第一篇：反邪教教育課程4

反邪教知識專題教育課

一、教學目標：

1、了解邪教是什么及邪教組織，邪教的性質及基本特征。２、了解邪教是怎樣騙人的

３、培養學生正確的世界觀、人生觀。

二、重點難點：

１、分辨什么是邪教。２、認識邪教的危害。

三、課時安排：

第四課時

邪教是世界范圍內的國際性問題，也是中國的歷史性問題，人類的歷史始終伴隨著正義和邪惡力量。邪教普遍以宗教或其它名義為掩飾，從事反人類、反科學、反社會、反政府的勾當，是地地道道危害社會的非法組織。美國的?人民圣殿教?、?大衛教?、日本的?奧姆真理教?和我國的?法輪功?等邪教都是如此。對于這一社會毒瘤和公害，各國政府都備加防范，嚴厲打擊。

一、什么是邪教

——宣傳?禱告能治病??種莊稼沒用??一切靠‘神’的恩賜，信‘神’就能過好日子?，?信了神就能消災避難?，等等，導致我們的群眾上當受騙的是邪教。

——讓你荒了田、拋了家、棄了學去相信?神?的是邪教； ——宣揚?世界末日?就要到了、只有加入他們的組織才能得救的是邪教；

——鼓吹入了?教?能治病、能消災避難的是邪教； ——欺騙、逼婦女受教主凌辱的是邪教；

——說傳統宗教過時了、要信新?神?的是邪教；

——非法聚會時鬼鬼祟祟、亂喊亂叫、亂唱亂跳的是邪教； ——讓你用騙人的手段誘使他人加入的是邪教； ——加入后不讓退出的是邪教；

——把社會、政府、普通老百姓當成?魔?的是邪教； ——以?神?的名義煽動成員對抗政府的是邪教。

二、邪教的特征

1999年10月，我國在《最高人民法院最高人民檢察院關于辦理組織和利用邪教組織犯罪案件具體應用法律若干問題的解釋》中，給邪教下了明確的定義：邪教組織，是指冒用宗教、氣功或其他名義建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑人心、蒙騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織。

主要有六個基本特征：

1、打著宗教、科學或氣功的幌子。

2、神化邪教頭子，實施精神控制。

3、建立秘密組織，實施心理操縱。

4、盤剝信徒錢財，非法牟取暴利。

5、反對政府，仇視社會。

6、宣揚?末日來臨?，制造思想混亂。

三、邪教是怎樣騙人的？

1、著宗教或氣功的幌子蒙騙人。

2、治病、免災誘惑人。

3、看相算命、裝神弄鬼、玩符讖（讀?趁?音，迷信的預言、預兆）等各種把戲嚇唬人。

4、近乎拉攏人。

5、恩小惠收買人。6用暴力手段脅迫人。

四、宗教與邪教的區別

第一、宗教崇拜超人間的?神?，宗教的神職人員只是神的仆人；而邪教教主是現世的人，卻自稱是至高無上的?神?，要求信徒絕對崇拜、絕對服從；

第二、宗教為人們提供善意的精神寄托和信仰支持；而邪教對信徒灌輸歪理邪說，不擇手段地實行精神控制；

第三、宗教宣揚虛幻的?末世論?，將世界末日臵于遙遠的未來；而邪教渲染即將來臨的?末世論?，并以此蒙騙和恐嚇信徒；

第四、宗教信仰活動相對寬容、自由，宣傳的道德多為數千年來人類社會公認的倫理道德；而邪教欺騙信徒，常假借神的名義強迫信徒對教主傾其所有，還號召女信徒對男教主?奉獻?身體；

第五、宗教活動及其場所一般是公開的，宗教戒律大多與法律相符合，不危及憲法和法律賦予信徒（公民）的基本權利；而邪教秘密結社，活動場所不公開，對信徒實行隔離管制，對離教、叛徒人員采取威脅、報復等手段。

五、處理邪教問題的法律法規

1、《中華人民共和國刑法》

第300條規定：?組織和利用會道門、邪教組織或者利用迷信破壞國家法律、行政法規實施的，處3年以上7年以下有期徒刑；情節特別嚴重的，處7年以上有期徒刑。?

組織和利用會道門、邪教組織或者利用迷信蒙騙他人，致人死亡的，依照前款的規定處罰。

組織和利用會道門、邪教組織或者利用迷信奸淫婦女、詐騙財物的，分別依照本《刑法》第二百三十六條、第二百六十六條的規定定罪處罰。? 2、1999年10月30日，第九屆全國人大常委會通過的《全國人民代表大會常務委員會關于取締邪教組織、防范和懲治邪教活動的決定》明確指出，對邪教組織要堅決取締。最高人民法院、最高人民檢察院也先后兩次就關于辦理邪教組織犯罪案件問題做出了司法解釋，為取締和打擊邪教組織提供了有力的法律武 器。

3、《中華人民共和國治安處罰法》第二十七條規定有下列行為之一的，處十日以上十五日以下拘留，可以并處一千元以下罰款；情節較輕的，處五日以上十日以下拘留，可以并處五百元以下罰款：

(一)組織、教唆、脅迫、誘騙、煽動他人從事邪教、會道門活動或者利用邪教、會道門、迷信活動，擾亂社會秩序、損害他人身體健康的；

(二)冒用宗教、氣功名義進行擾亂社會秩序、損害他人身體健康活動的。

此外，邪教活動違反我國《集會游行示威法》、《未成年人保護法》、《社團管理登記條例》等法律法規的，也要承擔相應的法律責任。

中國邪教組織

第五課時

我國宗教的基本情況？

目前，我國主要有佛教、道教、伊斯蘭教、天主教、基督教五大宗教，他們都有悠久的歷史和眾多的信徒。

[1]、佛教產生于印度，創始人為釋迦牟尼，漢朝時傳入后逐漸成為我國影響最大的宗教之一。佛教信奉如來佛、彌勒佛、觀音菩薩等眾多神靈。佛教有許多戒律，在漢族地區最基本的是五戒，即不殺生、不偷盜、不邪淫、不妄語、不飲酒。

[2]、道教是我國土生土長的宗教，至今已有１８００多年的歷史。信奉的神靈眾多，最高神為三清神（玉清元始天尊、上清靈寶天尊、太清道德天尊），太上老君、玉皇大帝、王母娘娘等等家喻戶曉的眾多神靈也為道教所供奉。主要從事誦經念咒、功法修煉、祈福禳災等活動。

[3]、伊斯蘭教公元７世紀產生于阿拉伯半島，創始人為穆罕默德，唐朝時傳入我國。奉真主安拉為唯一真神，以《古蘭經》和《圣訓》為經典，反對崇信其他神靈及偶像。伊斯蘭教為我國回族、維吾爾族等１０個少數民族中的群眾信仰。

[4]、天主教是基督教的派系之一。在西方，奉耶穌基督為救主的各教派統稱為基督教，包括天主教、東正教、新教三大教派。天主教信奉天主和耶穌基督，尊瑪利亞為圣母。其經典為《圣經〃新舊約全書》，禮拜儀式主要有日常的彌撒典禮和洗禮等圣事。天主教自唐時幾度傳入我國，但大規模傳入在1840 年鴉片戰爭之后。

[5]、基督教（新教）是基督教的派系之一。在我國，稱西方基教三大派中的新教為基督教。它是經１６世紀馬丁〃路德?宗教改革?后從天主教中分裂出來的，其主要特點是：不承認羅馬教廷的權威，認為只要真誠信仰上帝，便可直接與上帝溝通，無需教皇、主教等宗教神職人員做信徒和上帝的中介。它于１９世紀傳入我國。

一、為什么要警惕邪教？ 第一、邪教使人貧窮

它們用各種名義欺騙農民群眾捐出錢財，讓群眾不事生產。

第二、邪教破壞家庭。

它們誘使群眾離家不歸去?傳教?，許多家庭因此妻離子散。

第三、邪教殘害生命。

它們欺騙群眾只要信?教?就可以有病不醫，有藥不吃，上當的人小病被耽誤成大病，甚至被搞得家破人亡。

第四、邪教從事違法犯罪活動。

多數邪教組織都有綁架、勒索甚至殺人的行為。

二、怎么樣認清邪教？ 第一、什么是邪教

邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織。第二、邪教的一般特點

邪教有很多都是謊稱自己是宗教，打著宗教的旗號搞活動。這些邪教一般都有下面這些特點：

1、邪教自稱是?信神?、?信教?、?信耶酥?、?傳福音?，實際上是讓人信它們自己立的邪教頭目，比如什么?女耶

穌?、?三贖?等，其政治綱領十分反動，政治企圖十分明顯。

2、邪教偷偷摸摸到人家家里?傳教?，偷偷摸摸搞聚會，行為古怪，甚至不敢說真名，用什么?靈名?或化名。

3、邪教用小恩小惠拉攏人，讓人荒了田、拋了家、棄了學去相信?神?。

4、邪教宣揚地球就要爆炸，?世界末日?就要到了，人類就要滅亡，只有加入它們的組織才能得救。

5、邪教鼓吹入了?教?能包治百病，消災避難。當人們遇到難處時，它就會趁機而入，假裝關心你、親近你，想方設法拉你入教。

6、邪教常采用?天國來信?、?雞生字蛋?、?石頭顯字?、?海螺顯字?、?螞蟻寫字?等欺詐辦法，玩弄花招，蒙人騙人，使人上當受騙。當誘騙不成，還會暴力威逼。

7、邪教讓人把政府、社會、老百姓當成?魔?，以?神?的名義煽動群眾和政府對著干，等等。

第三、邪教是怎么騙人的？

1、打著宗教或氣功的幌子蒙騙人

2、用治病免災誘惑

3、用各種把戲嚇唬人

三、如何遠離邪教？

第一，相信科學，遇到疾病找醫生，遇到困難找政府，親友鄰里要積極鼓勵，相互幫助，寬容體諒，共克難關，決不相信迷信和依靠邪教。

第二，預防疾病，倡導文明健康生活方式，養成良好的衛生習慣。做到勞逸結合，注意張弛有度，保持良好心態。

第三，科學健身，積極參加文化娛樂活動，積極參與全民健身活動，選擇符合自己年齡特點、身體狀況的運動方式，如太極拳、八段錦等健身氣功來健身。

第四，精神充實，靠科學致富，物質生活富足了，精神生活也要豐富，以文化知識充實頭腦，以科技信息發財致富，以多彩生活享受人生。

法輪功是邪教

第六課時

教學步驟：

一、故事導入

講述2001年1月23日天安門自焚事件中才女陳果的故事，激發學生的愛憎之情。（19歲女大學生陳果鮮花般嬌艷的容顏轉瞬間形同焦炭了；12歲的小思影在升騰的火焰中痛楚地呼喊：?媽媽--，媽媽--?任何一個有良知的人都不可能在這駭人聽聞的慘劇面前無動于衷。開學后的第一次班會，全班同學對此展開了討論，同時也進行了對法輪功這一邪教的本質的批判。）

二、設疑

（一）何為?法輪功?

李洪志利用傳統宗教的某些理念，斷章取義，加上自己的一些歪理斜說，編造了其所謂的?法輪大法?。許多事實證明法輪功不是?真善忍?，而是?真殘忍?。

（二）法輪功與國外邪教有區別嗎？?法輪功?與國外許多邪教沒什么兩樣，其本質都是制造和渲染邪教的神秘性，借助宣揚?末日論?來欺騙練功者，對練功人員進行精神控制，借機斂財或被反動政治勢力利用。

（三）李洪志是何種人

李洪志大搞教條主義崇拜，以?神佛?或?先知?自居，鼓吹?法輪功?的修煉者有病不用治療，不用吃藥，他自己病了卻跑到醫院就診。他不惜犧牲練習功者的生命，誘導練功者?舍生忘死?，煽動了天安門自焚事件。因此，他是一個地地道道的大 10 騙子。法輪功制造天安門廣場自焚事件是賴不掉的鐵的罪證，為千夫所指，罪責難逃，這正是?法輪功?邪教本質的一次大暴露。縱觀李洪志近期的?經文?，篇篇都充滿了令人難忍的血腥味。他需要癡迷者無條件聽命于他，上他的賊船的時候就鼓吹?真、忍?；需要癡迷者為他賣命的時候，就叫囂?忍無可忍?，他那些所謂?支掉執著?、?走向圓滿?、?真正將整個生命溶于法中?才能?圓滿?等等，就是讓法輪功疾迷者拋棄家庭、工作、學業，不顧年邁父母，不顧幼小孩子，遠離一切正常生活，去犯法去自殺，去充當邪教的犧牲品。這是何等殘忍的邪說！

討論：

１、什么是邪教和邪教組織？

２、其基本特征有哪些？

３、我們的身邊有哪些邪教組織？

４、邪教有哪些危害？

（可能危害性）： 攻擊黨和政府，危害國家安全統一；從事違法犯罪活動，危害社會；破壞正常的生產生活，摧殘人身，危害家庭；煸動、蒙騙群眾，毒害人們的思想。

三、介紹邪教及邪教組織的特征。

１、邪教是吸收正統宗教的某些成份形成的，不服從正統宗教并在正統宗教神職系統之外運作的，在思想上、行動上具有反正統性、反社會傾向的極端主義異端教派。

邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織。——刑法第300條

２、特征：教主崇拜、精神控制、編造邪說、斂財漁色、秘密結社、反科學、反社會、反人類

四、介紹我國的邪教的主要種類 門徒會、法輪功、神際社等。

五、總結危害 班主任發言：

邪教會讓我們精神頹廢，嚴重影響身心健康，阻礙個人和社會的發展與進步。反對邪教組織的斗爭是科學與偽科學、文明與封建愚昧、正義與邪惡的斗爭，也是長期復雜艱巨的政治任務。為了我們及家人美好的明天，我們一定要正確認識邪教的危害，努力提高自己明辨是非的能力，杜絕盲目從眾；熱愛科學，崇尚科學；反對迷信，遠離邪教。

甲：同學們，通過今天的主題班會，我們不僅掌握相關的反邪教知識，還懂得了遠離邪教，倡導健康文明的生活方式。

乙：我們要發揮學生在反邪教教育中的獨特作用——讓每一個家庭都警惕邪教。

甲：崇尚科學文明，堅決抵制邪教，讓科學的光芒照亮邪教的陰霾！

乙：從我做起，從現在做起，從點滴開始，積極學習科學文化知識，讓我們為家庭的溫馨和社會的和諧共同努力吧！

合：本次班會到此結束，謝謝大家！

崇尚科學 遠離邪教 讓校園充滿陽光”

第七課時

主題班會：崇尚科學 遠離邪教 讓校園充滿陽光 活動時間：2012年5月 活動地點：教室

參加人員：南湖中學全體師生 教育目標：

1、通過開展班會，使學生了解到封建迷信活動和邪教的害人本質，使學生認清邪教及邪教組織的真正面目和丑惡嘴臉，認識到邪教及邪教組織對個人、社會、國家的危害。

2、讓學生知道自己應該保持堅定的立場，與邪教做堅決的斗爭，自己首先做到不參與.不支持邪教，教育感染家人共同遠離邪教。主持人：

各位同學上午好：

歡迎你們參加我們機電59班班會，這讓我們今天的班會有了特殊的意義，我代表全班同學對老師的到來，表示真心感謝。下面，請觀看我們的班會。

一、全體起立,整隊報告

二、唱校歌

三、叫班級口號

四、班主任宣布崇尚科學，反對邪教，讓校園充滿陽光?主題活動現在開始。主持人：班長、德育委員

班長：迎著燦爛的朝陽 德育委員：邁開輕快的步伐 班長： 跨世紀的一代新人

德育委員：插上科學的翅膀在天空自由飛翔 班長： 科學為人類播下了充滿希望的種子 德育委員：科學為人類創造了前所未有的輝煌 班長： 我們生活在一個科技時代

德育委員：時代的主旋律中卻不時傳來一種極不和諧的聲音 班長：那就是邪教的歪理邪說

德育委員：封建迷信是對科學發展的褻瀆，更是對現代文明的挑戰

班長：科學是戰勝迷信的利劍

德育委員：科學就在我們身邊，只要肯動腦，勤動手，你也會有科學發明

班長：請看同學們帶來的親手制作的科技作品(學生介紹)能用碎肥皂的刷子

我們在洗衣物的時候,總會剩下一些肥皂條和碎屑,繼續使用既容易碎又不好使.為了充分利用這些剩余的肥皂頭,我對普通的洗衣刷進行了改造,并且取得了預想的效果.改制的材料

洗衣刷一把,薄鐵片(最好是鋁片或銅片)一塊,小釘子少許.制作方法

將薄鐵片剪成3厘米寬的長條,然后用小釘子釘在洗衣刷的四周,使洗衣刷的頂部形成小容器(皂盒),再用錐子或手搖鉆在洗衣刷的棕毛簇之間鉆一些對穿的孔洞.再用薄鐵片做一只比頂部容器略大的盒蓋,用來蓋住皂盒.使用方法

將積攢下來的肥皂頭弄碎,填在皂盒里,再加上少許清水,蓋上盒蓋,待肥皂屑部分溶化后即可使用.使用時,皂液會自動地從孔洞中流到刷毛和衣服上,邊刷邊流,十分方便.班長：科學真的很神奇

德育委員：科學為我們解開了許多宇宙間未解之謎 班長：科學知識是人類進步的階梯 德育委員：科學思想是文明世界的導航 班長：我們決不允許邪教污染清潔的空氣 德育委員：我們要把反邪教的斗爭進行到底 班長：請聽快板《反邪教》

《反邪教》

打快板，的達響，各位同學聽我講 今天這里真熱鬧，來的朋友真不少 有叔叔，有阿姨，個個臉上帶微笑 我來說個小快板，助助興，湊熱鬧

我的快板說的是相信科學、提倡文明、反對邪教、把和諧校園來建造

什么是邪教，有的同學還不知道

聽我慢慢來介紹，說邪教，道邪教，邪教簡直是黑道 又詐騙，又綁票，坑蒙拐騙有一套

經常打著各種旗號，讓你不知不覺地進圈套 他自吹會得硬氣功神通功，其實都是在做夢 最大的邪教是法輪功，鬧得全國都轟動 專門坑害老百姓，搞得社會不安定 騙你的錢毀你的身，讓你有苦說不出 邪教專門拉攏人，嚇唬人來欺騙人 虛情假意對你來關心，讓你覺得很親近我們兩個合得好，你要幫我一齊搞 發展對象散傳單，我今天請你吃晚飯 不知不覺入了教，上了他的狐貍套 邪教還會嚇唬人，說你大禍要臨門 要想避禍入他的教，又上了他的狐貍套 生了病要信科學，要上醫院要吃藥 千萬不能信邪教，耽誤病情還要多花鈔票 邪教活動是犯罪，反對黨來害人民 法律對邪教不客氣，堅決打擊要取締 碰到邪教怎么辦，到公安機關去報案 全國上下齊聲討，邪教他就長不了

崇尚科學 珍惜生命

我演講的題目是<<崇尚科學 珍惜生命>>.16 同學們,當我們坐在明亮的教師里學習科學文化知識的時候,當我們為?神六飛天?,?嫦娥探月?振臂歡呼的時候;當我們人類的足跡己遍布地球的每一個角落的時候,法輪功邪教卻在編造歪理邪說,欺騙和蒙蔽我們善良的父母,殘害生命,最可惡的是他已把罪惡的魔爪伸向我們這些正在受教育的學生,風華正茂的女大學生—陳果姐姐已不能青春美麗,天真可愛的小思影也不再燦爛陽光,曾經溫暖的全家福里永遠缺少了一個人,昨日熟悉的朋友今天卻是那么遙遠,而家庭的歡笑已經隨著自焚的青煙支離破碎,是邪教肆意踐踏我們的權利,是邪教殘害我們的生命,我不禁要質問李洪志:你要你的信徒自焚,升入所謂的天國,你為什么不去天國,而卻在美國享受? 同學們,生命永遠神圣,我們怎能在相信那些編織出來的漏洞百出的謊言,邪教沒有春天,它肆意蔓延的時候像瘟疫一樣可怕.如果說法輪功是暗夜里一盞鬼燈,科學就是一盞明燈,奉勸天下的父母們反對邪教,給我們一個純凈的環境,讓我們健康成長吧!

對于我們而言，這個世界上真正美好的東西是親人、愛、朋友以及感激。幸福是科學的力量給我們帶來的福音。每天，我們可以坐在明亮的公交車上，走過寬敞整潔的街道，坐在安靜的教室，與家人或者親密的朋友一起享受每一道飯菜的香甜。生活再艱辛，但卻有家，有愛，有感激。在我們追求幸福的路途中邪教逆流而上，我們狹路相逢；迎面而上的是科學的利刃，社會的溫暖，以及我們自己對幸福與安定的向往。讓我們從此對邪教說再見，尊重生命，讓它更加絢爛。

同學們，我們是祖國的花朵，祖國的未來，我們要睜大雪亮的眼睛，警惕披著人皮的狼來坑害我們，我們要接過科學這把金鑰匙，用科學知識來武裝頭腦，讓我們的校園撒滿和諧的陽光!

班長：我們的書法家已經完成了他的作品，我們來看一看他寫的是什么

崇尚科學 反對邪教（用手指讀）

德育委員：同學們，讓我們用小手牽起家長的大手，共同捍衛我們的精神家園

班長：讓我們攜起手來做一名反邪教宣傳志愿者，大家愿不愿意？愿意的請起立，跟我們一起來面對隊旗宣誓，請舉起右手： 我志愿加入/?崇尚科學、反對邪教?/宣傳志愿者。/積極參與/同 ?法輪功?邪教作斗爭。/遇到邪教/不聽、不信、不傳，/看到邪教組織搞破壞，/及時檢舉揭發。/遵紀守法、/崇尚科學、/熱愛生活、/珍惜生命。/宣誓人：―――

既然我們誓言與邪教做斗爭，就請在這里鄭重簽下自己的名字吧！

（簽字 合唱隊上場 <明天會更好）

德育委員：我們是未來的開拓者，從小學科學，愛科學用科學 德育委員：我們是新世紀的主人，善觀察，勤思索，勇創新 合：讓我們插上科學的翅膀展翅翱翔，迎接新世紀的曙光 班長：伴著優美的旋律，我們的表演結束了，下面請老師講話

五、班主任講話

同學們：

今天我們中隊?崇尚科學、反對邪教?的主題隊會開展得非常成功！每一個節目都反映了我們對邪教的痛恨和反邪教的決心以及對科學技術的無限向往和追求。我們小學生肩負二十一世紀振興中華民族的重擔。一定要有科學的世界觀和積極向上的人生觀，提高分辨鮮花和毒草的能力。我希望我們中隊的全體少先隊員們能做好做優一名宣傳志愿者，用我們的心靈去喚醒一些執迷不悟的家長們。去帶動更多的人參與到我們反邪教的隊伍中來。讓我們的社會變得更加美好、和諧。

同學們，在父母的眼里，我們是含苞欲放的花蕾；在老師的眼里，我們是展翅待飛的雛鷹；在祖國的眼里，我們是早晨八九點的太陽。父母、老師、祖國期待著我們，明天期待著我們，為了更好的生活和學習，為了祖國繁榮昌盛，我們必須牢記：崇尚科學、反對邪教，讓校園充滿陽光。

最后我祝大家學習進步、茁壯成長！

六、呼號

班主任：準備著，為共產主義事業而奮斗！學生回答：時刻準備著！班會結束1、2、3、心里戰的定義（含義）？ 10分

心里戰的主要手段（具體說明如何實施）？20分 處臵過程分幾步，具體是什么（用給班子報告詞回答）？30分4、5、俘虜的繳械、收身和登記具體如何試試？30分 戰場喊話的基本方式？10分

第二篇：小學生反邪教警示教育課程教案

反邪教警示教育課教案

王翠花

一、教學目的

1、通過反邪教警示教育課程，達到讓師生們認清邪教面目、自覺抵制邪教的目的。

2、幫助小學生培養理性思維，樹立科學精神，促進健康成長。

二、教學方式

采取教師講課與學生問答、知識競賽、情景演示等方式，力求簡明扼要、通俗易懂、生動活潑、寓教于樂，體現互動性和啟發性。

三、重點、難點

1、明確什么是邪教。

2、充分認識“法輪功”等邪教組織的危害性。

3、掌握防范和抵制邪教的方法。

4、通過引導互動式教學，讓小學生積極發言，說出自己的看法，并加以正確點評。

四、教學內容

（一）導入部分

簡單介紹“法輪功”的基本情況，并介紹外國的邪教組織。

“法輪功”是1992年起在我國出現的一個非法組織，于1999年7月22日被國家依法取締，該組織的創立人是李洪志。1992年李洪志非法成立“法輪功”組織以來，從事了大量非法活動，1998年以來，李洪志操縱策劃“法輪功”人員多次圍攻黨政機關和新聞單位，1999年圍攻了黨中央和國務院所在地－中南海，2001年1月23日除夕下午，制造了震驚中外的天安門廣場“法輪功”人員自焚事件。

（播放天安門廣場自焚事件的短片，看完短片后，讓學生談感想，進而提出問題）

（1）她們為什么要自焚，自焚不痛嗎？

她們是因為修煉了“法輪功”，受到邪教的蠱惑，認為自

焚可以“圓滿”、“升天”，可以到天國“美妙”的世界去做“法王”，所以才去自焚。他們以為自焚不痛，但當火苗竄起后，卻產生了鉆心的疼痛和巨大的恐懼。（2）為什么去自焚的只有信眾，而李洪志自己不去呢？

由此你悟出些什么呢？由此看出“法輪功”比其他的邪教組織更具有欺騙性和虛偽性，李洪志要制造流血事件，向黨和政府示威，所以說“法輪功”的實質是反人類、反科學、反社會的，它泯滅親情人性，殘害人的生命，目無道德法律，破壞社會穩定。

（3）如果天安門廣場自焚的當事人就在你面前，你最想跟她說什么？

（二）講授

第一個知識點：什么是邪教？

過渡：通過看這個短片，我們對 “法輪功”等邪教有了

一個初步的認識，我們要認識到兩點：一是“法輪功”是一個邪教組織，邪教組織往往利用人們善良的愿望拉你入教，進而對教徒進行精神控制，迫使教徒干出一些自傷、自殘、殺人等極端行為，邪教給人民的生命財產安全帶來了危害。二是“法輪功”嚴重干擾社會秩序和公共安全，對社會穩定和國家政權構成了極大的威脅。

我國除了“法輪功”外，還有其他一些邪教組織，如“被立王”、“主神教”、“耶穌基督真理教會（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會）”等，其中，“耶穌基督真理教會（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會）”等邪教組織在我國一些地區，特別是農村地區比較活躍，我國政府一直都加大對這些組織的打擊力度。

邪教是人類文明的毒瘤，已成為一種國際公害，當今世界有邪教組織近萬個，他們制造了一系列駭人聽聞的事件。如日本的“奧姆真理教”，1995年在東京地鐵施放毒氣，造成無辜乘客死傷5000多人；南美的“人民圣殿教”大肆宣揚世界未日來臨，人人難逃核戰大劫。1978年11月18日，914名教徒被騸服毒死亡，其中有276名兒童。一樁樁鐵的事實向我們揭露了邪教反人類、反科學、反社會的本質。

為了幫助同學們進一步了解什么是邪教？讓我們一起來看看以下的漫畫 第一組漫畫：（打著宗教旗號從事非法勾當）

邪教往往冒用宗教、氣功或者其他名義建立，假冒宗教、氣功騙人。第二組漫畫：（教主自我神化）、（散布“世界未日論”）

邪教最顯著的特征是神化活的教主。所謂神化活的教主，就是教主為了讓信徒相信他、崇拜他，極力把自己說成是活著的“神”。他們一般有三個“絕招”：第一招是自我神化，暗示得到“神授能力”，是與眾不同的“神”。比如“奧姆真理教”的教主麻原彰晃吹噓自己有特異功能，能夠在空中“飄浮”起來。第二招是展現“奇跡”，展示其“超能力”，搞“通靈術”，以提高人的潛能為號召來招徠信徒。如“法輪功”的教主李洪志，揚言修到“圓滿”可以升天，“要給人類帶來一個壯舉，讓大家集體白日飛升”。第三招是預言世界末日來臨，以拯救人類的救世主自居。邪教教主往往以救世主自居，以“末世論”來喚起人們的共鳴。他們猛烈抨擊社會，渲染世界末日將要來臨。一些人在邪教邪說的鼓動下，為迎接末日來臨，棄工棄學，等待升天；有的與社會對抗，謀害他人；有的集體自殺，制造悲劇。

第三組漫畫：（活動詭秘）

邪教組織的活動行動詭秘，比如晚上活動、地點偏僻、口信單傳、使用暗號等等。如果同學們在社會上或在網上，聽到有人宣講什么教義，說有神人可以幫你解決煩惱和困難，承諾只要你加入他們的組織和活動，就可以得到什么利益，而且行動詭秘，比如晚上活動、地點偏僻、口信單傳、使用暗號等等，就一定要小心了，決不能輕信那些美麗的言辭。

第四組漫畫（發展、控制會員）

總結：通過看剛才的短片和聽老師的講述，我們應該對邪教有一個初步的認識，邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織。它不是宗教團體，不是道德修行組織，更不是健身體育運動。

盡管中外邪教光怪陸離、門類繁多，但他們的共同本質都是反科學、反社會、反人類的。邪教自稱自己的那套理論是完美無缺的“真理”，教主自吹是無所不能的“神”，而事實上科學是博大精深和永無止境的，人們對科學的探索和追求也是一個循序漸進和不斷完善的過程，因此，科學的理論不可能是絕對完美的，完美無缺的理論不是科學，而是偽科學。

第二個知識點：邪教的危害？

過渡：現在我們知道什么是邪教了吧？同學們知道邪教 邪在哪里？它有什么危害嗎？

① 踐踏人權，殘害生命 同學們認為生命寶貴嗎？ 大家可以回顧一下我們剛才播放的短片，可以看到邪教

對寶貴生命的摧殘??..在天安門廣場自焚事件中，有一位12歲的小妹妹遇害了，一位19歲的青春少女被燒成了重傷，還有一位名叫羅春華的高中畢業生，他是乙肝病毒的攜帶者，1998年他以優異的成績考上大學，但由于輕信李洪志關于練功人不能吃藥打針的“圣旨”，拒絕打針、吃藥，以致病情惡化，就在他收到大學通知書的第五天，帶著未圓的大學夢離開了人世。

② 實施精神控制，剝奪人的發展權。

同學們有沒想過，如果自己被別人控制，不能自主會是 怎樣的感覺？為什么陷入邪教的人會如此癡迷地聽從教主的吩咐？

其實信徒們之所以癡迷地聽從教主的吩咐，是因為受到教主的精神控制。邪教一開始往往抓住人們的心理，迎合人們的需求，它們用美麗誘人的言辭騙人入教，得手后就惡毒地用歪理邪說麻醉人們，慢慢地毒蝕人們的心靈，最后使信徒被精神控制而走上絕路。

信徒們之所以會被精神控制，是因為他們入教后，長期被封閉在邪教的生活圈子里，與外界隔絕，久而久之，他們的視野就會變得狹窄，意識就會變得模糊，感覺敏銳力下降，甚至于失去對現實世界的正確理解和判斷能力。在他們的心里只有教主、師傅，他們自愿放棄自我，愿意為組織奉獻一切，既不會抱怨，更不會對教主提出任何疑問。

③ 泯滅親情，破壞家庭

同學們，你們說說在你們心目中“家”是怎樣的一種感

覺？（“家“是安全的，溫馨的，我們在哪里可以得到鼓勵、支持和安慰，高興的時候，我們可以在父母的面前撒撒嬌，受了委屈和挫折的時候，可以在父母懷里放聲痛哭），但是我們從剛才的漫畫和短片中看到，誤入邪教后人就會變得是非不清，六親不認，沒有親情和責任，甚至于離家出走、自殺或殺害親人。在這里老師再給大家講一個案例。

周世偉原本有個美滿的家庭，爸爸媽媽對他十分疼愛，但自從他的父母迷上“法輪功”后，開始對兒子變得十分冷漠，整天不跟兒子說話。

當周世偉拿到被大學錄取的通知書時，他的父母沒有絲毫喜悅，也沒有給他籌措必需的學習費用，而把錢都花在買練功品上。后來，親戚朋友向他伸出了援助之手，他才踏入了學校大門。寒假期間，當周世偉回到冷冷清清的家時，空蕩蕩的房間布滿了蜘蛛網，父母已不知去向。除夕之夜，家里既沒有肉香，也沒有鳴放鞭炮的喜慶煙味，父母一回家便鉆入房間里練功，丟下其一人在客廳里面對寂寞。

大年初一，周世偉的父母又悄悄 “弘法”去了。可憐的周世偉冒著凜冽的寒風在南昌的大街小巷上尋找他的父母??十多天過去了，依然不見父母的蹤影。

面對喪失親情的父母，周世偉失望地踏上了回校的列車，無奈的他高聲吶喊：“爸爸媽媽，快醒醒吧，讓我們把失落的親情找回來！”

（同學們，我們在座的每位同學家庭都可能會受到這種傷害，所以，我們要認清邪教的本質，精心守護好我們的“家園”，不要讓它受到傷害！

④ 擾亂治安，破壞穩定。

法輪功”邪教組織違反了以下法律、法規：

1、違反了《憲法》第51、56條，李洪志把自己凌駕于 黨和人民之上，拒不服從國家法律，恣意踐踏社會秩序，還偷稅漏稅；

2、違反了《刑法》第300條，利用邪教組織破壞法律實施罪；

3、違反了《社會團體登記管理條例》、《中華人民共和國集會游行示威法》和《治安管理處罰條例》等法律規定，不依法登記，并進行非法集聚活動，嚴重擾亂社會治安秩序。

4、頻繁對民用通信衛星進行攻擊，破壞廣播電視公共設施，進行電視插播違法犯罪和大規模的電話騷擾、恐嚇等活動。

⑤ 勾結外敵，反共反華。

1999年，“法輪功” 邪教組織被依法取締后，其頭子李洪志和頑固追隨者叛逃到美國，主動投靠反華勢力和臺獨勢力，干了一系列企圖敗壞我國國家聲譽和顛覆國家政權的犯罪勾當。他們在暴露出邪教本質的同時，又徹底暴露出反動的政治本質。讓我們看看以下的事例：

——“法輪功”邪教組織在境外建立了報刊、電臺、電視臺、網站等一整套宣傳媒體，瘋狂向我黨和政府發起反動宣傳攻勢。

——“法輪功”邪教組織印制了大量反共反華宣傳品，派員守候在港澳地區、出入境口岸、街頭鬧市和旅游景點，向我出訪人員和游客派發反動宣傳品，公開詆毀黨和政府，大肆進行煽動、策反活動； ——2006年以來，“法輪功” 邪教組織經常在香港

舉行大規模的示威游行活動，公然污蔑和詆毀我黨和政府，在國際上造成惡劣影響。

第三個知識點：如何防范抵制邪教？

過渡：相信同學們都不希望自己被別人控制去做那些傷害別人或害自己的事情，更不愿意自已的家人朋友被邪教傷害。但如果我們遇到邪教非法活動或有人拉你入教，應該怎么做呢？

1、防范抵制邪教的方法

（1）崇尚科學，加強科普知識的學習，自覺抵制迷信、偽科學和反科學的侵襲。

（2）健康生活，積極參加體育鍛煉，培養良好的生活習慣。（3）增強防邪意識，對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網，拒絕網上邪教宣傳。

（4）遇到邪教非法活動，如派發傳單、電話、電子郵件、短信騷擾或有人有拉你入邪教等，要及時向老師報告，情節嚴重的，迅速撥打110報警。

（5）如果你的親人朋友誤入邪教，要及時給予關愛，不要歧視他；積極爭取其他親友的支持和幫助，共同做好教育勸導工作；給他看反邪教宣傳資料，引導他參加各種有益于身心健康的體育鍛煉和社會活動；如需要提供幫助，可查詢中國反邪教網（www.tmdps.cn）

2、反邪教表演比賽

剛才同學們通過看短片和聽老師的講述，學到了不少知識，為了幫助同學們加深對反邪教知識的認識，下面我們以小組為單位搞一個以防范和抵制邪教為內容的表演比賽，表演比賽的內容有3個，每個組各抽出1個，由三個組各派3名同學上臺表演，看哪個組表演得好。

（1）遇到煩惱，邪教組織乘虛而入。

（甲遇到煩惱，乙勸其入教，丙對甲進行勸導，阻止乙）（2）親友誤入邪教，無法自撥。

（甲乙兩人勸說丙脫離邪教，重新回到現實生活中來。）（3）在放學回家的路上，遇到有人派發邪教宣傳小冊 子。（甲扮演派發小冊子并勸說乙入教的人，丙對乙進行勸 導，阻止甲的行為）

（讓學生根據自己所學的知識和認識進行表演，最后由

老師進行點評，評出第一名的小組，每人各獎勵2份小禮品，其他兩個小組每人各獎勵一份小禮品）

結束語：同學們，今天的課就要結束了，希望大家聽了這節課，能夠真正認識邪教，從我做起，自覺抵制邪教，同時帶動家人和朋友，遠離邪教。今天大家的學習積極性很高，而老師在一節課的時間里給大家講的知識是有限的，希望同學們課后去自主了解這方面的內容，你們會學到更多的知識。今天的課就到此結束，謝謝大家！

反邪教講課教案

王艷

一、教學目的

通過教育，使廣大中小學生了解“法輪功”等邪教的基本概況，認清危害，掌握防范抵制的基本方法。

二、教學方式

采取教師講課、學生問答等方式，力求簡明扼要、通俗易懂、生動活潑、寓教于樂，體現互動性和啟發性。

三、教學內容

1、什么是邪教？

邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織。

（一）宗教與邪教的區別？

宗教：崇拜超人間的“神”，宗教的神職人員只是神的仆人；

邪教：教主是現世的人，卻自稱是至高無上的“神”，要求信徒絕對崇拜、絕對服從；

宗教：為人們提供善意的精神寄托和信仰支持；

邪教：對信徒灌輸歪理邪說，不擇手段地實行精神控制； 宗教：宣揚虛幻的“末世論”，將世界末日置于遙遠的未來； 邪教：渲染即將來臨的“末世論”，并以此蒙騙和恐嚇信徒；

宗教：信仰活動相對寬容、自由，宣傳的道德多為數千年來人類社會公認的倫理道德；

邪教：欺騙信徒，常假借神的名義強迫信徒對教主傾其所有，還號召女信徒對男教主“奉獻”身體；

宗教：活動及其場所一般是公開的，宗教戒律大多與法律相符合，不危及憲法和法律賦予信徒（公民）的基本權利；

邪教：秘密結社，活動場所不公開，對信徒實行隔離管制，對離教、叛徒人員采取威脅、報復等手段；

宗教：教義與現實世界相容，不排斥現實世界，在某一種程度上能勸善戒惡引導積極人生； 邪教：與現實世界對抗，教唆人們逃避和摧毀現世，往往導致偏執狂熱的極端行為，釀成嚴重社會危害。

（二）“法輪功”等邪教的基本概況

“法輪功”是1992年起在我國出現的一個非法組織，于1999年7月22日被國家依法取締。其頭子李洪志和頑固追隨者叛逃到美國后，主動投靠反華勢力和臺獨勢力，干了一系列企圖敗壞國家形象、顛覆國家政權的犯罪勾當。他們在充分暴露出邪教本質的同時，又徹底暴露出反動政治本質。

除了“法輪功”之外，在我國還有其它一些邪教組織，如“被立王”、“主神教”、“耶穌基督真理教會（三班仆人派）”、“曠野窄門（門徒會）”等。對此政府都予以打擊取締。

邪教在世界上由來已久，并不是中國的“專利”。當今世界邪教有2萬多種，美國因有2000多種邪教而被稱為“邪教王國”。邪教不是合法宗教，更不是健身體育運動。各種邪教具有共同特征：一是打著宗教旗號從事非法勾當；二是教主自我神話，搞教主崇拜；三是散布“世界末日”論；四是建立非法組織，從精神上、組織上控制成員。我國的“法輪功”、美國的“大衛教”、日本的“奧姆真理教”等就是非常典型的邪教。懲治邪教違法犯罪活動，是各國政府和人民的共識。

（三）邪教“法輪功”的嚴重危害

1.殘害生命。在李洪志精神控制下，1700多名“法輪功”練習者聽信有病不用吃藥的歪理邪說，拒醫拒藥而死；幾百名練習者自殘、自殺，30多人無辜被“法輪功”癡迷者殺害。2001年除夕下午，“法輪功”制造了震驚中外的天安門廣場自焚事件，其中就有“琵琶才女”之稱的中央音樂學院年僅19歲的學生陳果。

2.擾亂社會秩序。“法輪功”于1999年4月圍攻黨中央和國務院所在地──中南海；無視國際公約頻繁攻擊我電視衛星、插播有線電視，干擾我廣播電視節目的正常播出；不擇手段地對我國電話用戶進行騷擾、恐嚇；在互聯網上群發垃圾郵件等。

3.侵犯公民的言論自由權利。早在邪教“法輪功”被政府取締前，中國的新聞界、科學界、教育界、宗教界人士就不斷披露“法輪功”練習者因受精神控制而導致死亡、精神失常、家庭破裂等事實，反對“法輪功”。“法輪功”惱羞成怒，搞了數百次圍攻威脅的活動。4.以邪教方式進行政治活動。近年來，境外“法輪功”竭力從事反政府活動，煽動顛覆政權，損害中國形象。就連舉辦北京奧運會這一千載難逢的盛事，“法輪功”也極力阻撓破壞。

（四）邪教是怎樣騙人的？ ⑴打著宗教或氣功的幌子蒙騙人。⑵用治病、免災誘惑人。

⑶用看相算命、裝神弄鬼、玩符讖（讀“趁”音，迷信的預言、預兆）等各種把戲嚇唬人。

⑷套近乎拉攏人。⑸小恩小惠收買人。⑹用暴力手段脅迫人。

（五）防范抵制邪教的基本方法和要求

1.要提高自我防范能力。大力加強科普知識的學習，自覺抵御迷信、偽科學和反科學的侵襲；增強法制觀念，自覺做遵紀守法的好學生。

2.要智慧地抵制邪教。對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網，拒絕網上邪教宣傳。遇到邪教違法犯罪活動，要及時向老師報告，或者迅速撥打110報警。遇到有人介紹加入邪教，不要隱瞞自己不信邪教的觀點，因為態度曖昧會使他們對你糾纏不休。

3.帶動親人朋友遠離邪教。如果你的親人朋友誤入邪教，要及時給予關愛，不要歧視他；積極爭取其他親友的支持和幫助，共同做好教育勸導；給他看反邪教宣傳資料，引導他參加各種有益于身心健康的活動。

崇尚科學，反對邪教

科學知識是人類進 步的階梯，科學思想是文明世界的導航。普及科學知識，倡導科學精神，是戰勝封建迷信、愚昧落后和各種偽科學、邪教的根本方法。只有掌握了科學知識和科學方法，理解了科學精神，接受了科學思想之后，人們才能夠正確認識和解釋自然和社會現象，才能提高對反科學、偽科學和邪教的鑒別能力。徹底鏟除其賴以生存的土壤，把同李洪志及其“法輪功”邪教的斗爭進行到底。

當看到年僅12歲的劉思影在她親生母親的教唆下自焚后那面目全非的樣子，當聽到那稚嫩的聲音，深切、痛苦地呼喊“媽媽”，我心中無比痛苦。當擱在雪白床單上燒得黑炭般不能彎曲的手掌映入眼簾，我的心撕成碎片。12歲的年齡，是花的年齡；12歲的女孩，快樂而單純。可她那受“法輪功”毒害的母親，卻把她往火坑里推，卻把她往死路上引，這個癡迷“法輪功”的母親，不僅斷送了自己的生命，而且葬送了女兒的一生。奉勸天下的人們，反對邪教，珍愛生命吧!奉勸天下的父母親們，反對邪教，給孩子們一個純凈的環境，讓他們健康成長吧!我們要清醒地認識到，凡是中國的發展進入一個新的階段，凡是人民生活正在穩步提高時期，西方某些敵視中國的反華勢力，總是要千方百計地進行搗亂和破壞。李洪志及其“法輪功”邪教組織正是這些反華勢力用來破壞中國社會穩定的一個政治工具。我們要進一步認清李洪志的險惡政治用心和“法輪功”的邪教本質，與“法輪功”邪教作斗爭，切實維護社會穩定。我們要在本職的工作崗位上，積極開展各種形式的科普宣傳活動，做一個揭穿邪教本質，維護社會穩定的斗士。

讓我們崇尚科學，反對邪教吧！

第三篇：小學生反邪教警示教育課程

《小學生反邪教警示教育課程》

一、教學目的

1、通過反邪教警示教育課程，達到讓師生們認清邪教面目、自覺抵制邪教的目的。

2、幫助小學生培養理性思維，樹立科學精神，促進健康成長。

二、教學方式

采取教師講課與學生問答、知識競賽、情景演示等方式，力求簡明扼要、通俗易懂、生動活潑、寓教于樂，體現互動性和啟發性。

三、重點、難點

1、明確什么是邪教。

2、充分認識“法輪功”等邪教組織的危害性。

3、掌握防范和抵制邪教的方法。

4、通過引導互動式教學，讓小學生積極發言，說出自己的看法，并加以正確點評。

四、教學內容

（一）導入部分

簡單介紹“法輪功”的基本情況，并介紹外國的邪教組織。

“法輪功”是1992年起在我國出現的一個非法組織，于1999年7月22日被國家依法取締，該組織的創立人是李洪志。1992年李洪志非法成立“法輪功”組織以來，從事了大量非法活動，1998年以來，李洪志操縱策劃“法輪功”人員多次圍攻黨政機關和新聞單位，1999年圍攻了黨中央和國務院所在地－中南海，2001年1月23日除夕下午，制造了震驚中外的天安門廣場“法 1 輪功”人員自焚事件。

（播放天安門廣場自焚事件的短片，看完短片后，讓學生談感想，進而提出問題）

（1）她們為什么要自焚，自焚不痛嗎？

她們是因為修煉了“法輪功”，受到邪教的蠱惑，認為自焚可以“圓滿”、“升天”，可以到天國“美妙”的世界去做“法王”，所以才去自焚。他們以為自焚不痛，但當火苗竄起后，卻產生了鉆心的疼痛和巨大的恐懼。

（2）為什么去自焚的只有信眾，而李洪志自己不去呢？

由此你悟出些什么呢？由此看出“法輪功”比其他的邪教組織更具有欺騙性和虛偽性，李洪志要制造流血事件，向黨和政府示威，所以說“法輪功”的實質是反人類、反科學、反社會的，它泯滅親情人性，殘害人的生命，目無道德法律，破壞社會穩定。

（3）如果天安門廣場自焚的當事人就在你面前，你最想跟她說什么？

（二）講授

第一個知識點：什么是邪教？

過渡：通過看這個短片，我們對 “法輪功”等邪教有了一個初步的認識，我們要認識到兩點：一是“法輪功”是一個邪教組織，邪教組織往往利用人們善良的愿望拉你入教，進而對教徒進行精神控制，迫使教徒干出一些自傷、自殘、殺人等極端行為，邪教給人民的生命財產安全帶來了危害。二是“法輪功”嚴重干擾社會秩序和公共安全，對社會穩定和國家政權構成了極大的威脅。

我國除了“法輪功”外，還有其他一些邪教組織，如“被立王”、“主神教”、2 “耶穌基督真理教會（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會）”等，其中，“耶穌基督真理教會（三班仆人派）”、“三贖基督（門徒會）”等邪教組織在我國一些地區，特別是農村地區比較活躍，我國政府一直都加大對這些組織的打擊力度。

邪教是人類文明的毒瘤，已成為一種國際公害，當今世界有邪教組織近萬個，他們制造了一系列駭人聽聞的事件。如日本的“奧姆真理教”，1995年在東京地鐵施放毒氣，造成無辜乘客死傷5000多人；南美的“人民圣殿教”大肆宣揚世界未日來臨，人人難逃核戰大劫。1978年11月18日，914名教徒被騸服毒死亡，其中有276名兒童。一樁樁鐵的事實向我們揭露了邪教反人類、反科學、反社會的本質。那到底什么是邪教呢？讓我們一起看看以下的漫畫，共同解答這個問題（播放漫畫，引導學生進行討論）第一幅漫畫：（打著宗教旗號從事非法勾當）

那我們怎樣才能識別邪教呢？我們來做幾道選擇題： 邪教的教義內容是（B）A擁有完善的教義神學體系

B把教義神學體系內容篡改利用，夸大扭曲，制造并宣揚未世論等邪說 邪教的信仰觀念是（B）

A崇拜超自然超人類的神，是我的精神實體，而不是具體的人 B神化活的教主、頭目，要求拜信徒絕對服從教主 邪教的傳教方式是（B）

A依法傳教，活動場及場所一般是公開的

B對信徒灌輸歪理邪說，不擇手段地進行精神控制，秘密結社，活動場所不 3 公開，對信徒實行隔離管制，對離經判道人員采取威脅、報復等手段，嚴重傷害信徒身心健康

邪教的道德法律行為方式是（A）

A教義與現實世界對抗，教唆人們逃避的摧毀現實，往往導致偏激狂熱的極端行為，釀成嚴重社會危害，邪教組織反對現實社會，違反道德倫理，進而違法犯罪，是反人類、反科學、反社會的非法組織

B宗教力求適應社會，服務社會，其教條戒律大多與法律相符合，不危及憲法和法律賦予信徒（公民）的基本權利

我國政府對待邪教和信仰宗教的態度是（A、B）

A明令禁止和依法嚴厲打擊邪教，教育廣大市民要求每位市民不聽、不看、不信、不傳邪教歪理邪說，自覺與邪教作斗爭。

B國家法律規定公民有信仰宗教的自由，但政府不提倡未成年人信仰宗教。第二幅漫畫：（教主自我神化）第三幅漫畫：（活動詭秘）第四幅漫畫：（散布“世界末日論”）

總結：通過圍繞上述漫畫進行討論，我們對邪教有了更清晰的認識，邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織。它不是宗教團體，不是道德修行組織，更不是健身體育運動。

盡管中外邪教光怪陸離、門類繁多，但他們的共同本質都是反科學、反社會、反人類的。邪教自稱自己的那套理論是完美無缺的“真理”，教主自吹是無所不能的“神”，而事實上科學是博大精深和永無止境的，人們對科學的探索和 4 追求也是一個循序漸進和不斷完善的過程，因此，科學的理論不可能是絕對完美的，完美無缺的理論不是科學，而是偽科學。

第二個知識點：邪教的危害

過渡：現在我們知道什么是邪教了吧？同學們知道邪教邪在哪里？它有什么危害嗎？

① 踐踏人權，殘害生命

同學們認為生命寶貴嗎？大家可以回顧一下我們剛才播放的短片，可以看到邪教對寶貴生命的摧殘……..在天安門廣場自焚事件中，有一位12歲的小妹妹遇害了，一位19歲的青春少女被燒成了重傷，還有一位名叫羅春華的高中畢業生，他是乙肝病毒的攜帶者，1998年他以優異的成績考上大學，但由于輕信李洪志關于練功人不能吃藥打針的“圣旨”，拒絕打針、吃藥，以致病情惡化，就在他收到大學通知書的第五天，帶著未圓的大學夢離開了人世。

② 實施精神控制，剝奪人的發展權。

同學們有沒想過，如果自己被別人控制，不能自主會是怎樣的感覺？為什么陷入邪教的人會如此癡迷地聽從教主的吩咐？其實信徒們之所以癡迷地聽從教主的吩咐，是因為受到教主的精神控制。邪教一開始往往抓住人們的心理，迎合人們的需求，它們用美麗誘人的言辭騙人入教，得手后就惡毒地用歪理邪說麻醉人們，慢慢地毒蝕人們的心靈，最后使信徒被精神控制而走上絕路。

信徒們之所以會被精神控制，是因為他們入教后，長期被封閉在邪教的生活圈子里，與外界隔絕，久而久之，他們的視野就會變得狹窄，意識就 5 會變得模糊，感覺敏銳力下降，甚至于失去對現實世界的正確理解和判斷能力。在他們的心里只有教主、師傅，他們自愿放棄自我，愿意為組織奉獻一切，既不會抱怨，更不會對教主提出任何疑問。③ 泯滅親情，破壞家庭

同學們，你們說說在你們心目中“家”是怎樣的一種感覺？（“家”是安全的，溫馨的，我們在哪里可以得到鼓勵、支持和安慰，高興的時候，我們可以在父母的面前撒撒嬌，受了委屈和挫折的時候，可以在父母懷里放聲痛哭），但是我們從剛才的漫畫和短片中看到，誤入邪教后人就會變得是非不清，六親不認，沒有親情和責任，甚至于離家出走、自殺或殺害親人。老師再給大家講一個事例（詳看《思無邪——廣州市中小學生反邪教知識讀本》周世偉案例）同學們，我們在座的每位同學家庭都可能會受到這種傷害，所以，我們要認清邪教的本質，精心守護我們的“家園”，不要讓它受到傷害！④ 擾亂治安，破壞穩定。

“法輪功”邪教組織違反了以下法律、法規：

1、違反了《憲法》第51、56條，李洪志把自己凌駕于黨和人民之上，拒不服從國家法律，恣意踐踏社會秩序，還偷稅漏稅；

2、違反了《刑法》第300條，利用邪教組織破壞法律實施罪；

3、違反了《社會團體登記管理條例》、《中華人民共和國集會游行示威法》和《治安管理處罰條例》等法律規定，不依法登記，并進行非法集聚活動，嚴重擾亂社會治安秩序。

⑤ 勾結外敵，反共反華。

1999年，“法輪功” 邪教組織被依法取締后，其頭子李洪志和頑固追隨 6 者叛逃到美國，主動投靠反華勢力和臺獨勢力，干了一系列企圖敗壞我國國家聲譽和顛覆國家政權的犯罪勾當。他們在暴露出邪教本質的同時，又徹底暴露出反動的政治本質。讓我們看看以下的事例：

——“法輪功”邪教組織在境外建立了報刊、電臺、電視臺、網站等一整套宣傳媒體，瘋狂向我黨和政府發起反動宣傳攻勢。

——“法輪功”邪教組織印制了大量反共反華宣傳品，派員守候在港澳地區、出入境口岸、街頭鬧市和旅游景點，向我出訪人員和游客派發反動宣傳品，公開詆毀黨和政府，大肆進行煽動、策反活動；

——2006年以來，“法輪功” 邪教組織經常在香港舉行大規模游行示威活動，公然污蔑和詆毀我黨和政府，在國際上造成惡劣影響。

第三個知識點：如何拒絕邪教

過渡：相信同學們都不希望自己被別人控制去做那些傷害別人或害自己的事情，更不愿意自已的家人朋友被邪教傷害。但如果我們遇到邪教非法活動或有人拉你入教，應該怎么做呢？下面讓我們以小組為單位搞個比賽，這里有三個任務，每個組各抽出一個，分別派三個同學上臺表演，看哪個組表演得好。

（1）遇到煩惱，邪教組織乘虛而入。

（甲遇到煩惱，乙勸其入教，丙對甲進行勸導，阻止乙）（2）親友誤入邪教，無法自撥。

（甲乙兩人勸說丙脫離邪教，重新回到現實生活中來。）（3）在放學回家的路上，遇到有人派發邪教宣傳小冊子。

（甲扮演派發小冊子并勸說乙入教的人，丙對乙進行勸導，阻止甲的行為）

7（讓學生根據自己所學的知識和認識進行表演，最后由老師進行點評，評出第一名的小組，每人各獎勵兩副撲克牌，其他兩個組每人各發一副撲克牌）

（三）總結

拒絕邪教的方法：

（1）崇尚科學，加強科普知識的學習，自覺抵制迷信、偽科學和反科學的侵襲。

（2）健康生活，積極參加體育鍛煉，培養良好的生活習慣。

（3）增強防邪意識，對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網，拒絕網上邪教宣傳。

（4）遇到邪教非法活動，如派發傳單、電話、電子郵件、短信騷擾或有人有拉你入邪教等，要及時向老師報告，情節嚴重的，迅速撥打110報警。

（5）如果你的親人朋友誤入邪教，要及時給予關愛，不要歧視他；積極爭取其他親友的支持和幫助，共同做好教育勸導工作；給他看反邪教宣傳資料，引導他參加各種有益于身心健康的體育鍛煉和社會活動； 結語：同學們，今天的課就要結束了，希望大家聽了這節課，能夠真正認識邪教，從我做起，自覺抵制邪教，同時帶動家人和朋友，遠離邪教。為檢驗今天的學習效果，請大家課后抽時間做剛才下發的測驗卷，做完后交給你們班的帶隊老師。

第四篇：反邪教教育

小學生反邪教基本知識

一、什么是邪教？

邪教是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立，神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織。邪教不是宗教團體，不是道德修行組織，不是健身體育運動。

二、邪教的特征

１、假冒宗教、氣功騙人 ２、散布“世界末日”論

３、建立非法組織 ４、神化活的教主

５、實施精神控制６、騙錢騙物騙色

三、邪教騙人的手段

１、假裝關心人。２、用災難嚇唬人。

３、用小把戲騙人。４、用包醫百病騙人。

六、我們應該怎樣拒絕邪教？

１、增強自我抵抗能力

（１）崇高科學，學習無神論知識，樹立無神論思想；

（２）健康生活，積極參加體育鍛煉，培養良好的生活習慣；（３）學法守法，增強法制觀念，做遵紀守法的好學生。

２、警惕邪教非法活動

非法招募活動：邪教派對，色相拉攏，錢物賄賂，暴力挾持。

非法宣傳活動：電話騷擾，濫發傳真、電子郵件、手機短信，散發邪教宣傳品（傳單、小冊子、光盤），網絡邪教宣傳。

破壞活動：攻擊網站、通訊衛星，侵擾正常宗教活動等。

３、自覺抵制邪教

（１）增強防邪意識，對邪教歪理邪說做到不聽、不看、不信、不傳，綠色上網，拒絕網上邪教宣傳。

（２）智慧地抵制邪教。

Ａ、遇到邪教違法犯罪活動，怎么辦？

遇到邪教違法犯罪活動，要及時向老師報告，情節嚴重的，迅速打１１０報警。

Ｂ、有人拉你加入邪教，怎么辦？

如果遇到有人拉你入邪教，不要隱瞞自己不信邪教的觀點，因為態度曖昧會使他們對你糾纏不休。

Ｃ、親人朋友誤入邪教怎么辦？

（１）不要歧視他，及時給予關愛；

（２）爭取其他親友的幫助和支持，共同做好教育勸導工作；（３）給他看反邪教宣傳資料；

（４）引導他參加有益于身心健康的體育鍛煉和社會活動；

第五篇：反邪教宣傳資料4

“反對邪教、崇尚科學”宣傳材料

一、什么是邪教？

邪教組織是指冒用宗教、氣功或者其他名義建立、神化首要分子，利用制造、散布迷信邪說等手段蠱惑、蒙騙他人，發展、控制成員，危害社會的非法組織。

二、為什么要警惕邪教？、邪教使人貧窮。它們用各種名義欺騙農民群眾捐出錢財，讓群眾不事生產。、邪教破壞家庭。它們誘使群眾離家不歸去“傳教”，許多家庭因此妻離子散。、邪教殘害生命。它們欺騙群眾只要信“教”就可以有病不醫，有藥不吃，上當的人小病被耽誤成大病，甚至被搞得家破人亡。、邪教從事違法犯罪活動。多數邪教組織者有綁教，勒索甚至殺人的行為。

三、怎樣識別邪教？

邪教有很多都是謊稱自己是宗教，打著宗教的旗號搞活動。這些邪教一般都有下面這些特點：1、是“信神”、“信教”、“信耶穌”、“傳福音”，實際上是讓人信它們自己立的邪教頭目，政治企圖十分明顯。、邪教偷偷摸摸到人家家里“傳教”，偷偷摸摸搞聚會，行為古怪，甚至不敢說真名，用什么“靈名”或化名。、邪教用小恩小惠拉攏人，讓人荒了田，拋了家，棄了學云相信“神”。、邪教宣揚地球就要爆炸，“世界末日”就要到了，人類就要滅亡，只有加入他們的組織才能得救。5、邪教鼓吹入了“教”能包治百病，消災避難。當人們遇到難處時，它就會趁機而入，假裝關心你、親近你，想方設法拉你入教。、邪教常采用“天國來信”、“雞生字蛋”、“石頭顯字”、“海螺顯字”、“螞蟻寫字”等欺詐辦法，玩弄花招，蒙人騙人，使人上當受騙。當誘騙不成，還會暴力威逼。、邪教讓人把政府、社會、老百姓當成“魔”，以“神”的名義煽動群眾和政府對著干，等等。

四、遇到邪教怎么辦？

目前在我省比較活躍的邪教有：法輪功、呼喊派、東方閃電教（又叫實際神、全能神）、三班仆人派等。對邪教要：

第一，不聽、不信、不傳。

第二，檢舉揭發邪教的違法活動，及時向村干部、公安機關報告。

五、如何遠離邪教？

第一，相信科學，遇到疾病找醫生，遇到困難找政府，親友鄰里要積極鼓勵，相互幫助，寬容體諒，共克難關，決不相信迷信和依靠邪教。

第二，預防疾病，倡導文明健康生活方式，養成良好的衛生習慣。做到勞逸結合，注意張弛有度，保持良好心態。

第三，科學健身，積極參加文化娛樂活動，積極參與全身健身活動，選擇符合自己年齡特點，身體狀況的運動方式，如太極拳、八段錦等健身氣功來健身。

第四，精神充實，靠科學致富，物質生活富足了，精神生活也要豐富，以文化知識充實頭腦，以科技信息發財致富，以多彩生活享受人生。

淶源縣第一小學

2010年10月