第一篇：2012春開學匯報材料

著力環境建設讓校園充滿生機與活力

——楊集小學2012春季學期開學工作匯報材料 新學期已拉開帷幕，為確保開學工作順利進行，我校按照縣局和鎮教育總支的統一部署，及早思考，周密安排，著力環境建設，讓校園充滿了生機與活力。本學期在崗教師25人，6個教學班，應到學生149人，現已到校149人。現將學校開學情況匯報如下：

一、用“兩會”為開學工作鋪路

學校校委會正月十三上午就聚集在一起，學習縣局2012工作要點和盧局長講話精神，討論新學期學校計劃的擬訂，籌劃開學工作。正月十四召開了全體教職工大會，會議傳達了縣局會議精神并學習了學校計劃，做好開學動員，并詳細布置了開學前各處室、個人的各項開學準備工作，做到了開學部署有條不紊，工作人員職責分明，保證了開學工作的順利開展。

教職工會上，教導處將教師的辦公用品、教學用書、用具發放到位，任課教師提前備課。正月十六，免費教科書及假前回收的循環教科書全部發放到了學生的手中，按課表正式上課，學校恢復正常教學。

政教處2月10日舉辦了開學典禮，教導處在2月13日上午開展第一次教學常規檢查，敦促教師各項工作走上正軌，檢查了各位老師的計劃、備課情況，從檢查的結果來看，所有任課教師準備充分，計劃制定詳實、有效，備課有質有量，完成情況較好。

開學的有關籌備工作中，全體班主任全天候駐守班級，不離崗位，做好了學生的組織和管理工作，以保證學生一開學就進入學習生活中。從開學以來的教師工作表現來看，我校教師工作充滿熱情，使我校開學的教學上路快、進展順利。

二、讓安全為開學工作護航

2月4日，師生到校之前，校委會成員在喬校長的帶領下對學校所有住房設施進行了安全隱患排查，對排查出的安全隱患采取了有效措施，學校廢棄的豬屋，學校請人工把它拆除，魚池南圍墻出現裂縫，學校請泥工進行了維修、粉刷，把一切安全事故消除在萌芽狀態。本年學校把安全工作同樣放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，開學教職工大會以后，我們專門召開全體班主任會議，規定班主任開學的第一堂課就是安全教育課，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全、校園安全、家中安全等等。在學校2月10日的開學典禮上，政教處就安全工作向學生進行了專題教育。上期末，我們向全體學生發放了有關安全的《致學生家長的一封信》，動員家長與學校聯合起來，共同為學生的安全教育和管理撐起一片蔚藍的天空。

三、優環境為開學工作添彩

正月十三，縣局盧局長到校，對我校校園環境高度關

注，正月十四日，縣局包鎮領導和鎮教育總支領導親臨校園，對校園環境建設提出了指導性的方案，學校專門召開了全體教職工會議和園內住戶會議，對校園環境建設進行全面動員，強化認識。學校成立了三個工作專班，對校園環境進行專項整治。一是綠化工作小組，負責清除運動場、籃球場、魚池周圍的菜園，種植了200平方米的草坪，新栽150棵風景樹。二是維修工作小組，對校門、教學樓、活動場、圍墻進行全面維修。三是布置工作小組，對校園文化、班級文化進行重新布置，所有班級按“班級常規管理”“班級成果展示”“班級學習園地”三大板塊統一規劃布置。目前，校園環境煥然一新。

一年之計在于春，面對全新的2012年，我們信心百倍，在新的一學期里，在各級領導的關心和支持下，我們將按照縣教育局、鎮教育總支的工作指導思想，努力提高教師職業道德修養和業務能力，務實進行校本教學研究，以提高教育質量為要務，創辦群眾滿意的學校，積極努力務實高效的搞好工作，為楊小教育的美好明天作出新的貢獻！

第二篇：2012春開學匯報材料

2012年春季開學工作匯報

2012

秦 村 九 年 制

2月22

年日秦村九年制學校2012年春季開學工作匯報

寧縣教育局：

我校嚴格遵守縣局安排，于2012年2月19日收假，上午召開校行政會議，討論本學期各項工作。截止28日下午教師到崗44人，全部到齊，下午7點召開全體教職工會議，專題安排有關開學事宜。2月20日一至九年級全天報道，同時組織學生全面徹底地清理了校園雜草和室內衛生，發放了書作業，已于2月22日正式開課。我校全體教職工盡職盡責、辛勤努力，使學校各項教育教學工作井然有序、收效良好。現就開學具體情況匯報如下：

一、高度重視，精心安排。

為了確保開學工作順利進行，學校班子成員及全體教職工、后勤人員均按照上學期放假時的要求準時預先到崗，通過校行政會及全體教職工會對開學工作精心進行安排，明確了分工，落實了責任。

1.安全排查，消除隱患。

學校組織相關人員對各類設施，如教師宿舍、教室、用電線路、鍋爐房等進行了全面而認真的排查，對損壞部分及時進行了維修和更換，消除各種不安全隱患，充分做好了迎接學生入學的準備工作。

2、作業及課本及時運回，分類待發。

為了使學生書本發放工作有條不紊，學校提前安排人員運回了書本，并科學分類，使學生能夠及時有序地領到書本，為上好第一節課提供了保障。

3、各類表冊及時發放，教師工作有章可循。

學校教導處及時下發了時間表、課表、行事歷、自習輔導表等各類表冊。按時正式開課，通過查閱教案、推門聽課等方式使教學秩序步入正軌。

4、清掃校園衛生，優化育人環境。

在校領導的帶動下，全體教職工自覺清掃校園衛生，為學生報到提供了優美整潔的環境氛圍。（開學后，學生將進行更徹底的清掃。）

二、認真履行職責，確保報到工作順利開展。

1、嚴格執行要求教師不得向學生收取任何費用。在學生報到期間，學校嚴格執行縣局通知，自覺接受社會、家長監督。杜絕亂收費現象。

2、認真落實寄宿生住宿工作。

學校本著認真、負責的態度對各班寄宿學生進行登記并詳細了解學生住宿情況，真正把住宿工作落到了實處。

三、積極開展“控輟保學”工作，加強初三職中報名動 員力度。

1、針對入學報到工作中少數學生流失的現象，學校一方面認真備案，另一方面抽出時間上門動員，已有部分學生返校。“控輟保學”工作收效明顯。

2、根據上級主管部門的有關要求，學校認真對待初三級學生上職中這一工作，通過個別談話、家訪等形式的努力，初三級學生對職中教育的認識更加明晰，推進了該項工作的進展。

四、教科書及作業發放工作扎實到位。

1、教科書發放及循環使用成效顯著。

學校以高度的責任心使教科書按時發放到了學生手中，并加大了循環教科書的回收、檢查力度，確保了學生課本無短缺現象。

2、作業發放保質保量。

在作業發放過程中，學校嚴把質量關，對不合格的作業及時聯系更換，使每一位學生都按時領到了質量較好的作業。

五、檢查寒假作業，掌握學生學習動態。

開學初，為了更加詳實地了解學生寒假期間的學習情況，有針對性開展本期工作，學校以班級為單位，認真扎實地對學生寒假作業進行了檢查，對完成較好者進行了表彰獎勵，并對存在的問題再三分析，制定了相應的補救措施。

六、積極開展校紀、校風專項教育活動。

為進一步展示示范性學校的風采，學校積極制定了切實有效的校紀、校風專項教育活動方案，通過班級進行的紀律常規教育和國旗下講話等方式，良好的校園氛圍已逐步形成。

七、留守兒童及殘疾學生調查工作卓有成效。為了便于針對性教育，學校深入班級認真調查摸底，如實填寫了《農村留守兒童情況登記表》、《農村殘疾兒童情況登記表》，并專題研究制定了相應的留守兒童、殘疾兒童教育預案，且正在逐步實施。

八、加強教學管理，緊抓教師素質教育。

為了使我校的教學質量進一步提升，學校領導班子成員勇于承擔教學重擔，主動擔任與自己專業相符的教學任務，及時召開了教研組、年級組會，在鼓勵教師加強自身學習的同時，討論并制定了教研組、年級組和課改等計劃，壓實了具體的擔子，為教師隊伍的優化發展奠定了堅實的基礎。

當前，學校各項工作雖已步入正軌，但肯定還存在著一些我們尚未發現的問題，我校全體師生將進一步查缺補漏、開拓進取，使教育教學工作再上新臺階。

2012-02-22

第三篇：2011春期開學工作檢查匯報材料

2011年春期開學工作檢查匯報材料

春回大地，萬象更新，我們迎來了2011年春期的教育教學工作。2月22---23日，我們一行3人深入鄉中、3所中心小學及8所其它小學，通過聽、查、看、訪等形式對開學工作進行了認真細致地檢查，現將有關情況匯報如下：

一、新學期正常教育教學秩序建立情況

（一）、2月12日，鄉中心校召開班子會議，研究布臵開學工作：要求各中小學校（幼兒園）教師2月18日到校集中，主要任務是分課、備課，制定工作計劃，清理校園雜草，排除各種安全隱患等開學前的各項準備工作；《“高效課堂年”活動方案》；修改完善《 教師目標管理量化考評細則》；制定《 教育教學工作方案》等。

2月19日正式開學，全鄉中小學（幼兒園）教師329人（含去年招教分配教師2人），全部到崗，無脫崗、離崗、代崗現象。

（二）、學生到校情況：今春開學學生到校較好，與上期相比，中學在校生有所減少,上學期7—9年級在校人數分別是359、277、173,合計809人，本學期七至九年級學生數分別為356、265、168、合計789人，流失學生20人。小學在校生與上期相比略有上升，上學期小學一至六年級學生分別777、625、536、502、396、405人，合計3241人，本學期小學一至六年級學生分別787、628、557、500、387、401人，合計3260人，其中轉入學生59人，流失40人，小學在校生與上期相比凈增19人。學生流失主要去向是隨父母外出打工入學就讀，轉入學生也是本鄉學生在外就讀返回入學。

全鄉中小學生合計為4049人。幼兒園在園幼兒382人。

（三）、中心校于2月15日上午召開中小學校長（幼兒園長）會，傳達了新學期的工作計劃、績效工資發放實施方案和教師目標管理量化考評細則及“高效課堂年”活動方案。中心校要求中小學校（幼兒園）要在2月18日前將新學期學校各項計劃、制度、方案修訂完善或建立健全，并在19日傳達給教師。

通過檢查，各校的每項計劃、制度、方案齊全、規范，針對性強。

（四）、教師的備課、講課，各校都能充分體現“先學后教、當堂訓練”的永威教學模式。多數教師儲備課在兩周以上，特別像鄉中九年級化學教師，中心小學四年級語文教師、中心小學五年級語文教師老師等，儲備課均在兩單元以上，且書寫認真美觀、實用性強，完全體現了永威模式。學生的作業批改，教師都能全批全改，及時認真且有鼓勵性的評價。

二、學校管理

各校都編排了新課表，能夠按標準開足開全課程，體、音、健康教育做到了教材、教師、教案三落實。中心校寒假期間，通過召開專題會議，傳達上級精神，制定有效措施。因此，學校和教師無亂辦班現象，也無提前開學現象。各校都有高效課堂年活動方案，領導機構及活動記錄。

開學前，中心學校要求各中小學校（幼兒園）教師提前到校，既備課寫計劃，又清理校園，特別是操場等處的雜草，做到校園整潔、干凈、無死角。開學后，要求各校堅持每天兩大掃，使校園經常性的保持整潔、干凈的要求，達到環境育人的目的。各校建立了安全工作規范制度、實施方案、緊急預案。范圍較大的學校有門衛

工作人員，進出校園必須登記，像鄉中、其它小學，要求學生在校期間，大門緊鎖，由領導或教師輪流值日。

全鄉中小學校新增D級危房21間，陳營小學6間，鄧莊小學3間，柳坡小學12間，均已封閉停用。已有D級危房已拆除或封閉停用。學校房舍、線路等設施均在開學前檢查消除，并做書了面記錄。寒假期間無重大安全事故，無財產損失、流失和被盜現象。春季傳染病防控工作。中心校及各中小學校（幼兒園）均成立了了防控領導小組，實施方案，緊急預案等措施。初中、老龍鎮中心小學學生食宿在校，食堂管理制度齊全，從業人員有“二證”、有“三防”設施，貯藏室與操作間分開，生、熟食分開，貯藏室物品存放整齊有序，干凈衛生，無使用塑料盒和塑料袋現象。寢室管理制度齊全，符合安全、衛生、整潔的要求，兩校均有專職寢室管理員，交接手續嚴格完備，有日志。女寢封閉管理。

三、先進典型

老師2月份已退休，但看到學校師資緊張和學生們的渴望求知的眼神，主動提出繼續工作，且不要任何報酬。她無私奉獻的精神，難能可貴，且對身邊的教師具有無形的正面影響，使全校教師干勁倍增。

第四篇：春開學工作現場會匯報材料

各位領導：

新年好！

新學期伴隨著春節的喜慶和春天的腳步拉開了帷幕，我校開學工作緊緊圍繞上級組織的指示精神操作。時至今日，開學報名已經結束，學校各項工作以走上正軌，一切呈現良好態勢。現將開學工作與本期工作目標匯報如下：

一、本期開學工作安排

1，日程安排

正月十一：校級干部、中層干部參加教管組會議

正月十二：上午，教師上班簽到

下午，召開班子會議，學習縣局“治庸問責”文件，安排各線工作

正月十三：上午，召開全體教職工大會，學習《中小學教師職業道德規范》，布置開學報名訪萬家工作；

召開班主任會議，安排學生返校具體接待工作。

下午，開展“訪萬家”活動；張貼開學通知；校園環境清理；安全排查

正月十四：全天報名

正月十五：上午：報名

下午：過元宵節

正月十六：正式上課

舉行開學典禮，升國旗，入學教育

上課，做第一次練習

各種計劃制定上交

2，具體安排

政教處：

（1）負責整個報名開學。訪萬家安排，報名人員安排，報名流程安排，家長接待安排等

（2）準備開學典禮、升國旗、入學教育

（3）懸掛學生平安返校標語，治庸問責宣傳標語

（4）安排領導、老師值周表，學生值日表

教導處：

（1）教師分工，“四表”制定

（2）教學用品準備，學生資料準備

（3）安排學科教師制定計劃、備課

（4）“班班通”設備檢查，調試

（5）召開教研組長會議

（6）開學第一次備改檢查

（7）做好插班生的有關工作

﹙8﹚公示非免費資料的收費標準

總務處：

（1）清理學生課桌凳

（2）清理、清潔食堂

（3）學生早中餐自愿消費，在校園服務部刷卡

（4）準備必需的設施與物品

（5）按時供應早中餐，確保食品安全

（6）科學、規范制定公用經費預算，嚴格執行報賬制

（7）把握好開學報名的相關開支

（8）完善上學期遺留下來的有關工作

（9）安排報名期間的生活

﹙10﹚清潔校園衛生

安全：

（1）排查設施，及時整改，消除隱患

（2）簽訂安全責任狀

（3）與乘車生家長簽訂安全協議書

（4）入學安全教育

本期，我校應到教職員工70人，實到69人（一人婚假）；應到學生1511人，實到1503人。還有70多名插班生已經登記，統一安排在2月10日集中進班上課（因為要準備教材與課桌凳）。

全體教職員工在開學中有精神、有熱情，學校工作開局良好。

二、本期工作目標

抓管理、抓安全、抓質量、建特色

1、以人為本，德育為先，深化行為規范教育。

2、以“治庸問責“為契機，加強干部隊伍建設，以教科研為導向，加強師資隊伍建設，努力建設學習型、實干型干部教師隊伍。

3、狠抓教學常規管理，努力提高教學質量。

4、積極開展“課內比教學，課外訪萬家”活動，打造高效課堂。

5、加強校園文化建設，構建良好的教育教學氛圍。

6、優化后勤管理，真正做到服務于師生。在不違背政策的前提下著力提高教職員工待遇。

7、加強學校安全管理，提高學校安全管理水平。

8、做好學校基礎設施建設工作。重點是綜合樓的征地于修建。

9、加大體衛藝工作力度，促進學生全面發展。

10、妥善做好崗位設置工作，確保平穩順利實施。

三、主要工作及措施

（一）德育工作

1、牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。

2、加強德育隊伍建設。努力培養一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍，加強教師的行為規范教育，做到榜樣示范。班主任隊伍建設要有創新，對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創建優秀班集體的有效途徑，期末寫出一篇有一定質量的關于班級管理方面的專題總結或論文。

3、充分發揮班集體、少先隊的作用。結合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育大環境教育態勢。轉變教育工作思路，尊重、團結、挖掘家長中蘊涵的巨大教育力量，使其在學校工作中發

揮更為積極的作用。各班主任必須經常與學生家長保持聯系，本學期組織召開一次家長會。

4、通過開展豐富多彩的德育活動，建構學生行為規范養成教育的平臺，讓學生在活動中，通過各種無形的約束力規范自己的行為。

（1）開學初，對學生進行入學教育和愛校教育，充分利用校會、班會和晨會向學生進行行為規范教育并加大學生行為規范督查力度。

（2）每周星期一舉行升旗儀式。

（3）認真組織各項評比活動，用身邊的典型開展教育，讓更多的文明學生、文明班級帶動學生品德的形成。

（4）大力加強儒雅教育，深入開展“創建儒雅校園，培育儒雅師生”活動。

（5）充分利用各類節日，結合班會等活動，積極開展愛國主義和民族精神教育活動。

（6）加強法制教育，堅持依法治教。積極組織法制宣傳講座，努力提高師生遵紀守法、維護自身權益的意識。

（7）強化學校的安全教育。利用班隊會經常性向學生傳授安全防范知識；簽訂各類安全工作責任狀。

（8）開展好文明禮貌教育和文明習慣培養。學習并推廣普通話及文明禮貌用語。

5、重視校園文化建設。通過“四風”建設和班級文化建設活動，培養學生集體精神，營造和諧健康、積極向上的育人環境.6、重視學生心理健康教育。開展心理咨詢活動，建立“問題學生”檔案，加大學生心理健康的研究與教育。

（二）教學工作

1、加強過程管理、環節管理，抓教學常規的落實。

圍繞“課內比教學”活動，提高課堂教學效率、作業效率，嚴抓教學常規的落實，做到教學常規管理精細化、長效化。教務處開學初制定好詳細的計劃，嚴格按課程計劃安排好課程表、作息時間表和學生活動總量。實行教學月檢查制，切實做好教學管理的落實和督查，同時對各階段的教學質量實施過程化管理，加強平時教學情況的抽查，要通過一個時期的努力，使我校各科教學質量進一步得到提升。

（1）加強對教學秩序、課外輔導、教研活動的日常督查，提高督查效果；注視學生對教師教學態度、水平的評價，督促有關教師及時改進教學。

（2）圍繞“課內比教學”活動，進一步完善聽課制度，加強教師間的學習交流。領導和教師都要按要求不折不扣完成聽評課任務。

（3）加強教研組建設。落實集體備課制度，把備課組建設放在重要的位置上，確立備課組教學質量責任制，增強團體精神和協作意識。

（4）按照課程計劃開齊、開足課程，同時認真落實減負規定，進一步減輕學生過重課業負擔。

（5）圍繞“課內比教學”活動，做好青年教師的培養工作。重點是省派資教生。教導處要統籌安排，采取“以老帶新、以優帶劣”、“聽課、評課”等多種方式提高青年教師的教學水平。

2、立足課堂教學，進一步推進和打造高效課堂。

（1）加強學習和宣傳，完善校本培訓，進一步提升課改理念。組織教師進行新課程理念、學科研究等方面的學習與交流，把新課程的理念滲透到各學科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉變角色構建良好的平臺。

（2）重點抓課堂教學改革，切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為。鼓勵教師堅持寫教學日記和教學隨筆，定期組織評選活動。

﹙3﹚加強“班班通”培訓，鼓勵教師上課節節使用，提高學生學習興趣。

3、加強教育教學科研，走科研興校之路。

教育教學科研是提高教師業務能力，提高教學質量，促進學校發展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學改革開展教科研活動，并力爭再上一個新的臺階。

（1）加強教科研理論學習。

（2）教務處要著力整合各年級、各教研組等教科研力量，形成教學、教研、培訓一體化的“以校為本”教學科研機制，促進學校教研工作自主、持續、有效的開展，提高我校校本教科研的能力。

（3）積極組織教師參加各級各類教育科研、教學研究競賽活動，爭取論文發表和獲獎。

（三）大力加強體衛藝工作

1、堅持“健康第一”的指導思想，全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育、增強青少年體質的意見》，全面實施《國家學生體質健康標準》，確保學生每天一小時的陽光體育活動，切實提高學生的體質和健康水平。決定在四月中旬舉辦新校園第一次學生運動會。

2、認真做好學校的衛生工作，規范和完善學校衛生工作標準化建設的工作程序和制度，認真開展相關的教育宣傳活動，向學生傳授個人衛生、公共衛生、食品衛生、飲水衛生等方面的衛生常識教育與防范知識，積極預防各科傳染病的發生，加大學校衛生管理、檢查的力度，努力提高學校的衛生工作常規管理水平。創建“衛生廁所”。

3、進一步貫徹落實《毛市小學食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，加強學校食堂衛生安全工作管理，做好食堂管理人員及從業人員的衛生安全，規范操作等知識的培訓和教育，做到專人管理、責任到人。創建“十佳食堂”。

4、進一步加強對學校藝術教育工作的管理，結合學校實際，開展豐富多彩的藝術教育活動，不斷提高學生的藝術素養能力，利用“六一”舉辦新校園的第一次慶祝大會。

5、開展好書法、歌詠、球類、棋類等各類興趣小組活動，充分展示學生個性特長。

(四)師資隊伍建設

1、師德師風建設。進一步學習《教師職業道德規范》；圍繞“課內比教學，課外訪萬家”組織開展“辦人民滿意的教育，做家長和學生滿意的教師”主題教育，將師德師風建設作為一項長期工作來抓，加大師德考核力度，組織開展師德標兵評比工作。

2、開展讀書活動。積極倡導全體教職工靜下心來讀書，并提出讀書要求：①針對事業特點和職業需求，研讀先進的教育理論及專業類書籍，做學習型教師；②讀教育經典著作、名家、

名著，與智者對話，做智慧型教師；③讀自己喜歡的個性化的書，做特色型教師。通過有目的地閱讀，使教師開拓思路，擴大眼界，提升專業素質、文化底蘊；通過及時檢查教師每月的讀書心得，并組織讀書交流活動，達到督促全體教師共同閱讀的目的；通過期末評選“最佳讀書獎”,進一步提高教師讀書的積極性和實效性。

3、加強對教師的各類考核，建立、健全教師業務成長檔案。加強對教師的平常考評，如實記載，打出積分，為績效工資的等次確定與發放提供原始、真實數據。

(五)后勤工作

1、牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發展的思想，強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節流，確保學校中心工作的順利展開。

2、嚴格執行財務預算制度，嚴格按報賬制要求與程序執行。做到開支精打細算，做到花小錢辦大事，堅持校務公開制度，提高學校教育經費的使用效益。

3、規范收費行為，杜絕亂收費現象的出現。堅持收費公示制，對服務性收費和代收費嚴格執行“預約征訂、自愿購買、超市經營”的原則，嚴禁任何個人私自向學生亂收費。

4、加強綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預防為主”的方針，進一步抓好綜合治理和安全工作。

（五）其它工作

1、工會要開展好教職工代表大會和適宜的教工活動，豐富全校教師的學校生活，建立團結、協作、愉悅的群體氛圍。

2、支部要定期組織黨員學習，定期召開黨員生活會；培養黨員積極分子。

3、積極做好并完成上級布置和安排的其它各項工作。

新的學期，新的開始，我校一定會按照科學和發展的觀點，在上級的領導和指導下，克服困難、積極創新、銳意進取，使我校在各方面得到全面發展和提升。

順祝各位領導龍年身體安康、工作順利！謝謝大家！

2012-2-8

第五篇：2012年春開學工作檢查匯報材料

凝心聚力再創輝煌

潁州區三十里鋪鎮中心學校亓東

2011我鎮教育工作取得了翻天覆地變化，新的中心校領導高瞻遠矚、高屋建瓴提出了新的工作思路，內外關系得到了進一步協調，周邊環境得到了進一步的治理。本學期，我校繼續以黨的十七大及十七屆四中全會的精神為指導，落實科學的發展觀，堅持“以德立校，依法治校，科研興校，質量強效”辦學理念和“以人為本，科學發展”的辦學宗旨，在上級的領導下，全鎮教師要緊密團結，群策群力，凝心聚力，開拓創新，目前各項工作以正常的運轉，現就本期工作作以下匯報。

一、工作目標與思路

一個中心： “以人為本、科學發展”，大力推進素質教育進程，全面提高教育教學質量。

二個基本點：

1、加強領導組織建設，強化部門管理職能，實現學校管理的科學化、規范化，促進學校的改革與發展。

2、加強教師隊伍建設，提高教師的專業技能，激發教師的工作熱情，強化凝聚力，形成合力，大力推進素質教育進程，全面提高教育教學質量。三項措施：

1、加強制度建設，嚴格考勤、考課、考績。

①、嚴格考勤制度，本期實行了領導值班全程監督考勤，設立滿勤獎，獎優罰劣。

②、嚴格考課制度，嚴禁隨意調課，缺、曠課現象，無故缺、曠課一節扣5分，遲到或早退5分鐘內扣2分，請假按請假制度執行。

③、落實量化考評細則，嚴格考績。認真落實《三十里鋪中心學校教職工量化考評細則》。首先抓常規管理，本期實行“月考”、“聯考”制度，正確、創造性的利用“月考”、“聯考”及期中、期末考試結果。其次抓畢業班管理，改革中考激勵制度，確保中考創佳績。

2、堅持財務、政務公開，行政職能陽光透明，提高部門的崗位管理能力、工作效率及執行力，給全體教職工提供一個監督和參與學校管理的平臺。

強化部門職能及崗位職能，向管理要質量，向管理要效益。各部門各崗位都要各司其職，各負其責，人盡其才。突出部門及崗位職能，提高管理意識，增強崗位責任感。規范各種開支，嚴格財務管理制度。原則上學校的日常事務性開支均要有總務部門審核的《開支報告單》，經校長審批，按要求落實開支計劃。規范購物及報帳手續，所有購物均憑《開支報告單》購物，300元以內，必須有兩人集體采購，300元以上必須由3人以上集體采購。1000元以上的必須財務室審核，2000元以上的必須經中心學校辦公會議研究同意方可實施。報賬憑《開支報告單》、正規發票、經辦人、接收人簽字后方可報賬。報賬嚴格按照中心校《公物采購及報賬制度》實時報帳。實行財務月兌現制度。

3、以課堂教學改革為契機，提高課堂教學的質量，從而全面推進教育教學質量的提高。

教學質量是學校的生命線，是學校各項工作的出發點和立足點，要學習借鑒杜郎口、洋思、梅嶺等優秀學校的成功經驗和做法，立足課堂教學改革，圍繞提高課堂教學效率，切實優化教師的教育行為和學生的學習行為，把“精、細、實、嚴、治、恒”落實到課堂教學的各個環節，提高課堂管理水平和課堂效率，實現有效課堂向高效課堂過渡，從而全面提高教育教學質量。

二、具體工作：

（一）、開學常規工作落在實處

本學期中心校于正月十二召開了全鎮各中小學幼兒園負責人會議，傳達區教育局教育會議精神，布置安排本期開學工作，會上要求要安全、準時、穩定的開學，開學前要做好校園安全隱患排查，開學后要上好“安全第一課”。我校于正月十三日召開了全體教師會，通過了學校工作計劃和教師備課計劃，各科室醞釀制定科室計劃。正月十四日正式開學上課。目前，學校各項工作已正常運行。

本期我校共有教師86人，學生1236人，其中住宿生 982人。目前教材已全部發放學生手中，教輔均為自愿征訂，有學生個人簽訂的《自愿征訂單》。對于循環教科書的使用我們認為教科書循環使用的重大意義：使用循環教科書，是建設節約型社會的需要，既可以引導老師更新教育觀念，改變教學方式，又可以增強學生愛護課本，節約資源，養成良好的學習習慣，增強學生的責任意識和環境保護意識，減少財政投入，節約資金。我校有留守兒童650人，對于留守兒童的管理本期我們征求學生家長意見，開通了“校訊通”工程，建立了班主任及學生家長短信溝通的橋梁，安裝10兆光纖，利用農遠工程開通網上親情專線，制訂班主任家訪制度，建立留守孩子檔案，以班級為單位成立留守孩子結對子，解決留守兒童孤獨、無助、親情談化等心理障礙。

本期我校輟學學生22人，輟學率為：1.7%。，面對學生輟學情況，我們專門制定了防流控輟工作制度，結合《班主任量化管理100分》，嚴格督查。目前各班主任正在完善該項工作。

（二）、以法治校，嚴格規范辦學行為

我校認真落實了州教[2012]8號《關于進一步規范中小學幼兒園辦學行為的緊急通知》文件精神，嚴格執行教育教學管理規定，均衡配備教師，均衡編班教學，實行小班制教學，不分“尖子班”“實驗班”“特長班”。加強教師隊伍建設，規范教師行為，師德師風常抓不懈，計劃本期繼續通過抓師德師風建設正教風、正學風，正工作作風。我校教師無一違反“十不準”之規定，無有償家教、有償補課，在外兼課、兼職，無舉辦“小飯桌”、變相推銷教輔資料的現象。全體教師都能夠做到尊重學生人格，不歧視學生，不體罰及變相體罰學生，積極維護學生的合法權益。全體教師均按時上下班，嚴格遵守考勤紀律，執行工作制度。我校一貫重視師訓工作，成立由中心學校校長高原為組長的師訓工作領導小組，確定由副校長常玉靈具體負責。制訂了切實可行的《中小學全員培訓工作實施方案》。

認真落實教育局下發的《關于深入推行校務公開制度的實施意見》，深入開展校務公開。校務公開緊緊圍繞學校的中心工作，將社會普遍關心和涉及教職工、學生切身利益的有關事項作為公開的內容，分為四大板：政務公開、財務公開、教務公開、班級學生管理。增強了廣大教職工民主參與、民主監督的意識和能力，提高了學校管理的群眾意識、民主意識及勤政廉政意識，努力營造了平等、公正、公平的和諧校園氛圍，切實保障全體教師的知情權、參與權、推動了學校健康有序地發展。

（三）、嚴格執行收費文件，切實規范收費行為。

本期我們認真貫徹落實皖價電[2009]4號文件及阜教內電[2012]5號《關于進一步加強全市中小學收費管理的通知》的神，嚴格收費項目及標準，按規定只

收取了學生作業本費。同步作業自愿征訂，費用由新華書店收取。所有收費一律按規定使用財政部門或稅務部門統一印制的收費票據，填寫規范、準確。認真做好“兩免一補”工作，上學期：減免同步作業及作業本43人，5160計元；補助貧困寄宿生213人，計106500元；發放獎學金257人次，計16300元。本期減免同步作業及作業本48人，計7788.3元。

（四）、學校安全、衛生工作常抓不懈

學校制定了安全工作的各項制度，健全了各種組織機構，認真落實安全工作周報告制度，建立安全工作臺帳。學校聘請兩位專職保安，負責學校的門衛和校內的安全巡邏，學校的財產及師生安全得到保障，去年一年沒發生一起安全事故。2011年我校榮獲區安全工作督導評估“先進單位”，授予潁州區“平安校園”及市級“依法治校” 示范校榮譽稱號。校安工程項目男生宿舍樓于2011年10月投入使用，學校危房全部拆除。本期加強了寢室、食堂環境改造，衛生達標。成立了以中心學校校長高原為組長的愛國衛生運動工作領導小組，由范茂林校長具體抓，每學期初組織一次大型文明創建檢查，召開專題會及時總結，獎優懲劣。正月初十，由中心校成立了專門的檢查組對全鎮對民辦學校進行檢查，對校車手續，檢測證明，駕駛員資質進行了檢查，對非法辦學的幾家幼兒園下發了停辦通知，目前已有兩家幼兒園停辦，該項工作初具成效。“麻腮風”防疫工作由政教處主任王成標專人負責，認真宣傳、統計和上報，記錄詳實，目前該項工作已全面完成。

（五）、深化基礎教育課程改革，全面提高教育教學質量。

本期我們課改工作的重點：一是立足課堂教學，圍繞提高課堂效率，切實優化教師的教育行為和學生的學習行為；二是積極開發綜合實踐活動課程，努力提高實施水平；三是加強考試評價制度改革，努力構建學校、教師、學生及家長等多層面的科學合理的素質教育評價體系。四是以藝術展演為契機，加強音、體、美等藝術學科的督導，開展大課間活動，創建音體美藝術成果展室。本期我們嚴格執行國家的課程標準，科學制訂《課程表》并認真落實實施。五是借開展讀書年活動，打造書香校園。

校本教研工作我們立足校情，真抓實干，求真務實。不搞花架子，不搞形勢，上期我們針對我校實際，強化了教師基本功訓練，舉行了“青年教師說課大賽”，全體教師的“經典誦讀普通話大賽”，全體教師“三字一畫大賽”，連續兩屆成功舉辦了教學公開周活動，受到區教育局、兄弟學校的大力支持和高度評價。本期制定了科學的校本教研制度及學科教研組制度，各種計劃、記錄、總結齊全，要求各組開展的評教評學活動必須有集體備課記錄、授課者教案、聽課記錄、評課記錄、教研成果以及各個環節的圖片記錄。目前各組正在按計劃開展工作。我校“三室”使用正常，“農遠”工程設備因教室的更換正在安裝和調試階段，很快投入使用并發揮其應有的作用。

（六）、與時俱進、開拓創新，全面推進中心學校辦學水平再上新臺階。根據州教督【2010】5號文件精神，我校了建立規范、科學的學校發展規劃和督導評估制度，形成學校自我評價與外部評價相互動的監控機制，充分發揮學校依法辦學的主動性和積極性，以促進學校辦學水平的不斷提高，實現學校的可持續發展。督導評估工作作為促進學校依法辦學和促進師生發展的重要環節，并納入現代學校建設的重要內容。為了適應教育事業的發展，積極推進學校各項工作的科學化、規范化管理，不斷提高教學質量，努力實現辦人民滿意的教育，我校成立了以中心學校高原校長為組長；副校長為副組長，全體中層班子為成員的領導小組，明確分工，落實了責任，并對照督導評估體系，進行了認真細致地研究，立足實地創新的開展各項工作，求真務實，力求實效，全面推進中心學校的辦學水平再上新臺階，力爭在2012年的中心學校辦學水平督導評估中再創佳績。

新的一學期已經開始，在新的形勢下，我們全體師生仍將保持清醒頭腦，充分認清“優勝劣汰”是事物發展的必然規律，正確樹立“校興我榮，校衰我恥”榮辱觀。牢記“態度決定一切，細節決定成敗”。今后，我們將在區教育局的正確領導下，繼續扎扎實實的開展工作，強化管理手段，努力提高教師職業道德修養和專業技能，凝心聚力，構建和諧校園，創辦人民滿意教育！

凝心聚力再創輝煌

潁州區三十里鋪鎮中心學校

二〇一二年二月