第一篇：2018秋家長會視頻文稿

城關小學2018秋學期家長會視頻文稿

我們學校始建于1913年,至今已經有105年的歷史，百年滄桑、百年積淀，作為滔滔貢水河畔的一所老牌名校，于都縣城關小學贏得過無數的殊榮。僅上個學期，我校就先后獲得縣“閱讀推廣先進單位”“綜合評估先進單位”“教學質量先進單位”等一系列榮譽。

這兩年，我校以“靜坐幽篁里，樂享書卷香”為主旨，努力營造書香校園文化，讀經典，促文明。每天早讀課前、課間操后、下午第一節課前的三分鐘，是我們的經典誦讀時間，我們在老師的帶領下跟著廣播誦讀《三字經》《弟子規》《笠翁對韻》等民族經典，每天的誦讀讓我們對這些經典耳熟能詳；每周三的早讀課和下午第一節課，是我們的課外閱讀課，老師為我們指導閱讀、推薦課外書；帶領我們欣賞美文、開展讀書交流會、制作閱讀小報。我們把讀書、積累、寫作、繪畫、演說融為一體，閱讀讓我變得博學、變得睿智、變得溫文爾雅。學校還私人訂制了“閱讀之星”印章，通過印章獎勵，頒發“書童”“書迷”“書圣”“書仙”四種書簽，得到這些美譽的同學無不雀躍，遨游書海的我們個個都卯足了勁呢！

讀書，不僅讓我們積累了知識，更讓我們懂得了禮儀。“揖深圓，拜恭敬。”每天清晨，當我踏著晨光來到學校，我們尊敬的謝校長早已站在校門口，迎接我們的到來。“老師好！”“同學你好！”一個個標準的隊禮，一陣陣輕快的腳步，一聲聲溫暖的問候，讓我們覺得文明禮儀就像那溫暖的春風，拂開了我們心頭的花兒。“房室清，墻壁凈。”走進校園，同學們正細心地打掃著班上的衛生區，沒有打鬧、沒有拖沓，早讀課鈴聲響起，校園每一處準時變得干凈、敞亮。

“步從容，立端正。”課間，站姿挺拔的文明巡禮崗，維護著每一個樓層的秩序，同學們進出有序，處處彰顯著城小學子文明的風范。放學了，瞧！我們排著整齊的路隊，喊著響亮的口號，走斑馬線，守交通規則，這樣回家才能讓老師放心、家長放心。

“父母呼，應勿緩，父母命，行勿懶。”回到家，我們變得更懂事了，以前，我們心安理得地享受爸爸媽媽、爺爺奶奶的照顧，現在我們也會照顧家人了，給爺爺端上一杯茶，為奶奶捶捶背，幫媽媽做一些洗碗、拖地、洗衣等力所能及的家務，有時候家里的大人鬧點小矛盾，我還能做調和劑呢，因為我告訴家人要“怡無色，柔無聲。”

這個學期，我們還改版了新的《成長手冊》，以長征路上的13個重要節點為前進目標，依托睿教育評價平臺，將我們的好習慣養成及書香閱讀評價進行整合，形成積分。10個小印章兌換一個二維碼，集齊四枚二維碼獲得一次勝利，前進一個節點。書香閱讀與好習慣都清楚地體現在我們的成長手冊上了。

好習慣不僅體現在學校和家里，還體現在社會的每一個地方。班會課上，老師告訴我們，于都正在創建省級文明縣城，瞧！街道上的志愿者們，清掃路面垃圾、勸導不文明行為，我們也積極行動起來，來到街上做“創文”小宣傳員、主動拾起路上的垃圾、橫穿馬路走斑馬線，處處以一名文明小市民的標準要求自己，為家鄉創建文明縣城貢獻自己的力量。

可是，不和諧的音符總是常常出現。有一天，我們正排著路隊準備出校門，突然，一輛電動車風馳電摯而來，壓過校門口的斑馬線，逆行奔向北門街方向，定睛一看，一位十一二歲的小男孩帶著爸爸，逆行在單行道上，多么觸目驚心！叔叔阿姨們，您可曾想過，讓這樣一位未成年人駕駛電動車，還不遵守交通規則，如果發生事故，這位大哥哥的爸爸媽媽將會怎樣的追悔莫及！

不文明行為常與危險相伴，瞧！校門口的單行道上，一輛輛逆行的車輛，是多么的刺眼；不走斑馬線的阿姨，總讓人為你捏著一把汗；整齊的街道上，亂停的車輛就像城市的傷疤，一不小心就讓人疼痛。還有隨地亂扔的的垃圾，街道上瘋跑打鬧的同學，校門口的圍墻邊的小便污漬，這與我們向往文明的愿望是多么的不符！

親愛的叔叔阿姨、爺爺奶奶們，于都是我們共同的家，創建文明縣城需要我們每一個人的參與和努力，讓我們的小手拉起你們大手，讓文明之花在校園與家庭綻放，在社會的每一個角落綻放！

第二篇：視頻創意文稿

視頻創意文稿

形式：拜耳新聞聯播

具體內容：

1.開場視頻截取中央電視臺新聞聯播開場動畫，在“新聞聯播”定格后前加拜耳圓形標。

2.男女主播問好

3.開始播報新聞：

? 2012拜耳年會勝利召開，北中國公司領導蒞臨北京分會場做重要指示。（播放領導講話視頻）

? 各組人民歡慶拜唐蘋銷量破20億（視頻背景播放鑼鼓喧天，彩旗招展的喜慶畫面），后接領導講話（播放領導講話視頻）

? 統計局發布胰島素市場形式分析及展望（播放三國演義諸葛亮隆中與劉備分析“三分天下”“三足鼎立”的電視劇片段，將臺詞改成胰島素市場的三分天下）

? 插播廣告：采用科勒衛浴的廣告創意及視頻：一女子走進一家建筑設計室，拿出一臺拜安時（或拜安康），推到設計師面前，配臺詞：替我建一所醫院，要配得上這臺血糖儀。

? 廣告結束，繼續播報新聞：下面進入優秀事跡展播板塊（視頻新聞聯播現有），播放助理,患教等部門同事忙碌的場景，如張歡檢查賬單等畫面（視頻加速，以求夸張效果），同時配解說詞，感謝以上部門對一線銷售所做的貢獻 ? 連線前方記者，采訪房價上漲，物價上漲等內容，采訪對象提出“工資何時跑贏CPI”

? 其它國家人民生活在水深火熱之中：“蚊迪雅”大幅增加服用者心臟病發作及卒中的風險（配類似產品下架動作的視頻）；歐洲小國“賽懦夫”因政府領導大幅更迭造成騷亂（播放國外街頭騷亂視頻）

? 展望明年，各組人民沖鋒向前（各組團隊展示視頻），爭取勝利（配戰爭片沖鋒號+沖鋒大場面視頻），然后畫面淡化，大區各成員照片相繼飛入畫面，最后拼成“贏”字

4.男女主播結束語

第三篇：新聞視頻文稿

官邸制：開啟官員福利轉型

決定里還出現了一個新鮮詞“官邸制”，明確規范并嚴格執行領導干部工作生活保障制度探索實行“官邸制”。短短的七個字，開啟的將是官員在住房福利方面的轉型，使官員福利更加規范化制度化。

在現在的歐美發達國家，也包括日本、韓國都建立了“官邸制”。一般分兩種情況，像美國總統、州長都實行“官邸制”，對其他高級官包括國會議員就實行住房補貼。

官邸制在國外并不鮮見，所謂官邸，人們的常識是，高級高原辦公和住宿的地方。中國行政體制改革秘書長汪玉凱說，官邸制，其實就是國家為一定級別的關于提供任期內的住所。住所產權是國家的，官員本人只有任期內的使用權，任期屆滿續無條件退房。也就是說，鐵打的官邸，流水的官。

能有效的遏制以權謀房方面的腐敗現象，好多倒臺的官員，發現手里有幾十套房子，所以我們建立嚴格的官邸制以后，能夠帶動整個官員在房產問題上廉潔自律。

本臺短評：改革擁有最深厚最堅定的支持

從十八大到十八屆三中全會，這一年來社會各界實際上已經形成了一個清晰的判斷，那就是這一屆中央領導集體是一定要日益改革的，但即便如此三中全會最終決定所呈現的改革力度依然超出了很多人的預期。歷史上所有取得成功的改革，無一不是順應了新時代的潮流，拓寬了生產力發展的道路，回應了人民對美好生活的期待。三中全會所做的戰略部署，不只是要割除一兩種弊端，而是要建立全新的政府職能、市場機制和社會格局，讓共享制度紅利，盡情揮灑勤勞智慧，開創美好生活。改革作用力越大，遇到的反作用力也就越大，不會一帆風順，更不會一蹴而就。公眾對于這個過程的艱險要有一個充分的心理準備。但無論怎樣，只要落腳點始終是讓人民幸福，改革就會擁有最堅定、最深厚的支持，就會最終開創歷史性的新局面。

打破一考定終身可多次選擇考試

考試招生制度改革，一直是我國教育改革里最為敏感的地帶，而這次決定就敢于在敏感地帶動刀，里面提出的改革策略將有望改變一考定終生的弊端。

孩子長大了，要上學了，在以前很多家長都會絞盡腦汁的托關系、花票子，就想把孩子送到重點校、重點班，不過以后家長們可就不用這么大費周章了，因為決定中

明確規定要統籌城鄉義務教育資源均衡配置，實行公辦學校標準化建設和教長教室交流輪崗，不設重點學校，重點班，破譯擇校難題，標本兼治減輕學生課業負擔。

所以這次決定是回歸義務教育的本質屬性，強調了要統籌城鄉義務教育的資源均衡配置，而且特別要實現所以的公辦學校標準化建設，讓所有的校長教師都能夠交流輪崗，不設重點校、不設重點班，讓大家覺得如果你想要上學的話，家門口就有質量能夠保證的學校，要做到這一點就使千家萬戶能夠受益，不再為擇校去奔忙。

如果您家有高考生，那絕對是全家都得跟著高考轉，人們常用千軍萬馬過獨木橋來形容高考，萬一那幾天發揮失常，就會直接影響升學，學文還是學理更是很多家長糾結的問題。

以前的確存在這所謂一考定終身的問題，就好像我要苦學12年，然后最后拼一次高考，如果出現失誤的話，也許我這整個人生軌跡道路都不一樣。

今后一考定終身，文理科分科都將會成為歷史，因為決定中規定要推進考試招生制度改革，探索招生和考試相對分離，學生考試多次選擇，學校依法自主招生，專業機構組織實施，政府宏觀管理，社會參與監督運行機制，從根本上解決一考定終身的弊端。探索全國統考，減少科目，不分文理科，外語等科目社會化考試一年多考，試行普通高校、高職院校、成人高校之間學分轉換，拓寬終身學習通道。

這一次高考的決定當中的部署是非常縝密的，是想要破除一考定終身這樣的弊端，就設計了招考分離、設計了學生考試多次選擇，學校依法自主錄取招生，假定一個孩子因為一次考試可能會不太理想，他還有其他的補救的機會，比如說他可以通過選擇其他分類考試的方式到普通高校，也可以到高職院校去，他同時還可以選擇承認徐曉和繼續教育，哲學學分將來都可以跟普通的本科院校能夠連通起來互認，將來的專升本也好，將來的深造也好，他終身學習的通道就拓展開了，就不會在出現千軍萬馬走獨木橋的局面。

廢止勞動教養制度

存在半個多世紀的勞動教養也將壽終正寢了，決定提出廢止勞動教養制度，完善對違法犯罪行為的懲治和矯正法律，健全社區矯正制度。

我國法律對觸犯刑法的行為有犯罪數額，情節等方面的規定。例如盜竊只有到達一定的數額才會受到刑事處罰，對沒有到達這些尺度的罪行，輕微但不夠刑事處分的行為人往往被劃歸到勞教范圍處理。目前是公安，民政和教育等部門組成的勞教管理委員會做出勞教決定，對違法事實的認定，以及勞教期限的適用缺乏嚴格的程序約束。實踐中對這種限制人生自由的決定，沒有司法程序作為保障不利于人權保護。

他說明中國在保障人權的道路上邁出了堅實的，實際的一步。

專業人士表示由于廢除勞教制度還涉及立法機關需要完成相關法律程序勞教制度才能最終廢止

生育政策調整“單獨兩孩”啟動實施

不難看出養老體制的改革是強調人口和經濟發展相適應，而接下來這個人口政策的重大調整也是出于同樣的考量。決定提出，啟動實施一方是獨生子女的夫婦可生育兩個孩子的政策這是我國進入21世紀以來對生育政策的重大調整。

據統計目前我國老齡人口將突破兩億人，中國的人口結構在未來20至30年內將嚴重老化，已成為全球人口老齡化速度最快的國家之一。

這個過程是不可逆的，但是生育政策的調整使老齡化這個過程會能夠有所放緩。我國從1980年開始提倡一對夫婦只生育一個孩子，隨著社會進步傳統多子多福的觀念已逐漸改變，人們認識到人口素質比人口數量更重要，正在學會理性規劃家庭發產而不是盲目跟風生育，因此當前啟動實施單獨兩孩政策條件已經成熟。

這一決定的組織實施主要由各地根據本地的人口形勢和人口與經濟社會的發展情況，通過人大修改條例或者是人大常委會作出決定，依法組織實施，全國不設統一的時間表。但是我們要求各省，區，市實施這一政策的時間間隔不宜拉的過長。

王培安說：“單獨兩孩政策適用一方為獨生子女的夫婦，獨生子女是指本人沒有，同父同母、同父異母、同母異父的兄弟姐妹。符合政策的夫婦只要任何一方戶口所在地允許單獨夫婦生育兩個孩子，就可以申請再生育”據預測政策調整后全國將有1500萬至2000萬人口符合條件，每年出生的人口不會有大的增加，到2020年總人口將明顯低于14.3億人，不會給糧食安全，以及衛生，教育，就業等基本公共服務帶來大的壓力。

這種調整覺得怎樣

這個調整覺得有進步。好多人能滿足需要吧，愿意要的，條件更寬松一點

假如說我們離開家，出去外地工作什么的，有另外一個也可以陪在家里面陪父母，這樣他們也不會很孤單

現在獨生子女都沒有玩伴，生兩個以后可以一起玩，也會懂得怎么樣去照顧自己的弟弟妹妹，好事，是好事啊 記著：為什么，您覺得

獨生子女家庭不好教育，我們家孩子就是太獨了，是單方面獨生子女就可以生（兩個）了是嗎？說實話，掙那么多錢，你給睡，你不再生一個

社保改革：漸進式延遲退休年齡

今晚我們要看一幅足以改變未來我們每個國人生活的改革藍圖。昨天晚上在黨的十八屆三中全會閉幕三天過后，中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定正式出爐。這份改革藍圖超出了很多人的預期，因為在一些領域他帶來的是從無到有或者從有到無的全新變革，這些變革最終將帶給中國人什么樣的生活，接下來我們將帶您具體的解讀，首先我們來看看養老體制的一項重大改革，中共中央關于全面深化改革若干重大問題的決定提出漸進式延遲退休年齡政策，這也是對社會保障領域改革的一次全新嘗試。

對于研究制定漸進式延遲退休年齡政策，許多老人表示改變一刀切是好事但也遵循自愿原則。

那也不錯，因為有的人喜歡退休了不做了，去跳跳舞唱唱歌也挺好的，有的像我這樣的需要帶帶小孩的；有的沒什么壓力，沒什么負擔愿意做下去，也有很多我的同學在朋友的單位里繼續在做，做到現在；

身體好的應該還可以做，為政府，國家，人民多做貢獻，實際上我也有這種感覺，剛退休，怎么我不能做了，實際上我覺得精力還有。

過去養老金和戶籍掛鉤的養老方式使得流動勞動力的養老面臨困境而決定中強調要實現基礎養老金全國統籌，完善社會保險關系轉移接續政策，并加快企業年金，職業年金和商業保險等發展構建多層次社保體系，無疑讓這些人看到了希望。中國社科院世界社保研究中心主任鄭秉文指出為了應對老齡化和養老金收支平衡的挑戰，世界很多國家都嘗試了延遲退休年齡，這是社會保障里最具調整空間的參數。從全世界的實踐來看延遲退休年齡沒有一步到位的，而是采取漸進式的方案，每幾年延長3個月，延遲5年退休的話可能要20年的過渡期。鄭秉文分析從這一角度來看，研究制定漸進式延遲退休年齡政策將成為我國下一步改革的重要試驗區。

特邀專家張力：延遲退休年齡并不是對個人完全是受損的，可能一線的藍領工人感覺到很辛苦不愿意去延遲，但實際上我們給出非常明確的信號養老金將來是多交多的，就是我們鼓勵這些企業，個人投到養老金當中，繳納養老金是多繳多得。要吃這個定心丸的話是一定要有一整套的制度設計的，要確保這種漸進式的退休能夠使絕大多數人是收益者而不是利益損害者。假定這項改革措施大家都覺得我的利益受到損害的話，這個改革決策是絕對不會出臺的。

第四篇：中班家長會文稿

中班班家長會

各位家長：

大家好!很感謝你們能準時參加奔本次家長會。我姓李，擔任本學期的班組長老師。經過前幾天的相處，對班上的孩子已經有了一定的了解。很多家長可能我們還是第一次見面，希望以后各位家長能一如既往的支持我們班級的班級工作，我們也會繼續拿出我們的愛心與責任心，發揮出我們的專業水平，將我們班的小朋友們帶好、教好，玩好!你們的到來既是對我們工作的支持，也是對孩子教育的重視。孩子們經過一年的小班生活，在各方面有了很大的進步。今后在與孩子的朝夕相處中，我相信我會更加充分的了解了每一個孩子的性格特點，相信從中可以看到每一個孩子的成長和進步。我想，我們的目的都是一樣——為了我們這群可愛的孩子。

本學期，我們將在孩子們現有的基礎上，進一步提高保教質量，以促進孩子們的全面健康發展和成長。經過班級四位老師的商議，今天主要想跟大家交流以下幾個方面的內容： 一、三個變化：根據中班孩子的年齡特點，很多方面進行了如下調整： 1.中班開始使用筷子。

現在孩子們的情況是：少部分不會用筷子，有的把筷子倒著拿，還有的喜歡玩筷子，特別要注意一點的就是安全問題，很容易受傷，所以希望家長在家教會孩子用筷子，學習發筷子，理解“雙”的概念。也是為以后單雙數的學習打基礎。

2.早操時間提前到8：30，每周星期一都要穿園服參加升旗儀式。

中班早操有所調整，所以盡量早點到幼兒園學習新的早操，我們班部分孩子運動能力差——雙腳并腿跳不會，也需要多加練習。請家長們按時入園，參加早操鍛煉。3.注視常規習慣養成。中班后孩子們的學習將有所增加。所以好的學習、生活習慣基本上就是要從中班開始逐漸養成，這是孩子們成長的一個新起點，所以還希望家長多和我們配合對孩子進行正確的引導：

1.傾聽習慣的培養。四部曲：首先要求小朋友在別人講話時眼睛看著他；其次不能隨便打斷他人說話；再次要挺清楚別人說的話并能復述；最后聽懂并能作出一些評價。

2.自理生活能力。《指南》在健康領域的生活習慣與生活能里方面的目標2中提出：4—5歲的孩子：能飯前便后能主動洗手，方法正確；能自己穿脫衣服、鞋襪、扣紐扣。能整理自己的物品。我們班孩子收拾整理習慣稍微有點差，希望家長在家也讓寶貝收拾自己的玩具和書籍。

3.進餐：在家也讓孩子自己吃飯，有一定時間限制。

二、興趣班報名。

興趣班開課時間為9月14日（下周一），請未報名的家長抓緊時間報名。本學期本班的美術興趣班由我來授課。主要內容以添畫為主，到后半期會逐漸讓孩子們自己構圖，中間還會穿插手工活動。興趣班主要是培養孩子的興趣愛好，請家長不要強加給孩子太多東西。

舞蹈興趣班由朵兒藝術學校的專業老師教授。語言由大班的馬老師執教，數學思維由范范園長，需要參加興趣班的盡快報名。

三、本學期的實踐活動計劃。

大致活動方向家長應該也了解，以下的活動是計劃時間，具體時間也可能有稍微的變動，到時候會通知，請家長們關注QQ和家長墻，家長墻早上送孩子時就順便 看看，我們的周計劃，主題活動內容都會粘貼在上面，還有一些重要通知。

九月：召開家委會（全園）、家長開放日 十月：秋季運動會

十一月：社會實踐活動秋游

十二月：新年大型歌舞表演會 元月：家長開放日活動

四、活動區的開展。

活動區活動，是幼兒一種重要的自主學習活動形式。它是以快樂和滿足為目的，以操作、擺弄為途徑的自主性學習活動。它是幼兒主動地尋求解決問題的一種獨特方式，其活動動機由內部動機支配而非來自外部的命令，表現為“我要游戲”，而不是“要我玩”自主性是幼兒游戲活動的內在特征。區域活動充分體現了幼兒身心發展的特點，可滿足幼兒活動和游戲的需要，更好地促進幼兒自然、自由、快樂、健康地成長,實現“玩中學”、“做中學”。在區域活動中，幼兒參與積極性高，能積極動腦、大膽創作。活動區活動的開展能有效促進孩子良好個性的發展，孩子通過互相交往，互相合作，共同商討，提高孩子處理問題，解決問題的能力，同時還有效促進了孩子良好個性的發展。

活動區的開展就需要大量操作材料。除了幼兒園購置，老師動手制作以外，也需要家長們的大力支持，家長的力量時無窮的。

上學期家長們支援的娃娃家玩具寶貝們非常喜歡玩，從這學期開始班級增設益智區和角色區小醫院、理發店，所以還需要家長們的大力支持。為了避免家長們帶來的玩具重復，我們已經將需要的玩具選擇好，以小組的形式添置，節約成本，避免不必要的浪費。

為了大家公平，我們把全部總價加在一起，算41個孩子的平均數，每人出一份力，再由組長牽頭負責購買，到時候老師發鏈接。

五、家委會推選。

家委會是家園和諧溝通的橋梁，1、積極配合老師的工作;

2、積極參加幼兒園里的各種活動，起到帶頭的作用;

3、有時要參加老師，園長組織的會議，向家長們傳達下會議精神;

4、和家長們多多溝通，聽取相關的意見，必要時反饋給幼兒園里的老師領導們。

很多家長都有意愿加入家委會，為幼兒園、班級貢獻自己的力量，所以經過幾位老師的商量，我們決定本學年重新推選家委會成員，把機會讓給其他也愿意為我們服務的家長，今天呢，我們先由家長自薦的方式來組建家委會，家委會由4名家長組成。六：結束語：

再次感謝各位家長的到來，希望以后有什么事情家長可以直接跟班級老師溝通。我們很愿意聆聽家長們的寶貴意見，如果有做的不好的地方我們會立即調整，總之我們都是為了孩子們能健康快樂成長!所以希望以后有什么事情我們多溝通，多交流，一起努力!今天的家長會到此結束!

第五篇：小學家長會文稿范文

教師發言稿

各位家長，下午好！

首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便我們能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了孩子”。下面，作為本班的班主任和語文老師我把本班的有關情況向家長們做個匯報：

一、認識一年級

一年級是小學階段中一個關鍵性的年級。所學內容都是一些非常基礎的知識。一年級就相當于我們蓋房子中的地基。請家長們想一想如果地基沒有打好房子怎么能堅固。一年級除了學習一些基礎的文化知識以外，主要是培養學生良好的學習習慣、生活習慣。一年級學生由于從幼兒園進入小學階段才一個學期，很多事情都不太適應。這就需要各位家長和老師密切配合，幫助他們渡過這個適應期。另外由于孩子年齡小，認的字還不太多，家庭作業無法獨立完成這就更需要家長的配合，幫助孩子完成家庭作業。

二、匯報班級工作

我們班共45人，其中男生22人，女生23人。大部分同學學習積極努力。我對我的學生充滿信心。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，在學習的過程中還會出現這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好將來！下面我將本班第二學期學習的有關情況向大家作一簡單介紹：

（一）班級管理方面：

在班級建設上，要從班級的實際情況出發，提出適當的奮斗目標。為達到實效，我接見魏書生老師的一些做法，在班內實行“分級管理制”。一級管理：六名班委，負責全班各大項工作的監督總結。二級管理：大組長和小組長，分管各組的學習和衛生。三級管理：科代表，負責各學科的學習情況，及時輔助任課教師的工作。四級管理： 職責長，負責班內各項小范圍工作，如“燈長”“盒長”“桌長”“門長”

“窗長”等，把班內大小而瑣碎的工作分配到個人，使每個人都是官，都是班內小主人，收到了很好的民主激勵效應。而學生通過組織活動鍛煉了自己，易于形成團結合作、積極向上的良好班風。

（二）學生方面

1、學習方面

（1）課堂表現

一年級的課堂，非常重要。在課堂上，兩極分化相當嚴重，有一部分學生的思維是相當活躍的，每個問題都能積極思考回答，這一部分孩子課堂效率比較高。還有一些孩子上課專心聽講，課堂紀律非常好。但也有一部分學生上課總是游離在課堂之外，常常在抽屜里忙東西，做小動作，或者和同學說“悄悄話”，根本不聽老師的講課，也不積極思考問題。惰性很強。

（2）其他方面

有些孩子書寫認真、字型漂亮，如：邊欣蓉、鄭語嫣、王小霞等同學，他們的作業都在教室里讓大家參觀過，以便大家向他們學習。還有一些孩子熱愛勞動，不怕臟，不嫌累主動為班集做事情，如：屈小峰、王帥、周李子陽等同學。他們的表現都是很棒的。還有個別同學學習習慣較差，上課容易分心，課堂學習效率較低。課下作業寫不完；有的還常忘記做；還有部分學生寫字太潦草，沒有耐心。這些同學在考試過程中，都沒有好好做題，有的題根本都沒有做完了，有的書寫的十分潦草。我們這些同學的家長們能認真對待。和我們一起努力把他們出現的問題妥善解決。

2、作業方面

開學以來，我班家庭作業的完成情況相當地不理想。總有極個別同學總是不能完成書面作業，或者甚者干脆不寫，這樣的情況時有發生。可能有家長朋友感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會不寫作業呢？在這里我想鄭重地告訴各位家長，你面對的是一年級的小學生，他們的學習自理能力還很差，很多字都不認識。他們這一年的學習都離不開家長。他們的作業需要你共同和他一起完成。特別是語文家庭作業，每天不光有書面作業，還有口頭作業。語文的學習不但要

寫，還需要朗讀，背誦，聽寫，背寫等。這些軟性作業的完成全靠家長。所以你簡單地問一句：作業還寫好啦？怎么能行呢？當然，有些家長也很苦惱，孩子小學不好話不知道孩子什么作業，搞得家長也很被動。我想你的孩子說不好，可以去問別的孩子嘛，或者也可以問我，實在不行你告訴我，我每天把作業給你寫在本子上讓他每天帶回去。不能因為不知道作業而不管孩子，讓他不寫作業啊。因此，我希望各位家長對孩子的家庭作業給予足夠的重視，特別是老師布置的軟性的作業熟讀課文，背課文，背古詩，聽寫生字，大量的閱讀等等一定要孩子按時完成。

所以，我懇請各位家長，一定不要讓你的孩子因為態度的不端正而帶來將來的遺憾，端正他們的學習態度，就從認真完成每一天的家庭作業開始吧！

三、匯報考試情況

雖然考試成績不能代表孩子的全部學業，至少能反映了孩子的學習情況。對待孩子的考試成績，我們家長要擺正心態以平常心對待。特別是這些還不懂事的一年級的孩子們。不要只盯著不如意的分數，沖孩子發火和打罵，而是應該耐心地、心平氣和地幫孩子找原因，幫助他弄懂，學會，把問題解決好才是上策。請關注孩子的學習過程。考試分數只是衡量學生學習的一個指標，而不是唯一指標。一年級的孩子還是張白紙我們不要過早地給他們貼上好與不好的標簽。

由于孩子剛入學還太適應考試這種檢測形式。有些孩子考試時光知道玩，不知道按老師的要求去做題。再加上孩子平時見的題形少，會但不知道該怎么去做。導致這次考試總體來說成績不是太理想。這次期中考試，語文平均73.08，全班優秀17人，不及格10人,，全班分數最高的是茍芯蕊同學語文97數學100。相比之下全班最差的只有一二十分。兩極分化之嚴重讓我們不得小視。希望能引起各位家長的重視。你孩子的試卷都發下去了，你可以看一下。

期中考試已經結束，一次考試并不是句號，更不是人生的全部。人生道路有風和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，您不能左右天氣，卻可以改變心情，您不能改變容貌，卻可以展現笑容，您不能改變世界，卻可以改變自已。一句話：態度決定一切！我們要從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。

總之要提高成績并不難。我想說的就三個字：“勤”與“堅持”。

這三個字說起簡單做起難。要做到他們需要花費大量的時間。不光是孩子要這樣，家長教育孩子更要這樣。扮演父母的角色是不可以省時間的，身為父母必須在孩子身上花費時間，而不是越省越好！也送給我自己，和大家共勉。

四、說一說語文以后的學習內容與方向

第一學期學習漢語拼音已經學完了。第二學期一直學習漢字和課文。生字的教學除了寫還要多認。其實教孩子們認字并不是你們所想象的那么難，不必刻意去買太多的書，平時的日常生活就是你的大教材。只要你有心就可以教會孩子認很多字。上學路上兩邊的招牌，商店里商品的名稱，在電視上等只要孩子有興趣都可以教他們去認字，孩子認的字越多他們學習熱情就會越高。我們以后會要求孩子準備一個專門的本子去記錄孩子們會認的字，希望能等到你的配合。另外以后家長在輔導家庭作業時除了寫生字，讀課文，背課文的作業也會相應地比較多，希望家長朋友一起幫他們完成。還有以前學過的拼音也請不要丟，我會每天布置一些拼音寫話的作業希望家長朋友能夠重視起來幫孩子一起完成。

五、對家長的幾點希望

一個孩子只占一個班級學生數的四十分之一，而卻占一個家庭孩子的百分之百。

您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。但因為班級人數多，所以工作中難免不能面面俱到。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關重要的。所以家長也應該積極的配合起來，做好以下工作，做到家校合一：

（一）、安全方面

安全工作是一切工作的重中之重。對于小學生來說，安全工作尤為重要。所以不管在學校還是家里，我們都要對學生進行安全教育，教育學生不玩火，電；不接觸危險品；外出要征得家長的同意；上下學及時回家，不在路上玩耍，不和陌生人說話等等有關安全方面的教育。

（二）、學習方面

1、培養孩子良好的學習習慣。

督促并幫助孩子認真完成家庭作業。對書寫質量也要嚴格要求。很多孩子的回家作業比課堂作業要差很多，因為不認真，字體不工整，錯誤也多。希望各位家長從小培養孩子良好的學習習慣。習慣包括認真、工整、及時做作業、作業完成后能認真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。請記住你今天的管理是為了明天的放手。平時我在班里發現有部分孩子上課寫作業總喜歡寫著寫著就開小差了，喜歡轉來轉去，找人說話，或者獨自玩東西。這些壞習慣的改正需要家長積極配合。并且注意督促孩子上學帶作業以備檢查。

2．和孩子一起讀書，家長可以看看報，一個好的學習伙伴很重要。

3．孩子在家學習，家長切莫搞一些娛樂活動，一個舒適的學習環境很重要。

4.不要逼孩子學自己不喜歡的東西。

5.不要因為孩子的成績而責罵孩子。

6.不要因為孩子試卷上的低分而認為孩子沒有出息。

7．教他（她）足以帶來成就感的知識：古詩、數字、故事、家務、玩耍、交朋友。

8．教育孩子讀好書、好讀書。

9．不要對孩子的學習成績表示太大的關注，那樣會造成孩子學習緊張，壓力增大。

10．不要把孩子的成績與其他孩子相比，要分析一下造成這種現象的原因，反思一下有沒有自己的責任。

（三）、生活方面

1、培養學習科學的時間觀念

在時間方面有以下幾個方面需要家長注意：

（1）牢記學校作息時間。嚴格實行上下學的接送制度，孩子的到校時間，學校規定早上7：50到教室上早讀。下午14：30到校，14：50準時上課。每一個學生都應做到按時到校，不遲到，不早退，有事及時向老師請假。

（2）關于午休和接送工作。首先要按時作息，學校現在實行的是夏季作息時間，下午2：40預備，為保證學生下午有充足的精力進行學習活動，請您一定讓孩子午休，午睡不好，其一影響下午的學習，并使用好午休卡。同時為保證學生的安全，下午2：30以前不要送孩子到校，學校2：30之前不開校門。有些家長提出學生上課時間和家長上班時間不一致，接送不方便，根據《普通中小學管理基本規范》第10條規定，小學生在校時間每天不得超過6小時，學校必須按相關規定來做，請家長理解。接送孩子一定要在學校規定的接送點接送，要讓孩子知道，自己已經是一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解決。培養孩子簡單的生活自理能力，逐漸減少父母或其他成人的照顧，逐步養成孩子獨立生活的能力，尤其是要做好老人的工作。

（3）要保證孩子有充足的睡眠時間，晚上讓孩子早睡覺，中午盡可能讓孩子也能打個盹。有些學生早上第一節課就沒精神，下午第一節打盹的現象就更嚴重了，請家長給予關注。

（4）注意孩子的飲食起居。讓孩子有一個健康的身體。有其他事情及時和老師聯系、溝通。請記住我的手機號碼，有事及時和我溝通。

尊敬的家長，學校教育不萬能，但學校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視。最后，請天下所有的父母記住這樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為天才的父母。”我們以此和各位家長共勉。