第一篇：2012春開學情況匯報

小江中學開學情況匯報

2012年春季學期，我校嚴格按照縣教育局的工作布署和校歷規定，做到早研究、早部署、早安排，在全體教師的共同努力下，學校開學各項工作正常開展，現將有關工作匯報如下：

一、開學基本情況

（一）教師到位情況

我校現有教職工90人，請病假1人，其余89人均能于2012年2月13日按時回校上班。在放寒假期間，我校教職工都能自覺學習政治和業務理論，努力提高自身的政治和業務素質，沒有發現參與“黃、賭、毒” 和“法輪功”等邪教活動，沒有發現參與亂謠傳、亂跟貼現象，沒有參與上訪活動。

（二）開學具體工作有序進行

2月8日上午，學校行政領導準時回校商討開學工作，全體在崗教師按時回校，召開全體教職工會議，部署新學期的入學、安全檢查、衛生保健、學生注冊和新學期開學上課等工作，明確職責，落實措施，確保“人頭”。

（三）鎮黨委關注教師思想動態

我鎮黨委主要領導十分重視我校開學工作，在開學初，鎮黨委主要領導到我校了解開學準備工作情況，并關心我校教職工寒假及開學初的思想動態，了解老師普遍關注和關心的熱點、焦點問題。既肯定了教師的付出與奉獻，也提出了希望：以正確的態度做好本職工作，以強烈的責任感和使命感為教育服務，不斷學習，全力以赴，無論身處哪個工作崗位都要盡力把工作干好，為我鎮的可持續發展作出貢獻。

（四）鎮黨委關心學生回校情況

在開學典禮上，梁書記親自到我校參加開學典禮并作了重要的指示，并深入學校了解學生的返校情況和報讀中職學校學生人數，就做好開學工作和加大力度發動九年級學生報讀中職學校工作作了重要指示，并于2月17日上午，針對我校還有部分學生未回校的情況，專門召開村支書、主任和鄉工作組長會議，要求各村要協助學校做好發動學生回校工作。

二、學生入學情況

七年級213人，八年級267人，九年級173人，全校共回校學生653人。與上學期對比共有61人未回校，（其中七年級5人、轉出5人，八年級45人、轉出1人）。經了解核實,九年級有5名同學報讀廣州高級技工學校。針對未回校學生情況，我校及時地采取了一系列的措施：

（一）成立了防流控輟領導機構

成立以校長為組長，副校長為副組長，學校行政、教研組長和班主任為成員的動員學生入學領導機構，把控輟工作與學校領導、班主任及任課教師的職責掛鉤，實行以班級為單位的責任包干，千方百計確保學生回校讀書。

（二）提高認識，責任到人

防流控輟工作關系到“普九”成果的鞏固和提高，關系到普及高中階段教育的生源保障，關系到整體教育水平和教育質量的提高，各部門、各教師都要進一步樹立依法“普九”的法律意識，落實防流控輟責任。將防流控輟工作列入年度考核和績效工資考核之中，并將其作為教師工作績效考評、年終考核、評先評優的主要依據之一，明確和落實責任。及時召開班主任會議上，要求班主任耐心細致地做好學生的思想工作，從生活、學習等方面給予悉心的幫助，及時摸清本班未回校學生的基本情況；列出未回校學生的名單及相關情況，詳細了解學生不回校的原因。

（三）充分利用現有資源,加大宣傳力度

1、學校充分利用家長會、致學生家長的公開信、標語、宣傳欄、組成小分隊走村入戶等宣傳方式，大力宣傳 “不送孩子讀書就是違法”的道理，認識義務教育的意義和中小學學生輟學的危害。

2、加強與政府部門及各村小學的溝通，力爭在政府部門、各村小學的支持下開展形式多樣的教育活動，促進學校、家長、社會的互動聯系，增強大家對教育的理解，樹立重教尚學的社會風氣，力促“不讓一個學生輟學”成為全社會的共識，共同營造防流控輟的良好社會氛圍。

（四）樹立盡早預防意識，落實防流控輟工作

組織教師下鄉發動學生入學。在上學期期末時我校組織教師進村入戶宣傳讀書好處，防止學生假期打工不回頭；在2月12日上午，我校召開行政會議，就發動學生入學工作作了精心的部署。2月15日，以歐陽朝東校長為團長宣講團共21人到下坪、沙寮等8個自然村進行宣傳發動和調查未回校學生的去向。在2月17日，學校行政、班主任再次下鄉，每次進村入戶進行入學宣傳發動工作都是采取行政負責制，明確分工，實行包干制，責任到人，以確保學生早日回校上課；而對于因學習成績不好、厭學等原因不想回校讀書的學生，認真做好他們的思想教育工作，下鄉教師找到學生和家長談心，幫助他們樹立信心，消除厭學心理，盡快回校讀書；對于極少數已出外做工的高年級學生，即千方百計通過其家長或親戚與他們取得聯系，盡量動員他們回校完成學業。

（五）構建和諧校園，從根本上留住學生

學校在教師大會上，反復強調，嚴禁教師歧視、侮辱、體罰、變相體罰學生等現象發生，決不讓一個學生因教育方法不當而導致流失。學校還要求教師加強與學生的交流和溝通，培養良好的師生感情，建立良好的師生關系。除此而外,學校還要求教師不斷促進自己的專業成長，潛心研究，精心設計，努力提高課堂教學效果。教師只有提高自己的教學藝術，增強教學情趣，活躍課堂教學的氛圍，讓學生在樂中學，感到學中有樂，這樣，就能把學生的心留在課堂，留在學校。

（六）營造溫馨環境，關愛留守兒童

我校學生中父母雙方在外務工的留守兒童占多數。春節過后的親子分離將會給這些留守兒童的心理帶來一定的沖擊，這也將直接影響到他們在校的生活、學習、安全、健康等。為此我校高度重視留守兒童的教育管理工作，把關愛留守兒童的工作擺上重要的位置，利用班會、家訪等辦法與學生談心，談生活，利用校園廣播站、興趣小組活動、心理健康輔導等多種形式關注留守兒童。希望通過以上活動，讓孩子們能夠全面、健康、積極向中地成長。即使家長不在身邊，也沒有寄宿的孤獨，只有家一般的溫暖，親情的流失在學校的關愛中得到補給。

雖然我校多次組織教師下鄉宣傳發動，做了大量的學生及其家長的思想工作，但所收到的效果還是不明顯，還有一部分學生流失，究其原因主要有以下幾點：

（一）家庭原因

1、“讀書無用”思想的影響。部分農民家長沒有教育意識，看到少數沒有文化的人也能賺大錢，而有的大中專畢業生也面臨著分配難、就業難的窘境。這種“腦體倒掛”的現象，使他們認為不如讓孩子早點去掙錢。

2、家庭經濟困難，雖然國家對家庭經濟困難實行“兩免一補”政策，但部分貧困家庭對承擔學生日常生活所需的開支都感到困難，而且受打工潮的影響，部分貧困家庭認為讀書還是要一些錢，而去打工還能掙幾百元，于是部分貧困家庭就支持學生外出打工。

3、山區農村的學生家長，思想上還殘存有重男輕女的封建意識，讓男孩多讀書，讓女孩少上學。

4、農民工進城打工，造成農村小學生隨父母去外地就讀，這是改革大潮市場經濟條件下必然的結果，國家已出臺優惠政策，農民工子女與城市孩子一樣，可就近就地入學。有些學生已經轉學，但不辦理轉學手續，導致“數字”流失。

5、相當多的家長認為孩子上不上學是自己的事情，不知道義務教育階段輟學是違法行為。

（二）學生原因

后進生的心理表現為：自卑感強，逆反厭學，孤獨膽怯，自暴自棄；這部分學生是因為學習差，喪失信心，加之教師的冷漠、歧視和教育不當，而導致輟學。

在今后的工作中,我們仍會把防流控輟工作當作學校的重點工作來抓,繼續爭取得到上級有關部門及村委會的支持,聯合村小學教師繼續下鄉發動學生入學,再次深入做好家長及學生的思想工作,發動學生早日回到學校進行上課,力爭早日完成上級部門下達給我們的防流控輟工作任務。

三、學校安全工作情況

1、學校此終把安全教育擺在工作首位，在開學初，就與學生家長簽訂安全方面責任書和在校外租屋住學生安全責任書，對學生的安全教育進行重點布置安排，對校園的安全情況進行全面檢查，尤其是對住宿生的住宿的食堂情況進行安全檢查和準備，要求各班主任要充分利用班會課上，加強對學生進行安全知識的宣傳教育，提高學生的安全意識和自救能力。

2、成立專門的安全督查小組，加強值班管理，加大學校內及周邊巡邏檢查力度，發現隱患及時處理，扎實地做好防毒、防電、防盜、防交通事故的教育工作，做到防患于未然，確保全校師生的安全。

3、加強學校后勤工作管理，及時召開飯堂工作人員和宿生會議，組織學生搞好校園大打掃，做好飯堂、宿舍的消毒工作，實行食品定采點購，保證不用霉爛、變質的瓜菜，所有青菜要遵循“一洗二浸三過滾水四炒”的食用加工方法，嚴把衛生關，保證不出現食物中毒事件。加強對學校小買部的衛生安全等的監督、檢查、指導工作。給學生提供了一個良好的學習和生活環境。

4、積極配合交警部門進行新道路交通安全規則的宣傳教育，防止交通意外事故的發生。

5、值日領導與值日教師加強全天候的校園安全巡查工作

四、冬日送暖，關心教師

在春節期間，學校一如既往堅持多年的愛心活動，組織校務人員及工會委員對留家教師、特殊人員和退休教職工進行了慰問，給他們帶去了學校的關心及節日問候。我們尤其沒有忘記退休教師們曾為學校教育事業所作的貢獻，走訪慰問切實關心退休教師的晚年生活，為他們排憂解難，為他們的冬天帶去了溫暖，讓他們感到欣慰和感動。

五、依法收費，規范收費

在收費方面，我校嚴格按上級的要求，規范了學校收費行為。學校行政領導班子、財務人員專門集中學習省、市、縣有關教育收費的文件精神，做到依法行政、依法治教、依法收費。

1、我校能嚴格執行免費義務教育政策，認真按照上級文件規定進行學生報名注冊工作。能做到規范報名規范收費，沒有收取學生的住宿費、課本費。其它選擇性收費一律以學生自愿、家長同意為前提，沒有強迫收費。

2、為了控制住宿生規模，我校實行按地段距離劃分原則，對于住址離學校較遠的學生才允許回校住宿，避免宿舍過于擁擠。

六、落實責任，講究方法，合理分流

我校在啟動中職春季輸送生源工作以來，認真貫徹落實市中等職業學校春季招生工作會議和縣普及高中階段教育工作會議精神，按照局的統一布署，精心組織、科學規劃、措施到位、責任到人，收到了預期的效果，到目前為止，我校已順利招生90人，完成率為85%。在中職春季輸送生源工作中我校主要做了以下幾項工作：

1、為加強對中職春季招生工作的領導，我校做到早研究、早布署，在學期初就成立了春季輸送生源工作領導小組，做到責任到人，任務分解到人，同時將行政分派到各班指導和協助班主任做好春季輸送生源工作。

2、學校專門召開行政班子、九年級班主任和科任會議，并就如何做好中職春季輸送生源工作作了具體布置：將九年級學生造冊分發到各村，各班主任平時要多與學生交流、談心，利用雙休日、節假日深入學生家中與家長溝通，摸清本班每一位學生讀書意向，了解每位學生的家庭情況、家長的想法，為做好發動工作提供有力的依據。

3、加大宣傳力度，在街道和學校顯眼位置懸掛橫幅，設置春季招生宣傳欄，充分利用校訊通、電話聯系、約家長面談、家訪等方式，向學生、學生家長大力宣傳春季招生的好處和招生學校的辦學優勢，使春季招生工作家戶喻曉、深入人心。

4、培訓班主任深刻領會上級的文件精神，吃透招生政策和招生學校的優惠政策，抓好細節，精心挑選業務能力強、工作思路清晰、平時經常下鄉家訪，與學生、家長關系比較融洽的教師做九年級班主任。

5、在開展宣傳、發動工作中，班主任每天都實行早集中、晚匯報，及時反饋在發動工作中遇到的問題，共同商討，研究對策。同時，充分利用多方關系和學生的“從眾心理”，落實一個，帶動一幫。

6、及時召開以“讀書可以改變命運、知識可以創造財富”和“報讀職校、升學有門、就業有路”為主題的動員大會，同時對縣職校近年來辦學條件得到不斷改善、成功的典型事例、熱門專業和與順德區聯合辦學的優勢等，進行了詳細介紹，解除學生受往屆影響的后顧之憂。

7、我校積極主動與鎮領導匯報，爭取鎮黨委、政府的大力支持，鎮黨委主要領導專門召開春季輸送生源的村支部書記會議，明確責任。

8、建立激勵機制。完成輸送生源任務（含高中、中職、技工等上級教育部門認可的學校）較好，每生實行逐級獎勵班主任；對在輸送生源工作中做出積極貢獻的人員，在評優、評先、職稱評聘、年度考核方面給予優先考慮。

七、中考有關工作

1、對今年的中考工作學校領導十分重視，在開學初組織九年級全體科任召開中考備考會議，會議要求各位科任要高度重視今年的中考，寫好中考復習計劃，按復習計劃認真備好、上好每一節課；并召開九年級全體學生的中考動員大會。

2、我校原電腦室設備比較殘舊，有部分電腦無法正常使用，在上級主管部門的支持下，于2012年12月組織專業人員對40臺電腦進行全面維護和對系統更新，并組織體育教師對學校運動場進行平整，目前，能基本滿足英語口語考試和體育考試的需求。

八、績效工資落實情況

根據上級的文件精神，我校對績效工資發放工作高度重視，并充分認識到，此項工作關系到每一位教師的切身利益、教師隊伍的穩定、教育事業的發展、社會的和諧發展，在充分采納民意、民智的基礎上制訂出績效工資發放方案，并對發放清單進行張榜公示，公示后，全體教職工都沒有異議，并于春節前發放到每位教師手中。

小江中學 2012年2月17日

第二篇：2012春開學匯報材料

2012年春季開學工作匯報

2012

秦 村 九 年 制

2月22

年日秦村九年制學校2012年春季開學工作匯報

寧縣教育局：

我校嚴格遵守縣局安排，于2012年2月19日收假，上午召開校行政會議，討論本學期各項工作。截止28日下午教師到崗44人，全部到齊，下午7點召開全體教職工會議，專題安排有關開學事宜。2月20日一至九年級全天報道，同時組織學生全面徹底地清理了校園雜草和室內衛生，發放了書作業，已于2月22日正式開課。我校全體教職工盡職盡責、辛勤努力，使學校各項教育教學工作井然有序、收效良好。現就開學具體情況匯報如下：

一、高度重視，精心安排。

為了確保開學工作順利進行，學校班子成員及全體教職工、后勤人員均按照上學期放假時的要求準時預先到崗，通過校行政會及全體教職工會對開學工作精心進行安排，明確了分工，落實了責任。

1.安全排查，消除隱患。

學校組織相關人員對各類設施，如教師宿舍、教室、用電線路、鍋爐房等進行了全面而認真的排查，對損壞部分及時進行了維修和更換，消除各種不安全隱患，充分做好了迎接學生入學的準備工作。

2、作業及課本及時運回，分類待發。

為了使學生書本發放工作有條不紊，學校提前安排人員運回了書本，并科學分類，使學生能夠及時有序地領到書本，為上好第一節課提供了保障。

3、各類表冊及時發放，教師工作有章可循。

學校教導處及時下發了時間表、課表、行事歷、自習輔導表等各類表冊。按時正式開課，通過查閱教案、推門聽課等方式使教學秩序步入正軌。

4、清掃校園衛生，優化育人環境。

在校領導的帶動下，全體教職工自覺清掃校園衛生，為學生報到提供了優美整潔的環境氛圍。（開學后，學生將進行更徹底的清掃。）

二、認真履行職責，確保報到工作順利開展。

1、嚴格執行要求教師不得向學生收取任何費用。在學生報到期間，學校嚴格執行縣局通知，自覺接受社會、家長監督。杜絕亂收費現象。

2、認真落實寄宿生住宿工作。

學校本著認真、負責的態度對各班寄宿學生進行登記并詳細了解學生住宿情況，真正把住宿工作落到了實處。

三、積極開展“控輟保學”工作，加強初三職中報名動 員力度。

1、針對入學報到工作中少數學生流失的現象，學校一方面認真備案，另一方面抽出時間上門動員，已有部分學生返校。“控輟保學”工作收效明顯。

2、根據上級主管部門的有關要求，學校認真對待初三級學生上職中這一工作，通過個別談話、家訪等形式的努力，初三級學生對職中教育的認識更加明晰，推進了該項工作的進展。

四、教科書及作業發放工作扎實到位。

1、教科書發放及循環使用成效顯著。

學校以高度的責任心使教科書按時發放到了學生手中，并加大了循環教科書的回收、檢查力度，確保了學生課本無短缺現象。

2、作業發放保質保量。

在作業發放過程中，學校嚴把質量關，對不合格的作業及時聯系更換，使每一位學生都按時領到了質量較好的作業。

五、檢查寒假作業，掌握學生學習動態。

開學初，為了更加詳實地了解學生寒假期間的學習情況，有針對性開展本期工作，學校以班級為單位，認真扎實地對學生寒假作業進行了檢查，對完成較好者進行了表彰獎勵，并對存在的問題再三分析，制定了相應的補救措施。

六、積極開展校紀、校風專項教育活動。

為進一步展示示范性學校的風采，學校積極制定了切實有效的校紀、校風專項教育活動方案，通過班級進行的紀律常規教育和國旗下講話等方式，良好的校園氛圍已逐步形成。

七、留守兒童及殘疾學生調查工作卓有成效。為了便于針對性教育，學校深入班級認真調查摸底，如實填寫了《農村留守兒童情況登記表》、《農村殘疾兒童情況登記表》，并專題研究制定了相應的留守兒童、殘疾兒童教育預案，且正在逐步實施。

八、加強教學管理，緊抓教師素質教育。

為了使我校的教學質量進一步提升，學校領導班子成員勇于承擔教學重擔，主動擔任與自己專業相符的教學任務，及時召開了教研組、年級組會，在鼓勵教師加強自身學習的同時，討論并制定了教研組、年級組和課改等計劃，壓實了具體的擔子，為教師隊伍的優化發展奠定了堅實的基礎。

當前，學校各項工作雖已步入正軌，但肯定還存在著一些我們尚未發現的問題，我校全體師生將進一步查缺補漏、開拓進取，使教育教學工作再上新臺階。

2012-02-22

第三篇：2012春開學匯報材料

著力環境建設讓校園充滿生機與活力

——楊集小學2012春季學期開學工作匯報材料 新學期已拉開帷幕，為確保開學工作順利進行，我校按照縣局和鎮教育總支的統一部署，及早思考，周密安排，著力環境建設，讓校園充滿了生機與活力。本學期在崗教師25人，6個教學班，應到學生149人，現已到校149人。現將學校開學情況匯報如下：

一、用“兩會”為開學工作鋪路

學校校委會正月十三上午就聚集在一起，學習縣局2012工作要點和盧局長講話精神，討論新學期學校計劃的擬訂，籌劃開學工作。正月十四召開了全體教職工大會，會議傳達了縣局會議精神并學習了學校計劃，做好開學動員，并詳細布置了開學前各處室、個人的各項開學準備工作，做到了開學部署有條不紊，工作人員職責分明，保證了開學工作的順利開展。

教職工會上，教導處將教師的辦公用品、教學用書、用具發放到位，任課教師提前備課。正月十六，免費教科書及假前回收的循環教科書全部發放到了學生的手中，按課表正式上課，學校恢復正常教學。

政教處2月10日舉辦了開學典禮，教導處在2月13日上午開展第一次教學常規檢查，敦促教師各項工作走上正軌，檢查了各位老師的計劃、備課情況，從檢查的結果來看，所有任課教師準備充分，計劃制定詳實、有效，備課有質有量，完成情況較好。

開學的有關籌備工作中，全體班主任全天候駐守班級，不離崗位，做好了學生的組織和管理工作，以保證學生一開學就進入學習生活中。從開學以來的教師工作表現來看，我校教師工作充滿熱情，使我校開學的教學上路快、進展順利。

二、讓安全為開學工作護航

2月4日，師生到校之前，校委會成員在喬校長的帶領下對學校所有住房設施進行了安全隱患排查，對排查出的安全隱患采取了有效措施，學校廢棄的豬屋，學校請人工把它拆除，魚池南圍墻出現裂縫，學校請泥工進行了維修、粉刷，把一切安全事故消除在萌芽狀態。本年學校把安全工作同樣放在首位來抓，牢固樹立安全壓倒一切的意識，開學教職工大會以后，我們專門召開全體班主任會議，規定班主任開學的第一堂課就是安全教育課，教育學生注意交通安全、飲食安全、消防安全、校園安全、家中安全等等。在學校2月10日的開學典禮上，政教處就安全工作向學生進行了專題教育。上期末，我們向全體學生發放了有關安全的《致學生家長的一封信》，動員家長與學校聯合起來，共同為學生的安全教育和管理撐起一片蔚藍的天空。

三、優環境為開學工作添彩

正月十三，縣局盧局長到校，對我校校園環境高度關

注，正月十四日，縣局包鎮領導和鎮教育總支領導親臨校園，對校園環境建設提出了指導性的方案，學校專門召開了全體教職工會議和園內住戶會議，對校園環境建設進行全面動員，強化認識。學校成立了三個工作專班，對校園環境進行專項整治。一是綠化工作小組，負責清除運動場、籃球場、魚池周圍的菜園，種植了200平方米的草坪，新栽150棵風景樹。二是維修工作小組，對校門、教學樓、活動場、圍墻進行全面維修。三是布置工作小組，對校園文化、班級文化進行重新布置，所有班級按“班級常規管理”“班級成果展示”“班級學習園地”三大板塊統一規劃布置。目前，校園環境煥然一新。

一年之計在于春，面對全新的2012年，我們信心百倍，在新的一學期里，在各級領導的關心和支持下，我們將按照縣教育局、鎮教育總支的工作指導思想，努力提高教師職業道德修養和業務能力，務實進行校本教學研究，以提高教育質量為要務，創辦群眾滿意的學校，積極努力務實高效的搞好工作，為楊小教育的美好明天作出新的貢獻！

第四篇：2011春期開學工作檢查匯報材料

2011年春期開學工作檢查匯報材料

春回大地，萬象更新，我們迎來了2011年春期的教育教學工作。2月22---23日，我們一行3人深入鄉中、3所中心小學及8所其它小學，通過聽、查、看、訪等形式對開學工作進行了認真細致地檢查，現將有關情況匯報如下：

一、新學期正常教育教學秩序建立情況

（一）、2月12日，鄉中心校召開班子會議，研究布臵開學工作：要求各中小學校（幼兒園）教師2月18日到校集中，主要任務是分課、備課，制定工作計劃，清理校園雜草，排除各種安全隱患等開學前的各項準備工作；《“高效課堂年”活動方案》；修改完善《 教師目標管理量化考評細則》；制定《 教育教學工作方案》等。

2月19日正式開學，全鄉中小學（幼兒園）教師329人（含去年招教分配教師2人），全部到崗，無脫崗、離崗、代崗現象。

（二）、學生到校情況：今春開學學生到校較好，與上期相比，中學在校生有所減少,上學期7—9年級在校人數分別是359、277、173,合計809人，本學期七至九年級學生數分別為356、265、168、合計789人，流失學生20人。小學在校生與上期相比略有上升，上學期小學一至六年級學生分別777、625、536、502、396、405人，合計3241人，本學期小學一至六年級學生分別787、628、557、500、387、401人，合計3260人，其中轉入學生59人，流失40人，小學在校生與上期相比凈增19人。學生流失主要去向是隨父母外出打工入學就讀，轉入學生也是本鄉學生在外就讀返回入學。

全鄉中小學生合計為4049人。幼兒園在園幼兒382人。

（三）、中心校于2月15日上午召開中小學校長（幼兒園長）會，傳達了新學期的工作計劃、績效工資發放實施方案和教師目標管理量化考評細則及“高效課堂年”活動方案。中心校要求中小學校（幼兒園）要在2月18日前將新學期學校各項計劃、制度、方案修訂完善或建立健全，并在19日傳達給教師。

通過檢查，各校的每項計劃、制度、方案齊全、規范，針對性強。

（四）、教師的備課、講課，各校都能充分體現“先學后教、當堂訓練”的永威教學模式。多數教師儲備課在兩周以上，特別像鄉中九年級化學教師，中心小學四年級語文教師、中心小學五年級語文教師老師等，儲備課均在兩單元以上，且書寫認真美觀、實用性強，完全體現了永威模式。學生的作業批改，教師都能全批全改，及時認真且有鼓勵性的評價。

二、學校管理

各校都編排了新課表，能夠按標準開足開全課程，體、音、健康教育做到了教材、教師、教案三落實。中心校寒假期間，通過召開專題會議，傳達上級精神，制定有效措施。因此，學校和教師無亂辦班現象，也無提前開學現象。各校都有高效課堂年活動方案，領導機構及活動記錄。

開學前，中心學校要求各中小學校（幼兒園）教師提前到校，既備課寫計劃，又清理校園，特別是操場等處的雜草，做到校園整潔、干凈、無死角。開學后，要求各校堅持每天兩大掃，使校園經常性的保持整潔、干凈的要求，達到環境育人的目的。各校建立了安全工作規范制度、實施方案、緊急預案。范圍較大的學校有門衛

工作人員，進出校園必須登記，像鄉中、其它小學，要求學生在校期間，大門緊鎖，由領導或教師輪流值日。

全鄉中小學校新增D級危房21間，陳營小學6間，鄧莊小學3間，柳坡小學12間，均已封閉停用。已有D級危房已拆除或封閉停用。學校房舍、線路等設施均在開學前檢查消除，并做書了面記錄。寒假期間無重大安全事故，無財產損失、流失和被盜現象。春季傳染病防控工作。中心校及各中小學校（幼兒園）均成立了了防控領導小組，實施方案，緊急預案等措施。初中、老龍鎮中心小學學生食宿在校，食堂管理制度齊全，從業人員有“二證”、有“三防”設施，貯藏室與操作間分開，生、熟食分開，貯藏室物品存放整齊有序，干凈衛生，無使用塑料盒和塑料袋現象。寢室管理制度齊全，符合安全、衛生、整潔的要求，兩校均有專職寢室管理員，交接手續嚴格完備，有日志。女寢封閉管理。

三、先進典型

老師2月份已退休，但看到學校師資緊張和學生們的渴望求知的眼神，主動提出繼續工作，且不要任何報酬。她無私奉獻的精神，難能可貴，且對身邊的教師具有無形的正面影響，使全校教師干勁倍增。

第五篇：春開學工作現場會匯報材料

各位領導：

新年好！

新學期伴隨著春節的喜慶和春天的腳步拉開了帷幕，我校開學工作緊緊圍繞上級組織的指示精神操作。時至今日，開學報名已經結束，學校各項工作以走上正軌，一切呈現良好態勢。現將開學工作與本期工作目標匯報如下：

一、本期開學工作安排

1，日程安排

正月十一：校級干部、中層干部參加教管組會議

正月十二：上午，教師上班簽到

下午，召開班子會議，學習縣局“治庸問責”文件，安排各線工作

正月十三：上午，召開全體教職工大會，學習《中小學教師職業道德規范》，布置開學報名訪萬家工作；

召開班主任會議，安排學生返校具體接待工作。

下午，開展“訪萬家”活動；張貼開學通知；校園環境清理；安全排查

正月十四：全天報名

正月十五：上午：報名

下午：過元宵節

正月十六：正式上課

舉行開學典禮，升國旗，入學教育

上課，做第一次練習

各種計劃制定上交

2，具體安排

政教處：

（1）負責整個報名開學。訪萬家安排，報名人員安排，報名流程安排，家長接待安排等

（2）準備開學典禮、升國旗、入學教育

（3）懸掛學生平安返校標語，治庸問責宣傳標語

（4）安排領導、老師值周表，學生值日表

教導處：

（1）教師分工，“四表”制定

（2）教學用品準備，學生資料準備

（3）安排學科教師制定計劃、備課

（4）“班班通”設備檢查，調試

（5）召開教研組長會議

（6）開學第一次備改檢查

（7）做好插班生的有關工作

﹙8﹚公示非免費資料的收費標準

總務處：

（1）清理學生課桌凳

（2）清理、清潔食堂

（3）學生早中餐自愿消費，在校園服務部刷卡

（4）準備必需的設施與物品

（5）按時供應早中餐，確保食品安全

（6）科學、規范制定公用經費預算，嚴格執行報賬制

（7）把握好開學報名的相關開支

（8）完善上學期遺留下來的有關工作

（9）安排報名期間的生活

﹙10﹚清潔校園衛生

安全：

（1）排查設施，及時整改，消除隱患

（2）簽訂安全責任狀

（3）與乘車生家長簽訂安全協議書

（4）入學安全教育

本期，我校應到教職員工70人，實到69人（一人婚假）；應到學生1511人，實到1503人。還有70多名插班生已經登記，統一安排在2月10日集中進班上課（因為要準備教材與課桌凳）。

全體教職員工在開學中有精神、有熱情，學校工作開局良好。

二、本期工作目標

抓管理、抓安全、抓質量、建特色

1、以人為本，德育為先，深化行為規范教育。

2、以“治庸問責“為契機，加強干部隊伍建設，以教科研為導向，加強師資隊伍建設，努力建設學習型、實干型干部教師隊伍。

3、狠抓教學常規管理，努力提高教學質量。

4、積極開展“課內比教學，課外訪萬家”活動，打造高效課堂。

5、加強校園文化建設，構建良好的教育教學氛圍。

6、優化后勤管理，真正做到服務于師生。在不違背政策的前提下著力提高教職員工待遇。

7、加強學校安全管理，提高學校安全管理水平。

8、做好學校基礎設施建設工作。重點是綜合樓的征地于修建。

9、加大體衛藝工作力度，促進學生全面發展。

10、妥善做好崗位設置工作，確保平穩順利實施。

三、主要工作及措施

（一）德育工作

1、牢固樹立“育人為本、德育為先”觀念，把德育工作放在各項工作的首要位置，整合學校一切德育力量，努力實現全員育人、全程育人、全面育人。

2、加強德育隊伍建設。努力培養一支德育工作隊伍尤其是班主任隊伍，加強教師的行為規范教育，做到榜樣示范。班主任隊伍建設要有創新，對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創建優秀班集體的有效途徑，期末寫出一篇有一定質量的關于班級管理方面的專題總結或論文。

3、充分發揮班集體、少先隊的作用。結合學校、社會、家庭等各方面力量，做到學校、家庭、社會齊抓共管，形成德育大環境教育態勢。轉變教育工作思路，尊重、團結、挖掘家長中蘊涵的巨大教育力量，使其在學校工作中發

揮更為積極的作用。各班主任必須經常與學生家長保持聯系，本學期組織召開一次家長會。

4、通過開展豐富多彩的德育活動，建構學生行為規范養成教育的平臺，讓學生在活動中，通過各種無形的約束力規范自己的行為。

（1）開學初，對學生進行入學教育和愛校教育，充分利用校會、班會和晨會向學生進行行為規范教育并加大學生行為規范督查力度。

（2）每周星期一舉行升旗儀式。

（3）認真組織各項評比活動，用身邊的典型開展教育，讓更多的文明學生、文明班級帶動學生品德的形成。

（4）大力加強儒雅教育，深入開展“創建儒雅校園，培育儒雅師生”活動。

（5）充分利用各類節日，結合班會等活動，積極開展愛國主義和民族精神教育活動。

（6）加強法制教育，堅持依法治教。積極組織法制宣傳講座，努力提高師生遵紀守法、維護自身權益的意識。

（7）強化學校的安全教育。利用班隊會經常性向學生傳授安全防范知識；簽訂各類安全工作責任狀。

（8）開展好文明禮貌教育和文明習慣培養。學習并推廣普通話及文明禮貌用語。

5、重視校園文化建設。通過“四風”建設和班級文化建設活動，培養學生集體精神，營造和諧健康、積極向上的育人環境.6、重視學生心理健康教育。開展心理咨詢活動，建立“問題學生”檔案，加大學生心理健康的研究與教育。

（二）教學工作

1、加強過程管理、環節管理，抓教學常規的落實。

圍繞“課內比教學”活動，提高課堂教學效率、作業效率，嚴抓教學常規的落實，做到教學常規管理精細化、長效化。教務處開學初制定好詳細的計劃，嚴格按課程計劃安排好課程表、作息時間表和學生活動總量。實行教學月檢查制，切實做好教學管理的落實和督查，同時對各階段的教學質量實施過程化管理，加強平時教學情況的抽查，要通過一個時期的努力，使我校各科教學質量進一步得到提升。

（1）加強對教學秩序、課外輔導、教研活動的日常督查，提高督查效果；注視學生對教師教學態度、水平的評價，督促有關教師及時改進教學。

（2）圍繞“課內比教學”活動，進一步完善聽課制度，加強教師間的學習交流。領導和教師都要按要求不折不扣完成聽評課任務。

（3）加強教研組建設。落實集體備課制度，把備課組建設放在重要的位置上，確立備課組教學質量責任制，增強團體精神和協作意識。

（4）按照課程計劃開齊、開足課程，同時認真落實減負規定，進一步減輕學生過重課業負擔。

（5）圍繞“課內比教學”活動，做好青年教師的培養工作。重點是省派資教生。教導處要統籌安排，采取“以老帶新、以優帶劣”、“聽課、評課”等多種方式提高青年教師的教學水平。

2、立足課堂教學，進一步推進和打造高效課堂。

（1）加強學習和宣傳，完善校本培訓，進一步提升課改理念。組織教師進行新課程理念、學科研究等方面的學習與交流，把新課程的理念滲透到各學科、各年級之中，從而為廣大教師更新教育觀念、轉變角色構建良好的平臺。

（2）重點抓課堂教學改革，切實轉變教師的教學行為和學生的學習行為。鼓勵教師堅持寫教學日記和教學隨筆，定期組織評選活動。

﹙3﹚加強“班班通”培訓，鼓勵教師上課節節使用，提高學生學習興趣。

3、加強教育教學科研，走科研興校之路。

教育教學科研是提高教師業務能力，提高教學質量，促進學校發展的有效途徑。我們將緊緊圍繞課程教學改革開展教科研活動，并力爭再上一個新的臺階。

（1）加強教科研理論學習。

（2）教務處要著力整合各年級、各教研組等教科研力量，形成教學、教研、培訓一體化的“以校為本”教學科研機制，促進學校教研工作自主、持續、有效的開展，提高我校校本教科研的能力。

（3）積極組織教師參加各級各類教育科研、教學研究競賽活動，爭取論文發表和獲獎。

（三）大力加強體衛藝工作

1、堅持“健康第一”的指導思想，全面貫徹落實《中共中央國務院關于加強青少年體育、增強青少年體質的意見》，全面實施《國家學生體質健康標準》，確保學生每天一小時的陽光體育活動，切實提高學生的體質和健康水平。決定在四月中旬舉辦新校園第一次學生運動會。

2、認真做好學校的衛生工作，規范和完善學校衛生工作標準化建設的工作程序和制度，認真開展相關的教育宣傳活動，向學生傳授個人衛生、公共衛生、食品衛生、飲水衛生等方面的衛生常識教育與防范知識，積極預防各科傳染病的發生，加大學校衛生管理、檢查的力度，努力提高學校的衛生工作常規管理水平。創建“衛生廁所”。

3、進一步貫徹落實《毛市小學食堂與學生集體用餐衛生管理規定》，加強學校食堂衛生安全工作管理，做好食堂管理人員及從業人員的衛生安全，規范操作等知識的培訓和教育，做到專人管理、責任到人。創建“十佳食堂”。

4、進一步加強對學校藝術教育工作的管理，結合學校實際，開展豐富多彩的藝術教育活動，不斷提高學生的藝術素養能力，利用“六一”舉辦新校園的第一次慶祝大會。

5、開展好書法、歌詠、球類、棋類等各類興趣小組活動，充分展示學生個性特長。

(四)師資隊伍建設

1、師德師風建設。進一步學習《教師職業道德規范》；圍繞“課內比教學，課外訪萬家”組織開展“辦人民滿意的教育，做家長和學生滿意的教師”主題教育，將師德師風建設作為一項長期工作來抓，加大師德考核力度，組織開展師德標兵評比工作。

2、開展讀書活動。積極倡導全體教職工靜下心來讀書，并提出讀書要求：①針對事業特點和職業需求，研讀先進的教育理論及專業類書籍，做學習型教師；②讀教育經典著作、名家、

名著，與智者對話，做智慧型教師；③讀自己喜歡的個性化的書，做特色型教師。通過有目的地閱讀，使教師開拓思路，擴大眼界，提升專業素質、文化底蘊；通過及時檢查教師每月的讀書心得，并組織讀書交流活動，達到督促全體教師共同閱讀的目的；通過期末評選“最佳讀書獎”,進一步提高教師讀書的積極性和實效性。

3、加強對教師的各類考核，建立、健全教師業務成長檔案。加強對教師的平常考評，如實記載，打出積分，為績效工資的等次確定與發放提供原始、真實數據。

(五)后勤工作

1、牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發展的思想，強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節流，確保學校中心工作的順利展開。

2、嚴格執行財務預算制度，嚴格按報賬制要求與程序執行。做到開支精打細算，做到花小錢辦大事，堅持校務公開制度，提高學校教育經費的使用效益。

3、規范收費行為，杜絕亂收費現象的出現。堅持收費公示制，對服務性收費和代收費嚴格執行“預約征訂、自愿購買、超市經營”的原則，嚴禁任何個人私自向學生亂收費。

4、加強綜合治理和安全工作。堅持“安全第一、預防為主”的方針，進一步抓好綜合治理和安全工作。

（五）其它工作

1、工會要開展好教職工代表大會和適宜的教工活動，豐富全校教師的學校生活，建立團結、協作、愉悅的群體氛圍。

2、支部要定期組織黨員學習，定期召開黨員生活會；培養黨員積極分子。

3、積極做好并完成上級布置和安排的其它各項工作。

新的學期，新的開始，我校一定會按照科學和發展的觀點，在上級的領導和指導下，克服困難、積極創新、銳意進取，使我校在各方面得到全面發展和提升。

順祝各位領導龍年身體安康、工作順利！謝謝大家！

2012-2-8