第一篇：美術(shù)教師培訓(xùn)心得 革新二小 梁東林

美術(shù)教師培訓(xùn)心得

革新二小

梁東林

2015年3月24、25日我到柳州市柳南區(qū)黨校參加了中小學(xué)美術(shù)教師的培訓(xùn)，這次的培訓(xùn)經(jīng)歷使我受益非淺。雖然僅兩天的時(shí)間，讓我對(duì)美術(shù)這門學(xué)科有了新的認(rèn)識(shí)，美術(shù)不再是以前老師在黑板上畫，學(xué)生在臺(tái)下照畫了，現(xiàn)在的美術(shù)是一門了不起的藝術(shù)，生活中處處充滿了美術(shù)。對(duì)美術(shù)的知識(shí)也得到了提高，教育觀念也得到了冼禮。總之只字片語難以盡述，以下是我的一些心得體會(huì)：

興趣是學(xué)習(xí)美術(shù)的基本動(dòng)力之一。在課堂上應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力，努力使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并使這種興趣轉(zhuǎn)化成持久的情感態(tài)度。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)緊密聯(lián)系在一起，強(qiáng)調(diào)了知識(shí)和技能在幫助學(xué)生美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。用真心、真情的去教美術(shù)。

在美術(shù)教學(xué)中，教師要有好奇心，專業(yè)精神。同時(shí)教師要放的開，注重師生互動(dòng)，大力利用肢體語言及優(yōu)美的語言的應(yīng)用，充分調(diào)動(dòng)孩 子的積極性。還要嚴(yán)格按照美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，在新課改理念的指導(dǎo)下，精心組織、精心準(zhǔn)備，上最有效的課。在教書過程中特別注重育人教 育，要做到既教書又育人。盡可能讓學(xué)生主動(dòng)參與自主學(xué)習(xí)，教學(xué)以 學(xué)生為主體，通過欣賞、體驗(yàn)感受、探索、總結(jié)、想象、創(chuàng)作、評(píng)價(jià) 的過程，引導(dǎo)學(xué)生深入理解感受美術(shù)作品的美，使學(xué)生的創(chuàng)作欲望倍 增。盡可能的給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)空間（優(yōu)美的畫面，輕柔的 音樂），使整節(jié)課沉浸在藝術(shù)的氛圍中。同時(shí)，要突出了美術(shù)學(xué)科的 特點(diǎn)，學(xué)生運(yùn)用多種形式，設(shè)計(jì)出精美的、主題豐富的作品。新教材 的編寫體現(xiàn)了以學(xué)生為本的思想，是把活動(dòng)作為顯線，而知識(shí)作為隱 線。因此教學(xué)中要多采取活動(dòng)的形式開展，活動(dòng)是否有收獲，即活動(dòng) 要為教學(xué)目標(biāo)服務(wù)。設(shè)計(jì)的活動(dòng)要呈現(xiàn)一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。注重面向全體學(xué) 生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養(yǎng)他們的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生 健全人格的形成，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。使學(xué)生形成基 本的美術(shù)素養(yǎng)。在上美術(shù)課，要有美術(shù)元素在里面，情感態(tài)度價(jià)值觀 也要自然的體現(xiàn)。不光要教孩子的技巧，還要教孩子的思維。對(duì)待學(xué) 生眼光要放高些，學(xué)生掌握的技巧放的低一些，給學(xué)生更寬、廣的一 個(gè)思路。世界上最復(fù)雜的物體，都可以歸納成簡(jiǎn)單的幾何圖圖形。換 個(gè)角度去看同一事物，會(huì)有意想不到的效果。

在教孩子的過程中，一定要考慮到學(xué)生的能力，給學(xué)生的思想要 保持一致。一定要聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)。讓孩 子關(guān)注自己身邊的一些關(guān)于美術(shù)方面的東西。從生活中，理解線條 等美術(shù)知識(shí)，如：頭發(fā)、樹（年輪）等。培養(yǎng)孩子搜集素材的能力。高段學(xué)生要注重培養(yǎng)自學(xué)的能力。提問學(xué)生其實(shí)也是引導(dǎo)學(xué)生的一個(gè) 重要過程。示范的作用，要處理好示范的關(guān)系，教師要作為學(xué)生的樓 梯，孩子要借助于老師向上爬。

在上欣賞課時(shí)，不僅要學(xué)會(huì)欣賞，還要學(xué)會(huì)評(píng)述。美術(shù)語言要讓 孩子多使用一些。尤其是欣賞評(píng)述課中，讓他們把自己的感覺說出來。生活中一些常見的東西，經(jīng)過高度概括、提煉，用最簡(jiǎn)潔的點(diǎn)線面來表現(xiàn)。點(diǎn)線面的聯(lián)系，是美術(shù)語言中最基本的。要讓學(xué)生了解藝術(shù)創(chuàng)作，不僅只是用紙、用筆。要理解材料的多樣性。

在對(duì)待學(xué)生作業(yè)時(shí)要做到：三個(gè)不一樣，即，與同學(xué)畫的不一樣；與欣賞的畫的不一樣；與過去畫的不一樣。學(xué)生的作品，要有趣味性，可操作性，并不一定要求很高。教學(xué)中強(qiáng)調(diào)綜合性評(píng)價(jià)的激勵(lì)功能。在評(píng)價(jià)方式上以自評(píng)、同伴評(píng)為主，結(jié)合老師的評(píng)價(jià)，使評(píng)價(jià)進(jìn)一步民主化，多樣化，充分體現(xiàn)了評(píng)價(jià)的多元功能，讓學(xué)生體驗(yàn)到成功的樂趣。同時(shí)使學(xué)生的綜合能力得到提高。

通過本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在今后工作中，我將會(huì)不斷的學(xué)習(xí)，多 體會(huì)感受所學(xué)的知識(shí)，并用于實(shí)踐中，全面提高自身的綜合素質(zhì)，為 學(xué)生提供更好更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

第二篇：革新思想培訓(xùn)心得

培訓(xùn)心得

第一，在一個(gè)企業(yè)當(dāng)中團(tuán)隊(duì)協(xié)作尤為重要，團(tuán)隊(duì)之間必須要互相緊密的聯(lián)系在一

起，如果在一個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中成員之間缺少最基本的信任，每個(gè)人都為自己的利益考慮，這樣的團(tuán)隊(duì)，其發(fā)展是令人擔(dān)憂的，就像漫話中一樣，雖然公司給到同一個(gè)研發(fā)項(xiàng)目，但由于每個(gè)團(tuán)隊(duì)之間都不互相信任，也沒有領(lǐng)導(dǎo)能夠很好去的協(xié)調(diào)和溝通，大家都只顧著自己產(chǎn)品研發(fā)成果，沒有想到最終的結(jié)果，從而導(dǎo)致無法達(dá)到預(yù)期結(jié)果，影響公司的生產(chǎn)進(jìn)度。所以我們要做到團(tuán)隊(duì)之間必須要互相信任，互相溝通，開誠(chéng)布公，集思廣議，多聽聽其他人的一些意見，能夠發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，俗話說“人心齊，泰山移”，只要團(tuán)隊(duì)之間互相協(xié)作，共同努力，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，一定能達(dá)到共同的目標(biāo)。

第二，一個(gè)企業(yè)當(dāng)中沒有目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)就像是沒有目的地的航船，在廣闊無垠的海

面上漫無目的地漂著，到達(dá)不了任何地方。所以在我們?nèi)粘５墓ぷ髦须S著環(huán)境的不同我們會(huì)設(shè)定不同的目標(biāo)，隨著企業(yè)的發(fā)展，我們?yōu)榱似髽I(yè)能夠在市場(chǎng)上提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力，在改變企業(yè)現(xiàn)狀的同時(shí)，必須要為你的團(tuán)設(shè)定具有更高并更具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，第一可以激發(fā)你的團(tuán)隊(duì)的每位成員的潛能，第二團(tuán)隊(duì)成員也會(huì)因完成更高并具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)而感到自豪，從而能夠提高團(tuán)隊(duì)士氣，也能夠讓團(tuán)隊(duì)高效率運(yùn)作。

第三，改善企業(yè)現(xiàn)狀，要能看到企業(yè)長(zhǎng)期的發(fā)展方向，就像漫畫中一樣，“環(huán)境

變了有些過程就沒有了意義，沒必要把過去的習(xí)慣繼續(xù)下去”，因?yàn)殡S著時(shí)間和環(huán)境的變化，在改善產(chǎn)品或企業(yè)現(xiàn)狀同時(shí)，不能只考慮局部的發(fā)展和跟前的利益，要著眼未來，并且能讓企業(yè)在具有競(jìng)爭(zhēng)力的市場(chǎng)中能夠長(zhǎng)期立足。

第四，產(chǎn)品的質(zhì)是企業(yè)的生命，顧客是產(chǎn)品的最好檢驗(yàn)者，所以在我們的平常工

作中我們要做到質(zhì)量策劃、質(zhì)量保證、質(zhì)量控制、質(zhì)量的改進(jìn)，能在產(chǎn)品的檢驗(yàn)過程中對(duì)可能影響產(chǎn)品質(zhì)量的因素都要考慮周全，要做到從設(shè)計(jì)中防止犯錯(cuò)，嚴(yán)格檢驗(yàn)原材料質(zhì)量，在生產(chǎn)過程中控制產(chǎn)品質(zhì)量可能發(fā)生的一切問題，一定不能讓一個(gè)不合格品流入市場(chǎng)。

第五，5S管理當(dāng)中告訴我們整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)，所以在日常的工

作當(dāng)我們要做到區(qū)分需要與不需要的事物，再對(duì)不需要的事、物加以處理，在現(xiàn)場(chǎng)工作環(huán)境中，我們要將擺放和停置的物品進(jìn)行分類，從而達(dá)到提高我們的工作效率。

第三篇：美術(shù)教師培訓(xùn)心得

美術(shù)骨干教師培訓(xùn)心得

——眉縣青少年活動(dòng)中心 廖春英

十一月3日至7日我有幸參加了陜西省校外美術(shù)骨干教師對(duì)奇奕畫王軟件運(yùn)用的培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)過程緊張而愉快，本次培訓(xùn)日程安排的緊湊，內(nèi)容豐富，有專家講座，還有名師講堂，我作為一名普通的活動(dòng)中心美術(shù)教師能夠參加這次大規(guī)模、高質(zhì)量的培訓(xùn)，我首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我提供了這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。本次學(xué)習(xí)不僅帶給我思想上的洗禮，心靈上的震撼，更是教育理念的革新。在感嘆時(shí)間過得太快，想學(xué)的東西太多時(shí)，所幸的是每一次的活動(dòng)都過的很充實(shí)。這次培訓(xùn)給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。

一是省校外活動(dòng)中心對(duì)本次培訓(xùn)的高度重視，從培訓(xùn)課程的設(shè)置到每位學(xué)員的生活都做了詳盡的安排，可謂用心良苦。

二是培訓(xùn)質(zhì)量高、培訓(xùn)內(nèi)容豐富。培訓(xùn)內(nèi)容如下:

(一)在南京任遠(yuǎn)老師的介紹下，就數(shù)字美術(shù)的產(chǎn)生背景、發(fā)展歷程和現(xiàn)狀情況做了講座。對(duì)與會(huì)美術(shù)教師進(jìn)行數(shù)字手繪技術(shù)的培訓(xùn)(學(xué)習(xí)奇奕畫王軟件)。通過培訓(xùn)，老師們了解了“奇奕畫王”的硬件結(jié)構(gòu)和界面組成。軟件一看就懂，一玩就會(huì)。提供了豐富多樣的仿真畫筆、絢麗多姿的風(fēng)格效果、眼花繚亂的素材圖庫、像魔術(shù)師一般的圖像處理一下子就深深的吸引了我。我也通過實(shí)際操作體驗(yàn)了“奇奕畫王”鉛筆、水彩筆、噴筆、特制筆、濾鏡、魔力棒等多種繪畫效果，感受了“數(shù)字美術(shù)”別樣的魅力。(二)在彭博老師的講解中，我了解數(shù)字書法的背景，并且掌握了數(shù)字書法的基本技能，也能制作簡(jiǎn)單的書法作品，從而對(duì)電腦書法也有了新的理解與認(rèn)識(shí)，現(xiàn)代生活離不開網(wǎng)絡(luò)，它也給我們的生活帶來無限樂趣。

(三)觀摩數(shù)字美術(shù)課堂教學(xué)。

通過教師嫻熟的電腦制作及課件的引導(dǎo)，我對(duì)wacom軟件有了清晰的了解，在美術(shù)教學(xué)中有無窮的魅力，無論是趣味性，還是教學(xué)的直觀性，學(xué)生的注意力，都是吸引力很強(qiáng)的。三是培訓(xùn)管理嚴(yán)格，培訓(xùn)效果好。

省校外中心精心為學(xué)員們創(chuàng)設(shè)了舒心的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，舒適的住宿條件，讓我們找到了家的感覺。

兩天的數(shù)字繪畫培訓(xùn)結(jié)束了，培訓(xùn)內(nèi)容由理論知識(shí)到操作應(yīng)用，循序漸進(jìn)，與會(huì)美術(shù)教師見證了數(shù)字化美術(shù)的神奇和價(jià)值，并對(duì)此全新的知識(shí)和技能表現(xiàn)出極大的興趣，初步掌握了美術(shù)數(shù)字手繪的專業(yè)技能。本次培訓(xùn)會(huì)有效的提升了美術(shù)教師對(duì)信息技術(shù)在教學(xué)上的應(yīng)用能力，對(duì)我在以后的教學(xué)中進(jìn)一步深化美術(shù)課程改革，提高課堂教學(xué)效果起到積極的促進(jìn)作用。

為此，我在感嘆老師知識(shí)淵博的同時(shí)，更羞愧于自己要學(xué)的東西實(shí)在太多，以及那種安于現(xiàn)狀的行為，這一切都撞擊著自己的心靈深處。這次培訓(xùn)，使我豁然開朗，培訓(xùn)不僅是對(duì)自己知識(shí)的擴(kuò)充，更從這些大師身上感受到謙虛、博學(xué)、寬容、敬業(yè)的這種精神。兩天的數(shù)字繪畫培訓(xùn)學(xué)習(xí)，使我有了震撼心靈的感悟，使我深刻的感受到一個(gè)人離開了學(xué)習(xí)有多么的可怕，也是我明白了作為一名美術(shù)老師，應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，敢于創(chuàng)新，應(yīng)該干什么，應(yīng)該怎樣做。在以后的工作和生活中我力爭(zhēng)做好一下幾點(diǎn):

一是樹立終身學(xué)習(xí)的理念，改變教學(xué)觀念，跟上前進(jìn)的步伐，適應(yīng)新課改的要求，不斷更新自己的知識(shí)。“人無遠(yuǎn)慮，必有近憂”根據(jù)自己的工作環(huán)境做好份內(nèi)工作。做個(gè)有愛心、有耐心、有責(zé)任感的教師。

二是提升敬業(yè)精神。我要付出更多的時(shí)間和精力投入到我所熱愛的教育事業(yè)之中去。

三是提高課堂教學(xué)的有效性。正是這樣一個(gè)信念，使得如何迅速提高教學(xué)有效性成為我主要思考的問題。而這次培訓(xùn)雖然很短暫，但學(xué)習(xí)和留給我們的思考卻是長(zhǎng)久的，兩日里使我對(duì)數(shù)字繪畫有了更深層次的了解，開闊了我的視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，積累了經(jīng)驗(yàn)，豐富了閱歷，學(xué)有所成，學(xué)有所獲，也是自己的又一次成長(zhǎng)，同時(shí)也感到自己的不足和肩負(fù)的責(zé)任重大，也對(duì)我今后的美術(shù)教育之路充滿了激情，我將帶著這份激情不斷為自己充電，不斷地進(jìn)行探索，為美術(shù)教育奉獻(xiàn)自己的一份微薄之力。

總之，再次感謝奇奕畫王軟件培訓(xùn)的老師和校外活動(dòng)中心的領(lǐng)導(dǎo)。使他們提供了這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和交流平臺(tái)，我內(nèi)心無以言表，唯有感謝。

第四篇：美術(shù)教師培訓(xùn)心得

小學(xué)美術(shù)教師暑期培訓(xùn)總結(jié)

經(jīng)歷了五天的江蘇省2014年農(nóng)村小學(xué)美術(shù)教師骨干教師提高班的學(xué)習(xí)，我作為一名美術(shù)教師，感謝上級(jí)部門給我們搭建的這一學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我有機(jī)會(huì)再次來充實(shí)和完善自己。走進(jìn)省培，聆聽專家的講座，汲取名師的精華，這樣的培訓(xùn)給我?guī)砹巳碌慕虒W(xué)理念，帶來了豐富的精神食糧，通過學(xué)習(xí)使我對(duì)教材教法有了更新更全面的認(rèn)識(shí)。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著滿腔的熱情，把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用于自己的教學(xué)中去，在不斷地運(yùn)用和總結(jié)中轉(zhuǎn)變教育觀念，發(fā)揮教師的人格魅力。通過培訓(xùn)我將把專家的精彩講座學(xué)以致用，運(yùn)用到課堂教學(xué)之中。以下是我的一些此次培訓(xùn)心得體會(huì)：

一、認(rèn)真聆聽專家講座，提升自我。

在這次培訓(xùn)中，教授、專家為我們提供了豐富多樣的教學(xué)方式方法，具有啟發(fā)性，符合學(xué)生認(rèn)識(shí)特點(diǎn)和教學(xué)規(guī)律，能指導(dǎo)我們恰當(dāng)?shù)娜谌虢虒W(xué)過程中。通過學(xué)習(xí)，明白了美術(shù)教學(xué)要貼近孩子們的生活，應(yīng)當(dāng)把教學(xué)融入到孩子們的生活中，把他們特有的游戲生活、身邊的校園、家庭和社會(huì)生活等變成習(xí)作的豐富源泉。讓孩子們用自己的感官去觀察生活，用畫筆去記錄生活，使他們從中品嘗到生活和繪畫的樂趣。只有追求兒童的需求，營(yíng)造兒童學(xué)習(xí)的興趣，體驗(yàn)到美術(shù)與生活息息相關(guān)的聯(lián)系，才能使孩子們真正的愛上美術(shù)課。

二、與學(xué)員互動(dòng)，從中進(jìn)步。

在每一次的交流研討中，我都會(huì)結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際談體會(huì)。每一個(gè)話題都會(huì)引發(fā)小組成員的熱議，每天都有不小的收獲。在交流中大家各抒己見，使我有了更寬闊的視野，掌握更高的教學(xué)技能。因此研討交流充實(shí)了我，讓我獲得了進(jìn)步。我將把自己學(xué)到的、感悟到的應(yīng)用于實(shí)踐，只有這樣才能讓自己的工作更加得心應(yīng)手，使教學(xué)效果更上新臺(tái)階。經(jīng)過這次培訓(xùn)，提高了專業(yè)知識(shí)水平，深化了本學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，加強(qiáng)了對(duì)本學(xué)科基本知識(shí)和基本理論理解，掌握了本學(xué)科的一些發(fā)展動(dòng)態(tài)，了解到本學(xué)科理論與技術(shù)的新發(fā)展，提高了自身更新教學(xué)內(nèi)容和改進(jìn)教學(xué)方法的能力，以及教育教學(xué)基本功和學(xué)科教學(xué)或教育實(shí)踐能力。尤其是聽了季承業(yè)老師的有關(guān)構(gòu)建有生命力的小學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)，使我深深體會(huì)到新課程更加凸顯自主合作探究，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到自主學(xué)習(xí)并不等于學(xué)生的自由學(xué)習(xí)，而

是在教師的引導(dǎo)下選擇有合作休息價(jià)值的內(nèi)容，引導(dǎo)好學(xué)生的討論，培養(yǎng)學(xué)生合作的本領(lǐng)，提高學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。

三、拓寬視野，更新觀念。

通過這樣的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，拓寬了視野，使我耳目一新，教學(xué)理念也發(fā)生了翻天覆地的變化。我不僅要改變那種傳統(tǒng)的教育觀念，樹立正確的師生觀，而且要增強(qiáng)熱愛教育事業(yè)的信念。只有從觀念上更新，允許學(xué)生提出獨(dú)到的見解，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種和諧、寬松的“心理安全”環(huán)境和無拘無束的“心理自由”環(huán)境，才能創(chuàng)造出師生平等，其樂融融的教學(xué)民主的氣氛。培訓(xùn)，是一次專業(yè)的引導(dǎo)，一次經(jīng)驗(yàn)的分享，一次難得的充電機(jī)會(huì)；培訓(xùn)是一份榮譽(yù)，也是一份責(zé)任，更是一份激勵(lì)。

總之，經(jīng)過這次的學(xué)習(xí)，我的意志品質(zhì)得到了一次很好的歷練，使我在這短暫的學(xué)習(xí)中獲得了一筆精神財(cái)富！今后的教學(xué)工作中，我將把所學(xué)知識(shí)運(yùn)用于實(shí)際教學(xué)中，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中反思、在反思中進(jìn)步，努力提高自己的專業(yè)知識(shí)水平和掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，使自己能在教學(xué)各個(gè)方面都有一個(gè)質(zhì)的飛躍。使自己成為一名優(yōu)秀的美術(shù)教師！

第五篇：革新思想培訓(xùn)心得

培訓(xùn)心得

第一，在一個(gè)企業(yè)當(dāng)中團(tuán)隊(duì)協(xié)作尤為重要，團(tuán)隊(duì)之間必須要互相緊密的聯(lián)系在一起，如果在一個(gè)團(tuán)隊(duì)當(dāng)中成員之間缺少最基本的信任，每個(gè)人都為自己的利益考慮，這樣的團(tuán)隊(duì)，其發(fā)展是令人擔(dān)憂的，就像漫話中一樣，雖然公司給到同一個(gè)研發(fā)項(xiàng)目，但由于每個(gè)團(tuán)隊(duì)之間都不互相信任，也沒有領(lǐng)導(dǎo)能夠很好去的協(xié)調(diào)和溝通，大家都只顧著自己產(chǎn)品研發(fā)成果，沒有想到最終的結(jié)果，從而導(dǎo)致無法達(dá)到預(yù)期結(jié)果，影響公司的生產(chǎn)進(jìn)度。所以我們要做到團(tuán)隊(duì)之間必須要互相信任，互相溝通，開誠(chéng)布公，集思廣議，多聽聽其他人的一些意見，能夠發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，俗話說“人心齊，泰山移”，只要團(tuán)隊(duì)之間互相協(xié)作，共同努力，提高團(tuán)隊(duì)凝聚力，一定能達(dá)到共同的目標(biāo)。

第二，一個(gè)企業(yè)當(dāng)中沒有目標(biāo)的團(tuán)隊(duì)就像是沒有目的地的航船，在廣闊無垠的海面上漫無目的地漂著，到達(dá)不了任何地方。所以在我們?nèi)粘５墓ぷ髦须S著環(huán)境的不同我們會(huì)設(shè)定不同的目標(biāo)，隨著企業(yè)的發(fā)展，我們?yōu)榱似髽I(yè)能夠在市場(chǎng)上提高自己的競(jìng)爭(zhēng)能力，在改變企業(yè)現(xiàn)狀的同時(shí)，必須要為你的團(tuán)設(shè)定具有更高并更具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，第一可以激發(fā)你的團(tuán)隊(duì)的每位成員的潛能，第二團(tuán)隊(duì)成員也會(huì)因完成更高并具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)而感到自豪，從而能夠提高團(tuán)隊(duì)士氣，也能夠讓團(tuán)隊(duì)高效率運(yùn)作。

第三，改善企業(yè)現(xiàn)狀，要能看到企業(yè)長(zhǎng)期的發(fā)展方向，就像漫畫中一樣，“環(huán)境變了有些過程就沒有了意義，沒必要把過去的習(xí)慣繼續(xù)下去”，因?yàn)殡S著時(shí)間和環(huán)境的變化，在改善產(chǎn)品或企業(yè)現(xiàn)狀同時(shí)，不能只考慮局部的發(fā)展和跟前的利益，要著眼未來，并且能讓企業(yè)在具有競(jìng)爭(zhēng)力的市場(chǎng)中能夠長(zhǎng)期立足。

第四，產(chǎn)品的質(zhì)是企業(yè)的生命，顧客是產(chǎn)品的最好檢驗(yàn)者，所以在我們的平常工作中我們要做到質(zhì)量策劃、質(zhì)量保證、質(zhì)量控制、質(zhì)量的改進(jìn)，能在產(chǎn)品的檢驗(yàn)過程中對(duì)可能影響產(chǎn)品質(zhì)量的因素都要考慮周全，要做到從設(shè)計(jì)中防止犯錯(cuò)，嚴(yán)格檢驗(yàn)原材料質(zhì)量，在生產(chǎn)過程中控制產(chǎn)品質(zhì)量可能發(fā)生的一切問題，一定不能讓一個(gè)不合格品流入市場(chǎng)。第五，5S管理當(dāng)中告訴我們整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)，所以在日常的工作當(dāng)我們要做到區(qū)分需要與不需要的事物，再對(duì)不需要的事、物加以處理，在現(xiàn)場(chǎng)工作環(huán)境中，我們要將擺放和停置的物品進(jìn)行分類，從而達(dá)到提高我們的工作效率。