第一篇：資本論收獲體會

堅持唯物主義辯證法 篤信共產主義最高理想

——學習《資本論》心得體會

第一次學習《資本論》的有關知識是在1993年剛入大學時，學校按照教學計劃開設了《馬克思主義基本原理概論》的課程。學完后，十幾歲懵懂少年，記得最深的是剩余價值理論，但是對我們的國家社會主義制度和美國、英國的資本主義制度有什么區別，為什么我們是社會主義，人家是資本主義并不是那么清楚。按照同學們的話說，老師要我們相信我們就相信，是一種純粹的聽話式的“迷信”。時隔20年，在世界觀、價值觀得逐漸形成，思維方法、理解能力不斷成熟的今天，來到省委黨校再學《資本論》導讀，得到了全新的洗禮，對馬克思主義的辯證唯物主義思想充滿了崇敬，也真正地理解了“資本主義必將滅亡的客觀規律”。

一、《資本論》是馬克思主義唯物辯證法的充分體現

馬克思主義有三個重要來源，分別是：德國的古典哲學、英國的古典政治經濟學、法國的空想社會主義。在批判繼承中，馬克思主義形成了自己的三個重要組成：馬克思主義哲學、馬克思主義政治經濟學、科學社會主義，其中哲學是基礎，是人類的智慧之學，是掌握馬克思主義完整科學體系的重要前提?！顿Y本論》三大嶄新的因素是：剩余價值、勞動二重說、工資的本質。在《資本論》這部巨著中，馬克思主義哲學、政治經濟學和科學社會主義三個組成部分得到了集中的表現。馬克思從無產階級的革命立場出發，運用辯證唯物主義的世界觀和方法論，對資本主義社會的經濟關系和階級關系作了深刻分析，使政治經濟學實現了

根本的革命，并為科學社會主義奠定了理論基礎，展示了馬克思堅定的唯物主義戰士的信念和信仰。《資本論》的方法的最大特色，就是把邏輯、辯證法和認識論有機地結合起來，融為一體。馬克思為了說明自己的方法，在《資本論》第一卷第二版“跋”中摘引了俄國經濟學家考夫曼對《資本論》方法論的評論，《資本論》的根本方法就是唯物辯證法。《資本論》之所以能夠科學地揭示資本主義社會的本質和規律，就在于唯物辯證法的科學方法的運用?！顿Y本論》研究方法體系的最大特色就是客觀邏輯(關于客觀對象自身發展辯證法的思想形式)和主觀邏輯(關于思維自身的辯證法的思想形式)的統一，馬克思將辯證法作為其邏輯和認識論的靈魂，將這一方法應用于對一種具體的社會形態(資本主義社會)和一門具體科學(政治經濟學)的研究，不僅使辯證法哲學得到充分而嚴格的驗證，而且極大地豐富和發展了唯物辯證法的內容。

二、《資本論》是商品經濟社會發展的先進教科書 《資本論》中沒有商品經濟概念，但有商品生產、商品交換和貨幣流通的概念；《資本論》中沒有市場經濟的概念，但有交換經濟、貨幣經濟和信用經濟的概念。我感嘆馬克思的前瞻性，在140多年前，他已經看到了社會經濟發展的狀態和規律，他用最簡單的敘述方法“使最枯燥無味的經濟問題具有一種獨特的魅力”，至今他提出的十大基本理論仍然對當今世界經濟的發展起到了不可磨滅的、科學先進的指導作用。《資本論》一個提出了十大基本理論：勞動價值理論、剩余價值理論、資本積累理論、資本循環和周轉理論、社會資本再生產和流通理論、平均利潤和生產價格理論、商業資本和商業利潤理論、借貸資本和信用理論、地租理論和收入理論。時隔140年后的今天，《資本論》在理論上閃爍著真理的光芒，仍然熠熠生輝?！顿Y本論》雖然是關于資本主義生產方式及其規律的研究，論述了資本主義經濟的特殊規律，但同時又闡明了商品生產和市場經濟的一般規律，諸如價值規律、供求規律、貨幣流通規律、價格運動規律和市場競爭規律等，同樣適用于社會主義市場經濟?！顿Y本論》蘊涵的關于金融、管理、財政、貿易、產權等方面的思想觀點是當今發展馬克思主義應用經濟學的基礎和出發點?！顿Y本論》關于資本主義生產過程、交換過程中的利益關系及其階級利益關系的分析當中蘊含的利益關系學說，對于我們今天分析資本主義市場經濟和社會主義市場經濟條件下的利益關系狀況、促進社會主義市場經濟的理性發展和完善都具有重大借鑒價值。這部傾注著馬克思40年心血的政治經濟學巨著——《資本論》，不僅在思想理論上，而且在社會實踐上，對全世界都產生了非常重大的影響。

三、《資本論》揭示資本主義必將滅亡的客觀規律 剩余價值理論的主要內容包含在《資本論》第一卷第二篇至第六篇中，中心是闡明剩余價值的來源，資本的本質和剩余價值規律，構成了馬克思的整個經濟理論的核心和基石。馬克思指出“生產剩余價值或賺錢，是這個生產方式的絕對規律”（《馬克思恩格斯文集》第5卷，人民出版社2009年版，第178頁）。這是這個絕對規律，必將導致資本主義社會的滅亡。資本主義生產過程的動機和決定目的，是資本盡可能多地自行繁殖，也就是盡可能多地生產剩余價值，因為也就是資本家盡可能

多地剝削勞動力。在資本主義經濟過程中，對剩余價值的追逐是一切主要方面和主要過程。在剩余價值的追逐和資本主義積累一般規律作用下，資本主義的基本矛盾和各種矛盾日益尖銳化，最終導致資本主義制度必然被新的社會生產方式取代，資本主義社會必將滅亡。

馬克思在《資本論》第一稿中曾把人類社會形式劃分為三大歷史時期，并給予第二時期即商品經濟社會以很高的評價，第二個階段是為第三個階段創造條件。“建立在人全面發展和他們共同的、社會的生產能力成為從屬于他們的社會財富這一基礎上的自由個性，是第三階段”（《馬克思恩格斯文集》第8卷，人民出版社2009年版，第52頁）。也就是說當前的社會正是商品經濟社會，無論是資本主義社會還是社會主義社會，同樣存在的物質生產的一般規律、商品經濟的一般規律以及社會化大生產的一般規律。社會主義生產和資本主義生產的區別，不在于價值是否增值，而在于這種價值增值體現的社會生產關系，社會主義的價值增值意味著以更少的勞動為人民生產更多更好的社會財富。資本主義的價值增值意味著資本家更多地剝奪人民生產的財富據為己有。而社會發展歷程中，資本主義社會中由資本家直接剝奪的財富在逐漸減少，反饋為人民生產的社會財富在逐漸增加。社會主義社會則正在充分發揮第二時期物質財務積累的作用，以期更好地實現價值快速增值反哺人民生產。因為，社會的發展正在向著共產主義的最高理想共同靠近，這樣的融合和發展是共產主義社會實現的重要途徑和手段。篇二：《資本論》學習心得

《資本論》絕對剩余價值理論學習心得

《資本論》作為馬克思主義經典著作之一，是馬克思耗費畢生心血所完成的鴻篇巨著。書中馬克思運用辨證唯物主義和歷史唯物主義的方法，以嚴謹的數學分析為手段，結合大量歷史和現實數據與材料，系統分析了資本主義生產的整個過程，揭示了資本主義剝削的秘密。書中對于剩余價值理論的研究，啟發了工人階級的覺悟，奠定了馬克思主義的科學地位。因而被譽為工人階級的圣經、馬克思主義的集大成之作。自其問世兩百多年以來，資本主義世界已經發生了很大變化，人類對于社會發展規律的認識也已大大深化。但是《資本論》對于資本主義運行規律和人類社會發展規律的論斷時至今日依舊閃耀著光輝。馬克思是一位具有崇高歷史使命感和深厚人文關懷的思想家，他出身在自由資本主義階段，親眼目睹無產階級在資產階級的壓迫和剝削下所過的悲慘生活，產生了極大的同情，他受教育的經歷以及自身努力勤奮的性格又賦予了他細致嚴謹的科學精神和厚實的學術積累。因此，縱觀馬克思整個學術研究生涯，處處體現出人文關懷和科學精神這兩個核心。《資本論》作為政治經濟學的鴻篇巨著，同樣如此。馬克思在完成唯物史觀的探索之后，為進一步尋找無產階級解放的理論，運用經濟學的方法，在現實生活中，在“勞動的火焰”中萃取武器。他得到的武器就是剩余價值學說。本書的第三章“絕對剩余價值的生產”是全書非常重要的一章，在本章中馬克思闡發了剩余價值的概念，具有非常重要的理論和現實意義。

一、剩余價值研究的理論前提 勞動價值論是剩余價值研究的理論前提，這一思想最早由英國經濟學家配第提出，他認為，是物的有用性使物成為使用價值，使用價值既構成了財富的物質內容，同時又是交換價值的物質承擔者。勞動是價值的唯一源泉。隨后亞當.斯密在他的經典著作《國富論》中采用了這種觀點并對它進行了更加詳細的闡發，并在其基礎上發展了自己相當完備的價格理論。在《國富論》中，亞當斯密從分工引出交換，再從交換引出價值并第一次明確使用了使用價值和交換價值兩個概念。亞當.斯密認為 “勞動是衡量一切商品交換價值的真實尺度”。但是亞當.斯密的價值理論又是二元的。一方面，他認為，“勞動是衡量一切商品交換價值的真實尺度，”商品的價值決定于“獲得它的辛苦與麻煩”；另一方面，他又認為商品價值“等于它使他們能夠購買或支配的勞動量”，或等于它所能購買到的“勞動的價值”。馬克思繼承了配第、亞當.斯密和大衛.李嘉圖思想中的科學成分并發展了勞動價值論。他強調勞動在創造社會財富方面具有巨大的和不可替代的作用，認為勞動在物質和精神財富的創造中具有無可爭辯的地位，揭示了勞動是人類存在和發展的動力與條件。他認為價值是凝結在商品中的無差別的人類勞動，是人類抽象勞動的凝結。“勞動就它表現為價值而論??不再具有它作為使用價值的創造者所具有的那些特征。商品中包含的勞動的這種二重性，是首先由我批判地證明了的。這一點是理解政治經濟學的樞紐”。馬克思進一步指出，商品的價值是由生產商品的社會必要勞動時間決定的，在他看來，形成 價值的人類勞動不是一般的勞動，而是經過市場的選擇被證明是社會所需要的、必要的勞動。因此，是社會必要勞動決定了商品的價值量。這種理論解釋了商品生產過程背后所蘊含的社會關系，豐富了勞動價值論的理論內涵。具備上述的前提，就可以考察工人勞動在整個資本主義生產過程中的實際作用；同時，商品中包含著社會必要勞動時間也就意味著商品的價值量可以根據它所包含的勞動時間來進行計算。這就為進一步揭示資本主義剝削的秘密提供了手段。

二、“絕對剩余價值的生產”全章脈絡

馬克思在全章的寫作中遵循了從一般到特殊的邏輯思維方法，在探討資本主義生產之前，首先著眼于一般性的人類勞動?！皠趧邮紫仁侨撕妥匀恢g的過程，是人以自然的活動來中介、調整和控制人和自然之間的物質變換的過程。”勞動需要三大要素：有目的的活動或勞動本身、勞動對象和勞動資料。首先，人類勞動不同于蜜蜂采蜜或者螞蟻搬家等動物的本能活動。它受人類的主觀能動性控制，被意志驅使，是有目的有意識的人類活動?！白铛磕_的建筑師從一開始時就已經在自己的頭腦中建成了房子。”勞動的第二個要素是勞動對象，馬克思將勞動對象區分為天然形成的和后天改造的兩種，那些“未經人的協助，就作為人類勞動的一般對象而存在。所有那些通過勞動只是同土地脫離直接聯系的東西都是天然存在的勞動對象?！北热缤恋?，水等。另一種是已經經過人類勞動改造過了的勞動對象，馬克思稱之為原料。比如礦山中開采出來的礦石或者山林中砍伐的木材，這些都屬于原料的范圍。勞動對象的第三個要素是勞動資料?！皠趧淤Y料是

勞動者置于自己和勞動對象之間、用來把自己的活動傳到到勞動對象上去的物或物的綜合體?！眲趧淤Y料是勞動者身體的延伸，與整個生產過程緊密相連，它的改造和進步是生產力發展最直接的標志。“各種經濟時代的區別，不在于生產什么，而在于怎樣生產，用什么生產資料生產?！蓖瑫r生產資料還反映了生產背后的社會關系，是“勞動借之以進行的社會關系的指示器?！本C合勞動的三大要素，勞動過程就可以抽象為人以一定的目的和意識為出發點，運用勞動資料，作用于勞動對象產生使用價值的過程。在勞動過程中，馬克思重點論述了原料和產品在多個勞動循環中的發展變化，為隨后不變資本的研究埋下了伏筆。馬克思認為在多個前后相連的勞動過程中，使用價值的角色是變化的。當一個使用價值作為產品推出勞動過程的時候，另一些使用價值，以前的勞動過程的產品（比如原料），則作為生產資料進入勞動過程。同一個使用價值，既是這種勞動的產品，又是那種勞動的生產資料。比如車床是車床制造這個勞動過程的產品，同時又是制造其他機械的勞動資料?！八裕a品不僅是勞動過程的結果，同時還是勞動過程的條件。”“一個使用價值究竟表現為原料、勞動資料還是產品，完全取決于它在勞動過程中所起的特定的作用。”在新的勞動過程中，舊的勞動產品作為使用價值消失了，作為新的使用價值的新產品被消費掉了，但是它并不是完全消失，而是作為新的使用價值的一部分被保存下來。用一般勞動的要素來考察資本主義的生產過程就會發現，資本主義的生產具備合目的性的特征，工人在資本家的監督下進行生產，整個生產過程是資

本家意志的體現。資本家將他購買的生產資料加到同樣是他付給工資的工人的勞動力上，并將生產出來的產品歸為己有，因此在資本家看來，“勞動過程只是在消費他所購買的勞動力商品?！薄皠趧舆^程是資本家購買的各種物之間的過程，是歸他所有的各種物之間的過程。” 資本家組織生產的目的絕不是為了生產使用價值，而是要獲得商品的交換價值。他要生產具有交換價值的商品，還要保證這種商品的交換價值要大于他為生產這種商品所付出的用于購買勞動力和生產資料的貨幣。因此，“他不僅要生產使用價值，而且要生產商品，不僅要生產使用價值，而且要生產價值，不僅要生產價值，而且要生產剩余價值?！辟Y本家把貨幣轉化為商品，把勞動力與生產要素結合到一起時，就把價值轉化為資本，轉化為可以增值的價值。馬克思以棉花生產為例，通過大量計算，發現資本主義的生產過程并不單純是生產過程，它同時也是價值增值過程，“作為勞動過程和價值形成過程的統一，生產過程是商品生產過程；作為勞動過程和價值增值過程的統一，生產過程是資本主義生產過程，是商品生產的資本主義形式。”

這個伴隨著價值增值過程的生產過程主要是由工人來完成的，工人在進行生產的過程中，不但有目的的把生產資料不斷轉移到新的使用價值上并保存下來，還時刻不斷的在創造著新價值。“把新價值加到勞動對象上和把舊價值保存在產品中，是工人在同一時間達到的兩種完全不同的結果。”從保存舊價值的角度上來說，工人通過勞動將制造舊的生產資料的社會必要勞動時間加入到新的產品當中去，“他通過自己的勞動加進價值??而是由于他的勞動是一般的抽象的社篇三：學習資本論的三點體會

學習“資本論對現代企業的啟迪”的三點體會

以前讀本科的時候，沒有學習過資本論，只知道政治經濟學中的許多知識是資本論中的理論。學習了梅教授的“資本論對現代企業的啟迪”后，使我對資本論產生了一定的興趣。

《資本論》是卡爾.馬克思十九世紀中期的經濟學著作，那時資本主義經濟已經發展到中期，出現了資本主義經濟體制的許多弊端，在這種背景下馬克思完成了他的《資本論》，他揭示出資本主義社會經濟矛盾和運動規律，并指出資本主義經濟制度必將被新的經濟體制取代。與馬克思在世的時候相比，當今時代已經有了許多重大變化，有許多變化是馬克思所未曾料到的。1880年6月27日馬克思致紐文胡斯的信中曾明確地說：“在目前的條件下，《資本論》的第二冊在德國不可能出版，這一點我很高興，因為恰恰是在目前某些經濟現象進入新的發展階段，因而需要重新加以研究。”因而想在《資本論》中尋找解決現實問題的現成答案，肯定是行不通的。學習《資本論》要注意學出新意。第一，要注意學出新的思維方式。學習《資本論》并不是讓我們去死摳書本，把活的靈魂讀僵了，而是要學習馬克思主義經典作家們提出問題、分析問題、解決問題的符合邏輯規律的方式和方法。

建設社會主義市場經濟體制沒有先例可循，《資本論》為研究市場經濟提供了必要的理論基礎和有關經濟規律運動的知識。下面就淺談一下我學習梅教授的“資本論對現代企業的啟迪”的三點體會：

1、資本論明確了企業領導者的職能：企業領導層應該把握企業生產經營戰略大局，緊跟市場需求變化，適時調整生產方式?！顿Y本論》原文：一個工業部門生產方式的變革，會引起其他部門生產方式的變革。這首先涉及因社會分工而孤立起來以致各自生產獨立的商品，但又作為一個總過程的各階段而緊密聯系在一起的那些工業部門。

從這段原文中我們可以得到這樣的體會：一個企業要想生存并發展下去，企業的經營方向與經營目標要隨著社會生產方式的變革適時調整?，F代企業要適應

市場經濟的快速發展，就需要擁有具備戰略思維的領導層，由企業的領導層制定正確的戰略目標，把握市場發展狀況，以市場為導向，生產能夠獲取利潤的商品。在產品生產過程中，要時刻關注競爭者的技術革新情況，不斷創新，降低產品成本，以期最大限度的盈利。

領導層的職責要從大局出發，抓大放小，任人唯賢，在企業管理過程中做一個有信譽、有魅力的管理者。領導有信譽、有魅力就會讓員工對他們充滿信任，對企業的發展前景充滿希望，從而愿意在企業長期工作?？尚刨嚨念I導除了表現出富有才干，辦事高效外，領導者個人的品質和誠實是必不可少的，即領導者要有言必行，行必果的信譽，以個人的品德魅力吸引人才；領導者要樹立服務的意識，改變指揮、控制和利用人才的思維和行為，對所領導的人才盡可能地授權，給予必要的自主性，給予足夠的信任，充分發揮人力資本的才能。

2、資本論對現代企業聘用勞動者的要求：根據企業實際情況選擇有四歷的勞動者并給其以相關的激勵，才能使企業的貨幣更好地轉化為資本，并保持資本的穩定性，使企業立于不敗之地。

《資本論》原文：要從商品的消費中取得價值，我們的貨幣占有者就必須幸運地在流通領域內即在市場上發現這樣一種商品，它的使用價值本身具有成為價值源泉的特殊屬性，因此，它的實際消費本身就是勞動的對象化，從而是價值的創造。貨幣占有者在市場上找到了這樣一種獨特的商品，這就是勞動能力或勞動力。從這段原文中我們可以得到這樣的體會：要從商品的消費中取得價值，離不開勞動力的勞動耗費，只有通過勞動力的勞動，才能有效地創造出商品的使用價值。現代企業生產過程也是如此，現代企業中的勞動力可以分為不同層面，如：從事簡單勞動的勞動者，從事管理勞動者的中層勞動者，從事研發的勞動者，從事銷售的勞動者等等。不管是哪個層面的勞動者都需要具備一定的素質與能力，勝任本職工作，才能使現代企業的貨幣更好地轉化為資本。從某種意義上講，現代企業不僅僅需要有體力的勞動者，更需要有體力的勞動者能夠有知識、有智力、有智慧，這樣的勞動者可以稱為現代企業急需的人力資本，或者說人才。擁有了

這樣的企業人才，才能在領導層正確的戰略決策下最大限度的使企業的貨幣更好地轉化為資本，并保持資本的穩定性，使企業立于不敗之地。

3、資本論揭示了商品經營的實質：重視商品經營活動，創建自已的品牌而非品名，實現資本經營目的。《資本論》原文：在商品生產中，使用價值絕不是本身受人喜愛的東西。在這里，所以要生產使用價值，是因為而且只是因為使用價值是交換價值的物質基質，是交換價值的承擔者。我們的資本家關注下述兩點??他不僅要生產使用價值，而且要生產商品，不僅要生產使用價值，而且要生產價值，不僅要生產價值，而且要生產剩余價值。

從這段原文中我們可以得到這樣的體會：企業所有者追求的并非是商品的使用價值，而是通過商品使用價值交換得來的增值貨幣，或者說利潤。要實現資本價值增值，獲得利潤，首先：要重視商品的經營活動，要生產出符合商品自然屬性、社會屬性或特殊屬性的可用于交換的合格產品，配合現代企業有力的銷售方式，使商品能在市場上得以銷售并獲利。其次：現代企業要注重商品的品牌建設，品牌的意義在于企業的驕傲與優勢，當公司成立后，品牌力就因為服務或品質，形成無形的商業定位。隨著市場的發展，消費者品牌意識的增強，品牌的作用及對企業的影響是不可估量的。品牌是以產品為龍頭的企業形象，是企業占有市場，獲取最佳效益和良好信譽的有力保證與象征。企業只有建立了自己的品牌，才能在競爭市場上不敗之地，實現商品經營的實質：利潤最大化。

目前，我國仍于社會主義初級階段，要搞好社會主義市場經濟建設，就要搞好現代企業建設，《資本論》揭示的社會經濟運動規律值得現代企業有選擇地借鑒。篇四：資本論感想、收獲

學習《資本論》的收獲

《資本論》作為人類歷史上一部偉大的著作，它從唯物史觀出發，把人類通史涉及的世界，統一在自然物質之中；把人類生活的物質世界，統一在人與自然和人與人之間的辯證關系之中；把人類的經濟活動，統一在以人為主體的生產力與生產關系的辯證關系的社會生產方式之中；把社會的生產方式，統一在歷史進程的不同利益階層之中；把與人們主觀世界相對應的客觀物質、社會形態、生產方式以及作為認識主體和實踐主體的人類自身，統一在時間和空間的運動變化之中。《資本論》把馬克思主義哲學、政治經濟學以及科學社會主義統一在一起，從而把馬克思觀察世界的方法和處理問題的方法統一在一起?！顿Y本論》作為與時俱進的馬克思主義的理論基礎，也為創新中國特色的社會主義社會經濟理論提供了堅實的理論平臺?！顿Y本論》作為論資的經濟學著作，深刻地提示了資本經營活動規律，為中國特色的社會主義企運營資本提供了有效武器。《資本論》作為堅持在發展中考察資本主義生產方式的方法體系，還為我們創新中國特色的社會主義公有資本理論提供了直接的理論依據。

1、關于獨立思考的思維方式和求學精神。養成獨立思考的良好習慣，是使人們發現新的知識，通向成功之路不可缺少的橋梁。《資本論》的學習告訴我們，要運用唯物辯證的方法，理論聯系實際進行思考、學習和科研；在發現問題、分析問題和解決問題的過程中，從具體上升到抽象，從抽象上升到具體，充分把握歷史的、邏輯的統一。記得老師在一次考試中，發現了試卷中的某一道題值得商榷，便在題目上劃了記號，以表明自己的態度和觀點。這是獨立思考、獨立判斷的表現，這是不維書、不維上的表現，這是在通過自主學習，大膽提出獨創性見解的表現。有的學生只是機械地記住書本上的知識，使大腦成為知識的倉庫，而根本沒有經過自己的思考，這樣的做法是不足取的。固然，對知識的記憶很重要，但更重要的是獨立思考。我國古代偉大的教育家孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆?！边@是對學和思的關系所做的極為精辟的論述。因此，對于我來說，《資本論》的學習最重要的不是一個簡單的結論，也不應是一種具體的方法，而應是一種思維的方式，一種學習的習慣和態度，一種獨立思考的精神。就是在學習一切有用的知識，在此基礎上培養自己的獨立思考的良好習慣和求學精神。

2、關于勞動創造價值。在《資本論》的學習期間，其中一個具有討論意義的是關于勞動創造價值的學說。我們知道，生產商品的勞動具有二重屬性，即具體勞動和抽象勞動。具體勞動：具體勞動是指在一定具體形式下進行的勞動，具體勞動創造商品的使用價值，體現的是人與自然之間的關系。抽象勞動：抽象勞動是撇開勞動的具體形式的一般人類勞動，抽象勞動形成商品價值，凝結在商品中的抽象勞動是價值實體，體現的是商品生產者之間的社會經濟關系。具體勞動和抽象勞動之間存在著矛盾統一的關系。一方面，具體勞動和抽象勞動在時間上和空間上是統一的；另一方面，具體勞動和抽象勞動又存在差別和矛盾。因此，具體勞動是商品使用價值的源泉之一；抽象勞動是商品價值的惟一源泉。在這里，需要注意的是，勞動并不是它所生產的使用價值即物質財富的唯一源泉。物質財富的生產的源泉是多元的；各種生產要素在生產的過程中具有貢獻；需要保護和補償使用價值的源泉，社會再生產應以使用價值源泉的再生產為前提。由于勞動的二重性，因此導致了商品的二重性，包括價值和使用價值。我們所說的由勞動創造的價值是指的商品的價值；商品有兩重屬性：價值和使用價值；僅有使用價值的東西并不是商品，比如說空氣，我們每天都在呼吸，具有使用價值，但是并沒有人愿意為呼吸的空氣支付貨幣。要成為商品，必須通過人們的勞動去改造，在改造的過程中人類的勞動逐漸凝結到物品當中，逐漸具有了價值，也就成為了商品，所以說價值是由勞動創造的。至于怎樣創造的，我們可以看看這個簡單的例子：存在自然中的空氣還沒有加工成氧氣之前是不具有價值的（你如果在危急的時候救治病人不會購買空氣，而是會購買氧氣），通過勞動者收取，加工等一系列過程，最終生成氧氣，使其具備了價值，勞動者的勞動也就在這一個過程中凝結進去了。

關于剩余價值。在《資本論》的學習期間，其中一個重要理論就是剩余價值理論。牢牢把握好剩余價值的前提、過程、性質和方法，是學習好《資本論》思想精華的重要一環。我們知道，剩余價值理論是馬克思主義政治經濟學的核心概念，資本主義生產的實質就是剩余價值的生產，剩余價值規律是資本主義的基本經濟規律，它決定著資本主義的一切主要方面和矛盾發展的全部過程；決定著資本主義生產的繁榮和危機，決定著資本主義的發展和滅亡。可見，剩余價值理論對于把握資本主義的發展脈絡，以及實現中國特色社會主義的全面發展具有重要的意義。剩余價值是雇傭工人所創造的并被資本家無償占有的超過勞動力價值的那部分價值，它是雇傭工人剩余勞動的凝結，體現了資本家和雇傭工人之間剝削和被剝削的關系。剩余價值分絕對剩余價值和相對剩余價值，絕對剩余價值指通過把工作日延長到超過必要勞動時間而生產的剩余價值；相對剩余價值指在工作日長度不變的條件下，由于縮短必要勞動時間、相應延長剩余勞動時間而產生的剩余價值。剩余價值要在生產中創造出來，還要在流通過程中才能實現。經過資本的循環和周轉，實現剩余價值。剩余的一部分轉為投資，成為資本積累，實現擴大再生產。在資本主義發展過程中，形成了三種資本：產業資本，商業資本，借貸資本，資本家也分成三個集團：產業資本家，商業資本家和借貸資本家。除此以外，資本主義社會還有存在著大土地所有者，這幾個剝削集團都是以剩余價值作為生存的基礎的。剩余價值分配為產業資本家取得產業利潤，商業資本家取得商業利潤，借貸資本家取得利息，大土地所有者取得地租，這充分揭露了資本主義剝削的秘密?？梢姡R克思在研究資本主義社會及其生產勞動的過程中，發現的剩余價值學說，揭示了資本主義必然滅亡和社會主義必然勝利的發展規律，為我們為建立有中國特色社會主義提供了強大的思想武器和理論支持。

關于資本家也勞動。在《資本論》的學習期間，老師反復強調的一點，就是關于資本家是否也勞動的問題。實際上，這個問題具有很高的討論價值，也是我們學習好、理解好和領會好《資本論》的關鍵。馬克思在談到利息所反映的所有權與經營權分離時，進一步闡述了生產勞動概念的擴大。他說：“生產過程同資本相分離，就是一般的勞動過程。因此，同資本所有者相區別的產業資本家，就不是表現為執行職能的資本，而是表現為甚至與資本無關的管理人員，表現為一般勞動過程的簡單承擔者，表現為勞動者，而是表現為雇傭勞動者。他創造剩余價值，不是因為他作為資本家進行勞動，而是因為除了他作為資本家的性質之外，他也進行勞動?！睆鸟R克思的的言論中，我們可以看到，資本家在剝削工人的同

時，本身也作為一個勞動者參與勞動。對于這一觀點，我們可以這樣理解。首先，資本家具有監工勞動。監督和指揮的勞動，在資本主義制度下，這種勞動也是直接地和不可分離地同由一切結合的社會勞動交給單個人作為特殊勞動去完成的生產職能。正如馬克思所說，“這是一種生產勞動，是每一種結合的生產方式中必須進行的勞動”。其次，資本家在雇傭職業經理人后也勞動。投資人即資本家對企業發展方向前瞻性的決策，對企業資源整合的戰略性的決策，對上層管理人員聘任和調整的決策等，是職業經理人不可代替，也不能代替的。所以在雇用了職業經理之后，資本家還是需要進行勞動的。最后，資本家在企業生產運作的過程中，他不僅投入了直接的具體活勞動，而且還投入了承載直接具體活勞動的生命量。其勞動構成包括：

資本家的直接具體活勞動；直接消耗占用的他人勞動；直接消耗占用的全民所有的物質資源與環境資源的勞動；投入者直接消耗的勞動生命能量。讀《資本論》心得體會

——有感于勞動價值論與和諧社會 摘 要: 馬克思勞動價值論是代表廣大人民群眾根本利益的理論,是宣揚勞動創造財富的理論，是馬克思主義經濟理論的重要組成部分。它體現了人與自然、人與人之間的和諧關系,代表了公平公正,為人的全面自由發展指明了方向,對建設社會主義和諧社會具有重要的指導意義。

關鍵詞:馬克思勞動價值論；和諧社會；

通過一段時間深入系統地學習馬列經典名著之一《資本論》，我從中獲益匪淺?！顿Y本論》是一部偉大的歷史宏篇。馬克思在《資本論》及其手稿等論著中,對勞動和勞動價值理論進行了精辟的闡述。要研究勞動和勞動價值理論,必須認真攻讀《資本論》。《資本論》是馬克思用畢生心血考察和研究資本主義生產方式寫成的科學巨著。馬克思勞動創造價值的理論，是馬克思主義經濟理論的重要組成部分。馬克思在科學的勞動價值論的基礎上創立了剩余價值學說，揭示了資本主義生產方式的內在矛盾和運動規律。

一、馬克思勞動價值論

勞動價值論是指勞動創造價值的理論。馬克思在《資本論》中批判地吸收了資產階級古典經濟學家價值論的合理內容，建立了科學的勞動價值論。馬克思指出，勞動要成為價值實體，必須是有效勞動。“商品要成為價值，首先必須是效用；同樣，勞動要被看作是抽象意義上人的力量、人類勞動的消耗，首先必須是有用勞動。”（《馬恩全集》第23卷54頁，72年人民出版社出版）。勞動的有用性，一要體現在使用價值上，使用價值是價值的物質承擔者；二要體現在生產社會所需要的使用價值上，商品是用來交換的勞動產品，其使用價值是為社會和他人生產的，只有生產符合社會需要的使用價值，生產者的私人勞動才有可能得到社會的承認，轉化為社會勞動；三要體現在所生產的使用價值在量上與社會需要相吻合上，如果生產的使用價值超過社會需要，就會出現生產過剩。在商品經濟條件下，一切過剩商品其使用價值對社會來說是多余的，因此付出的勞動自然也是無效勞動。無效勞動不形成價值。在談到商品價值時，馬克思總是強調它是商品所包含（凝結）的抽象勞動，而不涉及生產商品時的具體活勞動耗費。馬克思說了：“作為價值的上衣和麻布，不過是同種勞動的凝結?！保ā恶R克思恩格斯全集》第23卷，第58頁。）“商品作為價值只是人類勞動的凝結。”（《馬克思恩格斯全集》第23卷，第64頁。）“這個價值本身才真正表現為無差別的人類勞動的凝結。”（《馬克思恩格斯全集》第23卷，第78頁。）“當我們把商品看作價值時，我們是只把它們看作體現了的、凝固了的或所謂結晶了的社會勞動。”（《馬克思恩格斯全集》第16卷，第136頁。）馬克思在分析價值形成與價值增值過程時，從未只強調勞動一個因素。他運用勞動二重性學說，明確指出，資本主義生產過 程是勞動過程和價值增值過程的統一。作為資本主義勞動過程，是雇傭工人的具體勞動生產商品的使用價值的過程，也是轉移不變資本（即物質生產要素）價值的過程，沒有不變資本，具體勞動無法進行；作為價值增值過程，是雇傭工人的抽象勞動形成新價值和剩余價值的過程，沒有可變資本（活勞動），價值和剩余價值也無以形成。物質生產要素雖然不是價值的源泉，但它在價值形成過程中具有重要的作用。這些作用主要表現在：

第一，物質生產要素是價值形成的必要條件，沒有它，勞動者就不能創造價值。勞動只有與物質生產要素相結合，才能進行現實的生產，才能創造使用價值和價值。否則，什么都生產不出來。馬克思指出：“沒有自然界，沒有感性的外部世界，工人就什么也不能創造。它是工人用來實現自己的勞動，在其中展開勞動活動，由其中生產出自己的產品的材料。”（《馬恩全集》第42卷92頁人民出版社）由此可見，物質生產要素是將活勞動轉化為物化勞動的物質媒介，沒有它，抽象勞動無法凝結成價值。所以說，物質生產要素是價值形成的必要條件。

第二，物質生產要素本身的價值是商品價值的組成部分。物質生產要素不是價值源泉，但它本身是商品，有價值。它的價值通過具體勞動轉移到新產品中去，成為新產品價值的組成部分。第三，不同的物質生產要素對勞動創造價值所起的作用不同。同樣的勞動者，如果他們使用的勞動工具不同，在同一勞動時間內生產的產品數量就不同，創造的價值也不同。物質生產要素的先進程度要與勞動者的素質相適應，不是越先進越好。

第四，物質生產要素的優劣直接影響勞動生產率，從而影響企業利潤或剩余價值。馬克思指出：“固定資本的使用價值恰恰在于提高勞動生產率，減少必要勞動，增加相對剩余勞動，從而提高剩余價值。”（《馬恩全集》第46卷下冊，人民出版社80年版288 頁）在勞動量不變或略有增加的情況下，使用機器可以比手工工具多創造出10倍、100倍、甚至千倍的物質產品。馬克思在《資本論》中列舉了許多這樣的實例，如走錠精紡機比手工工具的生產效率提高了180倍，機器印制花布比手工印制的生產效率提高了200倍，等等。（《馬恩全集》第23卷429頁，72年人民出版社出版）在資本主義條件下，個別企業勞動生產率的提高，可以得到超額剩余價值；全社會勞動生產率的提高，企業可以得到相對剩余價值。而超額剩余價值和相對剩余價值，就其源泉來說，都是雇傭工人的剩余勞動。

二、和諧社會對勞動價值論的繼承和發展

馬克思勞動價值論是一個完整的體系，同樣在社會主義商品經濟條件下，勞動價值論也包括基本內容和展開內容，也是一個完整的科學系統。但是，在經濟全球化和構建社會和諧社會的條件下，馬克思勞動價值論要隨著時代的變化而不斷發展，科學的勞動價值論也應當“與時俱進”向前發展。一方面，和諧社會關于人與經濟的全面和諧，是對馬克思勞動價值論的繼承與發展；另一方面，和諧 社會的建設，也要以馬克思勞動價值論為理論指導并不斷發展與豐富其理論體系，二者形成相互支撐、相互促進的良性互動發展機制。

（一）以勞動價值論為基礎全面推進社會主義和諧社會的構建

以勞動價值論為基礎構建社會主義和諧社會，是指以勞動價值論的理論內含作為構建和諧社會的指導。首先，馬克思的勞動價值論中所包含的價值決定和價值“轉形”的辯證統一思想，要求我國現實經濟中在個人收入分配上貫徹兩個原則，即堅持和貫徹按照社會主體即勞動者的權益進行分配的原則和按照客體即資本要素的貢獻進行分配的原則，并且是前者制約后者。具體而言，勞動價值論對于構建和諧社會便會產生了新的要求，即新價值是由勞動者在生產過程中的活勞動創造的；作為生產資料進入生產過程的物質資本，其價值是勞動者在以前生產過程中創造的。包括新、舊價值在內的社會價值是由廣大社會勞動者創造的，他們是一切價值的唯一源泉和社會財富生產的主體。因而，從這一理論規定性中產生出的社會要求是：為了保持社會經濟的可持續發展，必須以能夠保障和不斷增進全體勞動群眾而不只是以部分人的權益為根本，不能夠使城鄉普通勞動者只承擔改革和發展的成本而難以分享改革和發展的利益，這樣所構建起來的社會才能是和諧的。其次，勞動價值論是宣揚“以人為本”的理論。因此，以勞動價值論為基礎構建和諧社會體現在我國發展戰略的指導思想上，就要求改變一些地方單純追求增長率的指導思想，而形成以“富民”為根本特征的新型戰略指導思想。為此，要樹立能夠獲得富民績效的科學理念；要及時進行各種制度和機制的建設，加速推進城鄉二元體制改革，建立起新型的“統籌城鄉、以城帶鄉、實現共同發展”的城鄉發展新體制；要在加快發展的基礎上增加就業，搞好廣泛的教育和培訓工作，不斷改善和提升勞動者在社會主義市場經濟體系中的地位。

（二）堅持發展和辯證地運用馬克思的勞動價值論 社會主義必須發展市場經濟，并實行多要素參加收入分配的制度，這的確是馬克思沒有想到的。社會主義市場經濟的發展與和諧社會的構建，要充分調動各方面的積極性，包括以雇傭勞動為特征的私營經濟的積極性，承認和保護資本等非活勞動要素的合法收入。但收入的合法性與收入的來源和性質不是一回事。私營企業主憑借資本所有權獲取的利潤，來源于雇傭工人創造的剩余價值，具有剝削性質，這是一切以資本雇傭勞動為特征的私有制經濟的共性。不能說西方的或歷史上的資本雇傭勞動關系有剝削，我國現階段的資本雇傭勞動關系沒有剝削，這是講不通的。馬克思的勞動價值論是以商品經濟為基礎的，只要商品經濟存在，其基本理論就仍然適用，而資本與雇傭勞動關系是商品經濟下資本生產方式的實質?，F階段我國農民工總數已逾1.5億。這1.5億農民工所在企業，基本上是私營和外資企業。在這些企業中，企業主與雇工之間的關系表現為雇傭勞動關系，體現在利益分配上，必然是企業主無償占有雇工所生產的剩余產品，雇工所獲取的只是相當于勞動力價值的那部分價值。因此，在社會主義市場經濟和全面構建和諧社會的條件下，我們要堅持發展和辯證地運用馬克思的勞動價值論，為全面發展社會主義經濟和構建社會主義和諧社會服務。

（三）維護勞動力價值是構建社會主義和諧社會的基本任務在全面構建社會主義和諧社會的條件下，運用馬克思勞動價值論，維護勞動力價值，就成為構建社會主義和諧社會的基本任務，具體而言，表現為如下方面： 第一、維護和實現公平正義和社會和諧，必須從包括勞動（勞資）關系在內的生產關系內部而不是外部去尋求答案。勞資關系的和諧是和諧社會最基本的、也是最大的和諧，我國現今的“勞資”關系不能再以“誰戰勝誰”的思維方式來處理，但也必須正視。由于社會主義初級階段部分采用的是資本生產方式，雇傭勞動恰恰包含著必要勞動和剩余勞動，那么剩余價值就一定是屬于資本的，但社會主義可以利用公有制基本制度來調整勞資關系。

第二、政府在制定經濟政策、建立保障機制的過程中，要保證勞資關系的正常發展，使公平、公正最大限度地得以實現。在勞資關系調整中，政府應當承擔責任。政府的干預，不是行政式的，而是政策式的，即主要通過因勢利導，培養企業主關注勞動力再生產的意識；建立健全相關法律法規，為維護勞動者經濟權益提供法律依據。

第三、要維護和實現收入分配權利的公平正義，這是構建和諧社會的重要保障。收入分配是生產關系中最核心的權益。在社會主義條件下，勞動者除了獲得生活必需品之外，還要不斷改善和提高自己及其家庭的物質文化生活水平，并將逐漸擁有財產，擺脫“無產”狀態。

三、結束語 《資本論》是馬克思用畢生心血考察和研究資本主義生產方式寫成的科學巨著。馬克思勞動創造價值的理論，是馬克思主義經濟理論的重要組成部分。馬克思在科學的勞動價值論的基礎上創立了剩余價值學說，揭示了資本主義生產方式的內在矛盾和運動規律。勞動價值論是創建社會主義市場經濟學的基礎理論,是中國市場經濟理論基石和支柱。根基于勞動價值理論的價值規律是現代市場經濟理論的基礎理論,是現代市場經濟運行的基本規律,是配置生產要素分配比例的基礎,它作用于經濟運動的全部過程,既作用于微觀,又作用于宏觀。社會和諧是中國特色社會主義的本質屬性,是國家富強、民族振興、人民幸福的重要保證。勞動價值論是馬克思主義經濟學的基礎,與和諧社會具有內在的一致性,并為和諧社會的構建提供深層次的理論支撐,對建設社會主義和諧社會具有重要的指導意義。

第二篇：資本論感想、收獲

姓名：CM1008

學院：國際工商管理學院

專業：企業管理

學號：20110410141

學習《資本論》的收獲

《資本論》作為人類歷史上一部偉大的著作，它從唯物史觀出發，把人類通史涉及的世界，統一在自然物質之中；把人類生活的物質世界，統一在人與自然和人與人之間的辯證關系之中；把人類的經濟活動，統一在以人為主體的生產力與生產關系的辯證關系的社會生產方式之中；把社會的生產方式，統一在歷史進程的不同利益階層之中；把與人們主觀世界相對應的客觀物質、社會形態、生產方式以及作為認識主體和實踐主體的人類自身，統一在時間和空間的運動變化之中?！顿Y本論》把馬克思主義哲學、政治經濟學以及科學社會主義統一在一起，從而把馬克思觀察世界的方法和處理問題的方法統一在一起?！顿Y本論》作為與時俱進的馬克思主義的理論基礎，也為創新中國特色的社會主義社會經濟理論提供了堅實的理論平臺?！顿Y本論》作為論資的經濟學著作，深刻地提示了資本經營活動規律，為中國特色的社會主義企運營資本提供了有效武器?！顿Y本論》作為堅持在發展中考察資本主義生產方式的方法體系，還為我們創新中國特色的社會主義公有資本理論提供了直接的理論依據。

《資本論》博大精深、入木三分的思想內涵深深地吸引著我，老師獨到深刻、風趣生動的講解深深地吸引著我，同學們認真聽講、勤學好問的學習態度深深地吸引著我。經過一個學期的時間學習資本論，讓我收獲了不少知識。這個學期關于《資本論》的學習，就像一盞明燈，照亮了我前進的道路。于是，我像一顆春草，孜孜不倦的吸取著這些難得而又大有意義的營養，以下便是我本學期學習《資本論》的收獲：

1、關于獨立思考的思維方式和求學精神。養成獨立思考的良好習慣，是使人們發現新的知識，通向成功之路不可缺少的橋梁?！顿Y本論》的學習告訴我們，要運用唯物辯證的方法，理論聯系實際進行思考、學習和科研；在發現問題、分析問題和解決問題的過程中，從具體上升到抽象，從抽象上升到具體，充分把握歷史的、邏輯的統一。記得老師在一次考試中，發現了試卷中的某一道題值得商榷，便在題目上劃了記號，以表明自己的態度和觀點。這是獨立思考、獨立判斷的表現，這是不維書、不維上的表現，這是在通過自主學習，大膽提出獨創性見解的表現。有的學生只是機械地記住書本上的知識，使大腦成為知識的倉庫，而根本沒有經過自己的思考，這樣的做法是不足取的。固然，對知識的記憶很重要，但更重要的是獨立思考。我國古代偉大的教育家孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆?！边@是對學和思的關系所做的極為精辟的論述。因此，對于我來說，《資本論》的學習最重要的不是一個簡單的結論，也不應是一種具體的方法，而應是一種思維的方式，一種學習的習慣和態度，一種獨立思考的精神。就是在學習一切有用的知識，在此基礎上培養自己的獨立思考的良好習慣和求學精神。

2、關于勞動創造價值。在《資本論》的學習期間，其中一個具有討論意義的是關于勞動創造價值的學說。我們知道，生產商品的勞動具有二重屬性，即具體勞動和抽象勞動。具體勞動：具體勞動是指在一定具體形式下進行的勞動，具體勞動創造商品的使用價值，體現的是人與自然之間的關系。抽象勞動：抽象勞動是撇開勞動的具體形式的一般人類勞動，抽象勞動形成商品價值，凝結在商品中的抽象勞動是價值實體，體現的是商品生產者之間的社會經濟關系。具體勞動和抽象勞動之間存在著矛盾統一的關系。一方面，具體勞動和抽象勞動在時間上和空間上是統一的；另一方面，具體勞動和抽象勞動又存在差別和矛盾。因此，具體勞動是商品使用價值的源泉之一；抽象勞動是商品價值的惟一源泉。在這里，姓名：CM1008

學院：國際工商管理學院

專業：企業管理

學號：20110410141 需要注意的是，勞動并不是它所生產的使用價值即物質財富的唯一源泉。物質財富的生產的源泉是多元的；各種生產要素在生產的過程中具有貢獻；需要保護和補償使用價值的源泉，社會再生產應以使用價值源泉的再生產為前提。由于勞動的二重性，因此導致了商品的二重性，包括價值和使用價值。我們所說的由勞動創造的價值是指的商品的價值；商品有兩重屬性：價值和使用價值；僅有使用價值的東西并不是商品，比如說空氣，我們每天都在呼吸，具有使用價值，但是并沒有人愿意為呼吸的空氣支付貨幣。要成為商品，必須通過人們的勞動去改造，在改造的過程中人類的勞動逐漸凝結到物品當中，逐漸具有了價值，也就成為了商品，所以說價值是由勞動創造的。至于怎樣創造的，我們可以看看這個簡單的例子：存在自然中的空氣還沒有加工成氧氣之前是不具有價值的（你如果在危急的時候救治病人不會購買空氣，而是會購買氧氣），通過勞動者收取，加工等一系列過程，最終生成氧氣，使其具備了價值，勞動者的勞動也就在這一個過程中凝結進去了。

關于剩余價值。在《資本論》的學習期間，其中一個重要理論就是剩余價值理論。牢牢把握好剩余價值的前提、過程、性質和方法，是學習好《資本論》思想精華的重要一環。我們知道，剩余價值理論是馬克思主義政治經濟學的核心概念，資本主義生產的實質就是剩余價值的生產，剩余價值規律是資本主義的基本經濟規律，它決定著資本主義的一切主要方面和矛盾發展的全部過程；決定著資本主義生產的繁榮和危機，決定著資本主義的發展和滅亡?？梢姡Ｓ鄡r值理論對于把握資本主義的發展脈絡，以及實現中國特色社會主義的全面發展具有重要的意義。剩余價值是雇傭工人所創造的并被資本家無償占有的超過勞動力價值的那部分價值，它是雇傭工人剩余勞動的凝結，體現了資本家和雇傭工人之間剝削和被剝削的關系。剩余價值分絕對剩余價值和相對剩余價值，絕對剩余價值指通過把工作日延長到超過必要勞動時間而生產的剩余價值；相對剩余價值指在工作日長度不變的條件下，由于縮短必要勞動時間、相應延長剩余勞動時間而產生的剩余價值。剩余價值要在生產中創造出來，還要在流通過程中才能實現。經過資本的循環和周轉，實現剩余價值。剩余的一部分轉為投資，成為資本積累，實現擴大再生產。在資本主義發展過程中，形成了三種資本：產業資本，商業資本，借貸資本，資本家也分成三個集團：產業資本家，商業資本家和借貸資本家。除此以外，資本主義社會還有存在著大土地所有者，這幾個剝削集團都是以剩余價值作為生存的基礎的。剩余價值分配為產業資本家取得產業利潤，商業資本家取得商業利潤，借貸資本家取得利息，大土地所有者取得地租，這充分揭露了資本主義剝削的秘密?？梢?，馬克思在研究資本主義社會及其生產勞動的過程中，發現的剩余價值學說，揭示了資本主義必然滅亡和社會主義必然勝利的發展規律，為我們為建立有中國特色社會主義提供了強大的思想武器和理論支持。

關于資本家也勞動。在《資本論》的學習期間，老師反復強調的一點，就是關于資本家是否也勞動的問題。實際上，這個問題具有很高的討論價值，也是我們學習好、理解好和領會好《資本論》的關鍵。馬克思在談到利息所反映的所有權與經營權分離時，進一步闡述了生產勞動概念的擴大。他說：“生產過程同資本相分離，就是一般的勞動過程。因此，同資本所有者相區別的產業資本家，就不是表現為執行職能的資本，而是表現為甚至與資本無關的管理人員，表現為一般勞動過程的簡單承擔者，表現為勞動者，而是表現為雇傭勞動者。他創造剩余價值，不是因為他作為資本家進行勞動，而是因為除了他作為資本家的性質之外，他也進行勞動。”從馬克思的的言論中，我們可以看到，資本家在剝削工人的同 姓名：CM1008

學院：國際工商管理學院

專業：企業管理

學號：20110410141 時，本身也作為一個勞動者參與勞動。對于這一觀點，我們可以這樣理解。首先，資本家具有監工勞動。監督和指揮的勞動，在資本主義制度下，這種勞動也是直接地和不可分離地同由一切結合的社會勞動交給單個人作為特殊勞動去完成的生產職能。正如馬克思所說，“這是一種生產勞動，是每一種結合的生產方式中必須進行的勞動”。其次，資本家在雇傭職業經理人后也勞動。投資人即資本家對企業發展方向前瞻性的決策，對企業資源整合的戰略性的決策，對上層管理人員聘任和調整的決策等，是職業經理人不可代替，也不能代替的。所以在雇用了職業經理之后，資本家還是需要進行勞動的。最后，資本家在企業生產運作的過程中，他不僅投入了直接的具體活勞動，而且還投入了承載直接具體活勞動的生命量。其勞動構成包括： 資本家的直接具體活勞動；直接消耗占用的他人勞動；直接消耗占用的全民所有的物質資源與環境資源的勞動；投入者直接消耗的勞動生命能量。

通過一個學期關于《資本論》的學習，讓充分領略到了馬克思主義的博大精深，學會了獨立思考，學會了堅持從實際出發，實事求是，學會了理論聯系實際，堅持創新探索的精神。當然，一個學期的學習是不夠的，讓發掘它的偉大的之處，還需要投入更多的精力和時間進行更加深入的研究與探討。

第三篇：學習資本論的三點體會

學習“資本論對現代企業的啟迪”的三點體會

以前讀本科的時候，沒有學習過資本論，只知道政治經濟學中的許多知識是資本論中的理論。學習了梅教授的“資本論對現代企業的啟迪”后，使我對資本論產生了一定的興趣。

《資本論》是卡爾.馬克思十九世紀中期的經濟學著作，那時資本主義經濟已經發展到中期，出現了資本主義經濟體制的許多弊端，在這種背景下馬克思完成了他的《資本論》，他揭示出資本主義社會經濟矛盾和運動規律，并指出資本主義經濟制度必將被新的經濟體制取代。與馬克思在世的時候相比，當今時代已經有了許多重大變化，有許多變化是馬克思所未曾料到的。1880年6月27日馬克思致紐文胡斯的信中曾明確地說：“在目前的條件下，《資本論》的第二冊在德國不可能出版，這一點我很高興，因為恰恰是在目前某些經濟現象進入新的發展階段，因而需要重新加以研究?！币蚨朐凇顿Y本論》中尋找解決現實問題的現成答案，肯定是行不通的。學習《資本論》要注意學出新意。第一，要注意學出新的思維方式。學習《資本論》并不是讓我們去死摳書本，把活的靈魂讀僵了，而是要學習馬克思主義經典作家們提出問題、分析問題、解決問題的符合邏輯規律的方式和方法。

建設社會主義市場經濟體制沒有先例可循，《資本論》為研究市場經濟提供了必要的理論基礎和有關經濟規律運動的知識。下面就淺談一下我學習梅教授的“資本論對現代企業的啟迪”的三點體會：

1、資本論明確了企業領導者的職能：企業領導層應該把握企業生產經營戰略大局，緊跟市場需求變化，適時調整生產方式。

《資本論》原文：一個工業部門生產方式的變革，會引起其他部門生產方式的變革。這首先涉及因社會分工而孤立起來以致各自生產獨立的商品，但又作為一個總過程的各階段而緊密聯系在一起的那些工業部門。

從這段原文中我們可以得到這樣的體會：一個企業要想生存并發展下去，企業的經營方向與經營目標要隨著社會生產方式的變革適時調整。現代企業要適應市場經濟的快速發展，就需要擁有具備戰略思維的領導層，由企業的領導層制定正確的戰略目標，把握市場發展狀況，以市場為導向，生產能夠獲取利潤的商品。在產品生產過程中，要時刻關注競爭者的技術革新情況，不斷創新，降低產品成本，以期最大限度的盈利。

領導層的職責要從大局出發，抓大放小，任人唯賢，在企業管理過程中做一個有信譽、有魅力的管理者。領導有信譽、有魅力就會讓員工對他們充滿信任，對企業的發展前景充滿希望，從而愿意在企業長期工作。可信賴的領導除了表現出富有才干，辦事高效外，領導者個人的品質和誠實是必不可少的，即領導者要有言必行，行必果的信譽，以個人的品德魅力吸引人才；領導者要樹立服務的意識，改變指揮、控制和利用人才的思維和行為，對所領導的人才盡可能地授權，給予必要的自主性，給予足夠的信任，充分發揮人力資本的才能。

2、資本論對現代企業聘用勞動者的要求：根據企業實際情況選擇有四歷的勞動者并給其以相關的激勵，才能使企業的貨幣更好地轉化為資本，并保持資本的穩定性，使企業立于不敗之地。

《資本論》原文：要從商品的消費中取得價值，我們的貨幣占有者就必須幸運地在流通領域內即在市場上發現這樣一種商品，它的使用價值本身具有成為價值源泉的特殊屬性，因此，它的實際消費本身就是勞動的對象化，從而是價值的創造。貨幣占有者在市場上找到了這樣一種獨特的商品，這就是勞動能力或勞動力。

從這段原文中我們可以得到這樣的體會：要從商品的消費中取得價值，離不開勞動力的勞動耗費，只有通過勞動力的勞動，才能有效地創造出商品的使用價值?，F代企業生產過程也是如此，現代企業中的勞動力可以分為不同層面，如：從事簡單勞動的勞動者，從事管理勞動者的中層勞動者，從事研發的勞動者，從事銷售的勞動者等等。不管是哪個層面的勞動者都需要具備一定的素質與能力，勝任本職工作，才能使現代企業的貨幣更好地轉化為資本。從某種意義上講，現代企業不僅僅需要有體力的勞動者，更需要有體力的勞動者能夠有知識、有智力、有智慧，這樣的勞動者可以稱為現代企業急需的人力資本，或者說人才。擁有了這樣的企業人才，才能在領導層正確的戰略決策下最大限度的使企業的貨幣更好地轉化為資本，并保持資本的穩定性，使企業立于不敗之地。

3、資本論揭示了商品經營的實質：重視商品經營活動，創建自已的品牌而非品名，實現資本經營目的。

《資本論》原文：在商品生產中，使用價值絕不是本身受人喜愛的東西。在這里，所以要生產使用價值，是因為而且只是因為使用價值是交換價值的物質基質，是交換價值的承擔者。我們的資本家關注下述兩點??他不僅要生產使用價值，而且要生產商品，不僅要生產使用價值，而且要生產價值，不僅要生產價值，而且要生產剩余價值。

從這段原文中我們可以得到這樣的體會：企業所有者追求的并非是商品的使用價值，而是通過商品使用價值交換得來的增值貨幣，或者說利潤。要實現資本價值增值，獲得利潤，首先：要重視商品的經營活動，要生產出符合商品自然屬性、社會屬性或特殊屬性的可用于交換的合格產品，配合現代企業有力的銷售方式，使商品能在市場上得以銷售并獲利。其次：現代企業要注重商品的品牌建設，品牌的意義在于企業的驕傲與優勢，當公司成立后，品牌力就因為服務或品質，形成無形的商業定位。隨著市場的發展，消費者品牌意識的增強，品牌的作用及對企業的影響是不可估量的。品牌是以產品為龍頭的企業形象，是企業占有市場，獲取最佳效益和良好信譽的有力保證與象征。企業只有建立了自己的品牌，才能在競爭市場上不敗之地，實現商品經營的實質：利潤最大化。

目前，我國仍于社會主義初級階段，要搞好社會主義市場經濟建設，就要搞好現代企業建設，《資本論》揭示的社會經濟運動規律值得現代企業有選擇地借鑒。

第四篇：收獲和體會

收獲和體會

充實而緊張的實習在滿載收獲的歡呼聲中結束了，通過本次實習，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學的理論知識，也讓我們更進一步了解到了工程預算的整個過程。平凡的汗水，鑄就了輝煌。本次實習我了解到與現行預算定額配套的費用計算文件、規定，本市建筑安裝工程材料的指導結算價，以及市場價格等；學會編制預算文件所需各種資料的查找方法；學會工程計量計算及工程預算、結算的編制；學會預算編制工作中的一些實際問題的處理，諸如按規定允許按實計算費用的計取，鋼筋工程量的計算，簽證記工工資單價的確定等；學會標書、標底的編制方法；學會建筑工程施工各工種的操作技術及質量標準，各分部分項工程的施工方法；學會分析建筑施工中的實際問題；學會閱讀工程圖紙，熟悉施工組織設計；學習工程量清單的編制及清單計價方法；了解施工方案等生產技術文件的編寫方法。

這段時間里，我學到了很多在學校里學不到的東西，也認識到了自己很多不足，感覺收益非淺。讓我仿佛自己一下子成熟了，懂得了做人做事的道理，也懂得了學習的意義，時間的寶貴，人生的真諦。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站！這讓我清楚地感到了自己肩上的重任，看清了自己的人生方

向，也讓我認識到了工程造價應支持仔細認真的工作態度，不管遇到什么事都要總仔細地去思考，多聽別人的建議，不要太過急燥，要對自己所做事去負責。單位也培養了我的實際動手能力，增加了實際的操作經驗，對實際的工作的有了一個新的開始，更好地為我們今后的工作積累經驗。

實習期間，我從末出現無故缺勤。我勤奮好學.謙虛謹慎，認真聽取老同志的指導，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態，培養了我執著的敬業精神和勤奮踏實的工作作風。也培養了我的耐心和素質。能夠做到服從指揮，與同事友好相處，尊重領導，工作認真負責,責任心強，能保質保量完成工作任務。并始終堅持一條原則：要么不做，要做就要做最好。

工作后不再象在學校里學習那樣，有老師，有作業，有考試，而是一切要自己主動去學去做。只要想學習，學習的機會還是很多的在工作中，在為公司創造了效益的同時，也提高了自己，象我這樣沒有工作經驗的新人，更需要通過多做事情來積累經驗。特別是現在實習工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍，如果工作態度不夠積極，就可能沒有事情做，所以平時就更需要主動爭取多做事，這樣才能多積累多提高。

作為學生面對的無非是同學、老師、家長，而工作后就要面對更為復雜的關系。無論是領導、同事還是客戶接觸，都要做到妥善處理，要多溝通，并要設身處地從對方角度換位思考，而不是只是考慮自己的事。我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐經驗使我終身收益并會在我畢業后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續地理解

和體會實習中所學到的知識，期望在未來的工作中，把學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現自我的理想和光明的前程而努力。

以上是我對已經過去實習工作的收獲和體會，總結是為了尋找差距，修訂目標，是為了今后更好的提高，通過不斷的總結，不斷的提高，我有信心在未來的工作中更好的完成任務。

在此，感謝指導老師在這段時間里對我們的指導和教誨，也非常感謝重慶市鵬升建筑實業有限公司給了我這次實習的機會。

第五篇：實習收獲體會

實習收獲體會

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實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發展的源泉，是檢驗真理的試金石，也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發揮作用，才能得到豐富、完善的發展。大學生成長,就要勤于實踐，將所學的理論知識與實踐相結合一起，在實踐中繼續學習，不斷總結、逐步完善、有所創新，并在實踐中提高自己。由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質和能力，為自己事業的成功打下良好的基礎。為一名即將畢業的大學生來說，只是在校學習理論知識是不科學的，為此，我們進行了這次頂崗崗位能力實訓，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識，為今后就業打下堅實的基礎

眼看這學期即將結束，好好總結一下這段時間的實習成果。首先，通過實習，通過實踐，使我學到了很多實踐知識。通過實習，使我近距離的接觸了解了整個房屋的建造，學到了很多很適用的具體的施工知識，這些知識往往是我在學校很少接觸，很少注意的，但又是十分重要、十分基礎的知識。比如，鋼筋的綁扎，以及鋼筋的搭接、錨固等。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留搓的過程中，可以留斜搓，如果要留直搓，則必須留陽搓，且要有拉結筋，不能留陰搓。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝土的配合比，及澆筑混凝土時震動棒的施

第6 / 7頁 工方法。其次我們還對一些細部的作法有所認識，了解了設計與施工間是有距離的，要靠設計單位在技術上給予合理設計才能保證施工的順利和高質量

總之這次實習，讓我大開眼界，也學會了不少東西，也讓我對自己今后從事的行業有所思考。原來的那種心高氣傲沒有了，取而代之的是腳踏實地的努力工作學習的決心和信心。在這段時間里充分的把課本上學到的知識結合現場的工作實際,既更好的理解了理論知識,亦掌握了一些現場施工知識。讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實踐當中接觸實際的工作，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。希望我的經驗和體會能夠在以后的道路上指導我走向成功，外面的世界很精彩，但是，沒有實力就變成別人是你的精彩，而不是你是別人的精

二〇一一年六月二十三日 實習體會

這次實習豐富了我在這方面的知識，使我向更深的層次邁進，對我在今后的社會當中立足有一定的促進作用，但我也認識到，要想做好這方面的工作單靠這短短幾天的實習是不行的，還需要我在平時的學習和工作中一點一滴的積累，不斷豐富自己的經驗才行。我面前的路還是很漫長的，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。

這次實習的正目的就是在到學到一些新知識時，也鞏固了所學到的理論知識。以前對一些施工技術要點，只是粗略地知道其施工要點，而其具體的施工環節，具體的施工步驟如何，卻了解的很少，但現在實習結束了，對我這段時間所看到的那些施工技術，它們的具體環節及詳細步驟，我應該可以掌握了，這樣就提高了自己的理論水平，也增強了自己的實際操作能力。通過實習，增強了自己對專業的熱情，讓自己更有興趣將來能在建筑行業開創天地。

但是通過這次實習，才覺得原來建筑行業是一個非常具有挑戰性的職業，如果將來能在這個行業工作，對自己來說將是很大的挑戰。為了以后能夠勝任這項工作，現在就必須踏踏實實的學好每一門功課。因此給了自己壓力，讓自己不再覺得無事可作，讓自己安心去學習，為將來工作打下堅實的基礎。增強了自己的交際能力。建筑行業是一個涉及人非常多的行業，你將會接觸到各種各樣的人。面對一個這樣復雜的交際圈，你可以從他們身上學習到很多優秀的多西，去除自身的一些不好行為，同時也可以通過不同的接觸對象，增強自己的交際能力，讓自己在以后的生活中更加自信，更加堅強?？傊?，經過這次實習之后，我從專業技能到為人處事，都真真切切的在現實之中得到了提高。為我今后的工作打下了堅實的基礎。

第3 / 4頁 致謝

本課題在選題及研究過程中得到了舒忠安老師的悉心指導。武可娟老師多次詢問研究進展，并為我指點迷津，幫我開拓研究思路，精心點撥、熱忱鼓勵。武可娟老師一絲不茍的作風，嚴謹求實的態度，踏踏實實的精神，不僅授我以文，而且教我做人，雖歷時三載，卻給以終生受益無窮之道。對武可娟老師的感激之情是無法用言語表達的。

感謝武可娟、徐錫權老師、陳劍鋒老師、許崇華老師、董凱老師等對我的教育培養。他們細心指導我的學習與實踐，在此向諸位老師深深地鞠上一躬。

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