第一篇：胡營中學2017年春開學情況匯報

胡營中學2018年春開學情況匯報

縣教育局: 根據(jù)縣教育局通知精神，我校2018年2月22日校委會及班主任下午3時校委會成員到校召開開學籌備會。正月十一日上午學生到校開學正式上課，現(xiàn)將開學情況匯報如下：

一、開學三到位情況

今春我校應到學生701人，目前實際報到700人。七年級應到234人，實到232人，轉出1人，病假1人；八年級應到218人，實到216人，2人未到；九年級應到200人，實到200人；學校已安排教師對沒到學生進行逐個走訪。開學當天，我校應到教職工103人，實到 101人（含交流教師），出去交病休1人（楊萬福），病假1人（陶禮軍），外出交流10人，來我校交流2人，全部到位，沒有無故不到情況。去秋已到學校的教材已發(fā)放到學生手中并投入使用，目前歷史教材及教師用書、一科一輔沒到位。

二、規(guī)范辦學行為情況

1、教導處按部頒計劃開齊了課程，各年級開足了課時，配齊了教師，認真落實了兩課三操。按要求制定作息時間表，沒有出現(xiàn)征訂規(guī)定的教輔資料。沒有出現(xiàn)有嘗家教的現(xiàn)象。2、2月13日開學前一線教師及教輔人員全部到位，學校各部門，各教研組和各位老師在統(tǒng)一領導和布置下，都制定了全學期具體工作計劃，確保工作“早安排、早部署”。

3、開學第一天，各教研組實行集體辦公，開始考勤；各處室擬定了工作計劃，任課教師擬定了教學計劃，召開了教研組長會議及班主任工作專題會。

4、繼續(xù)實行目標管理，進一步完善了教師競爭機制和教師獎懲條例。繼續(xù)推進校本教研，提升教師素質。

三、門衛(wèi)及安全

1、學校聘請3名專職保安提前到位，實行全封閉管理；外來人員、車輛出入登記；門衛(wèi)制度健全并上墻；建立領導帶班、教師每日值勤，掛胸牌制度。

2、規(guī)范門衛(wèi)管理制度，與門衛(wèi)工作人員共同學習《門衛(wèi)管理制度》、《外來人員管理制度》、《請假制度》等。

3、學生一到校，各班都組織了專題安全班會，學習了安全方面有關知識。學校上了開學安全第一課；將生命安全教育、心理健康教育納入課程計劃；對學生所帶物品進行清查，防止學生將易燃易爆物品、管制刀具帶入校園。

4、校園周邊安全環(huán)境進行了整治。學校政教處組織檢查教學樓、師生宿舍、食堂、實驗室等消防器材均配備到位，數(shù)量充足可正常使用；教學樓、宿舍樓、食堂等場所消防疏散通道暢通。

5、校園環(huán)境衛(wèi)生清理到位，干凈整潔；食堂餐飲設施清洗消毒，符合相關的標準要求；食堂食品衛(wèi)生安全管理無漏洞和盲區(qū)；防鼠、防蚊蠅設施配備齊全。

四、開學工作宣傳及準備、部署情況

1、開學前組織班主任、部分教職工徹底清掃教室、寢室、衛(wèi)生區(qū)、廁所、學校路面。2、2月13日前教室課桌椅、電子白板、日光燈檢修等到位，廚房也已經清洗完畢，糧油在放心糧油店定點采購，數(shù)量充足，3、對學生寢室的床位、門窗進行了維修、加固，門鎖、線路、照明情況重新檢查、更換。做到校園水系，電路暢通。

4、各處室已于開學當天張貼了課程表、時間表、教師一覽表、課外活動表。

5、努力改善教師辦公條件，為教師辦公室更換了新辦公桌，安裝了空調。

6、加強職高春季招生宣傳，與家長溝通擬2月14日先送一批到職高參觀報名。

五、問題及建議

1、我校教師年齡普遍偏大，部分教師因身體或視力問題不能上講臺，專業(yè)的美術、音樂教師缺乏。部分英語教師帶多班。

2、進一步改進和加強干部隊伍、黨員隊伍、教師隊伍建設，加強政治理論和業(yè)務學習，不斷提高素質和能力，充分發(fā)揮名師、骨干教師、學科帶頭人的作用，建設一支學習型、科研型、實干型的干部、教師隊伍。為學校教育教學質量再上新臺階提供人才保證。

3、進一步加強學校管理，堅持按制度辦事。要進一步完善制度，加大制度的執(zhí)行力度，完善考核辦法，嚴格考核過程，保證各項工作優(yōu)質高效。

4、進一步加強和改進教研工作。更新教育理念，優(yōu)化教學手段。繼續(xù)做好各組的教研專題，使之用于教育教學。充分利用遠程教育設備和多媒體教學，使教學活動生動活潑。

六、其它工作

積極營造迎新氣氛，做了開學工作宣傳欄，從報名程序到學生進班，到入學須知，學生都一目了然。

雖然開學工作雖是千頭萬緒，但我校做到了忙而不亂，秩序井然，各項工作按計劃正在順利開展。“良好的開端是成功的一半”，我們相信，我校的工作在新的學期里一定能

城關鎮(zhèn)胡營初級中學

二〇一七年二月十二日

第二篇：胡營中學2014年春工作總結

胡營中學2014年春學校工作總結

本學期，我校以十八大精神為指導，行教育夢助推中國夢；繼續(xù)優(yōu)化育人環(huán)境，全面貫徹黨的教育方針和教育局工作要點，認真落實《義務教育法》，認真貫徹執(zhí)行黨的基本路線和教育方針，堅持“教學為中心，育人為根本 ”的工作思路，緊張、有序、扎實、高效地開展工作，加強學校管理，以提高學生的全面素質為宗旨，以培養(yǎng)學生自主學習，構建高效課堂為重點，全面實施素質教育，不斷提高教育教學質量，經過全校教職工的共同努力，順利完成了各項工作任務，實現(xiàn)了既定目標。現(xiàn)將有關情況總結如下

一、以制度為保障，抓作風建設

1、加強干部隊伍建設,堅持校長負責制下的集體領導和個人分工相結合的領導工作體制。開展民主評議工作,結合教育教學和學校建設，組織黨員開展批評和自我批評。

2、加強制度建設，狠抓落實，不斷提升學校管理的規(guī)范性。對德育、教學、后勤、財務，尤其是安全管理、課堂教學管理、學生評價機制上規(guī)范、完善、細化了一系列規(guī)章制度，并通過學習、督查、考核的落實，提高了教職工履行崗位職責的自覺性，切實促進了學校各項工作的規(guī)范、健康和高效發(fā)展。堅持依法治校，形成了團結務實、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的領導作風。

3、每周召開一次校委會例會，堅持群策群力,上下通氣,大事共同商量,難事共同處理,化解矛盾,打造了和諧的工作環(huán)境。

4、加強以“黨的群眾路線教育實踐活動”為中心的黨支部建設，實實在在組織黨員加強政治理論學習、查擺問題、適時組織黨員開展批評和自我批評，學校黨支部多次深入到師生中去，通過座談、談話等形式，廣泛征求師生和社會對學校發(fā)展建設、對學校班子、學校管理等方面的意見和建議，查找學校在四風等方面存在的問題，并針對問題及時有效地進行整改。將師德教育月活動與群眾路線教育實踐活動相結合，通過組織學習相關法律法規(guī)、先進人物先進事跡，開展教師師德調查問卷活動，通過調查問卷，學校進一步了解到了我校教師的師德狀態(tài)，并根據(jù)實際情況，及時進行了整改，使我校教師從思想上受到了觸動。堅持以德施教，強化教師的職業(yè)道德，鑄就教師的崇高靈魂，提高教師素養(yǎng)，扎扎實實地開展“學楷模，鑄師德”教育活動，推舉了馬德梅、吳克富等為我校學生最滿意的教師。

二、營造活動育人氛圍，增強德育的實效性

德育工作是學校工作的 校落實以校長為 體，充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。充分利用宣傳櫥窗進行宣傳，舉辦如“交通安全”、“防溺水教育”、“反對邪教”等專題展覽。每期板報都進行檢查評比，評比結果納入班級量化評比，認真做好櫥窗、廣播會宣傳工作。

4、我們繼續(xù)強化學生會干部值日制，對學生會執(zhí)行日常行為規(guī)范情況進行督促和嚴格檢查，推行班級量化評比活動，每周公布，每月評比一次，量化評比結果與班主任業(yè)績掛鉤。學期結束進行量化評比結果匯總，并作為評比先進年級、班級的重要依據(jù)。培養(yǎng)了學生的文明行為習慣；充分發(fā)揮學生的自主教育管理能力，使學生養(yǎng)成自覺遵守中學日常行為規(guī)范的習慣，強化了規(guī)范教育，把養(yǎng)成教育當作德育工作的一個重點。

三、堅持以教學為中心，推進課改，進一步落實教學常規(guī)，保證教學質量

質量是學校的生命線和落腳點，為此，千方百計提高教學質量是我們共同的追求和奮斗目標，堅持做到聚精會神搞課堂教學，一心一意謀學校發(fā)展。

1、重抓教師教育理念的轉變。結合新課程改革的精神，學校堅持德智體美勞全面發(fā)展的教育方針，以“為學生的成長奠定基礎，為教師的成功搭建平臺”為辦學理念，以“團結勤奮、務實創(chuàng)新”為校訓；以“嚴謹善教、博愛敬業(yè)”為教風；以“勤奮博采、樂學慎思”為學風，學校堅持教學改革，不斷

更新教育理念。在全校轟轟烈烈開展課堂革命：推行“361教學模式”,為打造高效課堂，全面推行素質教育，造拳頭學校，塑明星教師，學校每周一下午利用例會時間組織教師學習有關研訓工作的理論知識；做到學期初有計劃，中途有檢查落實，期末有總結評比。為促進學生學習教師教學方式的轉變，激發(fā)學生積極性和主動性，提高學生的學習能力和全面的素質，學校組織師生開展“組建學習小組, 構建高效課堂”系列培訓活動。教科室組織教師學習培訓“361”的課堂教學模式，教導處組織老師培訓學生。做到在提高教學有效性上尋找突破口，在提升課堂效率上探尋途徑。

2、狠抓課堂教學管理。我校始終不渝地抓住教學常規(guī)全程管理這一重要環(huán)節(jié)，切實做到真抓實管、嚴抓細管、敢抓善管。一是在學校教學管理制度中，對教與學的各個環(huán)節(jié)作出明確的要求。對教學環(huán)節(jié)中的備、講、改、輔、考都提出了簡明要求并制定了一系列常規(guī)制度，各年級組、教研組進一步細化、量化教學學習、自查、考核、激勵等手段，逐步內化為教師的教學行為習慣。二是重視對教學環(huán)節(jié)的檢查和指導，采取定期月查和不定期抽查等形式。檢查教師備課教案和學生作業(yè)批改情況。切實落實了課堂教學雙向反饋監(jiān)督機制，在教學管理過程中進一步規(guī)范檢查、落實、激勵等制度，重視和發(fā)揮好教師對班級課堂學習情況的反饋以及學生對教師的課堂情況的反饋，落實“人人懂常規(guī)、個個守規(guī)范，班班有秩序”的要求。

三是學校領導經常深入課堂 動教師的自主學習、自我反思、自主探究的積極性和創(chuàng)造性。培訓主要方式有：專題講座，參加教師工作科組織的各級各類培訓教師返校后做專題講座，例如：鄒軍老師5月底為老師們講解了信息技術云課堂，陳濤老師進行為期兩周的電子白板的使用培訓等。通過培訓教師基本已掌握先進教學儀器的使用方法；建立校本培訓激勵機制，引導教師積極參與自我提高，充分挖掘內部潛能，搞好現(xiàn)代信息技術培訓。學校充分調動本校計算機專業(yè)教師的作用，對本校教師進行信息技術培訓，目前大部份中年青教師已能進行課件制作。

2、本學期來，在“361教學模式”下，我們把高效課堂和課程改革結合起來作為提升教學質量的一個研究方向。定期開展優(yōu)質課競賽活動，突出課堂教學研究、薄弱學科指導、校本教研、教學評價等四大教研重點，鞏固課改成果，培養(yǎng)課改骨干教師；建立指導薄弱學科的活動安排和教研機制，完善教學評價體系，提升校本教研質量。我們認真落實聽、說、評“三課”制度。教師們能根據(jù)各教研組的安排，遵循“361教學模式”的教學理念，認真地上好一節(jié)課。在反思課堂教學中，教師們能夠本著互相學習、互相進步的指導思想，比較恰當?shù)卦u好每一節(jié)課。通過活動，開展反思性學習，對教學的實際情境做多角度、多層面、多方位的理性反思，在反思教學中學會教學。建立了教學比武常態(tài)機制，深入開展課內比教學工作。

五、領導高度重視，“義務教育均衡發(fā)展”工作扎實有效

義務教育均衡發(fā)展是全縣教育發(fā)展的一件大事。去年學校抓住機遇，以基礎設施建設為重點，推進學校標準化建設，實現(xiàn)辦學條件大改善。學校在縣教育局的大力支持下，先后投入資金千萬元，新建了教學樓、人性化宿舍、衛(wèi)生廁所、學生浴室、塑膠運動場，改造了綜合樓、功能室、池塘景點等，統(tǒng)一配備了鐵架床、物品柜（架）、教師辦公桌椅，重新整改網絡，并對路面進行硬化、綠化。

1、進一步加大校園文化建設，建立了彰顯我校主題文化 “勤”文化的文化墻，圍墻上附有《教育方針》、《胡營中學概況》、《胡營中學師生的五種精神》，它們時刻提醒著每一位胡營中學的教師謹記自己的職責與使命。除了有對“業(yè)精于勤”“天道酬勤”的精妙闡釋與延伸之外，同時用歷代名人勤學之軼事、奮發(fā)之典故以及膾炙人口的名言全方位多角度的展現(xiàn)“勤”文化的魅力。依據(jù)學校“勤”文化核心，經深層次挖掘、我校的班級文化以班名為文化核心，經多角度、高品位提煉，形成了相應的班風、班訓、班級口號，教學樓的走廊文化，包括介紹好的文明習慣，以激勵性標語，各功能室、辦公室運動場所都有相適應的文化布置。

2、全面裝備班班通，多媒體教室、電子備課室，學校認真做好學校設備的檢查與維護工作，進一步為學校教育教學提供良好的信息技術環(huán)境。確保網絡可靠、安全運行，保持網絡時刻暢通。全面裝備體音美器材，提高器材的使用率，裝備了

多媒體報告廳，更換了全套設施及桌椅。

六、完善后勤保障機制，抓好常規(guī)保障工作，提高師生滿意率

1、圍繞學校“四創(chuàng)建”工作目標突出抓好食堂、商店的管理，與責任人簽訂安全協(xié)議書，落實責任，保持良好的食品和環(huán)境衛(wèi)生，防止安全事故的發(fā)生。加強對食品安全衛(wèi)生法規(guī)教育，積極做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作，牢固樹立安全衛(wèi)生意識。

2、突出以綠色生態(tài)校園為主的環(huán)境建設，對已有花圃進行維修，今春學校在能綠化的空地上全部進行了綠化，新載115棵紫薇樹，100棵火炬樹，250棵梔子樹苗，100棵香樟樹，將近3畝的荒地改造成帶狀田載了30000余棵綠茶樹苗，這些環(huán)境建設的完成極大提高了學校的綠化品味。

3、本著勤儉節(jié)約的原則，要加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負責采購，專人負責保管，專人負責發(fā)放。

4、繼續(xù)做好水電管理工作和安全保障工作。切實加強水電設施的安全檢查工作，完善消防設備建設，盡力排除安全隱患。

七、存在的問題

本學期，學校各項工作取的了優(yōu)異的成績，但成績屬于過去。我們要清醒的看到，我們的工作和辦人民滿意的教育要求

還有一定的差距，教育教學中仍然存在著諸多的問題。

1、隊伍建設方面，一是教師隊伍建設還要不斷加強。個別不善于鉆研業(yè)務，按部就班，造成個人課堂教學水平提高不大，完成的任務質量教低。二是樹立終身學習的理念，尤其是要強化新課程理念的學習。三是加大課堂教學的研究與改革力度。學校個別學科學生平均合格率相對較低，建構高效課堂，提高教學質量的工作還任重道遠

2、管理方面，一是是學生自我管理意識不強，參與管理沒有形成制度化。二是學生日常養(yǎng)成教育是薄弱環(huán)節(jié)，活動育人的功能未能充分挖掘和利用。

3、服務方面，一是是在強化措施、多渠道、開源節(jié)流方面要多想辦法，維持學校的發(fā)展。二是進一步增強團結協(xié)作意識、大局意識。

2014年春已圓滿結束，面對成績，我們倍受鼓舞；直面未來，我們信心滿懷。我們將團結一心，認真總結，不斷反思，加強學習，努力創(chuàng)造胡營中學美好的未來！

二〇一四年六月二十四日 南漳縣城關鎮(zhèn)胡營初級中學

第三篇：胡營中學2012年春團支部工作總結

胡營中學2012年春團支部工作總結 本學期學校團委在學校領導及上級團委的領導下，圍繞學校工作要點，深入開展了一系列教育活動，開拓進取，腳踏實地，開展了一些實實在在的工作，營造了良好的校園文化氛圍，較好地完成了學校及上級團委交給的任務，深入持久開展團員意識教育，并積極探索學校團支部工作特點和亮點，走出了一條適合學校團建工作的創(chuàng)新路子，取得了一定的成績，為做好學生管理工作、開展學生各項活動奠定了很好的基礎。現(xiàn)將我校本學期共青團工作總結匯報如下：

一、不斷加強青年教師自身建設,業(yè)務水平顯著提高。

為全面提高青年教師的知識水平和業(yè)務能力,要求每位青年教師在業(yè)務上加強磨練。

1、定期開展教研活動,研究教學問題。總結教學經驗,教師與教師之間相互學習交流,不同學科老師之間相互聽課交流。學校搭建舞臺,在今年的四月份舉行了青年教師教學大比武,并要求每個青年教師每學年必須要完成一節(jié)以上公開課,為青年教師展示教學才華提供了機會,也通過活動促進了青年教師的教學成長的速度。

2、在工作之余,團組織更不忘提高教師自身基本功,通過美術、手工作品比賽及展出、普通話大賽等,提高青年教師各方面的素質。

3、積極開展崗位練兵活動,推薦優(yōu)秀青年教師參加縣級以上的教學技能比武。全鎮(zhèn)的觀摩課評比,縣教學比武,教科研論文比賽都閃現(xiàn)著青年教師的身影,青年教師的名字也頻頻出現(xiàn)在光榮榜上。在本次南漳縣教學大比武中，王芳老師獲思品學科一等獎；李晶晶老師獲美術學

科二等獎；陳瑩英老師獲生物學科三等獎。

4、團員老師關心學生，愛護學生，幫助學生的事跡層出不窮。如：為后進生加班加點補課，為生活有困難的學生買學習用品等是常有的事。尤其是鞠娟、陳瑩英、有夢洋等青年教師對班級中的特殊學生給予了特殊的關愛，幾次利用周末時間去給孤兒插秧，經媒體報道后，受到社會的廣泛好評。

二、積極開展校內、校外文化活動，增強學生社會實踐能力。

3月“學雷鋒”月，團支部組織了 “學習雷鋒精神，構建和諧校園”系列活動，七八年級學生觀看電影《雷鋒之歌》，并舉行“奉獻、友愛、進步”作文競賽，八（5）班的郭大嵩，七（1）班的王柳等6名同學獲得一等獎。

4月初 舉辦了我校以“安全”為主題的黑板報評比，八（5）班所辦的黑板報獲得“優(yōu)秀黑板報”稱號。

4月底 月考后及時舉行胡營中學星級學生的評比活動，共評選并表彰校級星級學生12人，縣級優(yōu)秀學生2人。

5月初 團支部組織“共產主義青年團知識講座”，給同學們介紹共青團的基本知識及如何增強共青團意識。

5月3日，在五四青年節(jié)來臨之際，舉行了胡營中學“班班有歌聲，快樂我成長”歌詠比賽，各班在班主任和音樂教師的指導下，精心準備，認真編排，所選的歌曲積極健康，《相信自己》、《少年強》、《站起來》、《我相信》、《明天會更好》等歌曲表達了同學們對美好未來的憧憬，凝聚著同學們對學校和班級深切的摯愛。嘹亮的歌聲，穿

插詩歌朗誦，激勵性動作，展示出同學們健康向上的精神風貌。此次大賽評出了2個一等獎、3個二等獎和5個三等獎，七(2)班和七(3班)分別獲得最佳指揮獎和最具風采獎。

5月中旬 成立了“共青團員先鋒隊”，并設立每周二為“共青團員志愿服務日”。5月15日，團支部組織八年級兩個班共86名共青團員，到胡營社區(qū)參加社區(qū)志愿服務活動。本次活動是胡營中學共青團員先鋒隊成立以來，組織的第一批志愿者到附近社區(qū)開展志愿服務活動。

5月底 舉辦“全國助殘日”主題黑板報，開展以“扶殘助殘，有你有我”為主題的班會，發(fā)放“每天節(jié)約１分錢，我為殘疾兒童獻愛心”募 捐 倡 議 書，在5月28日開展為南漳縣聾啞學校學生的“愛心助殘”募捐活動。我校七八年級共計560人，在職教職工75人，共募得捐款4670元。

6月初，逢世界衛(wèi)生組織發(fā)起的第23個世界無煙日，城關鎮(zhèn)胡營中學舉行了“拒吸第一支煙做不吸煙的新一代”簽名活動。在簽名儀式上，與會500余名同學們在“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”簽名條幅上寫下自己的名字，表示要從我做起，遠離煙草、拒絕煙草，爭做不吸煙的青少年，同時積極宣傳吸煙的危害，讓大家一起參與到控煙和戒煙行動中來。

6月中旬舉辦“文明伴我行”為主題的黑板報展，配合政教處、學生會做好常規(guī)檢查工作。參加學校的衛(wèi)生評選，主題班會評選，“文明寢室”評比等等，狠抓學生的養(yǎng)成教育。

三、扎實常規(guī)工作，打造工作亮點

1、重視升旗儀式，利用好學生例會這一德育陣地。

重視每周升旗儀式。要求全體學生始終參加，對主持升旗儀式的升旗手進行隊列練習，逐步培養(yǎng)并提高同學們的愛國熱情。通過長時間的堅持，我校升旗儀式己形成良好氛圍，已使其成為我們德育教育的重要途徑。

2、用創(chuàng)意點亮“校園之聲”，營造蓬勃、和諧校園氛圍。

廣播臺不僅開辟了實用的 “愛心點歌臺”，“心靈雞湯”，“詩海拾貝”等欄目以美文欣賞、溫馨祝福等形式對學生進行心靈疏導和德育教育。更是開辟了“睜眼看世界”、“校園相對論”等欄目，讓學生了解縣市內大事及國內外要聞，增強學生愛國主義情懷，同時對校內外發(fā)生在身邊的事情發(fā)表自己的看法和意見，啟發(fā)學生關愛校園，各抒己見，學生反響強烈。廣播臺實行班級負責制，團支部定期對播音員進行培訓和指導，每周評選出上一周的“優(yōu)秀播音組織單位”和“十佳播音員”。

3、刻寫胡營中學名片，吹響宣傳的嘹亮號角

各類活動的開展是打造特色學校的先決條件，而宣傳報道是提升學校形象，彰顯學校實力的載體。本學期團支部開展的各式文體活動，均在南漳教育網上進行即時報道，南漳新聞網上發(fā)表宣傳報道4篇，其中“社區(qū)志愿服務活動”發(fā)表在襄陽日報上，“拒吸第一支煙做不吸煙的新一代”簽名活動更是被湖北共青團網報道。

另外，胡營中學三名青年教師節(jié)假日助孤插秧的消息更是在網絡上爆紅，視頻及報道先后在襄陽日報、襄陽晚報、優(yōu)酷網、漢江傳媒網以及人民網上發(fā)表、轉載，引起了社會各界人士的廣泛關注和熱烈好評。

回顧一學期來的團支部工作，我們深切地感到我們團支部的成長進步離不開校領導的關心，更離不開廣大團員教師的共同努力和班主任的積極配合。在今后的工作中，團委將不斷學習研究，總結經驗、教訓，改正不足，發(fā)揚優(yōu)點，勇于實踐，主動積極地開展工作，在抓好基本工作環(huán)節(jié)的基礎上，抓好團組織建設，活躍團的工作，更好地為青年學生服務，努力開拓創(chuàng)新，立志將我們胡營中學團支部打造成朝氣蓬勃、堅韌向上的，在今后的工作中，我們會再接再厲！胡營中學團支部

有夢洋

2012-6-15

第四篇：胡營中學2015工作總結

胡營中學2015工作總結

一年來，我校以十八大精神為指導，遵循教育規(guī)律和辦學規(guī)律，謀求學生、學校長效發(fā)展，積極推進課程改革，以提高學生的全面素質為宗旨，以培養(yǎng)學生自主學習，構建高效課堂為重點，全面實施素質教育，不斷提高教育教學質量，經過全校教職工的共同努力，順利完成了各項工作任務，實現(xiàn)了既定目標。現(xiàn)將有關情況總結如下：

一、以制度為保障，抓作風建設

1、加強干部隊伍建設,堅持校長負責制下的集體領導和個人分工相結合的領導工作體制。開展民主評議工作,結合教育教學和學校建設，組織黨員開展批評和自我批評。

2、加強制度建設，狠抓落實，不斷提升學校管理的規(guī)范性。對德育、教學、后勤、財務，尤其是安全管理、課堂教學管理、學生評價機制上規(guī)范、完善、細化了一系列規(guī)章制度，并通過學習、督查、考核的落實，提高了教職工履行崗位職責的自覺性，切實促進了學校各項工作的規(guī)范、健康和高效發(fā)展。堅持依法治校，形成了團結務實、公正廉潔、民主親和、開拓創(chuàng)新的領導作風。

3、每周召開一次校委會例會，堅持群策群力,大事共同商量,難事共同處理,化解矛盾,打造了和諧的工作環(huán)境。

4、堅持以德施教，強化教師的職業(yè)道德，鑄就教師的崇高靈魂，提高教師素養(yǎng)，扎扎實實地開展“學楷模，鑄師 德”教育活動。

二、營造活動育人氛圍，增強德育的實效性

德育工作是學校工作的第一要務，一年來，學校繼續(xù)整合一切德育力量，努力實現(xiàn)全員育人、全程育人和全面育人，初步構建出比較明晰的思想教育體系。

1、加強德育隊伍建設，努力培養(yǎng)一支德育工作隊伍。學校落實以校長為第一責任人，利用廣播、召開主題班、集會等形式加強對師生進行防盜、防火、人身、交通等安全教育，組織地震應急演練，做到安全工作的科學化和規(guī)范化。進一步落實、強化保衛(wèi)工作制度和崗位職責。嚴防社會閑雜人員混入校園，尋釁滋事。對校園內重點部門、重點部位落實防火、防盜措施，學校建筑重點部位都采取了安全防護措施，裝備了滅火器，定期檢查，做到有備無患。定期召開班主任例會，探討交流班級管理經驗，不斷提升班主任工作能力。同時進一步完善班主任工作量化管理方案，實行班級量化管理制度，對班主任日常工作的考評更具體有效，真正起到了表彰先進、激勵全員的作用。

2、進一步構建德育常規(guī)管理體系，開展好多種形式的主題教育。根據(jù)學校實際需要，開展主題教育。做到一絲不茍地抓好學生活動安全、交通安全、交往安全、生活安全等教育，舉行法制宣傳教育，努力提升學生的法制紀律觀念和安全意識技能，創(chuàng)建安全文明的和諧學校。通過班 會、板報、國旗下講話、等活動，對各年級學生進行文明禮貌、良好行為習慣教育。

3、加強宣傳陣地建設。政教處、團支部繼續(xù)以學生為主體，充分利用黑板和校園廣播站等宣傳工具，在渲染校園文化等方面做出良好成績。充分利用宣傳櫥窗進行宣傳，舉辦如“交通安全”、“防溺水教育”、“反對邪教”等專題展覽。每期板報都進行檢查評比，評比結果納入班級量化評比，認真做好櫥窗、廣播會宣傳工作。

4、我們繼續(xù)強化學生會干部值日制，對學生會執(zhí)行日常行為規(guī)范情況進行督促和嚴格檢查，推行班級量化評比活動，每周公布，每月評比一次，量化評比結果與班主任業(yè)績掛鉤。學期結束進行量化評比結果匯總，并作為評比先進年級、班級的重要依據(jù)。培養(yǎng)了學生的文明行為習慣；充分發(fā)揮學生的自主教育管理能力，使學生養(yǎng)成自覺遵守中學日常行為規(guī)范的習慣，強化了規(guī)范教育，把養(yǎng)成教育當作德育工作的一個重點。

5、安全工作是學校工作重中之重。為了保障全校師生員工健康地學習工作和生活，防止各類事故的發(fā)生，學校制定了《安全應急預案》。在安全教育方面，我們的具體做法是：（1）、成立組織，明確分工。校長負總責，政教處、總務處具體負責，班主任分工協(xié)作；（2）、健全制度，保障落實。各部門制定切實可行的計劃與措施，年初有規(guī)劃，平時有專人檢查督促，年終有總結和考評。同時學校利用各種渠道加強宣傳教育；（3）、值班巡邏，嚴加防范。學校實行封閉管理，進出登記，門衛(wèi)值班。學校實行三級管理，每天有校委會人員總值班，班主任值班，學生會值班，對學生進行全天候、全方位管理。嚴密的安全防范措施，有效地避免校外人員到校滋擾、校外擂肥事件。（4）、檢查落實“三評比”制度。即每周一的集會上通報結果，每月一次專項檢查評比，每學期一次綜合評比，對教室、寢室等設備的安全性能、飲食衛(wèi)生、安全防疫等方面逐項檢查，詳細記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。要求學生三餐飯排隊，放學是站隊學校領導、值周教師上路護送，確保了學生出行安全，收到了良好效果，學校牢固樹立“安全第一”的思想，狠抓校園綜治、普法、創(chuàng)安、防溺水等各項工作的落實，做到認真制定計劃，以確保校園安全為目的，狠抓學校安全工作，取得了顯著成績。

三、堅持以教學為中心，推進課改，進一步落實教學常規(guī)，保證教學質量

質量是學校的生命線和落腳點，為此，千方百計提高教學質量是我們共同的追求和奮斗目標，堅持做到聚精會神搞課堂教學，一心一意謀學校發(fā)展。

1、重抓教師教育理念的轉變。結合新課程改革的精神，學校堅持德智體美勞全面發(fā)展的教育方針，以“為學生的成 長奠定基礎，為教師的成功搭建平臺”為辦學理念，以“團結勤奮、務實創(chuàng)新”為校訓；以“嚴謹善教、博愛敬業(yè)”為教風；以“勤奮博采、樂學慎思”為學風，學校堅持教學改革，不斷更新教育理念。在全校轟轟烈烈開展課堂革命：推行“361教學模式”,為打造高效課堂，全面推行素質教育，造拳頭學校，塑明星教師，學校定期組織師生開展“組建學習小組, 構建高效課堂”系列培訓活動。

2、狠抓課堂教學管理。我校始終不渝地抓住教學常規(guī)全程管理這一重要環(huán)節(jié)，切實做到真抓實管、嚴抓細管、敢抓善管。一是在學校教學管理制度中，對教與學的各個環(huán)節(jié)作出明確的要求。對教學環(huán)節(jié)中的備、講、改、輔、考都提出了簡明要求并制定了一系列常規(guī)制度，各年級組、教研組進一步細化、量化教學學習、自查、考核、激勵等手段，逐步內化為教師的教學行為習慣。二是重視對教學環(huán)節(jié)的檢查和指導，采取定期月查和不定期抽查等形式。檢查教師備課教案和學生作業(yè)批改情況。切實落實了課堂教學雙向反饋監(jiān)督機制，在教學管理過程中進一步規(guī)范檢查、落實、激勵等制度，重視和發(fā)揮好教師對班級課堂學習情況的反饋以及學生對教師的課堂情況的反饋，落實“人人懂常規(guī)、個個守規(guī)范，班班有秩序”的要求。三是學校領導經常深入課堂第一線聽課，了解教師教學情況，把握教學方向，提高教學對策，努力創(chuàng)設互相學習、互相觀摩、互相促進、共同提高的教學 氛圍，不斷提高教師教學能力。

3、大力開展“一師一優(yōu)課”“一課一名師”活動，做好宣傳動員、培訓教師。對學校84名教師進行了曬課前的培訓，對教師注冊及活動報名環(huán)節(jié)進行督促，針對選課及鉆研教材、設計教案、制作課件進行指導，對參與錄課的課例進行試教、磨課。課后，大家一起交流研討。參賽的各位教師經過充足的課前準備（認真設計教案，精心制作課件）,重點推優(yōu)，我校王靜等3位教師取得縣級二等獎。

4、全面落實國家課程計劃，開足開全課程，注重學生心理健康教育，學校成立了心理咨詢室、電話屋，積極開展學生陽光體育運動，保證了學生每天有1小時的體育鍛煉時間，每天讓學生做早操，課間操和眼保健操。在學生中廣泛開展“大家唱，大家跳”，藝術節(jié)，演講比賽等活動，推進校園文化建設。

5、校園足球活動在實踐中前行，在不斷探索中展開：進行業(yè)余足球訓練，組隊參加市校園足球聯(lián)賽，校內分級足球聯(lián)賽相繼開展，初現(xiàn)成效：七年級以班為單位組成乙級聯(lián)賽，八年級以班為單位組成甲級聯(lián)賽，畢業(yè)年級組成九年級學生聯(lián)隊與七、八、九年級教師組成超級聯(lián)賽，將在學年結束時完成既定的單循環(huán)比賽。另一方面，在校內體育教育教學活動中，增加體育課中足球內容時數(shù)，體育活動以足球活動為主，推出形式多樣、內容豐富的活動：如校園足球節(jié)、校園足球活動征文比賽、校園足球攝影比賽等等，積極引導廣大師生業(yè)余時間走進足球場，體念快樂足球。快樂足球活動已走進廣大師生的校園生活，學校因此展現(xiàn)出欣欣向榮的校園陽光體育新局面！

四、以提高教學質量作為工作的核心，提高教師的教育教學和教育科研水平

1、加強學校軟實力發(fā)展，努力提高教師業(yè)務水平，我們堅持樹立“以人為本”的思想，通過多種形式的培訓活動，調動教師的自主學習、自我反思、自主探究的積極性和創(chuàng)造性。建立校本培訓激勵機制，引導教師積極參與自我提高，充分挖掘內部潛能，搞好現(xiàn)代信息技術培訓。學校充分調動本校計算機專業(yè)教師的作用，對本校教師進行信息技術培訓，目前大部份中年青教師已能進行課件制作。

2、本學年來，在“361教學模式”下，我們把高效課堂和課程改革結合起來作為提升教學質量的一個研究方向。教師們根據(jù)各教研組的安排，遵循“361教學模式”的教學理念，認真地上好一節(jié)課。在反思課堂教學中，教師們能夠本著互相學習、互相進步的指導思想，比較恰當?shù)卦u好每一節(jié)課。

五、優(yōu)化學校配置，改善辦學條件

1、義務教育均衡發(fā)展期間，胡營中學抓住機遇以基礎設施建設為重點，推進學校標準化建設，實現(xiàn)辦學條件大改 善。為鞏固成果，全面推進校園文化建設，開展以“勤”文化為中心，輻射理念文化、環(huán)境文化、制度文化、行為文化、課堂文化等，多角度全方位的打造文化氛圍，狠抓落實。保證學校功能室設備高效運轉，提高使用效率。

2、做好學生課桌的更新工作。在對七、八年級的課桌進行更新的基礎上，逐步對全校的課桌進行維修和更新。改善了教師的辦公條件，對辦公室全部安裝空調對教師的辦公桌椅進行全面的更新，為教師提供良好的工作條件。

六、完善后勤保障機制，抓好常規(guī)保障工作，提高師生滿意率

1、圍繞學校“四創(chuàng)建”工作目標突出抓好食堂、商店的管理，落實責任，保持良好的食品和環(huán)境衛(wèi)生，防止安全事故的發(fā)生。加強對食品安全衛(wèi)生法規(guī)教育，積極做好各種傳染病的防控和宣傳教育工作，牢固樹立安全衛(wèi)生意識。

2、學校領導重視檔案工作。在這次檔案迎接省A級復查過程中，學校提前制訂計劃，專人整理，增添設備，在教師會議上強調搞好檔案工作的必要性。學校檔案從開始到結束，教育局歐老師多次來我校指導工作，使檔案工作逐步趨于規(guī)范化、標準化，復查順利通過。

3、本著勤儉節(jié)約的原則，要加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、發(fā)放、保管等環(huán)節(jié)的管理，指定專人負責采購，專人負責保管，專人負責發(fā)放。

4、繼續(xù)做好水電管理工作和安全保障工作。切實加強水電設施的安全檢查工作，完善消防設備建設，盡力排除安全隱患。

七、存在的問題

一年來，學校各項工作取的了優(yōu)異的成績，但成績屬于過去。我們要清醒的看到，我們的工作和辦人民滿意的教育要求還有一定的差距，教育教學中仍然存在著諸多的問題。

1、隊伍建設方面，一是教師隊伍建設還要不斷加強。個別不善于鉆研業(yè)務，按部就班，造成個人課堂教學水平提高不大，完成的任務質量教低。二是樹立終身學習的理念，尤其是要強化新課程理念的學習。三是加大課堂教學的研究與改革力度。學校個別學科學生平均合格率相對較低，建構高效課堂，提高教學質量的工作還任重道遠。學校還缺少音樂、美術、健康等小學科教師和高素質的學科帶頭人。

2、管理方面，一是是學生自我管理意識不強，參與管理沒有形成制度化。二是學生日常養(yǎng)成教育是薄弱環(huán)節(jié)，活動育人的功能未能充分挖掘和利用。

3、服務方面，一是在強化措施、多渠道、開源節(jié)流方面要多想辦法，維持學校的發(fā)展。二是進一步增強團結協(xié)作意識、大局意識。

4、學校在生源高峰期從小學抽調一批教師到我校，由于得不到中學教師資格，評優(yōu)及職稱評定被限制，工作積極 性明顯受挫。

八、改進措施（今后打算）：

1.進一步加強德育工作。提高對德育工作重要性的認識，要將德育工作放到全局性、基礎性的位置去思考、去推動。要耐心、細致研究學生個性特點，籌劃超前應對策略，超前進行主題教育、引領教育和預防性教育，培養(yǎng)學生優(yōu)秀品質和良好習慣。積極探索德育工作的新方法，團支部工作的新舉措。（1）優(yōu)化德育形式，變灌輸型為內化型，重點抓好最基本的道德教育。（2）豐富德育教育內容，變說教型為活動型，通過生動活潑、豐富多彩的讀書活動、實踐活動和體驗活動，把思想教育滲透其中。（3）制訂考核方案，強化考核力度，落實教育責任，人人確立大德育觀，變單一型為全員型，由班主任獨攬到全體教師參與。以制度的完善為抓手，以班主任經驗交流為載體，提高德育隊伍的素質。（4）拓寬德育途徑，以家校協(xié)同教育研究為載體，立足學校、家庭、社區(qū)三個主陣地，完善教育網絡，形成教育合力。

2、進一步加強骨干教師培養(yǎng)。完善骨干教師激勵機制，激發(fā)教師發(fā)展內驅力，推動以議課、上課、聽課、評課為基本形式的校本教研活動，探索名師與青年教師緊密結對的團隊互助形式，提高教師教學水平。繼續(xù)加強校本培訓。堅持“教、學、研一體化”的原則，建立起科研興教、科研強校的長效運行機制。教育科研是學校可持續(xù)發(fā)展的活力之源，學校要以教學科研為先導，教學研究為核心，教研、科研一體化，以解決學校教學中存在的突出問題為目標，多層次、全方位地開展課題研究及教學研討活動，從而突出校本培訓工作的有效性，促進全體教師的專業(yè)成長。

3、高度重視藝體衛(wèi)生等課程的教學，嚴格執(zhí)行課程計劃，提高課堂教學質量和效益。上好每節(jié)體育課，抓好學生的廣播操和眼保健操，有效降低近視率，實現(xiàn)座位輪換制，保障學生每天一小時活動時間，促進學生身心健康。認真開展健康教育和傳染病的防治工作，努力提高健康知識知曉率和日常行為形成率。藝術教學從基本知識、基本技能入手，加強素質能力培養(yǎng)，組織開展藝術單項競賽活動，提高學生審美能力和藝術教學質量。享受均衡教育資源，發(fā)揮學校優(yōu)勢，下大氣力，用真工夫擴大足球訓練的規(guī)模，科學安排集訓時間，制訂創(chuàng)建規(guī)劃，確保訓練的長效性與連續(xù)性，保持我校足球項目在我縣乃至全市的領先地位。

4、大力開展責任教育，以“尊重、責任、安全、榮譽”為關鍵詞開展學校整體工作，增強全體師生的責任感，促進教師愛崗敬業(yè)，奉獻愛心，引導學生規(guī)范行為，好好學習，全校形成良好的教風、學風和校風。

二〇一五年十一月三十日

南漳縣城關鎮(zhèn)胡營初級中學

第五篇：胡營中學2012年春政教處工作總結

胡營中學2012年春政教工作總結

2012年上學期的學校工作已經結束，政教處在上級教育主管部門的正確決策和領導以及學校行政會和德育工作領導小組的統(tǒng)一部署、安排和正確指導下，在全體班主任的共同努力下，在有關部門和人員積極支持下，在廣大學生的積極配合下順利地完成了學校年初下達的各項任務指標，落實完成了政教處工作計劃中的各項任務。在此，將2012年春政教工作作如下總結：

一、取得的成績：

（一）、構建德育平臺，全面加強學生的思想道德建設。

重視德育工作是我校領導班子的一貫做法。學校的行政會成員，既是德育工作領導小組的成員，又是學校預防青少年犯罪工作領導小組成員，還是學校安全工作領導小組成員。在管理上屬于四套班子一支隊伍的管理模式。學校每月定期召開德育工作領導小組會議和預防青少年犯罪領導小組工作會議。會議內容是總結前段時間工作，安排后期任務，對政教工作提供指導，研究政教工作中疑難問題的解決方案與對策。

學校要抓好德育工作，必須先抓好班主任隊伍建設工作。班主任是班級德育工作的核心，是年級德育工作的中堅，是學校德育工作的骨干。為了加強對班主任隊伍的管理，提高班主任對德育工作的認識，滲透“明理博學，求實創(chuàng)新”的育人理念，政教處在本學期定于每周星期一上午第二節(jié)課召開召開班主任工作會議。

每周的升降旗儀式上，學校都安排了國旗下講話，每次儀式上學校派一名中層以上行政領導代表學校在臺上講話，講話內容有：表揚上一周的好人好事或為獲獎者頒獎；通報一周來學生違紀現(xiàn)象；講安全事項，講文明習慣；通知下周要抓查的紀律、衛(wèi)生和安全等項目；每一周為上一周的優(yōu)秀班集體頒發(fā)錦旗。

圍繞月主題開展教育，各班除了學校集會教育外，在班級內部召開主題班會，辦專題黑板報。本學期全校各班召開主題班會共計32個班次，辦專題黑板報共計5期次。

（二）、以人為本，平安為先，強化安全意識，創(chuàng)建平安和諧校園。

安全工作歷來都被視為學校的重要工作。為了使我校的安全工作管理規(guī)范化、制度化，學校安全辦于去年進一步完善了學校安全工作管理制度，將學校安全制度匯編成冊，印發(fā)了《實驗初級中學安全工作管理制度》，每個教職員工人手一冊。

我校在抓學生的安全教育方面有四大特點，一是舍得投入時間；二是有固定的教育形式；三是教育方式多樣化；四是教育的目的性強。在時間的投入上，我校每周有學生集會進行安全教育，課外各班辦黑板報進行安全教育。在教育形式上，我校有國旗下講話、演講；有交通安全講座，安全事故圖片展、安全逃生演練、主題班會和專題黑板報等形式。由于教育方式的多樣化，對于學生來說，喜聞樂見，容易接受。教育的目的性很強，旨在增強學生的安全意識，提高學生的安全防范能力。為了創(chuàng)建和諧校園，我校成立了學生會，讓學生參與管理，讓學生管理學生。讓學生干部在管理中學習和鍛煉。學生干部在監(jiān)督學生的安全與紀律上，彌補了學校安全管理中的不足，為學校安全增強了保障。

（三）、加強學生養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

學校印制了《實驗初級中學生手冊》，《手冊》對學生的衣著發(fā)式，行走坐立姿勢、上課學習、下課活動、禮貌禮儀等都做了詳細的規(guī)定。政教處每月開展“文明寢室”評比，及時通報各班在衛(wèi)生、紀律等方面的情況，在各班主任的積極配合下，學校的衛(wèi)生也得到很好的保持。通過以上規(guī)則的學習，全校學生形成良好的行為習慣。

學校政教處分階段對學生的違紀現(xiàn)象進行抓查整治。開展“文明伴我行”系列活動，首先是抓學生的儀容儀表。由于長期抓查，我校學生的發(fā)式、衣著都達到《規(guī)范》要求。良好的實驗中學學生形象已顯現(xiàn)出來。其次，是抓查學生中的進入網吧現(xiàn)象，由于抓查力度大，批評教育及時，學生中課外上網吧的人數(shù)逐漸減少。專項整治的內容還有打架、罵人、吸煙、酗酒、盜竊、大喊怪叫、逃課出走、擂肥等，都有了明顯的成效。針對吸煙情況比較嚴重的現(xiàn)狀，政教處于5月底開展“拒吸第一支煙做不吸煙的新一代”簽名活動。在簽名儀式上，與會500余名同學們紛紛在“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”簽名條幅上寫下自己的名字，表示要從我做起，遠離煙草、拒絕煙草，爭做不吸煙的青少年，同時積極宣傳吸煙的危害，讓大家一起參與到控煙和戒煙行動中來。

（四）、開展豐富多彩的校園活動，寓教于樂

為了激發(fā)學生接受德育教育的興趣，增強德育教育效果，學校舉辦各種各樣的活動，為學生搭建平臺，寓教于樂。“五〃四”期間學校召開了“班班有歌聲，快樂我成長”歌詠比賽暨大型表彰會，表揚優(yōu)秀班集體6個，優(yōu)秀學生、優(yōu)秀學生干部、十佳學生、環(huán)保小衛(wèi)士等60人次，給廣大學生樹立了身邊的榜樣，在校園內掀起了比學趕幫超的熱潮。

胡營中學政教處

李秀峰 2012-6-14