第一篇：優秀黨支部表彰會上的發言稿1

優秀黨支部發言稿

各位領導、同志們：

大家好！在喜迎中國共產黨成立 周年之際，作為優秀黨支部代表在這里發言，我感到非常榮幸。

首先，感謝院黨委授予我們這份榮譽，感謝上級黨組織長期以來給予我們工作的大力支持和正確領導，感謝兄弟支部對我們工作的真誠相助，更感謝外科第四黨支部全體黨員、干部、職工，因為這是我們共同努力結出的碩果，是我們共同的榮譽。

第xx 黨支部是由 xxxxxx 個科室、40余名黨員組成的大家庭。從支部建立初期，我們就緊緊圍繞建設優秀黨支部，積極進行黨員的先進性、純潔性教育。自支部成立以來，一直以以組織生活創新帶動支部各項工作的開展，明確了以“創新組織生活，凝聚黨員力量”作為支部開展工作的切入點，為支部黨組織生活創新機制的建立夯實了基礎。支部提出目前黨務工作的總體思路是：貼近組織、貼近臨床、貼近社會；讓黨委滿意、讓醫院滿意、讓黨員滿意、讓群眾滿意、讓患者滿意。在這一思路的指導下，XX黨支部各科室醫護人員加班加點，放棄節假日，不計個人得失，不計任何報酬，以實際行動踐行黨的宗旨、踐行積極創先爭優的高尚精神。

今天，院黨委授予我們“優秀黨支部”榮譽稱號，我們感到非常光榮，更感到肩上沉甸甸的責任。這個榮譽承載著院黨委、兄弟支部和廣大黨員同志對我們支部的關愛和信任。被評為優秀是鼓勵，更是鞭策，我們決心在院黨委的領導下，加強學習，深化黨的先進性、純潔性教育，建立學習型黨支部。充分利用點滴時間、采取各種形式 學習黨的政策、學習各種新理論、新技術。同時，XX黨支部將把自己定位為服務型角色，X個科室支部成員團結一致，共同努力，在黨的陽光指引下，秉承XX 院訓，開拓進取謀發展，與時俱進創輝煌。以高尚的醫德醫風和精湛的技術，全心全意為人民服務，為社會主義現代化服務，為XX的和諧發展創造出更輝煌的業績，演繹出更燦爛的精彩。

第二篇：優秀黨支部表彰會上的發言稿

發言稿

各位領導、同志們：

今天，我很榮幸和大家坐在一起，來共同回顧過去一年來的工作，發揚優點，找出差距，共同進步。

一年來，三分廠黨支部在廠黨委和廠行政的正確領導下，積極學習和貫徹鄧小平理論和“三個代表”的重要思想，認真學習和領會十六大精神，戒驕戒躁，團結奮進，踏實工作，較好地完成了廠黨委和廠行政下達的各項工作?？偨Y過去，我主要談三點體會，與在座各位共勉。

第一，團結是戰勝一切困難的法寶。一個組織、一個團體，如果內部不團結，雖然從外部看起來，每個人都很努力，都很辛苦，但他們的努力方向有交叉，形不成合力，整體工作推進緩慢，到頭來，各自牢騷滿腹，都認為自己出力沒討好。具體到一個分廠、一個支部，要想把各方面的工作做好，單靠某一個人的努力是不行的。班子必須是團結的，有凝聚力的。支部成員之間，不是相互推諉，而是互幫互助，共同把工作做好。三分廠支部是一個團結務實的支部。支部成員之間有爭論，但無分歧，上級安排的各項工作，支部成員先討論，形成一致意見后，共同努力，把工作做好，不搞“一言堂”，也不搞個人行動。所以，我認為三分廠支部是一個很有戰斗力的支部，不管遇到什么樣的艱難險阻，支部成員都能團結一致，形成戰勝困難的合力，最終取得勝利。第二，領導要搞好服務。中央提出：各項工作要以經濟建設為中心。具體到一個分廠支部就是要以分廠生產為中心。支部成員的工作是什么？就是要為分廠生產服務。服務就是管理。分廠廣大職工是分廠生產的主體，分廠領導的工作就是為廣大職工服好務。從管理到服務是一個觀念的轉變。職工是搞生產的，我們就是要讓他們專心致志搞生產，為他們創造一個寬松的工作環境，不用擔心自己生產工序以外的繁瑣事務。這樣一來，分廠領導的工作就多啦。分廠領導不是簡單地把活件交給工人了事，而是經常地不停地穿梭于各個工序的工人之間，看看他們工作中遇到什么困難，存在什么問題，各個工序是否銜接，工藝、工裝是否合理，安全是否存在隱患，質量是否存在瑕疵，以及工作場地、生產設備、勞動保護等等是否存在問題，只有分廠領導的服務工作搞好了，分廠的生產效率才能真正提高。

第三，領導要學習。中央號召全黨創建學習型企業，這是時代的要求。現在知識更新速度越來越快，新工藝、新技術層出不窮，如果我們一味地墨守陳規，企業就沒有出路。三分廠支部是一個學習型支部。支部成員、分廠廠長王山成同志是個學習的典范。熟悉他的人都知道，他白天工作特別忙，他就每天早晚堅持學習，他的案頭擺滿了各種設計書籍，經他的手設計出的圖紙不計其數。支部成員在他的帶動下，積極學習各種實用新工藝、新技術，在工作中學習，學習反過來指導工作。三分廠近幾年開發生產了多種新產品，每一種產品都是在生產中不斷的更新改造，不斷完善功能，不斷改進工藝，產品的市場占有率穩步擴大。

總結過去一年的工作，我們在各個方面均取得了一定成績，但與廠黨委和廠行政的要求還有相當的距離，有不少工作做得還不夠扎實，不夠深入，在今后的工作中，我們仍需加倍努力，把各項工作做得更好，取得更大更輝煌的成績。

第三篇：年終表彰會上優秀科室代表發言稿

年終表彰會上優秀科室代表發言稿

尊敬的各位領導，各位同仁：大家好！

時間飛逝，一年一度的總結表彰大會又如約而至，本被評為優秀科室的是銷售部和辦公室。作為優秀科室代表在這里發言，我深感榮幸，感謝公司對我們工作的肯定和嘉獎；感謝各級各部門領導給予各方面的大力支持；感謝生產部、供應部的鼎力相助；感謝所有員工在工作中的熱心幫助，謝謝大家！

大家知道，2011年我們公司經歷了比2008年更為嚴重的經濟危機，煤炭價格的不斷上漲，焦炭價格的一直下滑，注定我們只能在夾縫中生存，尤其是作為銷售部的領導人，深感責任之重大，任務之艱巨，工作之艱難。不平凡的2011年，我們也作出了不平凡的成績，我們在和山東永鋒、林州鳳寶、安鋼分廠、沙鋼永興等老客戶業務正常往來的基礎上，又新增了較大客戶安陽華誠鋼鐵公司，使我們的焦炭全年無積壓，無庫存?；乜盥瘦^上年有增無減，較為滿意。

人們常說，求人不如求己。但是銷售工作光靠求己是求不來的，還必須求人，所以做銷售是一種看似簡單實際很難做的一項工作。我們把產品送到客戶手里，任由對方百般挑剔，不管對方態度多么蠻橫，言語多么刻薄，業務員始終笑臉相迎，絲毫不敢得罪客戶，為什么？為的是銷售我們的產品，為的是實現公司產品的最高價值！

作為小小的銷售員，沒有能力改變市場環境，也沒有能力改變企業的現狀，唯有提升自己的能力，才能為公司做貢獻。我們銷售員也做到了這一點。在工作中，每位銷售業務員都服從安排，盡職盡責，不管酷暑還是嚴冬，他們都一如既往地負責接車，監督卸車，跟隨取樣、化驗，他們常常周旋于各部門、各科室，力爭為公司創造最大利益。

總之，銷售業務員的工作是平凡的，但經過我們的努力我做出了不平凡的成績，我為我們能評為優秀科室感到自豪，感到驕傲，同時也感到未來的責任重大，我們雖然取得了一定的成績，但是缺點還是難免的。在今后的工作中，我們一定會總結經驗，揚長避短，堅信2012年定會百尺竿頭更進一步！

進了豫龍門，就是一家人，希望公司領導，希望親如一家的兄弟姐妹，在今后的工作中一如既往的支持我們，幫助我們，讓我們一起努力，共同進步，為公司的明天而奮斗！

新春佳節即將來臨，在此，我預祝大家新年快樂，身體健康，家庭幸福，萬事如意！祝愿豫龍、龍騰公司早日沖破黎明前的黑暗，迎接曙光的到來！

我的發言完畢，謝謝大家！

第四篇：優秀家長表彰會上的發言稿

優秀家長表彰會上的發言稿

一、感謝

首先，感謝各位家長、各位老師擠出時間來參加今天的活動。在座的各位家長是各班推薦出來的優秀家長，你們自身的文化素質都比較高，平時既能重視孩子的家庭教育，又能以身作則、言傳身教，為孩子樹立良好的榜樣。在你們和老師的正確教導下，你們的孩子在我們學校各個班級中都是非常優秀的，大多數學生的名字經常出現在學校獲獎簡報上，有的在數學競賽中成績突出，有的在作文競賽中名列前茅，有的在學校舉辦的班隊活動、文藝演出中表現突出??（舉例）有專家說過，每個問題學生的背后，都有一個問題家庭，同樣的道理，每個優秀學生的背后，肯定有一個同樣優秀的父親或母親。因此，祝賀大家被評為我校“首屆優秀家長”，感謝大家對學校工作的大力支持與配合，也真誠的希望大家能一如既往地支持我校的各項工作，關心我校的發展。

二、期待

我校自從08年9月搬遷到這兒以后，校容校貌、硬件設施等有了較大的改善。08年學校成功創建蘇州市教育現代化小學，學校借創建的東風為每個班級都添置了多媒體設備，為教學工作創造了良好的條件。今年，我校又接受了吳江市教育局的全面督導，不管是08年蘇州市教育現代化小學的創建還是今年吳江市教育局督導，都是對我校工作的全面指導與評估。各級領導與專家對我們學校的很多工作都給予充分的肯定。在上級部門的指導下，在全校教師的努力下，學校的內部管理也逐步走向規范有序。目前學校開設的珠算式心算興趣小組已取得了較好的成績，3名學生還將在今年暑假代表蘇州市參加江蘇省的比賽。我校的家長學?；顒佑杏媱?，有落實，有實效，也得到了吳江市教育局領導的好評。當然，我們也知道，學校還有很多工作做的還不夠好，因此，等一會兒，我們大家可以暢所欲言，既可以談談對學校工作的意見或建議，也可以談談對老師工作的意見或建議，學校也一定會采納大家合理的意見。

三、要求

最后給各位家長提一個小小的建議。記得我曾經教過一個六年級學生，她非常聰明，非常喜歡看書，媽媽怕她看書看多了會影響視力和學習成績，總是把她的課外書藏起來。她只好背著媽媽偷偷地看書。這個家長的做法讓人哭笑不得。其實我們都知道，說小一點，閱讀能力的高低直接影響一個人的語文素養，有一句話說得好：腹有詩書氣自華；說大一點，閱讀能力的高低直接影響到一個國家和民族的未來。大家都知道，猶太民族是一個非常強大的民族。猶太民族為什么那么強大？為什么這個在公元70年后就失去祖國，到處流浪寄人籬下的民族卻產生了那么多世界級偉人呢？從馬克思，到愛因斯坦，再到弗洛伊德，20世紀人類三次思想大飛躍的領袖為什么無一例外的都是猶太人？為什么我們在為諾貝爾獎犯愁的時候，猶太人中已經有100多人獲得了諾貝爾獎？這與猶太人視書如命、崇尚讀書是息息相關的。我非常贊同原蘇州市副市長朱永新的觀點：一個國家不是靠巨大的人口屹立于世界民族之林，而是靠閱讀的人口。國家的競爭力最終取決于精神的力量，而精神的力量取決于閱讀能力。

今年全國卷2套高考作文題是：以淺閱讀為話題，要求閱讀材料，寫一篇

不少于800字的文章。什么是淺閱讀？就是追求簡單、輕松、實用、有趣的閱讀。我理解的淺閱讀類似于現在的快餐文化，在我看來，淺閱讀已經成為一種社會現象。我想這個作文題的意義之一在于喚醒大家的閱讀意識。

因此，我們家長要重視培養孩子良好的閱讀習慣。中小學階段閱讀習慣的養成，將影響一個人終生的閱讀興趣與閱讀能力?，F在，很多學校都在創設書香校園，重視營造書香氛圍，我們也希望更多的學生能擁有一個書香家庭，希望更多的父母親“少一點煙酒味，多一點書卷氣”，希望大家有空時也能陪孩子一起讀書。

第五篇：2006年優秀班主任表彰會上的發言稿

2006年優秀班主任表彰會上的發言稿

灌云縣板浦初級中學 胡曉苓

各位領導,各位老師:

大家好!

首先我要感謝縣教育局政治處給我提供這樣一個平臺,讓我有幸和大家一起來交流如何做好一名班主任.時間飛逝,轉眼間我已經做了十一年班主任,付出了許多,也得到了許多.幾多辛酸,幾多快樂!現在我就這些年的班主任工作談談體會.第一,營造積極向上的班風.一個班集體的班風將直接關系著學生的學習興趣,文明習慣養成等各個方面.我在擔任班主任期間,特別注意班上能有一個健康向上的文化氛圍,文明的學習環境.我長期用名言警句教育學生,從立志,學習,求實,奮斗,人生等幾個方面名言警句貼在教室,同時還在黑板一角開辟“名言園地”,由學生輪流負責摘抄一條名言警句.學習一則警句,一句名言,對學生的思想變化或許不能立即奏效,但是每天堅持不懈,必然會對學生思想的變化,世界觀的形成產生潛移默化的作用.此外,我還設立了“醒世格言”,“錯題解析”,“開放題研究”等等專欄,時刻提醒學生,激發學生的求知欲望和競爭意識.在班級理念上,我積極主張這樣一個理念:積極的人象太陽,照到哪里哪里亮;消極的人象月亮,初一十五不一樣.自我接手班級第一天我就把這個理念傳給了全班學生,并且這個理念一直貫穿于我治理班級的整個過程.學習上我在班上發揚榜樣的力量,培養同學們的競爭意識.我要每一位同學就在本班確定自己的學習榜樣和自己的競爭目標,要他們日常學習生活中時刻留意自己的榜樣是如何學習與生活的,通過吸取精華去其糟粕,從而完善自己.付出終有回報,在每次月考,期中考,期末考中我的班級成績都能處于首位,這很大程度上得益于班級良好的學習氣氛和競爭環境.第二,正確關愛,營造溫馨班級

一個班,關起門來就是一個大家庭.如果,這個大家庭中的每一個同學都能互相關心著,幫助著,照顧著,鼓舞著,那么他便是溫馨的,溫暖的.要營造一個溫馨的班級,我認為應做好以下三點: 1,“偏愛”后進生.在班級管理中,我總是給于后進生以更多的愛心,時間和精力.在班集體中,我總精心營造一種平等,和諧,友愛的氣氛,讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼,讓他們感受到自己在班級中是受到重視和關愛的.我還大膽吸收這些后進生參與班級管理,讓他們在管理中克服自身不良的行為習慣.我認為,這種委以任務的方法也是轉化后進生的一種行之有效的方法.2,嚴愛優等生.優等生,誰都愛他們.也正因為如此,優等生的缺點往往容易被忽視,被原諒.但小的缺點也會造成大的隱患, 對這類學生,我從不寵他們,更不遷就他們.時時提醒他們“做學問得先做人”,做一個正直的人,熱情的人,向上的人.優生不單純是學業要優,更重要的是人品要優,心理要健康.成天被人贊譽的學生,只能在理智深沉的愛之中,嚴格要求,警鐘常敲,才能克服自身的弱點,揚起風帆前進.3,博愛中等生.中等生往往是一個班中容易被忽略的群體,他們有比較穩定的心理狀態,他們既不像優等生那樣容易產生優越感,也不像后進生那樣容易自暴自棄.對這類學生我掌握他們的心理特點,調動他們的積極因素,始終如一地尊重,理解,信任他們.我每一學年都在做一個試驗,而這個試驗每一次的結果都美滿得讓人驚詫,那就是我每一年在選我的數學課代表時,我都選班級的一位中等生擔任,到最后他們的成績都會有很大的提高,而且不單單是在數學成績上.就班級成績來說,要想班級成績好,就必須抓住中等生的成績,因為這部分同學你抓住了他們很可能進步,班級的成績會跟著進步,而抓不住這部分同學的成績,班級的成績就好不起來.第三,培養一支高效率的班干部隊伍

班干部作為班主任的助手,他們工作能力的高低,工作方法的對錯,在同學中威信的高低,往往能夠決定一個班級的精神面貌和風氣.在這方面要注意以下幾點:(一)要認真選拔班干部.選拔班干部,就要先了解學生的情況,初步掌握哪些學生學習比較好,哪些學生工作能力比較強,哪些學生比較活潑.選拔班干部方法有很多:一種是可以推薦或自薦做干部.這樣做,既能使每個學生都有展示自己才能的機會,也使學生在自薦的過程中,充分的展現自己,從而增強自信心.另一種是輪流做干部.讓全班學生都有一個做班級干部的機會,教師可以從中觀察指導,正確的選拔可用之才.(二)要加強教育和培養鍛煉班干部.這些班干部畢竟只是十多歲的孩子,工作中學習中生活中難免會出現差錯,尤其是有些特別具有號召力的班干部,他們的一些不良行為如果引導不好有可能影響班風.所以我們一定要教育班干部,要以身作則,嚴于律己,才能獲得同學的信任.另外,要支持他們的工作,維護他們的威信,并給予具體指導;幫助他們分析工作中存在的問題,教給工作方法.(三)對班干部要實行監督.班干部

容易產生一種驕傲情緒,或者是對自己要求不嚴格的行為.除了教育以處,還要對班干部進行監督,這樣班干部才會不斷上進.第四,批評學生,要注意策略.記得我剛做班主任的時候火氣很大,很容易在課堂上發脾氣批評學生,有時弄得自己也很難堪,在這方面,有兩個字讓我一輩子都忘不了.一次因為要完成學校的一項勞動任務,我要兩個同學帶板車,結果兩個同學都沒帶,于是我就在班上大發雷霆,說些什么我忘了,到最后等學生全出去勞動,我無意中發現一學生面前的紙上有那讓我終生難忘的兩個字, “咆哮”!我看到以后根本不考慮那是不是沖我說的,但這兩個字提醒了我,讓我思考,而且它使我終生受益.后來在做班主任的過程中不斷的反思和探索,摸索出一招行之有效的批評學生的方法.這一招叫做:“退三進一”,撤退是為了更好的向前進攻!我們批評學生一個缺點的時候不妨先表揚他的三個優點.每一個學生都有自己的優點,作為班主任應該善于捕捉每一個學生身上的閃光點,著名的教育家馬卡連科曾經有這樣一句話:“用放大鏡看學生的優點,用縮小鏡看學生的缺點”,由于我的方法恰當,被我批評過的學生沒有不心悅誠服的.老師和家第五,協調好與科任長的關系,建立豐富的信息網絡.班主任只憑自己的威信和力量是很難取得教育成功的,他必須力爭協調好本班科任老師和家長的關系,并時常同他們交換意見.家長會是學校與家長聯系的重要途徑,班主任應高度重視,確保會議質量,盡量與家長取得共識.會上可以請個別優秀家長介紹成功教育孩子的經驗,可以談教改的方向,進行作業展覽或者談學校對家庭教育的建議等等.要充分調動家長的積極性,配合學校教育好孩子.此外,班主任還要通過觀察,與學生談心,以及聽取來自校領導,其他老師,社會的意見等等途徑,建立起豐富的信息網絡,隨時掌握與調控學生的思想行為動向.以上就是我在班主任工作中的一些心得體會,由于我才疏學淺,不善言辭,如有不正之處,還萬望在坐的各位領導和老師批評指正!最后,我真誠地祝愿大家在今后的工作中,一帆風順,萬事如意!謝謝大家!

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