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我們?yōu)槭裁炊枷矚g周恩來

時間:2019-05-13 10:05:44下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《我們?yōu)槭裁炊枷矚g周恩來》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《我們?yōu)槭裁炊枷矚g周恩來》。

第一篇:我們?yōu)槭裁炊枷矚g周恩來

我們?yōu)槭裁聪矚g周恩來?

我發(fā)現(xiàn),我至今還沒有碰到一個不喜歡周恩來的人。甚至,很多人說到周恩來,一定要加上總理二字----他們不習慣直呼其名。

在人人網(wǎng)上,我也經(jīng)常能看到贊美周恩來的文章或視頻。有一次,我看到了一個視頻分享,一個老歌唱家演唱陜北民歌《繡金匾》,這是一首歌頌四大領導人的老歌,先后歌頌毛主席、朱司令、周總理、劉主席,一開場老歌唱家就唱得很有感情,等唱到周總理的時候,一下子竟老淚縱橫、歌聲嗚咽,場景十分感人。可見,周總理無論在老一輩人們眼里還是在我們大家心目中都有著極高的地位。

首先說周恩來自身。這個人確實是個了不起的人,無論革命功績、人生閱歷還是人格修養(yǎng)都無可挑剔。這個人從初入政壇就一直高居上層,因為跟了共產(chǎn)黨的緣故,所以不可避免的吃了不少苦(這個并不是加分的因素,就像諸葛亮選擇了劉備,而沒有選擇曹操,你情我愿的事),跟了共產(chǎn)黨之后,很快進入了最高領導層,而且一直都沒被排擠出過,在這一點上,由于出身、資歷、性格、主張等原因在前期屢遭打擊的毛澤東就只有羨慕的份。最重要的還不止于此,在革命危急關頭(遵義會議上),他高瞻遠矚,立場堅定地站在了毛的身后,而且深明大義,獨攬罪責。在以后的革命生涯中也一直兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公。建國之后,身兼國務院總理與外交部長,對內(nèi)對外,嘔心瀝血,正所謂,鞠躬盡瘁,死而后已。整個政治生涯近乎完美,無論是在國內(nèi)還是在國際上都贏得了普遍的好感與尊重。以至于,他去世后,國內(nèi)有十里長街送總理,國際有聯(lián)合國降半旗致哀。至于人格修養(yǎng),這個人身上凝聚了他所在的民族,漢民族或者說中華民族身上幾千年的積淀與優(yōu)點,他溫潤如玉、謙遜和讓,有禮有節(jié),智慧大度,而又沒有漢族男人身上的木訥迂腐,反倒多了幾分西方人的幽默風趣。在“個人作風”問題上(中國人很在乎這東西,具體指代什么,并不好界定,大概就是說人的性行為、性選擇跟人的道德品質(zhì)甚至政治修養(yǎng)直接相關吧),他堅守愛情,忠誠婚姻,妻子失去了生育能力,他也不離不棄,令廣大民眾特別是女性感動唏噓。至于其他因素,比如說,他的出身他的長相他的為中華之崛起而讀書無不增益著他的魅力。所有這一切,都足以贏得我們每一個人發(fā)自內(nèi)心的敬仰與尊重。

其次說說我們。我們都是黨教育出來的或愛黨或不愛黨的小孩。但不管愛不愛黨,小時候都是聽著毛主席周總理的故事長大的。長大之后,才發(fā)現(xiàn)毛主席并沒有那么完美,甚至犯了不可饒恕的錯誤。再看看周總理,就是君子,里里外外都是君子。那些本來就愛黨的,他們對黨的信仰有了歸宿,甚至更加堅定了。那些不愛黨的,無論是出于對于童年記憶的美好留戀還是出于對于周本人人格魅力的折服,自然也不會減少對于他的喜愛。

再次要說說黨和黨控制下的傳媒。黨需要我們的愛戴,自然就要樹立一些深受我們愛戴的黨的領導人。在毛時代,毛主席語錄和東方紅就能解決問題。現(xiàn)在不行了,都聽流行歌曲不聽東方紅了,都被各種聲音忽悠的有些懷疑主義了。毛主席由于眾所周知無法掩蓋的原因已經(jīng)注定不會為一部分人所愛戴了,只好放棄,周總理倒里里外外都適合包裝成新的偶像,而且是經(jīng)典系實力派。于是深受我們

大家喜愛,黨支持,國際友人尊重的周恩來總理就當仁不讓、順理成章的被奉上了神壇。

最后,說說根本原因————需要。有了需要,才有了一切。毛主席萬歲是因為習慣了喊萬歲的人不習慣沒有萬歲的日子,同理,周總理成為毛時代之后的偶像,是因為我們大家需要這樣一個偶像,他寄托著我們對于我們自身以及政治人物的人格理想與期許。還有,它給了那些搞不清楚自己到底該不該愛黨的人一個愛黨的理由。皆大歡喜,我們的需要與黨的需要達成了高度共識。我小的時候,很虔誠地以為一個東西偉大是因為它本身就偉大,長大了之后才明白,更重要的不是東西本身偉大與否,而是我們需要把它定義成偉大來確立一種秩序,還有上頭的人需要把它打造成一樣工具。在這里,周總理成為一種秩序,一樣工具。我們愛他,黨也愛他,并且利用著他。

有一段時間韓寒喜歡這樣結(jié)束自己的文章:我愛我的祖國。我覺得這個尾巴很有必要,因為很多網(wǎng)友太缺乏媒介素養(yǎng),情感多于理智。我也給我的這篇文章添個尾巴吧:我欣賞、尊重而且喜歡周恩來同志。

第二篇:我們都喜歡炫耀自己人生語錄

不應將不成功的愛情當作失敗的經(jīng)歷,而應把它看做成長過程的一部分。一生中最有價值的事情,不一定會有好的結(jié)局。

愛是兩個人的事,如果你還執(zhí)著著,糾纏著,原地打滾痛苦的愛著。時過境遷之后,你會發(fā)現(xiàn),是自己挖了個坑,下面埋葬的全部都是青春。

愛那么短,遺忘卻那么長。真正愛你的人,絕不會離開你。他縱有千百個理由放棄,卻也總會找一個理由堅持下去。

人生,與其不斷追求而無法滿足,不如先沉淀自己,看清內(nèi)心深處真正的需求。只要愿意打開封閉的心,去體會、去擁抱眼前的幸福,就會比別人活得更富足,更開心。

不是所有的愛情都能長久,有些愛情從一發(fā)生就注定了短命,當然,你也可以維持,但仍然存在著很多隱患,這種隱患是先天性的,很難通過什么努力得到改良,就好像魚在水里游,鳥在天上飛一樣,什么樣的品種決定什么樣的軌跡。

幸福屬于那些會哭泣之人,曾受傷之人。只有他們,才懂得對怎樣去珍惜自己所愛,對自己生活有影響之人。

在歲月中跋涉,每個人都有自己的故事,看淡心境才會秀麗,看開心情才會明媚。累時歇一歇,隨清風漫舞,煩時靜一靜,與花草凝眸,急時緩一緩,和自己微笑。

得到別人的愛,那就愛別人。得不到別人的愛,那就愛自己。

當你的愛人想和你說話的時候,你就應該積極的去聽,停下你手頭的事情,把注意力集中在這里。傾聽她想表達的意思,或是她真正喜歡的東西。做一些點頭或是眼神的交流,表示你是把注意力放在這里。

愛,有時候就是這么簡單、樸素,它像一杯在我們身邊的白開水,伸手可及,淡而無味,卻是生活的必需品。想起安妮寶貝的一句話:“不是愛他,而是愛有他的日子。”也許,習慣就是愛的歸屬,也是愛的最高境界吧。

我們都喜歡炫耀自己,都想顯示自己擁有一些什么東西。你知道,一朵水仙或是一朵玫瑰,它是從來不假裝的,它的美就在于它本來是什么樣子就是什么樣子。

許多的愛情最壯烈的時候總是會和生與死聯(lián)系在一起的。那些流傳千古的愛情無一不是生生死死,總之悲情者居多。但蕩氣回腸的愛情在現(xiàn)實生活中卻從來沒有出現(xiàn)過。可是,更多的俗世愛情卻只有平常的愛與恨,悲傷與快樂。

生命不可輪回,如果有真心愛你的人,請無條件地對他好,但切記,不要把他對你的好當成一種習慣,并且理所應當?shù)亟邮堋?/p>

對生命而言,接納才是最好的溫柔,不論是接納一個人的出現(xiàn),還是,接納一個人的從此不見。

兩個人為什么會吵架,往往不是沒感情,而是用情太深。兩個人都愛深時,一點點矛盾都會讓人受傷很重。因為太重視對方,所以放不下。其實很可惜啊,如果不愛,分手無所謂。但有感情,還是相互寬解和容忍吧。愛一輩子沒有不吵架的,但底線是不分手。因為愛就是堅持在一起。人生語錄

思念不能自已,痛苦不能自理,結(jié)果不能自取,幸福不能自予。

我們有能力來修復愛情——就像身上的抓痕會自愈一樣。換句話說,我們的心理構(gòu)成像我們的身體一樣,都有內(nèi)在的自愈機制。對愛情的牢固力量,你一定得有足夠的自信,它經(jīng)得起爭論的風險。你一定要能經(jīng)得住打擊。

當有人開始怠慢你,有心欺騙你,決定離棄你,不管借口有多好聽,不要信,不管那人有多熟悉,不要留,不管回憶有多難忘,不要哭。那人要走,你留不住的。work hard.and keep drinking.---安東尼

愛情是每個人一生中都要經(jīng)歷的過程,只是有些人愛得輕松,有些人愛得枯澀。有些愛天長地久,有些愛曾經(jīng)擁有。

在這個世界上最愛你的人,也可能最容易傷害你的人;同時你也可能會被最愛你的人傷害。因為愛的本身就容易互相傷害。

第三篇:參評“教學反思”語言活動《我們大家都喜歡》反思記錄

《我們大家都喜歡》

蕪湖實驗幼兒園融匯園侯雯

2—3歲是兒童語言發(fā)展的關鍵期,此時的兒童變得特別喜歡說,詞匯量迅速增加,已能用簡單的復合句來表達意愿,基本理解常用的語句。但是我們班的孩子都入園才不到兩個月,在常規(guī)習慣、表達自己意愿等方面都需培養(yǎng)、加強,怎樣設計一節(jié)語言活動才能讓他們較快的集中注意力,融入活動,大膽的進行語言描述是我不斷思索的問題。最終我選擇了《我們大家都喜歡》這節(jié)語言活動。

秋天是水果豐收的季節(jié),這首兒歌選用了幼兒常見的四種水果:蘋果、桔子、香蕉、葡萄,這些水果的特征對于孩子們來說比較明顯,便于幼兒說出。

本次活動的目標是讓孩子們理解兒歌,學會兒歌,掌握幾種水果特征,學習新的詞語:一瓣瓣、一串串。另外繼續(xù)幫助養(yǎng)成幼兒舉手發(fā)言習慣,并能傾聽他人說話。

我在這次活動中運用了多媒體課件,用PPT輔助教學,讓幼兒運用看、說、聽、想多種方式學習。我在開始運用一只“小猴”進行導入,并在活動中將“小猴”這一擬人形象貫穿全場,帶幼兒進入一個故事情境中,以便于他們集中注意力。

我的第一個問題很簡單,讓孩子們看著課件,說說小猴都摘了哪些水果,并在孩子們說完后給予熱烈的掌聲表示肯定贊賞,鼓勵他們更加自信大膽的說話。之后就是讓孩子們一個個說出四種水果的特點了。第一個蘋果主要是引導幼兒說出像小朋友們的紅臉蛋,孩子們說出了另外幾種答案,我也沒有否定,只是說“老師覺得它特別像我們小朋友身體的一個地方,你們猜猜是什么?”可是孩子們只說出頭、手等答案,我快速思考要不要自己給出答案,但是我還是想讓孩子們自己去找出答案,便再次進行引導:“我們以前學過一首歌,‘媽媽你快親親我,我的??’”幼兒很快的就接唱道:“我的小臉像蘋果。”我立刻提問:“蘋果像什么啊?”孩子們頓時異口同聲的說出:“像臉蛋!像我的小臉蛋!”蘋果特征成功引導出來,孩子們也為自己找到答案感到興奮。就這樣我一步步的陸續(xù)引導出“桔子一瓣瓣、香蕉彎又彎、葡萄一串串??”。

之后為了讓孩子們熟悉兒歌,我運用不同的方式重復兒歌,如在幼兒欣賞一遍兒歌后,讓幼兒看課件進行看圖說話,接著又玩師生接龍念兒歌,如幼兒念前半句,我念后半句;之后又輪句念,最后再完整念遍。讓幼兒在玩游戲中自然地熟悉兒歌,初步學會兒歌。

我這節(jié)活動的重點就在于引導幼兒自己動腦說出兒歌內(nèi)容,并不是以往老師教一句,幼兒學一句,將學習的主導地位交給孩子們,我的責任就是在旁引導輔助。我一開始還是有點擔心,畢竟孩子們才上幼兒園,能完成這個較難的任務嗎?哈哈哈,看到他們的精彩發(fā)言我真的太高興了,表現(xiàn)的真的很棒!

我覺得這節(jié)課的不足在于活動最后幾分鐘,孩子們的注意力較難集中時,我沒有能很好的穩(wěn)定他們的情緒,以后應該再注重點最后結(jié)束環(huán)節(jié)的設計引導。

這次活動讓我有很大的感悟:別以為孩子們小,其實只要正確的引導,他們將會給你意外的驚喜。我們不需要將他們的路一塊塊給鋪好,只要適時的給出正確的引導,他們會自己走出一條成功的道路。我以后會在這方面繼續(xù)努力鉆研,讓孩子們成為教學活動真正的主導者!

第四篇:同學都喜歡欺負我

“同學都喜歡欺負我”

晚上孩子在做語文試卷時說:同學們都喜歡欺負我,老是拿我的東西。我問是怎么回事?有的同學拿我的鉛筆,有的拿我的筆鉛,上課我都沒有筆寫字了,是向后面的同學借的。怎么不向他們要呢?是你的就去把東西要回來,但你不能先動別人的東西。我知道孩子是不敢向其他學生要東西了,更不可能向老師報告他的東西被同學拿去了。孩子還說老師不管我了。。而且是數(shù)學老師在班上76個同學面前說的,聽到這個在意料之中,但看著孩子那低頭傷感的表情,我真的為他擔心:這個班他能呆得下去嗎?

2013/4/28

第五篇:后來我們都哭了

后來,我們都哭了

黃旗龍

031A10130

確切的說,這是我第一次完完整整的看完感動中國的視頻,以前都是看新聞報道沒仔細的看過視頻,后來,當自己靜下心來好好的看完整個視頻以后,不知覺中,自己的眼角已滿滿劃過眼淚的痕跡,原來,一直在感動!

不管是從小玥玥主動捐獻器官也好,還是林俊德前輩為國家負病戰(zhàn)斗到生命的最后一刻,我看到了一顆心哪怕在停止跳動的前一秒,也在為千萬顆心著想,一個12歲的孩子本應該可以在學校繼續(xù)自己無憂美好的童年,可偏偏被病情無情的折磨,本來可以理所當然的安靜離去,卻仍記得去溫暖更多的人;那對于一個大人來說,已經(jīng)是一件多么了不起的事,更何況是一個涉世未久的孩子,這,足以讓我們的心沉思許久。

林俊德前輩是一個很了不起的男人,我敢毫不猶豫的說,一個男人為了國家既然把自己和家人拋諸腦后,本來他可以對自己好一點的,這些年來他的貢獻已經(jīng)夠了,可是他沒有,仍堅持到生命的最后一秒,連一句家人的遺言都沒,試問,有多少男人可以這樣?這一點,我們年輕一代不得不甚感慚愧。

其實周月華、艾起夫婦爬遍青山送醫(yī)上門又何嘗不讓我們?yōu)橹畡尤菽兀恳粋€從小患小兒麻痹癥導致左腿殘疾無法正常行走的女人,仍不忘為別人撐起一片健康,一個堅強的男人始終18年如一日的同自己愛人普度眾生而不離不棄,連自己都艱難的時候依然不忘給別人送去溫暖,他們給以的不僅僅只是感動,難道不是么?

在貪官肆意橫行的今天,我們又能找到多少像陳家順那樣甘愿“變身”民工的臥底局長的父母官呢,他不僅在給以那戴著國家頭銜而不做實事的官員以榜樣,更讓我們相信人間自有真情在,清官駐身旁。

從陳斌強的身上我讀懂了什么叫孝順,更是把“羔羊跪乳”這一詞詮釋得淋漓盡致,在節(jié)奏迷途的今天,我們?yōu)榱俗约旱氖聵I(yè)正和自己的父母遠離,那份親情似有似無的漸行漸遠,感恩變得越來越奢侈,等多年自己白了頭回頭一看,原來這些年曾走過的日子失去的比自己得到的遠多得多;所以,感恩,不能等,若等,便已不是感恩!

后來,不管是張麗莉之最美女教師,還是高淑珍守護“炕頭課堂”14年,我們每個人都得對這些年一直培育我們或者沒教導我們的那些把一生奉獻給三尺講臺的最敬愛的人深深的致敬,感謝,這些年他們無私的給我們的智慧,感謝這些年他們教我們?nèi)绾蔚淖鋈耍兄x他們給一個又一個迷途的少年一次又一次的希望、、、、、、一位執(zhí)著歸鄉(xiāng)的臺灣老兵高秉涵先生讓我們更是牽起我們兩岸同胞深深的名族之情;羅陽同志用生命托起殲15,代表著奮斗在祖國科技前沿的戰(zhàn)士們?yōu)檫@個國家默默的付出多少不為我們知道的心血,感謝,感謝你們!

李文波堅持南沙守礁97個月,是值得我們敬佩的,一個新婚不久就離開自己的新娘而護國守礁,試想想我們每天之所以能無憂無慮的做自己喜歡的工作,做自己的夢,那是因為多少位熱血男兒日日夜夜的游走守護在祖國的最前線,保護著我們。

從我的身邊到你的身邊再到祖國的最邊緣,那些我們知道的或者不知道的每一個默默的為這個社會為我們祖國付出的同胞,請允許我對你們至真至誠的說聲:感謝,你們無疑是我們的領路人,用你們的行動悄悄的溫暖著這個世界,不求回報,只因為懷著一顆感恩的心;后來,我們都哭了,不為別的,只想流一滴自豪的眼淚、一滴感恩的眼淚,感恩自己,去感恩另外的一顆心,因為,這一路上,有你、有你、還有你、、、、、、、黃旗龍

031A10130

2013.5.5

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