第一篇：社團,快樂

快樂幸福，我們的社團夢想

尊敬的書記，各位領導，各位同仁：

大家好！

微風和煦，綠柳含煙，高朋滿座，群賢畢至，非常感謝團市委給我們提供這個共同交流提高的平臺。在這個萬物勃發的季節，能與大家一起共商團建之策，齊議團委發展大計，同唱幸福豐城贊歌，我倍感榮幸。今天，我想與大家分享我的團建夢想。

習總書記說：“夢想之大，上升到國家、民族，是國泰民安、國富民強。夢想之小，散落到平民百姓，是生活越來越好，日子過的越來越幸福。”我一直有個夢想，我夢想學生們在這方象牙塔內發出爽朗的笑聲；我一直有個夢想，我夢想二中不僅僅是考試成績一枝獨秀，而能夠百花齊放，滿園春色。歸根結底，我的夢想，其實就是希望學生快樂幸福。支撐這個夢想，我們團委的社團活動建設顯得尤為重要。

過去的一年，在團市委 的正確領導下，在豐城二中潤和治校理念的引領下，我們一直在踐行著這個夢想。一年來，我們全體團員始終牢記二中開放大氣靈動精致和諧的治校理念，二中的社團工作有了新的發展，新的面貌，二中的學子在社團里取得了成長，收獲了快樂，體驗了幸福。

二中社團活動建設走向了開放。二中的辦學理念一直走在全市前列。以潤和理念為社團活動指導思想，我們積極地走出去，引進來。“金話筒”播音主持社團邀請江西五套新聞主播“五哥”到二中講座；豐城現代藝術中心教師定期到校指導舞蹈社。2012年9月，豐城二中與省人武學校合作，軍校攜手，文明共建，融合發展。豐城二中社團之一國旗班以此為契機成立了。這是豐城二中首個國旗班。目前，國旗班共有120 名護旗手，統一住宿，統一訓練，實行準軍事化管理。讓校園變軍營，以軍威壯校魂，以軍紀鑄校風，豐城二中社團建設走出了一條加強未成年人思想道德建設的創新特色之路。

二中社團活動建設走向了大氣。自我校第一個社團成立至今，我校社團隊伍不斷壯大，去年以來，我校學生社團如雨后春筍般成立，有廣播站、電視臺、演講與辯論社、書法社、文學社、英語社、籃球社，武術社、蒲公英小記者團、繁星戲劇團、愛心互助社、環保協會、心理素質拓展營、國旗班等計23個社團，涵蓋面廣，活動豐富。從活動范圍來看，社團活動正由社團內部或校內變為走出校園，深入社會，在服務社會的過程中完成自身的人格塑造，極大擴大了社團的影響力。

二中社團活動建設走向了靈動。我校精心組織社團活動，使社團成為師生共同歷練的舞臺，為校園文化藝術節、運動會等內外大型活動提供應用人才。我校“淡墨”文學社成功舉辦了“激揚青春”主題演講比賽；“朝陽”武術社、“健之美”健美操隊等社團指導老師每星期抽出時間手把手訓練會員；“蒲公英”小記者團和文學社均每月出版報紙一次，分別是“二月風報”和“輕語流年”報紙 ；青年志愿者社團在6月份的中、高考期間，冒雨服務考生和考生家長，為他們導向、免費提供純凈水和藥品，愛心互助社幾乎每個月都要去慰問孤寡老人，給他們送去歡樂和溫暖……平常舉辦的社團活動更是數不勝數。為了使社團活動開展順利，達到社團活動有效成長，我校團委舉行社團匯報演出，學生自編自演節目近30個，讓所有可以在舞臺上展示的社團活動都上臺展示他們的風采，獲得成就感。

二中社團活動走向了精致。校團委制定了豐城二中學生社團管理辦法，規定了社團考核的相關細則，切實做到有制度可依，有制度必依。為突出學生社團各自特色，提升社團活動質量，對于每個社團活動，校團委都給予了宏觀指導。今年以來校團委組織開展學生社團活動月，力推精品，各學生社團充分發揮特色，結合實際開展活動。豐城二中電視臺是我校的文化品牌，《一周新聞播報》欄目由學生獨立策劃，獨立采編播，宣傳校園熱點，展示師生風貌，得到了市委領導的高度認可。心理素質拓展訓練營通過開展心理游戲、心理活動、心理講座，幫助學生調整良好的心理狀態迎接高考，取得了良好的效果。

二中社團走向了和諧。社團發展離不開專業知識支撐，離不開專業老師的精心指導。為此，我校團委號召青年團員教師擔當指導教師。這些政治思想素質高、業務過硬，有著豐富育人經驗的指導老師定期輔導社團工作，通過言傳身教，育生于成，對學生的技能培養、思想政治素質的提高起到關鍵的作用。師生關系在社團中得以融洽，形成“團委擔力、教師齊力，學生奮力，人人給力，形成合力”的新局面，好局面。

社團活動建設需要大氣，需要至誠之心和博大的胸襟；

社團活動建設需要和諧，需要全身心投入與無私的奉獻；

社團活動建設需要精致，需要把握每個轉瞬即逝的機遇；

社團活動建設需要靈動，需要以年輕的心跳昂奮地工作；

社團活動建設需要開放，需要毫不懈怠地追求與探索！

社團活動建設更需要夢想，需要洋溢著浪漫主義的情懷；為了學生的幸福和幸福的學生，就是我校團委所有成員的夢想。“雄關漫道真如鐵”，是對夢想的執著，“而今邁步從頭越”，是對夢想的追求。為了學生們美好的快樂幸福，讓我們繼續在夢想的征程上前進吧。櫻花易殞，而燦爛永恒！時光飛逝，而夢想長存！

第二篇：快樂籃球社團總結

快樂籃球社團總結

2012學下學期即將結束，本學期來，我和周永結合我校實際，認真抓好籃球社團的訓練工作。在教學訓練中以“快樂籃球”為主導，堅持依法治教，以德治教，加大教學力度，按計劃，有目的，有內容，有質量地提高訓練水平。

籃球運動是一項動作比較復雜，變化多樣，靈活性，技術性和競爭性都比較強的球類運動。要想學好打籃球，首先要使學生建立起籃球運動的基本技能概念，如熟悉球性和控球能力，體會動作要領，初步掌握籃球最基本技術和游戲方法，發展學生靈敏協調等身體素質，培養學生勇敢、頑強、機智、果斷等優良品質和團結一致的集體主義精神。

籃球社團訓練內容豐富多彩，按計劃進行下列內容訓練：①熟悉球性。②基本站立姿勢和持球方法。③原地運球。④原地雙手胸前傳、接球。⑤原地雙手胸前投籃。⑥行進間直線運球。⑦行進間曲線“之字型”運球。⑧移動、起動、側身跑、變向變速跑、急停、滑步。⑨后退跑的技術。⑩籃球戰術及游戲活動等等。

通過一學年的訓練，同學們練習認真，積極性高，興趣大，進步快，絕大部分同學都能按上述內容進行練習，而且籃球對于小學生來說是同學們上課比較喜歡的運動。競爭性大，對抗激烈是籃球運動的特點。現將本學期籃球社團活動情況總結如下：

一、籃球社團活動概述：

1、我社團在開學初就制定了一系列的教學計劃，并有條不紊地進行每一項活動。在開學初，我社團就選出了組長等社團干部成員，以更好地投入到社團工作中去。在工作過程中，干部認真負責，為社團活動的良好進行提供了保障。

2、本學期主要活動內容之一是扎實的練習籃球基本功，通過探究籃球最基本的技術來更好的學習籃球。由于課時的安排對我們社團的活動開展很有利，我們在充足的時間里練習了大量的基本功。學生們也逐漸能夠從對籃球的模糊認識到現在的有模有樣，從籃球基本功的不扎實到現在的熟練，有的學生已經開始有了自己對籃球獨特的見解，并能給人耳目一新的感覺，說明學生在一學期的活動中有了很大的進步，從剛開始對籃球的一無所知，到現在的別樹一幟，其進步之快令人感到欣慰。

3、本學期活動還開展籃球比賽。一方面社團指導老師能夠引導學生進行活動，在學生遇到困難時能夠耐心開導，使學生能夠投入到活動中；另一方面指導師緊密結合學生的籃球基本功開展小組內或者組與組之間的比賽。學生通過比賽對籃球的理解更深刻，對籃球的興趣更高了。

二、學生的收獲頗豐：

1、促進學生的身心健康，提高學生的體質，健康水平和體育能力。學生對體育的熱愛，使學生對籃球有了更加深入的了解，大大的豐富了學生們的課余生活；同時，還增進了師生、同學之間的關系的融洽和友誼。

2、使學生對籃球運動的規則，有了更加深入的了解；使每個學生都能知道籃球運動的基本規則；學習籃球的基本技術、提高運動技能。使學生們對籃球的運動的動作更加標準，使學生的基本功有了長足的進步。

3、學生在合作練習中、比賽對抗中，學會了互相配合，了解了籃球運動比賽，團結拼搏、發揮個人與集體相結合的重要性，增進了學生之間的默契；使學生在運動休閑中，深刻理解集體力量的偉大。培養學生的集體主義精神和勇敢、機智、果斷、頑強的意志品質。籃球社團的不足：

在整個學期的活動課過程中，對于學生的管理、學生運動保護、學生動作細節的指點、攻防演練的方法以及對學生基本功的鍛煉還有很多不足之處，這也是今后有待解決的方面。

總之，在這一學年的活動課中，讓我體會了很多的樂趣，也收獲了很多；既豐富了學生們的課余生活，增強學生的體質；同時，也把“快樂籃球”的理念帶給了學生，增進了師生之間的友誼。期待著下一個學期的活動課。

鄧欣星 周永 2012年下學期

第三篇：快樂英語社團總結

快樂英語社團活動總結

本學期，按照學校的安排，我具體負責的快樂英語社團，主要是由一、二的年紀的學生組成,共25位學生，大部分同學英語零基礎，有些是對英語感興趣的。

活動內容主要是快樂英語秀自我、快樂英語電影欣賞、快樂英語歌曲欣賞、快樂英語故事欣賞、快樂英語節日欣賞。通過一系列的活動，培養了學生學習英語的濃厚興趣，讓學生在活動中積累了一定的詞匯量，增強了理解的能力，鍛煉了學生的表達能力。

一、注重學生英語學習興趣的培養

要想學好英語，興趣是至關重要的。所以培養學生對英語的興趣是組織英語興趣小組的首要任務。在本學期的英語興趣活動中，我大膽使用課外教材，以新的切入點進行英語教育，并運用學生喜歡的方式進行授課，例如用英語演情景劇、唱英文歌、英語小游戲等等。使學生感覺到學習英語是一件好玩又有趣的事，從而對英語產生了濃厚的興趣。

二、注重學生英語口語的培養

英語還是一門語言課，因此能說會說才是真正的重點，因此我將課堂中的大部分時間用在與學生進行口語交際上。主要通過學生跟讀、師生對話、學生相互情景對話的方式增加學生的口語鍛煉，糾正學生的發音，使學生真正領悟英語的精髓，而不是單純的學“啞巴英語”。

三、注重學生實踐與合作意識的培養

結合快樂英語節日欣賞，我組織學生以小組為單位，進行手抄報、賀卡的制作，讓學生在合作中實踐所學知識，培養了學生學以致用，讓他們在發揮自己的能力的同時，學會與他人的合作與分工。

一個學期的社團活動課圓滿的結束了，但是在這次活動中我的工作還存在著不足，如課堂活動還可以安排得更多一些，英語的知識面可以拓展得更寬一些等。在今后我會本著一切為了學生的指導思想，努力把快樂英語社團活動開展得更加豐富多彩！

第四篇：快樂閱讀社團計劃

道口小學快樂閱讀社團計劃

道口小學快樂閱讀社團計劃

一 實施目標：

1、由于低年級學生識字量很少，所以依照循序漸進的原則，注重引導，激發學生閱讀興趣，爭取讓每個學生能讀起來，實現識字量大大增加，開闊知識的視野，學會尋找文章中的好詞好句，促進情感的發展。

2、課外閱讀社團的任務是要讓學生愛讀書，必須先教會學生會讀書，因此應當加強課外閱讀的指導，以《安徒生童話》和《格林童話》等童話書為主，上好閱讀指導課，利用每周三社團時間，一起和學生閱讀。學生們可以利用其余時間自由閱覽喜歡的寓言書、成語書、科技書、幽默故事書等五花八門的書。二、推薦書目：

1、必讀書目：《格林童話》或《安徒生童話》、《一千零一夜》、《成語故事》、《昆蟲記》。

2、選讀書目名稱：《十萬個為什么》、《調皮的日子》、《中國歷史故事》、《小豬唏哩呼嚕》、《寓言故事》等

3、選讀的報刊：《我們愛科學》、《少年博覽》

三、實施方案

1、堅持讀完整本書，并經常進行互動交流。教師范讀故事、大家共讀精彩片斷、指名讀某些篇章（事先讓孩子準備）。

2、定期了解學生的讀書進度，鼓勵其多讀多思。并且對表現好的同學予以獎勵。

3、定期檢查學生的摘抄記錄本，并進行評比，對表現出色的學生予以獎勵。

4、為保證學生在課余時間都能夠按時、按量的完成課外閱讀的任務，就需要家長的密切配合，由家長監督跟孩子共同完成課外閱讀書目登記表。

5、利用每月最后一周的社團時間進行讀書交流，開展社團故事會、朗誦會等，并評選出“故事大王”、“閱讀新星”等獎項。

四、活動評價：

1、選出一些摘錄認真同學的摘抄本向大家進行展覽。

2、每月最后一周的課外閱讀課進行學生摘抄交流。

3、社團可開展講故事、朗誦比賽、誦讀故事比賽、詞語接龍比賽等活動。

4、學期結束評出一些閱讀小博士，進行獎勵。

第五篇：快樂英語社團計劃

東安小學快樂英語社團活動計劃

一、指導思想

課外活動是課堂教學的輔助形式，是課堂教學的補充和延伸，為培養學生學習英語的興趣,激發他們學習積極性，為了豐富小學生的課余生活,也為他們英語學習打更好的基礎,我們開設小學英語興趣小組。興趣是學生的內驅力，引發學生濃厚的情感是學好英語的關鍵。小學英語學習缺乏語言環境，學生遺忘現象比較比較嚴重，出現學時會、用時忘的現象。長此以來，會導致一部分學生成績偏差，慢慢對英語學習失去興趣，影響老師的正常教學。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲、對話、競賽來提高學習積極性，更重要的是把階段性的英語知識加以總結，為英語語言的信息加工提供機會。每舉行一次活動，學生就多一次重新考慮和尋找材料之間內在聯系的機會，使一些新的信息與原有的知識相聯系，把所有的孤立知識條理化、系統化。小學英語教學的活動立足于現實，著眼于學生的未來的學習和發展，僅純課堂內教學遠不能滿足學生學習英語的需要，我們應樹立大課堂的教學觀，重視課外活動。

二、活動重點

學生的詞匯量，促進學生綜合語言運用能力的發展。

三、活動目的1、提高學生的詞匯量,語感,常用話題等等整體素質，為日后更多的比賽打好基礎。

2、授人魚不如授人漁，培養學生英語學習能力。

3、學生良好的行為習慣，形成健康的個性心理。

4、有效的課外活動，培養學生對英語及英語學習的興趣。

四、活動內容

1、學唱少兒英歌曲、英語兒歌、做英語游戲、看、聽、學、講、演英語小故事等。

2、以課本為基礎，摻雜小部分適合學生的各種教材，內容主要包括學習生活常用句型和詞匯，包括問候用語、見面用語、客套用語、公共場合特定用語,常用話題等等。

3、大量常用詞匯．

五、活動對象

英語社團學生。

六、活動時間

每周星期二下午

備注：

1、活動次數為每周一次，星期二一個小時。

2、地點：微機室和教室。

3、學年末負責人要有書面的活動小結，對學生進行適當測試。

七、進度安排

活動內容

時間(周次)

1、制定計劃，給學生起一個英文名，學生進行簡單的自我介紹。

2、學習元音字母歌。

3、英語口語詢問家人的職業。

4、制作Family Tree并簡單介紹家庭成員以及他們的職業。

5、學習英文歌曲“Apple Tree”

6、描述自己的一日三餐。

7、故事表演1

8、故事表演2 9、學習歌曲“Do Re Me”

10、生活中場景的表演。

11、詢問別人并談論自己的喜好。

12、英語猜謎。

13、I like English手抄報展