第一篇：2016小學美術教師培訓心得

2016小學美術教師培訓心得

小學美術教師培訓心得，為了教師的專業化程度，每期都會有定期的各科教師培訓講座，以下由第一公文網整理美術老師的培訓感受，對美術課堂教學的感悟。

小學美術教師培訓心得

在教師專業化高速發展的今天，文教局領導為了能讓農村小學的孩子們得到更豐富，更全面的文化知識的教育，能真正達到開足上全，并上好每一門、每一堂課，于5月6日在青少年活動中心舉行為期20周的美術教師培訓，我有幸參加并圓了我30年來的夢想，回味起了自己的讀書時光，還結識了一群優秀的同行。現雖才學習了幾周，但感觸很多，收獲頗豐。

我們這是一個特殊的班級，可以用一個詞來形容那就是“門外漢”對于給我們授課的老師也是一次考驗，老師講的第一堂課就從認識美術開始，我了解到了美術的概念、分類及分類中的繪畫、雕塑、建筑、工藝美術、現代工業設計的概念，藝術特征及技法。老師結合著理論又給我們欣賞到了每個分類中的圖片，讓我們每位教師對美術分類中的每種概念加深了印象。讓我了解到了美術的廣闊領域、廣泛運用，審美的能力。

第二周老師就開始由淺入深教我們開始畫一些簡單的卡通畫各類魚，開始連圓都畫不好，握筆畫魚的輪廓線時，/fanwen/1565/手發抖，畫的第一條魚，自己見了都感覺到可笑，老師耐心的告訴我們技巧：握筆要實、準、快。掌握了這些技巧之后多次練習，現在畫一條魚手到擒來。

第三、四周講解了色彩的基本知識和構圖，我有原來的一無所知——丑，變到現在的色彩搭配，圖形的擺部——美，與老師知識的傳授是密不可分的。

第五、六周講解的速寫人物，一向畫不了人物的我，感覺有些困難了，不知怎樣畫，如何入手，通過老師講解人物的不同姿態，有不同比例;頭部比例，可概括為“三庭五眼”及畫人的步驟。老師由淺一步步的深入，我頭腦中就有一些人物大概形體的畫法了，畫的人物也有新的進步了。

總值，此次培訓不僅是教育的一種重要形式，也是我們在職人員學習，充電提高的有效途徑。時間雖短，教學內容雖不能包羅萬象，但卻能讓每位學員終生受益。與其說，此次學習是我個人成長的加油站，不如說是我作為教師職業生涯規劃的一個新起點!

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第二篇：小學美術教師培訓心得1

小學美術教師培訓心得

在教師專業化高速發展的今天，文教局領導為了能讓農村小學的孩子們得到更豐富，更全面的文化知識的教育，能真正達到開足上全，并上好每一門、每一堂課，于5月6日在青少年活動中心舉行為期20周的美術教師培訓，我有幸參加并圓了我30年來的夢想，回味起了自己的讀書時光，還結識了一群優秀的同行。現雖才學習了幾周，但感觸很多，收獲頗豐。

我們這是一個特殊的班級，可以用一個詞來形容那就是“門外漢”對于給我們授課的老師也是一次考驗，老師講的第一堂課就從認識美術開始，我了解到了美術的概念、分類及分類中的繪畫、雕塑、建筑、工藝美術、現代工業設計的概念，藝術特征及技法。老師結合著理論又給我們欣賞到了每個分類中的圖片，讓我們每位教師對美術分類中的每種概念加深了印象。讓我了解到了美術的廣闊領域、廣泛運用，審美的能力。

第二周老師就開始由淺入深教我們開始畫一些簡單的卡通畫各類魚，開始連圓都畫不好，握筆畫魚的輪廓線時，手發抖，畫的第一條魚，自己見了都感覺到可笑，老師耐心的告訴我們技巧：握筆要實、準、快。掌握了這些技巧之后多次練習，現在畫一條魚手到擒來。

第三、四周講解了色彩的基本知識和構圖，我有原來的一無所知——丑，變到現在的色彩搭配，圖形的擺部——美，與老師知識的傳授是密不可分的。

第五、六周講解的速寫人物，一向畫不了人物的我，感覺有些困難了，不知怎樣畫，如何入手，通過老師講解人物的不同姿態，有不同比例；頭部比例，可概括為“三庭五眼”及畫人的步驟。老師由淺一步步的深入，我頭腦中就有一些人物大概形體的畫法了，畫的人物也有新的進步了。

總值，此次培訓不僅是教育的一種重要形式，也是我們在職人員學習，充電提高的有效途徑。時間雖短，教學內容雖不能包羅萬象，但卻能讓每位學員終生受益。與其說，此次學習是我個人成長的加油站，不如說是我作為教師職業生涯規劃的一個新起點！

第三篇：小學美術教師培訓心得1

小學美術教師培訓心得

天祝縣附屬小學劉海虹

為了認真貫徹落實《基礎教育課程改革綱要（試行）》的精神，緊密配合深化課堂教學改革，全面實施素質教育，培養學生全面發展，不斷提升我校音體美教師的教學能力和水平。2014年9月3日～4日，在學校的精心組織下，開展了音體美教師培訓活動。我有幸參加了本次培訓活動。我們美術組由張應清、金杉做示范，之后有進行了《怎樣上好美術課》的研討活動。雖然培訓時間短，但收獲頗豐。因為兩位老師同風格迥異，每一堂課都很精彩，都能感受到教師與學生思想火花的沖擊，多媒體的應用充分而靈活，對學生教導有方，使孩子們能夠扎進課堂，積極發揮想象，使本該簡單的課堂變得豐富多彩。對兩位教師我十分欽佩。因此，我始終熱情高漲，積極學習，聆聽；用心去領悟他們教學方法，吸取精華，真心探討讓我的教育觀念也得到了洗禮，教育科學理論的學習得到了升華。總之這次的培訓經歷使我受益匪淺，只字片語難以盡述，以下是我的一些此次培訓心得體會：

首先，在培訓中我對美術的基本理念、課程的價值、美術教師角色的定位等等有了重新的認識。在二位教師的示范中，我領悟到如何處理美術課程實施中容易出現的問題等方面的知識內容，讓我深刻的體會到美術教師不僅要做美術技能傳授者，還要做美術文化的傳播者。美術學科具有知識面廣，綜合性強等特點，它與社會科學，人文科學，自然科學有直接和暗含的關系因此，它是素質教育中不可缺少的有機組成部分，把美術學習從單純的技能技巧層面提高到美術文化學習的層面，可以使學生較為全面地了解美術與人類，美術與生活，美術與情感，美術與歷史等方面的聯系，從而更好地學習美術。這就要求我們美術教師必須重

視文化學習，提高自身文化修養，不僅是一名美術人，還應該是一名文化人。

從示范中中，我進一步明確了如何上好一堂美術課的標準：內容豐富，概念明確，重點突出。而一堂好課的基本要素是：課程的策劃與設計，先進教育理念的滲透，知識技能的重點與難點。一堂好課的評價標準是：必須能激起學生的興趣，必須要有好的設計等。這些都讓廣大受訓教師感覺受益匪淺，為今后課堂教學確立了目標。

培訓結束后，我有重新翻閱學習了小學美術課程標準和教育理論，使我更加明白了做一個什么樣的美術教師，美術教學能否順利進行最為關鍵的環節在于教師，我們的社會和教育正在走向一個全面的開放的情景，“開放”是我們必須樹立一個新的美術教學理念以及相適應的教學方式，要營造交往互動，共同發展的教學過程，一切為了每位學生的發展，要樹立終身學習的意識，教師在教學中要“樂教”學生才能“樂學”，正如朱熹說的“教人未見易趣，必不樂學”。

通過短暫的學習培訓，不但豐富了我們的美術教材教法知識，更新了教育教學新理念，也讓我和廣大美術教師認識到了自身的差距和不足，找到了今后教學和專業發展的目標。我要盡我所學，在我的課堂上開啟學生美好的心靈，讓學生得到藝術的審美享受。

因此，我相信，只要我們認真、用心地去對待美術教學，我們將會在小學美術教育中將會闖出一番新的天地！

2014年9月8日

第四篇：小學美術教師培訓心得1

小學美術教師培心得體會

為了認真貫徹落實《基礎教育課程改革綱要（試行）》的精神，緊密配合深化課堂教學改革，全面實施素質教育，培養學生全面發展，不斷提升我校音體美教師的教學能力和水平。2016年9月3日～4日，在學校的精心組織下，開展了音體美教師培訓活動。我有幸參加了本次培訓活動。

雖然培訓時間短，但收獲頗豐。因為兩位老師同風格迥異，每一堂課都很精彩，都能感受到教師與學生思想火花的沖擊，多媒體的應用充分而靈活，對學生教導有方，使孩子們能夠扎進課堂，積極發揮想象，使本該簡單的課堂變得豐富多彩。對兩位教師我十分欽佩。因此，我始終熱情高漲，積極學習，聆聽；用心去領悟他們教學方法，吸取精華，真心探討讓我的教育觀念也得到了洗禮，教育科學理論的學習得到了升華。總之這次的培訓經歷使我受益匪淺，只字片語難以盡述，以下是我的一些此次培訓心得體會：

首先，在培訓中我對美術的基本理念、課程的價值、美術教師角色的定位等等有了重新的認識。在二位教師的示范中，我領悟到如何處理美術課程實施中容易出現的問題等方面的知識內容，讓我深刻的體會到美術教師不僅要做美術技能傳授者，還要做美術文化的傳播者。美術學科具有知識面廣，綜合性強等特點，它與社會科學，人文科學，自然科學有直接和暗含的關系因此，它是素質教育中不可缺少的有機組成部分，把美術學習從單純的技能技巧層面提高到美術文化學習的層面，可以使學生較為全面地了解美術與人類，美術與生活，美術與情感，美術與歷史等方面的聯系，從而更好地學習美術。這就要求我們美術教師必須重視文化學習，提高自身文化修養，不僅是一名美術人，還應該是一名文化人。

從示范中，我進一步明確了如何上好一堂美術課的標準：內容豐富，概念明確，重點突出。而一堂好課的基本要素是：課程的策劃與設計，先進教育理念的滲透，知識技能的重點與難點。一堂好課的評價標準是：必須能激起學生的興趣，必須要有好的設計等。這些都讓廣大受訓教師感覺受益匪淺，為今后課堂教學確立了目標。

培訓結束后，我有重新翻閱學習了小學美術課程標準和教育理論，使我更加明白了做一個什么樣的美術教師，美術教學能否順利進行最為關鍵的環節在于教師，我們的社會和教育正在走向一個全面的開放的情景，“開放”是我們必須樹立一個新的美術教學理念以及相適應的教學方式，要營造交往互動，共同發展的教學過程，一切為了每位學生的發展，要樹立終身學習的意識，教師在教學中要“樂教”學生才能“樂學”，正如朱熹說的“教人未見易趣，必不樂學”。

通過短暫的學習培訓，不但豐富了我們的美術教材教法知識，更新了教育教學新理念，也讓我和廣大美術教師認識到了自身的差距和不足，找到了今后教學和專業發展的目標。我要盡我所學，在我的課堂上開啟學生美好的心靈，讓學生得到藝術的審美享受。

因此，我相信，只要我們認真、用心地去對待美術教學，我們將會在小學美術教育中將會闖出一番新的天地！

西壩小學：周健

2016年9月7日

第五篇：美術教師培訓心得

美術骨干教師培訓心得

——眉縣青少年活動中心 廖春英

十一月3日至7日我有幸參加了陜西省校外美術骨干教師對奇奕畫王軟件運用的培訓班，學習過程緊張而愉快，本次培訓日程安排的緊湊，內容豐富，有專家講座，還有名師講堂，我作為一名普通的活動中心美術教師能夠參加這次大規模、高質量的培訓，我首先感謝學校領導給我提供了這次學習的機會。本次學習不僅帶給我思想上的洗禮，心靈上的震撼，更是教育理念的革新。在感嘆時間過得太快，想學的東西太多時，所幸的是每一次的活動都過的很充實。這次培訓給我留下了深刻的印象，讓我受益匪淺。

一是省校外活動中心對本次培訓的高度重視，從培訓課程的設置到每位學員的生活都做了詳盡的安排，可謂用心良苦。

二是培訓質量高、培訓內容豐富。培訓內容如下:

(一)在南京任遠老師的介紹下，就數字美術的產生背景、發展歷程和現狀情況做了講座。對與會美術教師進行數字手繪技術的培訓(學習奇奕畫王軟件)。通過培訓，老師們了解了“奇奕畫王”的硬件結構和界面組成。軟件一看就懂，一玩就會。提供了豐富多樣的仿真畫筆、絢麗多姿的風格效果、眼花繚亂的素材圖庫、像魔術師一般的圖像處理一下子就深深的吸引了我。我也通過實際操作體驗了“奇奕畫王”鉛筆、水彩筆、噴筆、特制筆、濾鏡、魔力棒等多種繪畫效果，感受了“數字美術”別樣的魅力。(二)在彭博老師的講解中，我了解數字書法的背景，并且掌握了數字書法的基本技能，也能制作簡單的書法作品，從而對電腦書法也有了新的理解與認識，現代生活離不開網絡，它也給我們的生活帶來無限樂趣。

(三)觀摩數字美術課堂教學。

通過教師嫻熟的電腦制作及課件的引導，我對wacom軟件有了清晰的了解，在美術教學中有無窮的魅力，無論是趣味性，還是教學的直觀性，學生的注意力，都是吸引力很強的。三是培訓管理嚴格，培訓效果好。

省校外中心精心為學員們創設了舒心的生活和學習環境，舒適的住宿條件，讓我們找到了家的感覺。

兩天的數字繪畫培訓結束了，培訓內容由理論知識到操作應用，循序漸進，與會美術教師見證了數字化美術的神奇和價值，并對此全新的知識和技能表現出極大的興趣，初步掌握了美術數字手繪的專業技能。本次培訓會有效的提升了美術教師對信息技術在教學上的應用能力，對我在以后的教學中進一步深化美術課程改革，提高課堂教學效果起到積極的促進作用。

為此，我在感嘆老師知識淵博的同時，更羞愧于自己要學的東西實在太多，以及那種安于現狀的行為，這一切都撞擊著自己的心靈深處。這次培訓，使我豁然開朗，培訓不僅是對自己知識的擴充，更從這些大師身上感受到謙虛、博學、寬容、敬業的這種精神。兩天的數字繪畫培訓學習，使我有了震撼心靈的感悟，使我深刻的感受到一個人離開了學習有多么的可怕，也是我明白了作為一名美術老師，應該與時俱進，敢于創新，應該干什么，應該怎樣做。在以后的工作和生活中我力爭做好一下幾點:

一是樹立終身學習的理念，改變教學觀念，跟上前進的步伐，適應新課改的要求，不斷更新自己的知識。“人無遠慮，必有近憂”根據自己的工作環境做好份內工作。做個有愛心、有耐心、有責任感的教師。

二是提升敬業精神。我要付出更多的時間和精力投入到我所熱愛的教育事業之中去。

三是提高課堂教學的有效性。正是這樣一個信念，使得如何迅速提高教學有效性成為我主要思考的問題。而這次培訓雖然很短暫，但學習和留給我們的思考卻是長久的，兩日里使我對數字繪畫有了更深層次的了解，開闊了我的視野，增長了見識，積累了經驗，豐富了閱歷，學有所成，學有所獲，也是自己的又一次成長，同時也感到自己的不足和肩負的責任重大，也對我今后的美術教育之路充滿了激情，我將帶著這份激情不斷為自己充電，不斷地進行探索，為美術教育奉獻自己的一份微薄之力。

總之，再次感謝奇奕畫王軟件培訓的老師和校外活動中心的領導。使他們提供了這次難得的學習機會和交流平臺，我內心無以言表，唯有感謝。