第一篇：杜固學區提效能總結報告

杜固學區開展

“提效能、強服務、創一流、促發展”

主題教育總結報告

根據新樂市教育局《開展“提效能、強服務、創一流、促發展”主題教育的實施方案》要求，結合我學區工作實際，認真貫徹落實石家莊市第九次黨代會、新樂市第五次黨代會和石家莊市優化發展環境建設廣播電視大會精神，深入推進優化發展環境建設活動，進一步提高全學區干部教師思想認識，努力在影響教育發展環境關鍵環節和難點問題上取得突破，為建設“經濟強市、魅力新城、文化勝地、和諧家園”提供人才支持和智力支撐。按照教育局統一部署，深入開展了“提效能、強服務、創一流、促發展”主題教育。即取得了顯著的成效，同時也存在一些不足，現將活動總結如下：

一、領導重視，周密部署

4月20日學區召開了主題教育動員大會，學習了新樂市教育局《開展 “提效能、強服務、創一流、促發展”主題教育活實施方案》，會上制定了杜固學區“提效能、強服務、創一流、促發展”主題教育活實施意見和活動安排表，建立了以郭曉軍為組長的領導小組，為我學區扎實認真開展提供了保障。

二、形式多樣，狠抓學習

抓好學習是提高認識、解放思想的前提，為了抓好學習這個環節，我學區采取了形式多樣的學習措施。

（1）集中學習和專題輔導相結合。活動開展以來，我學區狠抓學習，采取集中學習和專題輔導相結合的方式，（2）學習與理論測試相結合。為了檢查學習成果，查看在學習中是否有所收獲。我學區圍繞主題教育內容，編制了一套測試題，集中時間，對全體教職員工進行了一次全面測試，測試成績良好，每位同志的成績都在85分以上。

（3）理論學習與經驗交流相結合。為了使學習深入人心，不走過場，我學區進行了兩次學習心得討論會，會上鼓勵每位同志暢所欲言，把自已的看法，想法盡情的用語言表達出來，最后將那些好的想法羅列出來，整理成冊，用于實踐，指導工作。

在這次學習主題教育中，我學區干部教師每人都撰寫心得體會3篇，學習筆記10000字以上，集中學習3次，民主生活會2次，學習環節扎實認真

三、以活動創新工作，促進工作

首先，在教育活動中，按照轉變作風、提高效能、優化環境的要求，我學區認真清理制約環境建設的規章制度、政策措施，以深化教育制度改革、完善校務公開和強化服務意識、提高工作效率為重點，制定“提質、提速、提效”工作標準，并落實到每個環節、每個崗位。在廣泛征求意見的基礎上重新制訂了學校各個崗位的責任制度，把以往的一些漏洞進行了彌補。其次，認真謀劃今年優化發展環境所要抓好的幾件大事要事，向社會公開承諾，接受社會監督。把優化發展環境建設與創先爭優、“萬名教師訪萬家”活動、“干部作風建設年”活動緊密結合起來，有效解決師生關注的校務公開問題、學生教輔等問題。

通過學習教育，我學區干部教師的政治理論素養和政策理論水平提高了；通過對照檢查，我們看到了自己在依法執教、履行職責、師德師風和清正廉潔等方面存在的突出問題；通過整改提高，我學區干部教師的綜合素質提高了，工作作風有了較大改進，廉潔意識進一步增強，工作質量和教學質量有了進一步提高。

四、存在問題及下步措施

通過分析總結，這次主題活動我學區主要存在以下幾個問題：

1、個別同志學習不深入，不系統，學習的主動性、自覺性欠缺。邊學習邊思考沒有得到很好的落實。

2、在學習的組織上還不是很到位，組織的少，自學的多，影響了學習效果的落實。

3、在制定個人整改措施時，個別同志針對性和可操作性不強，影響了整改工作的落實。

針對以上問題，特制定如下措施：

1、進一步加強各項學習中的組織和領導，不斷提高全體干部對學習重要性的認識，進一步增強他們學習的主動性和自覺性。

2、認真抓好全學區人員對整改工作的落實，并做好檢查督促工作

3、進一步強化責任意識，要以此次學習教育活動為契機，大力開展師德師風建設和萬名教師訪萬家活動。

4、要建立以學習促管理、以學習促工作的長效機制，從而確保各項工作的完成。

總之，我學區把深入開展主題教育與推進學校科學發展結合起來，與提高課堂效率結合起來，與解決教師群眾關心關注的熱點、難點問題結合起來。以求真務實的作風，扎實細致的工作，不斷豐富主題教育的形式和內容，努力營造學先進、比先進的濃厚氛圍。以促進育教學質量上臺階、促進學校和諧為目標，真正把活動搞好。在今后的工作中，我們將百尺竿頭更進一步！

杜固學區 2012.05.29

第二篇：2010年杜固學區普教工作總結

2010年杜固學區普教工作總結

根據教育局2010年工作要點，特別是教研中心小教組和普教課的工作安排，結合我學區

工作實際，按著“管理.質量年’’的具體要求，嚴格落實教學教研的各項規章制度，創新工

作思路，全面提高管理水平。特將本年普教工作總結如下：

一、全 面落實“管理.質量年’’工作大力開展“特色化學校’’ 和“凈美校園’’ 活動，培養“合格+特長”的學生，創辦“合格+特色”的學校，以特色創建推動學校管理的規范化、科學化、精細化。在杜固中學、杜

固小學召開了現場經驗會，促進了整個學區的教育教學管理水平。

二、德育工作

1、積極組織參與“ 20111工程”，班主任基本素質大賽和班主任競賽月活動，進一

步完善評比機制，注重過程和實效，讓每位教師都要參與到活動中來，并在活

動中得到提高和升華，最后我學區的侯麗娜以出色的表現獲得一等獎。

2、結合愛國主義教育活動，在全學區廣大中小學生中開展了“中華魂”主題教育

活動和“輝煌六十年”讀書教育活動，中小學生“國學經典誦讀活動’’。在青少

年中廣泛、深入開展民族精神和民族團結，弘揚和培養以愛國主義為核心的民

族團結，增強了青少年的愛國情感，引導廣大青少年牢固樹立正確的國家觀、民族觀，牢固樹立中華民族大家庭的思想。

三、加強管理

加強校園環境建設，各學校制定了綠化、美化方案，精心選擇花卉，做到了“春有

花，夏有蔭，秋有果，冬有綠”，使師生擁有一個良好的環境。加強校園文化建設，突

出了以人為本和諧育人。特別是我學區的累頭學校和陽光學校受到各級領導的好評。

四、學前教育

根據河北省農村幼兒園分類標準對我學區的所有幼兒園進行了分類。加強農村幼兒

園規

范化建設增加投入，從根本上改善辦園條件，提高入員率。

五、積極組織參與評優課和聯片教研

深入各小學，聚焦課堂教學，和教導主任、任課教師共同分析學情，確定教學方

案，觀摩課堂教學進行課后研討，幫助教師提高專業水平和課堂效率，取得了較好的效

果。組織鎮級評優課，人人參與人人上講臺，即培養了人才又為市級評優課發現推薦人

才。在新樂市第二屆新課改評優課展示活動中，我學區聶卓影、范紅等取得了一等獎；

在新樂市信息技術與學科整合優質課評優活動中，我學區的韓芳、劉曉娜、王紅玉都取

得了二等獎的好成績。

組織青年教師參加了在承安學區明德小學、大岳學區北李家莊學校舉辦的聯片教研

活動，共同交流成功的經驗，聆聽了各學科教研員新課程理念的講解，骨干教師起到了很好的表率作用，有力推動了課堂教學的改革和發展，聽課教師提高了思想認識和理論水平，課改的理念不斷的到了完善和創新。

在期中、期末組織了兩次大規模教學常規檢查，綜合排隊，檢查結果和各小學校長績效工資掛鉤，有效地促進了廣大教師的工作積極性，共同促進教學質量的提高。

六、存在問題

教師老齡化現象嚴重，整體素質有待進一提高步。校本教研重視和開展參差不齊，需進一步加強。

回顧一年的工作，我們感到欣慰和自豪。面對新形勢和新任務，我們任重而道遠。在新的一年里，我們一定要揚鞭策馬，再創輝煌！

第三篇：杜固學區文明伴我行活動總結

杜固學區“文明在新樂，道德伴我行”活動總結

根據我市教育局和文明辦關于“文明在新樂，道德伴我行”活動的通知，我學區結合實際情況，認真組織、安排，開展了一系列寓教于樂的活動，使學生從各方面受到了良好的精神文明熏陶，收到了極好的教育效果，現將我學區活動開展情況總結如下：

一、加強宣傳，營造氛圍

首先我學區成立了以郭校長為組長的領導小組，具體工作普教校長劉校長和各小學校長負責。

1、各學校就制定了以“文明在新樂，道德伴我行”活動計劃，提出了“說文明話、行文明事、做文明人”的活動口號，在學校懸掛了大幅宣傳標語，規范行為，文明行事。

2、召開班主任會議，布置本次活動安排，提出活動開展計劃和要求。

二、活動目的：

通過“文明在新樂，道德伴我行”主題教育實踐活動，培養學生的文明禮貌習慣，使所有學生的文明素質有一個大幅度提高，以此促進我市公民道德素養的全面提升，為推動我市文明創建進程，構建和諧新樂做出應有的貢獻。同時，結合我學區近年“弘揚雷鋒精神 踐行雷鋒精神”和文明禮儀教育常規活動，推動我校未成年人思想道德教育的常規機制和德育活動的持續發展，探索有效途徑和方法，切實增強德育工作的針對性和實效性。

三、活動落實

本次“文明在新樂，道德伴我行”主題教育實踐活動重點圍繞“感恩我們在行動”、“三個進六個一”、“創建和諧校園”、“我為學校做貢獻”、爭做“陽光少年”等方面展開。“感恩我們在行動”：請“感恩我們在行動”青年演講家泓月老師來我校進行一次精彩演講。各班主任老師做好動員工作，讓學生請家長到學校一起參加。學生聽完演講后學生寫感受、感想。

（一）、“感恩長輩”活動

1、培養未成年人的生活自理能力。提倡未成年人主動分擔家務，在父母的指導下做飯、洗碗、洗衣、除草、澆地等，讓學生體驗父母或長輩的辛勞，培養熱愛勞動、樂觀進取的生活態度，培養自理、自立能力。

2、引導學生尊敬父母。組織學生開展“我為長輩做一件事”、“和父母說句貼心話”、“我請父母講一件過去的事”，向父母道一聲辛苦、為父母捶捶背洗洗腳、制作一件小禮物送給父母、給父母過生日、關心父母身體健康等活動，使學生理解父母、感謝父母，培養孝心，學會感恩。

3、養成勤儉節約習慣。鼓勵學生不挑吃穿，不亂花錢，不盲目攀比，養成艱苦樸素、勤儉節約的好習慣。

（二）、我學區將學習禮儀、實踐禮儀、展示禮儀、宣傳禮儀、內化禮儀貫穿于整個主題教育實踐活動的全過程。讓學生了解和掌握與自己日常生活和學習密切相關的校園禮儀、家開展“和諧校園”活

動

1、引導學生尊敬師長。推行校園文明禮貌用語，組織學生開展“三禮”(知禮儀、重禮節、懂禮貌)活動，倡導同學之間結對互助，通過交流談心、補習功課、贈送學習用品等形式，互幫互助，互學互愛，養成關愛他人、樂于助人的品德。

2、開展“為創建和諧校園做一件實事”活動。通過給學校提一條建議，做一件好事，出一期小報等多種方式，提高學校的校園文化氛圍，促進教師與學生、學生與學生之間的和諧，使學校充滿健康、快樂、和諧、安全的良好氛圍。

3、開展“三個進”、“六個一”活動。“三個進”即讓“做一個有道德的人”的教育進班級、進課堂、進活動，從而使“做一個有道德的人”的主題實踐活動在學生中入眼、入耳、入腦、入心，并轉化為道德行為。“六個一”即唱響一首道德歌，讀一本道德好書，講一個中華道德小故事，每個班級舉辦一次道德專題班會活動，每個學生完成道德主題手抄報一份，每班出一期道德主題黑板報，確保道德實踐活動取得實效。

4、組織全體學生參加“弘揚雷鋒精神 實踐雷鋒精神”活動。

5、以“做一個有道德的人”為主題，開展了手抄報創作比賽、演講比賽和征文大賽，讓廣大學生在集體選材、討論、創作、參賽的過程中，接受一次道德教育，同時營造良好的主題活動氛圍。

（三）“我為學校做貢獻”活動

1、根據廣大未成年人的身心特點，組織學生開展“清潔校園、從我做起”主題實踐活動。動員學生參與校園清潔衛生、環境保護、植樹護綠和文化活動。

2、組織開展“彎腰”活動。結合“六個一”的要求，發動學生廣泛參與“講文明、樹新風、我彎腰”活動。

3、學習宣傳禮儀知識，文明出行，文明上網，禮貌待人接物，做“文明小使者”。

4、通過美德少年評選活動，全學區師生評選十位校園美德少年并張榜公布，且在師生大會上給予表彰。

三、活動效果

1、自開展“文明伴我行”活動以來，同學們的行為習慣得到了進一步的規范，涌現出好人好事共440多件，例如：累頭小學四年級的韓敖東、王晨陽、張旭等同學自開展活動以來一直堅持為老師們打掃辦公室、清掃綜合樓，博得了老師們的一致好評；曹村小學的田泊陽等同學在每次刮風后，利用大課間主動組織幾個學生撿校園里的垃圾袋，多次受到學校的表揚。

2、同學們說臟話，亂扔垃圾、隨地吐痰的現象減少了；主動彎腰撿起一片垃圾的多了，使校園衛生情況得到很大改善。例如：各班都設立了“美德小衛士”崗位，輪流值勤，每人都監督其他同學，同進也接受其他同學的監督。“美德小衛士”除了履行監督的職責外，還要起到帶頭作用，對自己的行為也是一種鞭策。每月初進行總結，評出得分最高的同學，對其進行表揚，得分相對低的大家幫助他進行改進。

3、課間追逐打鬧的少了，提前到教室預習的多了。

4、學生之間的摩擦少了，互幫互助的多了。

5、家長的反應好了，再一次提升了我校在社會中的形象。例如:南賈莊某家長反應，該生在家里是獨生子，由于家長的溺愛養成了好多不良習慣，對家長發脾氣、使性子是常事，但這段時間他好像換了個人似的，不但是小性子少了，還主動為家里做起了家務，小嘴兒也變得甜了，原來說話少的他每次見了長輩都主動問好，還曾經為爸爸媽媽洗過腳，為此家長感動的熱淚盈眶，專門到學校了解情況，感謝學校給孩子帶來了如此大的改變。

四、存在的問題

1、學生中還存在個別說臟話現象。

2、個別學生還有網癮。

3、教育力度需要進一步加大，爭取為學生打造更良好的人文環境。

最后用一段話結束每次總結：文明是二月里的春風，融化了心靈的冰封；文明是一杯清茶，沖淡了痛苦的回憶；文明是一劑良藥，醫治了內心的創傷；文明是廣闊大地渴望已久的甘甜雨露；文明是流過心田的汩汩清泉。我學區會充分利用本次活動，為建設和諧校園環境而努力奮斗。

杜固學區

2012-4-18

“文 明 伴 我 行 ”活 動 總 結

杜

固

學

區

201218

第四篇：提效能、強服務、創一流、促發展總結報告

欒城縣運輸公司

關于學習“提效能、強服務、創一流、促發展”

主題教育總結報告

一、高度重視，精心組織，周密安排。

根據《欒城縣運輸公司關于學習“提效能、強服務、創一流、促發展”主題教育實施方案》的要求，我單位積極行動，為了切實加強對開展這次活動的組織領導，圓滿完成學習實踐活動的各項目標任務，成立了以經理劉路發同志為組長的“深入學習主題教育領導小組”，下設辦公室。在全黨開展深入學習這次活動，為此，我單位精心組織，周密安排，召開了學習“提效能、強服務、創一流、促發展”活動專題黨支部會、及民主生活會。會議上，傳達了學習“提效能、強服務、創一流、促發展”有關文件。

二、營造濃厚氛圍，注重學習培訓

我單位在開展深入學習“提效能、強服務、創一流、促發展”活動中，把突出實踐，突出創新放在重要位置。根據我單位開展這次活動實施方案，扎實開展專題黨支部活動，單位領導小組精心組織，周密布置，按照學習調研階段要做到的要求，制定了詳細的學習計劃。從第一階段開始，領導班子成員給予了足夠的重視，特別是主要領導高度重視，作出了表率。學習是整個實踐活動的基礎。只有搞好學習，真正使黨員干部提高認識，統一思想，轉變觀念，把優化發展

環境真正作為指導我單位又好又快發展的強大思想武器。

三、確定活動主題，豐富活動載體

根據上級學習實踐活動領導小組的部署，我單位結合自身職能和工作實際，認真提煉學習實踐活動主題。在進一步深入活動中，認真梳理，反復研究提出了需要解決的幾個方面存在的突出問題。黨組在學習中認為提出的主題鮮明，有較強的針對性，梳理的問題符合實際，并要求本單位全體同志，嚴格按照要求，圍繞主題，針對問題，建言獻策。

通過這次的專題黨支部會及民主生活會，認真學習了省八次黨代會、市九次黨代會，縣十次黨代會，深刻領會了省市領導、縣委王書記和局長趙夢江的重要講話精神。

通過學習發現我們需要改進的是：第一強化服務意識，提高服務水平。從思想上真正樹立服務觀念，主動服務發展、服務車主。轉變工作作風，多辦實事、辦好事，正確處理管理與服務的關系，改進服務方式，提高服務水平。第二加強學習，提高全體干部職工整體素質。我單位會積極參加上級有關部門舉辦的培訓，并聘請專業人員到我單位進行汽修、檢測知識講解，提高全體職工的整體素質。第三強化監督機制，注重治本，著力解決為政不廉的問題。深入開展廉政教育，增強我們教育工作者的法紀觀念、群眾觀念和效率觀念。第四進行收費項目公示，內部工作流程進行公示。將單位內

部工作流程進行公示，使得各位車主明白檢測程序，少跑冤枉路。對單位的各項收費項目進行公示，使各位車主明明白白消費。

通過開展這次活動，我們要進一步了增強領導班子和全體干部職工的責任感和緊迫感，進一步轉變工作作風，形成風氣正、思想進、干事業、促發展的良好局面，增強宗旨意識、大局意識、服務意識、發展意識、危機意識，真正把抓發展環境就是抓生產力、抓項目、抓發展的思想落到實處，為我們又好又快發展提供堅強保障。

2012年3月13日

第五篇：杜固學區南累頭幼兒園小班語言教學活動 嘴巴

杜固學區南累頭幼兒園小班語言教學活動《嘴巴》教案

一、活動目標

1、理解兒歌，學說兒歌，感受兒歌的活潑和歡快。

2、培養幼兒語言表達能力以及良好的習慣。

3、簡單了解嘴巴的用處，使幼兒懂得保護它的重要性。

二、活動準備

1、出示嘴巴的圖片

2、幼兒用書

三、活動過程

1、出示圖片（只露出嘴巴），提問：看看嘴巴是什么樣子的？幼兒回答………..2、出示答案，讓幼兒跟唱，感受兒歌內容的趣聞性。

3、嘴巴不僅很有趣，我們的嘴巴還很有用，你們知道嘴巴的作用嗎？（幼兒回答，教師總結），《導入部分》

4、聽讀兒歌，發書翻書，請幼兒找到***頁，老師要求幼兒（眼看書、手指畫、耳朵聽、嘴休息）

5、跟讀兒歌，（老師要求：手指字，仔細聽，張開嘴巴輕聲聽）

6、快樂點讀

（1）、先請幼兒點讀整首兒歌

（2）、兒歌接龍游戲玩法：教師點“寶寶有張巧嘴巴”幼兒說出下半句，幼兒可互換角色也可以在幼兒之間進行。

四、活動延伸

回家后，鼓勵幼兒和爸爸媽媽一起分享，創編兒歌，可以讓爸爸媽媽也來說一說。