第一篇：白廟小學反邪教實施方案

白廟小學反邪教實施方案

一、指導思想。

為了搞好反邪教教育活動，學校以“兩學一做”重要思想和“黨的十八大”精神為指導，在廣大教師和學生中開展以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教” 為主題的教育活動, 增強教師和學生識別邪教、抵制邪教的能力，認清邪教的本質和危害，倡導科學健康的生活方式，創建平安和平，構建和諧穩定的社會環境。

二、主要內容

反邪教教育活動繼續圍繞“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教” 的主題，以防范冒用宗教名義的邪教為重點，把邪教組織的反面案例作為重要內容進行警示教育。其重點放在提高廣大教師和學生的思想認識和正確的世界觀上，立足于長期教育，著眼于建立反邪教教育的長效機制，使廣大師生進一步認清邪教的危害，增強識別邪教、抵制邪教的能力，使教師克服輕視邪教的思想，促進學生健康成長。

（一）做好警示教育宣傳工作。

可參照的資料有：《反邪教警示教育宣講提綱》和碟片《反對邪教，警鐘長鳴》等。各班要充分利用好這些宣傳教育材料 對師生進行教育。在活動期間至少集中上一次反邪教教育課。

（二）結合教育行風整頓，加強教師的師德、師風建設，并發揮黨員干部的先鋒模范作用。

學校教導處要開展豐富多彩而富有實效的教育活動，對學生進 行生動活潑的教育。

三、四年級各出一期關于反邪教教育黑板報。

（三）警示教育要與建設“平安校園”結合起來，努力擴大和深化教育效果。

（四）對學生的宣傳教育要形式多樣。

各班要結合班隊活動開展反邪教警示教育，特別是要以“小手拉大手”的方式，鼓勵學生做好家長的宣傳教育工作。

三、四年級學生寫一篇反邪教教育心得，將心得向父母做一次宣傳。

二、組織領導

為保證學校反邪教警示教育活動取得成效，我校成立反邪教警示教育活動領導小組，由李生文校長任組長，張輝主任、何在厚、劉冬梅、劉愛芳為成員.四、辦法步驟反邪教警示教育活動具體分三個階段實施：

第一階段：動員部署。抓好三項工作：

一是學校要召開會議對本校的警示 教育工作作出部署，并成立反邪教警示教育領導小組，抽調專人負責，抓好學校警示教育工作。二是對教職工進行集中培訓，制定具體的實施方案。

第二階段：集中教育。這一階段是警示教育的重點和關鍵環節。學校要積極開展反邪教教育宣傳活動，結合未成年人思想道德建設，圍繞“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命、反對邪教”這一主題，創造性地開展形式多樣、富有特色的警示教育活動。一是要通過板報、專欄、校園廣播、主題班會、講座等形式開展宣傳教育。

三、四年級各主辦 1—2期警示教育宣傳專欄或黑板報。二是要通過講座、組織觀看警示教育圖片、VCD 光盤、印發宣傳材料等形式開展宣傳 教育。使師生受教育面達到 100％。，通過思想品德開展反邪教警示教育，同時，要在相關學科教學中滲透警示教育內容。四是要組織開展好特 色教育活動，在活動中有效滲透思想教育。五是要做好學校教育向社會的延伸，通過學生向家長宣傳反邪教警示教育內容，開展 “小手拉大手”活動。組織開展“致家長的一封信”宣傳活動，做好對家長 和社會的宣傳教育工作。

第三階段：總結。學校及時對反邪教警示教育活動進行認真總結，積極做好上級檢查驗收的準備工作，形成書面總結。

四、工作要求做好宣傳發動工作。

（一）做好宣傳發動工作。

學校要層層動員，認真做好思想發動和深化認 識的工作，進一步統一思想，提高對開展反邪教警示教育活動重要性和必要性的認識，站在講政治、講大局、講穩定的高度對待這項工作，切實增強工作的 責任感和自覺性。切實加強組織工作。

（二）切實加強組織工作。

學校要周密部署，精心組織，保證必要的反邪 教警示教育活動經費。要確定責任領導，具體負責工作開展，切實把這項工作的目標、任務分解落實好，形成各司其職、各負其責、整體作戰的態勢。

（三）認真開展教育活動。

學校要認真安排和開展好反邪教警示教育活動，認真開展教育活動。要做到有安排、有檢查、有落實。反邪教警示教育是一項長期的工作，學校肩 負著培養國家未來建設者和接班人的重要歷史使命。因此，學校和班級的反邪教警示教育要堅持日常教育與集中教育相結合的方式，不走過場。堅持警鐘長 鳴，常抓不懈，力求抓實、抓細、抓出成效。

第二篇：白廟小學心得體會

踐行“四個扎實” 辦好老百姓身邊的“滿意學?！?/p>

——白廟小學學習習總書記視察重慶講話精神心得體會

忠縣汝溪鎮白廟小學校

高智德

山城之春，迎來了總書記新年首旅。在重慶視察期間，總書記察看港口，走訪企業，高屋建瓴，把脈定向，提出了“四個扎實”的重要任務，“扎實貫徹新的發展理念，扎實做好和改善民生工作、扎實做好深化改革工作、扎實落實‘三嚴三實’要求”。感念習總之言，如春風，和煦溫暖，似春雨，醍醐灌頂。我們要牢記重托，不負厚望，思民之所愿，謀民之所需，為民之所向，固本強基，放眼未來，努力提高辦學水平，努力提高育人質量，讓家長放心，讓老百姓滿意。

一、創新發展，始終是我們的精神動力。

崇尚創新，列習總書記“五大發展理念”之首?！皠撔率且粋€民族進步的靈魂，是一個國家興旺發達的不竭動力，也是中華民族最鮮明的民族稟賦?！碑斀袷澜缱兓招略庐?，教育發展空前未有。日新者日進也，不日新者必日退，未有不進不退者。第一，我們要有挑戰自我的勇氣。世界上最難對付的敵人就是自己。解決自己的思想問題，就是不能墨守陳規，安于現狀，更不能破罐破摔，一蹶不振。第二，我們要有迎難而上的精神。雖然農村學校條件艱苦，我們也要不甘落后。不求“高大上”的創舉，但求“精細實”的作為。每天一小進，十天一大進。緊盯問題，精準發力，積跬步方能致千里。第三，我們要有破釜沉舟的決心。真抓實干，才能謀得發展的空間。只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。

二、改善民生，始終是我們的目標追求。

教好書，育好人，是學校最大的民生之舉。望子成龍，望女成鳳，是老百姓最大的民生之本。留守兒童關乎千家萬戶，貧困學生牽掛黨政情懷。我們要讓學生進得來，留得住，學得好，做到生活有保障，學習有進步，課余有歡樂，成長有家園。一是進一步落實貧困留守兒童幫扶制度，搞好精準扶貧工作；二是開展留守兒童姊妹結對活動，生活互幫助，學習互促進，理想互勉勵；三是組建留守兒童“溫馨家庭”，實施教師代理家長制度，認領留守兒童進行照顧輔導，讓留守兒童感受“父母”的溫暖；四是為留守兒童集體過生日，送祝福，增進幸福感和成就感；五是為在外務工的家長搭建網絡通訊平臺，提供親情聊天服務，彌補家庭教育的缺失。

三、深化改革，始終是我們的前進方向。

推進課堂教學改革，建設高效卓越課堂，是當前農村小學發展的一大難題，也是農村小學提高教學質量的唯一選擇。我們既不能好高騖遠，糾結課堂模式而裹足不前，又不能望而卻步，談課改色變。我們應在轉變教育觀念和教學方式，提高學生自主探究、合作學習的能力上狠下功夫。一要按照聯合國兒基會社會情感項目的要求，營造樂學善思、師生和諧的教學氛圍。二要以“領雁工程”項目為平臺，邀請專家問診把脈，指導課堂教學實踐，糾偏扶正。三要借全縣集團辦學的東風，派骨干教師到名校學習先進經驗，傳遞課改訊息。四要加大校本教研力度，開展“我與課改同行﹒課改在我身邊”的活動，要求教師善思善學，善仿善悟。

四、“三嚴三實”，始終是我們的行為準則。

習總書記提出的“三嚴三實”，是衡量我們每個人做人干事的標尺。教師學為人師，身為世范，更應注重品性修養，立德樹人。我們要胸懷祖國，情系講臺，淡泊明志，仁愛學生，以做“四有”好教師為最高榮耀，以興校育人為己任，勇于擔當，務實作為，傳承華夏千年文明，共圓中國復興夢想。

第三篇：白廟先進單位材料2014

---------------教育教學工作先進集體事跡材料

我校是一所村級初小，目前開設班級七個，在校學生156人，教師13人，在中心校的正確領導下，我校以辦“人民滿意學?！睘樽谥?按照“不斷規范、力致精細、推進深化、努力創新、創造和諧”的要求，以全面實施素質教育為中心，以提高課堂效率為核心，以學校管理為重點，重視教師隊伍建設和學生行為習慣養成教育，在全體老師的共同努力下，較好的完成了各項工作?，F將我校的主要工作成績作一匯報。

一、拓寬教師成長空間，促進教師專業成長

學校要發展，教師是根本。學校致力于拓寬高品位的教師成長空間，始終把建設一支品德高尚、業務精湛、豐學惜教、睿智奉獻的教師隊伍放在重要位置。

1．重視師德師風建設，樹立教師良好形象。學校加強教育法規、教師職業道德規范學習，依法執教，廉潔從教，規范教學行為，杜絕有償家教和強制學生征訂（購買）教輔資料。要求全體教師努力做到“三像”標準：“像關愛自己的孩子一樣關愛自己的學生，像愛護自己的眼睛一樣愛護學校的聲譽，像珍惜自己的聲譽一樣珍惜自己的事業”。另一方面，進一步落實教師德育崗位責任制，把德育工作的成效與教師的業績考核真正結合起來。對教師的工作情況做到每周登記，每月小結，學期末總結表彰。真正把教師全學期的德育工作業績

與教師的績效考核、評優評先等掛鉤起來。大大調動教師的良性競爭意識和工作積極性，使學校的德育工作做得扎實、有效果。

2．落實教師培訓制度，制定教師成長方案。學校每學期拿出一定比例公用經費作為教師隊伍建設資金，采取“走出去”“強師能”的方式認真落實教師全員培訓制度。堅持開展“寫一手漂亮漢字、說一口流利普通話、上一節優質課”的教師“三個一”工程。

3、加強了教師的理論學習，營造學習型集體。為營造濃郁的學習氛圍，學校倡導全體教師多讀書、做筆記、寫心得。并規定了理論學習要求，每周周四下午最后一節課后為集體學習時間，通過法律法規學習，教師的思想覺悟有了很大提高；通過教育教學理論的學習，教師的教學觀念有了較大變化。

二、搭建育人活動平臺，培養學生綜合素養

學校發展的一切出發點與歸宿點都落腳于學生，因此，學校通過各種方式搭建高規格的育人活動平臺，培養學生綜合素養。

1．優化育人環境，突出育人特色。一是凈化工程。學校推行“彎腰工程”，實現校園地面無果皮紙屑。要求室內衛生做到“五無”，即房頂無蜘蛛網，墻面無劃痕，玻璃無污漬，地面無垃圾，衛生無死角。二是美化工程。學校在實現綠化的基礎上，精心美化校園，制作“一訓三風”文化墻；打造“墻壁文化”，精心制作“經典詩文”壁畫讓學校處處有經典、處處學經典；定期更換校門外宣傳長廊、櫥窗宣傳欄、溫馨提示牌等；在幼兒園內鋪設曲徑小路，石桌、石凳等。漫步校園，你會感受到每棵草、每株樹、每面墻、每條路都洋溢著美的氣

息，飄蕩出美的旋律。三是書香工程。最是書香能致遠，腹有詩書氣自華。為響應縣局經典詩文工程，打造書香校園，學校把圖書室的各類圖書按年齡特征分發到各班教室，建立圖書柜，由各班組織管理，自由借閱，引導學生讀整本的書，讀經典的書，讀古今中外的書，讀名作名篇，相互推薦好書等活動。讓孩子們在享受“與經典做伴，與圣賢為友”的樂趣中，最大限度地汲取經典文化的養分，提升人文素養。另外，語文老師利用早讀、經典課把縣局印發的經典詩文讀本有計劃地講解給學生聽，并要求全部背誦，目前全校學生均會背誦。四是“四話”工程。學校開展了“說好四句話，做個孝順孩”活動。要求學生每天堅持說好“早上好”“我去上學了，再見”“我回來了”“晚安”這四句話，每天和家人交流溝通，在親切、溫馨的家庭氛圍中讓學生體味到濃濃的親情。

2．開展學生活動，豐富學生生活。一是充分發揮少先隊在德育工作中的職能作用。在管理上，我們依據《小學生日常行為規范》，利用學生積極好勝的上進心，在學校開展學習、紀律、禮儀、衛生、勞動和在語言、行為上使用禮貌用語、禮貌體態用語等規范教育的班風評比。學校成立檢查小組，通過校門輪值檢查督促，班級實地檢查（內容包括學生的紀律、公共衛生、個人衛生、穿著儀表、禮貌用語、兩操、行為習慣等）細化打分，將每天的檢查結果于周一的升國旗時間利用廣播進行公布。做到每日有檢查登記，每周小結評比，學期末納入教師工作考核中去。這樣，各班都不甘落后，各方面力爭上進，開展競賽。全校形成了人人不服輸、人人積極向上，人人講文明禮貌 的新風尚。二是學校圍繞德育陣地、社會實踐、重大節日適時開展愛國主義教育、法制教育、廉潔修身教育、安全教育、反邪教教育、“我是小雷鋒”等系列德育活動；三是加強養成教育，培養文明學子。學校以校風“團結進取、求實創新”為總目標，以行為規范、守則、“十要十不要”等為內容，以升旗儀式、國旗下講話、主題班隊會、班級黑板報、手抄報等為方式，以愛國教育、禮儀教育、感恩教育等為突破口，引導學生規范行為，加強養成教育，爭做文明學子。

3、繼續加強班主任管理工作，定期召開工作例會，研討各班教與學的情況，交流各班管理經驗，探討學生的思想動態，總結本周各班成績及存在的不足。同時要求各班經常對學生進行《日常行為規范》的養成教育，通過不懈的努力，學生的良好日常行為習慣和良好的思想品德得以培養和養成。充分利用各種輿論和宣傳陣地加強對學生進行愛國主義和集體主義教育，每周一早晨升國旗后，都安排學生代表和老師進行國旗下講話。充分利用學校廣播、櫥窗、黑板報等，引導學生勤奮學習，介紹學習方法和經驗，報道各種好人好事。努力把教書育人、服務育人、管理育人、環境育人落到實處，使學生每天都在輕松、愉快的環境中度過。

三、堅持以質量為中心，切實加強教學管理

1、繼續加強教學常規工作的檢查落實。教導處深入扎實地抓好教學大檢查，通過規范管理，提高課堂教學效率，突出過程考核，強化平時抽查。教研組開設的研討課、示范課等，做到做到全組參加，教研組及時認真地評課；每周一次公開課、評課；一次集體業務學習。

教導處都提出明確的要求，事后有書面反饋；通過修訂教學質量獎勵制度，進一步提高教師的整體質量意識。另我校在2013年春季縣教體局的開學工作視導中榮獲全縣第一名的好成績。

2、加強質量檢測的真實性、時效性，認真組織每一次期中、期末測試，開好試后總結會，對優秀學生和教師給予獎勵，對成績不理想的教師、學生及時分析原因、制定措施，抓緊時間補上，并且把學生的測試成績做為年終教師績效考核的重要依據。這大大提高了教師的工作積極性，使得我校在近兩年的測評中始終處在鎮前三名的位置。

3、重視體育、藝術等學科的建設，在保證時間，保證場地，保證人員到位，保證硬件符合要求的基礎上，為素質教育提供了更廣闊的空間。在這方面我校已連續兩年參加鎮廣播操比賽并取得優異成績。

四、強化安全工作，確保教學秩序正常進行。

1、健全組織，加強對學校安全工作的領導。我校實行安全工作校長負責制，以“求質量、保平安、促發展”為工作目標。全體教職工能始終以高度的政治責任感來看待安全工作，始終把安全工作放在一切工作的首位，時刻提高警惕，全力做到防范于未燃，近年來我校無重大安全事故發生。

2、建立健全安全工作系列規章制度，明確職責，落實責任。本著“安全第一”、“責任重于泰山”的原則，我校制訂了比較完善的安全工作系列規章制度，層層簽訂安全工作責任狀，并隨時加以檢查落

實。嚴格執行有關安全工作的獎懲考核制度，堅決處理一些危及安全的人和事，如學生打架、玩火、下水游泳等，不僅對學生進行嚴肅處理，而且還對班主任工作進行嚴肅批評。

3、加強常規管理，加大宣傳力度。學校每學期除組織三次（期初、期中和期末）有關安全問題的主題講座外，還利用節假日、主題班會、國旗下講話對學生進行安全教育，加強學生防溺水、防電、防雷、防食物中毒等安全教育；學校經常組織力量進行安全檢查，對防火安全、食品安全、校舍安全。班主任能認真督促、管理學生在校及上學、放學路上安全，教育學生不乘坐無營運資格的車輛，禁止學生私自下河游泳，嚴肅查處學生到網吧等不適宜未成年人的場所。

4、加強門衛管理，由于學校比較小，無專業保安，我校實行校門輪值制度，排好值班表，摸查、排除校園周邊安全隱患；加大值班力度，課間安排教師在校園值班；

5、舉行避險演練。學校每學期都各開展一次火災、地震等逃生演練，增強師生的逃生意識，強化學生的逃生技能段。

五、營造留守兒童家園，呵護孩子茁壯成長

隨著外出務工人員的激增，留守兒童的出現給學校教育提出了新的挑戰。學校順應時代需求，克服重重困難，承擔起社會責任，督促班主任對留守兒童進行摸查，了解信息。教師利用課余時間對留守兒童進行家訪，把學校、老師對他們的關愛之情送給學生與家長。

“孩子，挺起你的胸膛！”這是學校對孩子們提出的響亮口號。“讓每個孩子都抬起頭走路。”這是教師必須具有的信仰準則。

“老師，請蹲下身子看孩子！”這是學校對老師提出的口號。我們努力從細微處著手，一點一滴地關愛留守兒童的身心健康，為留守兒童營造了一個溫馨的家園，呵護孩子們茁壯成長。

“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越?！卑讖R小學人沒有滿足，而是以更加飽滿的激情投入到學校的發展之中，將一如既往地相濡以沫，眾志成城，櫛風沐雨，再創輝煌，真正使學校成為學生揚帆起航、乘風破浪的碼頭，成為教師放飛夢想、書寫人生的舞臺。

“東方欲曉，莫道君行早，踏遍青山人未老，風景這邊獨好！”這里，就是學生開心、家長放心、社會傾心的——白廟小學！

第四篇：廟上小學反邪教協會章程

廟上小學反邪教協會章程

第一章

總

則

第一條

本協會的名稱為：廟上小學反邪教協會。

第二條

本協會是由志愿參加反邪教事業的教職工和學生組成的集理論學習、宣傳教育、社會實踐、理論研究于一體的群眾性團體。本協會接受學校校委會領導。第三條

本協會指導單位為：廟上小學校委會和少先隊大隊。第二章

活動宗旨和內容

第四條

本協會宗旨：弘揚科學精神和人文精神，維護法律尊嚴，反對邪教，構建和諧校園。

第五條 本協會活動內容：

（一）團結和聯系廣大會員和全校師生，弘揚科學精神和人文精神，積極開展反對邪教，開展各類教育宣傳活動，加強師生對邪教邪惡本質和嚴重危害的進一步認識和抵制；

（二）舉辦反邪教的報告、講座、展覽等各種形式的活動，提高師生的思想道德素質、科學文化素質及對邪教組織的警惕性、鑒別力和防范能力；

（三）配合上級反邪教協會組織的活動，開展抨擊與邪教有關的不良風氣、言論、活動；

（四）就邪教活動對校園影響的情況進行調查研究并提出對策，向政府有關部門和學校提出報告或建議，開展反邪教理論研究。

（五）承辦上級委托的工作和任務，推崇科學思想，通過活動提高自身科學素養。第三章

會

員

第六條

凡承認本協會章程，符合會員條件者，均可申請入會，經本會理事會批準后成為會員。本協會會員均為個人會員，但可接受團體申請，入會后團體的每一成員成為本協會的個人會員。

第七條

申請加入本協會的會員必須具備下列條件：

（一）廟上小學全體教職工和在冊學生；

(二)擁護本協會的章程；

(三)有志于反對邪教工作；

（四）有加入本協會的意愿。第八條

會員的入會程序:(一)本人提出申請；

(二)本協會組織審批通過。第九條

會員享有下列權利：

(一)享有本協會的選舉權、被選舉權和表決權；

(二)對本協會擁有批評建議權和監督權；

(三)優先參加本協會的活動；

（四）可自由退離本協會。

第十條

會員履行下列義務：

(一)遵守本協會章程；

(二)服從本協會的領導；

(三)積極參加本協會的活動，完成協會布置的任務；

(四)向本協會反映情況，提供有關資料；

第十一條

本協會將評選優秀會員，對工作有熱情，不怕吃苦，盡職盡責的會員給予表彰； 第十二條

會員紀律：三次不參加協會舉辦的活動的會員，本協會有權取消其會員資格，無故不參加會議者，二次以上視為自動退會。第四章 組織機構和組織職責

第十三條 本協會最高權力機構是會員大會。會員大會的職權是：

1、制定和修改協會章程。

2、選舉和罷免理事。

3、審議理事會工作報告和財物報告。

4、確定協會的工作方針和任務。

5、決定其他重要事項。

第十四條 理事會是會員大會的執行機構，在閉會期間領導本協會代行會員大會工作，對會員大會負責。

第十五條 本協會理事會由若干人組成，其中包括理事長1名、副理事長2—4名、秘書長1名，理事若干。

以上人員必須具備下列條件：

1、堅持黨的路線、方針、政策，政治素質好。

2、在本協會活動領域內有較大影響。

3、由上屆理事會和學校指導部門建議，按民主集中制原則選舉產生。

第十六條 本協會理事長、副理事長長、秘書長可連選連任，但一般不超過兩屆。第十七條 本協會會長行使下列職權：

（一）召集和主持理事會。

（二）檢查會員代表大會、理事會決議的落實情況。

（三）代表本協會簽署有關重要文件。委托常務副會長、副會長行使上述職權。第十八條 本協會秘書長行使下列職權：

1、主持辦事機構的日常工作，組織實施學年和學期工作計劃。

2、協調各分支機構開展工作。

3、管理本協會財務。

4、處理其他日常事務。第五章

財務管理

第十九條

本協會經費主要來源：

1、會費。

2、捐贈、資助。

3、學校財政撥款。

4、其它合法收入。

第二十條 本協會經費使用及管理：

(一)本協會經費必須用于本協會章程所規定的活動，不得在會員中分配；

(二)建立嚴格的經費管理制度，由財務部統一管理，接受全體會員大會和理事會的監督；

(三)任何單位和個人不得侵占、私分和挪用本協會的資產。

（四）本協會換屆時，必須接受學校的財務審計。第六章

章程的修改程序

第二十一條

對本協會章程的修改，須經理事會表決通過后報會員代表大會審議，經主管單位審查同意后生效。第七章

附

則

第二十二條

本協會章程的解釋權屬河北內丘中學反邪教協會理事會。

第二十三條

本協會章程自協會成立之日起生效。

廟上小學反邪教協會

2015.4.10

廟上小學反邪教協會

組織機構

理 事 長：王萬生

副理事長：閆中華

秘 書 長：王軍林

常務理事：野曉華

凡

娜

白梅英白玉波

李張

野二平廟上小學反邪教活動總結

為了深入學習貫徹中央和省、市、縣關于同邪教組織斗爭的方針政策和國家關于防范、懲治邪教活動的法律、法規。以“崇尚科學、關愛家庭、珍惜生命”主題，通過反邪教警示教育活動，增強廣大師生識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。防止邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園文化，為培養“四有”新人創造良好的育人環境。在縣教育局、鄉黨委政府的大力支持下和正確指導下，以“三個代表”重要思想為指導，嚴格執行縣教育局和鎮黨委政府關于反邪教活動的實施意見精神，開展了“崇尚科學，反對邪教，珍愛生命”的警示教育活動，我校反邪教工作領導小組為切實推動預防青少年迷信邪教工作的深入開展，促進各項工作措施的全面落實，根據預防青少年迷信邪教工作任務要求，開展了一系列活動，取得了一定成效，現對工作進行總結如下：

一、明確指導思想

以“三個代表”重要思想為指導，深入學習貫徹《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，不斷完善預防青少年違法犯罪、迷信邪教的組織機構建設，加強青少年法制宣傳教育和思想道德建設，提高青少年綜合素質，增強未成年人自我保護和抵御不法侵害的能力，努力為我校未成年人健康成長創造良好的環境，為維護我校秩序穩定做出貢獻。

二、健全組織機構，明確職責任務

根據我校實際情況對學校預防青少年迷信邪教工作領導小組組成進行了進一步調整、充實與完善：有劉峰校長任組長。各班主任按照領導小組統一部署，明確職責任務，充分發揮各自職能，密切協作配合，切實為青少年遠離邪教、遵守法紀創造出良好的外部環境。

三、發揮法制校長作用，以報告會警示學生

發揮法制副校長作用，緊貼學生實際，以法制校長宣講手冊《知法守法、遠離危險、遠離邪教》為基礎，以“遠離危險、遠離邪教”為主要內容，定期舉辦法制專題講座。法制校長結合學生、學校、家庭、社會的現狀，對青少年迷信邪教典型案例進行剖析，說明目前青少年信邪教主要原因是對邪教性質的茫然和無知，重點講解了什么是邪教、邪教的危害，同時采用互動形式就同學們提出的各種邪教問題進行解答，提高了學生的意識，自我保護意識，使他們能學科學、用科學，依法維護自身合法權益、抵御不法侵害。同時，由鄉派出所民警、司法所同志不定期向師生匯報近期鄉域內違法犯罪的典型案例，并邀請校外法制輔導員區司法局同志舉辦法制報告會，向師生們介紹了《未成年人思想道德建設》、《反邪教法規》等相關的法制法規。使師生及時了解當前違法犯罪的狀況，進一步敲響警鐘。增強了全體師生的法制意識、遵紀守法的意識及對邪教的防范意識，提高他們的自我保護能力。

四、發揮教師、學校、家長作用，編制預防網絡

加強教師的法制觀念，通過加強師德教育，增強了廣大教師監督保護學生的責任感和使命感，宣禮講法，及時幫助、引導學生遠離犯罪，特別是關注問題學生學習、生活問題；發揮學校主渠道作用，將法制法制教育列入課表，切實保障法制教育落到實處；利用家庭這個青少年成長教育的重要課堂，努力提高家長的法制意識和教育方法，耳濡目染宣傳守法意識，營造家庭和諧、守法環境。

五、充分利用各種紀念日，有針對性地開展法制教育

通過形式多樣的反邪教警示教育活動，增強廣大師生和離退休人員識別邪教、抵制邪教的能力，充分認識邪教、有害氣功、迷信等活動的本質及危害性。防止邪教和迷信活動毒害青少年一代，進一步凈化校園文化，為培養“四有”新人創造良好的育人環境。

第五篇：白廟小學校本教研計劃

白廟小學校本教研計劃

一、指導思想

本學期我們將以黨的教育方針為指導，以上級教育部門整體工作思路為依據，以全面推進素質教育為核心，以課堂教學為重點，以提高教學質量為目的，開展扎實有效的教育研究活動。

二、校本教研形式

以“理論學習、集體備課、主題教研、反思交流”等活動為基本形式。圍繞教學主題，進行理論學習。理論學習做到組內學習與自己自學相結合，通過理論來知道教育教學實踐，不斷提高教育教學水平。通過實際教學中遇到的問題或困惑進行反思交流，促進教師與同伴的對話，注重“以老帶新、以強帶弱”，鼓勵教師大膽點評各抒己見，促進教師共同提高。

以教學中的問題或困惑為研究內容，確立一個教研主題進行研究，組內每人圍繞主題上課，通過說課、聽課、評課、教學論壇等多種形式展開討論，談自己的想法、看法、集思廣益達到同伴互助、共同提高。鼓勵“閑聊式”教研方式,提倡同伴互助風氣。同事間要善于利用課余時間，就某個教學問題或教育現象進行閑聊，發表評論。并努力獲取有價值的教育教學經驗。

三、工作重點

開展每周一課?？傮w思路是“提前備課，集體悟議，個人修改，注重反思”即教師提前備課，然后教研組集體評議，在此基礎上教師根據自身教學實際進行個性化修改，課后撰寫教學反思，反思要把課堂中的閃光點和失敗處，學生的錯例，二次教學建議等都記錄下來。這樣既加強了教師間的學習交流，做到資源共享，同時又減輕了教師的工作負擔，提高了備課實效。

深化“課例研討”校本教研模式。同組教師備同一節課，聽同一節課，評同一節課。同組教師共同研討交流，做到三個一，說出一個優點，找出一個不足，提出一點希望。然后推選出一名教師上匯報課，課前說課，課后說反思，集體評議。

內部挖潛，擇本校之能人，舉本校之“名師”，充分發揮本校優秀教師，骨干教師的引領作用。開展骨干老師示范課活動，推動課堂教學水平的提高。

加強地方課教學的研究力度，提高團隊合作研究能力，積極參加上級教學竟賽活動。

繼續加強校本教研制度的建設，在已有的制度基礎上，繼續完善各項制度，以制度促發展，用制度作保障。及時組織教師參加各級各類的競賽活動，力爭取得好的名次。

四、管理方式

我校教研活動實行三級管理模式：教導處——教研組——備課組。

本學期，我們主抓語、數二個教研組的教研活動。每學期每個備課組根據本組教師反映的教學問題，確定一個研究主題，并將主題上報教導處。本學期的教研活動就圍繞這個主題開展。無論理論學習、備課、上課、反思、評課等都緊扣這主題。

教研活動時間安排：語文 星期五下午第三節課 數 學 星期四下午第三節課 教研活動地點安排：教研組活動在電教室。

五、具體安排 二月份：

1、制定學校教研計劃

2、制定教研組活動計劃

3、召開教研組長會

4、教研組教研活動 三月份:

1、骨干教師示范課

2、組內研討課

3、開展校級研討課

4、理論學習四月份：

1、校級研討課

2、教研組教研活動

3、理論學習五月份： 1教研組教研活動

2、、校級研討課總結

3、理論學習

4、、教師撰寫經驗或論文 六月份：

1、期末復習考試

2、優秀教案評比

3、教研工作總結

4、質量分析

5、整理教研組相關資料歸檔

校本教研計劃

白廟小學

2011-8