創名牌的營銷戰略

4.論商品包裝的倫理道德問題

5.論市場營銷中的非價格競爭策略

6.營銷中商標策略運用與創新

7.企業文化在產品營銷中的策略運用與創新

8.**市場自有品牌與合資品牌營銷策略對比分析

9.營銷行為中的職業道德研究

10.網絡營銷與傳統營銷信息傳播方式比較

11.電子商務網站中的郵件列表營銷

12.市場經濟條件下企業道德建設

13.國際市場營銷中的跨文化策略

14.**企業面對國外傾銷所采取的對策探討

15.中介市場營銷的現狀,問題與對策

16.**企業新產品開發模式

17.**企業分銷渠道網絡的構建

18.服務企業的營銷升級

19.關于創建食品安全品牌的研究

20.餐飲業的營銷策略——以**為例

21.論**企業的博客營銷

22.客戶關系管理能力對企業績效的影響

23.顧客忠誠度的認識誤區及提升策略

24.**企業定位策略

25.面對高校大學生的博客營銷

26.廣東**產品出口應對國外技術性貿易壁壘的研究 27**企業進軍內地市場的策略啟示

28.**市**企業存在的問題與發展方向

29.**地區家教行業的分析及對策

30.**年**會**企業體育贊助的研究

31.市場細分與目標市場選擇在**企業中的應用

32.淺析網絡書店經營的成功策略

33.廣東連鎖便利店的物流配送現狀及優化對策

34.**企業產品定價戰略淺析

35.**企業品牌創新策略與發展前景

36.網上零售行業消費者行為探析及營銷策略

37.淺析**企業E-ｍａｉｌ營銷的機遇與挑戰

38.電子商務下中小型企業營銷模式探討

39.CRM在國內**企業營銷中的開發與應用

40.**行業/**企業的國際化道路的困境、原因與對策

41.淺析我國物流服務企業營銷管理的現狀、問題及對策

42.**地區**市場調查研究

43.“80”后/”90后”的消費行為研究及營銷策略——以**為例

44.***自有品牌策略研究

45.低碳經濟趨勢下**行業/**企業創新發展路徑探討

46.論“微博”的網絡營銷價值與策略

47.**企業的競爭戰略模式

48.淺談**企業電話營銷策略

49.淺議讓消費者眼見為實的“透明化”營銷

50.廣東農村家電消費市場存在問題與對策——以**下鄉為例

51.論**市旅游營銷的發展和規劃

52.**行業/**產品出口現狀分析及建議

53.**企業電子商務模式探討

54.**企業國際營銷模式探析

55.體驗營銷在**的應用

56.**品牌營銷分析

57.論利用網絡廣告提升營銷能力

58.中國電信天翼校園套餐的營銷策略

59.**產品在**市場的營銷策略

60.**市**行業發展現狀及對策

61.經濟型酒店的市場營銷策略

62.品牌戰略下**企業的營銷對策

63.**的品牌戰略

64.網絡營銷對**企業的發展影響

65.網絡廣告中存在的問題和對策

66.**的國際品牌之路

67.**地區網絡營銷消費者忠誠度分析

68.大學生信用卡營銷的問題與對策

69.淺談**企業在**市場上的營銷策略

70.**企業可持續發展與企業綠色營銷策略

71.**企業代理商的銷售渠道問題研究

72.**企業營銷策略問題與對策

73.**地區休閑產業的發展現狀及趨勢

74.淺議季節性商品銷售時機的選擇

75.談**企業目標市場選擇與產品開發

76.**新產品投放市場的營銷策略組合77.**產品特點與廣告媒體的選擇

78.**企業的營銷隊伍的現狀分析及對策

注：以上題目供參考，學生在指導老師同意的情況下，可另擬題目，但必須經指導老師同意。

第五篇：行政管理學本科(030302)專業畢業論文參考題目

行政管理學本科（030302）專業畢業論文參考題目

1．論服務型政府

2．我國公務員制度的特點分析

3．論公共管理制度創新的動力

4.論公共管理創新的阻力

5．論公共管理制度創新的條件

6．論我國非政府公共組織的特點

7．論公共管理的價值取向

8．論我國公共管理面臨的挑戰

9．論政府管理創新

10.論誠信政府建設

11．論行政賠償制度的完善與發展

12．試論行政訴訟在行政監督中的地位及作用

13．試論我國行政法制建設的完善及其途徑

14．論我國行政許可制度的缺陷及其完善

15．試論依法行政在依法治國中的地位與作用

16．試論行政立法的民主原則及其理論意義

17．建設學習型政府的動力分析

18．建設學習型政府的障礙分析

19．論政府危機管理

20．論政府績效管理

21．論責任政府建設

22．論行政決策的民主化

23．論行政文化建設

24．政府采購的問題與對策

25．論我國政府職能轉變的趨向

26．完善我國行政監督機制的思考

27．論政府行政管理的民主化

28．建立健全公務員培訓機制的思考

29．論我國政府機構改革的難點與對策

30．論我國鄉鎮政府改革的趨向

31.論鄉鎮政府機構改革的難點

32．論政府在宏觀經濟調控中的作用

33．論中央政府與地方政府事權的劃分

34．完善行政權力制約機制的思考

35．論提高行政效率的途徑

36．論公車改革的難點與途徑

37．論公共危機中的政府協調機制

38．論領導干部責任追究制度

39．完善人民代表大會制度的思考

40．論人民代表大會的權力監督

41．試論現代領導者的影響力

42．論行政領導藝術

43．我國村民自治存在的問題與對策

44．試析我國人力資源的現狀及問題

45．小城鎮發展中存在的問題與對策

46．論農村剩余勞動力轉移

47．市場經濟條件下的廉政建設問題

48．公共權力尋租行為分析

49．健全完善公務員考評機制

50．論我國公務員激勵機制建設

51．政府在構建和諧社會中的作用

52．論構建誠信政府的途徑

53． 論公共管理中的聽證制度

54．論績效考核的方法與應用

55．論雙因素理論在公共部門人力資源管理中的應用

56．試析利益團體對公共政策制定的影響

57．中外利益集團在政策制定中的作用比較

58． 社會主義新農村建設構想

59．論我國非政府組織發展中的問題

60．公民社會影響政策制定的利弊分析

61．政策執行中的博弈現象分析

62．論公共政策評估的困難與創新

63．公共政策制定中的利益分析

64．政策變形的成因與對策

65．論公共政策的價值取向

66．論公共政策制定中的公民參與

67．論公民社會的興起對政策制定的影響

68．當前我國政策執行的問題與對策

69． 試析我國高校畢業生的就業政策

70、試析我國養老保險政策

71．對國家助學貸款政策的思考

72.信息不對稱下大學生就業制度安排

73．中國封建監察體制的特點及啟示

74．試論中國古代封建官僚制度

75．試論《論語》中的管理原則

76．中國古代的考核制度及啟示

77．試析中國古代的回避制度

78．“無為而治”與現代行政管理

79．中國古代權力監督制度述論

80．試論盧梭的人民主權思想

81.杰佛遜人民民主思想分析

82．洛克政治思想分析

83．孟德斯鳩三權分立學說分析

84．多中心治理與和諧社會的構建

85．提升政府執行力的路徑

86.鄉鎮政府職能轉變

87.行政問責制的對策研究

88.人力資源管理制度的價值取向

89．公務員能力建設的目標和路徑

90．網絡反腐倡廉機制的思考

91．地方政府大部制改革模式

92．政府績效評估的目標

93．促進收入分配公平的政策選擇

94.公共決策民主化問題

95．失地農民的社會保障問題

96．關于“省直管縣”改革的思考

97．政府信息公開問題研究

98．服務型政府與公務員能力的提升

99．區域公共管理制度創新分析

100． 城鄉一體化進程中的政府職能調整

以上論文選題供學生參考，學生也可以自擬題目。

畢業論文評比等級標準

優秀：觀點正確，并有獨到的見解，材料豐富，論證充分、深刻，結構嚴謹，邏輯嚴密，語言流暢。良好：觀點正確，材料豐富，論證充分，結構嚴謹，邏輯嚴密，語言流暢。

中等：觀點正確，材料較為豐富，論證較為充分，結構緊湊，邏輯較嚴密，語言通順。

及格：觀點基本正確，能對觀點作出一定論證，層次清楚，語言通順。

不及格：觀點有嚴重錯誤或者論證與結構上有嚴重缺陷。

2011年3月