第一篇：國學經典誦讀節目串詞

XXXX中心校國學經典誦讀活動串詞

1、男主持：“送走了炎熱的夏季，迎來了涼爽的秋天。在這金秋時節，雖菊花已枯萎，但那傲霜挺拔的菊枝在寒風中依然顯得生機勃勃。請欣賞由二年級（2）班帶來的《贈劉景文》。請六年級（2）班做好準備。

2、女主持：走進經典，我們走進生活的四季。走進經典，我們走進人生的四季。人生是五彩繽紛的，是生機勃勃的，請欣賞六年級（2）班經典誦讀《四季》，大家歡迎。請三年級（1）班做好準備。

3、男主持：《弟子規》是我國古代歷史上一套膾炙人口的兒童啟蒙讀物，匯集了中國古代圣賢的智慧。是呀，你聽： “弟子規，圣人訓，首孝悌，次謹信??”請欣賞三年級（1）班帶來的《弟子規》。請二年級（3）班做好準備。

4、女主持：我們吟頌那些優美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶。讓我們去體會那具有無限生命力的樸素、自然，而又充滿生活情趣的情景，請欣賞由二年級（3）班帶來的《小池》。請三年級（2）班做好準備。

5、男主持：笠翁對韻是從中華民族浩如煙海的傳世典籍中提煉出的精華，是沉淀千年的智慧結晶。千錘百煉的名言警句，瑯瑯上口的音韻之美，能讓兒童記憶深刻，受用終生。請欣賞三年級（2）班誦讀《笠翁對韻》。請六年級（3）班做好準備。

6、女主持：源遠流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息；博大精深的中華經典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。兩千五百年前，一位西行的老人，在我們靈寶留下了一部曠世真言《道德經》。斯人遠去，長風如歌，中華經典的深邃思想一直與我們同行，浸潤我們的心靈。請聽六年級（3）班經典詩文誦讀《道德經》。請二年級（1）班做好準備。

7、女主持：“春來江水綠如藍”是春天的美景，“映日荷花別樣紅”是夏日的風光，“墻角數枝梅，凌寒獨自開”是冬日的絕唱，而今天，我們將與大家一起重溫秋的艷麗。請欣賞由二年級（1）班帶來的《山行》。請八年級（1）班小品做好準備。

8、男主持：聽了這么多經典詩詞，讓我們體會，現在讓我們放松一下，有請八年級（1）班帶來的小品《成長》。請六年級（1）班做好準備。

9、女主持：我們的古詩文，形式多樣、內容豐富，特別是其中的愛國主義詩文，猶如聲聲春雷，震撼著我們的心靈，又如個個問號，啟發我們去深思、去探索。它，就是我們千年的絕唱，一直唱向永恒的未來。請欣賞六年級（1）班帶來的詩歌朗誦 《將進酒》。請八年級（1）班做好準備。

10、男主持：詩是心靈盛開的花朵，花是自然譜寫的詩歌，當詩韻和著花香一起飛揚，當經典伴著四季代代傳誦，一種典雅、一縷芳香便在我們心中流淌，請欣賞由八年級（1）班帶來的《桃花源記》。請五年級（1）班做好準備。

11、女主持：“古之慎言人也，戒之哉！無多言，多言多敗；無多事，多事多患?！痹谖覀兌呿懫?，告誡我們做人做事的原則，少言少生事。請欣賞五年級（1）班帶來《金人銘》。請七年級（1）班做好準備。

12、男主持：在中華五千年的浩瀚的歷史中，古詩文就像是一顆璀璨的明珠，在文學藝術的星空中熠熠生輝，又像是一股升騰了千年的香氣，在文學藝術的長廊上彌漫、繚繞。請欣賞七年級（1）班帶來的《桃花源記》。請一年級（2）班做好準備。

13、女主持：人生下來的時候都是一樣的，只是由于成長過程中，后天的學習環境不一樣，性情也就有了好與壞的差別。這是三字經第一句告訴我們的。請欣賞一年級（2）班誦讀《三字經》。請七年級（3）班做好準備。

14、男主持：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化，詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘，誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊，對話圣賢，我們感受千年文字的力量。請欣賞七年級（3）班誦讀《口技》。請三年級（3）班做好準備。

15、女主持：《千字文》中“尺璧非寶，寸陰是競”告訴我們時間的寶貴?！笆卣嬷緷M，逐物意移”要求每個人要保持善性，學習要專一，不要轉移意志。請欣賞三年級（3）班誦讀《千字文》。請八年級（2）班做好準備。

16、男主持：古訓增廣，是中國幾千年人民生活經驗的結晶，雖來自民間，卻有很多寶貴的東西，影響著一代又一代人。請聽八年級（2）班誦讀《增廣賢文》。請一年級（1）班做好準備。

17、女主持：感受經典，欣賞經典，在經典中與古人一樣去贊美、回味。將使我們有另一番滋味在心頭。“人之初，性本善?！?一次次響在我們的耳畔，一年級（1）班的同學們也迫不及待的想一展風采了。讓我們掌聲有請。

18、男主持：古詩詞魅力讓我們走進圣賢的世界，古詩詞的意境讓我們回味無窮，再讓我們感受一下歌的魅力，掌聲有請我們哈斯依提老師帶來的歌曲《一杯美酒》。請五年級（2）班做好準備。

19、女主持：淵遠流長的古典詩詞是中華文化中經久不衰的瑰寶。它如同燦爛的明珠，閃爍著奪目的光彩，它又如神奇的古琴，彈奏著美妙的樂曲，一首首動人心弦的詩詞，給我們美好的藝術享受，一篇篇膾炙人口的佳作，給我們無窮無盡的力量。請欣賞五年級（2）班帶來的《增廣賢文》。請四年級（3）班做好準備。

20、男主持：《弟子規》是依據至圣先師孔子的教誨編寫而成，被譽為人生第一步，天下第一規。是人們的生活規范，具體列述我們在家、出外、待人、接物與學習上應該恪守的規范。請四年級（3）班的同學為我們誦讀《弟子規》，請大家歡迎！請四年級（2）班做好準備。

21、女主持：走進經典，生活更精彩。誦讀三字經，知識豐富，韻味非凡。真可謂百誦不厭，百聽不逆，請欣賞四年級（2）班誦讀〈三字經〉。請七年級（2）班做好準備。

22、男主持：逝去的歷史，不滅的精神。歲月帶不走千古之絕唱，光陰抹不去不朽的詩篇。中華古詩文，形式多樣，內容豐富，內涵深刻，意蘊深遠，猶如聲聲春雷震撼著我們的心靈。請欣賞七年級（2）班帶來的《出師表》。請四年級（1）班做好準備。

23、女主持：《弟子規》人們的生活規范，是做人的根本指導，是當今凈化社會人心的良藥，是啟迪我們心靈的鑰匙，下面讓我們一起跟著四年級（1）班同學走進《弟子規》。請五年級（3）班做好準備。

24、男主持：巍巍函關，揭開金城靈寶的歷史扉頁，五千言之《道德經》吸納日月之精華，踩踏歲月之晨露迎面而來；漫漫古道，溯源華夏民族悠長的精神長河，中華魂魄歷久彌新、熠熠生輝，它親吻我們的思想，沐浴我們的肌膚，榮光我們的生命。請聽五年級（3）班經典詩文朗誦《道德經》。請八年級（3）班做好準備。

25、女主持：《三字經》自南宋以來，已有七百多年歷史，共一千多字，可謂家喻戶曉，膾炙人口。三字一句的韻文極易成誦，內容包括了中國傳統的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說，廣泛生動而又言簡意賅。請欣賞八年級（3）班帶來的《三字經》。請一年級（3）班做好準備。

26、男主持：《三字經》誦來瑯瑯上口，我們意猶未盡，我們一年級（3）班的同學們也偏愛它，他們獻上《三字經》。請大家歡迎！

第二篇：國學經典誦讀節目串詞

節目串詞

8.6班：中國文化博大精深，源遠流長，五千年的歷史，五千年的文化，炎黃子孫現代風，儒家經典中國味，讓我們在朗朗書聲中仔細品味中國文化的魅力，請欣賞八年級6班帶來的國學經典串讀。

7.1班：《三字經》是中國傳統啟蒙書籍，是古人成長過程中必不可少的一本文學瑰寶，別看這小小的字，它里面可有一個個故事呢！讓我們隨著七年級一班的同學們一起誦讀《三字經》。

7.2班：國學經典之作《弟子規》是中華民族五千年燦爛文化的精髓，是華夏沃土燦若星辰的瑰寶，它短小精悍，卻蘊含著許多深刻的道理，膾炙人口，廣為流傳。在日常生活中，在工作學習中，在為人處世時，《弟子規》中圣人的教訓及是茫茫夜空中的一顆璀璨明珠，穿越幾千年的時空，依然光彩奪目，魅力四射。

7.4班：怒發沖冠，憑欄處、瀟瀟雨歇。抬望眼，仰天長嘯，壯懷激烈。三十功名塵與土，八千里路云和月。莫等閑，白了少年頭，空悲切！請欣賞七年級4班同學朗誦的讓中國人永遠為之沸騰的《滿江紅》7.8班：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近蒙學經典。

金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀蒙學經典?！暗茏右?圣人訓 首孝弟 次謹信”我們知道該如何認真學習?！胺簮郾?而親仁 有余力 則學文”，我們懂得許多做人的道理。

請欣賞七年級8班誦讀的《弟子規》。

8.1班：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。請欣賞八年級2班朗誦的梁啟超先生的代表作《少年中國說》。

7.6班：透過古老的詩歌，透過日月星辰大千萬象，領略著一代詩人豪邁無墨的文采，曹操---一位‘筆挾xie風雷’，‘時露霸氣’的蓋世英雄，讓我們一起來聆聽他奮斗不息的高歌《觀滄?！泛汀洱旊m壽》。

7.5班：‘恩欲報，怨難忘，報怨短，報恩長’，是《弟子規》讓我們學會感恩，學會做人，古圣先賢孝為宗，萬善之門孝為基，是《弟子規》讓我們懂得孝順，學會做事，請欣賞七年級5班誦讀的《弟子規》。

8.8班：今天我們在這里，要聆聽那跨越千年風雨而來的聲音，重溫那俊采星馳的盛世，感受洋溢在字里行間的人生感悟與生活智慧。請欣賞八年級8班同學朗誦的唐詩宋詞。7.3‘劉大哥講話理太偏，誰說女子享清閑，有許多女英雄，也把功勞建，為國殺敵是代代出英賢，這女子們哪一點不如兒男’請欣賞七年級3班帶來的《木蘭詩》。

7.7班：中華文化，博大精深，傳統經典，激勵后人，愛我中華，誦讀經典，請欣賞七年級7班同學朗誦的《觀滄?！泛汀稘M江紅》。

8.2班：有人說，您是一位哲學家，深邃的思想穿越時空，前不見古人，后不見來者，有人說您是一個天才的軍事統帥，掌上千秋史，胸中百萬兵；有人說您是一個書法家，筆走龍蛇，鬼驚神泣，時而驚濤拍岸，事兒溫潤舒展。其實，您是一位十分本色的詩人，您用詩人的純真愛著人民，您以詩人的浪漫，讓紅旗漫卷西風，您憑借詩人的豪邁描繪著共和國的宏圖，您把詩人的氣質融進了一個古老民族的連綿血脈，秦皇漢武略輸文采，唐宗宋祖稍遜風騷，數風流人物還看今朝。請欣賞八年級2班帶來的《毛主席長征組詩》。

8.7班：自盤古開天辟地之時到‘識制文字’之時，自女媧造人之時到‘遐邇一體’之日，五千年巍巍華夏，數百載淵源文化，讓我們共同去體味‘孝當竭力，忠則盡命’的深長意味，共同欣賞八年級7班帶來的《千字文》。8.5班：在中國的歷史上有個叫花木蘭的女孩，她女扮男裝，代夫出征，英勇殺敵，她的名字在歷史的長河中流傳千年，請欣賞八年級5班詩歌朗誦《花木蘭》。

8.3班：“人之初，性本善。性相近，習相遠。茍不教，性乃遷。教之道，貴以專。昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼?！倍叿路鸹厥幹鴰装倌昵埃桔永锏膶W童正咿咿呀呀地誦讀聲，請欣賞八年級3班同學誦讀的《三字經》。

8.4班：古人云：‘百善孝為先’，一個人能夠孝順，他就有一顆善良仁慈的心，有了這份孝心，就可以利益許許多多的人。而家如果是一個熱的堡壘，那么孝，就是堡壘下的基石，多一份孝心，我們的家就多一份保障，讓我們用孝行把家變成固若金湯的堡壘吧！友情八年級4班為大家誦讀《弟子規》！

第三篇：經典誦讀節目串詞

1《弟子規》

打開中國文化的歷史長卷，穿越千古塵埃，首先向我們彬彬走來的就是儒家文化。儒家經典中，最為朗朗上口、淺顯易懂的《弟子規》集中國傳統家訓、家規、家教之大成!讓我們隨著婉轉流暢的童音，再次感受儒家經典的魅力。請欣賞一年級小朋友帶來的經典誦讀《弟子規》。

1《弟子規》

“弟子規 圣人訓 首孝弟 次謹信”我們知道該如何認真學習。

“泛愛眾 而親仁 有余力 則學文”，我們懂得許多做人的道理。

讓一年級的小朋友們帶我們一起走進《弟子規》。

3《詩詞》

詩的語言，蘊藏著五千年悠久的歷史文化

詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘 誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊 對話圣賢，我們感受千年文字的力量 走進詩詞，我們走進生活的四季，走進詩詞，有歌，詩詞像清泉，流進我心窩。下面請欣賞三年級同學表演的誦讀方陣《詩韻流香》

5《大學》

書聲瑯瑯，開卷有益。經典美文朗誦是我們太星學子的強項，朗誦成了我們太星一張閃亮的學校文化名片。今年的讀書月，太星的校園更是別有一番書香氣息，孩子們在《太星魂》的照耀下，誦經典，學做人。孩子們，你們因誦讀而美麗，校園因誦讀而充滿文化的力量。在今天這個特別的日子里，讓我們一起用我們瑯瑯的書聲，演繹中華傳統經典的精彩，請欣賞五年級學生帶來的誦讀《大學》。也借此表達我們太星人對我們尊貴的客人的熱烈歡迎！

7《教師論語》

幾年來，我校一直將“打造書香校園，建設優質學校”作為明確的辦學目標，扎扎實實地實施了“讀書富腦工程”。營造出濃濃的讀書氛圍，使太星師生樹立了“以讀書為樂，以讀書為美”的思想。接下來老師們將會給我們帶來精彩的誦讀《論語》。

《霸王鞭》

甲：霸王鞭，又稱“花棍、“錢棍”等，它以一支小巧玲瓏、靈巧舞動的霸王鞭打得龍騰虎躍、威武雄壯。

乙：它那飄動的彩綢、飛轉的錢棍、矯健的舞姿，加上多種隊形的變化，演繹著新時期人們身上那股喜氣、虎氣。（掌聲有請由我校學生為大家帶來“百人霸王鞭”舞蹈表演）。

榆社霸王鞭享譽晉中，聞名山西，這不，咱們太星的孩子們也坐不住了，他們要用手中的霸王鞭敲出一片屬于自己的天空。請欣賞孩子們帶來的舞蹈《快樂小丫》

《 成語接龍》

成語接龍是中華民族傳統的文字游戲。它有著悠久的歷史，也有廣泛的社會基礎，是老少皆宜的民間文化娛樂活動！同時成語又是體現我國文字、文化、文明的一個縮影；接下來請欣賞二年級小朋友誦讀的《成語接龍》。

4《道德經》

源遠流長的中華文明如長江黃河流淌千年，生生不息；博大精深的中華經典如天上繁星奪目璀璨，星光熠熠。兩千五百年前，一位西行的老人，給我們留下了一部曠世真言《道德經》?！兜赖陆洝繁蛔u為“萬經之王”，博大精深，玄妙至極。斯人遠去，長風如歌，中華經典的深邃思想一直與我們同行，浸潤我們的心靈，請聽四年級同學們帶來的經典誦讀《道德經》

6《學生論語》

“子曰：學而時習之，不亦說乎？有朋自遠方來，不亦樂乎?”是圣人孔子留給我們經典思想，《論語》是經典中的經典，古人云“半部論語治天下”。同學們，學了《論語》就可以修身、齊家、治國、平天下啦！接下來就讓我們與六年級的同學們一起走進《論語》

《鼓振太星》

威風的鑼鼓響起來！剛勁的舞蹈跳起來！響亮的口號喊起來！太星學子在各級領導的關懷和引領下，在老師辛勤的培育下健康、茁壯的成長。今天，他們要用優美的舞姿來抒發對太星的熱愛，有請孩子們帶來的舞蹈《鼓振太星》

10《太星魂》

三十年來，我們的太星發生了翻天覆地的變化，太星的校園變得更美麗了，太星的學子變得更聰明了，太星的老師變得更時尚了，然而，不變的是太星人那種奮發進取的精神，自強不息的太星人用他們的智慧和堅持打造了榆社基礎教育的航母，創造了一個又一個奇跡，接下來請欣賞師生帶來的舞蹈

《太星魂》

國學經典不僅是中國悠久傳統文化的明證，也是每一個中國人的立身處世之本；更是我們不可或缺的精神力量。沿著經典詩文的流淌脈絡，聆聽歷代先賢留下的永恒聲音，請欣賞由五年級全體同學帶來的《道德經》節選部分。

第四篇：經典誦讀節目串詞

上下五千年，縱橫幾萬里。

我們的祖國歷史悠久

我們的文化博大精深

在漫漫的歷史星河中，閃耀著無數顆璀璨的星星

這兒有諸子百家，有四書五經，有唐詩宋詞……

這兒有老子莊子，有孔子孟子，有杜甫李白……

這兒閃爍著先人們的無上智慧，這兒呢喃著前輩們的悠悠情懷

天生我材必有用，是渴望為國的無比自信

蠟燭成灰淚始干，是纏綿情感的苦苦追索

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂是憂國憂民的偉大抱負

采菊東蘺下，悠然見南山是生活本真的自然回歸

今天，讓我們走進悠遠的古代，探求幽幽的情懷

今天，讓我們與圣賢為友，與詩詞作伴

今天，讓我們盡情歌誦，盡情吟唱

中間串詞

1、春暖花開，倍增詩意；好友相聚，又添親情。下面請聽《春日逢友又別》，演出單位：龍湖鎮中心小學。

2、居陋室而不失其志，喜青蓮而愛其無染。下面請聽劉禹錫的作品《陋室銘》《愛蓮說》，演出單位：平陽坑鎮中心小學。

3、文章千古事，行失一寸心，千年文化，千年古韻。下面請聽《千年古韻》，演出單位：高樓鄉小學。

4、春天、江水、花朵、明月、夜晚，構建成一個美妙的意境。下面請聽《春江花月夜》，演出單位：寧益鄉小。

5、楓嶺鄉小給我們帶來的三曲詞《將進酒》《虞美人》《水調歌頭》，大家歡迎。

6、友情、親情、愛國之情是詩人們心中永恒的主題。東巖鄉小為大家帶來了古詩四首。

7、營前鄉小

8、年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。人生有酸甜苦辣，季節有春夏秋冬。請聽《四季頌》，演出單位：龍湖鎮中心小學。

9、國家興邙，匹夫有則。滿腔郁憤化作詩。許多愛國志士用他們的詩篇哭訴著生靈涂炭、國將不國；用他們的詩篇書寫著憂國憂民、拯救蒼生。請聽《宋朝舊韻》，演出單位：龍湖鎮中心小學。

結束語

琴聲淡去，余音裊裊

詩詞吟罷，口留清香

這就是我們中華民族的優秀文化

這就是我們中華民族的精神食糧

子孫代代無窮已

誦完經書唱詩詞

美好的人生是文采人生

美好的人生是詩意人生

讓我們的人生多一些文采

讓我們的人生多一些詩意吧！

第五篇：《經典誦讀》節目串詞

第六屆“樂之聲”讀書節經典誦讀節目展示活動臺詞 開場：

各位老師、各位同學，大家下午好！

五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。源遠流長的經典詩文，是文化藝苑中經久不衰的瑰寶。金色年華里，我們親近經典，傳承華夏文明。燦爛時光中，我們誦讀詩文，營造書香校園。

第六屆“樂之聲”讀書節經典誦讀節目展示活動現在開始，接下來我們將欣賞到精彩的詩歌朗誦表演！

1、春天萬物復蘇、生機勃勃；春天花紅柳綠、萬紫千紅；春天好似一幅畫，絢麗多彩；春天仿佛一首詩，清新雋永！首先由請二C班同學表演詩朗誦《春之歌》。

2、陽光在窗外站著，春風在窗外呆著，別讓他們等得太久啊，趕快把窗子打開！好歡迎活潑的春天進來，歡迎春天的氣味，歡迎春天的光彩。讓青山、綠樹進來，把窗子打扮起來！春光在窗外嚷著，春天在窗外等著，歡迎他們一起進來。歡迎三1班帶來詩朗誦《春天的贊歌》

3、假如風是有顏色的，你覺得她是什么顏色的呢？我覺得她是五彩的，因為春，夏，秋，冬的風是不一樣的，她可以為四季帶來不同的色彩，為孩子們帶來歡樂和喜悅，孩子們也深愛著這五彩的風。下面請欣賞由三（2）班同學為我們帶來的詩朗誦《假如風是有顏色的》

4、穿越時空的隧道，我們在中國幾千年燦爛的文化詩篇中，追逐著那顆最明亮、最皎潔的月光，讓我們在經典中徜徉，在潛移默化中陶冶情操。請欣賞二D班給我們帶來的《追月》

5、我們心有大志，勇敢堅貞，學習英雄追求真理的信念；我們胸懷祖國，壯志凌云，學習英雄無私無畏的志氣；我們不怕風浪，爭做藍天雄鷹，學習英雄戰勝困難的勇氣，讓我們以實際行動告慰烈士忠魂加倍努力好好學習！請聽三D班的詩歌表演《我心隨想》。

6、下面有請校長宣布北校區書香學生名單并頒獎。

7、烽煙滾滾唱英雄，四面青山側耳聽。晴天響雷敲金鼓，大海揚波作和聲，人民戰士驅虎豹，舍生忘死保和平。為什么戰旗美如畫，英雄的鮮血染紅了它，為什么大地春常在，英雄的生命開鮮花。請欣賞四2班同學帶來的《我站在鐵索橋上》。

8、歲月無痕。日子一天一天從我們身邊悄悄地溜過。但是，你可曾聽見，它是一路唱著歌與我們擦肩而過的。只要用心去聽，相信，你一定會聽見———下面請欣賞一A班帶來的《四季的歌》。

9、“如果你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的'螺絲釘'，你是否永遠的堅守崗位？"雷鋒，就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食、這顆螺絲釘。雖然他的一生短暫，但他的精神長存。下面請欣賞五2班的詩朗誦《雷鋒之歌》。

10、幾場清脆的鳥鳴，驚醒了沉睡一冬的大地；柳芽咬碎了嚴寒的包裹，萌動了；花瓣啟開了羞澀的心扉，綻放了；讓我們在春的序曲里，一路歡跳吧！…………下面請欣賞一E班帶來的《春曉》

11、下面有請總校長宣布書香班級名單并頒獎。

12、母親是天，父親是地，天，包容萬物；地，沉默不語！地，卻是我們最可靠的臂膀。望，蒼茫大地，郁郁蔥蔥，滋養著萬物：地上跑的，水里游的，天上飛的，無不依賴著他，仰賴著他。現在請欣賞一（D）班的《媽媽是天，爸爸是地》。

13、少年強則國強，少年智則國智。我們是生活在21世紀的少年兒童，理應擔負起國家的重擔，如今中國在東方巋然屹立，我們應該延續希望，成為能夠支撐起責任的少年，下面請聽二（E)班的詩朗誦《少年中國說》。

14、在世界的東方，屹立著一只威風凜凜的雄雞，他是誰？他就是我們的祖國——中國！他有著五千年經久不衰的歷史，有著五千年悠久燦爛的華夏文明！這讓我們感到驕傲和自豪。請欣賞五一班表演的詩朗誦《我驕傲，我是中國人！》。

感謝同學們的精彩演出，詩歌，讓我們陶醉，讓我們震撼，讓我們的思想得到升華！今天的經典誦讀節目只是讀書節活動的一個縮影，希望同學們積極投身于學校讀書節活動的開展中，以讀書增智慧，以讀書塑人格，努力營造“多讀書，讀好書，會讀書”的校園文化氛圍。讓我們把經典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。

第六屆“樂之聲”讀書節經典誦讀節目展示活動到此結束，謝謝大家！