第一篇:守望者作文700字
守望者作文700字
幸福是追逐者永遠追逐不到的,幸福是總會讓守望者驚喜的。
喧囂,浮塵,真實的城市更像是一幅鉛筆素描,用大塊大塊的灰色宣泄著壓抑,壓抑的連追求的腳步都停滯不前。幸福好像是越來越遠了,不是嗎?
走著走著,就聽到一陣悠揚的二胡聲,悠揚中又透著些平和,轉過街角,果然是那些街頭常見的賣藝老人。可他又有些不同,他穿著藍上衣,干凈整齊,顯得十分精神,他微閉著雙眼,頭隨著音樂的節拍而搖晃,沒有絲毫的可憐之氣,若不是面前擺著一只裝著零零可見底的幾個硬幣的破磁缸,我還真以為他是個自娛自樂的老大爺。
這時有一個年輕人走到老者面前,直著身體,抬手向缸里“叮叮”扔了幾個硬幣,在聽到發出頗為響亮的聲音后,心滿意足的走開了,滿以為自己做了多大善舉。老人微睜開一只眼,瞅了一眼,嗤笑了一聲,抬手將那幾個硬幣扔出缸外,繼續演奏。我驚訝于他的節操,摸向口袋,有一張一元和一張五元,我想了想蹲下來,輕輕的將五元折了幾下放進缸里。“謝謝你,好孩子,祝你幸福。”老人不知什么時候睜開了眼睛,我認真看了看那張面孔,有著歲月的滄桑,也更多的是平靜。眼睛明亮而不渾濁。
“幸福?幸福到底是什么?我又怎么能追到它呢?”我
不禁笑著反問到。“孩子,摸摸這兒。”他用手撫上心臟的位置,“只要它還跳動,就有屬于你的幸福。幸福沒有人能追到,但你可以繞到它的前面,守望它,它一定會到達你這兒的。記住幸福只能守不能追。”我看了他一眼:“老爺爺,您幸福嗎?您到底是誰?”我問“我嗎?我只是一個老頭子而已。”他收拾起家什“我這個老頭子也該回家吃飯了。哈哈哈……”一陣爽朗的笑聲,他向前走了幾步,將自己缸子里的錢全給了一個異地求學的孩子。
我聽出了他把第一個問題跳過了,但再也沒有必要問第二遍了,那個笑聲說明了一切。
他,肯定是那個幸福的守望者。
幸福只能守不能追。
第二篇:《麥田里的守望者》讀后感700字
《麥田里的守望者》讀后感范文700字(精選4篇)
當認真看完一本名著后,相信大家都有很多值得分享的東西,記錄下來很重要哦,一起來寫一篇讀后感吧。那么你真的會寫讀后感嗎?以下是小編整理的《麥田里的守望者》讀后感范文700字(精選4篇),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
《麥田里的守望者》讀后感700字1“不管怎樣,我老是在想象,有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲……我的職務就是在那里守望……我只想當一個麥田里的守望者……”
在這個暑假,我讀了《麥田里的守望者》這本書。它講了一個叫霍爾頓的高中生由于在學校多門功課不及格而第五次被學校開除后如何在父母不知道的情況下在街上閑逛了三天的事情。
霍爾頓認為,把人或世界看得太透徹往往就不會幸福,一切都要看得恰到好處,才不會為了這個世界難受。
霍爾頓是人們眼中典型的壞孩子。他成績很差,幾乎沒有人喜歡他。他也討厭自己身處的這個世界。他討厭虛偽的人和偽君子,不想和他們同流合污可是卻又不敢得罪他們而不得不和他們交往。他討厭看無聊的狗血電影,可由不得不在自己沒事干時看它們打發時間。他看不慣這個世界,沒有交心的朋友,所以他感到非常苦悶與無助,所有的心事全都埋在自己心里。他太過善良又太耿直了,導致自己無法融入這個社會,看了以后真想為他哭一場。
為了不讓室友自卑,把自己的真皮箱子藏起來;為了不讓酒吧里一個彈鋼琴的人難過,他稱贊他鋼琴彈得很好;被人欺負以后想象著如何把那個人狠狠地揍了一頓;對于他喜歡的姑娘,非常用心地喜歡。這些都是作者對于霍爾頓的心理的細節描寫,把一個青少年的感情寫得那么真實與細膩。
霍爾頓是一個很典型的青春期的孩子的代表,從書中可以很輕易地看出他與父母之間的隔閡。父母希望他可以像他的哥哥優秀,那么出人頭地,可是他卻想成為一個麥田里的守望者,抓住那些在懸崖邊奔跑的孩子們。大人們認為他是一個小混混。但我覺得霍爾頓還是很聰明的,一個畢竟只有十幾歲大的孩子已經擁有了相對來說比較成熟的思想了,而且還可以基本摸清社會的本質。
這本書是我讀過的為數不多的能把人物描寫得那么真實,刻畫得那么成功的。我想作者可能已經把自己融入到了這個人物中去。我花了整整一個月才看完,因為這么好的一本書,我怕很快看完,余生都會很空虛。于是我慢慢地看看,戰戰兢兢地看。其實我相信很多人都會曾經產生過類似于霍爾頓的念頭,做一個守望者之類的。我們的心中都有一個霍爾頓,正在悄悄和我們說著話。
《麥田里的守望者》讀后感700字2這周我閱讀了美國作家JD.賽林格著的《麥田里的守望者》。這部小說的主人公霍爾頓因五門功課中四門功課不及格而被學校開除。但他又因種種因素而無法回家,于是在外漂泊了兩個多星期。他原本打算到西部去,但因妹妹菲芘的跟隨而打消了這個主意。他最大的愿望是做一名麥田里的守望者,讓在麥田里玩耍的孩子不要掉進懸崖里去,但最終他大病一場后不得不回到學校繼續上課。大病也就意味著霍爾頓大徹大悟,意味著一個人的生活最終要與現實接軌,意味著我們叛逆是錯的。
這部優秀的小說以第一人稱展開敘述,讓人身臨其境,感受其中的奧秘,其中出色的心理描寫使人很容易把握文章的脈絡,以至于不會讓人感覺生澀難懂。在主人公的身上充滿了叛逆色彩,他打架斗毆,抽煙,酗酒,逃課等等,都是青春期孩子身上典型的叛逆特征,他厭惡學校,也厭惡學校學校的一切人物。他總是逃離現實生活而到自己理想的生活世界中去,卻一次又一次被打擊的失望彷徨,這些打擊又一次次提醒了她,現實和理想是有一定的差距的。的確是這樣,現實和理想存在的反差。你的理想往往是你在現實生活中無法得到卻又夢寐以求渴望的東西。現實越糟糕,理想就越美好。而理想只能通過我們的努力去實現。這部小說中主人公的理想很美好,也很樸素。但是對于他來說,卻是很難實現的。他只是一個十幾歲的小孩子,還沒有獨自生活的能力,所以他不能離開父母獨自一人去西部生活。小說最后作者認識到理想的不切實際,才乖乖回到了家,回到了學校。現實中的'我們也是如此,和主人公霍爾頓一樣具有叛逆性。總想脫離社會規則去一個人,隨著自己的意愿去生活。然而現實和理想之間存在著差距。連成年人也無法脫離社會一個人去獨自生活,何況是我們十幾歲的學生呢?
我們沒有具備獨自生活的能力,所以當然不行。但也不要否認理想的存在,正因為有了理想鼓勵我們,引導我們,我們才能更好的不斷發展,不斷進步。
理想和現實之間是有距離的。承認現實是我們實現理想的基礎,美好的理想是不斷鞭策我們前進的動力。只有正確認識到理想和現實之間的關系,以現實為基礎,以理想為目標,腳踏實地的去做,我們才能不斷前進,實現自己偉大的理想。
《麥田里的守望者》讀后感700字3《麥田里的守望者》于1951年首次出版。xx年過去了,這本小說依然受到各個年齡層讀者們的歡迎。這本小說的主人公是一個16歲的男孩,然而這并不意味著作品就是一個典型的“青少年小說”。大部分的青少年小說里,主人公會從自身的經歷中有所收獲,而《麥田里的守望者》中的主人公——霍爾頓·考爾菲德自始至終都懵懂困惑。有人說其實滿世界都是霍爾頓。16歲的霍爾頓,30歲的霍爾頓,60歲的霍爾頓……他們看透了世界的平庸,但又無力超越這平庸。他們無力成為“我”,但又不屑于成為“他”。今天,讓我們翻開《麥田里的守望者》,感受青春年少時的困惑與焦慮。
小說以霍爾頓的自述展開,生動細致地描繪了他從被學校開除到紐約游蕩的三天里的所見所聞和苦悶仿徨、掙扎糾結的內心世界,尖銳地批判了成人社會的虛偽和做作。霍爾頓很孤獨,抱怨憎恨著他生活的社會,找不到真正理解他的人。他最記掛的是妹妹菲比。他跟妹妹感情很好,總想著保護這個天真無邪的女孩。
這種保護欲正是霍爾頓性格的標識。他愛護菲比,不僅僅因為她是自己唯一的妹妹,更因為他知道長大后的成人世界多么可怕。菲比問他將來長大了想做什么,霍爾頓說:“我老是在想象,有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子,附近沒有一個人——沒有一個大人,我是說——除了我。我呢,就站在那懸崖邊。我的職務是在那兒守望,要是有哪個孩子往懸崖邊奔來,我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑,我得從什么地方出來,把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當個麥田里的守望者”。
小說作者杰羅姆·大衛·塞林格生動細致地描繪了青少年時期人們的不安和焦慮,而霍爾頓這個叛逆少年的形象也成為一代文學經典。當你讀這本小說時,你會被霍爾頓的品質打動,進而更加欽佩他,或許愛上他。
《麥田里的守望者》讀后感700字4在圖書館里,我無意中發現了一本很薄的書,名字叫《麥田里的守望者》,在我拿起這本書時,我沒有想到這么薄的一本書會對我產生這么大的影響,使我感觸很深,我覺得這本書的形式和內容都很出色。
美國的五十年代是一個相當混亂的時期,二戰的陰云尚未散去,冷戰硝煙又起。一方面科技發展迅速,而另一方面,人們缺乏理想,意志消沉,在自己無力改變的社會大背景下,過著混混噩噩的生活。于是,“垮掉的一代”出現了,霍爾頓就是其中的一員,他抽煙酗酒,不求上進,但是,他還不至于淪落到吸毒,群居的地步,因為在他心底,一直還存有美麗而遙遠的理想——做一個“麥田里的守望者”。
我們生活的這個國度,這個時代正處于巨大的變革之中,一切都在日新月異的發展。從某種意義上說,這與50年代的美國確實有些相象。社會不斷進步,人們的思想觀念也在發生變化,很多人開始迷茫,消沉,他們逐漸遺忘自己的理想,沒有了最初的熱情,開始向往平庸。酒吧、卡拉OK、室開始人流如潮,網吧、游戲機房中學生不斷,所謂新新人類瘋狂地迷戀上了頭等毒品……
天啊!我們是一群生活在新時代的新生力量,自然已經習慣了困惑和煩惱,但是我們應該集中精神看準我們的前方,我們的路,我們應該是一群有理想有抱負的人,從小我們就對自己的未來充滿憧憬,想當科學家、醫生、護士、老師……假如霍爾頓沒有他純潔的理想,那他就會墮落到底,是他的理想讓他活下來。難道我們年輕人就該讓生活變得如此混沌?是的,理想是人的指路明燈,它帶著人走向未來,走向光明,我們的人生才剛剛開始,縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切不過是暫時的,不就都會過去,我們現在最需要的,就是我們的理想。
是的,有理想就有希望,希望就在明天,明天會更美好!把握好自己的生活吧!
第三篇:《麥田里的守望者》讀后感700字
我雖生活在這個世界,卻不屬于這個世界。——J·D塞林格
“不管怎樣,我老是在想象,有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子,附近沒有一個人——沒有一個大人,我說除了我。我呢,就站在那混帳的懸崖邊,我的職務是在那守望,要是有哪個孩子往懸岸邊奔來,我就把他捉住……我只想當個麥田里的守望者。我知道這有點異想天開,可我真正喜歡干的就是這個。我知道這不像話。”主人公霍爾頓·考爾菲德,一個年僅16歲的矛盾男孩的簡單夢想,我想應該是,而這應該是和標題相對應的。“孩子的筆記本我總是百看不厭”他喜歡的孩子,是一個充滿童趣富有愛心而又純潔善良的人。然而他又放蕩不羈,不求上進,滿嘴咒罵。嗯,這才是青春,誰的青春不腐朽的。
起初,我稱這本書為“黃皮書”只因為封面黃色,粗略看過后,也許是為了麥田的顏色,青春的顏色,鮮亮明艷。霍爾頓總在想中央公園南頭的那個淺水湖,他好奇湖里的鴨子到哪去了,是有人開卡車把它們運走還是自己飛走?因為看得粗略,一直都不明白為什么多次提到這件事,看完后又看了一下評述之類,也許淺水湖就是社會吧,而四季便是變遷,鴨子也就指人了。隨著社會的變遷,人們到底會如何,而霍爾頓就屬于里面的一類,他活在這個世界,卻不屬于這個世界,然而當金錢物質利益洶涌襲來,夢想不得不與現實接軌,小說最后霍爾頓還是沒有去西部,由于妹妹菲苾等多種羈絆,回家后大病一場,病愈之后他開始走向這個社會,這個假模假式充滿偽君子的社會。
他的老師安多里尼先生說過這樣一句話:“一個不成熟的男子的標志是他愿意為某種事業英勇地死去,一個成熟的男子的標志是他愿意為某種事業卑賤地活著。”這大概就是成長的叛逆熱情與穩重安定吧,就像霍爾頓與安多里尼先生。
看到最后會發現,這是霍爾頓的回憶,是霍爾頓接受精神分析醫生的回憶,這是可悲的,但它又是青春的史詩,是反抗成人世界的宣言。
遵從本心。來日方長,我定當細細“品嘗”。
第四篇:《麥田里的守望者》讀后感700字(通用)
《麥田里的守望者》讀后感700字(通用6篇)
當品味完一本著作后,相信大家一定領會了不少東西,現在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。現在你是否對讀后感一籌莫展呢?下面是小編收集整理的《麥田里的守望者》讀后感700字(通用6篇),歡迎大家分享。
《麥田里的守望者》讀后感700字1這是一個專屬于年輕人的故事,叛逆、放蕩、殘酷的故事,來自少年對社會的認知。也許因為我自身的年齡、經歷的事情,也許我沒有主人公如此的憤世嫉俗,書中為了表現霍爾頓的不學無術每句都是滿嘴臟話,令我有些遺憾。當然這只是我個人的看法。
不過雖然有這些粗俗詞語,但霍爾頓擁有一顆敏感的心,也正是因為這顆心才讓他如此不同,“出淤泥而不染”。霍爾頓厭惡學校、厭惡人群、各色各樣的人,但本質上他是個很不錯的人,只是“假模假式”的社會不得不令他心煩。他并不像那些偽君子一樣,屈于種種利益、名譽,最終墮落虛偽著生活著。不論權利再大的人,也只是這個社會的傀儡罷了。
他想逃離這個一刻也不想待的地方,甚至想去鄉下裝聾啞人來擺脫世俗,可做“不食人間煙火”也只能想想而已。僅此而已。
霍爾頓最痛恨電影,做作的情節使他頭疼,可在百無聊賴時他又不得不邁入電影院;他痛恨玩弄的感情,種骯臟的愛情,可他又做了他痛恨的事情……諸如此類的事情太多太多。塞林格筆下的霍爾頓是悲劇的,他的悲劇比任何人都要痛苦。掙扎的太多,惶恐無助,逼迫做自己討厭的事情,只是因為他看破紅塵、看淡一切,想逃避。最后,也只好妥協。
霍爾頓的人物形象也是很諷刺的吧。
他的幻想是美好的,做一個麥田的守望者,守望著那些天真爛漫的孩子們,就像他的妹妹菲苾、弟弟艾里那樣。在這個喧囂污濁的世界,也僅僅有孩子擁有花兒般得心靈了。卻也完不成這個愿望了吧。這個世界被腐蝕了太多太多。
有時候,比起主人公的“憤怒青年”我更喜歡那個可愛的菲苾。她雖是小孩子,但比她哥哥更理性。她懂得做事的輕重緩急,當然也打消了霍爾頓不切實際的想法。
你的身邊,也總會有這種人吧。像主人公的桀驁不馴,菲苾的善解人意,偽君子的假惺惺,它會使我們引起共鳴。我想這也是《麥》暢銷的最大原因吧。
《麥田里的守望者》讀后感700字2他是一個卡在孩子與成人之間的16歲的少年,深夜游蕩在繁華的紐約街頭,嘴叼香煙,反戴一頂紅色鴨舌帽,臉上帶著倦怠的表情。這已是他第四次被學校開除,原因是五門功課有四門不及格。他滿嘴臟話,還抽煙、酗酒、濫交女友,他便是本書的主人公——霍爾頓。
全書以青少年的說話口吻,講敘了“我”(霍爾頓)被潘西中學開除后,在紐約游蕩兩天兩夜的經歷。違反年齡限制在酒吧喝得爛醉,住小客店,逛夜總會……是一個不折不扣的“壞孩子”。但當你看完此書后,卻會發現他的真誠、善良。如果你追問他叛逆的理由,將會發現,他叛逆,是因為他只能用叛逆來抗議這個世界的虛偽和對純真的背叛。他擁有一雙黑白分明的眼睛,洞悉著這個世界的污垢,也因此時刻處于矛盾之中。正如他的妹妹所說:“你不喜歡正在發生的任何事情。”他看不慣周圍的一切,甚至想逃離現實世界,他一輩子最痛恨電影,認為電影都是虛假的,但百無聊賴中又不得不在電影院中消磨時光。他反抗現實、追求理想,卻又不知道該做什么,只好苦悶、彷徨,用不切實際的幻想安慰自己。
他站在奔向成人的跑道上,卻又逆轉視線,無限地回望童年。他討厭成人世界的虛偽,于是選擇了憤世嫉俗,放逐于青春。成人的世界里,大把的金錢、豪華的跑車、闊氣的住宅不過是幻象。如果成長意味著變得麻木虛偽,那么不如永遠不長大!
“不管怎樣,我老是想象,有那么一大群小孩子,在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子,附近沒有一個大人——除了我。我呢,就站在混賬的懸崖邊。我的職務是在那兒守望,要是有哪個孩子往懸崖邊奔來,我就把他捉住。”
霍爾頓的`理想便是守護,守護孩子們無憂無慮的童年,不讓他們跌下懸崖,墮入成人的世界。
歲月是篩子,或許篩去人性最初的純真與善良。我們會看到少年時憤怒而倔強的澄澈,也會看到青春將揮別的無奈。只愿我們擁有的黑白分明的眼,永遠不會被蒙上塵世云翳。守望我們的青春!
《麥田里的守望者》讀后感700字3年青的霍爾頓,糊涂的霍爾頓,可憐的霍爾頓啊,讓人改容相敬的霍爾頓。
圣誕節前不久,5門課掛了四門,霍爾頓第四次被學校開除了。他不敢提前回家,又不想呆在這個讓他討厭透了的、虛偽而又勢利的學校。30個小時的漫無目的的放逐,不想睡覺,不愿思考,追逐本能行事,讓自己的身體極度疲勞,讓永不停下的身軀擺脫受傷的、想躲起來的靈魂……
我們都曾年輕過,請不要指責我們青春的沖動,我們對大人沒來由的謊言。我們抽煙、喝酒,夜不歸宿,請不要指責我們,我們和霍爾頓一樣,我們都年輕過。可霍爾頓內心深處,有著讓我們肅然起敬的東西。他說:“我老是想象,有那么一群小孩子在一大塊麥田里做游戲。幾千幾萬個小孩子,附近沒有一個人——沒有一個大大人,我是說——除了我;我呢,就站在那混賬的懸崖邊,我的職務是在那兒守望,要是有哪個孩子往懸崖邊奔來,我就把他捉住——我是說孩子們都在狂奔,也不知道自己是在往哪兒跑,我得從什么地方出來,把他們捉住。我整天就干這樣的事。我只想當個麥田里的守望者。”我們也別輕易責難年青人,他不愿去弟弟的墓地,他只是覺得下雨時大家都可以找個地方避雨,只有弟弟一個人躺在陰濕的地下,無處可避。他坐在學校的樓梯角,一點點地擦去那些寫在墻上的臟字。他在試卷上留言,是擔心善良的歷史老師給他判不及格時于心不安。
唉,我們的霍爾頓懂得許多我們不曾想過的道理。他說,有的人很討厭,但在這一點上,人們得小心一些,因為“他們中間絕大多數并不害人,再說他們私下里也許都是了不得的口哨家什么的”;要警惕一些事,“你不管做什么事,如果做得太好了,一不警惕,就會在無意中賣弄起來。”
中年人再讀這本書,都會有很多收獲的,盡管收獲可能各不相同。“他們的誰知道,反正我不知道。”霍爾頓也許會這樣說。
《麥田里的守望者》讀后感700字4每個人都有一段無法忘卻的歲月,太多的遺憾、偏執、荒唐、頹廢、甜蜜與歡樂,使日子變得寂寞又溫暖。站在一望無際的碧綠色麥田中,我想起了一個曾經的壞孩子——霍爾頓。
霍爾頓是一個出身在富裕中產階級家庭的十六歲少年。他的父母按照成人世界的價值觀將他送到收費昂貴的潘西中學讀書。但在霍爾頓看來,潘西確實是個“陰森可怕的”“糟糕透頂的學校”。校長是最“假仁假義”的雜1種,教職員也都是“假模假式”偽君子。他的同學要么是整天只知道追逐女生,瘋狂酗酒的浪蕩子,要么就是難得刷牙、指甲隨處剪得邋遢鬼。生活在這樣的環境里,霍爾頓“真是苦悶急了”、“寂寞得要命”。學習成績因此也一塌糊涂,除英語外,其余四門功課成績均不合格,以致被學校開除。
文中有一段讓人印象深刻的話:“一個不成熟男子的標志是他愿意為了某種事業英勇地死去,一個成熟男子的標志是他愿意為了某種事業卑賤地活著。”我們很難相信這個句話是出自一個老師之口,但的確是這樣,那時候學校里的老師大部分都是勢力的偽君子。他們認為為了茍延殘喘地活著而不惜一切代價的人是成熟的為了某種理想或精神而犧牲的人是可笑的。就連孩子們讀書,也是為了日后能買輛凱迪拉克之類的東西。霍爾頓曾經對妹妹說,他想當個麥田里的守望者,守護一群小孩子。相信很多人也擁有過類似的理想,可是后來長大就因為現實等某些原因就放棄了原本追逐的,轉而為生活成為所謂的“成熟男人”。
成長似乎是個永恒的話題,它伴隨著我們的一生。小時候,我們不懂人情世故,簡簡單單。如今,我們選擇把自己的不滿與內心的小叛逆都隱藏在心中,說話也是字字斟酌;學會了欺騙;學會了假笑;為了追名逐利,麻痹自己的內心。我們離那個曾經的麥田里的小男孩越來越遠,愈來愈認同那些大人們的人生觀,做著與他們一樣的事情,我們為了生活背叛了自己的心靈。
《麥田里的守望者》讀后感700字5那天去書店,我從一大堆世界名著中挑了一本很薄的書,名字叫《麥田里的守望者》,帶回家細細閱讀,只覺得愛不釋手。
整篇小說用第一人稱的口吻來敘述全書,以細膩的筆觸描寫了一個中產階級子弟的苦悶、彷徨的精神世界,真實地揭露了資本主義社會精神文明的實質。本書的主人公霍爾頓四門功課不及格而被學校開除的16歲少年。他因被開除而又不敢回家而開始了流浪生活。倒扣鴨舌帽,穿大號風衣,抽煙、醺酒。他厭惡這個世界,討厭這個金錢至上的社會,但他自己卻揮霍無度。
表面上霍爾頓是個玩世不恭的壞孩子,但實際上他卻有顆純凈善良的心。他愛自己的妹妹,就在見她的那晚,霍爾頓說出了這段話:“我只想當一個麥田里的守望者!”霍爾頓說,他想像著在一大片麥田里,幾千幾萬個小孩子在游戲,周圍除了他沒有一個大人。他就站在麥田邊上的懸崖旁守望著,看哪個孩子朝懸崖奔過來就捉住他,不讓他掉下懸崖。這是他的一個美好幻想,也是他美好心靈的見證,他希望那些快樂的孩子不要跌入懸崖,而是永遠快樂的奔跑,而那麥田似乎象征著物質世界,他希望生活在充滿物質主義精神世界的孩子不要迷失自我,走向懸崖。但是最后,霍爾頓還是不免對現實社會妥協,成不了真正的叛逆,這可以說是作者塞林格和他筆下人物霍爾頓的悲劇所在。
由此,我想我們是一群生活在新時代的孩子,雖然已經習慣了困惑和煩惱,但是我們應該集中精神看準我們的前方,我們的路,我們應該是一群有理想有抱負的人.假如霍爾頓沒有他純潔的理想,那他就會墮落到底,是他的理想讓他活下來.理想是人的指路明燈,它帶著人走向未來,走向光明.我們的人生才剛剛開始,縱然生活讓我們這代人有些迷惘和彷徨,但一切不過是暫時的,不就都會過去,我們現在最需要的,就是我們的理想.有理想就有希望,希望就在明天,明天會更美好!
《麥田里的守望者》讀后感700字6有一天,我去書店,從一大堆名著中挑了一本很薄很薄的書,書名是《麥田里的守望者》,作者是美國的杰羅姆.大衛.塞林格,我把它買下了,但我沒有想到這么薄的一本書居然會對我產生很大的震動,感觸也特別多。
在美國二十世紀五十年代,是一個相當混亂的時期,第二次世界大戰的陰云剛剛散去,“冷戰”的硝煙又再次飛起。一方面是科技發展,而另一方面就是人們缺乏理想,意志消沉,在自己無力改變社會的大背景下,許多人過著渾渾噩噩的生活,因此,“被垮掉的一代”出現了,霍爾頓就是其中的一員。他經常一抽一煙酗酒,不求上進,不過他還不至于淪落到吸毒的地步,因為在他的心靈深處,一直存藏著一個美麗的,一直在發光但似乎很遙遠的愿望,那就是做一位麥田的守望者。
其實,在我們生活的這個國度里,正處于巨大的變革之中,一切都在日新月異的發展中,從某個角度來看,這與二十世紀五十年代的美國確實很相似,社會地不斷進步,令人們的思想也發生了巨大的變化,很多人也開始迷茫、消沉,逐漸地忘記了自己的理想,沒有了最初 的熱情,跌落人生的低谷。
我們是二十一世紀的新新人類,同樣存在種種煩惱和困惑,但我們不應該被眼前的困惑所纏繞,更應該集中精神看準前方,積極地成為一個有抱負的人。如果霍爾頓心中沒有閃光的、美好的理想,他也不可能在人生低谷中尋找到光明,更不要說何去何從了。我作為一個小學生,人生才剛剛開始,在前進的人生道路上出現絆腳石也在所難免,不過我會想這只不過是暫時的,一切都會過去的,做人要抱著樂觀的態度看問題,俗話說:有志不在年高。只要心中存有理想,我相信就能從失敗中站起來,從迷茫中走出來,跑起來。的確,你心中只要有理想,而且堅持不懈地走下去,一切皆有可能,我希望自己成為這樣的“守望者”像霍爾頓一樣,這也是我從這本書當中得到的最大啟示。
第五篇:守望者觀后感
守望者—罪惡迷途
人會因為背叛而有仇恨,仇恨的深淺跟什么有關呢?當事者要有怎樣的苦痛才會產生殺人的想法,這可以想象。人為某件事情而付出,過程讓人難以忘懷,投入其中的苦與樂自己最清楚,得到的結果如果是自己想要的,那么那種成就感油然而生,快感無窮,猶如來到了天堂,愉悅值倍增;反之,便會懊惱,失落,挫敗感,不會再繼續下去,需要時間來調整。
陳志輝對黃家的仇恨是針對黃秀蘭的,他做四年木匠供秀蘭上學,哪知道秀蘭在學校找到了比陳志輝更優秀的男士,并有機會出國,于是秀蘭選擇離開志輝,這種取舍是人本性的顯露,自私戰勝了感恩,志輝的付出化為一道浮光,此時秀蘭父親,弟弟的阻礙深深刺激了志輝,哪曉得志輝眼里揉不得沙子,連支持他們愛情的秀蘭母親也遭到他的毒手,可見仇恨是多么的可怕,其實陳志輝也是守望者,他四年的付出也是守望秀蘭能跟他,但他殺人未遂后再監獄待的20年更是守望…仇恨跟金錢一樣,可以讓人忘掉良知。東風旅社的女經理也是一個守望者,她是通過女服務員的一句話點出來的,她在守望她與劇中去世的龍哥,女性的守望要貴于男性,至少在劇中女性是愛情忠貞的看守,她沒有背叛龍哥,只是寄托一種思念,或者叫做紀念。至于周棟,此人在劇中的角色可以說非同一般,即是此劇發展的路線引導人,也是一個孤獨的守望者,他對母親在堅持著,希望她老人家過得好,同時也希望體諒前妻。最后志輝父母的等待更是長輩對子女的守望,寄寓出長輩對子女的歸來。
此劇從愛情、親情、友情反映出守望者的孤單、無奈及執著,每一個情景的設計都很周到,沒有多余的部分,緊湊中讓人看了直呼過癮,是一部難得的國產優秀電影。