第一篇：四完小南校區2014.9工作計劃doc

四完小南校區2014----2015學年上學期

學

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二0一四年九月

四完小南校區2014---2015學年上期

學校工作計劃

本學期，我校共十四個教學班，其中一年級四個班，二年級三個班，三年級三個班，四年級二個班，五、六年級各一個班，在校生計八百四十余人。工作中南校區堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，全面貫徹落實黨的十八大會議精神，全面貫徹國家、省、市教育工作會議精神，堅持“落實新課標精神，以人為本，全面實施素質教育”的辦學理念，圍繞“三體現四重在”文件要求，積極實施有效教學，努力打造高效課堂。在市教育局和汲水鎮中心校正確領導下，堅持走“依法治校、質量立校、特色興校、管理強?！敝?，豐富南校區“思想積極、心態淡定、工作熱情高漲、紀律自覺嚴明、書香飄溢校園、和諧成長共贏”的南校區文化現象。與時俱進，務實創新，不斷提升我校的教育水平、教學質量和社會影響力，積極創先爭優，開創我校教育教學工作新局面。求真務實，開拓進取，進一步加快學校教育技術現代化步伐，高標準、為高水平、高質量的完成各項任務而努力工作。

一、加強學習、進一步轉變思想、更新觀念

認真學習《中共中央國務院關于深入教育改革全面推進素質教育的決定》、《國務院關于基礎教育改革發展的決定》、《基礎教育課程改革綱要（試行）》，認真研讀義務教育小學學科課程標準，以全面提高學生素質，培養學生的創新精神和實踐能力為新時期教育的主題，堅持把課程改革作為工作中的重中之重，把實現教師教學方式的轉變作為課程改革的中心任務，努力引導我校教師樹立三種思想。育人為本的思想：做到教書育人，管理育人，服務育人，全面育人，全程育人?，F代化的教育思想：最大程度的實現教育內容，教育手段現代化。終身教育思想：認識教育不是一勞永逸的事情，教到老即學到老，提高自身專業技能水平，才能適應社會教育形發展的需要。落實四個轉變：在教學設計上變以教教材為本為以學生發展為本。改變只按教參設計教學要求與目標的教學方法，要求教師深入研究教材，掌握學情，考慮實踐，確定教學要求，優選教學方法、手段，更好地適應學生。以傳授知識為主轉變為指導學生會學為主，培養學生由接受學習向自主合作研究性學習發展。變對學生近期學習負責為學生終身學習負責。變呆板的“師道尊嚴”式師生關系為民主、平等、互相尊重的朋友關系。

加強職工學習研討。落實行每周一例會政治學習、每周四業務研討學習制度。通過精選學習材料，統一學習內容與自行學習內容相結合，有效提高教師學習的積極性的主動性。學校把提高教師素質作為校本研訓的重要內容，通過學習新知識新理論來武裝自己，同時注重教育專業理論的學習，提高教育理論素養。教師通過學習領會，結合自己教育教學工作實際，按中心校要求寫出不少于三千字的心得體會與摘錄，交流讀書學習經驗。努力培養教師團結拼搏的協作精神、嚴謹求實的科研精神、力爭上游的進取精神、淡漠名利的奉獻精神。努力營造“和諧、上進、互助、坦誠、友愛”的南校區精髓文化，打造一流師資隊伍。

二、強化德育管理，樹立南校區師生形象

1、加強師德教育。學校要以《中小學教師職業道德規范》、《河南省教師教學行為十不準》等有關文件為重要學習內容，把師德建設當作一項日常工作抓實抓好，制定家長評教制度，要充分發揮績效工資的激勵導向作用，激勵教書育人積極性，落實師德考核“一票否決”制度，開展學習“師德模范先進事跡”，打造一支無私奉獻、愛崗敬業、德能兼備的教師隊伍。

2、樹立育人教育觀。以學校、家庭、社會三個關鍵環節為重點，努力實施“學校育人”、“團隊育人”、“家庭育人”、“活動育人”、“基地育人”、“環境育人”六項工程，要遵循小學生思想道德形成的規律和特點，充分利用各種教育資源，積極開展有益活動，有計劃、有重點地開展民族精神教育、愛國主義教育、革命傳統教育、民主法制教育，心理健康教育和良好習慣養成教育，切實提高學生的道德素養。德育為首的教育觀，讓我們的孩子先成人、再成才，做一個有益于社會的人。為此，在德育工作中要強化兩種意識：人人即德育工作者、事事即德育活動；抓實三支隊伍管理 ：班主任隊伍、少先隊干部隊伍、班級學生干部隊伍的建設管理；規范督導兩會一課落實：班會、隊會、品德與生活（品德與社會）課。

3、加強班子成員教育。學校教職員工要團結合作，科學分工，明確職守，各司其職，各負其責，各盡所能。要做到集思廣益，落實民主管理。要加強政治業務理論學習，提高政治思想水平。工作中講究科學民主管理方法，率先垂范，增強自己的工作凝聚力。要發揮表率作用，時時處處起帶頭作用，樹立起良好的風氣。要講奉獻，以學校利益為重。要加強工作積極性和主動性，不靠不等，創造性地做好學校各項工作。要不折不扣把上級安排的工作按時、按質、按量完成，保障學校各項工作順利進行。

4、加強班主任工作。要抓好班主任工作，提高班主任工作水平，落實班主任培訓學習，為學生創設一個活潑、生動、和諧的學習環境。向班主任推薦學習有關班級管理文章，定期舉行舉辦班主任工作經驗交流會，組織學習新頒的《中小學班主任工作規定》，不斷探索創新班主任工作方法，提高班級管理工作實效。

三、加強常規管理，規范辦學行為

1、嚴格教學常規。對教師的教學“五認真”要常抓不懈，一是改革備課，注重學生活動及訓練內容和方式的設計；二是重視課前準備，提高課堂教學效率；三在作業管理上，課堂練習時間不少于10分鐘。做到堂堂清、日日清。培養良好的作業習慣，為后續發展打下堅實的基礎；四是重視輔導，做到課內外相結合，特別要重視課內關注學困生的學習。抓好“兩頭生”，建立后進生質量跟蹤檔案，以年級為單位進行跟蹤調查，及時發現并化解問題。落實后進生的保底措施和轉化工作，不讓一個學生掉隊。做到對后進生的“六個照顧”：座位照顧、發言照顧、作業照顧、批改照顧、輔導照顧、表揚照顧。抓好“學優生”，注重學優生的后續發展，從作業分層布置。

2.切實開展教研活動。繼續推進“南校區匯報課”和“每聽必評”制度，積極探索教育規律、抓細節，促成效，引導教師提高課堂教學效率，把功夫花在課堂上，把質量提高落實在課堂內。要保證一定教研活動時間，開展研學課標、研透教材、研活教學的“三研”常規教研活動。促進教師的專業成長。重點進行備課、聽課、評課和作業布置與批改、培優補差、教學方面的經驗交流研討活動，活動由教導處牽頭，教研組長召集落實，每次活動要做好過程性材料收集和存檔工作。3.積極參加小課題研究、校際聯動教研。有計劃按步驟走實小課題研究工作，研究貼近教學實際，按時結題。進一步推進“走出去，請進來”的教研新路子，加強校際聯動教研活動，鼓勵教師通過上課、聽課、評課、參加質量分析、教學反思及隨筆等方式，引導教師提高課堂教學效率，促進教師的專業成長。

4.加強體藝工作，全面發展學生素質。全面實施《國家學生體育健康標準》，實行大課間活動制度，積極開展陽光體育活動，要求每班五人一繩，開展全校秋季跳繩運動，做好“兩操”，上好體育課，確保學生一日不少于一小時體育活動時間。組織元旦聯歡慶?；顒?，豐富學生課余生活，全面發展學生素質。

5.促進教師專業成長。繼續落實教師專業成長規劃，開展教師讀書活動、做好“三課”（即上課、聽課、評課）工作、鼓勵教師多撰寫教學反思、教育隨筆，創設教師個人專業成長檔案。鼓勵教師撰寫教育教學論文，積極參與“市教育網在線投稿”，關注利用這一信息交流互動平臺，不斷提高教師專業素質。落實“師徒結對”制度，通過“傳幫帶”提高教師業務水平。發動中年教師積極參加教學大練兵，積極參加市教育局和鎮中心校組織的各項教學教研活動。

6.推進教育信息化。積極引導教師利用學校多媒體教室和教學辦公用電腦，加強學科與信息技術的整合。本期安排三、三班在多媒體教室上課，二、三班、三、一班在白板教室上課。計劃在十月中下旬開展匯報課活動，鼓勵中青年教師使用白板教室上課。

四、建設文化校園，提升辦學品位

1.校園環境要進一步綠化、美化，加強校園文化和班級文化建設，構建人文文化的育人環境。要發揮校園電子屏、宣傳欄、廣播室、班級板報等宣傳陣地作用，對學生進行潛移默化的文化思想熏陶教育。2.要充分發揮學?，F有教育資源，把圖書室功能最大化，建設健康生動的校園文化，鼓勵師生多讀書、愛讀書、讀好書，形成良好的讀書習慣，建設書香校園。

3.開展豐富多彩的活動，不斷發展學校文化內涵。計劃在期中考試后第二周組織校區長跑比賽，國慶節舉辦中高年級以歌頌祖國為主題的手抄報展評，2013年元旦組織聯歡慶?；顒?，豐富學生課余生活，全面發展提升學生綜合素質。不斷深化活動內容，提高活動水平，形成特色?；钴S校園氛圍，增添學校生氣。

4.積極開展保位再爭優開作。在上學期教育教學成績大面積豐收的基礎上，繼續穩固提升二至六年級成績優勢，創新思想方法，促進高年級英語和一年級標準班教學質量提高。穩步打造南校區文化，提升南校區社會綜合影響力。

五、重視安全管理，構筑平安校園

1.繼續鞏固平安校園工作成果，真正樹立“安全責任重于泰山”、“防范勝于救災”的觀念。切切實實把安全工作當作頭等大事來抓，嚴格按照“三為主”（以預防為主、以常規性工作為主、以自我保護為主）的要求，一抓到底，杜絕安全事故發生。健全安全教育工作督查制度，從增強師生安全意識，強化學校安全管理入手，全面落實安全工作責任制。

2.明確責任，形成合力抓安全。要充分利用班會、晨會、活動課及學科滲透等途徑，深入開展學校安全教育工作，通過知識講座、專題教育、宣傳欄、校園廣播多渠道宣傳普法知識和安全知識，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙等安全知識和技能教育，提高學生的自我防護能力，讓每位師生都牢固確立“安全第一”意識。3.要關注學生的心理健康，搞好心理健康咨詢活動，及時發現解決學生的心理問題，保證學生健康成長。

汲水鎮四小南校區

2014年9月16日

附行政歷：

汲水鎮四小南校區行政歷 八月份：

1、打掃校區衛生整理班級課桌凳。

2、組織安排一年級招生工作。

3、籌備召開新學期教學工作會議。九月份：

1、貫徹市教育局、鎮中心校教育教學工作計劃。

2、向中心校報送南校區學校及個人工作計劃。

3、統計上報各班人數及課任教師一覽表。

4、申報衛輝市優質課。

5、迎接中心校新學期工作督導檢查。

6、迎國慶手抄報評比活動。

7、教學常規督促性檢查。十月份：

1、申報小課題立項。

2、迎接中心校推門聽評課活動。

3、組織南校區匯報課活動。

4、積極參與城鄉新課改推門課交流活動。十一月份：

1、舉行校區師生安全疏散演練。

2、嚴密組織期中考試（13、14日）

3、組織召開期中家長會。

4、迎接中心校小學學科教研活動。

5、舉行南校區冬季運動會。

6、教學常規指導性檢查。十二月份：

1、上報綜合實踐活動方案。

2、觀摩學習四小教研活動。

3、開展元旦慶?；顒印?015年元月份：

1、迎接中心校學生古詩詞誦讀競賽。

2、舉行校區師生安全疏散演練。

3、教學常規評比性檢查。

4、全面總結校區教育教學工作。二月份：

1、迎接期末考試、上報試卷分析。

2、安排學校放假相關事宜。

注:行政例安排各項活動，如與上級安排發生沖突，以上級安排為準并另行通知。

第二篇：四完小學校工作計劃

沿河縣第四完全小學2017年秋季學期

學校工作計劃

一、指導思想

以黨的群眾路線教育實踐活動為契機，以全面提高教育質量為中心，不斷更新教育理念，大力提高素質教育的水平，不斷創新，夯實基礎，強化習慣，培養學生的綜合能力。積極倡導安全第一，預防為主。大力推進陽光體育活動，增強學生體質。打造特色鮮明的龍頭學校，真正實現教育均衡發展，爭創社會滿意學校和家長滿意教師。

二、工作策略

工作思路：樹形象、尋優質、找差距、創和諧、促發展。工作作風：求實、求趣、求新、求精。工作方法：規劃詳盡、目標明確、落實到位。工作態度：盡心、精心、靜心、傾心。

三、工作目標

1.學校發展：鞏固成果，深挖內涵，抓好常規，創新發展。2.隊伍建設：優化資源，競爭激勵，主動培訓，專業發展。3.常規管理：超前預見，精細操作，突出過程，強抓質量。

4.安全管理：上下聯動齊抓共管，安全警鐘長鳴，抓好“六災、一滲透、一防爆、一侵擾、一欺凌”防控工作。

5.黨風廉政建設和精神文明建設：以創廉政文化示范校為契機、以師德教育為載體，行風整頓為手段，以抓庸、懶、散，不作為、亂作為為重點。充分發揮學校監督委員會和家長委員會的監督功能，讓學校的權利在陽光下運行。

6.校本教研和課題研究工作：立足校本，服務教育；以教研促教改，課題促教法，提升質量。

7.繼續教育工作：根據“十三五”教師繼續教育培訓方案。以外出學習、《國培》、《遠程教育》、校本培訓、師徒幫教等形式加強教師業務能力的培訓，提高教師業務素質。

8.法制教育工作：堅持法制教育滲透在每一學科，進一步提高師生法制意識。9.“新兩基”工作。切實鞏固“新兩基”、兩個督導工作實施方案，再次摸清底數，確定重點、難點，明確職責，以提高教育教學質量為中心，“4+2”特色教育為抓手，控

輟保學工作為重點，全面完成“新兩基”各項工作，確保2018年順利迎國檢。

10.德育工作：以“道德講堂”為切入口，以養成教育為抓手，做好問題學生、留守兒童、女生的教育，開展 “運動之夏”特色活動。

11.教學工作：科學制定目標，深化教學改革，強化內部管理，提高課堂實效；突抓過程管理，確保質量提高。

12.加強傳統文化教育，將《書法》、《弟子歸》、《三字經》、《千字文》、《百家姓》、《道德經》等傳統文化納入課堂，使每一個學生從小樹立真、善、美、忠、孝、仁、禮、義、敬等中華傳統美德，進一步增強師生民族自尊心和自豪感。

13.校園環境：平安和諧，適合師生發展；文化育人，打牢人文底色。14.加強“三愛三節、三生、四愛、五心、五好”教育。

15.加強學生體質健康工作，加強飲食衛生和傳染病防治工作，確保師生身體健康。

四、具體工作

（一）學校管理

（1）加強師德師風建設，以行風建設為鍥機，以學?！暗赖轮v堂”為載體，規范教師教育教學行為。在日常教育管理中，要堅持“用愛心去塑造，用真情去感化，用榜樣去激勵，用人格去熏陶”的教育原則。鞏固、深化、維護和發展“心齊、氣順、勁足”的學校工作氛圍，推進和諧溫馨校園建設。

（2）加大有效教學研究力度，提升課堂執行能力。抓常規工作的改進、落實與檢查，引導工作出“亮點”有新意。減負執行有計劃抓落實，作業布置力求科學規范，切實減輕學生的負擔；增效策略重改進抓研究；學科德育和法制滲透抓推進，教育教學重環節抓保障。

（3）共建溫馨安全校園，提升目標管理意識。在細化常規工作落實的過程中形成有序規范的協作共贏氛圍。加強安全、廉潔教育，讓安全、廉潔教育進校園、進班級，提高師生的安全防范能力和廉潔意識。

（二）教師隊伍建設

規范教育教學行為，拓展學校精神內涵。倡導“合作互助的團結精神、恪盡職守的務實精神、一絲不茍的嚴謹精神、奮發向上的進取精神”，樹立以德修身、以德育人的風范。針對學校師德師風建設意見，從教師教育教學行為規范抓起，（四）黨風廉政和精神文明工作

建立領導機構，明確職責，嚴格管理。繼續做好兩學一做工作，學校與教職工簽定黨風廉政和精神文明責任書。認真落實上級紀檢部門文件精神，嚴禁違規操辦各種酒席。

2.認真抓好“八個嚴禁八個堅決查處八個一律免職”“貴州教師自律歌”學習教育活動。

3.組織班子成員傳達學習省、市、縣黨風廉政建設及反腐倡廉工作會議精神和學習十八大精神，學習黨中央的“八項規定”和市委的“六不準”以及市紀委“八個禁止、八個堅決查處、八個一律停止”等相關紀律規定。

4.制定黨風廉政、精神文明工作計劃，成立黨風廉政建設工作領導小組，對黨風廉政建設工作任務進行責任分解和明確責任人的扣簽訂黨風廉政建設責任書。

5.組織黨員干部學習《廉政準則》等法律法規，開展黨紀法規教育和警示教育活動。6.查找廉政風險和落實防控措施；制定物品采購、人事調整、公務費報批、大額資金使用等管理辦事流程。

7.建立監督機構并履行職責，清查收補課費、資料費、管理費等現象；體罰或變相體罰學生，杜絕造成較大影響涉及教師利益的重要制度、績效考核等按沿河縣第四完全小學二屆一次教代會通過執行。同時與教師簽訂相關責任書。

8.制定“廉政文化進校園”工作方案，開展廉政文化進校園活、師德師風教育活動。9.制定并與教職工簽訂違規操辦酒席和上班期間打牌打麻、上網承諾書，確保類事發生。

10.對群眾舉報的問題及時調處、化解、回復；嚴重損害群眾利益的行為及時制止。矛盾糾紛及時排除調處。

11.積極開展文明家庭，文明職工，崗位能手等評選活動；確保教職工有良好的精神面貌。

12.認真執行計劃生育政策并按要求開展清理活動，確保無計劃外生育。

13.完成黨報黨刊、教育報刊的征訂任務和通訊報道任務，全年在縣級以上刊物新聞媒體（網站）發表5篇以上。

14.充分發揮校園網的宣傳作用。

15.建立健全學校各項規章制度，管理科學，實施規范，執行暢通。

16.堅持學習制度，學習有計劃，有安排，有落實，有檢查，有總結；開展作風和效能建設，辦事不拖拉、不扯皮、不刁難，不耽誤；及時處理來信、來訪、來文，為群眾服務態度熱情。

17.充分發揮學校監督委員會和家長委員會的監督功能，讓學校的權益在陽光下遠行。學校監督委員會和家長委員會要定期召開監督會，全方位對學校的工作進行監督，對違反

嚴格財經制度，讓學校的權益在陽光下運行。

（五）教學及科研工作

本學期學科教學工作嚴格實行行政人員包年級工作責任制，具體是崔議霞包一年級，安銳包二年級，冉茂文包三年級，侯紅霞包四年級，陳柏包五年級，何秀國包六年級。包保人員具體負責所包年級師生思想工作、教學工作、月考試題的命題、活動開展、培訓學習、會議召開（家長會）、常規檢查。因此、包保人員開學前召開所包年級教師會，深入課堂了解教師教學現狀，學生學習實況，分析原因，制定措施，定期召開教學質量分析會，加強督促，嚴格獎懲，進一步扭轉我校教學質量不均衡的現狀。所包年級成績按學校教學質量獎懲辦法兌現獎懲。

樹立“面向全體學生，向40分鐘要效益”的質量觀，進一步強化課堂改革的力度，切實打造有效課堂。要持之以恒落實 “重基礎、多活動、快反饋”的課堂模式，強化課堂教學。要求教師每節課要有教學反思。增強二次備課意識，帶上問題結合目標備課，在備課基礎上，使用多媒體上課。強化學生的參與度，多讓學生展示，強化學生小組活動，增強小組間競爭。大力培養學生的學習習慣和行為習慣，課堂桌上必備兩色筆、錯題筆記，注意單元練習等資料的收集。積極開展興趣課堂、活力課堂、情智課堂、高效課堂研究，探索建立符合學校和學生實際的教學模式，依靠“聚焦課堂、決戰課堂”來提升教育教學質量。重點抓好以下工作。

1.全面貫徹黨的教育方針，開齊課程開足課時，全面實施素質教育。制定切實可行的教學質量提質升級方案、教學工作計劃、教學常規管理制度和獎懲制度。

2.教學常規檢查嚴格實行教研組周查、教導處月查、校領導督查相結合的辦法，每次檢查記載詳實，評價中肯，定位準確。強化單元達標訓練，提高實效性，認真質量分析嚴格教學常規獎懲制度，切實兌現獎懲。

3.立足課改實踐研究，加強流程環節管理。繼續加強教學流程管理，突出有效性探索：二次備課（有適應學生個性的設計）——說課（有有效性達成度的目標）——上課（有教與學的“案例”剖析與反思）——評課（有提高有效性的改進措施）。以“精選——（適合學生特點的教、學例題）、精講（符合學生要求的方式）、精練（能啟發學生的練習）”為要求，規范教師教學行為，實現“減負增效”，形成良好的教風。

4.堅持優教減負，堅持抓好“培優”“扶困”。教導處、教科室要制定“減負提優”工作方案，要求全體教師要在不增加學生負擔的前提下，認真抓好“培優”“扶困”工作。對學有余力或具有某種特長的學生應加強指導和培養，每位教師每學期應有針對性地確定培養對

象，對優生的培養要努力促進他們個性特長的發揮。重視扶困補差工作，本學期每位教師都要確定扶困對象，分析學困原因，制定有效的幫扶措施，確保扶困工作有目的、有序、有效的開展。對“學困生”，尤其要注意多鼓勵、少批評，多輔導、不放任，設計適當、適量的作業，促進學習自信心的提高，并對階段性的學習效果進行分析、評價，以提高扶困效果。

5.認真組織學科競賽活動。在5月舉行行低段、中段、高段語數聯賽等活動。教導處、教科室精心組織，認真安排。

6.教學科研工作

（1）進一步搞好教師的繼續教育工作，采取請進、派出、校本培訓等辦法徹底改變教師轉變舊的教學觀念，學習掌握新理念，新方法，適應時代的需要，各教研組要保證每組每期開展3次以上競賽活動。語文、數學、綜合三組必須根據學科特點認真擬好課題研究計劃，認真組織完成已立項的兩個縣級課題和一個鎮級課題，本爭取至少申報一個市級課題。

（2）教科室根據學校工作計劃圍繞專業引領、同伴互助、教學反思擬訂教科室工作計劃。每個教研組根據學校工作計劃，教科室工作計劃認真擬訂好教研組工作計劃，保證上好5節以上公開課（觀摩課、示范課，匯報課、研討課），一周一次集體備課。開展一次將法制教育滲透在學科教學之中的學科競賽活動。校長、分管校長、教導主任、教科室主任要深入課堂、教研活動開展教學研究活動，每周聽課不得少于兩節。

（3）打造教研團隊。教科室根據學校各教師的實際情況，分語文、數學學科打造教研團隊，開學初制定科學合理計劃，提前安排好語文、數學教研團隊教師（每學科至少3人）。語文學科李清周、陳柏、侯紅霞負責，數學學科安銳、何秀國、田泉負責。教研團隊從備課、上課、說課、評課等四個方面打磨，讓教研團隊的教師成為學校學科帶頭人，能隨時參加上級舉辦的各教學研討活動。

7.月考工作。“月考”是檢驗教師教和學生學的有效途經和辦法。本學期“月考”只進行語文、數學兩個學科，時間為每月月底，試卷分別由侯紅霞負責組織語文學科的命題，何秀國負責組織數學學科的命題。考試形式夸年級交換監考，集中評卷。從本期開始“月考”成績將作為教師績效（目標）考核的主要分值。教導處、教科室要將“月考”作為工作計劃中的主要工作來寫，并認真組織實施，為本學年教學質量的提高打下堅實的基礎，同時配合管理中心做好三校聯考工作。

8.確定奮斗目標。2016至2017六年級和縣監測成績保二爭一，其他年級進一步

提升。

（六）傳統文化進校園工作。

1.教導處要安排每周一節書法課和傳統文化課，要見課表、見課時、有教師。教學中教師要《書法》、《弟子規、《三字經》、《千字文》、《百家姓》、《道德經》等傳統文化進行開發、整合。教師要有教案，學生要有作業。

2.教導處、教科室要將傳統文化工作寫入工作計劃，本期將在一至六年級舉行《三字經》背頌大賽和聽寫大賽，教導處、教科室要將此項工作納入工作行事歷認真組織實施。

3.認真開展“優秀傳統文化進課堂”、“明禮知恥 崇德向善”主題教育。4.充分利用學生成長手冊和學生字帖上好“以書為伴智慧人生”讀書活動、“寫規范字做君子少年”寫字活動。每班班主任、輔導員要充分利用好這些資源上好書法課，指導好學生練習，培養學生良好的寫字習慣。教育學生一進學校就是讀書、做作業、練習軟筆和硬筆書法，學校行政值周要嚴格檢查，并將檢查結果作為班主任、輔導員績效考核的重要依據。6月分年級“以書為伴智慧人生”讀書活動和“寫規范字做君子少年”寫字活動，教導、教科室、大隊部要認真制定活動方案，確?；顒淤|量。

(七)體育衛生工作

1.加強體育課堂教學，全面樹立“健康第一”的指導思想，激發學生的運動興趣，增強體質，掌握體育基礎知識、基本技術和技能，體現快樂陽光體育，體現團結互助的團隊精神，培養終身體育的意識。深入開展“陽光體育運動”。嚴格落實《學生體質健康標準》、《學校體育工作條例》和《學校衛生工作條例》。以義務教育學校標準化建設為契機，加快學校體育設施設備配套建設，改善學生體育活動條件。

2.加強眼保健操和課間操的管理工作，強化效果和質量。繼續完善和推動民族特色大課間（打金錢桿、擺手舞）等活動，努力辦出學校特色。

3.加強體育教育教學科研工作，確立課題，搞好階段研究。體育教師要認真做好學生體質健康測試工作，按時上報相關數據。教導處要寫入工作計劃，認真組織實施。

4.加強體育衛生保健工作，體育衛生相結合工作，安全工作，確保健康第一。5.認真做好“4+2”特色教育，以人文、體育、科技、藝術為切入口，以烏江文化、土家藝術、民族體育、土家山歌為載體挖掘學生的潛能，張揚學生的個性。

（八）綜治工作

1.學校將維穩、消防、禁毒等綜合治理工作納入學校工作重要日程，以法制安全教育為主線，以活動為載體，提高全體師生的普法面，各學科應滲透法制教育，增強法制意識，提高全體師生安全防范意識能力。加強監督指導，加大全面落實綜合治理力度，落實社會治安領導責任制，逐級落實責任，責任書簽訂率要達100%。一年至少組織兩次大型法制宣傳教育活動，教師普法面達100%，學生普法面達70%以上。加強學生思想教育和學生思想品德教育，把學生培養成“四有新人”。

2.堅持矛盾排查制度，認真做好民事糾紛的調解工作，各類矛盾的調解率達100%，調解成功率達95%以上。保證學校公用經費的5%用于綜合治理工作。

（九）安全工作

廣泛開展安全法制教育和安全演練。認真組織“開學第一課”、開展“安全教育周、教育月”活動、開好安全主題早會、班隊會，邀請法制副校長、消防人員及交警等蒞校開設講座，組織師生每月進行一次應急疏散演練，提高全體師生的安全意識和自我保護能力。定期進行安全隱患大排查。每季度對學校校舍安全、消防安全、設施安全、校園周邊環境、人生安全等進行拉網式大排查，建立隱患臺帳，限期整改銷號。強化晨、午檢制度，課前點名制度、因病缺勤登記制度、缺勤信息反饋制度，校內進行定期消毒、定期大掃除，多管齊下，確保師生平安，全面做好迎接兩個創建工作組的檢查、驗收。

1.堅持值周值班制。嚴格4個時段的管理，從周一到周五：行政人員必須每天上午提前30分鐘到校，推遲20分鐘離校；第一節課的教師必須提前20分鐘到校，10分鐘到班負責本班學生的安全管理；課間嚴格實行交班制，第一課的教師必須等第二節課的教師到班后方能離校；當教師要加強學生課堂上的安全管理杜絕安全事故的發生。

2.制定切實可行的安全工作有計劃，各項制度，建立和完善安全工作領導機構，不斷完善安全設施和安全制度，安全辦定期對校園進行安全隱患排查，建立隱患排查整治臺帳，及時排除各種安全隱患，制定校園周邊治安巡邏值班制，做好巡邏記錄。保證每月24日以前上報安全月報表。保證生均公用經費的5%用于安全工作。學校校長是學校安全工作的第一責任人，學校分管安全工作的副校長直接責任人，當天行政值周人員、班主任、輔導員、當節課教師是當天學校安全的具體責任人，其他人員實行一崗雙責，層層簽訂學校安全責任書。

3.各班班主任要與學生家長簽定安全責任書。不斷完善安全工作網絡化管理，形成安全工作學校、家庭、社會齊抓共管的新格局。

4.及時傳達上級下發的安全文件，讓全體教師能領會上級文件精神，懂得安全工作責任重于泰山。學校要定期給師生上安全教育課，提高師生的自我保護能力。任課教師要利用一切有利時機加強對學生的安全教育。班主任每月給學生上兩節安全教育主題課，要有

詳細教案。主要針對“六災、一滲透、一恐暴、一侵擾、一欺凌”防控工作?！盎馂摹敝饕ハ腊踩ハ乐R和技能培訓，抓設施安全檢查、維護、維修、添置；“水災”主要抓溺水事故防控工作，抓防溺水知識和技能培訓，教育學生不下河、溝、庫、塘洗澡、玩水、摸魚以及追逐打鬧；“路災”主要抓道路交通安全，教育學生走人行道，過馬路時走斑馬線，不在公路上追逐打鬧、嘻戲、玩耍，不追逐車輛，不坐病車、病船及三無車輛，不駕乘摩托車、單車；“人災”切實抓好校園安全，抓好人防、物防、技防三防工作。堅持一天一次危險物品、管制刀具的收繳工作。堅持上課首查制，課時交班制，責任倒查制，每天上下午第三節課實行路隊放學，具體由最后節課教師負責將學生安全帶出校園；“山災”主要抓好山體滑坡、泥石流、地震、暴風雨、凌凍天氣的防控工作以及學生上、放學危險路段的排查和警示工作，做好極端天氣預報工作；“食災”主要教育學生不吃不買過期、變質、腐爛食品以及三無食品，不喝生水、不買野生菌吃和亂摘野果吃?！胺罎B透教育”主要是防范邪教的滲透，引導學生正確區別宗教和邪教的區別，從小樹立正確的人生觀和價值觀?！胺辣⒎狼謹_”教育主要是加強對學生的人生安全教育，特別是女生教育，通過專題教育、心里輔導、案例講解、法律知識培訓、演講比賽、手抄報等形式提高她們自我保護能力。讓他們明白不跟陌生人走，不要陌生人的錢物；一個人在家要關緊門窗，遇到陌生人敲門不能開，如遇陌生人強行開門要向周圍群眾大聲呼救或撥打110電話；一個人不要僻靜的地方游玩，避免危險事故的發生；明白什么事情做得，什么事情做不得，學會在緊急情況下自救的本領。

4.做好留守兒童、在外租房學生和困難學生的教育工作。建立留守兒童、在外租房學生和困難學生的成長檔案，通過家長會、班隊會、坐談會、家訪、一幫一等形式切實關心留守兒童、在外租房學生和困難學生的學習和生活。讓他們感受家的溫暖，父愛和母愛。

5.加強安全宣傳和演練工作，定期開展防災減災，重點抓好消防、防踩塌、防暴力、防地震演練。

6.積極開展整治校園周邊治安工作，充分發揮警務室、護校隊的作用，嚴把校門關。嚴格外來人員進出登記制度，校園巡邏制度，24小時值班制度。定期對校園周邊高危人員進行摸底、排查，嚴厲打擊侵害師生違法犯罪活動。

7.積極做好安全事故上報工作，出現安全事故要第一時間趕到現場，第一時間研究處理方案，第一時間穩控事態的發展，第一時間上報上級主管部門，把事故的危害性減少到最低限度。

8.嚴格實行安全工作一票否決制，凡因責任人失職、瀆職造成的安全責任事故，除追

究責任人的責任，當年考核為不合格。

(十)禁毒工作

1.貫徹宣傳《中華人民共和國禁毒法》《貴州省禁毒條例》

2.各班制作禁毒宣傳墻報。各班板報要精心設計，認真組稿，板面新穎。

3.開展禁毒宣傳主題班會。通過此次教育活動，廣泛向學生宣傳毒品的危害以及國家有關禁毒的方針政策、法律法規，使他 們充分認識抵御毒害是關系子孫后代的健康幸福、民族的興旺發達和國家的繁榮昌盛的大事，真正做到“熱愛品”，人人知毒、恨毒自覺防毒、拒毒，提高對毒品的防范能力。

4.播放禁毒專題片。禁毒專題片《中國拒絕毒品》，組織各班播放學習，進行觀后感精文競賽，評獎以及發證書。

5.做好6.26活動。

（十一）“新兩基”工作

1.認真做好“新兩基”工作，認真學習《貴州省“縣域內義務教育基本均衡”和“基本普十五”30條要求”，擬定好工作方案，算好時間賬，繪制好路線圖，落實工作任務，明確責任分工，弄清指標數，查看核實相關數據，做到所有資料數據真實，填寫規范，能滾動使用。

2.按照主管部門要求，認真擬定好義務教育均衡發展規劃，制定“控輟保學”實施方案，嚴格責任分解，按校長包校、行政人員包年級、教師包人的工作格局。學校與教師、教師與家長簽訂責任書，均衡辦根據每班人數將人數捆綁在每一個行政人員和教師身上，做到底數清、責任明，確保轄區適齡兒童入學率達100%，三類殘疾適齡兒童入學率達100%，在校學生輟學率為0。

3.認真做好文化戶口核查工作。校長是文化戶口核查工作的第一責任人，實行校長負總責制。要按照學校領導包村、教師包戶，做到村不漏組、組不漏戶、戶不漏人，人不漏項的要求，形成人人身上有任務，個個肩上有擔子，齊心協力抓落實的工作格局。要在組織領導、時間安排、任務要求、經費投入等方面進行統一部署，確保文化戶口的核查工作順利進行。核查人員要深入農戶，重點做好0—18歲的信息核查工作，4.真做好學籍管理和保密工作，把好入口關，入學年齡達不到要求的決不能進一年級，嚴格按照“四對賬、四一致”要求，及時流覽、更新學籍系統信息，妥善處理好問題學籍。均衡員注意學籍管理的保密工作，未經學校同意除均衡員外，任何人不得流覽、更新學籍系統信息。

5.認真好“新兩基”“兩個督導”工作，各種資料數據收集、上報、歸檔工作，規范各種表冊，所有檔案準確，情況清楚，整理規范，邏輯嚴密。寫匯報材料，培養好講解員，制作好宣傳圖片，以飽滿的工作熱情，求真務實的工作作風，規范的檔案，祥實準確的數據迎接“新兩基”“兩個督導”工作的評估。

（十二）圖書、實驗、遠程教育工作

1.認真做好實驗教學工作規劃和部署。做好實驗教師的培訓工作，按上級要求完成各類實驗任務，做到資料齊全，按時歸檔。確保學生分組實驗，教師演示實驗，開出率、合格率達100%。

2.圖書管理工作充分發揮圖書教育教學工作中的橋梁紐帶作用，圖書管理人員要按時上下班，按時對學生開放，完成圖書借閱登記，確保3個13到位，使學生生均借閱率均達15冊以上，并認真做好相關資料的收集整理和歸檔。

3.遠程教育負責人員，要定期下載各種資料，培訓好各學科教師，充分利用遠程教育這個空中課堂，讓我們的學生享受優質教育資源，不斷縮小與發達地區教育的差距。青年教師要求人人會制作課件，能采用多媒體手段進行教學，規范遠程教育各種資料的收集整理和歸檔工作。

4.開展好農村黨員干部群眾的培訓工作，做到一校幫一村，一師幫一戶，小手牽大手工作格局，真正使遠程教育成為群眾發家致富的好幫手。

（十三）小繼教工作

1.繼續采取走出去、請進來相結合的辦法，開闊教職工的眼界，提高教職工的業務能力，從而提高教育教學質量。本學期4月份將與重慶江津菜市街小學、鐘山鎮完小，5月份與大連紅梅小學進行校際交流。分管校長自制定交流方案，確保交流質量。

2.繼教辦認真制定繼教工作計劃，確定時間表，安排培訓日程，堅持一月一次教學科研活動，堅持分段集體備課和公開課活動。針對不同程度的教師安排好培訓內容，切實加強教師基本功的訓練，一德四新的培訓，骨干教師培訓，學科帶頭人的培訓和教師學歷提升培訓，進一步提高教師政治思想素質和業務能力，盡快讓教師成長起來。

3.認真開展“一師一優課、一課一名師”活動。教科室要認真擬定活動方案。力爭45歲以下教師利用信息技術上好一堂示范課，切實提高課堂效果，打造精品課堂。

4.認真開展“師徒結隊”活動，充分發揮骨干教師的示范引領作用，每一個骨干教師必須二至三青年教師，教科室要認真制定幫扶計劃，加強幫扶工作過程的督查和檢查力度，注意檔案資料的收集、整理和歸檔工作。

（十四）工會工作 1.建立健全各項制度。

2..加強學習，提高廣大教工的思想素質。組織學習“三個代表”重要思想，切實樹立政治意識、大局意識和服務意識。有針對性地學習《十八大報告》、《工會法》、《中小學教師職業道德規范》、《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法法》等有關法律知識，提高教職員工依法執教和依法維護自身權益的能力，提高人文素養和開拓創新能力。結合貫徹《公民道德建設實施綱要》，開展爭創“文明家庭”等活動，為促進學校精神文明建設爭作貢獻。

3.參與學校民主管理，加強教代會自身建設。充分發揮教代會和全體教職工的作用，定期召開教代會，認真落實教代會的各項決議，督促學校行政對教代會提出的提案予以落實和執行。定期組織教代會代表學習，提高教代會代表參政、議政能力。認真執行集體合同條款，維護和保障教職工的合法權益，支持學校依法行政。繼續深入抓好校務公開監督工作，辦好校務公開欄，讓全體教職員工充分關注學校的重點、難點、熱點問題，對學校的各項工作做到心中有數，以進一步暢通教職工和學校行政領導的交流渠道，為學校的穩定做好協調工作。

4.開展勞動競賽和技能訓練，促進教師隊伍建設。配合學校開展崗位練兵活動和教學交流研討活動，積極開展“創建學習型組織，爭做知識型職工”活動，引導教職工爭做學習型、知識型、專家型職工，提高教師素質，樹立教師形象，提升學校聲譽。

5.做好“獻愛心、送溫暖”工作，增強工會的凝聚力。繼續做好走防慰問工作，深入了解每位教職工家庭情況，及時探望患病的教職工，為他們送去集體的溫暖和大家的關愛。

（十五）關心下一代工作

1.加強和改進少年兒童思想道德建設，始終堅持以理想信念教育為核心，以愛國主義教育為重點，以基本道德規范為基礎，從增強愛國情感、確立遠大理想、規范行為習慣、提高基本素質入手，幫助少年兒童樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。向學生宣講改革開放以來取得的輝煌成就；著力開展“祖國，我愛您”讀書征文、演講活動，弘揚愛國主義精神。以“高舉愛國主義旗幟、弘揚中華民族精神”為主題，開展形式多樣、生動活潑的教育。一切從少年兒童的特點和思想實際出發進行教育，講究教育的針對性和實效性。

2.發揮“五老”作用，增強教育合力。近年來，以老干部、老戰士、老專家、老教師、老模范為主體的校外輔導員，他們以對黨的教育事業和對祖國未來高度負責的責任感和使命感，盡自己的力量，為培養下一代付出了心血，在加強和改進未成年人的思想道德建設

中發揮了不可替代的作用。因此，在加強未成年人思想道德教育時，把“五老”同志組織起來，更好地發揮他們的作用，顯得尤其重要和迫切。本，學校將充分發揮“五老”的作用，請“五老”代表來校作講座，使他們努力為未成年人的健康成長辦實事、做好事，共同擔負起對未成年人教育和培養的光榮任務。

3.進一步加強誠信教育、法制教育。誠實守信是人類最古老的道德準則，是中華民族的優良傳統。為此以創建“誠信校園”，培養“誠信師生”為目標，以“誠信行為、誠信文化”為著眼點，學習《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》等法律法規，使學生學有榜樣，趕有目標，學法、知法、守法，爭當明禮誠信守法的人。

（十六）后勤工作

嚴格按上級財經管理文件執行，大額支出提交校委會通過，然后上報到教育管理中心、教育局審批，上級審批同意后再進行實施。加強財經管理，學校的每一分錢都要進入學校帳戶，嚴禁私設小金庫，賬務要日清月結，搞好每期的預、決算工作，嚴禁白條子入帳，嚴格學校財產管理，建立學校資產臺帳，對班級財產實行承包制。要保證生均公用經費的20%用于學校“維修、添置工程”。搞好校園“五化”工作。

（十七）檔案工作

認真做好資料的收集和整理工作，各口要注意平時資料的收集和在每學期工作結束后，對各口的資料要收集和整理。

總之，2017年春季學期的工作目標和任務已經基本明確，思路以已經清晰。立足現在，展望未來，我們要以縣教育局、和平街道教育管理中心開學工作會議精神為指導，緊緊圍繞學校的教育教學工作，以腳踏實地的工作作風，認真落實好學校的各項工作，更加緊密地團結起來，在求真、求實上下功夫，在創新上做文章，在質量上求生存，用更高的工作熱情，更強的敬業精神，更實的工作作風，充滿信心，鼓足干勁，勤奮工作，齊心協力，朝著更高更遠的目標邁進，為實現教學質量的全面提升，全面完成“新兩基”各項工作而努力奮斗！

學校工作行事歷 二月份： 1、2月18日召開片區負責人和行政會、2月19日召開全體教師會，部署開學工作。組織教師制訂各項工作計劃，做好開學各項準備工作。

2、第一周檢查寒假作業，組織學生報到注冊，舉行開學典禮，進行安全第一課和文明禮儀教育。

3、第二周師生正式按課表上課。

4、迎接上級開學工作檢查。

5、與教師簽訂安全、黨風廉政責任書。

7、召開行班主任、輔導員會。三月份：

1、開展一次安全逃生演練和法制講座。

2、六年級抽測，召開六年級教師工作會議。

3、組織召開年級段組長以上的教研工作會。

4、進行一次課題研究專題培訓。

5、召開一次家長會。

6、教學常規檢查。四月份：

1、組織清明節紀念活動。

2、教師技能大賽。

3、分年級段舉行語數競賽活動。

4、與上壩完小進行一次校際交流。

5、常規檢查工作。

6、做好月考工作。

7、發放五一放假安全告家長書。五月份：

1、舉行半期測評和質量分析。

2、與板場一完小舉行校際交流。

3、慶六一活動安排。

4、同課異構活動。六月份：

1、慶六一活動。

2、舉行6.26禁毒教育活動。

3、再次召開家長會。

4、舉行一次三至六年級作文競賽。

5、召開六年級教師復習經驗交流座談會和學生復習沖刺動員會。

6、組織語文教師下水作文賽。

7、組織做好六年級學生畢業升學考試。

8、教學常規檢查。七月份

1、開展一至五年級的復習工作專題會

2、開展期末檢測工作。

3、開展期末安全教育。

4、全面總結學期工作。

5、開展散學典禮和發放暑假安全告家長書。

6、考核和資料整理歸檔。

沿河縣第四完全小學

2017年2月21日

第三篇：資興市四完小2013～2014工會工作計劃

資興市四完小2013～2014年工會工作計劃

堅持以“三個代表”重要思想為指導，落實市教育工會部署，堅定不夠地貫徹落實黨的全心全意依靠工人階級的指導方針，圍繞學校教育中心工作，服從服務大局，全面履行工會建設、參與、教育和維護四大職能，突出維護職能，為構建和諧校園、構建和諧社會，團結動員全體教職工以主人翁的勞動熱情和創造活力，不斷發揮教職工的積極性和創造性，為我校教育事業的發展作出新的更大的貢獻。

一、加強民主管理，實行校務公開，進一步強化教職工參與民主管理的意識。

1.制定符合學校特色的工會工作計劃，做到工作計劃目標明確，活動形式豐富。

2.嚴格按教代會程序，召開教工大會，做到主題明確，時間有保障，并實施民主票決制，切實尊重每一位教職工的民主意志，維護每一位教職工的民主權利。

3.根據市教育工會的要求，加大民主管理和民主監督的工作力度，全面實行校務公開。努力做到權為教職工所用，情為教職工所系，利為教職工所謀。對學校的重大決策、群眾關心的熱點問題，如：財務、人事分配、入黨、評優晉職、干部任用等涉及教職工切身利益的事項都在校內公開，充分發揚民主，使教職工群眾的知情權、參與權和監督權真正落到實處。

4.配合學校黨政抓好績效工資實施，凝聚人心、和諧校園，確保績效工資公平、公開、公正、平穩地實施。

5.建立健全教職工利益訴求的表達、反映、溝通與解決機制。在全面實施績效工資的背景下，除充分利用好民主對話、座談會等傳統訴求渠道外，積極探索定期的民意匯集制度、專題聽證會、研討會制度，以完善教職工日常參政議政機制。

二、加強工會組織建設，提高工會工作的整體水平。

1.定期召開工會委員會議、工會小組長會議，對上級的精神和學校的要求及時傳達，對工作及時研究、布置、落實，使工會干部明確工會工作要求，做到工作有計劃，有安排，干部心中有數，責任落實。

2.工會干部要強化服務意識，樹立奉獻精神。要狠抓工作水平，提高服務本領，要求工會干部在工作中起好帶頭作用。工會干部要帶頭學理論、學業務，帶頭參加學校組織的各項活動。

3.重視工會財務經審工作，按照新的《工會會計制度》，加強工會經費的管理。嚴格執行對工會會費的收繳、使用的統一管理，使其能夠真正發揮作用。

4.加強工會工作的信息宣傳，落實專人負責信息宣傳工作，擴大我校工會的影響，推動工會工作全面發展。

三、深入開展“讀書活動”，營造書香校園，打造學習型、專家型教師隊伍

為了深入學習實踐科學發展觀，全面提升學校教職工的人文素養和文化底蘊，校工會將有目的組織高質量的讀書活動，讓我們的教師通過開卷有益，弘揚中華文化，建設精神家園；通過不斷充電，更新

教育理念，提高教育理論素養、教學研究和教學科研能力，掌握駕馭“教、科、研、訓”的話語權和指揮權。養成每日讀書好習慣。

1．進一步落實讀書方案，開展邀請專家講座，組織讀書交流活動等形式多樣的讀書活動。

2．充分交流溝通，將有關學習資料和心得體會在“教工之家”發布、討論。

3．組織“好書與你分享”讀書論壇活動，每個工會小組推薦1-2名教師參加論壇活動。

4．工會小組和學校分別搞好讀書活動總結工作，褒揚先進，總結和推廣一批在讀書活動中出現的先進個人。

5．加強學校工會會員隊伍建設，鼓勵、動員教職工自覺參加各種形式的學習和培訓，學習《教師法》、《教育法》等有關法律知識，提高教職員工依法執教和依法維護自身權益的能力，提高人文素養和開拓創新能力。

四、進一步落實《工會法》，強化服務意識，為教職工辦實事、好事。

校工會將全心全意為教職工服務，關心教職工生活，維護教職工利益，把我校工會建設成“服務型工會”。

關心全校教職工（包括離退休教工）生活；積極為教職工謀福利，組織全校教職工參加一年一次的體檢；支持教職工外出學習，盡力為困難教職工解決實際問題，組織慰問小組慰問退休教職工、困難教職

工，把誠心關懷送到教職工的心坎上。增強服務意識，做教職工的貼心人。

1．配合校黨政在春節、教師節、老人節等重大節日期間走訪、慰問離退休教師和特困教職工。組織教職工開展獻愛心活動。

2．及時并準確掌握因災致困教職工的情況。及時走訪慰問受災的教職工，看望因病住院的教職工，配合上級工會抓好幫困扶貧送溫暖工作。

3．在法定節假日積極組織教職工開展慶?；顒?，在教職工有紅白喜事的時候，積極組織會員到場幫忙，讓教職工感受到單位的溫暖。

4．配合學校中心工作，積極開展教職工職業道德教育，樹立典型，學習身邊的榜樣，形成愛崗敬業、奮發向上的良好氛圍。

5．關心教職工身心健康，組織教職工參加一年一度的體檢。

6．繼續組織女職工參加特殊項目體檢活動，在“三八”婦女節期間開展適應女教工的系列活動，促進女教職工隊伍整體素質的提高，維護婦女特殊權益。

五、開展形式多樣的文體活動，豐富教職工的生活。

1.進一步實施身心健康工程。根據市教育工會的“身心健康工程”精神，精心設計并開展豐富多彩的有益于教職工身心健康的校園文體活動，使“每天鍛煉一小時”成為大家共同的理念。

2.以“愛心”活動為載體，充分發揮工會的優勢，在廣大教職工中開展融思想性、知識性、趣味性于一體的群眾喜聞樂見的活動，增

強凝聚力，激發教職工愛崗敬業的工作熱情，增進部門之間、教職工之間的溝通和友誼，培養教師的團隊精神和集體榮譽感。形成一種思想同心、目標同向、工作同步的良好氛圍，推動各項工作的順利開展。

3.積極開展“建家活動”。爭取在2010年建立“教工之家”，并科學地開展形式豐富的活動，充分發揮“教工之家”在構建和諧校園中的重要作用，迎接市教育工會的檢查驗收。同時重視以工會小組為基本形式的“小家”建設，努力發揮它們應有的作用。

六、具體目標

1、開展“爭創學習型組織、爭做學習型教師”的活動，繼續倡導終身學習理念，提高教職工的學習能力和實踐能力。

2、加強教育，全面引導，強化“教書育人、為人師表”思想，開展“如何做社會、家長、學生都滿意的老師”活動。

3、開好每期一次的教代會，進一步完善民主管理制度，提高參政議政意識，發揮主人翁精神，提高教代會的質量。

4、以師德師風建設為核心，加強教師職業道德建設，激勵教師在素質教育舞臺施展才華，尤其要加強青年教師隊伍建設。

5、進一步加強工會組織思想建設和作風建設，強化全心全意為人民服務的意識。

6、大力推進校務公開制度，加強對校務公開工作的監督，促進校務公開的制度化、規范化。

7、以教職工心靈建設工程為契機，以“溫馨家園”為載體，積極開展健康有益的活動，豐富業余文化生活，提高教職工生活質量。

8、把做好女教職工積極參加各項活動的工作作為今年的重點工作之一，為提升女教職工的素質創造條件。積極認真籌備市教育工會“芙蓉杯”競賽活動，擬定科學可行的實施細則，以“崗位練兵、教

學比武、技術創新成果”為載體，開展“崗位爭貢獻、師德當楷?！睘橹黝}的競賽活動。

9、切實關心退休教職工的精神和物質生活。

第四篇：淮陽中學南校區德育工作計劃

淮陽中學南校區德育工作計劃2010年淮陽中學南校區德育工作的指導思想：進一步貫徹落實《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，深入學習實踐科學發展觀，按照全面實施素質教育的工作要求，緊緊圍繞學校教育教學工作中心，堅持“育人為本、德育為先”，牢固樹立“德育就是質量”的理念，切實把德育放在教育教學工作的首要位置，遵循德育教育規律和學生認知規律，推進學校德育工作的觀念創新、機制創新和體系創新，不搞形式注重成效，切實提高德育工作的針對性和有效性，以強烈的責任感、緊迫感和使命感，促進學校德育工作再上一個新臺階，淮陽中學南校區德育工作計劃。

一、深化思想認識。按照“育人為本、德育為先”的要求，樹立“人才多樣化、人人能成才”的人才觀，樹立“德智體美全面發展”的教育質量觀，樹立“為學生的一生發展和終身幸福奠定基礎”的教育價值觀。強化“以德育人，全員育人，教書育人，環境育人，服務育人”思想，增強“人人都是德育工作者”的意識，營造良好育人氛圍，不斷豐富德育內涵，創新德育工作思路，遵循德育工作規律和學生認知規律，使德育工作具有校本特色，貼近學校和學生實際，貼近學生生活。

二、規范德育管理。健全德育工作管理機制，形成校長黨政團齊抓共管、班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系，以德育干部、團隊干部、班主任為骨干，全體教職工為主體力量，整合家長和社區各方面的力量，努力形成全員、全過程、全方位育人的格局，促進學校德育工作全面、協調、可持續發展。加強對德育工作的過程管理，完善各項工作制度、考核獎懲制度等管理制度，通過常規檢查、“流動紅旗”發放、“常規管理優勝班級”、“優秀班主任”、“三好學生”、“文明學生”、“文明宿舍”評比等活動，提高常規管理工作的實效。做好德育基礎工作，健全德育信息月報制度，確定每月教育主題，開展主題教育。

三、重視班主任培訓。班主任是學校各項德育工作中最直接、最主要的組織實施者，是學校德育制度規范執行的主力軍。把思想素質好、業務水平高、奉獻精神強的優秀教師選派到班主任崗位上，發揮班主任在德育工作中的骨干作用，同時建立班主任培訓和經驗交流制度，推介優秀班級管理工作經驗，積極認真評選學“優秀班主任”，工作計劃《淮陽中學南校區德育工作計劃》。采用校內培訓以及走出去、請進來的方法，認真落實班主任培訓任務。嚴格班主任考核制，進行班主任基本功比賽，制定《班主任工作一日常規》，要求班主任做到“三個心”（上進心，責任心，事業心），“三個和”（和藹可親對學生，和氣熱情對家長，和睦相處對同事），營造良好的工作環境。加強對年輕班主任的教育和培訓工作，建立班主任工作導師制，注意培養年輕班主任的“四種”精神：終身從教的獻身精神，嚴謹治學的負責精神，銳意進取的創新精神，精心育人的園丁精神。

四、注重養成教育。重視學生日常行為規范養成教育，加強心理健康教育，用好心理咨詢室，培養學生健康人格，強化法制安全教育，做好預防違法犯罪工作，確保學生無違法犯罪。①導：強化思想教育，重視心理疏導。加強紀律安全法制教育，上好晨會、德育課，規范國旗下講話制度，編定《中學生基本法律常識》、《淮陽中學南校區學生手冊》等德育教材，宣講《中學生日常行為規范》、《淮陽中學南校區學生一日行為規范》。②堵：規范學生管理，實行封閉式管理，成立特殊學生幫教小組，簽訂家校協議書，做好學生出勤、晨檢、常規檢查，重點抓好課堂紀律、教室衛生、班級財產管理，落實責任制。實行班內重大事情匯報制，不瞞報，不虛報，不“報喜不報憂”。加強值班管理工作，強化年級班級管理，強化保安巡視，強化寄宿生宿舍管理。③罰：一般事情班內處理，重大事情學校政務處處理。實行教育三步驟：談心教育，了解情況→詢問筆錄，留心察看→處分解決，以觀后效（但不輕易處分）。

五、開展教育活動。轉變教育觀念，改進工作方法，加強理想信念教育、民族精神教育、文明禮貌和行為規范養成教育、法制教育，引導學生在活動中獲得道德體驗，養成文明習慣，提高思想素質。結合學校實際組織學生開展紀念活動，參加愛國主義讀書教育系列活動。通過各種主題教育，寓教于樂，使學生在活動中得到教育，并能更好地促進學生的健康成長。加強學生干部隊伍建設，德育工作的出發點和歸結點都是學生，學生是德育的主體，通過業余團校和學生會工作，培養優秀學生干部，搞好青年志愿者活動，引導廣大學生參與學校管理，實現學生自我管理、自主學習、自求進步、自謀發展的生動局面。

六、形成德育合力加強學校、家庭、社區“三結合”教育，實施德育資源整合。構建學校、家庭、社會一體化的大德育格局，建立以學校教育為中心，家庭教育為基點、社區教育為依托的三位一體的德育管理網絡，進一步增強德育工作的合力。加強與派出所、街道、村委會（社區）聯系，健全落實班主任、任課教師家訪制度，分年級召開學生家長會議，有針對性地開展單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭子女教育。積極探索新課程理念指導下的學校德育工作新規律，推進了學校德育工作的改革與創新。

七、對德育工作者提出要求

1、工作是一種責任，也是一種樂趣，更是一種享受。

2、時時處處做有心人，從小事抓起，實實在在做好事情，注重德育工作的針對性和有效性。

3、德育工作做了可能效果不大，但不去做肯定沒有實效。

4、只有你努力工作，認真管理，一定能有所收獲，如果有事情發生也就問心無愧了。但如果因你工作不到位，管理不得力，而出現狀況，那肯定會追究你的責任。淮中南校區2010年09月1日

第五篇：深圳大學南校區

深圳大學南校區2#天橋工程的移樹工程

招 標 書

深圳大學南校區2#天橋項目已完成施工和監理招標，很快將進入施工階段。施工場地內有21棵樹需要移植，其中大葉榕11棵，胸徑約50cm,其他雜木10棵，胸徑約15～25cm，移植距離為校內3公里以內。按照深圳市建設工程招投標的有關規定，就該工程進行校內公開招標。

1．投標要求：

投標單位要嚴格按照國家和深圳市的相關規范和法律法規，本著嚴肅認真的態度，保質保量做好本工程。

2．定標原則：

在符合招標要求的前提下，依據國家、廣東省和深圳市相關收費標準，以收費率最低者為中標單位。如出現多家投標單位所報的價格相同且為最低時，以抽簽方式確定中標單位。

3．取費依據：

取費依據為：行業相關收費標準。4．工期要求： 定標后一周內。5．付款方式：

待預算提交深圳市審計局政府投資審計專業局審定完成且工程結束后，支付工程款的90%，待半年后樹木成活率達90%支付剩余款額。

深 圳 大 學 基 建 處

二〇〇九年十一月二十三日