第一篇：中秋節活動記錄

趙集小學開展我們的節日·中秋節實施活動記錄

活動要求：

1、了解中秋節的有關知識。

2、介紹有關中秋節的傳奇故事。

3、針對住宿生的特點，尋找共度佳節的合理方案。活動過程：

一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解：

（中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的）

二、中秋知識競猜：

1、中秋節是中國三大傳統節日之一，我們能正確說出是哪三個節日嗎？

（春節、端午節、中秋節）

2、中秋節是中國非常重要的傳統節日，它有許多習俗，我們知道些什么習俗都可以說出來哦，看誰說的多？（拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等）

三、故事引趣：

1、師引: 中秋節在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現在就讓老師來給你們介紹一下：嫦娥奔月

2、學生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節的習俗

好，聽了老師給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。現在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節有趣的傳統習俗。

3、繼續介紹關于中秋節的神話故事

好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，老師覺得中秋節真是個非常有意義的傳統節日啊。它還有許多傳說故事呢。(看時間待定)

4、介紹中秋節的水果(柚子)

四、聯系班級實際，討論中秋節的活動方案

1、討論：我們都是住宿生，中秋節也在學校里，不能和爸爸媽媽團聚。不過，雖然我們不能在自己的小家庭里和爸爸媽媽一起過中秋節，但是我們在三（1）班這個大集體中，和我們的同學老師一起過的中秋節，也是很有意義的。明天就是中秋節了，我們有什么想法嗎？

大家想過沒有，中秋節怎么過？

2、同學之間交流

2015年9月30 趙集小學開展我們的節日·中秋節實施活動記錄

貫徹落實教育局文件精神，我校計劃在中秋節圍繞 “我們的節日”這一主題開展系列活動，通過活動，引導學生認知傳統、繼承傳統、弘揚傳統，發揚愛國主義教育精神，增強民族自尊心、自信心、自豪感。具體計劃：

一.活動目的：

以中華民族傳統節日――中秋節為契機，以“我們的節日·中秋”為主題，讓學生知道每年農歷八月十五是中國人的傳統佳節;為什么叫中秋節;中秋節民間的傳說、民間慶祝方式;了解民族的風俗。傳承民族的文化，弘揚民族的精神。利用多種形式進行宣傳，在校園內營造喜慶祥和的節日氣氛，使“我們的節日”深入人心，推進學校創建文明城市的工作，促進學生快樂成長。

一、活動時間

2014年9月上旬

三、活動內容

(一)加強宣傳

1、周一升旗儀式國旗下的講話，以“我們的節日·南京中秋”為主題進行演講，宣傳;

2、利用主題班隊會、校園網開設專欄等形式，讓學生了解和講述與中秋有關的民間故事。

(二)分階段活動：

第一階段：佳節思月——主題閱讀

1.活動內容：

(1)搜集與中秋節相關的知識，并在班內交流，讓同學們了解中秋節的來歷與含義，并從中解讀傳統節日在生活中的韻味。

(2)搜集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍，各班開展有關的晨讀

(3)組織同學們開展中秋節有關的詩歌背誦活動。

(4)開展詩詞賞析講座

2、參加對象：1——6年級的學生

第三階段：佳節憶月——交流展示、反思評價

活動內容：各班將活動中搜集到的詩歌，故事等資料，活動開展過程中的照片等經過精心設計，做成活動展板;各班通過班隊會的形式，以及經典朗誦會，燈謎的形式開展活動成果交流會。

2015年9月30

第二篇：中秋節班隊活動記錄

《月圓中秋》主題班會

一年1班

活動目標 ：

1、通過學生的自主活動讓學生了解農歷八月十五是中秋節，以及中秋節的由來，中秋節的民間傳說。

2、讓學生知道中秋節是我國民間慶賀豐收和團圓的節日。

3、激發學生熱愛祖國傳統文化，熱愛大自然的情感。活動準備：

1、準備中秋節的傳說

2、準備關于月亮的知識、3、準備詩歌朗誦材料

活動過程：

（一）、談話引入，交流中秋節的習俗

1、師生談話引入八月十五中秋節。

2、學生交流今年中秋節的活動安排。

3、大家一起分享有關中秋節的資料。（吃月餅、賞月、觀潮、燃燈、玩兔燈、祈福等）

（二）、聽故事，說心愿

1、教師講嫦娥奔月的故事。（配樂）

2、學生打電話與嫦娥姐姐說說心里話。

（1）、出示聽話說話要求：仔細聽，牢牢記，說清楚、說完整。（讓學生充分拓展思維、開拓思路）

（2）、說話時注意講電話的禮儀。

（3）、教師及時輔導點評，注意句子的完整性、優美性。（4）、學生小組討論交流。

（三）、了解有關月亮的知識

1、教師介紹宋朝著名的詩人蘇軾寫的優美詩篇《水調歌頭》。（學生齊誦）

2、“月亮博士” 給同學講一講月亮的奧秘。（1）、“月亮博士”請同學們把自己見到過的月亮的形狀畫下來，并把它剪下來。

（2）、把同學的作品按月亮的形狀歸類，展示在黑板上。

（3）、同學交流從地球上會看到這些不同形狀的月亮的原因，“月亮博士”歸納。

（4）、同學交流月亮的名稱，“月亮博士”邊歸納邊板書。

（四）、教師小結，師生一起品嘗自己購買的中秋食品，共同歡度中秋。

這節課同學們表現得都特別好，說出了自己的想法與愿望。是啊！中秋節既是一個豐收的節日，又是一個團圓的節日。老師希望你們好好學習，長大實現自己的愿望。

第三篇：中秋節主題班會活動記錄

中秋節主題班會活動記錄

教學要求：

1、了解中秋節的有關知識。

2、介紹有關中秋節的傳奇故事。教學過程：

一、齊讀班會的主題，交流對主題的理解：

（中秋節是月亮最圓的時候，是團圓的日子，我們心里也會喜洋洋、甜滋滋的）

二、中秋知識競猜：

1、中秋節是中國三大傳統節日之一，我們能正確說出是哪三個節日嗎？

（春節、端午節、中秋節）

2、中秋節是中國非常重要的傳統節日，它有許多習俗，我們知道些什么習俗都可以說出來哦，看誰說的多？

（拜月娘、賞月、吃毛豆芋艿、吃月餅等等）

三、故事引趣：

1、師引: 中秋節在我們中國人眼里，可是非常重要的佳節。“月圓人團圓”，那是一個溫馨和諧、及富詩情畫意的節日。中秋節最有名的傳說故事就是嫦娥奔月了，現在就讓老師來給你們介紹一下： 嫦娥奔月

相傳，遠古時候有一年，天上出現了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無法再生活下去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多余的太陽。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學藝。奸詐刁鉆、心術不正的蓬蒙也混了進來。不久，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。

一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛妻的名字。這時他驚奇地發現，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節拜月的風俗在民間傳開了。

2、學生扮演嫦娥姑娘來介紹其他中秋節的習俗

好，聽了老師給你們講的故事，你們一定意猶未盡吧。現在我們請嫦娥姑娘來給我們介紹中秋節有趣的傳統習俗。

拜月娘 拜土地公

3、繼續介紹關于中秋節的神話故事

好，聽了嫦娥姑娘的給我們的介紹，老師覺得中秋節真是個非常有意義的傳統節日啊。它還有許多傳說故事呢。(看時間待定)月中玉兔 吳剛伐掛樹

四、聯系班級實際，討論中秋節的活動方案

1、討論：我們都是住宿生，中秋節也在學校里，不能和爸爸媽媽團聚。不過，雖然我們不能在自己的小家庭里和爸爸媽媽一起過中秋節，但是我們在班級這個大集體中，和我們的同學老師一起過的中秋節，也是很有意義的。明天就是中秋節了，我們有什么想法嗎？

大家想過沒有，中秋節怎么過？

2、同學之間交流

4、同學交流

五、小結

同學們了解了那么多關于中秋節的知識，又為我們班級如何過明天的中秋節出了那么多好主意。老師感到好開心！看來，我們班級是一個完整的大家庭，就像中秋節的月亮一樣圓圓整整，大家永遠齊心協力，共同出謀劃策做好每一件事！

第四篇：2016中秋節主題班會記錄

中秋節主題班會

一、活動目的：

通過本次班會活動，讓學生進一步了解中秋節是我國的一個傳統節日，在這個信息化社會里，應該擁護我們自己的傳統節日，保留一點炎黃子孫傳統的東西。此外，借助于?團圓?，讓學生感覺到親情、感情存在。

二、活動準備：

1、召集班委討論、決定班會程序，構思班會主題、內容，確定主持人;

2、根據班會內容確定班會骨干同學;

3、排練朗誦、合唱《水調歌頭〃中秋》等節目;

4、學生查找有關中秋的信息。

三、活動過程：

1.主持人(蔡騰輝、蘇娜丹)致歡迎詞;

2.祁浩萌朗誦《家鄉》;

3.講述中秋的由來、食俗;

4.講述身邊有關中秋的傳說故事;

5.有關中秋的民謠表演;

6.蔡騰輝等全班合唱《爺爺為我打月餅》;

7.主持人宣布班會結束。

四、活動內容：

女：首先歡迎各位老師光臨，參加我班的?我們的節日——中秋?主題班會。

男：當冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時候，它便有了生命，有了與生俱來的藍色的夢想。

女：當這滴水珠將自己溶入涓涓細流、溶入汪洋大海的時候，它便有了勇氣、有了追逐夢想的洶涌的力量。

男：轉眼間又到中秋佳節了，在此祝所有的同學和老師們：?中秋節快樂!?

男：我想同學們對?中秋?應該不會陌生吧?我們來一起回憶一下，我們有沒有學過什么詩詞是有關中秋的?

女：下面請欣賞祁浩萌朗誦《家鄉》

男：很好，謝謝祁浩萌同學給我們帶來的朗誦《家鄉》，同學們，我們談中秋到現在，那有誰知道?中秋?的由來啊?(同學們自由發言)

?中秋?一詞，最早見于《周禮》。根據我國古代歷法，農歷八月十五日，在一年秋季的八月中旬，故稱?中秋?。一年有四季，每季又分孟、仲、季三部分，三秋中第二月叫仲秋，故中秋也稱為?仲秋?。

隨著社會的不斷發展，古人賦予月亮許多傳說，從月中蟾蜍到玉兔搗藥，從吳剛伐桂到嫦娥奔月，豐富的想象力為月宮世界描繪了一幅幅斑駁陸離的勝景。自漢至唐，墨客騷人紛紛吟詠月亮及月中之事，八月十五月圓時成為抒發感情的極佳時刻。至北宋太宗年間，官家正式定八月十五日為中秋節，取意于三秋之正中，屆時萬民同慶。中秋之夜，明月當空，清輝灑滿大地，人們把月圓當作團圓的象征，把八月十五作為親人團聚的日子，因此，中秋節又被稱為?團圓節?。

中秋節成為一年之中的重大節日，又與科舉考試有著極其微妙的關系，在我國封建社會，開科取士，一直是統治者十分重視的一件大事。而三年一次的秋闈大比，恰好安排在八月里舉行。勝景與激情結合在一起，人們便將應試高中者，譽為月中折桂之人。每到中秋，必須進行隆重慶賀，成為全社會人民的重要風俗，經朝歷代，盛行不衰，中秋節逐漸成為我國漢族三大節日(春節、端午、中秋)之一。

(事先讓學生利用網絡資源查找)

女：其實呢，最近幾年我們這代人對這些節日慢慢淡化了，反而對圣誕節等比較注重。在2008年中秋節才被正式確立為法定節假日。2007年12月14日，國務院正式發布《關于更改〈全國年節及紀念日放假辦法〉的決定》(第二次修訂)，規定自2008年1月1日起將清明、端午、中秋定為法定假日，清明、端午、中秋當日放假一天。中秋節是我國僅次于春節的第二大傳統節日，節期為農歷八月十五，是日恰逢三秋之半，故名?中秋節?，也叫?仲秋節?;又因這個節日在秋季、八月，故又稱?秋節?、?八月節??八月會?;又有祈求團圓的信仰和相關節俗活動，故亦稱?團圓節?、?女兒節?。因中秋節的主要活動都是圍繞?月?進行的，所以又俗稱?月節??月夕??追月節??玩月節??拜月節?;在唐朝，中秋節還被稱為?端正月?。關于中秋節的起源，大致有三種：起源于古代對月的崇拜、月下歌舞覓偶的習俗、是古代秋報拜土地神的遺俗。

男：同學們知不知道到中秋了，我們這邊有什么樣的食俗啊?(同學們自由發言)吃月餅、鴨子、芋頭等。

女：中秋節這一天人們都要吃月餅以示?團圓?。月餅，又叫胡餅、宮餅、月團、豐收餅、團圓餅等，是古代中秋祭拜月神的供品。據史料記載，早在三千年前的殷周時代，民間就已有為紀念太師聞仲的?邊薄心厚太師餅?。漢代張騫出使西域，引入胡桃、芝麻等，出現了以胡桃仁為餡的圓形?胡餅?，唐高宗時，李靖出征匈奴，于中秋節凱旋而歸，當時恰有一個吐蕃商人進獻胡餅，李淵很高興，手拿胡餅指著當空的皓月說：?應將胡餅邀蟾蜍(月亮)。?隨后分給群臣食之。若此說確實，這可能是中秋節分食月餅的開始。但?月餅?一詞，最早是見于南宋吳自牧的紅菱餅。月餅是圓的，且被賦予團圓之意的時代是明，劉侗《帝京景物略》說：?八月十五日祭月，其祭果餅必圓。?田汝成《西湖游覽志余》說：?八月十五謂之中秋，民間又以月餅相遺，取團圓之義。?沈榜在《宛署雜記》中還記述了明代北京中秋制作月餅的盛況：坊民皆?造月餅相遺，大小不等，呼為月餅。市肆至以果為餡，巧名異狀，有一餅值數百錢者。?心靈手巧的制餅工人翻新出奇，月餅上做出各種花樣，彭蘊章《幽州土風吟》描述說：?月宮符，畫成玉兔窯臺居;月宮餅，制就銀蟾紫府影。一雙蟾兔滿人間，悔煞嫦娥竊藥年;奔入廣寒歸不得，空勞玉杵駐丹顏。?

清代，中秋吃月餅已成為一種普遍的風俗，且制作技巧越來越高。清人袁枚《隨園食單》介紹道：?酥皮月餅，以松仁、核桃仁、瓜子仁和冰糖、豬油作餡，食之不覺甜而香松柔膩，迥異尋常。?北京的月餅則以前門致美齋所制為第一。遍觀全國，已形成京、津、蘇、廣、潮五種風味系列，且圍繞中秋拜月、賞月還產生了許多地方民俗，如江南的?卜狀元?：把月餅切成大中小三塊，疊在一起，最大的放在下面，為?狀元?;中等的放在中間為?榜眼?;最小的在上面，為?探花?。而后全家人擲骰子，誰的數碼最多，即為狀元，吃大塊;依次為榜眼、探花，游戲取樂。

男：中國是文明古國，有五千多年的歷史，在歷史的發展長河中，關于中秋也就有了很多的傳說，同學們有誰能夠給我們講講嗎?(同學們自由發言)

嫦娥奔月

相傳，遠古時候有一年，天上出現了十個太陽，直烤得大地冒煙，海水枯干，老百姓眼看無法再生活去。這件事驚動了一個名叫后羿的英雄，他登上昆侖山頂，運足神力，拉開神弓，一氣射下九個多余的太陽。后羿立下蓋世神功，受到百姓的尊敬和愛戴，不少志士慕名前來投師學藝。奸詐刁鉆、心術不正的蓬蒙也混了進來。不久，后羿娶了個美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對郎才女貌的恩愛夫妻。一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經過的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據說，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，只好暫時把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進梳妝臺的百寶匣里，不料被蓬蒙看到了。三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對手，危急之時她當機立斷，轉身打開百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發生的事。后羿既驚又怒，抽劍去殺惡徒，蓬蒙早逃走了。氣得后羿捶胸頓足哇哇大叫。悲痛欲絕的后羿，仰望著夜空呼喚愛妻的名字。

這時他驚奇地發現，今天的月亮格外皎潔明亮，而且有個晃動的身影酷似嫦娥。后羿急忙派人到嫦娥喜愛的后花園里，擺上香案，放上她平時最愛吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。從此，中秋節拜月的風俗在民間傳開了。嫦娥奔月的故事以鮮明的態度和絢麗的色彩歌頌、贊美了娥娥，與古文獻有關嫦娥的記載相比較，可見人們對嫦娥奔月的故事做了很多加工，修飾，使娥娥的形象與月同美，使之符合人們對美的追求。與現代流傳甚廣的?嫦娥奔月?相左，《全上古文》輯《靈憲》則記載了?嫦娥化蟾?的故事：?嫦娥，羿妻也，竊王母不死藥服之，奔月。將往，枚占于有黃。有黃占之：曰：‘吉，翩翩歸妹，獨將西行，逢天晦芒，毋驚毋恐，后且大昌。’嫦娥遂托身于月，是為蟾蜍。?嫦娥變成癩蛤蟆后，在月宮中終日被罰搗不死藥，過著寂寞清苦的生活，李商隱曾有詩感嘆嫦娥：?嫦娥應悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。?

各地月餅的傳說

月餅象征團圓，是中秋祭月和拜土地公的必備祭品。而中秋節吃月餅的習俗，是由元朝末年流傳下來的。元朝末年，漢人打算起來反抗蒙古人的統治，卻苦于無從傳遞消息。后來劉伯溫想出一條計策，到處散布流言，說有冬瘟流行，除非家家戶戶都在中秋節買月餅來吃，才能避免。人們買了月餅回到家中，發覺里面藏著紙條，上面寫著：?中秋夜，殺韃子，迎義軍!? 于是眾人紛紛起義反抗統治者，中秋節吃月餅的習俗就是這樣留下來的。無錫人中秋早晨一般都吃紅燒玫瑰糖芋頭，據說也與此有關。相傳蒙古滅宋之后，民族壓迫深重，漢人時刻都想反抗。有一年，大家約好中秋之夜一齊動手。為了厭勝，人們要吃紅燒芋頭，象征?韃子?人頭落地，這就是現在中秋節

女：當然除了傳說以外，我們還是有很多關于中秋的民謠，有誰能說說嗎?(同學們自由發言)

童謠

月亮光光 騎馬燃香 東也拜西也拜 月婆婆 月奶奶 保佑我爹做買賣

不賺多 不賺少 一天賺三大元寶

中秋拜月歌

月亮亮 吃大餅

大餅勿吃吃小餅 小餅勿吃吃香稃

吃了餅 風調雨順

吃了稃 生活步步高

月餅

月餅月餅真好吃 冬過愛吃大月餅

中秋佳節賞月圓

冬過自在月餅中

月餅我愛吃 月餅圓又圓咬一口 香又甜 教我如何不想念

盼中秋 等月圓 月餅端上我心歡

不等爺奶慢 不管弟妹玩我先把上一快解解讒

啊 月餅好好吃個遍管它肚子愿不愿

全家拜月

八月初一 太平初一 月到中秋 全家拜月

寶塔燈 照照天地 花下藕

藕絲連連 紅石榴 榴開見子團圓餅 夫妻同偕到老 和家和睦團圓

中秋夜

中秋夜 亮光光家家戶戶賞月忙 擺果餅 燒線香 大家一起拜月亮

分紅柿

切蛋黃 賞罷月亮入夢鄉乘火箭 月宮逛 看看嫦娥和吳剛

男：短短的四十五分鐘即將過去，我們的主題班會也接近尾聲了，最后由我們的高佳源同學帶領大家合唱《爺爺為我打月餅》。

女： ?我們的節日——中秋?主題班會到此結束，祝老師同學們中秋節快樂，謝謝各位。

第五篇：中秋節活動

中秋團建體會

一年一度的中秋佳節即將來臨，為豐富員工的文娛生活，促進員工之間的溝通交流，增強團隊凝聚力，更為員工創造一個融洽、和諧、健康的氛圍，增進了員工之間的默契和感情。體現公司對廣大員工的關愛，為了讓大家度過一個美好又難忘的中秋節，首先是公司行政部們組織了有趣的“博餅”的送禮品的活動，在劉經理的組織下圓滿完成。

“博餅”贏獎品的過程中，我很幸運搖到了一個“一秀”別名秀才，整個活動在愉快輕松的氛圍里。感受到公司是個大家庭，同時在活動中大家體會公司文化，增進對公司的親切感提高對彼此工作的支持度，增強團隊凝聚力與歸屬感。激發大家感恩心，為了公司的發展更努力、更有價值感的投入工作中。在公司的大家庭中感到幸福和有價值，使我對工作更加有價值。作為公司下屬團隊中的一個成員，更加努力和在自己的團隊中發揮自己僅有的能力，在實際工作中為公司和團隊的發展獻一份綿薄之力。

接著公司組織全體員工進行了中秋佳節團建活動，在領導的組織下，同事們乘坐大巴車到達預定的住宿酒店進行短暫的休整，最后到達團建活動的目的地。隨后進行了一系列有趣的游戲活動。在活動中同事們的互相協作、相互配合獲得了不錯的成績為自己的團隊贏得榮譽。游戲活動中深刻體會到“康泰之樹，出自茂林，樹出茂林，風必折之”。一棵健康高達的樹木，一定是從茂密的森林中生長出來，這棵樹如果離開這片森林，風一吹必折枝散葉。是我明白在當今社會中沒有一個人單靠自己就能頂天立地。企業的競爭不是個人賽，而是團體賽。增強團隊凝聚力、向心力，在領導的帶領下各司其職、合作共贏，從而助推企業跨越式發展。在活動過程中每個小團隊成員的協作、配合，團隊凝聚力是無形的精神力量將我們緊緊地聯系在一起。它是團隊精神的最高體現，是來自于團隊自覺的內心動力，是來自共識的價值觀，使團隊發揮最大的效力。這就是公司組織團建的意義，在團建過程中凝聚團隊的向心力成為一支不可戰勝的團隊。

最后，在活動結束后。我們按計劃乘坐大巴回到了住宿的酒店，同事們回到各自房間休息。到了晚餐時間豐盛的佳肴、甘醇的美酒和落日的夕陽，在公司這個大家庭里，大家相互禮讓，有新菜上桌時主動給那些座位比較遠點同事夾菜，相互敬酒其樂融融。用餐過程中聊到有趣的話題時放聲大笑，整個餐廳里彌漫著公司這個大家庭濃濃的暖意。在這一刻我感受到家的溫暖，此刻沒有上級和下級彼此都是朋友，同事之間的陌生感也漸漸地消除了。同事們敞開心扉，大談特談。這樣的聚餐不僅增強了同事們的友誼，也增強了公司的凝聚力。此時此刻這是多么美好的時刻感到這個大家庭的溫暖。我感到自己融入到這集體中，真心感到溫暖和珍惜，在這樣的的大家庭里我感到幸福。

此次團建活動在公司的組織下獲得了圓滿的成功，和同事的關系更近了對工作也更有勁頭。團建活動中的游戲項目更讓我體會團隊的重要性。在今后工作更加與同事團結協作、緊密配合。為公司的發展奉獻一點綿薄之力，祝我們的公司越來越好。