第一篇：書香家庭評選材料

讀書，永遠的追求

腹有詩書，其品自高；腹有詩書，其德自謙；腹有詩書，其身自正。讀書的人,談吐清新而不凡,舉止穩重而端莊,思想活躍而深刻,自信但又不自負。這是我們一家所追求的目標，也是在平凡的生活中不平凡的收獲。

一、書香濃郁滿屋堂，學有所獲展特長。

我與妻子都是普通教師，15歲的女兒現在在云峰中學上學。多年來，我們一家都在為組建一個充滿濃郁書香的門第，構建一個充滿讀書氛圍的家庭，實現自己的讀書目標而努力著。在學習和工作之余，我們一家三口經常是人手一本喜愛的書籍，特別是在夜幕降臨的時候，閱讀儼然成為了我們一家愜意的休閑和享受……

作為教師，我和妻子忠誠于黨的教育事業，兢兢業業，任勞任怨，在教育戰線上度過了二十多個春秋。因為職業的緣故，我們與書結下了不解之緣，讀書與交流成了我們共同的愛好。尤其是在添了寶貝女兒之后，我們家里的讀書氛圍比以前更濃郁了，更溫馨了。書籍成了我們一家的重要財富，閱讀書報成了我們一家人的必修課。一有空閑，我們一家都捧著書在看，家庭中總是彌漫著濃濃的書香氣。

通過讀書，我們一家三口共同成長，開闊了視野、增長了見聞、豐富了學識、陶冶了情操。這讓我們的工作、學習和生活充滿了快樂，有了好多意外的收獲。

因為讀書，我和妻子在教育教學的工作中，更加得心應手了。通過閱讀教育書刊，我們了解掌握了大量的有關教育教學的最新信息，在新的教

育理念的指導下，我們的課堂教學水平越來越高，教學效果越來越好，教學反思越來越成熟，深受領導的欣賞、同事的好評和學生們的歡迎，也得到了社會上的認可。我倆各自撰寫的多篇論文、教學案例和教學設計，在縣、市、省，乃至于國家的教育教學研究會的評審中獲獎。我們倆參加的課堂教學賽課活動，也多次在縣里、市里、省里中獲獎。

我的女兒在我們的熏陶下儼然也成了個小書迷。在孩子咿呀學語時，我就給她買了好多圖書，她看不懂我就讀給她聽，里面的圖片和故事常常讓她入了迷。女兒上中學后，為進一步培養孩子的閱讀興趣，我又為她選擇了一些適合孩子年齡閱讀的書籍，如《四書五經》、《中華上下五千年》、《讀者》、《青年文摘》、《世說新語》、《智慧背囊》等。豐富的書籍開闊了孩子的視野，增加了孩子的自信，也使她對閱讀 產生了更大興趣。通過孩子的自讀、我們家長的伴讀與指導，我家孩子的朗讀和演講水平也得到了很好的鍛煉，在學校一直擔任語文課代表。

二、最是書香能致遠，為做閱讀肯花錢。

在經濟騰飛的今天，穿名牌服裝，到娛樂場所消費，是很多人對生活的追求。然而，這在我們家庭卻是不屑的。我們不與別人攀比物質的享受，我們要比的是學問的深淺。所以，這些年我們在文化投入方面很舍得花錢。我家住房比較寬敞，為了便于閱讀，我們特意將一間房屋收拾出來做書房。每天晚飯后，我們就在書房中讀書寫作。女兒寫完作業后，也會加入我們的行列。一家三口，其樂融融。

為了更好地徜徉信息世界，享受網絡時代帶來的方便與快捷，我們家庭在2005年就購買電腦上了網。從那以后，我們一直利用信息資源進行閱

讀學習，搜集信息，整合信息，利用因特網增長知識、擴大視野、拓寬胸襟。為了滿足學習的需要，我也申請了個人博客，堅持寫心得體會和對人生的感悟，也將自己輔導的學生的習作發表在這里。利用電腦展開學習也成為了我們家不可缺少的一部分。

讀書，不單純是為了“讀書破萬卷，下筆如有神”，更不是因為“萬般皆下品，唯有讀書高”?！皶?，是人類進步的階梯”，為了響應學校打造“書香校園”，構建“書香家庭”這一號召，我們家庭一定會將讀書進行到底！

第二篇：評選“書香家庭”材料

學校

瞧！這就是我家的小書柜，我一有時間就在這些書海中漫游……

爸爸也經常和我一起暢游書海呢！

說明

1、第一頁中兩幅圖片上的學生應該是同一個人喲。

2、家長感言要家長親自動手喲，不收打印稿哈。

3、一份材料中至少要有三次讀書筆記。

4、這是我們提供的一個樣本，老師們可以推薦家長使用，家長們也可自己制作個性化的“親子共讀信息卡”（用紙要比較規范）。

第三篇：書香家庭評選材料

“書香家庭”評選材料

楊可昕，出生于2006年5月，現就讀于小學一（2）班。在孩子不斷成長的歲月里，全家踐行親子教育，同步參與學習，共同營造了一個有利于家長、孩子共同進步的書香氛圍。

一、讀書先行，給孩子樹一面鏡子。

人非生而知之，必須通過學習才能獲取必要的知識，況且如今知識更替日新月異，頭腦中已有的轉瞬會淘汰，只能“學到老，活到老”。家庭中當然也是如此，家長是孩子的標尺，家長只有不斷學習、不斷成長，才能樹立并延伸這標尺的長度，才能給孩子丈量出更多向上成長的空間和可能。

為了給孩子讀書創造一個良好的讀書氛圍，業余時間全家的很大一部分時間都用于讀書。我們在學習好本職工作的知識外，把剩余時間都放在了讀書上，長期堅持，基本上做到了有序、有恒、有量、有質。同時，我們還通過現代網絡技術等社會資源，多渠道、全方位開展讀書活動，獲取信息，增長知識。通過這樣的言傳身教，引導孩子勤于讀書，從書中汲取豐富知識，幫助孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，端正生活態度，錘煉健康人格。

二、培養習慣，讓讀書成為孩子的日常行為。

俗話說好習慣都是慢慢培養出來的，讓孩子愛讀書也是需要慢慢培養的，是特別需要愛心和耐心的。

孩子從上幼兒園后，家長每天晚上陪著她們看書，睡前給她講故事。于是，“讀書樂”的氛圍就這樣在不知不覺中形成了。

到了小學，孩子們在學習上的壓力漸漸增大，我們開始有針對性地引導她閱讀，培養她自己閱讀的興趣。除了她自己感興趣的書以外，每學期都會給她購買幾十本青少年讀物，也會把購書作為獎勵進行激勵。同時專門購置了小書架，為她們設置了小書柜。教育她充分利用學校的圖書館少兒書多的優點，多讀書，讀好書。希望通過這種方式，能讓她在快樂和溫馨的環境中逐漸明白什么是對的，什么是錯的，什么是應該做的，什么是堅決不能做的。以書為鏡子，可以照出自己的不足；以書為標尺，可以找到改進的方向。

三、身體力行，積極參加學校組織的各項活動。

小學在日常學習中非常注重對孩子的閱讀的培養和教育。全新建造的圖書館結合學生實際情況制定借書制度、閱覽制度，為學生讀書創造良好條件。同時利用不同年級孩子的興趣點在各班級都建立了小小圖書角，極大地滿足學生大量的、多元化的閱讀需求。楊可昕充分利用這優勢資源多讀書，讀好書。

此外，她還積極參與學校的各項活動，如“廢紙換新書” 活動、“跳蚤書市”活動、黨員家長講雷鋒故事活動和親子工作坊等。通過這些活動不斷拓展孩子的責任感和知識面，使她們成為社會的有用人才。

四、全家共讀，為家庭增添了無限的樂趣。

現在，看書、讀報已成為我們家的一項不可缺少的活動，書本成了我們家最寶貴的財產，全家現共有各類圖書2000余冊。爸爸是當當網書店的鉆石會員，省圖書館的榮譽讀者。媽媽還利用平時業余時間帶孩子參加少兒讀經群的各類活動，利用傳統國學經典，教育孩子做人做事，培養孩子內在的德行，提升生命人格的魅力。

總之，讀書給我們這個家庭增添了無限的樂趣，我們在學習中共同成長、進步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年，保持一顆童心。我們的書籍也在預備孩子日后的頌讀，引導她走好人生之路?？鬃釉疲骸叭罩渌?，月無忘其所能，可謂好學也矣。”我相信，我們的家庭書香味會越來越濃。

第四篇：書香家庭評選材料

書香家庭評選材料

書籍是人類進步的階梯，讀書，不僅可以修身養性，更可以開闊眼界，增強能力，鍛造品格。在家庭中，要想培養孩子多讀書讀好書，首先家長要做標竿，給孩子創造一個良好的讀書氛圍。

在我們的家庭，一家三口都愛讀書，業余時間我們的主要活動就是讀書。我主要喜歡讀一些親子教育、社會文化以及各類休閑小說，孩子的爸爸則喜歡讀一些歷史、文化和雜學類書籍。孩子讀的書，我們會有一個大體選擇，既有科普書籍，也有勵志小說，既有少年文學，也有新聞故事。有時候，我們會一起交談自己讀書的內容和感悟，讓孩子也能點點滴滴感受書的豐富有趣，我也會督促孩子記錄下讀書名言和心得體會，同時會把自己平時讀書后寫的文章給孩子看。幾年來，我和愛人先后在網絡或者雜志上發表過數十篇文章，這一切，讓孩子憧憬、向往，也對讀書產生了更大的興趣。

好習慣都是慢慢培養出來的，現在，每個學期，我們都會給孩子購買幾十本她喜歡或者我們認為有價值的書，也會把購書作為獎品進行激勵。同時專門購置了小書架，為她設置了書房和書柜。

受家庭的熏陶，我們的孩子如今已經成了一個離不開書的人，學她的話，就是可以三天不看電視，三天不吃肉，但是不可以三天不讀書。放學回到家，就會立刻坐在書桌前，沉浸到書的世界中，讓心靈在美麗而寬廣的書香世界展翅飛翔。每逢周末，孩子都會第一時間完成作業，然后要求“媽媽，讓我到書店看書吧”。然后，就會自己一個人到書店乖乖的看書，一看就是多半天，就連書店賣書的阿姨，和她都成了朋友。

因為孩子愛讀書，她的寫作水平和演講水平自然而然也有了明顯提高。今年，在棲霞市報紙《果都周末》上發表作文兩篇，在學校參加演講比賽獲得第一名，在市里參加才藝大賽獲得語言組第二名，在學校開展的講故事比賽中獲得二等獎。

如今，我們的家里擁有兩千左右本藏書，女兒自己也擁有數百本藏書，因為暫時搬家的原因，大量的圖書存放在儲藏室，經常在周末，女兒都會尋寶般去尋書看，伴隨著讀書，孩子的眼界日益開闊，思維日益活躍，思想更加成熟，性格更加開朗，我們愿意沿著讀書這條道路，走的更遠，將書中的美麗風景和豐富韻味，盡情體會.....

第五篇：書香家庭評選材料

“立身以立學為先，立學以讀書為本”，這是北宋詩人、文學家、政治家歐陽修的名言。“立身”，也就是品行修養，安身立命，用現在的話來說，叫人格魅力形成，適應社會，協調各種復雜人際關系的能力養成，它是建立在“立學”，也就是學習的基礎之上；而“立學”的根本方法就在于讀書。

一、讀書先行，給孩子樹一面鏡子

人非生而知之，必須通過學習才能獲取必要的知識，況且如今知識更替日新月異，頭腦中已有的轉瞬會淘汰，只能“學到老，活到老”。家庭中當然也是如此，家長是孩子的標尺，家長只有不斷學習、不斷成長，才能樹立并延伸這標尺的長度，才能給孩子丈量出更多向上成長的空間和可能。

為了給孩子讀書創造一個良好的讀書氛圍，業余時間我們的主要活動就是讀書。我的第一學歷是專科，畢業后利用業余時間努力學習，取得本科；經過不懈努力，獲得了碩士學位。平常讀書時，我會隨時記錄下讀書心得或感受，會在自己的工作之余寫一些人生感觸、讀書心得與孩子和學生一起分享；同時在學校也主持了多項科研課題的研究，也發表了一些專業論文，取得了一些研究成果。我的一張張鮮紅的證書或雜志上的一塊塊小豆腐塊，讓孩子眼中充滿了驚奇、憧憬和向往。

父親喜歡看新聞，家里經常會在茶余飯后，討論一些新聞話題。外公、外婆也喜歡在家里看一些中醫藥養生類的書籍，平日里鄉親鄰里有個什么小毛病，外婆都能夠給一些小方法。這些都讓孩子覺得讀書的益處多多。

二、讓讀書成為孩子的重要習慣。俗話說好習慣都是慢慢培養出來的，讓孩子愛讀書也是需要慢慢培養的，是特別需要愛心和耐心的。

女兒出生后，每天晚上陪著她看書，睡前給她講故事。于是，“讀書樂”的氛圍就這樣在不知不覺中形成了。

到了小學，女兒在學習上的壓力漸漸增大，我們開始有針對性地引導她閱讀，培養她自己閱讀的興趣。除了她自己感興趣的書以外，我們每學期都會給她購買20多本青少年讀物，也會把購書作為獎勵進行激勵。同時專門購置了小書架，為她設置了書房和書柜。

隨著年齡的增長，女兒的眼界不斷開闊，思想也日趨成熟。她會在經常在不經意間就學校和自己身邊發生的一些事情發表自己的看法。這個階段是一個人樹立正確的人生觀和價值觀的重要時期，所有脆弱的思想、極端的性格、自私的品德大多都是在這個階段萌芽的。如果這個時候不加以引導，將會在她以后的學習和生活之中留下許多未知的隱患。而解決這個問題最好的途徑除了學校和家庭的教育之外，就是讀書。

寒、暑假來臨，對于女兒，對于我們家庭，可真謂是書香飄撒的美好時光。為了讓她能更準確地了解書中的內容，我們開始陪著她一塊閱讀，有時讓她讀，我們聽，有時我們讀，讓她聽。閱讀的書籍有《西游記》、《窗邊的小豆豆》、《長襪子皮皮》等，讀過之后，我們都要就書中的故事談談隱藏于其中的道理和自己的認識。我們希望通過這種方式，能讓她在快樂和溫馨的環境中逐漸明白什么是對的，什么是錯的，什么是應該做的，什么是堅決不能做的。以書為鏡子，可以照出自己的不足；以書為標尺，可以找到改進的方向。在與女兒共同讀書的過程中，我們在體驗快樂的同時，也充實了自己。

女兒有時候也會把她看到的書上的一些奇聞趣事跟我們分享，有時候我工作繁重的時候，她會給我說個笑話或者是出一道腦筋急轉彎的題目，讓我在緊張的工作之余享受天倫之樂。

三、全家共讀，其樂融融

現在，我們下班以后晚上或者周末休息時，大多數的情況是各人自捧一冊，沉浸其中，自娛自樂?？磿x報已成為我們家的一項不可缺少的活動，書本成了我們家最寶貴的財產，現共有古今中外各類圖書500余冊。我和丈夫現在的讀書，更多的是愉悅身心，陶冶情操，當然，也有應對職場需求的必修之課。女兒現在又開始拿起以前讀過的書開始重讀，其實每個階段對每本書的理解是不同的。

總之，讀書給我們這個家庭增添了無限的樂趣，我們在學習中共同成長、進步。孩子的書籍讓我們回味美好的童年，保持一顆童心；我們的書籍也在預備孩子日后的頌讀，引導他走好人生之路。孔子云：“日知其所亡，月無忘其所能，可謂好學也矣。”我相信，我們的家庭書香味會越來越濃。