第一篇：小學科學知識競賽活動總結

宜章縣里田鎮九年一貫制學校

2017年下期小學

畢業班科學知識競賽活動總結

小學畢業班科學知識競賽是一次非常有意義的學生活動，它可以提高學生們的科學素養，提高學生的綜合素質。大部分的同學都是以認真的態度去參賽，有的同學還認真的復習了科學知識，希望能夠在此次比賽中獲得名次，從而提高畢業班科學成績教學質量。從結果來看，有的同學有進步，能考90多分；也有的同學做題粗心大意，丟了不該丟的分，有的同學基礎較差，考得不理想。總之，通過這次活動，就可以看出畢業班學生掌握科學知識技能的情況，找到所存在的問題，從而幫助學生查漏補缺，搞好復習，提高整體畢業班科學水平。

英語綜合組

2018年元月10日

第二篇：東街小學科學知識競賽活動方案

東街小學“科技與我同行”知識競賽活動方案

科學組

一、活動的目的

為了提高少年兒童素質教育水平，培養他們對科學技術的興趣和愛好，使其掌握必要的科學知識，增強其創新精神和實踐能力。

二、競賽內容

科學知識答題競賽、科學實驗競賽。

三、參賽對象

科學知識答題競賽由我校三至六年級組隊參加。每班一隊，每隊設隊員五名；科學實驗競賽由我校五年級學生參加。

四、時間和地點安排

競賽時間：2016年12月2日上午8:00-11:00 競賽地點：東街小學5樓會議室

五、競賽方法

（一）知識競賽設必答題、選答題、風險題三種。題型有：選擇題、判斷題、簡答題。每個參賽隊基礎分為100分。答題要在規定時間內完成，答題內容不完整、答錯題或不能回答的，將不得分或被倒扣分。

1、必答題。共五題，每題10分，答對加分，答錯不扣分。每位參賽選手均須回答一道問題，要求每道問題在1分鐘內獨立完成，同組其他選手不得提示。本次比賽的必答題按以下順序答題：首先由每個隊的1號選手依第1隊至最后一隊的順序選題并作答，然后是每個隊的2號選手答題，最后是每個隊的3號選手答題，以此類推。

2、選答題。每題分值為20分。各參賽隊推選一名隊員回答（隊員選定后不可更改，回答時旁邊的隊友不得提醒），在規定時間1分

鐘內答題，答對加20分，內容不完整、答錯題或不能回答均不得分，也不扣分。

3、風險題。分值設10、20、30分三種。各參賽隊可以自由選擇不同分值的題目作答，由各隊當場抽選，自薦一名隊員答題，可商議補充，答題時間不超過2分鐘，答對得分，答錯扣相應分。在規定時間內答錯題或不能回答則倒扣相應分數。每隊只有一次作答機會。小組主答正確者為優秀選手。

4、競賽中發生名次并列情況，將通過加賽用搶答方式決出名次。加賽題目分值為10分，先得分者勝出。

5、競賽要求

（1）各參賽隊應在競賽開始前15分鐘到賽場。

（2）各參賽隊要做到講文明、守紀律，聽從指揮，服裝整齊。

（3）競賽分別由各參賽隊以抽簽方式決定隊號，抽簽后各參賽隊不得自行調換次序。各參賽隊自行確定每位隊員排序，比賽過程中隊員不得隨意調換。參賽隊員回答問題時必須用普通話回答，答題完畢要說“回答完畢”，回答不出要說“放棄作答”。

(4)主持人介紹參賽隊時，參賽隊員應起立向評委和觀眾致意。(5）選手回答完畢后，由主持人依據正確答案和規則評判得分與否，如主持人不能判定隊員回答是否正確，能否得分時，由評選委員會仲裁裁定，仲裁為各年級的科學老師。

（二）科學實驗競賽以“科技與我同行”為主題。

六、本次競賽評委及工作人員 主持人：左紅娟

評委：楊瑞榮 鄭福榮 楊賽芳 閆建娥 記分：鄭俊英 王春艷

儀器管理員：曹紅婕

仲裁：張強 白翠娥 文嘵華 鄭李慧

七、獎項設置

（一）知識競賽

1、分年級設優秀集體和個人獎。各年級分別設集體一等獎一名，二等獎一名，優秀獎二名。

2、優秀選手每個班級1名,優秀隊員4名。

（二）科學成果獎

一等獎10名，二等獎6名。

東 街 小 學 2016年12月

第三篇：科學知識競賽活動小結

五里鄉落圈希望小學科學知識競賽

活 動 小 結

為了提高學生學習科學知識的興趣，培養學生分析問題和解決問題的能力。我校在本學期第十三周周三（11月24日）下午舉行了一次科學知識競賽活動。

通過各參賽選手緊張的競賽和指導教師的認真批改。各年級參賽選手獲獎情況如下：

三年級組： 第一名

第二名 第三名

洪子煜 蔣 雪 郭茂盛 熊建華 劉 敏 趙 秀 林 波 班志平郭江波 曾小磊 李元龍 劉發木 袁德坤

三(2)班 三(2)班 三(1)班 四年級班 四年級班 四年級班 五(1)班 五(2)班 五(2)班 五(2)班 六年級班 六年級班 六年級班

77分 72分 70分 67分 60分 59分 75分 75分 74分 69.5分 70分 68分 51分 四年級組： 第一名

第二名 第三名

五年級組： 第一名

第一名 第二名 第三名

六年級組： 第一名

第二名 第三名 學校對各獲獎選手進行獎勵。

通過本次科學知識競賽活動，很多學生表現出對《科學》這門學科更加喜愛。但少數學生在積極主動方面表現不夠良好，將在今后的活動中加大宣傳，地教學活動中注重培養。

五里鄉落圈希望小學

2009年10月

五里鄉落圈希望小學科學知識競賽

活 動 小 結

2009年月

第四篇：4.科學知識競賽活動小結

2017年下學期科學知識競賽

活 動 總 結

為了提高學生學習科學知識的興趣，培養學生分析問題和解決問題的能力。我校在本學期12月19日下午舉行了一次科學知識競賽活動。

通過各參賽選手緊張的競賽和指導教師的認真批改。各年級參賽選手獲獎情況如下：

學校對各獲獎選手進行獎勵。

通過本次科學知識競賽活動，很多學生表現出對《科學》這門學科更加喜愛。但少數學生在積極主動方面表現不夠良好，將在今后的活動中加大宣傳，地教學活動中注重培養。

楊林鎮石峽完小 2017年12月20日

第五篇：小學科學知識競賽題

小學科學知識競賽題

（二）一、填空

1、光在同一種物質中，是沿（直線）行進的。

2、赿（光滑）的表面，反光效果赿好。

3、陽光由(紅)、(橙)、(黃)、(綠)、(藍)、(靛)、(紫)七種色光。

4、小孔成像的原因是(光的直線傳播)。

5、中間厚、邊緣薄的透明鏡片叫(凸透鏡)，中間薄、邊緣厚的透明鏡片叫(凹透鏡)。

6、像鋁絲、鐵絲這些容易導電的物體叫(導體)，像木頭、塑料這些不容易導電的物體叫(絕緣體)。

7、一個最簡單的電路至少需要(電池)、(導線)、(燈泡)、(開關)四種原件。

9、太陽是一種（熱光源），它在發光的同時也產生（熱量）。

10、水占我們身體體重的比例大約是（60%--70%）。

11、陽光穿過透明的三棱鏡時，被分解為多種顏色的光，形成（彩虹）。

12．當陽光照射到一個不透明的物體上時，光會被物體（反射）和（吸收）。

13、深色物體反光能力（強）、吸收熱的能力（弱），淺色物體反光能力（強）、吸收熱的能力（弱）。

14、我們看到的物體的顏色就是被（反射）的光，而其他顏色的光被物體（吸收）了。

15．太陽是一種自然光源，它在發光的同時也產生（熱量）。陽光照射到的地方是（陽）面。陽光照射不到的地方是（陰）面

16、鏡面能夠反光，鏡面的這一性質叫（反射）。

17、地球上的能量絕大部分來源于（太陽）。

18、物體反射太陽光的能力與物體的（顏色深淺）和（表面光滑程度）等有關。

19、世界上第一座太陽能發電站于1969年建于（法）國。

20、科學家（牛頓）曾經做過“光的混合”的實驗研究。

21、產生影子需要有三個基本條件：（1）要有（光源）；（2）要有（擋光體）；（3）要有（屏）。

22、像電燈這樣可以自己發光的物體叫做（光源）。

23、從不同側面照射得到的物體的影子叫做（投影）。

24、生物之間這種像鏈環一樣的食物關系，叫做（食物鏈）。

25、食物鏈中能自己制造食物的生物叫做（生產者），直接或間接消費別人制造的食物的生物叫做（消費者）。

26、食物鏈通常從（綠色植物）開始，到（兇猛的肉食動物）終止。

27、地球內部可以分成（地殼）、（地幔）、（地核）三部分。

28、地殼由（巖石）組成，巖石分為（沉積巖）（巖漿巖）（變質巖）三種。

29、空氣受熱后會(上升),周圍的(冷空氣)會過來補充，從而形成（風），簡單地說風就是（空氣流動）的結果。

30、蚯蚓喜歡（陰暗潮濕）的環境，企鵝喜歡（寒冷）的環境，仙人掌喜歡（干燥）環境，動物和植物的生存都需要一定的環境。

31、通過實驗我們知道，種子發芽必需（水、溫度、空氣）三個條件。

32、一天中陽光下物體影子的（大小）和（方向）都要發生變化。

33、光是沿（_直線）傳播的，傳播速度很快，達到每秒30萬千米。

34、地球的內部可分成（地殼、地幔、地核）三部分，絕大部分地震發生在（地殼）內。

35、一株植物有（根莖葉花果實種子）六個器官。植物用（根）來吸收水分，植物用（莖）運輸水分，用（葉）蒸發水分，用（光合）作用給自己制造營養。

二、判斷題

1、食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動物終止。（∨）

2、自然界的生態系統中如果一個環節受到了破壞，就會失去平衡。（∨）

3、太陽灶是利用凸透鏡會聚光線、產生高溫的原理。（）

4、地表的地形地貌在短時間內是不會變化的。（）

5、教室的墻壁涂成白色是為了利用光的反射。（∨）

6、地震和火山是地球內部運動引起的。（∨）

7、風化、侵蝕、沉積等作用破壞了人類的環境，它們都是有害的。（）

8、潛望鏡是利用平面鏡反光來潛望的。（∨）

10、環境影響著植物的生長，但是植物的生長不會影響周圍的環境。（）

11、冬天的麻雀長的胖乎乎的，遍身長滿了絨毛，毛茸茸的絨毛是為了過冬準備的。（∨）

12、動物冬眠的方式千姿百態，狗熊是在巖洞里，倒掛著身體冬眠的。（）

13、魚的棲息地也包括空氣和陽光。（）

14．冬天到了，青蛙、蛇、麻雀等小動物都要冬眠過冬。（）

15、法布爾是研究黑猩猩的科學家。（珍妮）

16、不同的環境里，生活著不同的生物。（∨）

17、種子發芽不需要陽光。（∨）

18、棲息地是能滿足動物生活需要的地方。（∨）

19、蚯蚓喜歡生活在陰暗干燥的泥土里。（）

20、物體影子的變化與太陽在天空中的位置沒有關系。（）

21、陽光照射到的地方是背陰面。（）

22、使用多面鏡子投射，紙的溫度會很快上升。（∨）

23、如果太陽在物體的左邊，那么影子在物體的右邊。（∨）

24、物體表面越光滑，反射光的本領就越強。（∨）

25．太陽能是一種取之不盡，用之不竭的能源。-（∨）

26、同一時間，陽光下不同物體的影子方向相同。（∨）

27、陽光下物體影子的長度會隨著太陽位置的改變而改變。（∨）

28、太陽能是一種沒有污染的潔凈能源。（∨）

29、顏色淺的物體比顏色深的物體吸收光的能力強。（）

30、強光攜帶的熱量少，弱光攜帶的熱量多。（）

31、平時注意合理和均衡的飲食習慣，有利于保護消化器官。（∨）

32、早餐不吃不要緊，中餐、晚餐可以彌補其營養。（）

33、天然食品不一定是健康食品。（∨）

34、我們呼出來的氣體都是二氧化碳。（）

35．方便面既香又好吃，還可保存很長時間，所以我們可以經常吃。（）

36．食物在我們體內經過的旅程長約 9米，歷時約24小時（∨）

37、只要衛生的油炸食品，多吃也沒關系（）

38、現在生活條件好了，我們要多喝飲料，少喝白開水。（）

40、不同的環境里，生活著不同的生物。（∨）

41、地球上的能量絕大部分來源于煤，石油，和天然氣。（太陽）

42、如果太陽在物體的左邊，則影子在物體的右邊。（∨）

三、選擇題

1、同一時間，陽光下不同物體的影子（B）。

A、形狀相同B、方向相同C、長短相同

2、奧運會的口號是（B）。

A、勇敢、頑強、拼搏B、更快、更高、更強C、和平、競爭、勇敢

3、鏡面能夠反光，鏡面的這種性質稱為（C）。

A、直射B、折射C、反射

7、種子發芽需要的基本條件有（C）。

A、光照、水分、溫度、空氣和土壤B、光照、水分、溫度、空氣

C、一定的水分、適宜的溫度、空氣

10、把水倒在大小相同的玻璃杯、鐵杯、塑料杯中，在（B）里涼得快。

A、玻璃杯B、鐵杯C、塑料杯

11、下列食品中（C）不能吃的，A、牛奶B、皮蛋C、無檢疫的肉類

12、陽光下飄揚的紅旗，它反射的光是（B）

A、白光B、紅光C、綠光

13、我們最多喝的水應該是（A）

A、白開水B、純凈水C、蒸餾水

15、炎熱的夏天，我們常選擇（B）的衣服。

A、深黑色B、淺色C、咖啡色

16、接線板的各部分用不同材料制成，外殼用（B），接觸片用（A）

A、導體，如銅B、絕緣體，如塑料C、絕緣體，如銅

17．光以每秒約（B）的速度傳播。

Ａ 30千米Ｂ 30萬千米Ｃ 340米

18．白紙、黑紙、鏡子、紅紙四種物體，吸收光的本領從弱到強依次是（C）

Ａ、白紙、黑紙、鏡子、紅紙 Ｂ、黑紙、紅紙、白紙、鏡子 Ｃ、鏡子、白紙、紅紙、黑紙

19．用塑料做的導線外皮主要是利用了塑料的（A）特征。

Ａ、絕緣性好Ｂ、有彈性Ｃ、美觀

20．水占我們身體體重的比例大約是（B）

A、50%――60%B、60%――70%C、70%――80%

1、下列物體中，是光源的有（ADE），不是光源的有（BC）。

A、太陽；B、月亮；C、沒有點燃的蠟燭；D、點燃了的火柴；E、亮著的電燈

2、蚯蚓喜歡生活在（B）的環境。

A、黑暗干燥B、陰暗潮濕C、明亮潮濕

3、上午8點和下午2點同一物體的影子（A）。

A、長度和方向都不同B、長度和方向都相同C、長度不同而方向相同

4、上午某一時刻測量得到一個2米長的竹竿的影子是0.5米，那么6米高的樹木的影子應是（B）米。

A、2米B、1.5米C、3米

5、（A）中常有化石，（B）是由巖漿冷卻形成的巖石

A 沉積巖B 巖漿巖C 變質巖

6、如果你住在城市的高樓上，那么發生地震時你應該（C）

A撥打110報警B迅速向樓下跑C熄滅火爐，拔掉電源，躲到衛生間

7、三種土壤滲水能力最強的是（A）

A沙質土B壤土C粘質土

8、下列顏色中吸收光能力最強的是（D）

A 紅色 B綠色C灰色D黑色

9、人體正常的體溫是（C）

A 41.5℃B 0℃C 37 ℃D38℃

10、蝸牛休眠了，我們用（C）辦法叫醒它

A 敲打他的外殼B 使勁喊C 放入水中

11.一樣重的兩個物體放在水中容易下沉的是（B）

A 體積大的容易沉B體積小的容易沉C 跟體積無關

12、測量水溫時讀溫度計的方法是（C）

A 從上往下看B 從下往上看C 視線與溫度計液面相平

13、下列物體中磁鐵不吸引的是（A）

A 一角硬幣 B 一元硬幣C 鐵釘

14、下列植物種子不屬于動物傳播的是(A)

A 鳳仙花B 蒼耳C 葡萄

15、將碘酒滴在下列物體上藍色最深的是（C）

A 牛肉B菠菜C薯片

16、下列礦石硬度最大的是（A）

A 石英B 長石C云母

17、下列符號（A）是凸透鏡

AB18、使用酒精燈給物體加熱應該用（A）

A 外焰B 內焰C焰心

19、光年是（B）單位

A時間B距離

20、巖石三大類不包括？（D）

A、巖漿巖 B、沉積巖C、變質巖 D、侵入巖

21、含蛋白質最多的農產品是哪一種？（D）

A、小麥 B、水稻C、玉米 D、黃豆

22、化石是產自沉積巖當中的。（A）

A、正確 B、錯誤

23、日晷是測量(B)的工具。A.體積 B.時間 C.長度

24、種子發芽需要的最基本條件有（C）

Ａ、光照，水分，溫度，空氣和土壤

Ｂ、光照，水分，溫度，空氣

Ｃ、一定的水分，適宜的溫度，空氣

25、物體影子的變化與太陽在天空中位置的關系是（B）

Ａ、物體的影子長，太陽在天空的位置高

Ｂ、物體的影子短，太陽在天空的位置高

Ｃ、物體的影子長短與太陽在天空的位置無關

26、深色物體反光能力與吸收熱的能力有（B）

Ａ、反光能力強，吸熱能力弱

Ｂ、反光能力弱，吸熱能力強

Ｃ、反光能力弱，吸熱能力弱

27、炎熱的夏天我們常選擇（B）的衣服。

Ａ、深黑色Ｂ、淺色Ｃ、咖啡色

28、強光與弱光攜帶的熱量（B）

Ａ、一樣多Ｂ、強光攜帶的多Ｃ、弱光攜帶的多

29、下列四種色紙按反射本領由弱到強的順序排列，依次是（C）

Ａ、白色，黃色，紅色，黑色

Ｂ、紅色，白色，黃色，黑色

Ｃ、黑色，紅色，黃色，白色

30、下列布料中適宜做雨衣或雨傘的是（C）

Ａ、棉布Ｂ、絲綢Ｃ、合成纖維

31、在下列食品中，我們應該多吃的食品是（B）

Ａ、方便面Ｂ、蔬菜Ｃ、顏色特別鮮艷的食品

32、“把兩組相同的種子，放在相同的室內，同時加適量的水，給其中一組種子受光照，給另一組種子用硬紙盒遮住。”這個實驗設計中改變的條件是（A）。

Ａ、光Ｂ、溫度Ｃ、水

33、下列物體中是熱的不良導體的是（B）

Ａ、鐵Ｂ、玻璃Ｃ、鋁

34、小明想買個面包吃，他發現商店里有三種當天生產的面包，比較科學的選擇是（C）Ａ、選擇保質期長，食品添加劑多的面包食用

Ｂ、選擇保質期短，食品添加劑較少的面包食用

Ｃ、選擇保質期很短，基本無食品添加劑的面包食用

35、醫生帶額鏡給病人檢查耳朵，是巧妙地利用了（B）解決了難題。

A、光的直射B、光的反射C、光的斜射

36、下列物體不是光源的（C）。

A、點燃的蠟燭B、螢火蟲C、木星

37、潛望鏡的兩塊鏡片都是（A）。

A、平面鏡B、凹面鏡C、凸透鏡

38、同樣材料的物體,放置的角度也相同,但表面涂上(C)色,吸收太陽熱的本領就變大了.A.紅B.白C.黑

39、由于流水對土地有（C）作用，地表便形成了許多溪流和溝壑。

A、風化B、沉積C、侵蝕

四、簡答題

1、為什么說水滴是天然的放大鏡？(3分)

第一，水滴是透明的第二 水滴跟放大鏡形狀類似

2、炎熱的夏天，穿什么顏色的衣服比較適宜？為什么？

夏季適宜穿淺色衣服，因為淺色衣服反光本領強，涼快。

五、情境題

1、給你一盆水、一塊木板、一條線和一塊標明磁極的磁鐵，怎樣判斷一塊沒有標明磁極的磁鐵的磁極？把你想到的方法盡量寫下來？

;方法一，把沒標磁極的磁鐵放在木板上，然后一起浮在水中，自然指示南北極了

方法二，用線把沒標磁極的磁鐵懸吊起來，用標有磁極的磁鐵去接近，同極相排斥，異極相吸引。