第一篇：初一政治新教材教研計劃

初一思想品德教研計劃

一、指導思想：

本學期我們組將以課堂為主陣地，以學生發展為本，備課組共同研究、改進教學方法，及時研究、交流課堂教學中的經驗和教訓，來提高課堂教學質量，完成學校領導交給的任務。深入開展教研活動，貫徹落實學科教學常規，營造良好的教研氛圍。同時，我們將繼續推進健康教育，加強說議講評活動的開展，深化和諧高效、思維對話課堂建設，高效務實，精誠合作，增強團體實力，力爭提高學生素質，健全學生人格，努力提高學生成績。

二、工作要點及工作思路：

第一、加強基礎建設，規范備課組活動。

教育、教學重在過程，唯有落實每個教學環節、規范教育教學過程，才能真正提高教育教學質量。為此，我們主要從三個方面入手：

（1）有效開展好說議講評活動，每一節課前，都開展說議講評，選出主講人說流程，其他組員議，聽課后，再進行學科組評課，查漏補缺。

抓好備課組活動，做到四定：定時、定點、定人、定內容。每周二第五、六節，教研，集備每周進行。

（2）學習有效教育理論，進行課堂有效教學實踐交流。

（3）重點研討每節課的重點、難點和應該掌握的知識點，確保教學工作課課清、段段清，及時反饋交流課堂教學中碰到的情況。

（4）學習課程標準，認真領悟，并落實到教育教學行為中。

（5）通過“練”和“考”檢查學生掌握知識的程度，訓練學生的答題技巧，提高學生規范答題的水平，加強卷面的規范訓練，拒絕亂寫亂涂，同時，對教學中存在的問題及時補正。

第二、以主人翁態度，抓好集體備課，積極發揚團隊合作精神

（1）為保證合格率、抓好優良率，以抓兩頭、促中間，充分利用課余時間，加強對學習困難學生的“一對一”的個別幫教輔導工作。

（2）針對學生學習的實際情況，結合教材知識點及政治學科的具體要求、特點，備課組將分工合作，群策群力，共同精心自編練習題、考試題，不斷提高教學的有效性和針對性。

第三、落實教學常規，提高課堂實效。

1、備課

（1）關心時政，收集材料，多上網，看報（2）下載打印，復印各種教學材料（3）匯總資料，發揚團隊精神（4）寫出教學反思，并研討對策

2、強化聽課意識，主動完成聽課任務，如實填寫聽課記錄，并及時溝通、交流，師師互動，共同提高。針對培訓新教師加強指導與培訓。

3、認真參加校內校外各種教研活動，并做好筆錄，借鑒其他學校老師的寶貴經驗。

4、積極參加學校及市區的各種教研活動，第一時間了解考試新動態。

5、積累、共享優秀課件和教案，做到資源共享。

6、強調試卷書寫、規范問題。

7、鼓勵本組成員積極參與科研，撰寫論文

8、講課和師生談心使用普通話，漢字書寫規范，用楷書。第四、與德育工作有機結合，落實課堂的德育滲透

配合學校德育工作，利用政治學科特點積極開展形式多樣、內容豐富、喜聞樂見的教育活動：開展愛國主義教育，進行爭做具有中國心、公民責任意識的教育，加強社會責任意識；開展國內外重大時政形勢的宣講活動，努力提高學生的政治思想素質。

第二篇：政治教研計劃

高中政治教研組2010----2011學第二學期工作計劃

思想政治學科教研工作的基本思路是遵循教育教學規律，引導教師認真學習教育教學理論，積極穩妥地推進課改工作，貫徹落實學科教學建議，深入開展課題研究活動，切實抓好青年教師隊伍建設，營造良好的教研氛圍，積極實施素質教育，為提高青少年的思想道德素質、教育科學文化素質，培養健全人格而努力。

一、學科發展現狀分析：

1、學科師資現狀：

主要的優勢：

（1）組內教師關系融洽，能充分做到教學資源共享，教學研討氣氛濃厚。

（2）組內所有老師都具有一定的教育教學實踐經驗，能獨擋一面，尤其是有學科帶頭人毛衛東教科室主任和黨委領導夏延鵬主任的引領示范。

需改進的方面：

（1）組內教師的知識結構需要進一步更新完善，要提高對本學科前沿知識的關注程度，；

（2）教科研方面的積極性有待提高，在課型研究中關注各類課型、各類班級教育教學中出現的普遍性問題和特殊性問題，設計針對性強的教學案，爭取在省市內推廣。并圍繞課題積極研究、大膽實踐，寫出質量高、對我校有實用價值的論文、教學設計、教學案例。

二、主要工作與措施：

本學期的工作重點有：

1．創建和諧教研組： 整體構建教研組，進一步規范教研組活動制度：每兩周召開一次全組教師會議；提高教研活動的實效性：每次活動有主題、有針對性；通過一系列活動將全組教師凝結為一個整體，強化整體意識，發揮整體作用，實現智慧共享。

2．建設團結備課組：強化備課組長的責任意識，在統籌全組工作的前提下，備課組長分工負責。

3、提高教學質量：（1）高三年級在繼續保持現有優勢的前提下加強輔尖督差爭創新高。（2）高二年級確保學業水平測試合格率達到98%以上，優秀率合格率居市前列。尤其是后進生與優生的輔導工作要明確對象，制定措施，跟蹤到人，落實到位。

4、積極參加市教科院組織的各項活動，積極準備參加市直青年教師風采大賽： 具體措施有：

1、勤學習

（1）向專家學向經典學。

（2）走出校門向同行學。

（3）相互學習。

“三人行必有我師焉”，要善于利用身邊的資源，多討論，多聽課，相互學習。不僅向本學科老師學習，也要向其他學科老師學習。每人聽課必須15節以上。

2、重實踐

（1）推進磨課活動。

要強化如下環節： 教研組定課題－－個人備課－－集體備課－－上課，全體組員聽課－－個人提出修改意見－－集體評課－－個人修改教案－－再次上課－－達成共識

（2）繼續深入推進“問題---探究----反饋”課型研究活動。

雖然課型研究的課題將結題，但研究和實踐仍將繼續。本學期要重點將課型研究與學案教學、優化問題串設計、高考研究、磨課活動相結合，要總結出新授課、復習課、試卷講評課等不同課型的可復制性較強的基本模式，能拿出具有示范意義的不同課型的學案模式。

（3）推進學案教學活動。

如何在減負的背景下提高效益是一值得探索的課題，以學案為載體不失為一種嘗試。如何優選材料，優化情境設計，并以情境為載體設計環環相扣的問題串啟發引導學生思維，是新學期打磨學案的重點，學期結束，要能爭取拿出幾分精品學案來。

為能充分發揮學案的作用，在學案的編制和使用方面要進一步強化細節：集體討論－－分工編制－－個人完善－－提前發放－－學生完成－－教師批改－－修改教案

（4）積極開展課題研究活動。

積極實施省課題的研究工作，提升教師素質，與時俱進，開拓創新，促進教育教學改革不斷深化,不斷提高教學質量。

（5）展示學科特色，凸顯政治學科魅力。

3、多反思、多總結。

四、行事安排表：

按照學校課程部和教科室的安排具體結合本組情況特大致安排如下：

第三周：

1、市教研計劃的傳達；

2、課程部教科室教師業務考核要求傳達；

3、組教研計劃的確定

第五周：中心發言人：

第七周：中心發言人：

第九周：中心發言人：

第十一周：中心發言人：

第十三周：中心發言人：

第十五周：中心發言人：

第十七周：中心發言人：

第十九周：中心發言人：

第三篇：政治教研計劃

2012-2013學第一學期政史地教研組工作計劃

臨北初中黃再永-

一、指導思想

緊緊圍繞學校辦學理念“以學生發展為本”，引導廣大學生關注國際國內時事，激發學生的愛國主義熱情以及學習思想政治課、地理、歷史、心理課的積極性，提高我校學生的人文素養，全面推進素質教育。

二、夯實教學的常規工作

1、規范教研組和備課組活動的質量，每月一次教研活動，每兩周備課組活動，做到每次活動定人員、定時間、定地點、定主題，開展教學過程的專題式研究，開展備課組的隨堂聽課、評課，共同提高課堂教學的有效性。

2、教案要規范，各備課組的教案模式要統一，同時做到一課時一教案，各備課組長在備課的活動中，要定期檢查組員的教案，發現問題，及時整改，并作好記錄，同時各個學科都要寫好教學反思。

3、作業要規范：各備課組要統一；批改要認真仔細；作業反饋要及時；作業應在學校課堂中完成。

4、抓好初三畢業班的政治和社會學科的學業考試，提高合格率。

5、積極參加教研活動。

三、搞好教研組的專題教育活動

根據政史地教研組的自身特點，本學期專題教育活動圍繞課堂展開討論交流。與此同時，在教學中有什么疑惑和問題，教師也可以通過專題教育活動來解決。

1、本學期教研組將圍繞“建國63周年”、“中秋”和“重陽節”開展主題教育。以學科滲透的方式，宏揚民族傳統，開展愛國主義。

2、探索和總結“中華傳統節日主題教育”中禮儀教育的校本教材。

3、與德育處合作，對學生進行的人文知識教育，體現學?！叭宋男@”的理念。

四、扎實教科研工作

1、鼓勵教師積極參加學校、區級的課題研究，不斷提升自己的專業水平，使我組教師走專業化發展的道路。

2、鼓勵教師在平時的課堂教學中搜集素材，不斷反思，總結經驗，自己申報課題，撰寫有質量的論文，提升教育教學理念。

五、探索各備課組優勢發展

1、政治備課組：總結和完善“課堂兩分鐘時政講評”，此“講評”長期由學生自發承擔，堅持不懈；結合奧運會契機，對學生進行愛國主義教育。

2、地理備課組：全面實踐信息科技與地理學科的整合；強調課堂地理圖冊的重要性和突出地位。

3、歷史備課組：課內滲透中華傳統美德，體現人文思想；課外開展中華傳統美德主題活動。

六、發揮骨干教師的引領作用

充分挖掘本組教師資源，發揮骨干教師的引領作用，推動本組專業化發展。通過骨干教師的課堂教學展示和評課活動，推動我組建設，提高專業化水平。

第四篇：初一數學組教研計劃[范文]

初一數學組教研計劃

一、指導思想

以<新課程標準>為理論基礎，在學校領導的指導下分層遞進，分層要求，使學生學會必需的數學知識，使不同的孩子在數學上得到不同的發展。

二、具體措施

為提高我校教學質量及老師的業務水平，我們每小周集體備課至少三次，老師之間相互聽課，相互學習，除此之外我們每大周還要進行一次大型教研活動如下;

第一大周：做好中小學銜接，使學生盡快融入初中學習第二大周：如何學好初中數學

第三大周：備課的要素結構

第四大周： 初一新生如何提高學習數學的信心和興趣第五大:周：提高孩子們的審題能力

第六大周;如何系統的搞好期中復習

第七大周;創造性思維能力的培養

第八大周： 在學習中犯錯是通向成功的階梯

第九大周;激活課堂的幾種有效評價方式

第十大周;新課程下課堂教學

通過以上教研活動，努力提高自身業務素質和教學水平，學生的探索能力，創新能力也得以提高。

2011年9月11日

第五篇：初一政治社團活動計劃

初一政治社團活動計劃

楊會敏

一、活動目的：

為了促進中學生全面發展，培養自覺主動的學習興趣，加強人文素養的積累；著眼于學生整個初中階段的健康發展；同時也為學生自身的學科傾向提供活動空間。為此，本科組準備組織時事學習興趣小組，每周一次，利用課余時間組織學生學習、討論時事，觀看一些有關法制教育的錄像，假日組織學生參觀、這些活動，對幫助學生正確認識國內外形勢和國家的相關法律法規政策，對促進政治課教學和學生的全面發展起到了一定的積極作用。

二、指導教師：楊會敏

三、組員組成：

通過在全年級學生中宣傳、動員，自愿報名，教師平衡各班人數，確定興趣小組成員共24人。然后把24名學生分為四組，A組B組C組D組

四、內容和形式為了突破政治課課堂教學的局限，真正滿足學生的內在需求，我們確定小組活動要堅持的原則：

一、以關系學生發展的重點問題和學生關心的一些社會熱點問題為主，不以政治課教學內容為主；

二、以學生自己活動為主，以教師的講授和指導為輔；

三、以提高學生的興趣和分析解決問題的能力為主，不以掌握書本知識為主。一句話，興趣小組不是變相的提高班或補課班，不能是課堂教學的翻版，而是為了直接滿足學生的課外需求，促進他們主動發展的、生動活潑的、比較自由的天地。為了貫徹上述原則，實踐組織這個小組的宗旨，首先要依據學生的需求確定活動內容。先由學生提出他們關心的問題，然后，教師組織部分學生對同學們提出的諸多問題分析綜合、篩選提煉，最后確定本學期的活動內容。期中后，再征求一次學生意見，對后半學期的活動內容作局部調整。為調動學生的主動性、積極性和創造性，采取學生喜聞樂見的活動方式：

專題討論、專題講座、參觀訪問、辯論、座談交流、假撰寫思想收獲和調查報告。

為培養學生的組織能力、思維能力和表達能力，多數活動由學生輪流組織和主持，主要由學生分析討論他們提出的問題，教師主要起指導作用。

五、活動方法

1、召開全體組員座談會，師生暢所欲言，談活動的規劃和近期打 算，指導教師與組員共同探討興趣小組的活動內容和形式。

2、組員根據指導教師要求，廣泛閱讀與教材相關的教材、經典著作、通俗讀物、報刊雜志、網絡文章等等，要求作必要摘抄、評論。小組每周集中一次，指導教師布置活動內容，師生一起交流讀書心得，討論共同感興趣的問題，互相推薦好文章；

3、選定主題，組員自行搜集資料，寫好發言提綱，展開研討。由小組推薦組員就某一主題舉辦講座；

4、出版期刊《政治園地》手抄報，組織政治時事知識競賽，撰寫小論文；

六、活動安排：

第一周：組織座談會，確定活動內容和要求。

第二、三周：組織學生進行“怎樣調節好情緒，促進個人發展和集體 進步”的專題討論。

第四、五周：組織學生進行《追求高雅情趣 品味美好生活》的專題講座。

第六、七周：組織“抵制不良誘惑預防違法犯罪”的辯論。第八周：指導學生調查《社會生活中的是非善惡》并寫好調查報告。第九、十周：組織學生發表自己撰寫的調查報告。第十一、十二周：“做一個對自己行為負責的人”辯論。第十三、十四周：組織學生觀看改革開放成果的錄像并寫好觀后感 第十五、十六周：指導學生調查中學生的上網熱，并作好資料的搜集

與整理。

第十七、十八周：組織學生進行〈〈上網利與弊〉〉的辨論。第十九周：組織座談會，總結本學期收獲與不足。七：活動時間：按學校規定 八：活動地點：初二政治教研組