第一篇：一中語言文字工作制度(精)

英山一中語言文字工作制度

1、為貫徹落實《國家通用語言文字法》,規范學校語言文字,總結并推動我校語言文字工作水平和語言文字應用的規范化水平,進一步推動語言文字工作制度化、規范化建設,特制定本制度。

2、學校是教育教學單位,使用規范的語言文字是學校的法定義務和每一個教師的職業要求,學校和每位教師都應明確校內應該書寫規范字、使用普通話,倡導每個學生家庭以及我們能影響到的社會環境書寫規范字、使用普通話交流。

3、使用普通話,指的是除了外語教學以外,工作、教學語言為普通話,不得使用方言或者其它不規范的語言。使用規范字,指的是在教師的板書和批改用字中,學校的網絡中,校園的名稱、標志、宣傳語言中和其它教育教學活動中,一律使用國家規定的規范字,不得出現繁體字和異體字、二簡字和錯別字。

4、學校將語言文字工作納入學校管理范疇,反映在學校工作計劃和遠期規劃中,并切實地組織實施,不斷推進這項工作的開展和深入。

5、學校設立語言文字工作領導小組,由校長親自擔任組長,教學副校長具體組織落實,建立健全語言文字工作網絡,層層把關落實,確保責任到人。學校每年召開會議研究語言文字工作。

6、學校校內設立永久性宣傳標語牌。語言文字工作領導小組組織力量,通過標語牌、宣傳櫥窗、黑板報、橫幅等宣傳手段營造良好的語言文字工作氛圍。學校充分認識和重視語言文字工作必須“長此

以往、循環往復”的特點,重視和策劃落實語言文字工作的周期宣傳。國旗下講話中,每學期安排語言文字工作的內容。爭取在報刊、廣播電臺、電視網絡等媒體進行關于語言文字工作規范化的宣傳。

7、在學生和家長中設立“學校規范用字監督崗”,由學校組織培訓,明確責任,落實監管要求,每年由學校組織進行有效監督的總結表彰,根據實績評出“規范用字優秀監督崗”、“推普先進個人”。建立監督信息的反饋機制。

8、學校積極支持教職工參加普通話培訓測試工作,教師必須人人達標。

9、學校每年通過聽課、學生調查等方式檢查運用普通話和書寫規范字進行教學的落實情況。精心組織“推普周”活動,結合教育教學活動有效開展活動。

10、語言文字工作領導小組負責鑒定語言文字工作范圍內的教學事故,對普通話不能按要求達標和使用不規范的語言文字進行教育教學的相關責任人及時教育處理。

11、學校重視語言文字工作檔案整理,每個學期由語言文字工作領導小組召集人員進行檔案歸檔的落實和檢查。

12、本制度自公布之日起實施。最終解釋權屬于學校語言文字工作領導小組。英山一中一中語言文字工作領導小組 2011年9月1日

第二篇：大郭一中民主評議工作制度

大郭一中民主評議工作制度

為全面、客觀、公正地評價學校領導班子及成員，促其立足學校實際，更好地履職盡責、服務群眾、干事創業，特制定本制度。

一、民主評議的分類及對象：民主評議分為定期評議和專項評議。定期評議主要是評議學校領導班子及其成員，每年評議兩次，半年一次。專項評議主要是對學校內一些重大工作事項完成情況的評議，實行“一事一評”，評議對象主要是學校領導班子，每年專項評議不少于4次。

二、民主評議的內容和等次：對學校領導班子的定期評議，主要是評議班子發揮職能作用情況，包括領導水平、工作實績、廉政建設等方面；對學校領導班子成員的定期評議，主要是評議每位成員的崗位履職、工作業績和廉潔自律等情況；對學校重大工作事項完成情況的專項評議，主要是評議學校領導班子推動工作、抓落實、取得的工作成效等情況。

對學校領導班子的定期評議，分為好、較好、一般、差四個等次；對領導班子成員的定期評議，分為優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次；對學校重大工作事項完成情況的專項評議，分為滿意、基本滿意、不滿意三個等次。領導班子總體評價好、較好、一般、差和領導班子成員總體評價優秀、稱職、基本稱職、不稱職，1

分別按100分、80分、60分、0分計算。專項評議總體評價滿意、基本滿意、不滿意，分別按100分、60分、0分計算。

三、民主評議結果的反饋：學校領導班子的定期評議結果，由工會主要負責人或者領導班子集體反饋；學校領導班子成員的定期評議結果，一般由學校工會主要負責人向領導班子成員反饋，特殊情況下也可以分別向領導班子成員反饋；社區重大工作事項完成情況的專項評議結果，由學校工會主要負責人或者領導班子集體反饋。

四、民主評議結果的運用：對社區領導班子的定期評議結果和專項評議結果，分別按70%和30%的比例量化成分數；對領導班子總體評價差票超過三分之一的，對班子進行誡勉談話，連續兩次差票超過三分之一的，對班子進行改選。對領導班子成員的評議結果，作為評選先進個人的重要依據，表現突出的給予表彰獎勵或優先提拔重用；對民主評議不稱職票超過三分之一的，進行誡勉談話，連續兩次不稱職票超過三分之

一、經考察確有問題的，終止職務或自動辭職。

第三篇：后河一中政教處工作制度

后河一中學生守則

⒈ 熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨的領導。⒉ 勤奮學習，專心聽講，勤于思考。

⒊ 熱愛勞動，積極參加社會實踐，熱心公益勞動。

⒋ 熱愛學校，關心集體，自覺維護學校聲譽，愛護公物，節約水電，不浪費糧食。⒌ 尊敬師長，尊敬父母。尊重他人，關心同學，能夠與人合作。

⒍ 舉止文明，不打架、罵人，不說臟話，不吸煙，不喝酒，不欺侮年幼的同學，待人接物用禮貌用語。⒎ 注重儀表，衣著整齊，樸素大方，發型符合學生的身份，不佩帶飾物。

⒏ 遵紀守法，認真執行學校的各項規章制度，嚴于律己。遵守公德，講道德，講文明，在公眾場所注重言談舉止，不做與身份不相符的事。

⒐ 認真值日，保持教室校園的整潔優美，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。⒑ 生活節儉，不追求吃穿，不擺闊氣，不亂花錢。

后河一中學生獎勵條例

一、“三好學生”條件：

（一）思想品行好

⒈ 有正確的政治方向，擁護四項基本原則，關心國家大事，注意學習時事政策。政治課成績優秀，并做到理論聯系實際。⒉ 熱愛集體，關心他人，主動為集體服務。

⒊ 樹立正確的勞動觀念和良好的勞動習慣，積極參加各項勞動（公益勞動，家務勞動，生產勞動，勞動技術課及社會實踐活動等）具有艱苦奮斗的精神。

⒋ 有正確的審美觀點，健康的生活情趣。

⒌ 遵紀守法，遵守社會公德。勇于開展批評和自我批評，敢于向不良現象作斗爭。⒍ 在校內外有先進事跡受到表彰者。

（二）學習好

⒈ 學習目的明確，學習態度端正，注意發揮自身的特長和創造精神。⒉ 具有良好的學習習慣和方法，學習成績優良。

（三）身體好

⒈ 堅持鍛煉身體，積極參加課外文體活動。⒉ 有良好的衛生習慣，身心健康。

⒊ 體育課成績優良，應做到努力參加力所能及的鍛煉，體育課成績可酌情考慮。

二、“優秀學生干部”條件：

（一）基本符合三好學生條件

⒈“思想品行好”和“身體好”均達到“三好學生”標準。

⒉ 學習成績優良。數學、語文、英語其中二科可為良或品行表現特優；

（二）熱心社會工作，有一定的群眾威信和工作能力。

（三）在各項活動中起到模范帶頭作用。（對有嚴重違紀行為的堅持取締）。

（四）必須是班委會，團支部，校學生干部。

注：在本學年內有下列情況的學生，不可參加評優，評先： ① 遲到3次以上（含3次），曠課1節以上（含1節）； ② 受過處分，違反社會秩序者； ③ 抽煙，喝酒，賭博等不良現象者； ④ 嚴重違反宿舍紀律，損壞校聲譽者；

⑤ 紀律一慣散漫者。特別是在測驗，考試中舞弊者； ⑥ 夜不歸宿或外出上網打游戲者。

后河一中課堂紀律常規

課堂是對學生進行教育，傳授知識，發展智力和能力的主要方式和途徑，學生要遵守課堂紀律：

一、預備鈴響后，學生應立即有秩序地進入教室坐好，書本和文具放在桌子左上角靜侯老師上課。

二、上課鈴響后，老師走向講臺，全體學生起立，熱情地齊聲問候：“老師好！”老師回禮后，學生坐下，上課開始。

三、聽課時坐姿要端正，專心聽講，積極思考。（不隨便說笑，不看報刊雜志和與本課無關的書籍）。

四、學生應起立回答老師的提問，聲音洪亮。學生向老師提問，應先舉手，得到老師同意時方可坐下。

五、因故遲到，進教室前應先喊報告，經老師同意后迅速入坐。學生上課一律不準穿背心，拖鞋，超短裙等進教室。

六、下課鈴響后老師宣布下課，下課后才能收學習用品，離開座位。

八、學校領導或其他老師到班聽課，要注意禮貌。下課時待聽課老師離開教室后方可離開座位。

九、自習課要保持安靜，不隨便說話，不隨便走動，不外出，不打牌，下棋，不搞文體活動，不聽廣播。

后河一中“兩操”常規

⒈學生必須按時到操場參加兩操，不遲到，不早退，不曠操，無論因公，私事不能上操者都須向老師請假，無故曠操者按曠課處理。

⒉各班集合整隊要做到快，靜，齊。⒊隊伍整齊，口號響亮，出操率在95%以上。

⒋做操時動作認真，用力，整齊劃一。學生會干部將對兩操進行檢查，對不認真做操者將給予適當違紀扣分，被學校點名批評者將雙倍扣分。

后河一中衛生常規

一、教室布置要體現文明，健康，和諧，優美。

二、桌椅擺放整齊，桌面干凈整潔，無字跡墨跡。

三、教室及樓道地面干凈，無廢棄物，墻角，桌椅下無殘留塵土，地面應清掃干凈。

四、講臺上，講臺桌內干凈，東西擺放整齊，無雜物。

五、黑板干凈，黑板槽內無殘留粉筆灰，廢棄的粉筆頭。

六、窗臺干凈無塵土，無任何雜物。窗臺上不得堆放學生的書包，課本等物品。

七、班內垃圾桶或紙簍應倒干凈，垃圾桶或紙簍周圍不應有廢棄物，垃圾桶或紙簍應放在教室后；清潔工具要擺放整齊。

八、墻群、教室門無腳印、泥印，門上窗棱無浮土，無雜物。

九、嚴禁從教室向窗外仍廢棄物品。

十、每天堅持認真值日，打掃教室和衛生區，衛生區每天有人負責清理，每天由學生會負責檢查評比。

十二、檢查辦法

⒈平時衛生清掃及檢查：第一次衛生區：7：40清掃，8:00查；第二次：衛生區午休后5分鐘。第三次：教室下午后15分鐘內放學；(前兩次包括樓道)⒉ 衛生評比突出的班給予表揚，較差的要提出批評，每周評出“流動紅旗”。

⒊ 尊重檢查衛生的老師，學生會的工作，對有爭議的問題，應在當日，當時上報政教處核實解決。十三，維護公共衛生

⒈ 在教室，食堂，各室院，多媒體教室，操場活動時不吃零食，不亂扔廢棄物。

⒉ 在樓道，校園及本班衛生區發現廢棄物，應主動揀拾并扔進果皮箱，應規勸同學愛惜別人的勞動成果。⒊ 不隨意將剩飯剩菜倒在公共場所。

午休紀律檢查制度

午休生：包括住校生（楊固、后河、土鎮除外），在校吃午飯的學生。為嚴格午休紀律，維護午休秩序，提高休息質量，特做如下規定： ⒈檢查組由學校值勤人員、班主任和學生會干部組成，負責午休檢查。⒉學生會干部1:00在政教處簽到，一點十分開始分組檢查。⒊學校大門封閉時間：1：00—2:00 ⒌，學校大門2人值班（學生會）杜絕遲到學生和閑雜人員在午休時間內進入校園，門崗值班人員負責外來人員登記維持校園秩序。

⒍任何學生不得在教師以外任何地方逗留。

⒎ 凡在家吃，住的學生，午休一律在家中進行休息，早來者不準進入校園。

⒏ 凡不按時午休，違犯午休紀律，擾亂午休秩序者，按照《學生違紀積分細則》的規定，給予違紀積分。

后河一中考勤常規

一、所有住校生外出必須按規定履行請假手續，持請假條外出。

二、按《中學生守則》和《中學生日常行為規范》規定，學生必須按時作息，不遲到，不早退，不曠操、不曠課。

三、各班負責考勤的同學要認真考勤并做好記錄，每天在班內公布，每周一小結，每月一總評。

四、上課鈴響后進入教室者為遲到，遲到15分鐘或早退15分鐘均算曠課一節。

五、因病，因事不能上課，必須事先（急病則在事后）辦理請假手續，學生填寫請假條，班主任簽字。三天內班主任有權審批，一周年級組長有權審批，超過一周由政教處審批備案，一個月以上必須經校長批準。七、三次遲到或早退計曠課一節。

八、學生在一學期內累計請假（包括事假和病假）時間超過上課總時數二分之一者，應勸其退學。

后河一中學生宿舍規則

一、按時起床，就寢，熄燈后不講話，不點蠟燭，不打手電。

二、宿舍內要保持安靜，不得大聲喧嘩。

三、宿舍內不能隨便留宿他人，不準帶非住校生和校外人員進入宿舍。

四、按時打掃衛生，保持室內外整潔，不亂潑，亂倒臟水，不亂扔果皮，紙屑。被子和物品要擺放整齊。

五、定床位、定寢室住宿，不得私自遷移，不準串宿舍住宿。

六、課間因病、因事回宿舍，需要持班主任老師的證明。

七、要愛護宿舍內公物，如有損壞要賠償。

八、室內發生特殊事故或熄燈后有人未回宿舍者，寢室長應立即報告寢管老師。

九、注意安全，不要把貴重物品帶入宿舍，禁止私自使用各種電器。

十、嚴禁在宿舍內打牌、抽煙、喝酒、打架。

十一、對于違反宿舍規定者，根據學校管理規定，給予相應扣分。嚴重違紀者勒令退宿。

后河一中學生違紀處分條例

為嚴肅校紀，保證學校正常的教育教學秩序，也為教育學生，促其健康成長，在學校樹立新風正氣，特制訂本條例。一.處分的等級及其把握 1.處分的等級：

學生紀律處分，分為五級。即：警告、嚴重警告、記過、留校察看、勸退或勒令退學。2.處分的把握：

⑴遲倒、早退、曠課、違犯課堂紀律，言行不文明等不良行為違紀積分累計達10分者，給予警告處分；違紀積分累計達20分者給予嚴重警告處分；違紀積分累計達30分者，給予記過處分。

⑵故意擾亂課堂紀律、曠課較多、打罵同學、吸煙、喝酒、考試作弊、道德品質較差等違紀積分累計達40分者，給予留校察看處分。

⑶嚴重打架斗毆、屢次偷竊、道德品質極差，嚴重違犯校紀、不積極配合并接受學校教育等違紀積分累計達50分者，勸其退學或勒令退學。

二.處分的申報、審批和公布

1.處分等級的審定權在政教處。記過以下（含記過）處分決定由政教處作出。留校察看處分政教處決定后須報主管校長批準。勸退或勒令退學須經政教處核實并做出處分決定，主管校長同意后，報校長批準。

2.任何一級處分，一經作出，在全校集會上或學校布告欄內向全校公布。

3.學生紀律處分決定及其有關材料由政教處歸檔保存，記過（含記過）以上處分記入學生個人檔案。4.正式公布學生紀律處分前，班主任和年級主任、政教處共同配合做好學生及其家長的思想工作。三.處分的升級與撤銷

1.學生受處分期間，若再犯錯誤，將視其情節輕重給予升一級或多級處分，直至勸退或勒令退學。

2.學生受處分后，確已認識并改正錯誤，表現較好，可在處分決定作出之日起六個月后以書面形式向政教處提出撤銷或降級處分的申請。申請書須由班主任和年級主任的簽字，政教處審核。校長同意后方可執行。

3.記過以下（不含記過）處分可一次撤銷，記過以上處分需逐級降級，兩級處分之間考察的期限至少為三個月。

后河一中學生違紀積分細則

一、違紀積分細則

1、不尊敬師長，頂撞教職工，不服從說教等一人次積2分。

2、著裝不整潔，奇裝異服，怪異發型，佩戴首飾等一人次積1分。

3、在教學區內騎車，在教學區、生活區打球、踢球一人次積1分。

4、涂抹、撕毀公告、通知等一人次積2分。

5、上課、集會等集體活動遲到、早退一人次積1分。

6、無故缺課（含自習）一節積2分。

7、課堂（含自習）打瞌睡一人次積1分。

8、課堂（含自習）上出洋相、大聲談笑、相互打鬧、聽隨身聽、干擾課堂秩序等，一人次積5分。

9、學生無故不交作業一次積2分，無故不參加考試一學科積5分，考試中舞弊者一次積10分。

10、老師講課過程中，在堂下看小說或其它書籍等一人次積1分。

11、故意損壞公物者，一次積15——30分，被損壞公物須恢復原狀，并處以經濟處罰。

12、有偷盜、賭博、品德敗壞等嚴重行為積40分，并給予留校察看處分；情節嚴重，造成惡劣影響的積50分，勸其退學或勒令退學。

13、在校園內亂扔果皮、紙屑，亂倒垃圾、臟水等一人次積1分。

14、值日生不值日者，每次積2分，且必須完成值日任務。

15、若在宿舍樓衛生間內、走廊、樓梯間大小便者，一人次積5分。

16、宿舍內亂寫、亂畫等 一人次積1分。

17、宿舍內臉盆、鞋等物品擺放不整齊等一人次積0.5分。

18、不疊被子或疊放不整齊者，一人次積0.5分。

19、在宿舍內下象棋，聽錄音機，搞娛樂活動等一次積2分。夜間打撲克等，擾亂作息秩序者，一次積30分。20、禁止在教室內、宿舍內等公共場所私接電源線或使用電器，違者積2分，電器沒收。

21、在休息時間內亂跑、亂叫、大聲說話、點蠟燭、打手電、聽收（錄）音機等，影響他人休息者，一人次積1——3分。

22、翻墻外出者一次積10分。無故不請假外出者一次積5分，所缺課時累計積分。

23、打架者視其情節給予10——40分的違紀積分。造成嚴重后果的積50分。學校給予勸退或勒令退學。責任人要負經濟責任和法律責任。

24、吸煙、喝酒者，給予5——30分的違紀積分。造成惡劣影響者違紀積分40分。

25、私自外出上網者，一次積15分，且所造成后果自負，所耽誤課時累計積分。

26、學校禁止學生談戀愛。凡查證屬實者，給予雙方各違紀積10分；經教育不改者，雙方各積30分。造成惡劣影響者，積50分，勒令退學。

二、獎勵

凡是好人好事，拾金不昧，助人為樂，維護學校集體利益等，經班級上報，校團委、政教處核實后，對行為人予以表揚，并獎勵2——10分。所獲獎勵分數可折抵本人原有的違紀積分。學生違紀處分程序

1.學生違紀積分累計10分以內（不含10分）由班主任在班內通報批評。

2.學生違紀積分累計10——30分（警告、嚴重警告、記過三級處分），由政教處年級責任人會同班主任通知學生本人及學生家長，宣布處分決定，進行批評教育。學生必須寫出書面檢查，向全班學生檢討。在各處分檔內違紀積分的批評教育由班主任在班內或單獨進行。

3.學生違紀積分累計達40分者（留校察看處分）,由政教處主任、年級主任會同班主任及政教處有關人員通知學生本人及學生家長,宣布處分決定,進行批評教育,且由學生本人寫出書面保證書,家長簽字后,由政教處存檔。學生必須寫出書面檢查,向全班學生檢討。

4.學生違紀積分累計達50分者（勸退或勒令退學），由政教處主任會同公安室、班主任及政教處有關人員通知學生本人及學生家長，宣布處分決定，并做好違紀學生離校的善后工作。

5.在違紀積分累計5—50分（各處分等級之間）之間的由班主任負責及時地通知本人違紀積分累計情況并進行批評教育。政教處年級責任人與班主任之間要及時相互通報學生的違紀積分累計情況。

6.學生違紀需通知學生家長配合進行批評教育的，由班主任負責與家長溝通。若學生違紀較嚴重，需停課由家長帶回家進行教育的，班主任要經年級主任同意后報政教處，由政教處通知學生家長，并由班主任配合向學生家長講清原因后，由學生家長將其學生帶離學校。同時政教處要根據校紀的有關規定迅速進行違紀積分，做出處理決定，并通知學生家長及學生本人。學生停完課返校時，需要在班內做出書面檢討，政教處同時宣布學校處分決定。停課時間一般以3天為宜，最長不超過一周。

學生違紀積分程序

1.按照學校規定的《學生違紀積分細則》標準，學生違紀積分由學生會、政教處及各崗位、班主任、任課老師等負責，發現違紀現象及時積分，并進行教育。

4.學生違紀積分后的情況及所受校紀處分，分別由班主任、級主任和政教處通知到學生本人，以示警告。

班主任工作管理條例

為推動班級管理工作更上新臺階，充分調動班主任的工作積極性，根據《班主任職責》的規定，現制訂《班主任工作管理制度》如下：

１、全面領導本班《班級管理工作條例》的實施。

２、堅持參加每周一次的班主任例會。

３、根據學校工作計劃，在新學期開學前一周內，制訂《班級工作計劃》，學期最后一周內寫出《班級工作總結》，經年級審核簽字后交政教處。

４、堅持每周一的周會制度，對上周班級工作作出小結，并對本周班級工作進行安排。

５、為教育學生養成良好的行為習慣，班主任要做到“一日六到”，早操到操場、早飯后（7:40）到教室、課間操前到操場、無輔導自習到教室、晚自習前到教室、晚熄燈鈴響到寢室。因事、因病不能到時，向年級主任請假，并安排臨時班主任

６、校會、校內外活動隨本班隊伍參加。

７、及時了解本班學生思想動態，及時妥善處理班內各類事務，并結合年級主任向政教處提出初步紀律處分建議。

８、凡不負責任或工作嚴重失誤，造成重大責任事故，影響惡劣者，按照學校有關規定處理。

９、各班班主任，要切實負起責任，在一日六到值班期間，積極主動地督促本班學生上好兩操，遵守好晚作息紀律。

10、鎮優秀班主任評選辦法：每學期根據政教處對各班級的量化考核結果，并參考對班主任的量化考核后評選一次，人數占本年級數額的1/4，并給予一定的物質獎勵。后河一中班級量化考評辦法

為進一步規范班級量化管理，培養學生良好的日常行為和生活習慣，增強學生自我管理自我約束的自覺性，進一步推進良好的班風和校風建設，現制訂班級考核辦法如下：

（1）每月每個班的量化基礎分為280分，本班學生個人如果在紀律、衛生、兩操、寢室秩序等方面及班集體在學校組織的活動中違犯學校規定，檢查組將從基礎分中扣除相應分數；

（2）班主任所得津貼數額與班級的量化得分結果掛鉤。每月按違犯積分的分值的四分之一扣除班主任分數。（3）扣分一律落實到具體的責任學生，所扣分數即學生個人的違紀積分，達到一定分值后，按《學生管理制度》有關規定給予個人校紀處分。

（4）第二天上午第三節課結束前，由政教處將前一天的扣分結果統計出來，一試三份。一份由政教處留存,送年級主任一份，以便每天班主任查詢，一份張貼公布。

附班級量化考評細則（1）紀律：

①打架、喝酒、夜不歸宿、翻墻外出或私自外出者、偷盜、賭博、故意損壞公物等嚴重違紀，根據情節扣5—40分（根據學生違紀積分細則操作）。造成嚴重后果者積50分，勸退或勒令退學，且應相應的經濟和法律責任。

②上課或兩操、集會遲到早退、無故缺課或不遵守課堂紀律，不交作業等一次扣5分。

③ 教學區內騎車、打球或涂抹、撕毀公告、通知等一人次積2分。（2）教學區衛生：

①不值日者每人扣2分，且必須完成值日任務。

②教室、衛生區、樓道、樓梯有廢紙、墻壁有污跡、果皮等雜物，教室內衛生工具擺放不整齊、門窗、墻上亂貼亂畫等每處扣2分。

③樓道、樓梯處瓷磚有污跡窗臺上有塵土等每處扣1分。

（3）兩操：（出操率達95％以上按滿勤計算）①隊行不整齊、不喊口號扣1分。

②出操人數每周不定期抽查，每缺一人扣2分（請假學生以請假條為準）。

（4）寢室秩序：

①不值日者扣2分。

②樓道、樓梯處瓷磚有污跡、門窗、墻上亂貼亂畫每處扣1分，亂撥臟水，在樓道內打鬧、大聲喊叫以及熄燈后仍說話或大聲喊叫、亂跑、點蠟燭、下棋、聽收（錄）音機者扣1--3分。

③寢室內不疊被子、床下及窗臺上放物品雜亂等扣0.5--1分。

④宿舍內私拉亂扯、亂接亂用電器者一次扣1----2分，且將電器沒收，造成后果者，由其承擔經濟和法律責任。⑤在宿舍樓衛生間、走廊、樓梯間大小便者一人次積5分，且必須清理干凈。（5）集體活動：

①對學校組織的集體活動或集體會議遲到的班級扣5分。無故不參加集體活動或會議的班級扣20分。

（6）禮儀常規：

①參加升旗儀式著裝不整潔、不肅立、不嚴肅每人次扣1--2分。

②開扣敞懷，著裝不得體，奇裝異服，發型怪異，不佩帶胸卡，課間瘋打瘋鬧，在教室或走廊內跑跳喧嘩、罵人、口吐臟字等違紀現象及不文明不禮貌、每發現一人次扣1--2分。

③參加集會不肅靜，亂喊、亂叫、亂鼓掌、吹口哨等違紀現象每一人次扣班1--2分。

④不尊敬師長，頂撞教職工，不服從說教等一次積2分。

（7）獎勵凡在學校組織的集體活動中獲得榮譽的個人或班級，視具體情況獎勵班級2--6分，由政教處、團委確定。凡拾金不昧、助人為樂等好人好事視具體情況獎1-5分（若發現有弄虛作假者、加倍扣除相應分數）。

校紀“八不準”

一、不準遲到、早退、曠課（包括息、早操、課間操），有事必須請假。

二、不準吸煙、喝酒。

三、不準談情說愛。

四、不準看黃色淫穢書刊和錄像。

五、不準聽黃色歌曲。

六、不準留長發、燙發，穿牛仔褲、馬褲、超短裙、高跟鞋。

七、不準稱兄道弟，江湖義氣，結幫拉伙。

八、不準蠻橫無禮，打架斗毆。

凡屬下列情況之一者，學校給予開除學籍的處分：

1、打架傷人或者與校外結伙打群架，造成不良影響者；

2、無視校紀談戀愛造成不良影響，經教育仍無改悔者；

3、到校外看不健康影視且經教育仍無悔改者；

4、嚴重搞幫派活動，影響班內團結或學校秩序者。

班級工作管理條例

班級是進行教育、教學的基本單位，班級管理工作占有特殊重要的地位。班級管理工作必須以落實《中學生日常行為規范》為重點。為進一步優化教學環境，使班級管理工作科學化，特制定本條例。

班級工作主要通過班級各項活動的檢查實行量化管理。

一、每月班級工作的評定

〈一〉衛生(100分)：嚴格按照《衛生清整標準》的要求，由政教處、學生會負責評定。每月按得分高低、每年級評出“衛生優勝班”一個，掛“流動紅旗”，分數最低且又低于75分者，全校評出“衛生臟、亂、差班”一個，掛“流動黑旗”，限期整改，并扣除該班該月衛生20分。

１、寢室(40分)：男女寢室各占20分，其中

Ａ.地面5分。室內室外各2.5分。發現一處尿痕扣2分。

Ｂ.床鋪5分。有一床被子沒疊扣1分，疊的不整齊酌情扣分。

Ｃ.物品放置5分。根據衣服、鞋、臉盆、餐具等物品的放置情況酌情定分。

Ｄ.門窗、墻壁5分。窗、門、墻壁各1分。有一處字跡和一處污染分別扣0.5分。

Ｅ.每周評出“文明宿舍”男女各三個。排分最低、且分數低于宿舍衛生總分的百分之50者，評出“臟、亂、差宿舍”男女各二個，分別掛“流動紅旗”和黑旗。在本班本周衛生分數內，紅旗宿舍加5分，黑旗宿舍扣5分。

２、教室(30分)Ａ、地面(10分)：室內和門前地各占5分，不清掃不給分，室內外有一團或一片碎紙扣1分。

Ｂ、門窗墻壁(10分)：其中窗戶5分，墻壁5分，有一處字跡和一處污染扣1分。

Ｃ、黑板和物品放置(10分)：其中黑板擦試情況5分，掃帚、鐵掀等物品置放情況5分。

３、衛生區(30分)：不清整打掃扣30分，掃不凈酌情扣分，垃圾不清理扣15分，打掃不到邊扣5-10分。

〈二〉兩操(90分)：其中早操60分、課間操30 分（如因故不上課間操、早操一項占90分）出操率戰50%，人數占25分，隊形25分，口號10分。出操率不低于95 ％的按滿分計算。遲到早退按缺席計算，無人帶操扣5分，不喊口號扣10分，隊列不整扣20分。此項分數由學生會、政教處負責評定。

〈三〉自習(40分)：其中人數10分，秩序30分，晚自習缺席人數不超過3人不扣分，超一人扣1分，扣完30分為止，秩序酌情定分。此項分數由自習聯合檢查組負責評定。

〈四〉統一活動(20分)：其中團的活動10分，周會和文體活動10分。團的活動分數由團委根據當月各班團的活動情況酌情定分（包括黑板報），文體活動分數根據各班在統一活動中的成績計分。年級第一名10分,第二名8分,第三名6分。積極參與者計2分，不參加者扣10分。此項分數由政教處、校團委負責評定。規定周會不開者扣10分。

〈五〉就寢(60分)：其中就寢人數20分，秩序40分，熄燈鐘響前10分鐘，男女宿舍院門關閉，晚歸學生必須寫出檢查方可入內。1人不按時就寢扣2分，翻越門墻1人次扣5分，扣完40分為止，秩序分數可根據各班就寢后有無未睡、點蠟燭說話情況評定，1人次扣2分。此項分數由政教處負責評定。

〈六〉公物管理(50分)：每月由學校總務處檢查各班寢教室公物保管情況。損壞和遺失公物者，除照價賠償外打壞一塊玻璃扣5分，丟失一件主要公物（指水桶、鐵锨、掃帚、簸箕等）扣10分，損壞和遺失其它公物酌情扣分。此項分數由總務處負責評定。

〈七〉考勤(20分)：各班負責考勤的學生應如實記錄本班學生上課（包括自習）上操情況，每周一班會時間在班內公布考勤結果，每周一課間操時間將考勤表上交政教處。考勤表由班主任和負責考勤的學生鑒字后方能上交，考勤表缺交一次扣10分，晚交一次扣3分，有隱瞞行為的酌情扣分，原則上隱瞞1人次扣5分，對一周內隱瞞5人次以上的學生，酌情給予點名批評，直至給予紀律處分。考勤結果匯總后，每月向全校公布一次。考勤表所反映的紀律情況，不做為班級定分依據，目的是記錄學生個人遵紀情況。此項分數由政教處評定。

〈八〉好人好事(加分項)：各班團支書每周將本班學雷鋒做好事情況寫成簡明書面材料上報團委，每周五課間操為上

報時間，政教處、團委會每周根據上報材料評定分數，等級為1,2,3分。定分原則是不上報不給分，發現所報材料有失實和弄虛作假時。此項分數由政教處和校團委共同評定。此項分數加在每周的總分中，視情況倒扣1--3分。

〈九〉其它(20分)：由政教處直接發現的違紀學生和受處分的學生在此項中扣分, 政教處人員直接發現違紀現象時讓其寫出簡單檢查，并作為扣班內分數的依據。與環境衛生有關的違紀現象懲罰違紀者打掃衛生。具體扣分標準如下：

遲到、早退每人扣1分，曠課每人扣2分，嚴重違紀但不夠處分的扣3分，隨在大小便扣2分，受學校處分按其處分輕重扣分，警告1人次扣4分，嚴重警告1人次扣5分，記過1人次扣6分，留校察看1人次扣8分，開除學籍扣10分。無違紀現象的班級得20分。此項分數由政教處評定。

二、學期班級工作的評定

學年班級工作的評定內容，包括德育和智育兩個方面，評定時按照兩個方面的分數，計算出總的分數，按各年級班級數量積分。具體積分計算方法是：將兩個方面的分數排出名次，按各年級班級數量積分。第一名為班級總數分，依次遞減，最后一名為1分。智育分積分辦法同上，然后將各班的兩項分數簡單相加，相加總分即為學年班級工作評定分數。出現分數并列時，德育分數高者為先。每年級按三分之一的比例評出“模范班集體”，其班主任為“模范班主任”，每學期按照政教處對各班的量化考核結果也在各年級按三分之一的比例評出“模范班集體”和“模范班主任”，并給予班主任一定的物質獎勵。每學期按照政教處對各班的量化考核結果，也在各年級按三分之一的比例評出“模范班集體”和“模范班主任”，并給予班主任一定獎勵。

三、（１）為表揚先進、督促后進，每月除公布每項流動紅旗的得主外，還要公布每個項目獲得本年級前兩名和單項75 ％以下的最后一名的主要責任人姓名，具體要公布姓名的人員如下：

Ａ、紀律方面：公布處于本年級前兩名和最后一名的班班主任、班長、團支書。

Ｂ、衛生方面：公布班長和衛生委員。

Ｃ、體育方面：公布班長和體育委員。

Ｄ、宿舍方面：公布班長和寢室長。

（２）獎勵（每學期一總評）：

Ａ、紀律第一名、第二名給本班增加“三好學生”名額2名，“優秀學生干部”名額1名，“模范團員”名額1名；

Ｂ、兩操第一、二名，獎予藍球1個；

Ｃ、衛生第一、二名，獎予羽毛拍球1幅，羽毛球1盒。

（３）實行領導談話制度，量化考核積分排年級倒數第一的班級，每兩周由學校主管領導與該班班主任進行談話，找差距，定措施，趕先進。連續四周評年級倒數第一名，大會點名批評。連續兩個月評年級倒數第一名者，取消本學期評先資格。

寢室管理

1、寢管教師加強內務整理，清潔衛生的管理；

2、寢管教師加強晚睡人員清查，夜間查夜等工作的落實；

3、寢管教師必須對教室范圍內一些不良現象及時發現和處理，如吸煙、酗酒、打牌、打架等；

4、凡發現學生生病，或學生翻越圍墻，生活老師應及時通知班主任老師，并做好事后一切處理；

5、凡有學生要求進寢室者，學生必須出示老師的批條或相關證明，方可進入。

升國旗制度

為了認真貫徹、實施《國旗法》，加強對師生進行愛國主義教育，特制定《后河一中升、降國旗制度》。

1、堅持每周星期一早晨第二節自習在學校操場進行升旗儀式（下雨天除外），每周星期日晚上7點鐘降旗。

2、升旗儀式前，學生按升旗隊列，教職工以年級，做到快、靜、齊的站好對形。

3、在舉行升旗儀式時，嚴格按升旗的規范程序進行，全體師生行注目禮。降旗時，停止一切娛樂活動，行注目禮。

4、升旗手由上周推選的兩名優秀學生擔任。國旗下講話由當校領導或者由上周推薦的優秀學生講話。學生未參加升旗儀式的，按情節，根據《班級管理細則》給予處理。

第四篇：興永一中信訪工作制度

興永一中信訪工作制度

興永一中信訪工作制度

第一章總則

第一條為暢通信訪渠道，保持學校領導和部門與師生員工及社會的密切聯系，使信訪工作規范化、制度化，以利于構建和諧校園，更好地推動民主辦學、依法治校工作，根據國務院《信訪條例》和教育部門有關規定，結合學校實際情況，制訂本制度。

第二條本制度所稱信訪，是指我校師生員工和其他組織、社會人員采用書信（含電子郵件）、電話、走訪等形式向學校領導和部門反映情況，提出意見、建議和要求，按照有關規定應由學校領導和相關部門負責處理的活動。

第三條學校信訪途徑是輔助性渠道，學校鼓勵信訪人按照正常程序解決問題，主渠道不暢通時，可以通過信訪來督促解決。學校黨政領導和部門應當做好信訪工作，認真處理來信，接待來訪，傾聽師生員工的意見、建議和要求，接受監督。

第四條信訪工作在學校統一領導下進行，學校成立以校長為組長，其他校級領導為副組長，各部門、各年級負責人為成員的信訪工作領導小組。信訪辦公室設校辦公室，主管校辦公室的校領導兼任信訪辦主任。學校信訪辦公室是代表學校受理教師、學生信訪事項的工作機構，安排專門人員負責落實各項信訪工作制度和措施。學校各部門、各年級要加強對信訪工作的領導，明確一位負責人分管本部門、本年級的信訪工作。

第五條完善各項信訪工作機制，建立信訪工作領導負責制和分級負責制，建立校領導接待日制度，使學校信訪工

作走上規范化、制度化的運轉軌道。

第二章信訪人權利和義務

第六條信訪人可以采用書信（含電子郵件）、電話、走訪等形式向學校領導、部門和年級反映情況，提出意見、建議和要求。

第七條信訪人對學校下列信訪事項，可以依法、依程序向學校領導和有權作出處理決定的部門提出：

（一）對學校改革、發展、穩定工作和教學、教研、人事、后勤、管理等工作的建議、情況反映。

（二）對學校各部門和工作人員的建議、批評和要求。

（三）監督、檢舉學校工作人員的違法違紀及失職行為。

（四）反映侵害本人合法權益，屬于學校解決范疇的事項。

（五）向學校領導和有關部門詢問、要求答復和復查信訪事項。

第八條信訪人應當履行以下義務：

（一）遵守國家法律、法規和學校

規章、制度。

（二）如實反映情況，不得捏造、歪曲事實，不得誣告、陷害他人。

信訪人采用書面形式提出申訴的，應當寫明通信地址，簽署真實姓名，并提供相應證據材料。信訪人采用書面形式提出控告、檢舉的，應當說明基本事實和被控告人、被檢舉人的姓名、部門，同時提倡寫明本人通信地址、簽署真實姓名。

（三）服從符合法律、法規、規章、制度等的處理意見。

（四）信訪人通過走訪形式反映信訪事項，應當遵守信訪秩序，到學校設立或者指定的接待場所提出；不得影響學校正常教學、工作和生活秩序。

第三章信訪工作職責

第九條學校信訪辦工作職責

（一）貫徹執行上級部門制定的信訪工作方針政策，向信訪人宣傳有關法規、規章和政策。

（二）協調全校信訪工作，受理關

系學校發展、穩定的信訪事項，安排校領導接待日工作。

（三）承辦上級信訪部門交辦的信訪事項并負責上報處理結果。

（四）向各部門交辦工作職責范圍內的信訪事項，了解掌握信訪工作的情況；對交辦的信訪事件處理情況進行督促、催辦。

（五）分析研究學校信訪情況：通過信訪渠道分析校情民情，提供有價值的信息和重要情況，為民主辦學、依法治校服務。

第十條各部門信訪工作職責

（一）負責受理本部門職權范圍內的教師、學生信訪事項和學校信訪辦公室交辦的信訪事項；各部門及工作人員辦理信訪事項時，應當秉公辦事，及時處理，不得推諉、敷衍、拖延。

（二）做好信訪信息工作，準確提供本部門信訪的熱點、難點問題，以及信訪工作的新舉措。

（三）對可能造成社會影響的重大、緊急信訪事項和信訪信息，應當在職權范圍內依法采取措施，果斷處理，同時應立即向校信訪辦和有關領導報告。

第四章信訪程序

第十一條信訪人應當先向責任歸屬部門反映問題；多人反映共同意見、建議和要求的，可采用書信、電話等形式提出，需要采用走訪形式的，應推選代表，代表人數一次不得超過5人，并到學校指定的接待場所。

第十二條信訪人走訪校領導的程序。走訪學校領導，一般安排在校領導接待日（見校領導值日安排表）進行。學生向校領導反映情況，須首先與校信訪辦預約，然后在校長接待日按預約的時間、地點與校領導面談；學生家長和社會人員想走訪校領導時，須先來信或來電與學校信訪辦聯系，經登記預約后校領導按預定的時間、地點接待來訪者；學校教職工走訪校領導時，一般應在校領導接待日進行，特殊情況須經登記預約后，校領導按約定的時間接待。

第五章信訪辦理

第十三條信訪工作實行“分級負責、歸口辦理”的原則，按下列方式辦理：

（一）屬于學校職責范圍內的信訪事項，一般事項由學校信訪辦公室協調，指定辦理或牽頭辦理；重要事項呈送校領導批閱并按校領導批示辦理。

（二）屬于各部門職責范圍的信訪事項，轉交相關部門予以辦理。

（三）涉及幾個部門的信訪事項，由學校信訪辦公室指定一個部門牽頭，聯合辦理。

第十四條信訪事項辦理程序

（一）學校各部門對接到群眾來信（含電子郵件、來電，下同）或校領導交辦的信件后，要按照閱信→登記→處理→回復→反饋的步驟認真辦理。

1、閱信。收到群眾來信，要當日拆封，拆封后應及時認真地閱信，要正確理解和掌握來信者的意圖、要求及反映情況的全部過程。

2、登記。逐項登記來信者的姓名、單位、聯系方式和反映的問題、要求等內容。

3、處理。一般性的群眾來信，由學校各部門負責人及信訪工作人員辦理；重要來信在學校信訪辦負責人簽批后，呈請校領導批示。根據來信所反映問題的性質，按照“分級負責、歸口辦理”的原則，及時、妥善處理或及時轉辦或交辦。

4、回復。群眾來信處理完畢后都應回復，向群眾宣傳政策，做思想工作，告知處理情況，答復處理結果，做到件件有回音。

5、反饋。責任歸屬部門對群眾來信處理完畢后，應將處理結果及時反饋給校信訪辦公室，重要的來信問題處理或校領導交辦的要報告校領導。

（二）校領導接待日來訪事項辦理程序

學校領導及校辦公室信訪工作人員對校長接待日來訪的群眾要熱情接待，并按登記→接待→處理→回復→反饋的程序予以辦理。

1、登記。由信訪工作人員了解來訪者的基本情況，并將來訪者的基本情況予以登記。登記的主要內容有：來訪者姓名、單位、聯系方式等。

2、接待。接待人員在與來訪者交談時，須認真聽取陳述，詢問情況，了解來訪者反映問題的實質，簡明扼要地記錄來訪者陳述的問題、提出的意見和要求，并做好解答政策和思想工作。

3、處理。對來訪的一般性事項，由接待領導直接批示辦理；來訪重要的事項，由接待校領導提交校委會研究決定。對屬于詢問政策規定的，接待人員應耐心解釋，給予明確具體答復；對應該和可能解決的屬于相關部門的實際問題，由信訪辦公室轉交有關部門予以處理；對來訪者反映的問題，凡屬現行政策不允許或按現行政策無法解決的，應

明確地向來訪者解釋清楚，對要求過高或有無理要求的，要做好思想和說服工作；對于重要、緊急問題，信訪辦公室要派人直接到有關部門調查，并寫出書面報告送校長或校長辦公會討論解決。

4、反饋。由信訪辦公室將辦理結果反饋給信訪人和校領導。

第十五條各部門接到學校信訪辦公室轉去的信訪件和處理單后，應及時辦理，并將辦理意見在一周內書面反饋給校信訪辦。校信訪辦對承辦部門辦結的信訪事項的報告，如果發現事實不清，處理不當或錯誤的，應當退回重新辦理。

第十六條信訪件的回復按照“具體問題個別回復、共性問題集中回復、復雜問題逐步回復”原則，由信訪辦公室和各部門直接辦理的信訪事項，一般在兩天之內辦結，情況復雜的時限可適當延長，并及時將辦理結果答復信訪人；對校信訪辦轉辦、交辦的信訪事項，各部門應當自收到之日起在一周之內辦結，并將辦理結果以書面形式報校信訪辦公

室，由校信訪辦公室答復信訪人，情況復雜的時限可以適當延長；對網絡信箱來信，各部門應由專人負責查看、處理、回復，校長信箱由校辦公室辦理回復或由校辦公室轉交相關部門處理回復，處理、回復時間一般不得超過2天，情況復雜的時限可適當延長。

第十七條信訪人和有關部門應當遵守、執行信訪事項處理決定。對處理決定不認同的，可以向原辦理部門或其上一級主管部門提出復查請求，復查時間一般不超過15天。經復查，信訪事項處理決定正確的不再受理。

第十八條各部門發現對信訪事項的處理、復查確有錯誤的，應當重新處理；學校信訪辦公室發現相關部門對信訪事項的處理、復查確有錯誤的，有權直接處理或者責成其重新處理。

第十九條學校信訪辦公室負責督查督辦工作，各部門要積極配合與大力支持。

第六章獎勵和處罰

第二十條信訪人提出的建議、批評和意見或者對違法失職行為的控告、檢舉，對學校發展或者對改進學校工作以及維護學校、社會公共利益有貢獻的，由學校給予表彰和獎勵。

在信訪工作中做出優異成績的部門或者個人，由學校給予表彰和獎勵。

第二十一條信訪人在信訪活動中違反本制度規定的，學校可以給予批評教育，也可以建議有關單位依法給予行政處分；危害社會治安和學校正常教學、工作和生活秩序的，學校可以報請公安機關依法給予治安處罰；構成犯罪的，學校可以報請司法機關依法追究刑事責任。

第二十二條學校辦理信訪的工作人員違反本制度有關規定的，由學校視其情節輕重給予行政處分；構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。

第七章附則

第二十三條信訪工作流程

信訪事項

信訪工作辦公室

轉送、交辦屬于各部門職責范圍的信訪事項

各部門

信訪工作辦公室轉辦、交辦的信訪事項自受理之日起7日內將處理意見答復上訪人，并向信訪工作辦公室通報辦理情況

屬于職責范圍的信訪事項，自受理之日起2日內將處理意見答復上訪人

信訪人不服處理意見，15日內到信訪工作辦公室復查

自受理之日起7日內將答復（復查）意見答復上訪人

第五篇：一中社區居委會統戰工作制度

東方社區居委會統戰工作制度

1、認真學習、宣傳、貫徹執行黨的統戰，對臺僑務、民族宗教、黨外、非公經濟等工作的方針政策，確保其各項方針政策在各社區落實到實處。

2、充分發揮統戰工作的優勢，積極組織社區統戰人員服務于社區建設，并借助社區服務載體，為統戰成員提供各項服務。

3、做好社區“三胞”眷屬等統戰成員思想政治工作，鼓勵他們與海外親人保持密切聯系，動員其積極為祖國統一做出應有貢獻。

4、加強黨外干部、黨外知識分子和民主人士的隊伍建設，關心黨外人士和民主黨派成員的工作和生活，充分發揮他們在社區建設中的積極作用。

5、依法加強對民族、宗教事務的管理，確保民族宗教等統戰領域的社會穩定，促進社會和諧的建設。

6、重點加強非公經濟代表人士的隊伍建設，教育引導他們為轄區經濟發展和社區公益事業發展多做貢獻。

7、主動為“私營”“三資”等非公企業做好服務協調工作，積極宣傳有關政策法規，努力維護他們的合法權益。

8、掌握社區統戰對象的基本情況，建立完善的社區統戰工作基礎臺賬和工作規范。

二、統戰工作例會及宣傳學習制度

1、社區居委會每季度召開一次統戰工作例會，聽取社區統戰聯絡員工作匯報，分析本社區統戰成員思想、生活等情況，突出“雙向服務”研究社區統戰具體工作。

2、社區統戰工作領導成員集中學習統戰內容全年不少于兩次。

3、社區宣傳欄宣傳介紹統戰工作內容，每季度一期，全年不少于四期。

三、統戰走訪慰問制度

1、社區統戰干部走訪統戰成員，要做好“四必訪”，即“統戰成員生病、住院必訪，有困難必訪，有矛盾必訪，傳統節日必訪”。

2、社區走訪或慰問統戰成員，一般成員全年不少于一次，重點成員全年不少于兩次。

3、通過走訪統戰成員，及時聽取其對社區建設的意見和建議，了解其實際困難，主動幫其排憂解難。對其困難做到能辦到的及時解決，辦不到的及時反映、協調解決。

4、實行走訪登記制，對統戰成員反映的問題，要求解決事情件件有落實，事事有回音。

四、統戰工作通報及信息反映制度

1、社區黨總支（支部）每半年一次集中向社區統戰代表人士通報本社區經濟、社會事業、管理等方面情況，主動征求其意見和建議。

2、社區統戰工作領導小組每半年一次向街道黨工委匯報統戰工作情況，遇有重要任務和重大問題隨時通報。

3、社區居委會統戰工作小組，對統戰工作動態，各界人士反映的社情民意，以及各界人士發揮作用的典型事例，要每季度向街道統戰工作領導小組匯報一次。遇有重大情況時，第一時間向街道統戰工作領導匯報。

4、社區統戰工作聯絡員每年至少向街道統戰辦上報統戰工作信息四條，特色性工作總結文章一篇。

五、統戰雙向服務及聯系交友服務

1、社區黨總支（支部）要充分發揮協調作用，主動為統戰成員，特別是搞好重點服務對象的服務。重點突出解困、維權、政策、政策、法規等服務內容。

2、社區要設定統戰服務點，制定服務公約，開設統戰成員服務快捷通道，并設立統戰工作志愿者服務隊伍。

3、社區要不斷挖潛統戰工作資源，逐步建立統戰成員人才庫，充分發揮有專長有特長統戰員的作用。

4、社區主要干部和統戰工作聯絡員要主動，經常與社區的統戰成員進行聯系，開展交友活動，并參加統戰成員的聯席活動，及時為他們解決困難，搞好服務。

六、目標考核制度

1、社區統戰工作將納入社區全年工作目標管理責任制考核中。

2、每年年初根據辦事處黨工委要求，制定工作計劃，做好上統戰工作總結。

3、社區支部書記為社區統戰工作第一責任人，負責對其社區統戰工作成員及工作人員平時工作檢查督促。