第一篇：小學環保說明文閱讀題

小學環保說明文閱讀題

篇一：小學說明文閱讀練習材料

小學說明文閱讀練習材料

一、給下列句子選擇正確的說明方法，并填在題號后的括號里。

A 舉例子 B 列數字 C 作比較 D 打比方 E假設

1、有智慧的機器人，據統計，日本有15000具，美國有3200具，西德約有

1000具，英國有200具。（）

2、螃蟹在挖洞時，把四對小足當作“挖土機”，把“蟹鉗”當作“推土機”。（）

3、假如大氣沒有灰塵，強烈的陽光將使人無法睜開眼睛。（）

4、有一種虎鯨胃口大得令人驚駭。有人發現一頭虎鯨竟能一次吞下60頭海

狗崽子。（）

5、藍鯨是動物世界的大力士。一頭藍鯨前進所產生的功率相當于一個中型

火車頭的拉力。（）

二、課本課文片段閱讀。

（一）閱讀短文，按要求答題。不少人看到過象，都說象是很大的動物。其實還有比象大得多的動物，那就

是鯨。目前已知最大的鯨約有十六萬公斤重，最小的也有兩千公斤。我國發現過

一頭近四萬公斤重的鯨，約十七米長，一條舌頭就有十幾頭大肥豬那么重。它要

是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上顎，四個人圍著桌子坐在它

的嘴里看書，還顯得很寬敞。

1、這段話選自《》。

2、用“‖”給本段文為兩層。

3、這段話用了幾種說明方法，請你將其中的一種舉例說明。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

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（二）閱讀《新型玻璃》選段，回答下面的問題。

夜深了，從一座陳列珍貴字畫的博物館里，突然傳出了急促的報警聲。警察 馬上起來，抓住了一個劃破玻璃企圖盜竊展品的犯罪嫌疑人。你也許不會相信，報警的不是值夜班的看（kàn kān）守，而是被劃破的玻璃！這是一種特殊的

玻璃，里面有一層極細的金屬絲網。金屬絲網接通電源，跟自動報警器相連。犯

罪嫌疑人劃（huà huá）破玻璃，碰著了金屬絲網，警報就響起來了。這種玻

璃叫夾（jiājiá）絲網防盜玻璃博物館可以采用 銀行可以采用 珠寶店可以采用 存放重要圖紙 文件的建筑物也可以采用

另一種“夾絲玻璃”不是用來防盜的。它非常堅硬，受到猛擊仍安然無恙，（即 既）使被打碎了，碎片仍然藕斷絲連地粘（niánzhān）在一起，不會傷人。

有些國家規定，高層建筑必（需 須）采用這種安全可靠的玻璃。

1、我能用“﹨”劃去括號里錯誤的讀音和字。

2、我能給畫線的部分加上合適的標點符號。

3、我能寫出下列詞語的近義詞和反義詞。

近義詞：珍貴（）企圖（）

反義詞：堅硬（）安全（）

4、這兩段主要講（）和()兩種新型玻璃的（）和（）。

5、在介紹“夾絲玻璃”時，作者運用（）和（）這

兩個詞形象而又準確地描述出夾絲玻璃非常堅硬、不易破碎的特點。

三、閱讀說明文，回答問題。

（一）宇宙空間既無氧又無水，周圍還游蕩著無數運動的流星。宇航員“行走”太空，必須穿戴具有特殊防護性能的“航天服”。

目前最新型的航天服由尼龍、滌綸等九層絕緣材料疊合而成。它既能抵御宇

宙射線，又能防止流星xí jī()。服裝小巧、靈活，具有供氧、供水、隔熱、存尿、通訊、攝影、照明等多種功能。為保證宇航員安全，還設有靈巧的電子報警系統。

整套宇航服從頭到尾密封性能極好，總重量一百十三千克，這樣重的服裝在

地面上穿戴，恐怕大力士也承受不了。不過，進入太空軌道，處于失重狀態，穿

戴也就十分zì rú()了。何況這種航天服的四肢、腰部等處，都裝有自

動關節，十分靈活。這套航天服的價值是二百十五萬美元。這是歷代帝王的龍袍所望塵莫及、自

愧不如的。

1.根據短文中的音節寫出詞語，填在括號里。2.給短文取一個題目寫在開頭的橫線上。

3．仔細閱讀短文，想一想你從文章中獲得了哪些關于宇宙航天服的信息，請從不同方面寫出三條。

4．請從文中摘錄兩個成語，并用這兩個成語寫一句話。

（二）請你點亮節能燈

(1)目前，高效照明的節能燈在國際市場上大受歡迎，據專家測算，如果以功

率11W的節能燈代替60W的白熾燈，可以節電80％，亮度還能提高20％—

30％。如果全國有12億只節能燈，一年可節電858．48億度，相當于三峽電站

一年的發電量。但是，由于種種原因，節能燈在國內反應冷淡，無法發揮巨大的節能作用。

(2)每年夏天，大部分省份就會產生電力緊張的情況，很多工廠因為用電量大，被迫限電。然而，現在國內一些大型用電企業在使用了節能燈后取得了很好的節 能效果。2005年3月，昆明鋼鐵集團公司將13 000多只白熾燈換成節能燈，照

明功率由整改前的1 032千瓦下降到235千瓦，綜合節電率在70％以上，年節

電110萬度。

節能燈節電不僅能減少電力負荷，緩解我國電力緊張狀況，而且還有巨大的環保

效益。每節約1億度電就意味著節約4．04萬噸標準煤，減少排放10．64萬噸

二氧化碳、0．09萬噸二氧化硫。

(4)據悉，美國、法國、荷蘭、英國、意大利等國從20世紀90年代起，紛紛

制訂出相關的扶持政策，用于推廣節能燈等節能產品。僅美國環保局從1991年

開始實施綠色照明計劃以來，就投資了10多億美元用于推廣高效照明產品。

(5)經過多年的發展，我國節能燈產業獲得了長足的發展，不僅掌握了相關的

核心技術，產量也躍居世界第一，2003年中國節能燈的產量已占全球產量的70％

以上。但是，我國生產的節能燈主要是用于出口，國內的使用量偏低。以2003 年為例，當年節能燈在國內的銷售量為3．56億只，白熾燈的使用量卻高達30 億只。

(6)為何節能燈在國際市場大受歡迎，而國內反應卻這么冷淡呢?這里面原因

很多，其中一個主要障礙就是行業市場不規范，運行混亂。一些小作坊制造的節

能燈光效低、壽命短和光衰快，嚴重損害了消費者的信心。2005年2月，國家

工商行政管理總局對上海、廣東兩地的節能燈商品進行檢測，結果抽樣合格率僅

為39％。行業市場的混亂導致規范的節能燈生產廠家不敢將主要精力放在國內。廠家倚重出口加劇了假冒偽劣產品的泛濫，使消費者對節能燈的信心更難建立起

來，惡性循環，導致了節能燈產品“墻內開花墻外香”的局面。

(7)另外，扶持政策不完善也是節能燈在國內遇冷的原因,我國還缺少全國性的

鼓勵高效照明產品生產、使用的財政、稅收優惠政策，推廣節能燈產品也缺乏有

效的投融資渠道和激勵機制。美國等發達國家對購買節能產品都會進行補貼，在 美國市場，消費者每買1只“得邦”牌節能燈(浙江出口產品)，便能得到美國能源

部3美元的補貼。

1、“但是，由于種種原因，節能燈在國內反應冷淡，無法發揮巨大的節能作

用。” 節能燈在國內反應冷淡,這是由于什么原因造成的？

2、短文第三段中“每節約1億度電就意味著節約4．04萬噸標準煤，減少

排放10．64萬噸二氧化碳、0．09萬噸二氧化硫”這一句話說明了什么？主要

運用了什么說明方法？

3、聯系短文內容說說“墻內開花墻外香”的意思。4、2005年2月，國家工商行政管理總局對上海、廣東兩地的節能燈商品進

行檢測，結果抽樣合格率僅為39％。句中的“僅”去掉表達效果有什么不同？

5、文中還用了哪些說明方法？

6、日常生活中除了使用節能燈外,你還知道哪些節能知識?

7、請你設計一條簡短的標語，提倡大家多使用節能燈以節約電力能源。篇二：小學說明文閱讀題(共4篇)篇一：小學說明文閱讀練習材料

小學說明文閱讀練習材料

a 舉例子 b 列數字 c 作比較 d 打比方 e假設

1、有智慧的機器人，據統計，日本有15000具，美國有3200具，西德約有

是鯨。

是張開嘴，人站在它嘴里，舉起手來還摸不到它的上顎，四個人圍著桌子坐在它

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報警的不是值夜班的看（kàn kān）守，而是被劃破的玻璃！這是一種特殊的 玻璃，里面有一層極細的金屬絲網。

璃叫夾（jiājiá）絲網防盜玻璃博物館可以采用 銀行可以采用 珠寶店可以采用 存放重要圖紙 文件的建筑物也可以采用

另一種“夾絲玻璃”不是用來防盜的。近義詞：珍貴（）企圖（）

反義詞：堅硬（）安全（）

5、在介紹“夾絲玻璃”時，作者運用（）和（）這

（一）宇宙空間既無氧又無水，周圍還游蕩著無數運動的流星。

整套宇航服從頭到尾密封性能極好，總重量一百十三千克，這樣重的服裝在

3．仔細閱讀短文，想一想你從文章中獲得了哪些關于宇宙航天服的信息，（二）請你點亮節能燈

(1)目前，高效照明的節能燈在國際市場上大受歡迎，據專家測算，如果以功 率11w的節能燈代替60w的白熾燈，可以節電80％，亮度還能提高20％—

明功率由整改前的1 032千瓦下降到235千瓦，綜合節電率在70％以上，年節

節能燈節電不僅能減少電力負荷，緩解我國電力緊張狀況，而且還有巨大的環保

(4)據悉，美國、法國、荷蘭、英國、意大利等國從20世紀90年代起，紛紛

(5)經過多年的發展，我國節能燈產業獲得了長足的發展，不僅掌握了相關的 核心技術，產量也躍居世界第一，2003年中國節能燈的產量已占全球產量的70％ 以上。

年為例，當年節能燈在國內的銷售量為3．56億只，白熾燈的使用量卻高達30(6)為何節能燈在國際市場大受歡迎，而國內反應卻這么冷淡呢?這里面原因

為39％。

(7)另外，扶持政策不完善也是節能燈在國內遇冷的原因,我國還缺少全國性的 鼓勵高效照明產品生產、使用的財政、稅收優惠政策，推廣節能燈產品也缺乏有

美國市場，消費者每買1只“得邦”牌節能燈(浙江出口產品)，便能得到美國能源

1、“但是，由于種種原因，節能燈在國內反應冷淡，無法發揮巨大的節能作

2、短文第三段中“每節約1億度電就意味著節約4．04萬噸標準煤，減少

排放10．64萬噸二氧化碳、0．09萬噸二氧化硫”這一句話說明了什么？主要 運用了什么說明方法？

5、文中還用了哪些說明方法？

6、日常生活中除了使用節能燈外,你還知道哪些節能知識? 篇二：六年級語文閱讀理解訓練(一)說明文閱讀

說明文閱讀 題前指導

知識梳理

③列數字：具體而準確地說明該事物的××特點。使說明更有說服力。

⑥打比方：(打比方就是修辭方法中的比喻。

⑦畫圖表：使讀者一目了然，非常直觀形象地說明的事物的××特點。⑧作詮釋：對事物的特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。

⑩引資料：能使說明的內容更具體、更充實

/用引用的方法說明事物的特征，增強說服力，如引用古詩文、諺語、俗話。

下定義與作詮釋的區別是：定義要求完整，而詮釋并不要求完整，對事物的特征/事理加以具體的解釋說明，使說明更通俗易懂。

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答題要點

圖片已關閉顯示，點此查看 閱讀訓練

（一）開發太空資源寶庫

①許多人或許沒有意識到，太空將逐步成為人類賴以生存的巨大的資源寶庫。目前研究已經知道，月球和其他行星上，存在著大量的鐵、硅等資源。③也就是說，高遠位置也是一種資源。人們都會有這種體會，站在地上只能看到眼前 一點大的地方，站在高山上極目四眺，則“一覽眾山小”。我們利用位置資源，已經發射了通信、氣象和對地遙感衛星，促進了人類社會的進步。④人之所以站在地球上而不會掉進茫茫太空，是由于重量和地球引力的存在。而在太空中航天器里的物體，處于微重力狀態，物體可懸浮空中飄忽不定。空氣、水受熱后，不會出現上下對流的情況，比重不同的液體，可在一起和平共處。

⑥另外，我們所居住的地球，被大氣層包裹著。這團大氣層如同一張天幕，遮去了部分陽光，這張天幕被物理學家稱為大氣阻尼。

3、外層空間有哪些可供人類利用的資源？

4、從寫作角度看，文中哪兩段的順序需要調整?為什么?

5、下列選項中不符合文意的兩項是（）

a．研究表明外空資源是一座等待人類開發的富礦。b．人類利用外空資源進行了許多有益的探索，但至今還沒有取得實際成果。c．外層空間為人類從事科學研究提供了很好的條件。

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地球上的北極，過去一向被人認為是一個神秘的地區，現在它的真面目已漸漸地給探險家揭開了。

4、本文是從哪幾個方面介紹北極風光的？

5、通過閱讀本文，你了解到北極有哪些特點？

神奇“魚醫”

“魚醫”體態小巧，行動輕盈，它給魚治病，不是通過用藥，而是以那尖尖的嘴巴，為病魚清除細菌和壞死的肉。

魚醫的診所總是生意興隆、門庭若市，病魚過多時，甚至會出現排隊候診現象。一遇這種情況，魚醫也會（）、撒手不干，躲到清凈的地方去。

前呼后擁 無可奈何 勃然大怒

3、文中劃線句中的引號的作用是

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6、魚醫的神奇表現在哪些方面？

閱讀訓練

（一）課后練習

人類能移居火星么？

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早在一個多世紀以前的科幻小說里，人類就開始在火星上散步了，然而直到今天這還只是個設想。但許多人都堅信，問題不是人類能不能登上火星，而是在什么時候通過什么方式到達那里。至今，仍然沒有人確知怎樣才能最方便、最省力地到達火星。有人估算，人類登上火星需要600億美元的資金，甚至更多。不過火星協會主席羅伯特?祖布林認為這個數字應該是300到400億美元，相當于阿波羅登月計劃的花費。

為什么人類對火星始終充滿向往？因為就目前的觀測情況看，火星是最有可能成為人類第二家園的地方。盡管火星上的溫度是零下200℃，但在所有太陽系的行星中，火星的環境是與地球最相像的。火星的直徑大約是地球的一半，那里還有相當于地球上三分之一的重力和百分之一的大氣濃度。最主要的是，探測器已經發現了在火星冰凍的極點和地表下面有水存在。

祖布林說：“人們很想知道地球之外是否有生命存在，火星也許是解開這個問題的關鍵。行星協會主席路易斯?弗雷德曼說：“人類想要回答的基本問題是，人從哪里來？要到哪里去？火星最吸引我們的地方在于它很可能幫助我們了解生命的緣起和歸宿。

勾勒——（）即便——（）緣起——（）

2、由于編者的疏忽，文中劃線句子中掉了一個“不”字。

4、祖布林和弗雷德曼對探測火星的意義各有什么看法？

祖布林：

弗雷德曼：

5、假如有一天火星人來到地球做客，請以導游的身份向客人介紹你知曉的一處 圖片已關閉顯示，點此查看

開發太空資源寶庫 說明文閱讀答案

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1．微重力環境；新材料加工；細胞、蛋白質晶體的生長與培養

2．列數字、作比較；打比方、作詮釋、舉例子 3.高遠的位置、空間微重力環境、強宇宙粒子射線輻射和高真空環境 5.b、d 北極風光

1.劃去：可能 突然 閃耀 閃爍 可憐 可嘆 奇特 奇怪 3.過渡句，承上啟下

神奇魚醫

1.（1）門庭若市（2）夜以繼日（3）難以置信 2.勃然大怒 前呼后擁 無可奈何

篇三：小學高年級說明文閱讀訓練題集(有答案)說明文閱讀訓練題集

（一）閱讀文章，完成文后練習1-5題。

人類能在地球上生活多久（節選）

①人類能在地球上生活多久？這既涉及可持續發展戰略，涉及地球為人類的生存和發展所提供的資源，也涉及地球的外在環境究竟能在多少年內維持不變。

②太陽是決定地球外在環境最重要的因素。根據近代天文學家的理論，太陽將持續而穩定地向地球提供光和熱，地球繞太陽旋轉的平均半徑，將長期維持不變，至多只有極小的擺動，這一過程將至少還持續40億年。過了40億年后，太陽將逐漸膨脹而演化為紅巨星，最后將地球完全吞吃到它的“肚子”里。

③太陽對地球的影響實在是太巨大了，“只要太陽吼一吼，地球立即抖一抖”。至于人類，卻承受不了地球的任何抖動！不過，太陽為地球持續提供長達4000萬年的光和熱卻是沒有問題的，因為在4000萬年的年代里，所消耗的能量還不到太陽總量的1%！所以，研究人類在地球上持續生存和發展的問題，至少要以人類能在地球上持續生存4000萬年為奮斗目標！

④但是人類面臨的真正威脅，卻是來自人類自身。如果人們認為400年前伽利略是近代科學之父的話，那么這400年來科學、技術以及工業、農業的發展，就遠遠超過自有人類歷史以來的400萬年間的成就。與此同時，近400年來所消耗的地球上的資源，也大大超過了在400萬年間人類所消耗的資源總量！如果按照現在消耗不斷增長的趨勢發展下去，試問4000年后乃至4000萬年后的地球將是什么樣的面貌？

⑤地球上的資源可分為兩類：一類是可再生資源，另一類是不可再生資源。雖然人類可以用消耗可再生資源的辦法補充一些不可再生資源，但這在數量上畢竟是有限度的。所以，人類的生存和發展的問題，歸根結底將取決于地球上的資源能在多少年內按照某些資源的消耗標準維持人類的正常生活。

⑥其實，4000萬年只是一個保守的說法，太陽的光和熱，完全可能持續更長一些時間，即使太陽系內出現某些反常事件，如小行星撞擊地球，但也不太可能在4000萬年內發生，而且人們完全能發射有超強破壞力的導彈，使小行星改變航道；所以，地球上的居民，至少在相當長的一個時期內，是大可不必“杞人無事憂天傾”的！

⑦但是，真正值得憂慮的，是人，是人能否控制人類自身！

1．本文從兩個方面回答了“人類能在地球上生活多久”的問題，一個方面是太陽能否持續而穩定地向地球提供光和熱，另一方面是_________________________________。2．第③段中，作者說，“太陽為地球持續提供長達4000萬年的光和熱卻是沒有問題的”。他這樣說的根據是什么？

________________________________________________________________________________________ 3．第④段中，作者說，“但是人類面臨的真正威脅，卻是來自人類自身”。“來自人類自身”的威脅指什么？___________________________________________________________________________________ 4．按要求分析下列句子中加點的詞語。

（1）“這一過程將至少還持續40億年(轉 載 于:www.tmdps.cn 書 業 網:小學環保說明文閱讀題)。”“這一過程”指什么？

________________________________________________________________________________________（2）“但是，真正值得憂慮的，是人，是人能否控制人類自身！”說說“控制人類自身”的含義。________________________________________________________________________________________ 5．讀本文后，你學到了哪些知識？請列出兩條。

（1）_________________________________________________________________________________

（2）__________________________________________________________________________________

（二）閱讀下面文章，完成第1—5題。

從古到今，沙塵暴一直是威脅著人類生存的自然敵人之一。在進入21世紀的今天，沙塵暴在世界各地頻頻發生，其肆虐的勢頭有增無減。人們不禁要問：沙塵暴是怎樣產生的呢？

沙源、強冷空氣、冷暖空氣的相互作用是沙塵暴形成的基本條件。沙源來自于沙漠、亂墾濫伐、過度放牧所致退化的草地、沒有任何植被的禿地以及一些違規操作的施工場地，由于缺乏相應的維護掩蓋措施，致使表土裸露，旋風刮來，易形成揚塵。冷暖空氣相互作用產生一種垂直的上升運動，把沙塵吹揚了起來，形成沙塵暴。如果沒有沙源這個條件，后兩個因素只能造成大風或降水等天氣現象。專家通過對河西走廊沙塵暴的“策源地”武威、金昌等地的實地考察發現，強勁持久的大風是形成沙塵暴的驅動力，人為破壞的植被和風化的地表松散、干燥土層等沙源是造成沙塵暴的“罪魁禍首”，沙塵暴是伴隨人類活動造成的生態平衡的破壞而產生的。

早在1860年至1890年，美國由于不合理的過度開發西部處女地9000萬公頃，大片焚燒草原，盲目墾荒，導致發生了1934年5月震驚世界的沙塵暴。這場沙塵暴從土地破壞嚴重的西部刮起來，很快就發展成一條長2400公里、寬1500公里、高3公里的一個巨大黃色塵土帶，連續3天，橫掃了美國三分之二土地。當時大氣含塵量每立方公里高達40噸，3億多噸土壤被卷入大西洋。這一年美國毀掉耕地4500畝，16萬農民傾家蕩產，逃離了西部大平原。

近幾十年來，我國由于人口急劇增長，不少地方便以超墾、過牧和濫伐獲取必要的生活資料。大片的樹林草原被開墾成了農田？結果糧食沒打多少，反而造成了土壤鹽堿化和荒廢了更多的土地，草原牧場不斷地被過度放牧，又不進行補償性保護種植，大大加重了草場退化。于是導致去年一場場席卷而來的沙塵暴頻頻襲擊了我國北方大部分地區，短短3個月間我國就發生了12次沙塵暴，波及大半個中國，不僅襲擊了西北、京津地區、華北部分地區，就連長江以南省份也受到不同程度的影響。

事實表明，人們元節制地墾荒開地，無限度地向大自然索取甚至掠奪，而不給其“休養生息”的機會，不斷破壞自然生態的平衡，最終一次又一次地招致大自然無情的懲罰。痛定思痛，歷史的教訓不能忘記，人類應真正行動起來，認真研究如何防治沙塵暴，努力改善地球生態環境，讓綠色和生命永存。1．

本

文

說

明的對

象

是_____________________________________________，說明的主

要

內

容

是_______________________________________________。2．請結合語境，理解文中加點詞語的含義。罪

魁

禍首：________________________________________________________ 休

養

生

息

：________________________________________________________ 3．從沙塵暴的形成來看，它與大風降雨的主要區別在于；產生沙塵

暴的根

本

原

因

是

：_____________________________________________________。（盡量用原文語句）

4．第三自然段中的“過度開發”是指什么？這段文字采用了大量的數字說明方法，請舉一例簡要說明運用數字說明的好處。

________________________________________________________________________________________ 5．人類不注意與自然和諧相處，導致生態環境失衡，受到大自然無情的懲罰。請你舉出一個這方面的例子，并提出相應的改善措施。

舉

例____________________________________________________________________________________

措

施

：___________________________________________________________________________________

（三）閱讀下面文章，完成第1—6題。

正式的書籍，是在兩千多年前春秋戰國時代出現的。起先，人們把文字寫在竹片或木片上，這些竹片或木片叫做簡或牘。把竹子木板劈成同樣長度和寬度的細條（一般5寸至2尺長），削平表面，在上面用刀子刻字或用漆筆寫，每片可以寫8到14個字。有的把簡牘用麻繩、絲繩或者皮條串編起來，叫做“冊”，也寫作“策”。這個“冊”字，像在幾片竹簡中間穿上繩索的樣子。傳說孔子因為勤奮讀書，竟把這種穿冊的皮條翻斷了多次。

這種笨重的書使用起來當然是極不方便的。據說，秦始皇每天批閱的簡牘文書有120斤重。西漢的時候，東方朔給漢武帝寫了一篇文章，用了3000片竹簡。

現在的書，不僅品種多，而且有的越來越小。“縮微膠卷”就是其中的一種。它是用照相機把書或者資料縮拍到膠卷上，一般縮到原書大小的1/48。使用的時候，通過閱讀器可以放大到原來大小。其實這種縮微技術，早在19世紀普法戰爭時候就使用過，當時法國的諜報人員把一份3000多頁的情報縮拍在一張幾寸長的膠片上，讓信鴿帶回了巴黎。

縮微圖書保存和使用都很方便，如果把1萬種每種15萬字的書放在一塊兒，它的總重量大約有5噸，而縮微以后的膠片只有15公斤。科學在發展，書也在不斷演變，它以越來越豐富的營養，哺育著勤奮學習的人們。

1．閱讀選文，具體說說“策”與“縮微圖書”的主要區別。

________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________ 2．選文第四段運用的主要說明方法是____________、____________。

3．選文中舉法國諜報人員用信鴿傳遞情報的事例，意在說明什么？

________________________________________________________________________________________ 4．由“策”到“縮微圖書”的演變，經歷了漫長的歷史時期，在這種演變過程中，起決定作用的因素是什么？___________________________________________________________________________________ 5．選文第三段中說“一般縮到原書大小的1/48”，句子“一般”一詞有何表意作用？

________________________________________________________________________________________ 6．你理想中的書籍是怎樣的？請設計一種并簡要說說這種書的特點。（50字左右）

________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________

（四）閱讀下面文章，完成第1—5題。

①隨著電子和激光技術的廣泛應用，近年來，出現了許多奇妙的書，像會說話的書，“電視唱片”書以及縮微型的書，等等。

②會說話的書，是在書里裝有微型唱片或者錄音帶，有的在文字下面印上發音代號，通過電子儀器可以還原成為人的聲音。一些兒童讀物，在封底上鑲有微型唱片和唱針。唱針接觸唱片以后，隨著唱片的轉動，就可以聽到書中出現的人物的聲音。

③更有趣的是一種叫做“電視唱片”的書，也叫“視盤”，它的外形像普通的唱片。它是通過一種特殊的激光方法，把圖像和聲音錄到視盤上，收看的時候，把放像機接到電視機上，就可以把圖像和聲音還原。根據學習和研究的需要，還可以使畫面隨時停下來。出版某種重要的學術著作或者論文，可以把一些不容易理解的原理和不容易看到的實驗情況，錄在視盤上，跟書籍一起出售。視盤既可以顯示物體運動情況，也可以顯示許多微妙的現象。比如，植物的光合作用，物質的分子運動，甚至原子核的破裂等情形，都可以用動畫的辦法顯示。④現在的書，不僅品種多，而且有的越來越小。“縮微膠卷”就是其中的一種。它是用照相機把書或者資料縮拍到膠卷上，一般縮到原書大小的1/48。使用的時候，通過閱讀器可以放大到原來大小。其實這種縮微技術，早在19世紀普法戰爭時候就使用過，當時法國的諜報人員把一份3000多頁的情報縮拍在一張幾寸長的膠片上，讓信鴿帶回了巴黎。

⑤縮微圖書保存和使用都很方便，如果把1萬種每種15萬字的書放在一塊兒，它的總重量大約有5噸，而縮微以后的膠片只有15公斤。

⑥科學在發展，書也在不斷演變，它以越來越豐富的營養，哺育著勤奮學習的人們。

1．選文中最能體現說明對象共同特征的一個詞語是：__________________。

2．選文第④⑤兩段運用的說明方法有：__________、__________、__________。3．第④段畫線句子在選文結構上的作用是：_____________________________。

4．“縮微圖書”的優點是：_____________________________________。5．書籍不斷發展演變的原因是什么？（3分）

________________________________________________________________________________________

（五）閱讀下面文章，完成第1—8題。

①常常能聽到這樣一種說法：“人的腦子用多了，會死掉許多細胞”、“人腦多用了會笨”，這種說法是沒有科學道理的。②事實上，人的肌體的各個部位，幾乎都是越用越健康，腦子也是一樣。讓我們先來看一個數據：經科學家研究證明，人的大腦皮層，大約有140億個神經細胞，也叫神經元。這么多數量的腦細胞，對一個

人的一生來說，足夠足夠了。有人計算過，如果一個人活到100歲的話，經常運用的腦神經細胞只不過10多億個，還有80%—90%的腦細胞沒動用。所以，根本不會有什么“腦子多用會笨”的事情。

③“生命在于運動”，這是生物界的一個普遍規律。人的機體，用則靈，不用則衰；腦子用得勤的人，肯定聰明。因為這些勤于用腦的人，腦血管經常處于舒展的狀態，腦神經細胞會得到很好的保養，從而使大腦更加發達，避免了大腦的早衰。相反，那些懶于用腦思考的人，由于大腦受到的信息刺激比較少，甚至沒有，大腦很可能就會早衰。這跟一架機器一樣，擱在那里不用就要生銹，經常運轉就很潤滑。外國就有過這樣的研究，科學家觀察了一定數量的20—70歲的人，發現長期從事腦力勞動的人，到了60歲時仍能保持敏捷的思維能力，而在那些終日無所事事、得過且過的懶人當中，大腦早衰者的比例大大高于前者。

④除了懂得腦子多用只會聰明、不會笨的道理以外，我們還應該了解“多用腦、可防老”的道理。這對老年人來講尤為重要。我們常說，大腦是人體的司令部，如果大腦遲鈍了，身體各器官的生理功能當然也不會旺盛。所以，保持大腦的活力，就能促進其他機體、器官保持活力；大腦如早衰，也會影響其他機體器官的早衰。老年人的健康狀況，往往是生理、心理、環境等因素互相影響的結果，老年人保持著勤于用腦的好習慣，就會有一種很好的心理狀態，可以使自己的生活、精神充滿活力。

⑤“勤于用腦，延緩衰老”，這個道理是很科學的。老年人如此，何況我們青少年呢？讓我們大家養成勤于用腦的良好習慣吧。

1．給下面加點的字注上拼音。

①遲鈍（）②旺盛（）2．用自己的話對第②段中畫線部分的內容進行概括。

________________________________________________________________________________________ 3．第③段中畫線的部分綜合運用了_______________________________等說明方法，說明了____________________________________________的道理。4．第④段說明“多用腦，可防老”的道理，談了兩方面的原因：一是生理方面的，就是多用腦能夠____________________________________________；二是心理方面的，就

是

多

用

腦

可

以___________________________________________。5．“人的機體的各個部位，幾乎都是越用越健康”，這句話中的“幾乎”能刪去嗎？為什么？

________________________________________________________________________________________ 6．把全文分為兩個部分，請用“‖”劃出。

① ② ③ ④ ⑤

7．根據文章的內容，請給這篇文章擬寫一個恰當的標題。_________________________________ 8．你在生活中也經常用腦，讀了這篇文章，有些什么體會？

________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________

（六）閱讀下面文章，完成第1—8題。

第二篇：小學高年級說明文閱讀題

1.海嘯

①海嘯，通常是由海底地震引起的。海嘯所掀起的狂濤巨瀾，是破壞力極強的水

文氣象災難，如不及時躲避，人們很難在它的魔爪下逃生。

②海嘯可分為自然型與人為型兩類。自然型海嘯又可分為氣象變化引起的風暴潮

與火山爆發、地震、水下地陷（也稱海底滑坡）引起的海嘯。海嘯大多來自海底地震，．．

有破壞性的地震海嘯，其震源深度在20公里以上，里氏震級達6.5級以上。在現代，水下核試驗也常常會造成一種人為的海嘯。如二戰結束不久，美國在北太平洋比基尼

島開始長達20多年的核試驗，其中一次水下氫彈爆炸試驗引發的海嘯，中心部位的巨

浪高達60多米，之后15米高的大浪橫掃海面，不少正在附近航行的艦船被巨浪掀翻；

海嘯浪傳到幾百公里以外，浪高仍在5米以上，造成沿岸不少小船傾覆。

③海嘯是一種頻率介于潮波和涌浪之間的重力長波。海嘯浪的波長達幾十公里至

幾百公里，周期范圍比較大，為2-200分鐘，因此海嘯發生時，往往第一個浪頭涌來

第二個浪頭涌來。

米時所發生的海

波長為475公里。

時，由于波高與

才會形成有破壞

岸，離岸越遠越

時，海面上升了，過了一段時間，潮水出現回降，又過了一段時間，海嘯常見的周期為40分鐘以內。據科學家推算，當大洋深度為4000嘯，其大浪的周期為40分鐘。海嘯波的傳播速度為713公里/小時，海嘯震源的水面最初升高幅度為1-2米。因此，海嘯在深海大洋傳播波長之比很小，周期較長，往往一時難以察覺到。只有快接近岸時，力的巨浪。因而，有經驗的船長在遇到海嘯時，都會把船迅速駛離海好。④太平洋地區是世界上發生海嘯最多的地區，占80%。西北太平洋海域，更是地震

海嘯的集中發生區域。就全球而言，海嘯主要出現在日本太平洋沿岸，太平洋的西部、震國家，但海嘯

1.2.3.4.西南部和南部，夏威夷群島和阿留申群島沿岸。我國雖然是一個多地卻不多見。近兩年來，中國沿海有確切記錄的地震海嘯為數很少。從第③段分析，海嘯具有哪些特征？ 答： 第②段畫線句子運用了什么說明方法？作用是什么？ 答： 第②段加點的詞“大多”能不能去掉？為什么？ 答： 從內容看，本文第②段介紹海嘯的，第③段介紹海嘯的特征，第

④段介紹海嘯的。全文的說明順序是 順序。

2.2010

織參加的國

文化、科技領域

途徑。它鼓勵人

新技術展現在年上海世界博覽會 ①世界博覽會簡稱“世博會”，是由一國政府主辦、多個國家和地區組際性大型展示會。目的是展現人類追求進步的手段，在社會、經濟、取得的成就，展望人類社會的發展前景和尋求面臨的重大問題的解決類把科學和情感結合起來，將種種有助于人類發展的新概念、新觀念、世人面前。人們從世界各地匯聚一處，展示各自的產品與技藝。世博會集人類文明之

大成，因而具備了無與倫比的感染力，使人心情激蕩。世博會的會場不單是展示技術

和商品，而且伴以異彩紛呈的表演、富有魅力的壯觀景象、詳細準確的解說。設置成 日常生活中無法體驗的、充滿節日氣氛的空間。成為人們娛樂和消費的理想場所。世

博會被譽為世界經濟、文化、科技的“奧林匹克”盛會。

②自1851年英國倫敦舉辦第一屆世博會至今，世博會已經先后舉辦過40多屆。

③2010年世界博覽會于5月1日至10月31日在中國上海舉行，這也是首次由發

展中國家舉辦的世界博覽會。上海世博會總投資達450億元人民幣，超過北京奧運會，已成為目前規模最大的一屆世博會，主辦機構希望吸引7000萬人次的參觀者前往主題公園或各國家展館。上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”，這是一次探討新世

紀人類城市生活的偉大盛會，一次人類文明的精彩對話，一曲以創新和融合為主旋律

的交響樂。上海世博會組委會以全球的視野籌備和舉辦上海世博會，使上海世博會承

成為“世界人民

是中國的第

萬平方米，它位

處于世博會園

型“東方之冠”

冠，鼎盛中華，載人們對全球未來合作與人類未來發展的深邃思考和廣泛共識，真正的大團圓”。④2010年上海世博會中國國家館，是上海世博會最耀眼的一顆明珠，一展品。作為中國館區的主體建筑，中國國家館總建筑面積大約2.7于世博園區浦東世博軸東側，世博演藝中心南側，亞洲國家展館西側，區浦東區城主入口的突出位置。中國國家館以象征中國精神的雕塑造為構思主題，取自中國古代木結構建筑中的元素—斗拱。其“東方之

天下糧倉，富庶百姓”的l6字設計理念，體現了中國文化的深厚積淀。主色調運用傳

統、沉穩的“中國紅”，表達了中國文化的精神和氣質。設計者們一系列殫精竭慮的設

想，最終在建設者手中得以實現。（據有關資料編寫）

13．“世界博覽會”指的是________________________________________________

14．第③段中劃線句運用了 的說明方法，其作用是

15．第④段“作為中國館區的主體建筑，中國國家館總建筑面積大約．．2.7萬平方米”

一句中，加點的“大約”一詞能不能刪掉？

16．結合文意，談談人類舉辦世界博覽會有哪些意義?

3.李時珍與《本草綱目》

①我國明朝的李時珍(1518—1593)，是世界上偉大的藥學家。他的名著《本草綱

目》，記載藥物1892種，附方11096則，先后被譯成英、法、俄、德、日、拉丁等10

余種文字，成為國際一致推崇和引用的主要藥典。這部巨著不僅對醫藥，而且對生物、．．．．

礦物和化學也作出了重要貢獻。李時珍的學術見解是高超的，他的分類方法符合現代

的科學原則。該書于1596年問世，比瑞典植物學家林奈的《自然系統》要早一個多世

紀。

②李時珍所以能取得如此巨大的成就，固然由于他批判地總結了前人的成果，“搜

羅百氏”，旁征博引，參考八百余家；更主要的，還在于他忠心為百姓服務的精神。他

認識到這項工作對百姓有利，因而用了近30年的時間，三次改寫，才最后成書。在寫

作過程中，他不辭辛苦，深入實際，“訪采四方”，先后到河南、江西、江蘇、安徽等

前人所說“穿山

而胃獨大，常吐

蘄州的特產

開始他只是從

“其走如飛，牙

入虎穴，焉得．．．．．． 地，收集標本與藥材。他治學態度嚴謹，一絲不茍。例如，為了證實甲誘蟻而食”，便親自動手，解剖穿山甲，結論是：“腹內臟腑俱全，舌，誘蟻食之，曾剖其胃，約蟻升許也。” ③李時珍寫《蘄蛇傳》，也是一個有益的故事。他父親李言聞，研究了艾葉，寫成了《蘄艾傳》，他讀后很受啟發，便決心寫一本《蘄蛇傳》。蛇販子那里觀察白花蛇，有人告訴他，這不是真正的蘄州蛇，真蘄蛇利而毒”，人被咬后會迅速致死，是當時皇帝指定進貢的制藥珍品。“不

虎子”，李時珍不顧危險，幾次爬上龍峰山去觀察蘄蛇，目睹了它吃石南藤及被捕情形，．．

了解了它的形體與習性上的特點，終于寫出了很有特色的《蘄蛇傳》。李時珍很重視這．．

獻。．．．．

種研究方法，認為這樣可以“一一采視，頗得其真”。、本文運用的說明順序是、第①段中畫線句子運用的說明方法有、、請分析下列句子中加點詞語的表達作用。（1）這部巨著不僅對醫藥，而且對生物、礦物和化學也作出了重要貢（2）李時珍不顧危險，??終于寫出了很有特色的《蘄蛇傳》。．．

4、解釋第③段中“不入虎穴，焉得虎子”的含義，并說說它體現了李時珍的什么精神?

1．爸爸有一件純棉的黑色t恤，想用84消毒液來消毒，被媽媽制止了，原因是

2．小明跑步時摔傷了腿，能用84消毒液來對傷口進行消毒嗎？為什么？

3．今年5月，媽媽想用84消毒液對廚房的餐具進行消毒，拿出來一看，生產日期是2008年

2月，就沒有使用。這是因為

4．夏天到了，爸爸把一瓶剛買來的84消毒液放在陽臺向陽的窗臺上保存。小明勸爸爸說：

“，所以最好別放在這里。”

5.“傷科藥王”——三七

三七是多年生草本植物，屬五加科。除野生外，也有人工栽培的。三七株高30~60厘米，宜生．長于氣候溫暖的地方，以稍陰濕的黑沙質土或腐殖質土最為理想。．三七主要以根入藥，葉與花也有一定的治療作用。取三七的根制藥，以生長三年以上者為好。

根據挖取時間的不同，又可分“春七”與“冬七”。“春七”是在夏秋時挖取的，其根充實飽滿，藥效好；“冬七”是冬季挖取的，根較瘦，藥力差。

三七既可內服，又可外用。李時珍“止血、散血、止痛”六個字概括了它的功效。它能治創傷、跌打損傷、蟲獸咬傷、吐血、鼻出血、便血等一切血痛。用三七汁醫治赤眼也有效。口服三七粉，還有解酒的作用。對治療心絞痛、血栓閉塞性脈管炎，以及喉痛、胃痛、眼出血等痛，均有良好的 效果。

1．聯系上下文寫出第一自然段中帶點字的意思。

宜：___________________ 稍：__________________

2．如果你要栽種三七，應當選擇怎樣的栽培環境？

3．假如你去購買三七，要怎樣辨別“春七”與“冬七”？請用“﹏﹏”在文中畫出有關的句子。

4．三七的主要功效是“_______________”，以下哪些病癥適合用三七醫治，請在括號里打“√”。

①喉痛（）②心絞痛（）③拉肚子（）④跌打損傷（）⑤頭暈（）⑥胃痛

（）

6.綠鬣（liè）蜥（xī）

中南美洲熱帶雨林中生活著一種叫綠鬣蜥的動物，是體形最大的蜥蜴類之一。它的身長可以達

到1.5～2.1米，最重的可以達到8.18千克。在人工飼養的環境中，綠鬣蜥可以存活二十年以上。

綠鬣蜥主要吃各種嫩芽、花和果實。它需要的水分來源主要是事物，有時也吸食枝葉上的水滴。綠

鬣蜥一般早上從棲息處爬到容易曬太陽的樹枝上，曬數小時日光浴，把身體曬暖，然后再各處覓食，數小時后吃飽，繼續爬到樹枝上曬太陽，太陽下山后，爬回棲息處睡覺。這是因為它們必須擁有足

夠的熱能才能夠在晚上回巢之前消化白天所吃的東西。

鬣蜥綠色的皮膚在陽光照耀下能發出眩目的光彩，看上去宛如綠寶石一般美麗。然而綠鬣蜥

如果死亡，幾秒鐘后它那綠寶石般的皮膚就逐漸失去了光彩，漸漸變成灰色，最后所有的光彩都消

失了，變得沙袋般毫無光澤。科學家對綠鬣蜥這種奇異的現象進行研究后發現，綠鬣蜥皮膚之所以

如此光彩，是由于其身體內的血液流動；當綠鬣蜥的血液停止流動了，光澤也就隨之消失。

1鬣蜥的。

（）

滴。（）

（）

（）、短文是從 和 兩個方面介紹綠、下面的幾句話，符合短文內容的畫“√”，不符合的畫“×”（1）綠鬣蜥生活在中南美洲熱帶雨林。（2）綠鬣蜥生存需要的水分來源主要是事物，有時也吸食枝葉上的水（3）綠鬣蜥經常到地面活動。（4）綠鬣蜥在陽光照耀下皮膚能發光。

（5）綠鬣蜥的樣子很像恐龍。（）

3、這篇短文使用的說明方法主要有：

（1）（2）

7.撒哈拉的變遷

①撒哈拉在阿拉伯語中意為大荒漠.人類自有文字記載的歷史以來，最早提及撒哈拉這個詞大約是在公元前430年。當時的希臘學者希羅多德在文獻里第一次把撒哈拉描述成一片人煙稀少的大沙漠，今天的情形與2000多年前沒多大改變：沙海茫茫，無路可尋；______________________________________.②然而撒哈拉并不是希羅多德筆下所描述的那樣，自古就是不毛之地，這一點從撒哈拉沙漠中發現的史前壁畫和巖畫可以得到證明。大約在公元前5000年至公元前2500年，撒哈拉處于一個綠茵時代，這里曾有過充沛的雨量，蓊郁的森林，青蔥的草原，發達的畜牧業。

③這片一度豐腴的沃土，而今為何面目全非呢？據科學家考察研究，這首先緣于季風雨的變化。大約在史前期的后期，季風雨從非洲西部及中部把水分帶到撒哈拉。公元前1萬年左右，撒哈拉草原越來越潮濕；公元前3500年左右，湖泊面積也越來越大。可是，從這以后不知什么原因，撒哈拉的季風雨卻少了起來，降雨量和蒸發量發生了無可逆轉的失調。降下的雨水本已減少，又很快被太陽蒸發，水分難以積存，江河湖泊日益干涸。撒哈拉大草原就在這種濕潤期和干旱期的反復更迭中，逐漸演變成為大沙漠。

④當然，撒哈拉的變化也無不與非洲最早的刀耕火種、亂伐森林、踐踏植被有著密切的關系。就這樣，經過了一個世紀又一個世紀，這里的植物枯萎退化。撒哈拉從熱帶的稀樹草原變成干曠草原，又從干曠草原變為沙漠。

⑤撒哈拉的變化給人類留下了不少值得深思的問題。

1.第①段末尾的橫線上與上文銜接最恰當的一句是（）

a.炎熱的氣候，行人很少。b.奇熱的氣候，少人問津。

c.氣候炎熱，誰還去問津呢？ d.氣候奇熱，人跡罕至。

1.從全文看，撒哈拉沙漠形成的過程是答：

（）→（）→（）→（沙漠）

3.第④段開頭加點的當然也無不在文中有什么作用？試加以解說。

答：

____________________________________________________________________________________________________________________________

4.第③段中降雨量和蒸發量發生了無可逆轉的失調一句話在文中的具體含義是什么？

答：

________________________________________________________________________________________________________________

5.指出撒哈拉草原變為沙漠的原因，并談談撒哈拉草原變為沙漠給我們的啟示。答：撒哈拉草原變為沙漠的原因是：

___________________________________________撒哈拉草原變為沙漠給我們的啟示是：_____________________________________

8.噪 光

“噪光”又叫光污染，言其“污染”，緣于兩方面：一是指“白亮污染”，如繁華街市中不少商店或建筑物使用的大塊鏡面或鋁合金及白瓷磚裝飾的墻面等；二是指“人工白晝”，即夜間一些大酒店、大商場和娛樂場所的廣告牌、霓虹燈，有的強光竟直沖太空，光亮所及猶如白晝。據測試，日照光強的日子，白色的粉刷面反射系數為69％～80％，比綠色草地、森林、深色或毛面磚石裝飾的建筑物的反射率大10倍之多，大大超過了人體所能承受的最大限度，易傷害人們的眼睛，導致視力下降，增加了白內障的發病率。據德國的一項調查表明，大多數人認為“人工白晝”影響健康，有84％的人反映影響其晚上睡眠。

在人們的日常生活和工作中，也存在種種光污染的隱患。如現代燈具不科學地安裝使用，無形中干擾了人們的“生物鐘”，致使人體正常生理節奏失調，誘發出某些病態。長期從事焊接、冶煉的人員，易患眼疾并伴有頭暈、困乏、食欲減退、體溫增高的職業病。現代歌舞廳中的激光是一種常見的光污染，其特點是高速變換，令人眼花繚亂，光線強烈，刺目耀眼，對視覺極為有害。慕尼黑大學醫學院的醫療專家檢查了11個迪斯科舞廳的激光設備，發現大多數都超過了激光輻射強度的極限值，過量的激光輻射，會使人們出現頭痛頭暈、心慌失眠、食欲不振等癥狀，甚至出現全身痙攣或休克。因此，泡在舞廳，益少弊多，有損健康。

此外，經科學家研究發現，還有一種光污染的特殊形式叫“視覺污染”。所謂“視覺污染”主要是指通過人們視覺可感知的不良環境或景觀，使人產生刺目和疲乏感，甚至誘發失眠、神經衰弱和心血管疾病等。人們稱這種新的環境污染病癥為“視覺污染綜合癥”。

噪光污染的危害雖然很大，但專家研究認為，只要措施得當，噪光污染仍可預防。

1．本文第一自然段運用了列數字、、、等說明方法，說明的內容是。

2．文中畫線的“長期”“大多數”“過量”能否刪去？為什么？

答：

3．請從文中任意找出噪光給人類帶來的三種危害。

⑴ ⑵ ⑶

4．下列選項不符合文意的是（）

a.光污染對人們的危害雖然很大，但只要措施得當，還是可以避免的。

b.噪光以不同的形式出現在人們的生活和工作中。

c.“視覺污染”是一種新的環境污染，它與噪光無關。

d.一般情況下，激光不會損害人們身體健康。

5．請聯系生活實際寫出３種預防光污染的方法：

⑴

⑵

⑶

9.暈——大自然的天氣預告圖

①碧藍的天空，鋪過來一層蠶絲般的云幕，不一會兒，太陽周圍現出一道彩色光環。它宛若彩虹，但沒有彩虹鮮亮；虹的色彩排列是內紫外紅，而光環剛好相反，是外紫內紅。這就是“暈”，俗稱“風圈”。

②我們的祖先，很早就對“暈”進行了觀察和記載。遠在殷墟甲骨文中，已有“暈”字出現。到了西周，“暈”便作為天象被記錄下來。而歐洲人直到1630年，才有關于“暈”的詳細記載，比我國晚了一千多年。

③人們雖然很早就注意到了這種美麗的光象，但對它的成因作出科學的解釋，則是近一二百年的事。1666年，牛頓做了一個很簡單但但對后來科學發展影響很大的實驗。他讓一束陽光透過三棱鏡，結果出現紅、橙、黃、綠、青、靛、紫的七色彩條。這使人類第一次認識到，陽光原來是由七種不同顏色的光組成的，當它們通過三棱鏡時，由于波長、折射角不同，才顯示了各自的本色。這一發現，給“暈”的科學解釋打下了基礎。

④探空資料表明，那白如蠶絲的云幕，其高度都在距地面5000米以上，是由六方柱體狀的小冰晶組成的。如果把六方柱體不相鄰的邊延長，實際上就是三棱柱體。所以，六方柱體狀的冰晶就像三棱鏡一樣，能把陽光分成七色彩條。當無數兆億小冰晶被陽光照射后，各色光按一定角度折射出來，便形成了絢麗多彩的暈環。

⑤人們對“暈”的興趣，不單因為它有斑斕的色彩，而且由于它是天氣變化的一種前兆。據我國新疆阿勒泰地區統計，在1980天中就曾經出現過1025次“暈”，“暈”后兩天內出現風雨等顯著天氣變化的占80％。

⑥不過，也不是所有的“暈”都是風雨之兆。氣象工作者經過長期的觀察發現：當“暈”的持續時間在１小時以內（俗稱“短暈”）時，未來的12小時～36小時內會出現風或雨；當“暈”的持續時間在５小時以上（俗稱“長暈”）時，則不會有風雨天氣出現。

⑦美麗的暈環是大自然的天氣預告圖，我們了解并利用它來觀測風云，可以更好地安排工作和生活。

１．第①段從哪兩個方面說明暈和彩虹的不同的（每個答案不超過５個字）

⑴ ⑵

２．第③段中與“它們”相照應的一個詞是。

３．第③段中的“這一發現”指的是（）

a.人們很早就注意到了這種美麗的光象。

b.對暈的成因作出科學解釋的實驗。

c.陽光是由七種不同顏色的光組成的。

d.折射角不同，它們才顯出各自的本色。

４．下面是對第④段內容的理解，正確的一項是（）

a.暈是光線經過高空中空氣的反射而形成的。

b.暈是陽光經過空氣的反射而形成的。

c.暈是光線經過云層中冰晶的折射而形成的。

d.暈是陽光經過云層中冰晶的折射而形成的。

５．第⑤段舉我國新疆阿勒泰地區的例子，是為了說明（）

a.人們對暈有濃厚的興趣。b.暈是天氣變化的一種前兆。

c.暈可以分為“短暈”和“長暈”。d.并不是所有的暈都是風雨之兆。６．第⑥段用、的說明方法，說明。７．本文依次是從哪幾個方面來說明“暈”的？下面概括正確的是（）

a.描摹色彩 解說概念 解釋成因 說明作用

b.解說概念 追溯歷史 記述實驗 劃分種類

c.描摹色彩

d.解說概念 記述實驗 追溯歷史 解釋成因 解釋成因 劃分種類 說明作用

第三篇：小學說明文

小學說明文

小學說明文1

我生長在多姿多彩的萊蕪。九月九是重陽，我們登高、望遠又敬老，過年的時候我們剪紙來慶祝新年的到來。

剪紙，又叫刻紙，是中國漢族最古老的民間藝術之一，它的歷史可追溯到公元6世紀。其載體可以是：紙張、金銀箔、樹皮、樹葉、布、皮、革等片狀材料。這種民俗藝術的產生和流傳與中國農村的節日風俗有密切關系，逢年過世或新婚喜慶，人們把美麗、鮮艷的剪紙貼在雪白的窗紙或明亮的玻璃窗上、墻上、門上、燈籠上，節日的氣氛便被渲染得非常濃郁喜慶。

我長大要好好學習，把民族文化剪紙等藝術發揚光大。

小學說明文2

誰說只有大人才有錢包?我就有一個可愛的錢包。

我的錢包是粉紅色的。錢包的正面有三個KITY貓咪的圖像，一個是左邊戴紅花兒;一個是右邊戴紅花兒;另一個戴的是蝴蝶結，貓咪的右下角還有一顆桃心呢!

打開錢包，你可以看到左邊有兩個長約4厘米，高約3.5厘米的小相框。相框的左右兩邊都是放卡的地方，大約可以放5張左右的卡片呢。右面再打開一層就可以看到兩個長約9厘米，寬約5.5厘米的相框，這第二個相框的上面還是一個放卡的地方。最上面的兩層當然是放錢的地方啦!合上錢包，你會發現，打開錢包的居然是一顆粉紅色桃心形的磁石呢!

I love my 錢包!

小學說明文3

位于巴黎市中心的盧浮宮是世界四大藝術殿堂之一。

遠遠望去，就看見盧浮宮前金字塔型的玻璃入口，充滿了藝術氣息。整體建筑壯麗雄偉，呈“U”型，一眼很難看到其“全真面目”。其館藏藝術品數量已達四十萬件，其中最著名的就是那三件價值連城的傳世之寶。

走過迷宮般的通道，可以看到家喻戶曉的第一寶——“斷臂維納斯”。栩栩如生的大理石雕像高204厘米，面容俊美，身材勻稱，衣衫滑落至髖部，右臂殘缺，仍顯得端莊而嫵媚，她也是羅馬神話中的愛與美神。

經過希臘羅馬藝術館，來到雕刻館后，即可見第二寶——“勝利女神像”。她長著一對翅膀，身材健美，衣裙疏密有致、生動流暢，既如從天而降般飄逸，又像展翅欲飛般充滿活力，使人們在想象中獲得了完滿的審美享受。

穿過一條長長的走廊，幾乎在繪畫館的盡頭，終于覓得了第三寶——享有盛譽的“蒙娜麗莎”，它代表了達芬奇的最高藝術成就。畫中的主人公坐姿優雅，笑容微妙，嘴角細微的裂痕更增添了一種神秘的千古奇韻。

毫不夸張地說：盧浮宮已成為綜覽歐洲史的藝術殿堂，最不容錯過的就是這鎮宮三寶。

小學說明文4

我的故鄉在廣東省饒平縣錢東鎮，我愛故鄉的枇杷。

春雨沙沙，細如牛毛。一棵棵枇杷樹貪婪地吮吸著春天的甘露，一片片又長又寬的葉子在雨霧中歡笑著。

枇杷是橢圓形的，和雞蛋一樣大小。剛長出來的時候，遍身生著絨毛。等枇杷漸漸長熟，絨毛也漸漸短，少了。摘一顆剝了皮的枇杷放進嘴里，使人感到果肉非常新鮮。

枇杷先是綠色的，隨后變成黃色，最后變成金黃色。因為它大黃了，所以有點黃里透紅，像害羞的小姑娘。你輕輕咬開它，就可看見幾顆又大又黑的核，滑溜溜的，抓也抓不穩。

沒有熟透的枇杷又酸又甜，熟透了就甜津津的，叫人越吃越想吃。聞起來香香的，讓人感到非常陶醉。它的汁水非常多，咬一小口，感到味道非常鮮美。

小學說明文5

我有一個小包包，他在別人眼里很不起眼，但在我心中無比珍貴。

為啥呢？因為他有一件美麗的綠葉形的外衣。在外衣上印著一支可愛的“奇奇”，總是對著我微笑。在外衣的一端，有一條黑色的拉鏈。輕輕地拉開拉鏈，張開嘴巴，滿肚子都是我攢起來的零花錢。有一毛、五毛、一元、十元……這是我積累了很久才存起來。若把錢倒出來，再往里邊瞧，那就會看到一件黑色的“內衣”。

他不但外表討人喜歡，而且是他讓我懂得了節約。

有一次，我看到一輛賽車特別喜歡。于是，我就拉開儲蓄包，剛伸手去掏錢。似乎聽到了儲蓄包的聲音。他好像在說：“你攢得可不容易，別浪費！”這時我的手不由自主地伸了出來。

我的錢包就是那樣在我拿錢亂花錢時，他就會教育我；當我把零用錢放進他的“肚子”時，他就會高興地表揚我。在他的陪伴下，我慢慢地攢了很多錢。

在看到儲蓄包時，我不但學會了節約，還會不時地想到我的妹妹。那是因為，我的這個寶貝，原來是妹妹的最喜歡的，他卻送給我的。這可見證了我們的兄妹之情。

謝謝你，我的儲蓄包。是你讓我知道了節約，感受到了友情。

小學說明文6

我有一個漂亮的小鬧鐘，這是我十歲生日那天大姑媽送給我的生日禮品。

人人必定迫不能待的相知道它長的什么樣吧！那么就讓我把它先容給各人吧！

它是一個塑料的小貓鬧鐘。小貓的頭上系著一個赤色的蝴蝶結，眼睛大大的，黑黑的，鼻子是黃色的。小貓的身上穿戴一件黃色的襯衫，它還穿戴一個粉赤色的小裙子。小貓的懷里抱著一個和它長的差不久的小貓咪。

大師可別歧視了這個小鬧鐘，他的用處可大哩！小貓的頭部切實是一個儲錢罐，表盤在小貓的肚子上。他還會唱歌呢！每當我不得意的時候，就打開他身上的音樂開關，聽他唱歌，而且每天早上他都按時叫我上學，這樣我上學才沒遲到過。

每天晚上我給它上完弦時，就會對它悄悄地說：“早晨早點叫我，要不我會遲到的。”他就宛如對我說：“小主人你放心吧，這件事包在我身上。”

我的小貓鬧鐘呀，我愛你！你帶給了我無限的情趣，是我生活上得好伙伴。

小學說明文7

中醫認為，草莓性味甘、涼、胃、肺經，有潤肺生津，健脾和胃，利尿消腫，解熱祛暑之功，適用于肺熱咳嗽、食欲不振、小便短少、暑熱煩渴等。草莓中含有的果膠及纖維素，可促進胃腸蠕動，改善便秘、預防痔瘡、腸癌的發生。草莓中含有的胺類物質，對白血病，再生障礙性貧血有一定療效。 一天夜里，一個人家里的玻璃突然變成了黃色，并發出了急促的報警聲，這報警聲不是那里出了小偷，那里出了強盜，而是一個人家的煤氣漏了，你也許會驚訝地說：“這窗子上的玻璃怎么會報警？”這就是現代新型玻璃————“自動報警玻璃。”只要家里的煤氣或什么有毒氣體漏了，這種玻璃就會發出刺兒的報警聲，是為什么呢？是因為玻璃上裝了密密的金屬絲網，一旦什么有毒氣體散發出來了，玻璃上的金屬網就會察覺到，并同時向玻璃四角上的報警器發信號，這樣安全性就大大的提高了。

你可能會想，現在是甲型流感的爆發期，如果家里有流感病毒怎么辦？如果有自動清毒玻璃該多好！其實這種玻璃早就問世了，它就是：“自動清毒玻璃”。這種玻璃每天能釋放一種清毒氣體，它可以消滅所有的病毒，這種玻璃不僅可以消滅病毒而且還可以使空氣更清新。

小學說明文8

說起水果，我就會不由自主地高興起來，因為從小我就非常喜歡吃水果，像西瓜呀、桃呀、葡萄和蘋果等等，有的時候我飯吃得不多，但是每天我都要吃很多的水果，家長還老說我是吃水

在我愛吃的水果當中，草莓是我的愛，因為它不僅成熟早，可以在所有瓜果中率先上市，而且新鮮味美，酸味不大，甜味清淡，

為了了解草莓是怎樣生長的，我還專門上網查看了很多草莓的資料呢，從中我知道了草莓屬薔薇科多年生草本植物，又叫洋莓，原產于南美洲。草莓品種繁多，有20xx多個品種。

草莓的果實是球形或橢圓球形。

每當家長買回草莓的時候，只要我有時間，我都要親手把草莓下面的綠葉摘下來，如果葉子是水靈靈鮮綠色的，那么草莓一定是新鮮的，我真希望有機會去種植草莓的地方親眼看看草莓是怎樣

我還有很多種吃草莓的方法呢，有的是家長告訴我的，有的是我自己發明的，比如：把草莓洗凈用小刀切成四塊放入盤中，在上面灑上一點白糖，這樣吃起來就算是不太熟的草莓，也不會感到很酸了。

總之，草莓是我非常喜歡吃的水果之一，雖然寫了這么多，但好那個，自己加一點唄。

小學說明文9

今天，我在家門口看風景，有花、有草、有樹、有山、有水、還有美麗的房子，真美麗啊!

紅紅的花像在笑，綠綠的草像在跳舞，高高的樹好像強壯的士衛，大大的山好像許多力大無比的巨人，水清的能看見下面的石頭，美麗的房子五顏六色真美麗!

我的家鄉真美啊!我愛我的家鄉。

小學說明文10

每個人都擁有自己的第二個家——學校，我也不例外。

當我走進學校大門時，首先映入我眼簾的，是一棟高大挺拔的.教學樓。教學樓安靜地矗立在那里，一動不動的，像一個士兵似的，保護著我們。突然，從教學樓內傳來一陣朗朗的讀書聲。像正在大合唱似的。就連教學樓旁的大樹發出了“沙沙沙”的響聲，好像正在給同學們伴奏似的。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，只見教學樓后面的操場上，好像變了個樣似的，一瞬間就“擠”滿了同學。有的同學在玩游戲，有的同學在打籃球，還有的同學在跳繩……可熱鬧了。歡快的笑聲吸引來了一群快樂的小鳥在枝頭歡快的唱歌。

瞧！操場右側的乒乓球臺也很熱鬧。只見一個個乒乓球運動員手拿乒乓球拍，起勁的打了起來，只見乒乓球聽話的一下飛到這邊，一下飛到那邊，好像有人操控著它似的，不歪不斜。

時間過得可真快呀！不一會兒，就到了吃午飯的時間了。只見同學們來到了教學樓左側的食堂里。只見食堂里人山人海，每個人都端著自己的那一份飯，津津有味的吃著，吃完后，它們就會開開心心的回到教室。

怎么樣，你們認識我的第二個家了嗎？想來參觀參觀嗎？

小學說明文11

被稱為綠色藝術畫的蘆葦畫是世界藝術中一朵美麗的奇葩。

這幅畫種80%都是自然色差，則剩下的就是人工熨燙而成的。制作程序十分的復雜：先將蘆葦的葉子摘下，桿剝下，再經藝人們剪、貼、燙、潤等程序做成的。

在這幅畫中，首先應入眼簾的便是那幾朵象征著“富貴”的牡丹花了，它門的顏色分為兩種-淡黃色和乳白色。中間還有鮮紅的花蕊。牡丹花的花瓣顯得并不拘束，而是很自然的綻放開著，看起來就如同真的一樣！牡丹花的葉子就想齒輪一樣，有了許多葉子襯托著牡丹花，就更美了！

在這幅畫的左上角豎排這四個字-“富貴祥和”。在這些多姿多彩的牡丹花上方，有兩只翩翩起舞的蝴蝶，我想：應該是牡丹花奇特的花香吸引他們來的吧！在牡丹花的枝葉上，站著一只喜鵲，他肯定是趁著春天微風徐來，一派生機勃勃的景象報喜來了！二零一只小鳥，正沐浴著春光，在一望無際的天空中，自由自在的翱翔，真是優哉游哉！

這幅蘆葦畫深受人民喜愛，它是中國人民智慧的結晶！他真不愧為世界藝術界中一朵美麗的奇葩呀！

小學說明文12

這天，我和朋友們一起去公園里玩。到了公園，我們看到水池里開著各種各樣的荷花，有黃色的、紅色的、粉色的。

有一朵正在開放的荷花，引起了我們的注意，我們走過去，趴下身子，然后仔細地觀察起來。

起初，我們看到荷花是閉攏的，它的身子是白白的。不一會兒，它最外面的一層開始慢慢地張開，好似在歡迎我們似的。

最后，整朵荷花在我們仔細觀察之下，完整地展現在我們眼前，好一朵外白里紅的荷花呀！我們見這朵荷花開得這么動人漂亮，真是好開心啊！

小學說明文13

穿梭在萬盛的大街小巷中，那一家家小吃店頓時印入眼簾專，店鋪中屬擠滿了人，空氣中彌漫著酸和辣的氣息，“好香啊!”聞過的人都會有這樣的感嘆。這種小吃就是萬盛有名的酸辣粉，顧名思義，大概你已經猜到它的味道了吧!又酸又辣，這滋味別提多爽了!

酸辣粉匯聚著五花八門的色彩。那一條條晶瑩飽滿的粉絲沉浸在鮮紅的湯中，猶如披上了一層神秘的棉紗。綠油油的海絲，翠綠的白菜綴，青綠的榨菜片如凡星點點浮在湯上，五彩斑斕，形色不一，令人眼花繚亂。

空氣中飄浮著酸辣粉的香味，真令人陶醉于其間，猶如一只大手勾著我的心，占據著我的思想。蔥花大蒜的芬芳清香，麻油的濃味兒，辣椒的躁氣，再加上老陳醋的酸意。那香味直另人沉迷，仿佛有一種強烈的占有欲。

看著酸辣粉的顏色，聞著儂湯的清香，無論是誰都會壓制不住自己的情緒，顧不上自己的吃相而大吃特吃起來。那一根根修長的粉條上混雜著麻油的濃香，同時又帶著一絲蔥花大蒜的芬芳，咀嚼于口中，感到飽滿多滋且富有彈性。大口喝下那鮮燙，又酸又辣，又香又濃，令人恨不得把湯喝個精光。

這就是萬盛的酸辣粉，這就是蘊涵家鄉風情和文化底蘊的酸辣粉。

小學說明文14

它又商務印刷館出版，封面以紅色和綠色為主，13.3cm長、9.5cm寬、3cm厚的結構使它小巧輕便。它大體由漢語拼音音節檢索、部首檢字表、字典正文、附錄四部分組成，收錄單字13000多個。

倘若你有不會讀寫的漢字時，便可找到它。

你有不會寫的字時，你可以使用音序查字法。第一步，你需要在漢語拼音音節檢索中找到所查拼音的首字母，然后再找到相應音節，再根據索引到正文相對應的頁碼處即可找到自己要查的字了。而如果是遇到會寫而不會讀的字時，則需用部首查字表在部首檢字表中按照指示一步步查找。

若是你不知道它的部首，卻又想知道它的讀音時，它還是有妙招。這時，你需要在難檢字筆畫索引里根據它的筆畫數找到它，然后就可根據其相對的頁碼找到它了。

《新華字典》既結構輕便，又簡單實用，同時，它還能幫助我們中學生提高語文基礎知識的掌握水平，所以，同學們，快使它成為你的好助手吧!

小學說明文15

九寨溝風景秀麗，其兩大特點，便在于山美、水美。

無論是哪個季節，九寨溝的山都是明艷的，給人一種煥然一新的感覺。這里的山，樹木遍布，巍巍的將整個九寨溝環繞起來，如同兩條長長的手臂。春季，這里滿山翠綠，幽謐而空靈；夏季片片樹蔭，清涼而素雅；秋季滿目金紅，端莊而高雅；冬季白雪皚皚，樸素而靜謐。縱然為山，確能從中找出水獨有的細膩與明澈。

九寨溝的水，是無時無刻不在變幻的，越過那滿目的蒼翠，便可見如寶石般撒滿九寨溝的一個個湖泊，九寨溝的湖水有三大特點：秀氣、澄澈、艷麗。九寨溝的水是飛動與靜謐的結合，剛烈與溫柔的相濟，它將許多看似矛盾的個體，在這里交融，匯成了美的極致。天晴時，陽光在平靜無風的水面上，反射出奪目卻不刺眼的光芒，像極了一塊塊大大小小的琥珀，為九寨溝添上幾分溫柔的美。

第四篇：小學說明文

小學說明文 (15篇)

小學說明文 1

中醫認為，草莓性味甘、涼、胃、肺經，有潤肺生津，健脾和胃，利尿消腫，解熱祛暑之功，適用于肺熱咳嗽、食欲不振、小便短少、暑熱煩渴等。草莓中含有的果膠及纖維素，可促進胃腸蠕動，改善便秘、預防痔瘡、腸癌的發生。草莓中含有的胺類物質，對白血病，再生障礙性貧血有一定療效。 一天夜里，一個人家里的玻璃突然變成了黃色，并發出了急促的報警聲，這報警聲不是那里出了小偷，那里出了強盜，而是一個人家的煤氣漏了，你也許會驚訝地說：“這窗子上的玻璃怎么會報警？”這就是現代新型玻璃————“自動報警玻璃。”只要家里的煤氣或什么有毒氣體漏了，這種玻璃就會發出刺兒的報警聲，是為什么呢？是因為玻璃上裝了密密的金屬絲網，一旦什么有毒氣體散發出來了，玻璃上的金屬網就會察覺到，并同時向玻璃四角上的報警器發信號，這樣安全性就大大的提高了。

你可能會想，現在是甲型流感的爆發期，如果家里有流感病毒怎么辦？如果有自動清毒玻璃該多好！其實這種玻璃早就問世了，它就是：“自動清毒玻璃”。這種玻璃每天能釋放一種清毒氣體，它可以消滅所有的病毒，這種玻璃不僅可以消滅病毒而且還可以使空氣更清新。

小學說明文 2

.說明文首要的一點是明確說明的對象，然后用準確的語言，結合多種說明手法對之進行介紹和描述。常用的說明手法有下定義、分類別、作比較、引資料、舉例子、列數字、畫圖表等。接下來字典網小編為你帶來小學生說明文范文，希望對你有幫助。

小學生說明文范文篇1大家對電池都不陌生，它的種類有很多：有一次性電池、二次電池、汽車電池……那么，電池用完了，該怎樣處理呢?有人說：“電池不能亂扔，會污染環境的。”也有人說：“大家不都亂扔嗎，也沒見多大危害!”我的觀點是他倆的觀點再綜合一下：“電池也不是一扔就會造成危害的，是潛移默化的，要等電池腐爛后才會造成危害。”

亂扔電池到底有多大的危害呢?據有關資料顯示;一節一號電池爛在地里，能使一立方米的土壤永久失去利用的價值;一粒紐扣電池可使六百噸水受到污染，相當于一個人一生的飲水量。若將廢舊電池混入生活垃圾一起填埋，或者隨手丟棄，滲出的汞及重金屬物質就會滲透于土壤，污染地下水。人體一旦吸收到這些重金屬以后，人的腎臟就會被損傷。在微生物的作用下，無機汞可以轉化成甲基汞，聚集在魚類的身體里，人食用了這種魚后，甲基汞會進入人的大腦細胞，使人的神經系統受到嚴重破壞，重者會發瘋致死。鎘在人體內極易引起慢性中毒，主要病癥是肺氣腫、骨質軟化、貧血，很可能使人癱瘓。而鉛進入人體后最難排泄，它干擾腎功能、生殖功能等。

沒想到，小小的電池危害卻那么大，真令人吃驚!所以，我們要給廢舊電池造個家，讓它不要再傷害人了!

不亂扔電池，就從我做起!

小學說明文 3

圓規的作用是畫圓。它是我們繪圖必不可少的工具。圓規有兩只長腳，一之腳裝有尖針，另一只腳裝有鉛筆芯，兩只腳的一端用螺絲絞在一起，這樣，圓規就能張開或收攏，畫出不同大小的圓。圓規的頂部有一小段東西是供人們用手指捏住，比較方便轉動。

除此之外，圓規還有一條延伸桿和一條墨線腳，當人們想畫一個很大的圓，而原來的兩桿不夠長時，接上延伸桿就可以了，當人們想畫墨線圓時，則換上墨線腳。圓規畫圓很簡單，只需要將有尖針的一腳固定在紙上，用手轉一圈，一個渾圓的圓圈便畫好了。

小學說明文 4

我有一個可愛的小鬧鐘，它的外形象一只小白兔。

小白兔的頭圓圓的，有一對紅紅的小眼睛，小眼睛下面有一個凸起的鼻子，鼻子上面有一個雀斑。鼻子雙方有三根胡子，在鼻子的下面有一個三瓣嘴。小兔的樣子是手捧一只大大的紅蘿卜，紅蘿卜的葉子即是一個按紐，只要按下按紐就可以報時。小兔子的肚子便是一個鐘面，鐘里有從一到十二這幾個數字和時針、分針、秒針，小兔穿戴一件藍色的牛仔褲。在小兔死后有兩個轉紐，是調節時間的。

這只小鬧鐘對我的`扶助可大啦！有一天，到了要起床的時間，爸爸媽媽還沒有起床，可時間一分一秒的過去了，倏忽我的小鬧鐘叫了起來，嘟嘟……快起床了、快起床了，嘟嘟……快起床了、快起床了，爸爸馬上從床上爬了起來，叫我起床。爸爸急匆匆做好了早飯。才使我上學沒有遲到，爸爸媽媽上班也沒有遲到。

我要感謝我的小鬧鐘，我愛我的小鬧鐘。

小學說明文 5

著名漫畫家華君武畫過一幅漫畫，圖上畫的內容是：在一個候車站上，四個大男人死皮賴臉地站在“母子上車處”這個牌子后，對牌子置之不理。在欄桿外，一位婦女抱著一個剛滿月的嬰兒，既膽怯又無可奈何地看著四個大男人，顯然是被擠出站臺的。第一個男人挺著個大肚子，眼睛直直地盯著前方，對那母子視而不見。第二個人好像是軍人，他干脆閉目養神，不看牌子，也不知道既然是軍人就該給別人做一個榜樣。在他身后那個人把手放進口袋，理直氣壯地站著，仿佛這個是專門為他修建的。最后一個人應該是生病了，帶著口罩，以為這樣就有理由先上車。

看了這幅漫畫，我有很大的感觸。其實，我們生活中就有許多這樣的“假文盲”。在公交車上就有很多這樣的例子。有的車子上赫然貼著一句標語：禁止在車上吸煙，可是，還是有一些人在吸煙，特別是那些一抬眼就可以看見標語的人，明明看見了標語卻心安理得的坐在那里無動于衷。我為這些人感到悲哀，就為了自己那自私的心理而忘掉自己作人的原則？我只想問問這些“假文盲”們，你們那樣做很安心嗎？我們以后的社會上會不會有更多的“假文盲”出現嗎？我不敢想象，若干年后我們的社會會變成什么樣子。

如果每個人都遵守社會公德，多些謙讓，少點自私，那么人們就會像歌中唱的一樣“只要人人都獻出一點愛，世界將會變成美好的人間……

小學說明文 6

臺風和颶風都是產生于熱帶洋面上的一種強烈的熱帶氣旋，只是發生地點不同，叫法不同，在北太平洋西部、國際日期變更線以西，包括南中國海范圍內發生的熱帶氣旋稱為臺風；而在大西洋或北太平洋東部的熱帶氣旋則稱颶風，也就是說在美國一帶稱颶風，在菲律賓、中國、日本、東亞一帶叫臺風；在南半球稱旋風。臺風的成因，是熱帶海面受太陽直射而使海水溫度升高，海水蒸發成水汽升空，而周圍的較冷空氣流入補充，然后再上升，如此循環，終必使整個氣流不斷擴大而形成“風”。

臺風內各種氣象要素和天氣現象的水平分布可以分為外層區（包括外云帶和內云帶）、云墻區和臺風眼區三個區域；鉛直方向可以分為低空流入層（大約在1公里以下）、高空流出層（大致在10公里以上）和中間上升氣流層（1公里到10公里附近）三個層次在臺風外圍的低層，有數支同臺風區等壓線的螺旋狀氣流卷入臺風區，輻合上升，促使對流云系發展，形成臺風外層區的外云帶和內云帶；相應云系有數條螺旋狀雨帶。卷入氣流越向臺風內部旋進，切向風速也越來越大，在離臺風中心的一定距離處，氣流不再旋進，于是大量的潮濕空氣被迫強烈上升，形成環繞中心的高聳云墻，組成云墻的積雨云頂可高達19公里，這就是云墻區。

臺風在低層主要是流向低壓的流入氣流。由于角動量平衡，在內區可產生很強的風速，在高層是反氣旋的流出氣流。上下層環流之間通過強上升運動聯系起來，這是臺風環流的主要特征。

臺風中最大風速發生在云墻的內側，最大暴雨發生在云墻區，所以云墻區是最容易形成災害的狂風暴雨區。20xx年的1號強臺風“珍珠”（Chanchu），在菲律賓、中國東南部、臺灣總共造成104人死亡以及12億美元的損失。20xx年的4號強熱帶風暴“碧利斯”（Bilis），在菲律賓、臺灣、中國東南部總共造成672人死亡以及44億美元的損失。20xx年的19號超強臺風“龍王”（Longwang），給我國臺灣、福建、廣東、江西等地造成大風大雨，并造成一定人員傷亡。由此可以看出云墻區的破壞性大。

因此加強臺風的監測和預報，是減輕臺風災害的重要的措施。對臺風的探測主要是利用氣象衛星。在衛星云圖上，能清晰地看見臺風的存在和大小。利用氣象衛星資料，可以確定臺風中心的位置，估計臺風強度，監測臺風移動方向和速度，以及狂風暴雨出現的地區等，對防止和減輕臺風災害起著關鍵作用。當臺風到達近海時，還可用雷達監測臺風動向。建立城市的預警系統，提高應急能力，建立應急響應機制。還有氣象臺的預報員，根據所得到的各種資料，分析臺風的動向，登陸的地點和時間，及時發布臺風預報，臺風緊報或緊急警報，通過電視，廣播等媒介為公眾服務，同時為各級政府提供決策依據，發布臺風預報或緊報是減輕臺風災害的重要措施。

小學說明文 7

“藝術”這個詞，咋一聽，好像離咱們很遙遠，總以為她是屬于藝術家們的，很難與普通老百姓套上近乎。但是錯了，藝術是雅俗共賞的。如果你真的留意生活，那么你會發現藝術就在身邊。

幼兒園中班時，我開始接觸電子琴這門“藝術”，并且鐘愛上了彈琴。那是一個涼風習習的秋天的早晨，外婆送我去學校。當我走進教室時，著實被嚇到了，教室里多了一架電子琴，原本單調的教室立刻變得極富詩的意境。這架電子琴是李老師的，一上課就給咱們彈奏了一曲。琴鍵上的十個手指此起彼落，像小雞啄米一般。一下課，我就奔到電子琴旁，咬著手指仔細端詳。

那天，我就和父親母親商量，讓我學電子琴，父親母親滿口答應，說學門樂器不錯。第二天，我家也多了一架黑白相間的電子琴。我歡喜得不得了，立刻以光速來到琴邊，學著李老師的樣貌，握起空心拳，一本正經地說：“看我像不像表演者？”我手指敲打著琴鍵，這聲音用母親的話說是殺雞殺鴨，像是鋸床腿，又像是雞公叫??

母親看我很鐘愛學，就幫我請了個老師輔導。老師把著我的手，告訴我基本手形，然后右手大拇指要放在“哆”上。我按響了那個琴鍵，那聲音多像是在打鼓！我越學越有興趣。認識了五線譜后，我就照著書彈，那一個個音符在譜子上跳舞似的旋轉，優美的音樂流瀉出來，仿佛泉水叮咚流過山澗，老師也表揚了我，說我很有天賦！就這樣，我與電子琴結下了不解之緣。

大班的時候，咱們去大關一小參觀，李老師看到臺上有一架電子琴，便叫我上去彈一個。我面不改色，彈了一曲《小白菜》，臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲。聽到小學生的掌聲，我的心里甜甜的，仿佛正站在碩大的領獎臺上，享受大家羨慕的目光！

我愛電子琴，愛這能陶冶情操的“藝術”！

小學說明文 8

小橋流水，亭臺樓閣，古城蘇州在快節奏中安逸地度過。當然，早茶是蘇州人必不可少的，餛飩又是早茶中的必選。

一顆顆晶瑩剔透的餛飩如云絮般漂浮在湯上，一根根雞蛋絲游浮在餛飩旁，再配上一些香菜，吃上一口，餛飩鮮滑可口，如水晶般的嵌在湯里，配上鮮美的湯汁真讓人鮮得眉毛都掉下來了，咬上一口吸收了湯汁精華的餛飩，那味道讓人不由贊嘆：“此物只因天上有，人間哪得幾回嘗！”

做餛飩的老師傅早上三點多就起床了，搟好面皮、拌餡料，接著就要包了，左手托著皮子，右手執筷子，筷尖剛挑起餡料隨即皮子就將其遮蓋包裹，沿著邊緣涂上一圈水，再折出花的褶皺，一個個餛飩在水里跳躍著，師傅一邊包餛飩，一邊煮著餛飩，餛飩浸泡在水中，慢慢舒展開，像幾個泡泡輕飄飄地飛到碗里，再用熬上好幾個小時的雞湯一澆，撒上點蔥花和香干絲，一碗餛飩就登場了。早上六點還沒到，餛飩店就排起了長長的隊伍，那味道也是香飄十里，令人回味無窮，隔好遠都能讓人口水直流。

泡泡餛飩浸泡在油油的湯里，一顆顆都泛著光澤，怎能不讓餓著的人們口水直流呢？街頭巷尾都彌漫著香味，隨處可聽到叫賣聲“五角錢一碗！”拿到什么餡就是什么餡的，如果吃到了蝦仁餡，在當時都能讓老蘇州開心上好幾天呢！

師傅拿著大勺子把湯汁從空中傾瀉到碗里，每一顆都吸收著湯汁所有的精華，飽受了老蘇州的勤勞向上的勞動精神。餛飩滑滑的，湯汁油而不膩，鮮美的感覺更是讓人回味無窮，真是香飄十里啊！餛飩從嘴巴里吃進去后，整個口腔都彌漫著香味，湯汁從舌尖中順滑到胃里，暖暖的，美味極了！

小學說明文 9

站在學校門口，在你前面約100米的地方，是學校的教學大樓。新舊兩棟教學樓一字并排著。左邊這棟是去年新修的。從第一個樓梯口進去，一直走到四樓，左邊第一間教室就是我們班的教室了。站在門口，你可以看到朱紅防盜門上方有個白底紅字的牌子——初20xx級13（N）班。我們教室對面是初M級N班教室，中間是一條約2米的通道。

站在教室門口，呈現在你眼前的是：明亮寬敞的教室、教育教學設施設備齊全，桌凳整整齊齊。才一看，你就會覺得這里真是讀書學習的好地方。

教室明亮。教室左右兩面窗戶三大一小。左面墻壁幾乎是空的，有三扇大大的窗戶。每扇窗戶都是活動的，三扇窗門可以左右推動，窗明幾凈。另一面有前后門和一扇小窗戶。這樣的設計既可以充分利用陽光，讓教室敞亮；又可以讓空氣對流。如果遇到陰雨天氣或者是晚上自習，也沒有關系的。教室頂上有三排六盞日光燈，把教室照得明晃晃的。

教室寬敞。長N米、寬K米、高B米。前面是講臺，下面橫排可以安放五張課桌，豎排可以安放八張課桌。中間可以留出三個通道。我們教室坐八十個學生不成問題。有趣的是，教室是磨石地板，建筑師把它劃成了許多小方塊，我們安放課桌時就有了一個標準，桌凳總是安放得整整齊齊的，令人爽心悅目。

教室設備設施齊全。大小黑板有五塊，深綠色。前面這塊黑板是弧形的。為什么這樣設計呢？據說是為了讓左右兩邊的學生也能看清黑板，，不反光，不影響他們的學習。黑板長五米，高三米，下面設計也科學，有凸出的一個槽，粉筆灰往往就掉在里面了。右面墻壁上還有一大兩小黑板。這在其他學校恐怕不多見吧。

班班通，有電腦、有電視、有廣播。……

有一個植物角，那里充滿了生機。……

不過，你不要以為這里什么都好。告訴你吧，這里班與班之間互相影響極大。我們坐在教室里讀書、做作業時，外面有一點什么響動都聽得清清楚楚。要是上課，我們都能聽到對面班級老師講課的聲音。這種干擾大得很啊。于是，我們往往要關門。若是遇到吹風、下雨，那就更麻煩了。空氣不流通啊，我們覺得氣悶，煩躁，可又毫無辦法。這時教室變成了一個溫室，我們在溫室里成長。

我們的教室能夠說的當然不止這些。你如果有空就過來看看吧。也許，你也會喜歡這里的。

小學說明文 10

我們是一群健壯的鹿，在草原上張揚的奔跑，我們在努力追逐夢想，追逐未來。

我多么想有一雙潔白的翅膀，帶我飛上藍天，自由飛翔，變成一只快樂的家園小鳥，讓快樂放飛我這只小鳥，飛翔在天空。

我多么想變成一滴水水珠，像慈母般的哺育著一個個新生命，到了早晨，駕駛著自有理想的翅膀飛上向天空，無留痕跡。

我多么想有一個地方能使我快樂地繼續下去，讓我能靜靜的細細想想，讓我有自由休息的空間，多么渴望快樂呀！

我多么想能成為一位名人，讓全世界的人都認識我，能和我成為好朋友，用自己掙來的錢讓父母享清福，多么希望有這么一天。

過去，現在，將來，我們都在路上追逐夢想……

小學說明文 11

月季花在北方是最常見的，走在街道上隨都能看到月季花組成的花墻，小區的綠化中有它，公園里的花叢中有它，陽臺上的花盆中也有它的身影，它無時無刻的在點綴著人們的生活。

月季花的花期很長，除了寒冷的冬季，月月都開花，所以叫月季花。春天它早早的開放，秋天百花凋謝月季花仍舊照樣開的鮮艷迷人。月季花在四五月是開的最為繁盛，一簇子葉上密密麻麻擠著七八朵花，花朵競相開放爭奇斗艷。綻放的花相互依偎著，緊緊地裹著花蕊，好像害怕嬌嫩的花蕊被風吹跑了似的。含苞待放的花蕾在微風中搖擺，也像是在彼此加油鼓勁。

月季花的生命力極其頑強，被折斷的月季花枝只要插進泥土里，它就會重新長出根，生出幼芽，繼而開出鮮艷奪目的花朵。宋代大詩人蘇東坡這樣贊美過月季花，“花開花落無間斷，春來春去不相關。牡丹最貴惟春晚，芍藥雖繁只夏初。唯有此花開不厭，一年長占四時春”。月季花雖不如牡丹名貴，也不如芍藥開的熱烈，但它有常開不謝韌勁。

月季花雖然不名貴，但它卻在處處點綴著我們的生活，它更有頑強的生命力，不嬌柔不造作不聲不響的奉獻這個自己的所有。生活中也有很多像月季花一樣的人們，他們默默的在自己的崗位上，辛勤勞動，無私奉獻。街道邊的環衛工人，十字路口的交通jingcha，講臺上誨人不倦的教師，雖然他們很不起眼，但卻是十分重要的部分，他們總是能夠在不經意間綻放出最迷人的花朵，雖然普通，但足以讓每個路人都感受的一抹靚麗和芬芳!

小學說明文 12

俗話說：冰凍三尺，非一日之寒。滴水能穿石也非一日之功。滴水穿石，這個事實，讓我明白了，做事只要有恒心，有毅力，堅持到底就能成功！

想想以前我只是個黃毛小子的時候，什么都不知道，整天衣食無憂！

有一天，我在家里玩耍時，在屋檐下發現一片瓦片上有一個凹下去的小坑，我抬頭望了望屋檐。我徹底的明白滴水穿石的含義了。我把那片瓦片放在了我做作業的書桌上，每當我想偷懶的時候，它就會提醒我。是這片小小的瓦片，讓我的命運之舟沒有掉進黑色的旋窩，讓我平穩地駛向遠方。我相信只要我努力，我就能成功！

現在我知道了，我懂了，已經過去的那些就只能讓它成為歷史了。但是，從這一刻起，我，要從新開始，我要一步一步走向成功的寶座，我相信，我的努力一定會有成就的！

我想滴水穿石，人人都有所了解。但是，你是真正的了解它嗎？我相信，當你真正了解它的時候，你的人生會有所改變！

小學說明文 13

“小小金壇子，里面裝著金餃子，吃掉金餃子，吐出白珠子。”你知道這個謎語是什么嗎？對了!它就是我的最愛——橙子!

橙子圓圓的，黃黃的，一個個金燦燦、黃澄澄的，像一個個圓溜溜的金鎦子。切開橙子，里面的鮮橙汁不停地往外溢，讓人口水止不住往下流，迫不及待地往嘴里塞一塊，酸酸的、甜甜的，真乃人間美味也!

橙子不僅美味，而且全身都是寶。它的果皮不僅可以做成中藥，還可以作為燒菜的佐料呢；金黃的果汁可以做飲品，果肉也可以給我們補充很多人體所需要的維生素。

這個季節正是橙子上市的季節。記得有一天，媽媽買了幾個大臍橙，我亟不可待地沖上去切了兩個，切完就拿起狼吞虎咽地吃了起來，味道實在太好了，一下子吃了好幾個，可是一會兒我的肚子就開始鬧革命了，我趕緊跑到廁所去了。媽媽笑著說“瞧你個小貪吃鬼，橙子吃多了吧!”。哎，看來再好吃的東西也不能多吃啊。

小朋友，聽了我的介紹，你是不是也愛上了橙子呢？

小學說明文 14

我有一個小包包，他在別人眼里很不起眼，但在我心中無比珍貴。

為啥呢？因為他有一件美麗的綠葉形的外衣。在外衣上印著一支可愛的“奇奇”，總是對著我微笑。在外衣的一端，有一條黑色的拉鏈。輕輕地拉開拉鏈，張開嘴巴，滿肚子都是我攢起來的零花錢。有一毛、五毛、一元、十元……這是我積累了很久才存起來。若把錢倒出來，再往里邊瞧，那就會看到一件黑色的“內衣”。

他不但外表討人喜歡，而且是他讓我懂得了節約。

有一次，我看到一輛賽車特別喜歡。于是，我就拉開儲蓄包，剛伸手去掏錢。似乎聽到了儲蓄包的聲音。他好像在說：“你攢得可不容易，別浪費！”這時我的手不由自主地伸了出來。

我的錢包就是那樣在我拿錢亂花錢時，他就會教育我；當我把零用錢放進他的“肚子”時，他就會高興地表揚我。在他的陪伴下，我慢慢地攢了很多錢。

在看到儲蓄包時，我不但學會了節約，還會不時地想到我的妹妹。那是因為，我的這個寶貝，原來是妹妹的最喜歡的，他卻送給我的。這可見證了我們的兄妹之情。

謝謝你，我的儲蓄包。是你讓我知道了節約，感受到了友情。

小學說明文 15

說到“友情”二字，相信每個人都有一番話說。有的是為自己擁有珍貴的友情而高興；有的則有著一肚子的苦水來傾泄，因為他沒有擁有真正的友情，有的只是幾個普通朋友罷了，自然不是很快樂。

想想，在小學六年的學習生涯中，我結交了不少好朋友，最最知心的也僅僅只有兩個而已，但我已經很滿足了：友情雖多，但十分珍貴的友情畢竟在少數，一生中能夠擁有一、兩份珍貴的友情，足矣。記得在六年級即將畢業的那段日子，我們班“瘋狂”地流行同學錄，所謂同學錄，也就是請別的同學為你填寫一份他（她）的個人資料，并送上祝福的話語。多年以后，翻翻同學錄，定然有一番滋味讓你回味，勾起了小學六年的回憶，有快樂、有辛酸……能夠見證彼此之間的友誼，這也許是同學錄流行的原因之一吧。不管怎樣，在這個時候，同學錄不單單是同學錄了，而是連接友誼橋梁的工具，讓它永遠暢通無阻……

一份珍貴的友情的確難求啊！造一座橋梁，它不僅僅需要當時一時間的動土動工，將它修筑得近乎完美，更需要長久堅持不斷地維修；友情的橋梁也是如此，在彼此接受對方成為好朋友的那一刻，橋梁便開始動工了，直到你們成為最最知心的朋友的那一刻，橋梁也就完工了，但它還不是世界上最堅固的一座橋，它很容易坍塌，那時不要說珍貴的友情了，或許你們連簡單的朋友都做不到。所以，橋梁修好了以后，需要你們定期做維修工作，這樣，這座橋梁才算完美！

真正的友情不在于時間的長短，而在于兩者之間要用一顆真誠的心彼此相待。快樂，一同快樂；悲傷，一同悲傷。真正的朋友不介意你會給他帶來怎樣的情緒，高興也好，傷心也好，只介意你對他是否真誠了，是否坦開心扉了，只要做到了以上兩點，相信你帶給他的一定是非同尋常的快樂，因為你和他同時都擁有了一份難求而珍貴的友情。

朋友們，用彼此真誠的心來對待對方，相信在不久的將來，你一定會找到一份真正屬于你的珍貴的東西，那就是——友情。

第五篇：小學說明文

小學說明文1

我有一雙很漂亮的鞋子，很多人都羨慕我，可是我穿著很不舒服，我的腳每天都很累，很痛，即使是這樣，我還是天天穿著這雙既能帶來美麗又同時伴著痛苦的鞋子，從來沒有想過要重新換一雙新的鞋子，總是希望當第二天到來的時候，這雙美麗的鞋子可以變得很合適，很耐穿，可還是不經意我的腳就受傷了，是因為我比較傻嗎？硬是穿著這樣的一雙不合腳的鞋子去傷害自己？我從來沒有想過這個問題。

有時候在別人羨慕的眼光里，嫉妒的贊美里，我竟然忘記了疼痛，還為擁有這雙漂亮的鞋子感到沾沾自喜。

忽然有一天，有人問我你的鞋子合腳嗎？我這才發覺雙腳被這雙漂亮的鞋子磨得血跡斑斑，痛得撕心裂肺，心和腳都已經面目全非了。

小學說明文2

說明文是以說明為主要表達方式來解說事物、闡明事理而給人知識的文章體裁。它通過揭示概念來說明事物特征、本質及其規律性。說明文在語文教科書中占有一定的分量，因此，掌握說明文的寫作要點，寫好說明文非常重要。怎樣指導學生寫說明文呢？我認為應從下面幾點著手。

一、留心觀察，抓住事物特點要想寫好事物說明文，首先要留心觀察某一事物，因為每種事物都有區別于其他事物的特點。觀察是要努力從不同角度、各個方面發現事物的特點。我們要抓住事物的全貌、全過程，即要進行縱向觀察，了解事物的昨天、今天的來龍去脈，又要進行縱向觀察，了解事物的本身，了解這一事物與其他事物的聯系：既要觀察事物的外部，又要觀察事物的內部：機要有宏觀觀察，又要有微觀觀察。一句話，觀察應做到全面細致.只有真正觀察透徹了,才能夠下筆.如果做到這樣,就會發現一事物區別與其他事物的特點.

二、說明的條理要分明，層次要清楚各種事物雖然紛紜復雜，但都有它的條理性。

小學說明文3

我有一個可愛的小鬧鐘，它的外形象一只小白兔。

小白兔的頭圓圓的，有一對紅紅的小眼睛，小眼睛下面有一個凸起的鼻子，鼻子上面有一個雀斑。鼻子雙方有三根胡子，在鼻子的下面有一個三瓣嘴。小兔的樣子是手捧一只大大的紅蘿卜，紅蘿卜的葉子即是一個按紐，只要按下按紐就可以報時。小兔子的肚子便是一個鐘面，鐘里有從一到十二這幾個數字和時針、分針、秒針，小兔穿戴一件藍色的牛仔褲。在小兔死后有兩個轉紐，是調節時間的。

這只小鬧鐘對我的扶助可大啦！有一天，到了要起床的時間，爸爸媽媽還沒有起床，可時間一分一秒的過去了，倏忽我的小鬧鐘叫了起來，嘟嘟……快起床了、快起床了，嘟嘟……快起床了、快起床了，爸爸馬上從床上爬了起來，叫我起床。爸爸急匆匆做好了早飯。才使我上學沒有遲到，爸爸媽媽上班也沒有遲到。

我要感謝我的小鬧鐘，我愛我的小鬧鐘。

小學說明文4

蘋果是一種大家都熟悉的水果，它胖乎乎的，全身有一種豐收的紅色。

把它拿在手里它會輕輕地貼著你的手掌，當你從千千萬萬棵蘋果樹中選擇了它時，這對它來說就是一種幸福它能給人們帶來甜美的滋味，這就是它最大的幸福，蘋果，是生長在北方的一種水果。成語“碩果累累”指的就是它。

當每每走過一片蘋果林時，它誘人的味道就會伴著微風進入你的鼻孔乃至全身，久違的舒暢感會從你那深埋已久的神經中迸發而出。還有什么比這更輕松的事情呢？下面就讓我來介紹一下蘋果吧！ 開花的蘋果樹落葉喬木，樹高可達15米，栽培條件下一般高3~5米。

樹干灰褐色，老皮有不規則的縱裂或片狀剝落，小枝光滑。葉序為單葉互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒。

傘房花序，花瓣白色，含苞時帶粉紅色，雄蕊20，花柱5。果實為仁果，顏色及大小因品種而異。

蘋果喜光，喜微酸性到中性土壤。最適于土層深厚，富含有機質，心土通氣排水良好的沙質土壤。

有超過7,500個已知品種。良種：“紅星系列”，“紅富士”，“喬納森”等等。

除鮮食的品種外，尚有烹調用的蘋果。由于蘋果的果酸有保持水份的作用，適宜烤焗。

蘋果含有大量的果膠，這種可溶性纖維質可以降低膽固醇及壞膽固醇。還可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病癥。

蘋果對于增強兒童的記憶力有著特殊的作用。蘋果中不但含有多種維生素、脂質、礦物質、糖類等構成大腦所必需的營養成分，而且含有利于兒童生長發育的細纖維和能增強兒童記憶力的鋅。

鋅是構成和記憶力息息相關的核酸與蛋白的必不可少的元素，缺鋅會使大腦皮層邊緣部海馬區發育不良。食物中的鋅一旦減少，兒童的記憶力和學習能力就會受到嚴重損害，這種損害可持續到成年。

為了使兒童的記憶力良好，應讓兒童多吃蘋果。

小學說明文5

今天，我在家里看書，突然，一張巡洋艦的圖片展現在我的眼前。我腦海里閃出.一個念頭，對了，為何不做一艘巡洋艦呢？

說干就干，我便去找需要的材料。不一會兒，我拿來了線、小刀、剪刀、大紙盒、膠棒、雙面膠、硬紙板、木棍和小圓桶。

開始制作了。大紙盒就是船的框架，接下來就是看我如何把它制作成巡洋艦。我先用小刀在大紙盒左右兩旁分別割三個同樣大小的口子，插上小圓桶，就成了六門大炮。這個口子必須深，這樣才好蓋上蓋。然后，把蓋子蓋上，再在蓋子的右下角割一扇小門。在硬紙板上剪一個長方形，折成樓梯形，粘在小門下，一個樓梯就誕生了。在硬紙板上又剪出一些哨口，粘在軍艦前面。

接著，我從硬紙板上剪下四個小長方形，再在小長方形兩旁折出一部分。每個小長方形都這樣做。然后，用雙面膠貼在重疊的地方，再粘起來就變成了一個指揮部。又從硬紙板上剪出一個正方形，粘在指揮部上面，再插一面五星紅旗在指揮部的上方。再從軍艦的后方挖一個小圓洞，插上木棍，綁上線。又剪出一個錨來，綁在線的那一頭。

一艘軍艦的大致模型就做成了。最后我在軍艦的兩旁寫上“中國海軍”。

經過我的努力一艘巡洋艦，就誕生了，艦的兩邊是六門大炮，前面是哨口，中間的左邊是指揮部，右下角是一扇小門，左下角是錨，怎么樣？艦雖然不是特別精致，但畢竟是我勞動的成果。這艘巡洋艦對我來說是無比珍貴。

小學說明文6

夏天驕陽似火，太陽烤著大地，這時吃什么最解暑？當然是我最愛吃的西瓜。

西瓜圓溜溜的，像一個籃球，表皮墨綠和嫩綠相間。里面的內容如何得切開才見分曉嗎？

那也不一定，我們可以從西瓜的外觀來選擇。俗話說“瓜熟蒂落”，首先看瓜蒂，卷曲的比直的甜；再看花紋，清晰的比模糊的甜；最后看瓜的底部，圓圈越大西瓜皮越厚。

切開西瓜，只要鼻子湊近它，一陣陣水水的瓜香撲鼻而來。吃上一口，甜甜的瓜汁沁人心脾，讓人吃了還想吃。告訴大家一個秘密：根據我多年吃西瓜的經驗，西瓜的黑子大部分長在墨綠條紋的對應部分，我們完全可以從有籽西瓜中吃到無籽西瓜的感覺哦！

西瓜不僅好吃，還有許多藥用價值。夏天吃西瓜有利尿的作用，西瓜汁俗稱“白虎湯”，有助于人體把廢物排出體外，但正在感冒的人卻不宜食用。西瓜還能做成西瓜霜，可以治療口腔潰瘍，只是味道實在是太苦了。

我喜歡西瓜，不僅僅因為它是美味。

小學說明文7

月季花在北方是最常見的，走在街道上隨都能看到月季花組成的花墻，小區的綠化中有它，公園里的花叢中有它，陽臺上的花盆中也有它的身影，它無時無刻的在點綴著人們的生活。

月季花的花期很長，除了寒冷的冬季，月月都開花，所以叫月季花。春天它早早的開放，秋天百花凋謝月季花仍舊照樣開的鮮艷迷人。月季花在四五月是開的最為繁盛，一簇子葉上密密麻麻擠著七八朵花，花朵競相開放爭奇斗艷。綻放的花相互依偎著，緊緊地裹著花蕊，好像害怕嬌嫩的花蕊被風吹跑了似的。含苞待放的花蕾在微風中搖擺，也像是在彼此加油鼓勁。

月季花的生命力極其頑強，被折斷的月季花枝只要插進泥土里，它就會重新長出根，生出幼芽，繼而開出鮮艷奪目的花朵。宋代大詩人蘇東坡這樣贊美過月季花，“花開花落無間斷，春來春去不相關。牡丹最貴惟春晚，芍藥雖繁只夏初。唯有此花開不厭，一年長占四時春”。月季花雖不如牡丹名貴，也不如芍藥開的熱烈，但它有常開不謝韌勁。

月季花雖然不名貴，但它卻在處處點綴著我們的生活，它更有頑強的生命力，不嬌柔不造作不聲不響的奉獻這個自己的所有。生活中也有很多像月季花一樣的人們，他們默默的在自己的崗位上，辛勤勞動，無私奉獻。街道邊的環衛工人，十字路口的交通jingcha，講臺上誨人不倦的教師，雖然他們很不起眼，但卻是十分重要的部分，他們總是能夠在不經意間綻放出最迷人的花朵，雖然普通，但足以讓每個路人都感受的一抹靚麗和芬芳!

小學說明文8

蘋果，一種大家都熟悉的水果。

它胖乎乎的，全身都是紅色。蘋果是一種生活在北方的水果。

每當你走過一片蘋果林時，它那種誘人的味道就會伴著微風進入你的鼻孔甚至全身，久違的舒暢感會從你那深埋已久的神經中迸發而出。這世上還有什么事情比這更輕松的.呢？下面就讓我來向你們介紹一下可愛的蘋果吧！ 蘋果的小枝光滑，葉序為單葉互生，橢圓至卵圓形，葉緣有鋸齒呢！它是傘房花序，花瓣呈白色，含苞時是帶粉紅色，它的雄蕊有十二個，花柱有五個。

它的顏色及大小因品種不同而不同。它的樹干是灰褐色的，開花的蘋果樹落葉過后變成了喬木，樹的高度可達到十五米，栽培條件下一般高度為三到五米。

蘋果喜光，喜微酸性到中性土壤。最適于土層深厚，富含有機質，心土通氣排水良好的土壤。

蘋果含有大量的果膠，這種可溶性纖維可以降低膽固醇，還可以控制哮喘及慢性肺炎阻塞等病癥。 蘋果不僅可以調節腸胃功能，降低膽固醇，降血壓，防癌，減肥，還可以增強兒童的記憶力呢！蘋果不但含有多種維生素，脂質，礦物質，糖類等構成大腦所必需的營養成份，而且含有利于兒童生長發育的細纖維和能增強兒童記憶力的鋅。

鋅是構成和記憶力息息相關的核酸與蛋白必不可少的元素，缺鋅會使大腦皮層邊緣部海馬區發育不良。為了使我們的記憶力良好，所以我們應該多吃蘋果。

小學說明文9

狗是一種可愛的小動物，乖巧，通人性，很討人喜歡。

狗的叫聲響亮，不大不小，而是中氣十足。它們的顏色豐富，有靈敏的器官。

狗的生性靈活，如果你仔細觀察了，就會覺得非常有趣。 狗毛的顏色以黑、黃、白為主。

黑的緊守家門，兇猛無比。黃的漂泊流浪、自由自在，無憂無慮。

而白的卻溫順可愛，純潔活潑，言聽計從，適合居住在樓房里的人伺養。 狗有靈敏的器官。

它的耳朵就像一個接收器一樣靈敏，不管你在方圓100米內的任何一個地方叫它，它都能朝你所在的方向奔來。狗的嗅覺也很了不起，即使你把它丟在離家很遠的地方，它也能找到你。

像犬尋找主人的例子已經數不勝數。美國就有一對夫婦曾經把自己最心愛的牧羊犬丟失了，但半年后，這條丟失的牧羊犬卻靠著自己靈敏的嗅覺和四條了不起的小腿傷痕累累地出現在了主人面前。

睡眠是恢復體力，保持健康必不可少的休息方式。狗每天都需要14到15小時地睡眠，它們不是一次就睡足，而是分成幾段。

狗的智力大約是人的四分之一，如果經過良好的訓練，它們將會非常優秀。 聽了我的介紹你們是不是覺得狗是非常可愛、了不起的小動物呢？既然我們成為了它的主人，就應該盡自己的努力去照顧它們。

這是字差不多的了 賞金快快滴來。

小學說明文10

我的名字叫肯德基，我誕生在美國，最早把我發明出來的人叫哈闌.桑德斯，我有許多兄弟姐妹，他們遍步世界各國，受到了世界各國人民的喜愛。特別喜歡我的是小朋友，他們一到星期天或節假日，就吵著鬧著要家長帶他們到我家來做客。

我家的成員可不少，有肉卷、薯條、雞翅、腿堡、雞腿、炸雞、雞堡、蛋糕、百斯吉、玉米、玉米濃湯、蘋果汁、可樂、主廚沙拉、冰咖啡、熱茉莉花茶、美味三明治、加味雞絲拉皮餐，還有美味黑胡椒雞塊……真像一個大家庭呢！

小朋友最喜歡吃的就是我家的大哥哥——炸雞腿，他豎起來像個保齡球，金黃金黃色的，聞起來香香的，吃起來嫩嫩的，當你剛咬一口時，嘴里覺得有點辣辣的，吃了讓人回味無窮，小朋友越吃越愛吃。

薯條也是小朋友桌上的常客。當小朋友吃了炸雞腳后、肚子有點飽了，就會不由自主地拿起薯條，蘸上果醬，伸進嘴里，輕輕一咬，感覺酸酸的，脆脆的，讓人覺得好悠閑自在。

來到我家的小朋友，一般很喜歡吃我給他們配制的套餐，因為套餐中不僅有炸雞腳，薯條這些小朋友喜歡吃的，還會送一些很特別的玩具，小朋友一見他們，就會愛不釋手，更重要的是價錢合理，家長樂意。

我為了使自己更受小朋友的歡迎，請了更多的新成員來加盟，到那時，我一定再請小朋友到我家來做客。

小學說明文11

“衣服有綠又有紅，味道酸酸又甜甜，多多和它做朋友，小臉紅紅人人愛。”你知道我說的是什么嗎？答對了，就是蘋果。

還沒成熟的蘋果，綠綠的，躲在綠葉叢中，不易被人發現。成熟的蘋果，紅彤彤的，像個小太陽，又像我們的笑臉，看上去很可愛。用手摸摸，感覺滑溜溜的。

我用小刀小心翼翼地切開來，橫著切，像一頂帽子，豎著切，像一個心形。露出黃黃的果肉和黑黑的籽，像小瓜子似的。聞一聞，香甜香甜的，像糖果的味道。咬一口，脆脆的，甜甜的又微微帶點酸，讓我忍不住吃了一口，還想吃第二口，真是叫人垂涎三尺……

俗話說得好“每天一個蘋果，醫生遠離我”。因為，蘋果營養豐富，含有多種維生素，可以補充人體的需要，讓我們健康每一天。

朋友，聽了我的介紹，你是否也喜歡上了蘋果呢？

小學說明文12

“藝術”這個詞，咋一聽，好像離咱們很遙遠，總以為她是屬于藝術家們的，很難與普通老百姓套上近乎。但是錯了，藝術是雅俗共賞的。如果你真的留意生活，那么你會發現藝術就在身邊。

幼兒園中班時，我開始接觸電子琴這門“藝術”，并且鐘愛上了彈琴。那是一個涼風習習的秋天的早晨，外婆送我去學校。當我走進教室時，著實被嚇到了，教室里多了一架電子琴，原本單調的教室立刻變得極富詩的意境。這架電子琴是李老師的，一上課就給咱們彈奏了一曲。琴鍵上的十個手指此起彼落，像小雞啄米一般。一下課，我就奔到電子琴旁，咬著手指仔細端詳。

那天，我就和父親母親商量，讓我學電子琴，父親母親滿口答應，說學門樂器不錯。第二天，我家也多了一架黑白相間的電子琴。我歡喜得不得了，立刻以光速來到琴邊，學著李老師的樣貌，握起空心拳，一本正經地說：“看我像不像表演者？”我手指敲打著琴鍵，這聲音用母親的話說是殺雞殺鴨，像是鋸床腿，又像是雞公叫??

母親看我很鐘愛學，就幫我請了個老師輔導。老師把著我的手，告訴我基本手形，然后右手大拇指要放在“哆”上。我按響了那個琴鍵，那聲音多像是在打鼓！我越學越有興趣。認識了五線譜后，我就照著書彈，那一個個音符在譜子上跳舞似的旋轉，優美的音樂流瀉出來，仿佛泉水叮咚流過山澗，老師也表揚了我，說我很有天賦！就這樣，我與電子琴結下了不解之緣。

大班的時候，咱們去大關一小參觀，李老師看到臺上有一架電子琴，便叫我上去彈一個。我面不改色，彈了一曲《小白菜》，臺下頓時響起了雷鳴般的掌聲。聽到小學生的掌聲，我的心里甜甜的，仿佛正站在碩大的領獎臺上，享受大家羨慕的目光！

我愛電子琴，愛這能陶冶情操的“藝術”！

小學說明文13

我有很多玩具，這些玩具都是一家人，它們組成了一個完滿的各人庭，它們的家就在我的電腦桌下面，是一個標致的打箱子，這個箱子上有很多看上去非常幼稚的圖案，因為這是我小時候和哥哥姐姐一起畫上去的箱子里有很多優美的玩具，有玩具車、呆板人、塑料小人、滑板等很多玩具，這些玩具會讓你眼花狼籍。此中我最喜歡“大黃蜂”切實大黃蜂是一架遙控飛機。這是前次爸爸從廣州給我帶回歸的禮品。

大黃蜂有著一對黑白相間的大眼睛，閃閃發光的眼神。黃色的身材，身材上有著很多黑色的斑紋。這個遙控飛機就像真正的大黃蜂一般的真實！

記得有一次我在客堂里玩，倏忽，沒有電了，飛機從空中落了下來我不禁跳了出去把飛機接住了，但是我本身重重的摔在了地上頭上摔了一個大大的胞，可我一點也不疼，也許是我太喜歡這個遙控飛機了。

我會盡我所能去愛護這個遙控飛機！

小學說明文14

橘子是一種味道酸甜可口的水果。我非常喜歡吃。

橘子形狀圓圓，大有小，小的像泡泡一樣大小，大的像拳頭一樣大小。橘子皮是橘黃色的，皮有小疙瘩，遠遠看上去就像一盞盞小燈籠。

剝開橘子皮，一股橘子特有的清香撲鼻而來。橘子皮里是白色的筋絡，像給橘子瓣披上一層薄薄的白色紗衣。

橘子瓣是月牙形的，像彎彎的月亮，許多橘子瓣猶如幾個好兄弟圍坐在一起。掰一掰放進嘴里，果汁被咬出來，滋潤了喉嚨，咽進了肚子里，甜透了心，叫人越吃越想吃。

橘子含有豐富的糖類，維生素，蘋果酸，檸檬酸、蛋白質、食物纖維以及多種礦物質等。橘子具有潤肺、止咳、化痰、健脾、順氣、止咳的藥效，是男女老幼、急慢性支氣管以及心血管病患者的上乘水果。橘子可算全身都是寶，不僅果肉的藥用價值高，皮核、筋絡葉均可做藥材使用。

橘子食用得當，能補益肌體。適當食用可增加食欲。橘子酸甜可口，營養豐富，深受人們喜愛。你喜歡嗎？

小學說明文15

在我的書桌上，放著一個既精致又華麗的存錢罐。那是一頭外表調皮，模樣可愛的小豬。

這頭小豬外表很酷，穿著一件金光閃閃的小裙子，臉總是笑瞇瞇的，似乎在歡迎遠道而來的客人。它的身體是挺直的，高但是10厘米，四肢和身體幾乎連為一體了，正因它穿了1條長長的裙子把下半身全遮住了，看起來就像一位美麗的公主。它的頭頂有一個洞，直徑但是2厘米，圓圓的。這是什么呀?噢，原來錢是從這兒放進去的。再看這小豬的腳底，有一個像頭頂一樣的洞，這是把錢取出來的“道”呢!

母親一向期望我養成不亂花錢的習慣。小豬幫忙母親實現了這一愿望，我開始學著把平時不用的錢存起來，這樣我就不會亂花錢了。(關于贊美老師的句子)每當我需要用錢來買一些領悟上用的文具時，小豬會樂意地搖搖屁股，錢就出來了，好像在說：“快去吧，領悟用具可不能不買。”可當我買了一些無關緊要的東西時，仿佛聽到小豬在說：“怎樣回事?又亂花錢了?”

如今，我已經養成了節約用錢的習慣，當然，那里面有小豬的一份功勞哦!