第一篇：社區教育工作實施方案

贛榆縣黑林鎮社區教育工作實施方案

為培養、提高全鎮農民的文化素質、職業技能和農技水平，切實增強群眾致富本領，全力推進新農村建設，經鎮黨委、政府研究，決定對社區教育工作提出如下方案：

一、指導思想

全面貫徹落實黨的教育方針，以黨的十七大精神為指導，認真實施科教興鎮和可持續發展戰略，充分利用和開發社區內各類教育資源，努力實現學校、社會、家庭的協調發展，立足社區，輻射周邊，不斷提高社區成員的整體素質和生活質量，努力促進全鎮經濟社會各項事業協調發展。

二、總體目標

1、推動終身教育的廣泛開展。以內容豐富、形式多樣的培訓活動，滿足社區成員終身教育需求，改善學習環境，營造學習氛圍，大力促進學習型社會的形成。

2、強化社區教育服務功能。加大投入，加快社區教育中心建設，以此為載體，服務社區成員學習培訓需求，努力促進社區的物質文明、精神文明、政治文明建設，創建服務完善、社會和諧、崇尚公德、居民素質較高的社區。

3、謀求教育培訓內容和形式的多樣化。根據社區成員的特點和需求，重點強化文化道德教育、職業技能教育、農業生產技術培訓，嚴格教師聘任和課程設置，規范教育教學行為，融文化知識傳授和技

能實習鍛煉于一體，促使實踐能力提高，推動學習型行政村、學習型企業、學習型家庭、學習型組織的創建。力爭通過5年努力使全鎮45周歲以下群眾80%受到輪訓。

三、工作重點

1、以中心成教校為主體，各單位、各部門密切配合，形成人人參與的教育運行機制。

2、政府統籌，教育主管部門牽頭，形成學歷教育與非學歷教育，常日制教育與非常日制教育相互補充，多層次、多形式的社區教育模式。

3、加大政府投入，拓寬社區教育的經費渠道，努力創建社區教育的經費保障機制。

四、主要措施

1、加強組織領導，充分發揮政府及部門統籌協調功能。

鎮成立“社區教育工作領導小組”，由鎮長任組長，分管鎮長任副組長，宣傳、教育、科技、民政、司法、團委、婦聯、老干部、文廣中心、農林中心、人力資源中心等部門負責人為成員，下設社區教育辦公室(設在鎮成人教育中心校)，由鎮分管鎮長任辦公室主任，成教校校長任辦公室副主任，形成鎮、村(居)社區為一體的教育網絡。領導小組負責制定符合本社區的社區教育發展規劃和實施計劃，根據本社區成員接受教育的現狀和要求，統籌社區內各類教育資源，充分發揮其功能和作用；提供社區教育保障條件及有關政策支持，創建有利于社區教育健康發展的環境。辦公室負責規劃、計劃和教育教學工

作的具體實施。

2、加強制度和隊伍建設，保障社區教育實驗工作的順利開展。建立和完善社區教育的規章制度，包括職業資格制度、崗位培訓和繼續教育制度、職業教育制度、現代社會教育制度、老年人教育制度、殘疾人教育制度以及娛樂休閑教育制度，使社區教育逐步納入制度化、規范化軌道。因地制宜建立一支以專職人員為骨干，兼職教師為主體，專兼結合，適應社區需要，富有社區特色的管理隊伍和教師隊伍。專職人員以現有的社區教育中心(鎮成教校)內行政管理人員和教師為主，兼職教師以聘請社區內外的專家、學者、教師、企業家、模范人物等。

3、加大宣傳力度，形成良好的社區教育氛圍。

鎮社區教育中心要充分利用各種宣傳媒體，通過各種渠道大力宣傳開展社區教育的意義，尤其要宣傳各地涌現出來的先進典型，聯合機關、企事業單位、村(居)委會舉辦各種文體活動，使社區教育逐步深入人心，提高社區成員參與社區教育的積極性、自覺性。

4、整合優化社區教育資源，大力開展豐富多采的社區教育活動。在鎮黨委政府的領導下，加強社區內各類教育資源的統籌規劃。一是充分利用社區學校的人力資源、物質資源和現代網絡科技資源，利用開放日、家校聯誼會向社區成員全方位進行咨詢服務；二是社區各企業、農科教結合示范園向學校開放，成為學校實驗學習基地；三是加大社區內文化娛樂設施、革命傳統教育基地等人文資源的開發，向社區全體人員開放。通過整合社區內教育資源，大力開展豐富多采的社區教育活動。根據我鎮鎮情，社區教育除正常的學校教育和公民文化教育外(含閑暇教育、藝術教育、生活情趣教育)，重點放在社區成員、返鄉農民工實用技術的教育培訓上，即公民技能教育，圍繞優化農村產業結構調整，提升農業產業化的經營水平，開辟農民增收新途徑的要求，我鎮把培養農村致富骨干和促進農村勞動力有序轉移作為社區教育工作的重點，積極開展對鄉村基層干部、農村科技骨干、農村經紀人等教育培訓，努力提高農村致富帶頭人科學文化水平，不斷增強參與市場競爭力的能力。利用鎮成教校教育的優勢，拓寬向蘇南勞動力轉移的通道，向全鎮定期發布勞動力轉移信息，開展勞動力轉移對口培訓班(主要面向應往屆初高中畢業生)，積極推動全鎮勞動力有序轉移，促進全鎮農村經濟與社會協調發展。

2009年2月

第二篇：社區未成年人思想道德教育工作實施方案

**社區未成年人思想道德教育工作實施方案

為深入貫徹落實《中華人民共和國未成年人保護法》，切實加強和改進未成年人思想道德教育工作，特制定本方案。

一、指導思想

以培養未成年人的基本道德觀念、良好的學習生活習慣和社會責任感為宗旨，堅持以人為本和“三貼近”的原則，立足現實，面向未來，與時俱進，開拓創新，教育和引導未成年人努力提高思想道德素質，逐步樹立建設中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養有理想、有道德、有文化、有紀律，德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人。

二、工作重點

（一）深入抓好未成年人思想道德教育改革工作

通過培養未成年人良好的道德行為習慣，啟發和引導未成年人在親身實踐中把做人做事的道理內化為健康的心理品質，為養成基本道德觀念奠定堅實的基礎。通過聘請專家講座、輔導員講解、成立理論學習小組等方式，加強愛國主義教育、國情教育和成就教育。廣泛開展形式多樣的教育活動，促進未成年人的全面發展。著眼于提高未成年人心理素質，深入開展未成年人心理健康教育活動。幫助未成年人提高心理素質，增強承受挫折能力，提高適應社會能力。

（二）加強社區未成年人思想道德教育工作

1、建立健全未成年人德育工作機構。社區要成了立未成年人工作委員會，配齊配強社區關工委班子，形成以居民區

為網絡、以各級各類未成年人組織為依托的社區未成年人德育工作組織框架，保證未成年人德育工作有組織管，有專人抓。

2、進一步加強社區未成年人活動陣地建設。努力抓好社區轄屬陣地資源的協調、開發和利用，盡可能為廣大社區未成年人提供更多更好的活動場所。推進創建青少年安全網吧活動，切實把未成年人禁入等規定落到實處。此外，社區還會定期開放讀書室、活動室，宣傳欄。

3、廣泛開展社區未成年人思想道德教育活動。

（1）堅持經常舉辦社區青少年科技、文體、書畫、攝影、棋牌等健康向上的文化娛樂活動，不斷豐富廣大未成年人的課余文化生活。

（2）以文明共建為內容，以青年志愿者和紅領巾服務隊為載體，積極開展爭做文明社區小成員、創建青少年文明樓院等活動。同時，還要關注社區弱勢青少年和邊緣青少年群體，通過開展手拉手獻愛心、先進幫后進等活動，力爭全面提高未成年人思想道德素質。

（3）開展大學生社區援助服務。要充分發揮大學生的人才、智力優勢，組織大學生志愿者深入社區、深入家庭，可以委派其擔任居委會主任助理、青年團干事、少先隊輔導員等職務。活動范圍可從以前的家教服務、“一助一”結對幫困，拓展到社區醫療、心理咨詢、法律援助、健身指導等新的服務領域。

（三）廣泛開展主題讀書教育活動

1、加強陣地建設。在現有圖書閱覽室等陣地基礎上，鼓

勵成立各種讀書俱樂部、書友沙龍等組織，重點抓好社區書吧建設工作。

2、豐富讀書活動。充分利用重大節日、紀念日期間，舉辦主題讀書論壇、書友會、討論會、演講會、報告會、辯論賽等各種讀書活動。

（四）大力開展道德教育實踐活動。開展“講禮貌、做言行文明的青少年，講友善、做關愛他人的青少年，講誠信、做表里如一的青少年，講衛生、做身心健康的青少年，講自立、做自強上進的青少年”等相關活動，要以基本道德規范教育為主要內容，以對基本道德規范的認知為先導，以基本道德規范的實踐為著力點和落腳點，促進廣大未成年人逐步養成良好的行為習慣。

（五）大力加強互聯網管理，創造良好育人環境

認真執行《互聯網上網服務營業場所管理條例》，采取對網吧實施監控、上網實名制等措施，加強對社會網吧的管理，廣泛開展創建“青少年安全網吧”活動，切實把未成年人不得進入等規定落到實處。

**社區居委會

第三篇：社區黨員干部現代遠程教育工作實施方案

為進一步貫徹落實上級關于開展黨員干部現代遠程教育工作的一系列精神，快速推進我區黨員干部現代遠程教育工作步伐，制定《區直西社區黨員干部現代遠程教育工作實施方案》如下：

一、總體思路

以“xxxx”重要思想和科學發展觀為指導，按照區黨員干部現代遠程教育工作的總體安排與部署，立足街道發展、社區建設和基層黨建工作狀況，圍繞改革發展穩定大局建立“讓干部經常受教育，使群眾長期得實惠”的長效機制，增強基層黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力，提高黨員干部政治素質，為建立和諧社區提供堅強的組織保證。

二、指導原則

實行“統一規劃、分步實施，整合資源、集成優勢，突出特色、務求實效”的工作思路。

三、主要任務

在社區全面開展黨員干部現代遠程教育工作。完成社區黨員干部現代遠程教育終端接收站點基礎建設，爭取建成技術水平一流、信息服務一流、專業隊伍一流，管理科學、運行規范的街道和社區黨員干部現代遠程教育網絡。

四、實施步驟

社區遠程教育建設工作分三個階段。

第一階段：宣傳發動。廣泛宣傳發動，讓社區黨支部和廣大居民群眾充分了解黨員干部現代遠程教育工作的作用和意義，為開展工作做好各項準備。

第二階段：安裝調試。在具備網通固定電話及網通寬帶條件測試良好的的前提下,安裝調試新的遠程教育平臺，并設置專人負責疑難問題解答和設備維修。

第三階段：驗收總結。組織專人對各終端接收站點進行驗收，總結經驗。

五、保障措施

開展黨員干部現代遠程教育是一件功在當前、惠及長遠的大事，是推進黨的建設，提高黨的執政能力的基礎工程。黨支部必須高度重視，加強領導，采取有效措施，確保取得實效。

（一）、建立健全工作機構，認真抓好領導責任制的落實。

社區高度重視，及時成立了由社區書記為組長的領導小組，明確成員職責分工，主要負責同志親自抓部署、親自抓落實。同時，社區書記為管理員，具體負責組織實施、協調管理黨員干部現代遠程教育工作，同時設立兩名社區干部為操作員。

（二）、強化于管，以堅強有力的組織為保障，促進站點建設規范運行。

1、社區將黨員遠程教育工作納入社區黨建工作目標管理，明確學習目標。

2、規范學用管理制度。建立四類制度：播放收看制度、設備、教材保管使用制度；管理員維護制度、信息反饋制度等，并全部實行規范上墻。同時對學用工作實行臺賬式管理。

（三）、加強培訓、務求實效。

社區會充分利用接收站點，以黨員干部為主要對象，以提高黨員干部素質、服務社區群眾、提升居民文明層次為主要內容進行廣泛培訓，建立黨員干部現代遠程教育工作的長效機制，確保取得實效。

第四篇：花園社區反邪教警示教育工作實施方案

花園社區反邪教警示教育工作實施方案

根據中央、省、市的文件精神，結合我社區當前同“法輪功”斗爭工作實際，制定本實施方案。

一、指導思想和工作目標

以“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實中央、省、市關于反邪教斗爭的方針、政策及有關文件精神。本著“覆蓋全員、注重實效”的原則，以“弘揚科學精神、認清邪教本質，堅定理想信念，堅決抵制邪教”為主題，全面、持續地展開反邪教警示教育工作，增強責任感、使命感和防范意識，提高抵制邪教與邪教作斗爭的能力，切實維護社區的安全穩定，為構建和諧社區創造良好條件。

二、工作內容

（一）成立反邪教警示教育工作領導小組。

（二）教育活動安排。

1.提前做好準備工作。院黨委責成學院“610”辦公室做出本 活動的具體安排。訂購了《反邪教警示教育學習材料匯編》、《反邪教警示教育系列專題片》DVD光碟等學習宣傳教育材料。反邪教警示教育工作領導小組成員先行學習，培訓宣傳教育骨干，充分做好各項準備工作。2.啟動反邪教警示教育工作。按照社區反邪教警示教育活動周的日程安排，以各總支、支部為單位，采取知識講座、報告會、座談會、放映專題片、漫畫大賽、反邪教知識競賽和試卷問答等活動形式，集中展開教育活動。各總支、支部可結合工作實際有計劃、有組織、有步驟地開展豐富多彩的活動。在“反邪教警示教育活動周”結束后，將本支部的 “反邪教警示教育活動周”工作總結和《“反邪教警示教育活動周”工作情況統計表》報社區。另外，在活動周期間學院將通過宣傳欄、條幅和宣傳掛圖等形式，全面營造反邪教警示教育的文化環境和氛圍，以確保反邪教警示教育活動周取得實效。

3.納入日常學習和宣傳教育工作。在“反邪教警示教育活動周”結束后，根據社區實施方案，科學、合理、系統、有機地將反邪教警示教育內容，納入社區文化活動之中，納入日常的黨團組織生活、學習和思想政治工作之中，提高社區居民的反邪教意識，形成長效的工作機制和教育體系。

三、工作要求

（一）高度重視。高度重視，落實一把手負責制，切實加強對反邪教警示教育工作的組織和領導，將此項工作作為一項政治任務，納入重要議事日程和工作日程。根據實際，建立起長效的工作機制和教育體系，并從人員、經費等方面予以有力的支持和保障，全面實現反邪教警示教育工作目標。

（二）形成氛圍。要切實負責，主動協調，密切配合，通過有效載體和豐富多彩的活動形式，營造良好的氛圍，使社區居民主動參加反邪教警示教育的學習和宣教活動，積極投身于同“法輪功”邪教組織的斗爭。

（三）突出重點。在總體方案指導下，結合社區實際，制定并落實具體活動計劃。做好重點人的思想教育工作，并通過此次活動對本社區進行一次排查，進一步摸清底數，了解和掌握基本情況。

（四）搞好總結。在做好防控和幫教工作的同時，要將反邪教警示教育工作作為日常工作的重點工作來做，深入調查研究、認真總結經驗，不斷創新宣教工作模式和活動方式，工作做實、做細、做到位。

花園社區

第五篇：奧林花園社區心理健康教育工作實施方案

奧林花園社區心里健康教育工作實施方案

開展心理健康教育是，未成年人自身健康成長的需要，也是社會發展對人的素質要求的需要，為進一步加強我社區未成年人心理健康教育管理工作，全面提高我社區心理健康教育工作水平，全面提高未成年人心理素質，全面實施素質教育。制定本方案：

一、指導思想：

認真落實科學發展觀，堅持以中共中央、國務院和教育部頒發的為指導，以促進未成年人身心健康為根本，進一步加強我社區未成年人心理健康教育組織領導、制度建設和積極開展未成年人心理輔導活動，培養其良好的心理素質，促進其身心和諧發展和素質全面提高。

二、具體措施：

1、建立心理健康教育志愿者團隊，強化其專業培訓和指導，加強社區、家庭、學校共同教育的輔導體制；

2、開展專項課題，圍繞“心理健康與學生全面發展”“問題少年的心理健康教育”“心理健康教育課堂教學實效性”等問題，開展課題講座；

3、結合社區實際，充分利用社區家長學校和心里咨詢室開展各種心理健康教育培訓和心理咨詢活動。

奧林花園社區工作站

2013年元月