第一篇：濰坊市中小學教師“十不”行為規范

濰坊市中小學教師“十不”行為規范

一、不參加邪教組織和迷信活動；

二、不帶手機、尋呼機進課堂，嚴禁酒后上課，不在教室內吸煙，不誤課拖堂；

三、不穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹、留怪發型；

四、不說臟話、粗話；

五、不侮辱、體罰或變相體罰學生；

六、不諷刺、挖苦、歧視殘疾、弱智和后進學生,不得擅自將學生停課；

七、不得私自向學生收費和攤派讀物及學習用品；

八、不得接受學生和家長的禮品；

九、不訓斥、責難和恫嚇學生家長；

十、不托學生家長為自己和他人辦私事，不得借用學生家長的車輛。

第二篇：濰坊市教師十不行為規范

濰坊市中小學教師“十 不”行 為 規 范

一、教師不準參加邪教組織和迷信活動。

二、不帶手機進課堂，嚴禁酒后上課，不在教室內吸煙，不誤課拖堂。

三、不穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹、留怪發型。

四、不說臟話、粗話。

五、不侮辱、體罰或變相體罰學生。

六、不諷刺、挖苦、歧視殘疾、弱智和后進生學生，不得擅自將學生停課。

七、不得私自向學生收費和攤派讀物及學習用品。

八、不得接受學生和家長的禮品。

九、不訓斥、責難和恫嚇學生家長。

十、不托學生家長為自己和他人辦私事，不得借用學生家長的車輛。

第三篇：教師十不行為規范

濰坊市中小學教師“十不”行為規范

一、不參加邪教組織和迷信活動；

二、不帶手機、尋呼機進課堂，嚴禁酒后上課，不在教室內吸煙，不誤課拖堂；

三、不穿奇裝異服、戴奇特飾品、濃妝艷抹、留怪發型；

四、不說臟話、粗話；

五、不侮辱、體罰或變相體罰學生；

六、不諷刺、挖苦、歧視殘疾、弱智和后進學生,不得擅自將學生停課；

七、不得私自向學生收費和攤派讀物及學習用品；

八、不得接受學生和家長的禮品；

九、不訓斥、責難和恫嚇學生家長；

十、不托學生家長為自己和他人辦私事，不得借用學生家長的車輛。

教師職業道德規范的基本內容

?依法執教是教師堅持正確職業行為方向的保證。依法執教的實質，就是要求教師從嚴格守法的高度，在全部職業行為中始終堅持正確的方向。這是教師職業道德的首要準則。

?愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關系的準則，是全部教師職業道德的基礎和前提。?熱愛學生是教師處理與學生之間關系的準則，是全部教師職業道德的核心精髓。

?嚴謹治學是教師在提高業務水平方面應當遵循的準則，是教師完成教育教學任務所必須具備的基本條件。

?團結協作是教師處理與同事之間關系的準則，是優化校內育人環境的關鍵因素

?尊重家長是教師處理與學生家長之間關系的準則，是促進教育合力的形成、提高育人效果的重

要環節。

?廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關系的準則，是市場經濟條件下教師應當注

意保持的品德。

?為人師表是教師處理職業勞動與自身人格塑造之間關系的準則，是教育事業對教師人格提出的特殊要求。

教師職業道德規范核心

?愛崗敬業 ?教書育人

?為人師表

教師職業道德規范的作用

?調節作用?榜樣作用?促進作用

第四篇：市民“十不”行為規范

市民“十不”行為規范

1.不隨地吐痰

2.不亂倒亂扔廢棄物

3.不亂貼亂畫

4.不亂停亂放車輛

5.不亂穿馬路

6.不亂搭亂蓋

7.不損壞公共設施

8.不損害花草樹木

9.不在公共場所吸煙

10.不說臟話粗話

第五篇：中小學教師行為規范

中小學教師行為規范

總則

第一條 為進一步加強全區教師職業道德建設，規范教師從教行為，樹立良好的師德風尚，努力辦好人民滿意的教育，根據《教師法》與《中小學教師職業道德規范》、《鄭州市中初等學校、幼兒園教師職業道德考核辦法》等相關法律、教育法規，結合二七區實際，特制定本行為規范。

第二條 本規范適用于二七區教育體育系統所屬事業單位、民辦學校（幼兒園）全體教師和學校（幼兒園）其他工作人員。

第二章 思想道德規范

第三條 嚴守政治紀律。熱愛祖國、熱愛社會主義、擁護中國共產黨，堅持四項基本原則，積極實踐科學發展觀，按時參加思想政治學習，自覺提高政治修養。堅決維護黨和國家的利益，不崇洋媚外，不做有損國家和民族的事，不組織或參加非法組織，不組織或參加怠工、罷課，不組織或參加影響社會穩定和發展的集會、游行活動。嚴禁發表不符合國家對外政策、與黨和國家方針相違背或有損黨和國家形象的言論。

第四條 熱愛教育事業。忠誠黨的教育事業，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，忠于職守，具有強烈的事業心和責任感。不做有損教育形象的事，不說不利教育發展的話。

第五條 增強法制觀念。自覺遵守《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》等各項法律法規和學校規章制度。嚴禁向學生散布違背國家法律法規和對學生有不良影響的言論。嚴禁以各種方式造謠誹謗他人，嚴禁以非法方式表達訴求。嚴禁組織或參與邪教、賭博、傳銷和迷信等活動。

第六條 嚴明工作紀律。上班不遲到、早退和曠工，上課要提前候課，按時上下課，不擅自缺課、調課；工作時間嚴禁打電話聊天、睡覺、下棋、打牌、上網玩游戲、看娛樂電影。嚴格執行請假、銷假制度。外出學習、考察須經批準，不隨意延長在外時間、改變活動路線。自覺服從組織調動和學校工作安排，做到個人服從組織，少數服從多數，下級服從上級。嚴禁教唆學生作弊或通過不正當途徑獲得試題、偷改學生成績等。工作日中午時間不準飲酒。教師不得在學生面前吸煙，并要做到相互之間不敬煙，不勸煙，發現學生吸煙，及時勸阻和教育。第七條 依規廉潔從教。禁止引導、要求、組織學生進行有償補課。禁止向學生推銷商品或強迫學生購買各種學習資料。禁止利用職務之便向學生、家長索要禮物或讓學生家長為個人提供服務。禁止利用學校設施、器械干私活。

第八條 堅持實事求是。禁止弄虛作假騙取職務、職稱、榮譽、學歷，參加各級各類評選活動不營私舞弊。尊重他人學術成果，不抄襲他人論文。

第三章 教育教學規范

第九條 關心愛護全體學生。熱愛學生，尊重學生人格，與學生平等有效溝通，做學生的良師益友。因材施教，循循善誘，堅持激勵評價，注重發展學生個性特長，全面實施素質教育。關心愛護學習有困難、心理有異常、行為有偏激、身體有特異、家庭有特殊的學生。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益，讓學生擁有快樂的學校生活。不諷刺挖苦、體罰或變相體罰學生，第十條 遵循教育教學規律。嚴格執行國家規定的課程標準，落實教學常規。明確本職工作目的和要求，嚴肅認真對待教學工作中的每一項內容，刻苦鉆研業務，堅決杜絕教學事故。第十一條 精心組織教學活動。認真執行教學計劃，研究課程標準和教材，嚴格按課表上課，課前應備好課，并寫出教案，不允許不備課上課。上課前，教師應提前進入教室，做好一切課前準備,不準拖堂，不準提前下課。不坐著、不伏在講桌上講課，不無故離開課堂。精心設計作業，及時進行作業講評和訂正輔導。及時發現課堂教學中的不足，及時進行集體或個別輔導，有針對性地做好培優補差工作。重視對課外興趣小組的指導，不加重學生的課外負擔。

第十二條 努力提高執教能力。樹立終身學習的思想，努力學習現代教育理論，及時掌握本學科前沿知識和相關理論。自覺參加繼續教育和業務進修，增強專業發展自覺性。大膽進行教育教學探索，善于總結經驗教訓，努力使自己成為學習型、研究型教師。積極參加教研活動和教學交流，互相聽課，做好聽課筆記。積極參與教育科學課題研究，撰寫科研論文和反思。合理運用現代化教學媒體輔助教學，積極進行網上科研論壇、搜集教學資料、制作教學課件等。嚴禁浪費、閑置教育資源。

第四章 日常禮儀規范

第十三條 待人接物熱情、禮貌。公共場所語言規范、健康、準確，使用禮貌用語。文明辦公，不做干擾他人的事。嚴禁在學生、家長面前爭執問題或議論他人和學校的事情。對來校辦事人員提出的問題要耐心細致予以答復。家訪要選好時機，舉止莊重，避免單純的“登門告狀”，全面具體地向家長介紹學生在校學習情況，多從鼓勵出發，語氣和藹可親。

第十四條 儀表（包括發式、穿戴、化妝）大方、整齊、清潔，不穿奇裝異服，不穿拖鞋、背心、短褲、超短裙進校園。男教師不留長發或剃光頭、蓄胡須，女教師不化濃妝、涂染指甲、染艷麗彩發，不佩戴易轉移學生注意力的首飾。第十五條 保持辦公室等公共場所清潔衛生，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、煙蒂、瓜果皮、不邊走邊吃東西，不在公共場所吸煙，任何時間不得酗酒，自覺維護教師良好形象。

第十六條 自覺維持學校秩序，不隨意引外人入校園，不在校內騎車，駕駛機動車輛應緩行，嚴禁校內鳴笛，嚴禁行車影響學生路隊秩序。第十七條 嚴格遵守《文明上網自律公約》，認真學習網上知識，不瀏覽不良網站和信息；不制作、傳播計算機病毒等破壞性程序；在網上發表帖子、發表文章等應按相關網站規則操作。

第五章 附則

第十八條 教育體育局是貫徹落實《規范》的主管部門，各責任科室要建立健全師德建設規章制度、教師行為評價制度，把評價情況作為評估學校工作的重要內容。

第十九條 各中小學、幼兒園是《規范》的具體實施單位，要形成完善的教師行為獎懲機制，把教師行為考評情況作為教師聘任上崗、晉職晉級、評優評先的重要依據，并記入教師個人檔案；對涌現出的先進個人和先進集體要予以表彰和獎勵，對違反《規范》的教師要依據相關規定給予懲處。各中小學、幼兒園可依據本《規范》和單位實際，組織教師制定相應的細則。

第二十條 校長（園長）是落實教師行為規范的第一責任人，負責本單位教師行為規范建設工作的部署、檢查、落實和考核，要形成完善的教師行為規范建設長效工作機制。

第二十一條 教師是教師行為規范的具體實踐者，要堅持從小事做起，從我做起，共同提高教師專業化發展水平。第二十二條 教育體育局相關責任科室和各中小學、幼兒園要圍繞師德建設，開展切實有效、豐富多彩的活動，促進師德的內化，培養良好的師德風范、行為規范。

第二十三條 各中小學、幼兒園要充分發揮學生、家長、社會輿論的監督作用，設立“教師行為”意見箱，公布“教師行為”投訴電話，經常聽取各方面對教師行為規范落實的意見和建議。

第二十四條 對違反教師行為規范的要視情況給予批評教育、扣發獎勵性績效工資、誡免、調離工作崗位或相應紀律處分。凡違反教師行為規范的，年終考核不能被評為優秀等次；取消當年晉升專業技術職稱的資格；當年一律禁止提拔、調動；造成嚴重后果和惡劣影響的，從重處理；涉及部門或單位的，要對部門或單位予以通報批評，并視情況追究相關領導的責任；違紀人員是黨員的要按黨紀給予處分；構成犯罪的，移交司法機關處理。

第二十五條 教育體育局機關工作人員也要遵守本《規范》的要求。第二十六條 本《規范》由教育體育局人事科負責解釋。第二十七條 本規定自發布之日起施行。