第一篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)技能競(jìng)賽

五年級(jí)數(shù)學(xué)技能競(jìng)賽方案

形式：筆試，全體同學(xué)參加。

內(nèi)容：分三部分，基礎(chǔ)題、數(shù)獨(dú)和數(shù)字謎。準(zhǔn)備：現(xiàn)在布置學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)獨(dú)和數(shù)字謎的方法。時(shí)間：12月初

第二篇：數(shù)學(xué)技能競(jìng)賽總結(jié)[范文]

數(shù)學(xué)技能競(jìng)賽總結(jié)

為了激發(fā)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)的能力，展示學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)科學(xué)習(xí)中的成果，上周星期四（2014年6月20日）上午，教務(wù)處組織了全校學(xué)生的數(shù)學(xué)技能競(jìng)賽。主要目的也是為了迎接期末考試，抓好數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)工作，檢驗(yàn)學(xué)生們的知識(shí)掌握情況和對(duì)知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，以及邏輯思維能力。

本次競(jìng)賽試卷是由各部教務(wù)主任出題的，從總的題型來(lái)看是符合教材內(nèi)容的。結(jié)合各年級(jí)的具體情況分析，總的來(lái)說(shuō)，從試卷的難易程度上來(lái)講，這次競(jìng)賽試卷還是相對(duì)來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單的，題量來(lái)說(shuō)也不是特別的大。對(duì)于基礎(chǔ)的掌握也是側(cè)重點(diǎn)之一。所以在試卷中，試題不管從數(shù)量上，還是多樣化的題型上，題目出的較合適。

這項(xiàng)活動(dòng)，在很大程度上提高了學(xué)生計(jì)算的速度和計(jì)算的準(zhǔn)確率；培養(yǎng)了學(xué)生靈活運(yùn)用知識(shí)解決生活中的實(shí)際問(wèn)題的能力；激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)展學(xué)生的思維能力；培養(yǎng)學(xué)生集體主義榮譽(yù)感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

從本次競(jìng)賽的卷面也暴露出學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)掌握不好，計(jì)算能力差，卷面書寫等方面較弱，希望引起教師和學(xué)生的足夠重視。要抓基礎(chǔ)，基礎(chǔ)才是關(guān)鍵。

從學(xué)生完成試卷總體上來(lái)說(shuō)，成績(jī)不是很理想主要存在以下原因：

1、基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠扎實(shí)，在本次競(jìng)賽中，有很多學(xué)生把算式列對(duì)，卻把最后的結(jié)果算錯(cuò)，也是導(dǎo)致失分的一個(gè)重要原因。

2、從整體來(lái)看，本次競(jìng)賽中一、二兩個(gè)年級(jí)學(xué)生的口算能力都有很大的提升，這說(shuō)明我們的老師對(duì)學(xué)生的聽算、口算是常抓不懈的。前進(jìn)的重任落在每一位數(shù)學(xué)教師的肩上，希望繼續(xù)加強(qiáng)聽算、口算訓(xùn)練，力求為筆算打好基礎(chǔ)。

3.五、六年級(jí)因?yàn)槿狈€(gè)別學(xué)生邏輯思維能力較缺乏，對(duì)于沒有接觸過(guò)的題目，沒有很好的思考，導(dǎo)致出錯(cuò)。各年級(jí)教師不僅應(yīng)注重基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練，而且應(yīng)對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的拓展訓(xùn)練進(jìn)行加強(qiáng)。這樣長(zhǎng)期堅(jiān)持訓(xùn)練，學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)一定能得到提高，數(shù)學(xué)潛能得到開發(fā)。通過(guò)本次的競(jìng)賽，我們要在以后的教學(xué)中做到以下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)，在平時(shí)的教學(xué)中，夯實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。

2、加大練習(xí)量，開闊學(xué)生的視野。

3、培養(yǎng)邏輯思維能力，加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。

這次競(jìng)賽有很多學(xué)生考的很好，得到了學(xué)校的獎(jiǎng)勵(lì)，希望獲獎(jiǎng)的 學(xué)生要戒驕戒躁，再接再厲，勇攀高峰；未獲獎(jiǎng)的學(xué)生，不要灰心氣 餒，要努力拼搏，迎頭趕上。

總之，我們的教學(xué)要在落實(shí)以中等生為教學(xué)基準(zhǔn)點(diǎn)的同時(shí)，也要進(jìn)一步探索對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生的發(fā)展問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的差異性培養(yǎng)?；顒?dòng)反映出的問(wèn)題是多方面的，這需要結(jié)合我們的實(shí)際，在教育與教學(xué)管理工作中不斷思索，不斷改進(jìn)和加以落實(shí)。

調(diào)兵山市第一小學(xué)

數(shù)學(xué)技能競(jìng)賽總結(jié)

2013—2014學(xué)年

（二）調(diào)兵山市第一小學(xué)

第三篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽

蒸湘區(qū)第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)

第四屆數(shù)學(xué)解題能力競(jìng)賽五年級(jí)試題

姓名__________ 班級(jí)__________

一、填空（30分，每空3分）

1、一個(gè)三位小數(shù)四舍五入到百分位是3.30，這個(gè)數(shù)最大是（），最小是（）。

2、兩個(gè)數(shù)相除的商是0.8，被除數(shù)擴(kuò)大100倍，除數(shù)縮小10倍，商是（）。3、4÷7的商小數(shù)點(diǎn)后第100位是（），小數(shù)點(diǎn)后前100位的數(shù)字之和是（）。

4、甲對(duì)乙說(shuō)：“我的年齡是你的3倍，”，乙隊(duì)甲說(shuō)；“我5年后的年齡和你去年的年齡一樣”，乙今年（）歲。

5、a去除一個(gè)數(shù)商7余5，這個(gè)數(shù)可表示為（）。

6、一個(gè)停車場(chǎng)停一次車至少要交0.5元的停車費(fèi)，如果停車超時(shí)1小時(shí)，每多停0.5小時(shí)就要多交0.5元，這輛車一共交了5.5元，這輛車一共停了（）小時(shí)。

7、小東奶奶今年的年齡減去15后，縮小4倍，再減去6之后，擴(kuò)大10倍，恰好是100歲，小東的奶奶今年（）歲。

8、在南湖公園的一條綠蔭小道旁邊放了一排花，每?jī)膳杌ㄖg距離4米，共放了25盆，現(xiàn)在要改成每6米放一盆，那么有（）盆花不必搬動(dòng)。

二、簡(jiǎn)便計(jì)算（30分，每題10分）

324×31+620×8.8 6.3÷8+0.125×3.7

1.375+2.375+3.375+...+99.375+100.375

三．應(yīng)用題（共40分，每題10分）

1.求出下面圖形的陰影部分面積。

2.買15張桌子和25把椅子共用去3050元；買同樣的5張桌子和20把椅子，需要1600元。那么，買一張桌子和一把椅子各需要多少元？

3.五（1）班有44人，在一次英語(yǔ)考試中，全班的平均分是78分。已知男生的平均分是75.5分，女生的平均分是81分，那么，五（1）班的男生和女生各有多少人？（列方程解應(yīng)用題）

4.園林工人采摘青棗，裝袋后拿到市場(chǎng)銷售，如果每袋裝5千克還余6千克；如果每袋裝4千克要比前面多裝22個(gè)袋子，且還余2千克。工人一共采了多少千克青棗？

第四篇：廣東省2015-2016年五年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算技能競(jìng)賽卷

2015-2016學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)計(jì)算技能競(jìng)賽卷

（時(shí)間：40分鐘

總分：100分）

成績(jī)：__________

一、直接寫得數(shù)（12分）（＋）×12

737229－9.375（0.25＋）×

0.45×99＋0.45 6—3 841013141111＋－＋

7.8÷0.01 19.03－2.07 2323

1－0.999＋0.1 1÷0.5×0.25 2.5×0.4×

（37.7＋62.4）÷2.5

二、用簡(jiǎn)便方法計(jì)算（18分）

4134313＋－＋

20×（＋－）7200÷12÷25÷24 757510252

34.67－（2.98＋0.67－0.12）8.6×＋8.6×9.2－8.6（3－1）×99＋

1954515 1

三、脫式計(jì)算（18分）

4.22＋（5－×0.99）－（＋）×（8.8－23.4×）× 23113199423

523×[910＋（716－14）] 1500－180×120÷25

四、解方程（18分）

x3=1.02 3.3x－1.8x=6.75

3y÷0.6=712 0.7x÷10=710

3535×（5.3－1.7）÷0.9 m－6=8.25 11112－x=3

五、文字題（16分）

（1）與的和乘以它們的差，積是多少？

（2）96個(gè)比一個(gè)數(shù)的少2，求這個(gè)數(shù)。

（3）一個(gè)數(shù)的12倍是1008，這個(gè)數(shù)的是多少？

（4）84的比一個(gè)數(shù)的4倍多2.2，這個(gè)數(shù)是多少？

六、應(yīng)用題（18分）

1、一個(gè)無(wú)蓋的長(zhǎng)方體水槽中存有一些水，水面高度是10厘米，小明將一塊體積為0.8立方分米的鐵塊放入水中，經(jīng)測(cè)量發(fā)現(xiàn)水面上升了2厘米，水槽正好裝滿。這個(gè)水槽的容積是多少立方分米？***

32、有一根48厘米長(zhǎng)的繩子，從一端開始，每3厘米作記號(hào)，每4厘米也作記號(hào)，然后將標(biāo)有記號(hào)的地方剪斷，繩子共被剪成多少段？

3、去年朵朵比央央大24歲，明年朵朵的年齡比央央的年齡的央央多少歲？

3倍少2歲，明年4

第五篇：五年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽試卷

五年級(jí)數(shù)學(xué)知識(shí)與技能競(jìng)賽試卷

班級(jí)姓名得分

一、填空（每空2分，共38分）

1、一條馬路長(zhǎng)a米，已經(jīng)修了5天，平均每天修b米，還剩()米沒有修。當(dāng)a=600，b=40時(shí)，還剩()米。

2、小林的平均步長(zhǎng)是0.7米，他從家到學(xué)校往返一趟走了820步，他家離學(xué)校()米。

3、一個(gè)直角三角形的三條邊分別是6厘米，8厘米和10厘米，這個(gè)三角形的面積是()平方厘米，斜邊上的高是()厘米。

4、5÷7化成循環(huán)小數(shù)后，小數(shù)點(diǎn)后面第2012位上的數(shù)字是（）。

5、某數(shù)的小數(shù)點(diǎn)向右移一位，則小數(shù)值比原來(lái)大25.65，原數(shù)是（）。

6、一個(gè)兩位數(shù)，個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字的和是7，如果把這個(gè)數(shù)的個(gè)位數(shù)字與十位數(shù)字對(duì)調(diào)，得到的新兩位數(shù)比原來(lái)的兩位數(shù)大9，那么原來(lái)的兩位數(shù)是（）。

7、20只兔可以換2只羊，9只羊換3頭豬，8頭豬可換可換（）只兔。

8、媽媽買2千克糖果和1千克餅干，付了36元；如果買1千克糖果和2千克餅干，應(yīng)付30元，小紅買糖果和餅干各1千克，需付（）元。

9、有一種運(yùn)算符號(hào)“○+”，使下面算式成立：5○+3=5+6+7，3○+4=3+4+5+6，請(qǐng)計(jì)算8○+3=（）。

10、今年小芳和爸爸的年齡和是38歲，3年前爸爸的年齡比小芳的9倍多2歲，小芳今年是（）歲。

11、一張桌子坐6人，兩張桌子并起來(lái)坐10人，3張桌子并起來(lái)坐14人?，照這樣，如果一共坐38人，需要并（）張桌子。

12、數(shù)一數(shù)，右圖一共有幾個(gè)三角形？ 正確的結(jié)果是個(gè)。

13、用2、5、4、8這四個(gè)數(shù)字組成兩個(gè)兩位數(shù)，這兩個(gè)兩位數(shù)的乘積最大是（），最小是（）。

14、甲給了乙15元錢后就比乙少了6元，原來(lái)甲比乙多（）元。

15、一個(gè)正方形的一組對(duì)邊增加2厘米成為長(zhǎng)方形，面積就增加16平方厘米，原來(lái)的正方形面積是()平方厘米。

16、老師請(qǐng)小強(qiáng)在黑板上計(jì)算兩個(gè)整數(shù)相加，小強(qiáng)有點(diǎn)緊張，漏看了一個(gè)加數(shù)末尾的0，計(jì)算的結(jié)果是39，正確的得數(shù)應(yīng)該是84，請(qǐng)你寫出老師給的題目：（）。

二、簡(jiǎn)便計(jì)算（每題5分，共20分）

6.84×10.19.05－3.86－3.1

41+4+7+10+13+16+……+97+1000.7777×0.7 + 0.1111×5.1三、選擇（每題3分，共12分）

1、大于0.1而小于0.2的兩位數(shù)有()個(gè)。A、9B、0C、無(wú)數(shù)D、992、一個(gè)兩位小數(shù)精確到十分位是5.0，這個(gè)數(shù)最小是()。A、4.99B、5.1C、4.94D、4.95

3、時(shí)針從6時(shí)到12時(shí)，按（）

A、順時(shí)針旋轉(zhuǎn)180oB、順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90oC、順時(shí)針旋轉(zhuǎn)60o

4、N是合數(shù)，N（）。

A、有三個(gè)因數(shù)B、不止一個(gè)因數(shù)C、至少有三個(gè)因數(shù)

四、應(yīng)用題（每題5分，共30分）

1、學(xué)校有一間長(zhǎng)10米，寬8米、高3.5米的長(zhǎng)方體教室?，F(xiàn)在要在教室的四面墻壁貼1.2米高的瓷磚，扣除門、窗、黑板面積6平方米，這間教室貼瓷磚的面積是多少平方米？

2、甲乙兩地相距740米，兩列火車同時(shí)從兩地相對(duì)開出，經(jīng)過(guò)5小時(shí)相遇，甲車每小時(shí)72千米，乙車每小時(shí)行多少千米？

3、從山下到山頂?shù)男÷烽L(zhǎng)1200米，上山的速度是20米/分，下山的速度是30米/分，問(wèn)此人上下山的平均速度是多少？

4、279是甲乙丙丁四個(gè)數(shù)的和，如果甲減少2，乙增加2，丙除以2，丁乘上2后，則四個(gè)數(shù)都相等，原來(lái)的甲乙丙丁各是多少？

5、某車間計(jì)劃20人每天工作8小時(shí)，8天完成一批定貨。后來(lái)要提前交貨，改用32人工作，限4天內(nèi)完成，每天需工作幾小時(shí)？

6、五（1）班同學(xué)參加拔河比賽，分成若干組，每組8人。后來(lái)因受時(shí)間限制，改成每組12人，結(jié)果少了兩組。五（1）班有多少名學(xué)生？