第一篇：華中職業學校2017-2018年學校工作計劃

長沙華中涉外職業高中2017—2018上

學校工作計劃

一、指導思想：

以科學發展觀和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010—2020年）》為指導，認真落實《學校發展規劃》，以全面推進素質教育、全面提升教育教學質量為宗旨，以促進學生綜合素質全面發展為目標，以規范管理為手段，以改革創新為動力，堅定不移地深化教育教學改革，全力打造優質教育品牌基礎。

二、工作目標

（一）、辦學思路：

在上級的領導和指導下，以學校文化和團隊建設為核心，打造富有藝術氣息的文化校園，讓教師們在文化中自我發展，讓孩子們在文化中熏陶成長。主要圍繞“一條主線，兩個重點”開展工作。

1、一條主線：以“學校文化和團隊建設”為主線，依托班級文化、寢室文化、道德文化、制度文化等實施載體，探索“自主學習、合作探究、賞識展示、檢測練習、總結反思”的“高效課堂”教學模式，不斷滿足學生對學校教育教學的高品質要求。

2、兩個重點：“為學生終生發展奠基，為教師成就事業鋪路”。一是著眼于學生基礎知識和基本技能的培養，提高課堂教學的有效性；二是著眼于教師專業化和職業化發展，提高教師的業務技能和人文素養。

（二）辦學目標：

以師生的生命成長為發展理念，以促進教師專業化發展，提高學生綜合素養為出發點和歸宿，力爭到2018年上把學校辦成一所管理規范、初顯特色，在學生、家長及社會中認可度較高的規模達1800人以上的中等職業學校。1．行政管理目標：（1）完善工作機構設置，明確崗位職責。抓干部工作的執行力與表率作用。理順各部門及層級的管理工作，確保高效不內耗。

（2）加強工作過程的監管、抽查，建立暢通的信息渠道，及時調控與導向；（3）落實各級目標考核制度，完善行政追責制度。

2.隊伍建設目標：搞好教師招聘工作，完善績效掛鉤制度。加大校本培訓力度，借助專家引領、同伴互助、人才引進等方式，打造一支有責任心、有擔當意識、創新意識和團隊意識、學習力強的結構合理的和諧穩定的教工團隊。

3.德育工作目標：努力培養學生自理、自治、講文明、有禮貌、講衛生、有強烈集體榮譽感的團結合作、陽光自信的學生團隊。要求各級管理：

① 抓好“日常行為規范”的學習、落實工作，確保管理規范，校園平安。② 以“學生自主管理”為載體，以“值周班制度”為平臺，以“日常行為規范”為藍本。拓展學生學習、活動視野，探索“課內向課外延伸、智育滲透德育”的育人模式；

③ 以培養學生干部、提升學生自主管理能力為抓手，探索、創新德育新渠道。

4.教學教研工作目標：以教科研引領教師專業成長。抓實各教研組、各專業教研活動，學會“課堂教學基本模式”，能進行教學問題診斷、調研。把握“立足學會，注重會學”。建立“教學、評價、文化”三大系統。做到：①抓實常規，確保各項工作有序、落實、規范、高質量；②全面深入推進“以學定教”的課程改革。

5.后勤工作目標：不斷增強為全校師生的服務意識、提高服務水平和服務質量，讓師生們感受到家的溫暖，打造高水平、高質量服務團隊，讓家長、師生滿意。

6.招生工作目標：強化“危機意識”和“爭先意識”。研究政策、把握時機，搶占發展先機，開辟新途徑，不斷創新招生機制，確保人頭充足，質量優良。建立并完善招生經費包干制、“鞏固生源”獎罰制度。確保2017年秋季招生1200人，2018年上學期鞏固率90%以上。

7.安全工作目標：認真學習上級部門的安全工作指示精神，建立并完善各種安全規章制度，健全班主任與各任課教師之間的安全工作組織機構，落實簽訂安全責任狀，做到責任到位。經常向學生進行安全教育，加強法制教育、自防自救教育與防火防災教育，食品衛生與健康教育等，增強廣大師生的防范意識，提前消除事故隱患，提高自我保護和自救能力。嚴格控制一般事故;不發生較大及以上火災事故和擁擠踩踏事故;不發生群體性食物中毒事故;不發生聚集性傳染病疫情;防止發生溺水事故。

三、工作重點

1、學校常規管理方面：

（1）、完善機構設置，學校設立辦公室、德育處、教務處、后勤處、招就處等機構，明確各部門工作職責，工作目標。

（2）、完善崗位職責。學校將落實學校各個崗位的相關職責，并對各層級實行月、學期工作考核，對不認真執行考核工作的行政干部要及時追責；實行優勝劣汰。

（3）、進行干部校本培訓，認真學習現代教育思想和教育基本理論，明確干部個人和分管工作地發展目標。

2、德育方面：

（1）建立各種常規，強化“日常行為規范”、“守則”功能，完善并改進德育評價制度，建立學生操行檔案。

（2）研究對差生的教育，摸索科學可行的教育方法；

（3）完善學生干部培養機制，提高自主管理水平，著眼培養高標準人才；（4）開展德育論壇，著眼于德育實際問題的探討與解決，使之真正成為德育工作者提升德育水平的平臺；（5）完善激勵評價制度。

3、教學方面：（1）加強教學常規工作的檢查與落實，學校教務處及每月采取普檢+抽檢的形式，對教學常規進行細致全面地檢查；

（2）重點督查文化學科教案、檢測題的設計與落實；

（3）認真組織學生參加學科競賽，加快高尖學生的培養步伐；（4）開展經典誦讀、課外興趣小組活動（社團活動）。

4、教研教改方面：

（1）開展課改培訓工作，10月開始啟動“課改活動”；

（2）組織第一屆“高效課堂”教學大賽活動，指導教師積極參加上級組織的課堂教學大賽；

（3）結合學校課改推進情況，鼓勵教師積極撰寫專題教研論文并結集成冊；（4）進一步加強與各級教研部門及兄弟學校的聯系，開放辦學促提升；

（5）加大教師培訓力度，抓好“青年教師成才工程”、“青藍工程”和“結對幫扶工程”，著手建立教師成長檔案。

5、安全工作方面：

（1）建立安全管理體系、工作機構，完善各種安全制度。

（2）簽訂各級安全責任狀，明確安全責任，實行“一崗雙責”。（3）開展安全教育、安全培訓、安全演練。（4）加強安全排查、安全督查、安全檢查。

（5）搞好安全工作的總結、整改工作，優化安全管理。

四、主要措施：

(一)、理順工作流程，嚴格制度管理。

1、崗位工作目標制：目標清楚，職責分明；

2、崗位工作考核、問責制：各級考核嚴格按照方案執行；

3、部門工作定期研討、交流制：確保信息暢通，民主合作；

4、課改工作行政干部示范引領制：行政干部必須兼課，每周展示一節課改示范課；

5、課改免檢申報制：教師根據自己的課改實際，向教務處提出免檢申報，教務處及學校組成評委考核，通過后予以公示并獎勵；

6、常規工作重點督查制：學校主管處室對學校常規工作定期督查（含教學、教研、德育、后勤），督查結果及時公示并與考核掛鉤；

7、部門工作年度評價獎勵制：學校董事會及校長室負責，對部門工作進行年度評價，予以獎勵；

8、“學生發展共同體建設”捆綁式評價獎勵制。

（二）、完善各種培訓，提高操作技能

1、對全體學生進行“守則”、“規范”的學習，實踐。開展“學規范、講規范、做規范”的培訓活動。

2、對全體學生干部進行崗前培訓，明確每個干部的職責和操作流程。

3、對學生會、團委會干部進行值周培訓。指導學生干部在校園開展自主管理活動。

4、對班主任實行定期和不定期的心理、教育、管理類培訓。以提高班主任“民主、科學”管理班級的水平。

5、對全體教職員工實行職業道德的教育培訓、教育教學能力的提升培訓、現代教育技術能力的提升培訓、學校文化建設的培訓。

6、骨干教師的培訓、學科帶頭人的培訓、課題研究的培訓。

7、干部的校本培訓。目標意識、責任意識。教育思想、教育理論。管理思想、管理理論。

8、生生合作、師生合作、干群合作的培訓。小組學習、合作學習、探究學習的培訓。

9、安全工作、家校聯系工作、家長學校的培訓工作。

（三）、廣泛開展活動，發揮文化功能

1、上好“開學第一課”，讓學生熟悉校園的一切設施設備及其功能，熟悉生活、學習環境。開展“今天我以學校為榮，明天學校以我為榮”的愛?；顒?。

2、搞好新生的培訓工作，開展入學教育，開展“學規范、講規范、做規范”的行為習慣養成教育活動。

3、開展職業道德教育活動，職業生涯規劃的活動。

4、開展“做一個有道德的人，獻禮十九大”的系列活動，活動分為五個部分：一是做一個有道德的人的簽名活動；二是頌唱歌曲活動；三是進班級、進社區宣傳活動；四是朗誦、背誦詩詞活動；五是“做一個有道德的人”的演講活動。

5、成立文學、繪畫、書法、攝影、聲樂、器樂、舞蹈、田徑、籃球、足球、羽毛球、乒乓球等興趣小組，開展常規性的興趣小組活動。培養學生特長，激發學生興趣，活躍校園氣氛。

6、規范教學管理，開展常規性的說課、聽課、評課、教學反思活動，推動教育教學改革，提高教育教學質量。

7、開展各學科知識競賽、教學比武活動，推動教研活動的開展。

8、在教師中開展讀書、體育競技、藝術表演、書畫等有益身心健康的各種娛樂體育活動。

（四）、落實“五個”“三”，譜寫華中新篇章

1、三建：A、建班子；B、建隊伍；C、建制度。

2、三進：A、進教室；B、進寢室；C、進心靈。

3、三好：A、教風好；B、校風好；C、學風好。

4、三選：A、選好學生會、團委會干部；B、選好班委會干部；C、選好寢室長。

5、三樹：A、樹學校典型；B、樹班級典型；C、樹寢室標兵。

（五）、完善設施設備，豐富校園文化

1、完成教務處、政教處、辦公室、教師辦公室的設置與布置。完善辦公樓、宿舍樓的所有標識及提示。設立學校平面圖。

2、完成教室、寢室文化建設：布置好教室、寢室，完善教室、寢室的設施設備。寢室增設毛巾架、衣柜及廁所蹲位。教室安裝多媒體、更換黑板。

3、安裝升旗臺，建立常規的升降旗制度。進行愛國主義教育和周工作點評與指導。

4、建設開放式圖書館，購買相應的圖書，讓學生有書閱讀，能隨時閱讀。建設教師讀書吧。

5、建設與開設專業想對應的實訓室（一個專業2個實訓室）。實訓基地。

6、建設教師活動室一個（教工之家），設置棋、牌娛樂器材和健身器材。

7、建設學校廣播站，完善宣傳、指揮系統。

8、建設檔案室、校史陳列館。

五、2017年5—8月工作安排： 2017年五月

1、開展學習《守則》、《規范》活動，規范在校學生日常行為，養成良好行為習慣。

2、開展招生工作，校內做好配套工作。（校園環境的美化、凈化。文化建設；學生文明禮貌等，食堂菜譜與質量）

3、組建學校班子，明確成員分工，組建工作機構，明確崗位職責。

4、開展班級文化建設、寢室文化建設。保證教寢室的“潔、齊、美、雅”。完善教寢室的管理機制。

5、建設學校廣播站，完善工作方案；完善寢室設施設備的增添工作。2017年六月

1、繼續規范學生行為，通過規范要在家長、學生中引起震動—孩子懂事了。

2、明確各部門工作流程，明確與教育局對接部門，按職責、流程開展各項工作。確保信息流通、高速運轉。

3、繼續做好招生工作，搞好參觀學生的信息統計工作。對招生對象進行摸排、統計，為入學工作做好準備。

4、做好教師的招聘工作，根據現有開設專業和學生設置班級規模。選拔班主任和教官。

5、完善各部門崗位職責，完善學校各項規章制度。

6、完成2016級學生的年度考試、考核、考查工作；品德評價工作、評優評先工作。2017年七月

1、散放暑假。

2、繼續做好招生工作。招生資料、信息整理，招生辦與政教處、教務處對接，安排有關假期工作。

3、教寢室維修，開展校園文化建設。

4、安排假期教師培訓工作。2017年八月

1、教師假期培訓工作。

2、新學期工作任務安排。

3、新生報到，軍訓。

4、開學典禮、入學教育。

第二篇：安龍縣中等職業學校2015學年學校工作計劃

安龍縣中等職業學校2015學年學校工作計劃

為促進學校持續、健康、科學發展，以更好地服務縣域經濟社會發展，現結合學校實際，特制定本學年計劃：

一、指導思想

堅持“夯實基礎、提升內涵、創建特色、打造品牌”的發展思路，聚精會神抓教育，求真創新促發展；繼續深化“讓每一個人都享受成功”的辦學理念，堅持“以學生為中心、以素質為基礎，以技能為重點”的教育原則，努力提高教育教學質量；努力提高學校管理水平和辦學效益，實現“學生發展、教師發展、學校發展”的辦學目標，打造名校品牌，爭創示范學校，學校發展實現新突破、邁上新臺階，再創新輝煌。

本學年將突出抓好教師隊伍建設、課堂教學改革、教育教學研究、特色校園建設、實訓能力提升、專業設置優化、學生升學與就業等重點工作，努力提高學校整體工作水平，打造學校發展升級版，提高辦學吸引力。

二、工作目標

1.積極開展學校內涵建設，培育具有職業教育特色的人文精神和學校文化。

2.內強素質，外樹形象，繼續強化學校教學常規管理和學生管理工作。

3．實施幸福教育工程，實現技能立校，幸福育人。4.加強隊伍建設，建設一支適合學校發展的高素質教師隊伍。

5．加大招生宣傳力度，招收新生1500人；成人教育大專、本科學歷招生完成174人。

6、努力改善辦學條件，進一步加強硬件建設，突出抓

好軟件建設，打造辦學條件升級。

7、積極推進課堂教學改革，改變教學模式，實施高效課堂，提高教學水平。

8、大力開展教育科研。培養研究型教師，實行科研興校戰略。實現教育科研常態化、規范化、制度化。

9、積極推進深層次的校企合作，創新學校發展模式。

10、啟動學生高考項目，組建高考班，抓好學生的對口升學和對口單招，實現以高考促提升。

11、構建就業網絡，拓寬就業渠道，提高就業質量。

12、抓好已就業學生的跟蹤調查，安排好失業學生的再就業。就業工作面向社會，盤活資源。

13、短期培訓要廣開思路，尋找新的切入點，要落實2-3個專業項目的培訓，達到年內培訓800人的目標。

14、充分利用學校各種資源積極創收，努力精打細算節約開支降成本。提高辦學收益，增加造血功能，為學校發展增添動力。

15、爭取幼教專業辦學資質，啟動省示范校建設工程，籌建技能認證培訓基地建設，建立勞務派遣公司，提升辦學競爭力。

三、工作措施

（一）重視師德師能，推進教師隊伍建設

師資隊伍建設的重點是培養專業帶頭人，技能骨干，管理骨干和學校中層管理隊伍。

1、加強領導班子建設。各級領導增強責任意識、大局意識、服務意識和發展意識，真抓實干，率先示范，攻堅克難，樂于奉獻，凝聚力量、推動發展。

2、加強教師基本功訓練與考核，積極推廣新的教學理

念，嘗試新的教學模式及教法，開展研究課、評優課、公開課，建立聽評課及撰寫聽后感制度，充分利用網絡平臺提供的教育教學資源，促進教師教學能力的提高。

3、積極開展校內外教師的交流活動，為教師提供外出參觀、實踐、接受指導的機會；引導教師參與教科研，把教研的過程變成促進教師個人成長提高的過程，引導教師做反思型、創新型教師；加強雙師型教師的培養，積極開展專業技能培訓工作，開展教師專業技能大賽。

4、充分發揮教研組長的帶頭示范作用，認真落實教學常規，加強對教學過程指導與檢查。嚴格教師工作評價制度，強化過程管理，嚴肅教學紀律。

5、加強骨干教師隊伍的培養。開展骨干教師帶徒活動，強化骨干教師的帶頭作用，為骨干教師搭建發展平臺。實施階梯培養，啟動名師工程。

6、落實好教師繼續教育及教師學歷進修工作，進一步提高教師學歷層次。進一步加強教師信息技術手段運用及心理健康知識的培訓。堅持開展研討、交流、觀摩等活動，加強教師間交流。

7、深化師德教育，開展“立足崗位做貢獻”師德教育活動，舉辦師德論壇、論文征集、自查反思、典型培養等活動；進一步增強教師的責任感和危機感，在全校營造“趕、幫、學”的良好氛圍，發揚團隊精神，提高凝聚力；積極開展有益于教師身心發展的各項活動，全面提升廣大教師的職業道德素質，提高教師的職業幸福感。

8、搞好教師的禮儀培訓，提升教師自身的氣質和風度，為人師表，教書育人。

（二）加強內涵建設，打造學校升級

提升內涵建設是學校發展的源動力，而其內涵建設的重點是學校教育質量的提高、學生培養質量的提高以及科研能力的提高。為此，學校強化五個建設。

1、辦學條件建設。繼續加大硬件投入，購置實訓實習設備，裝備鉚焊實訓中心和汽修實訓中心。購置各專業的實訓教具掛圖，添置多媒體教學設備，提高網絡覆蓋率，充分利用網絡資源。鼓勵老師自制教具，學期末進行自制課件、教具的評比，選樹典型，獎勵先進。

2、規章制度建設。學校的制度建設體現以人為本的思想。做到在規范人和教育人的同時充分體現人性化的管理理念，既尊重人、理解人、幫助人，激勵人。學校將對一系列的規章制度進行補充和修訂，做到有章可循，制度管人，優化教師考評體系。

3、日常管理建設。要進一步加強教學管理，強化教學常規，優化過程，關注細節，努力實現規范化、精細化、科學化；加強學生班級管理，增強班集體凝聚力，創新班級特色文化建設，創建文明積極向上的班集體；加強實訓課管理，實訓實驗課一定要規范，要具有科學性和實用性，著重實訓操作過程，注意學生動手實習訓練的細節，注意安全防范；加強勞動紀律管理，嚴肅請假制度，嚴格請、銷假手續。

4、辦學特色建設。繼續進行管理創新，突出管理特色，彰顯辦學優勢；牢固樹立質量意識，實施質量立校、技能立業，努力提升教學質量，突出學生技能培養；深入開展傳統文化進校園、科技文化進校園活動，弘揚中華優秀的文化傳統，了解先進的專業技術，培養學生愛祖國、愛科學、學技術的熱情；全面啟動幸福教育工程。

5、校園文化建設。全面加強校風、教風、學風建設，進一步搞好學風、校風、教風的討論征集工作；廣泛開展豐富多彩的校園文化活動，校園文化生活突出專業技能、才藝展示、傳統文化、文明禮儀、行為養成等內容；高度重視校園自然環境和人文環境建設，公開向全體師生征集校園文化建設方案，自制小品景觀；積極推動優秀企業文化進校園，宣傳和專業相關的先進技術和科技人才事跡，實施榜樣激勵；充分發揮校園網絡的育人作用，發揮好校園廣播站、校園櫥窗、校訊通、校園標語等作用，營造良好的育人環境。

(三)開展教育科研，提升教學質量

實施“科研興校”戰略，倡導教科研“來源于教育教學，服務于教育教學”的指導思想，確立“培養典型，示范引領，全員參與，整體提高”的工作思路。

學校教科研工作的重點是：完善各項管理制度，規范教研活動；著眼教師專業成長，培養教研骨干；依托遠程教育資源，提高教研成效；抓實課題實施過程，豐富教研成果。

教育科研的實施，首先是教育思想和教學理念的轉變，要牢固樹立教育以學生為中心，以學生的發展為中心的教學理念；學生是學習的主人，一切教學活動都是圍繞學生的學來開展；要轉變舊有的學習模式，研究有效的教學方法，打造高效課堂。

1、改變課堂教學模式，大力倡導民主式教學法、演練——互動教學法、項目教學法、任務驅動教學法等先進的教學方法；堅持以“做”為中心，在做中教，在做中學，邊做邊教，邊學邊做；優化教學過程，大力推廣多媒體教學，巧妙運用課件和教具，實現教學方式、教學手段的改革創新，組織學生情景教學、角色扮演、小組競賽等學生喜聞樂見的教學活動。

2、搞好課題研究。學校確定校級重點科研課題，制定課題研究實施方案。鼓勵老師組建子課題研究小組，每個教師都要有自己的研究課題。課題研究注重過程化，教導處要加強教育科研管理，統籌安排有關課題的研究工作，成立課題組，制定課題實施方案。要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平。各子課題組要根據各自制訂的實驗計劃切實有效地展開研究工作，注意資料的積累歸檔，并不斷總結經驗，撰寫高質量的教科研論文，鼓勵教師向教育刊物投稿。

學校的教科研課題是：

1、幸福教育研究；

2、民主教學法研究；

3、高效課堂研究；

4、班級管理模式創新研究；

5、實訓課管理研究；

6、專業設置優化，辦學模式創新研究。

3、切實組織好教研活動。要加強教研組建設，重新調整教研組。教研組長切實負起責任，帶領教師通過開展一系列的教學研討、交流、反思活動,自覺探索課堂教學規律，重視研究教材、研究學生、研究教法，在研究和反思中提高教學實踐能力。教研活動要堅持形式多樣化，有競賽、交流、課堂觀摩等，防止教研活動走過場。教研活動要注重行動研究，問題既課題，行動既研究，效果既成果。

4、牢固樹立質量意識。學校各項工作都有質量要求，全體員工都要牢固樹立質量意識，做到思想上位，行動跟進。狠抓教學質量，管理質量，產品質量、服務質量。用質量創品牌，用質量提效益，用質量求發展。

（四）實施德育創新，培養合格人才

德育教育是培養學生正確世界觀、人生觀、價值觀和對學生心靈塑造、行為養成的重要途徑。要堅定不移地把德育放在學校教育的首位。樹立學校德育的最終目的是促進學生

健康、全面、和諧發展。

1、進一步強化“德育為先”的思想，樹立人人都是德育工作者的理念，努力構建全體教職工共同參與的德育工作體系。人人都是教育者，人人都要接受教育。德育工作要做到動之以情感化學生的心靈，曉之以理凈化學生的思想，導之以行規范學生的舉止，持之以恒關注學生的發展。

2、繼續抓好班主任隊伍建設。加強班主任培訓，促進班主任的成長；認真抓好班主任傳、幫、帶工作，以老帶新，相互學習，共同提高；鼓勵班主任學會研究、善于反思、敢于創新、不斷積累，努力做一個科研型、創新型班主任。

3、突出課堂教學，注重學科滲透。全體教師要充分利用學科中的各種德育資源，注重在學科教學中的有機滲透，把思想道德教育納入學校管理和教育全過程，貫徹在學校教育教學的各個環節、各個方面，使學生處于濃厚的育人環境之中。

4、開展形式多樣的主題教育。重視學生思想道德建設和行為養成。以活動為載體，在活動中引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要突出抓好幸福教育，感恩教育，勵志教育的三大主題教育，牢固樹立“為學生的終生發展奠基”的教育理念，打造幸福校園。

5、強化管理。管理即教育，通過科學的管理達到教育的目的。認真貫徹落實學生一日常規，嚴格學校各項紀律，使學生在日常生活中養成良好的道德品德和行為規范。

（五）搞好招生就業，擴大辦學規模

1、牢固樹立“招生與就業是學校的生命線”的觀念。積極開展市場調研，主動應對經濟發展與周邊同行學校為我們帶來的挑戰。要認真進行招生工作的方法策略和途徑研

究，認真總結近幾年的招生經驗，形成有效招生模式和途徑，構建招生網絡；繼續依靠全體教職員工進行招生。要樹立以招生工作為己任的思想，積極自覺的投入到招生工作中來，做好招生工作的考核評價工作，樹立典型，落實政策，明確獎懲；大力加強招生宣傳，進一步鞏固和拓展學校對外宣傳渠道，加強與各新聞媒體等機構的聯系和交流，研究和探討學校與有關媒體、報刊的合作交流的形式與途徑，促進學校社會影響力的提升。

2、加強專業建設。突出主打專業，開發熱門專業，升級現有專業。著力辦好機電、幼教、汽修三大骨干專業；認真研究就業市場，了解用工需求和行業發展，有針對性的開發新專業；將現有的專業進行改造升級，學校正在洽談相關技能項目培訓基地，要充分利用這一資源，升級相關專業。要認真研究和開發高端就業，打造精品專業，提升學校品位。

3、轉變培養模式。實施定單招生，開發校企共建，實行產教結合。積極尋求與大型企業的訂單招生和熱門專業的定向招生；充分利用企業資源，實施校企共同設置專業，共同開發項目，要依托工業園的資源，拉動機加工專業；積極組織好社會實踐和引企入校工程，實施產、學、研一體化；要辦好鉚焊實訓中心的對外加工工作，加強規范管理，強化質量意識，打造品牌信譽。

4、完善學生就業體系。樹立全心全意為學生就業的思想，進一步完善學生的就業網絡，大力提升高端、高薪就業，提高就業對口率、和滿意度，提高就業質量。學校正在籌建勞務派遣公司，公司投入運營，將為學生提供更加廣闊的就業空間。積極做好畢業生的就業跟蹤和繼續教育工作，積極做好往屆生的就業再安置工作和優秀畢業生的評選宣傳工

作。做好學生的就業指導工作，樹立正確的就業觀和良好的職業道德。

5、做好學生升學工作。組織動員學生升入高等職業院校深造，加大宣傳力度，廣泛組織發動，組織高考輔導班，搞好對口升學和對口單招，用升學拉動招生。

（六）發展短期培訓，促進均衡發展

長短結合是學校發展的一個實施策略，短期培訓是學校整體工作的一個重要組成部分。

1、做好就業局下達的的農村勞動力轉移培訓工程，做到認真組織，手續完備，質量合格。

2、努力開展短期培訓項目，積極的研究市場，面向社會開辦培訓班。要充分利用周邊資源和聯辦學校的技術項目，實行合作辦學，實現合作共贏。要積極開發市場前景好，技術含量高的培訓項目。短期培訓要實現重大突破，提高分額，逐漸成為學校發展的重要組成部分。

3、組織好技能鑒定工作，技能鑒定做到既讓學生取得資格證書，又對學生的學習起到督促激勵作用，提高學生技能水平。

4、做好勞動派遣的項目開發，充分發揮其社會效益和經濟效益。

5、要積極做好電大開放教育。要積極研究招生策略措施，充分利用各種資源，實現招生人數的重大突破。

（七）重服務保安全，創建和諧校園

加強學校財產管理。嚴格執行支領手續，實行成本核算。實行學校公物管理責任制，公物定期檢查制，損壞公物賠償制。要注重實習設備的維護保養工作，責任落實到人。開學初進行物品清查活動，所有物品登記上帳。

嚴格財務制度，購置物品必須經過審批，未經審批不予報銷。購置物品必須入庫登記，不入庫不報銷。暫時借款要經校長批準，填寫審批單，物品購置申請作為報銷的必要憑證。

大力提倡節約，從節約一滴水、一度電、一張紙做起，強化培養師生的節約意識。實習課要對實習材料精打細算，重復利用，要不花錢也辦事，少花錢多辦事。外出用車要作好計劃，盡可能多辦事，少跑空，降低養車成本。提倡無紙化辦公，充分利用學校QQ群、校園網、教師博客、校訊通等渠道進行學習交流和日常辦公。

強化校園安全意識，層層簽訂責任狀，嚴格落實學校安全監管責任，提升學校安全管理水平。牢牢抓住宿舍安全和食品安全，完善各類安全檢查、完善監控機制，打造安全校園。

在新的學年里，我們面臨著嚴峻的挑戰和巨大壓力，可以說是困難與希望同在，挑戰與機遇并存。讓我們以飽滿的熱情，高度的責任感，強烈的事業心，抓住機遇，克服困難，迎接挑戰，爭創佳績。用我們的實際行動，譜寫學校發展新篇章。

第三篇：職業學校工作計劃

文 章

來源蓮山

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職業學校工作計劃

一、指導思想

本學期，我校工作要繼續以黨的十六屆四中、五中全會精神和鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，樹立社會主義榮辱觀,全面貫徹落實國家大力發展職業教育政策和全國職業教育工作會議精神，發揮廣大黨員干部的先鋒模范作用，團結和依靠全校師生，刻苦學習，扎實工作，開拓創新，與時俱進，積極改善辦學條件，不斷擴大辦學規模，努力提高辦學質量和效益，全面推進學校各項事業發展，為創建示范性職業學校奠定堅實的基礎。

二、工作要點

1、確保無安全事故；師生無犯罪、無重大違紀。

2、保持“和諧、合作、發展”的良好局面。

3、積極創建綠色校園、和諧校園、學習型校園

4、以社會主義人生觀統領學校思想道德建設，堅持以德治校。

5、學校繼續走綜合性發展的路子，構建中專、職高、普高三位一體化人才培養立交橋。

6、堅持以教學為中心，狠抓教學質量，認真組織職專（職高）班和普高（綜合高中班）學生參加全省會考，及格率達90%，優秀率達30%以上。

7、堅持不懈地做好中專及部分高三對口班畢業生就業推薦工作，畢業生就業推薦率達96%以上。

8、加強高三畢業班的學生管理和教育教學工作，爭取07年高考取得新突破。

9、做好職高班對口升大學的教育教學工作，爭取有較好的上線率。

10、進一步加強校園基礎設施建設，不斷完善辦學條件。

11、加強宣傳工作，努力實現招生歷史新高。

三、工作舉措

1、關于安全工作

（1）總目標：加強學校安全、衛生管理，確保師生生命安全。

（2）常規工作：

①按照安全管理責任制的要求，將安全管理責任逐層落實到人，重新修訂安全管理制度，落實各項安全防范措施，進一步健全安全工作長效機制。

②加強對師生的法制教育、遵規守紀教育和安全防范知識教育，開展預防意外傷害、自然災害主題教育，增強師生安全意識，提高自護自救能力。

③定期開展安全檢查，及時發現、整改各類安全隱患。

④嚴格食堂衛生管理，統一食堂食品原料進貨渠道，確保師生飲食安全。

⑤協調有關部門，以交通安全和治安隱患為重點，加大校園周邊環境治理力度，為師生營造良好的工作、學習環境，確保教育教學工作穩定有序開展。

⑥作好安全保衛工作，門衛要加強巡視與檢查，保證財產安全與完整；司機要及時維護與保養，確保車輛安全。

2、關于干部隊伍建設

（1）、總目標：不斷提高干部的政策理論水平及管理水平，強化干部的責任意識、民主意識，形成一支職責明確、分工協作、團結進取、勇于創新、務本求實、樂于奉獻、講民主、講效率的“廉潔、創新、高效”干部隊伍；開通言路，建立和諧的干群關系。

（2）、常規工作

①堅持干部聽政、問責制。完善群眾民主評議干部、民主評議領導班子工作制度，建立定期聽取群眾意見的制度，強化干部的考評機制。

②堅持領導班子的例會制度；堅持校長負責、領導班子集體領導的學校領導體制；加強學習，積極參加各種培訓及講座，提高理論水平及管理水平，不斷提高政治素質，不斷加強道德修養、黨性鍛煉，廉潔自律。帶頭學法、懂法，做到依法行政，依法治校，依法治教，按法辦事，做遵紀守法的表率。

③堅持聯系教研組、年級組制度。強化“入班進課堂”制度，了解教學現狀，增進對學生的了解，準確把握學生的思想動態，以確保工作的主動性。

④加強干部的理論學習，以樹立社會主義榮辱觀、教育現代化理論、現代管理理念及管理方法為重點，不斷提高學習能力，要求每名干部每學期讀一本管理書、開展一次講座、撰寫一篇論文，并將其納入對干部的考核。

⑤加強領導干部運用現代技術能力的培養，提高現代技術的運用能力。

⑥合理調配領導班子，繼續實行聘任制。

3、關于教師隊伍建設

（1）、總目標：建立一支理論水平高、實踐與創新能力強、基本功扎實、觀念新、能熟練運用現代教育技術的“愛生、敬業、協作”的教師隊伍。

（2）常規工作：

①加強基本功訓練與考核，積極推廣新的教學理念，嘗試新的教學模式及教法，開展研究課、評優課、公開課，建立聽評課及撰寫聽后感制度，充分利用網絡平臺提供的教育教學資源，促進教師教學能力的提高。

②積極開展校內外教師的交流活動，為教師提供外出參觀、實踐、接受指導的機會；引導教師參與教科研，把教師研的過程變成促進他們個人成長提高的過程，引導教師做反思型、創新型教師。加強雙師型教師的培養，積極開展專業技能培訓工作。

③充分發揮教研組長的帶頭示范作用，認真落實教學管理文件，加強對教學過程指導與檢查。嚴格教師工作評價制度，強化過程管理。

④加強骨干教師隊伍的培養。開展骨干教師帶徒活動，強化骨干教師公開課制度，為骨干教師開展教學講座、進行教科研指導搭建良好平臺。加強骨干教師考核，強化骨干教師個人成長與示范指導作用發揮相結合的培養機制。積極做好縣級骨干教師評比的準備工作。

⑤落實好教師繼續教育及教師學歷進修工作，進一步提高教師學歷層次。進一步加強教師信息技術手段運用及心理健康知識的培訓。堅持開展研討、交流、觀摩等活動，加強教師間交流。

⑥切實做好導師帶教工作，注意過程管理，加強考核，將成果納入教師考核。

⑥ 深化師德教育，提高教師隊伍的整體素質。根據《加強教師職業道德教育工作實施方案》要求，以樹立社會主義榮辱觀為統領，重點加強對教師職業行為“八不準”落實情況的監督檢查，樹立良好的教育工作者形象。開展“明榮辱，師為先”師德教育實踐活動。期末評選師德先進個人、優秀班主任。

4、教學工作

（1）、總體目標：創建嚴謹教風和良好學風，不斷提高學生文化知識水平及各項能力（包括關鍵能力與專業技能）；培養學生良好的學習習慣，開發校本課程，提高學生的創新能力及實踐能力；高考成績逐年提高成績。

（2）、常規工作

①加強與校領導的溝通，主動爭取指導，充分利用聯辦校的資源。教務處要加強與教師溝通，主動服務一線教學。

②加強教研組長的培養，通過例會學習交流教研組管理經驗，學習先進理念，強化教研組長的考核，不斷提高教研組長的管理能力及自身素質。

③加強教研組建設，充分發揮教研組長及教研組的職能作用，為教師發展、提高教育教學質量提供保證；教務處要加強對教研組活動及學科教學的指導。本學期要進一步加強新課程評價方案的學習與研究，并落實在課堂中。

④組織好校級評優課、檢查課及研究課并做好評課；大力推進信息技術與學科教學的整合，通過“引進、開發”等措施，豐富課堂內容。

⑤文化課教學要從抓雙基入手；開展好分層教學；注意學生的關鍵能力（即搜集與處理信息能力、語言與文字的表達能力，分析問題與解決問題的能力，創新能力與實踐能力）的培養。

⑥加強專業基本建設，完善各專業的教學計劃、專業技能標準及課程標準。專業教學在加強專業基礎理論的同時，積極創造條件，加大實踐性教學，提高學生的職業能力；要積極主動地以相關行業標準為教學依據，把教學活動與生產實踐、社會服務結合起來，把職業能力培養與職業道德培養緊密結合起來。組織好等級證書的考核與輔導，加強專業技能的考核研究，促進學生專業技能的提高。

⑦抓好各學科單元、章節、課堂知識檢測過關工作，抓好學科德育滲透。

⑧推進課堂教學改革，提高學生創新能力和實踐能力。注意對學生的學習習慣及方法的指導；繼續開展讀書節活動，促使學生多讀書、讀好書。

⑨加強對高職考試的研究與交流，加強學生管理。開展好各類競賽，為學生的全面發展與特長的培養創造條件。

5、關于德育工作

（1）、總體目標：以樹立社會主義榮辱觀為統領，以《德育工作做專項評價方案》為指導，依托綜合實踐活動，充分發揮課堂主渠道作用；健全學生自治組織，提高自治能力；加強法制教育、心理健康教育，防止惡性傷害事件的發生，管理系統不斷完善，規范化水平進一步提高，形成文明向上的良好校風。

（2）、常規工作

（1）努力構建以團委干部、班主任為骨干，全體教職工共同參與的德育工作體系，堅持實行全員育人。通過班主任例會及教研組例會制度，加強教育理論的學習及案例分析，不斷提高班主任工作能力；明確責任，加強班干部、學生會干部隊伍的建設。

（2）以樹立社會主義榮辱觀教育、文明禮儀養成教育和生態環保教育為重點，積極開展各種適合學生特點的教育活動，全面提高學生的思想品德素質。

（3）進一步完善班級考評制度及學生個人評價制度，其班級考評結果納入班主任考評，學生個人評價制度與學生就業、升學掛鉤。

（4）以實施《學生不良行為矯正》德育科研課題為契機，加強對不良行為學生的教育管理，建立個別生檔案，強化“后進生聯系人”制度，熱心指導，耐心幫助，促使他們盡快進步。上好心理健康教育課，建立學生心理檔案，加強學生心理咨詢輔導，促使學生身心健康成長。

（7）發揮課堂教學主渠道作用，加強德育課課程建設，加強心理健康教育、成才教育、法制教育、世界觀、人生觀教育。注意抓典型事例，有針對性開展教育活動，促學生正確人生觀、價值觀、世界觀及良好心理品質的形成。

（8）繼續推進新型班級體建設，真正實現學生自主管理、民主管理，參與對教師的評價，并建立相應機制，讓學生有條件地參與學校行政管理。

（9）加強宿舍的規范化管理，建立檢查制度，落實責任制，并將考評結果納入管理人員的考評之中；加強餐廳的使用與管理，完善制度，注意環境保潔與財產的維護。

(10)做好校園文化建設規劃的落實，進一步加強甬道文化、班級文化、宿舍文化、辦公室文化建設，形成特色；加強對校園廣播的指導，進一步豐富內容，提高品位。

6、體育衛生工作

（1）、總體目標：課間操形成特色，群眾性體育工作、競技性項目水平不斷提高；強化衛生監督，無食物中毒等惡性事件發生。衛生工作檔案健全。

（2）、常規工作：

①體育工作要抓好“兩操”，保持課間操的優秀水平；加強課堂教學規范性指導與檢查，每位體育教師要帶好自己的班，保證成績逐年提高；加強對學生的安全教育，注意向學生傳授自我保護的知識，提高學生防范意識及自我保護能力；建立安全責任制，課上要有針對地采取保護措施，對可能出現的事故要有預案，要隨時檢查器械及場地，防止傷害事件的發生。

②開展好群眾性體育活動及課外活動，增強學生體質，豐富課余生活。

③校醫認真落實教委保健制度，加強食堂衛生的檢查，防食物中毒及傳染病的傳播，進一步加強廁所管理，徹底消滅衛生死角；加強學生傳染病、流行性疾病的宣傳教育及預防工作，督促學生良好衛生習慣的養成；建立健全學校衛生工作制度，將預防檢查與防治緊密結合起來，確保健康檔案的完整。

7、關于后勤管理

（1）、總目標：管理嚴格、規范、有序，財務制度健全和完善，后勤保障及時到位，確保育人環境安全、整潔、規范、健康、優美、向上。

（2）、常規工作

①加強校園環境建設，各區域整潔有序，達到高水平的衛生標準。

②后勤工作人員要進一步提高服務意識和服務水平，支持和保障教育教學工作的開展；堅強后勤例會制度，促進學習與溝通；加強伙食人員的技術培訓，通過考核、競賽，提高技術水平和服務質量。

③加強房舍、電路及設備的日常檢查與維修，堅持日巡視、周檢查制度，確保房產安全及時維修消除隱患。

④加強食堂的經濟核算，降低成本，平抑價格，增加花樣，提高質量。完善食品衛生安全責任制，強化責任追究，確保食品安全。

⑤完善學校采買制度，健全采購手續。

⑥落實校園綠化規劃，做好校園綠化美化工作，創設優美的育人環境。積極籌措資金，落實校園文化規劃。

⑦財務工作要建立月末匯報制度，對學校財務狀況加強分析。嚴格執行預決算，確保資金的合理運用。在滿足學校各方面需要的前提下，注意勤儉節約，精打細算，提高財物的使用效益。

8、關于就業及畢業招生工作

（1）、總體目標：積極進行市場調研，不斷完善實習管理制度，加強實習管理；加強畢業生推薦工作，推進校企掛鉤，形成穩固的實習就業網點。訂單培養進一步增強。

（2）常規工作

①積極進行市場調研，明確專業方向，為教學提供指導意見。做好新生入學的各項工作

②加強巡視與檢查，確保實習順利開展；加強對外聯絡，推進校企聯合，不斷拓展就業渠道，建立穩定的實習基地及用人單位，積極推進訂單培養。加強就業形勢教育，及時向學生宣傳就業市場信息，增強學生的學習動力，加強學生崗前就業禮儀及就業能力教育包括禮儀訓練、寫自薦信等。

③加強招生宣傳，規范招生政策，力求招生突破2000人大關。

來源蓮山

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第四篇：2018職業學校工作計劃

2018職業學校工作計劃

2018職業學校工作計劃范文一

校本培訓工作是推進素質教育、深化課程改革、加強教師隊伍建設、全面提高教學水平的重要途徑。為有效推動教師的專業化發展，學校將以新理念為支撐，以校本培訓為平臺，以提高教師教育、教學的能力和水平為重點，以現代信息技術培訓為突破口，以強化科研能力和過程培訓為亮點，全力造就一支師德高尚、主動發展、業務精湛、團結協作的教師群體。

1、進一步加強師德建設，加強行風建設，培養一支愛崗敬業，樂于奉獻的教師隊伍。

2、進一步加強對教師的業務培訓，深入進行課堂教學的研究，各學科在課堂教學中探索具有我校特點的教學模式，并積極付諸于行動中，全面提高教學質量。

3、繼續開展課堂教學評比活動。

4、認真落實課題研究工作，確保本學期課題出階段性成果。

5、積極推進現代化教育設施的使用，進行網絡課件的制作，著眼于評課能力、授課能力的提高。

加強理論學習，提高教師師德水平。

1。深入開展以建設社會主義核心價值體系為目標，以“學規范，做人民滿意的教師”為主題的師德建設活動，組織教師認真學習新修訂頒發的《中小學教師職業道德規范》，開展做人民滿意的教師”大討論和師德演講比賽。繼續把三月份作為師德建設教育月。

2。深入開展教師“愛心助學團隊”志愿服務和“愛心幫扶”活動和評選?！叭恕奔t旗手、“十佳教職工”、“優秀師徒”等評優活動，引導廣大教職工潛心育人，樂于奉獻，努力做人民滿意的教師。

3。深入開展文明組室評選活動。認真落實《青島交通職業學校文明組室評選辦法》，以教研組室或行政部門為單位開展文明組室建設，以此為抓手，形成團結和諧的教師團體，并進一步促進學習型教師隊伍建設。

4。完善師德激勵約束機制，大力選樹師德先進典型，加強組室建設，認真貫徹執行學校新修訂的《青島交通職業學校教師職業道德規范》，努力提高師德建設的質量和水平。

加強教師的業務培訓，盡快提高教師專業素質和能力

針對學校教師隊伍現狀，面向全體教師，以教師培訓“四大工程”為抓手，做好教師教育教學能力的培訓，促進教師專業成長。

繼續實施“專業教師專業素質提高工程”，進一步加強“雙師型”教師隊伍建設。學校要圍繞專業建設和發展，制定“雙師型”教師隊伍建設規劃，促進教師專業成長。建立專業課教師到企業掛職制度，要求每位專業課教師每學年到企業崗位見習、實踐時間累計不少于一個月。每位專業課教師至少獲得一個與專業相關的職業資格證書;鼓勵教師參加各級職業技能大賽，以賽促學，促進教師專業技能的提高。文化課教師通過多種渠道、多種形式學習、進修，拓展知識面，爭取每人能夠開出一門以上選修課的目標。

開展“名師工程”，加快名師、學科帶頭人、專業骨干教師培養建設。成立學?！懊麕煄臁?，將具備名師基本素質的教師納入其中，學校將根據個人實際情況，采取有效措施，促進快速發展;壓擔子，挑大梁，在壓力中、在工作中不斷成長;根據市局意見，積極創造條件做好推薦培養，支持老師積極參與競爭。發揮他們的教育教學示范作用，堅持“以老帶新、以能帶新”，促進師資隊伍整體提高成長。通過示范課、專家講座、專家論壇等形式，幫助他們形成特色，并開展理性思考，在實踐基礎上形成自己的理論體系。

開展“青年教師成長工程”“中青年骨干教師發展工程”。青年教師著重在教育、教學基本功的培訓，骨干教師則側重在形成自己的教學特色方面;繼續開展“師徒結對”活動，發揮優秀教師的傳幫帶作用;開展青年教師“匯報課”、骨干教師“觀摩課”等教學比武活動，鍛煉教師提高教學能力的同時，互相學習借鑒;開展教學案例分析、教學反思等活動，在分析反思中總結提高;加強教師運用多媒體教學技術能力的培訓，提高課堂教學效率和教學效果;積極承擔省、市教學教研活動。

加大教師一專多能培養引導，提高承擔跨專業多門課程的教學能力。

加強班主任隊伍建設，努力打造一支素質高、業務強的德育工作隊伍

新學期，將加強對青年班主任的培養，繼續組織班主任培訓交流、切實有效地做好師徒結對工作，加強對班主任工作的指導、管理和考核，鼓勵并創造條件讓班主任自我學習，提高班級管理的工作能力;進一步增強班主任的工作責任心和主動關愛學生，為學生服務的思想，及時發現和推廣班主任工作中的好方法、好形式、好經驗。

加強德育科研工作。新形勢、新情況勢必會帶來德育管理工作上的新問題，如何更有效地開展對學生的思想道德教育，引導廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。作為學校德育教育的主管部門學管處和身處教育第一線的班主任、任課教師，在思想上都應高度重視，在實踐中應不斷探索和總結。組織好本學期的德育工作研討會，促進德育隊伍工作水平的提高。

1、值班教師要嚴格執行值班制度，出現問題及時匯報。

2、冬季供暖期間，嚴禁學生點火打鬧、攜帶燃油生火、在爐子上堆放柴禾。

2018職業學校工作計劃范文二

貫徹落實黨的十八大精神，以科學發展觀為指導，堅持依法治教與以德治教相結合，圍繞學校中心工作，進一步加強黨的組織建設、作風建設和黨風廉政建設，加強廣大黨員和全體教職工政治思想教育，增加黨的凝聚力，充分發揮全體黨員在新形勢下的先鋒作用，為學校全面、協調、可持續發展提供有力的思想保證、政治保證和組織保證。

重視政治學習

學校黨總支要把教職工的政治理論學習擺在突出的地位，通過組織學習，統一全校黨員干部和廣大師生的思想和認識，把智慧和力量凝聚到實現保證教育教學質量的工作目標任務上來。

1。健全學習制度。進一步健全學習制度，明確學習要求，嚴格學習考評。政治和理論學習制度化、系列化、規范化，做到理論聯系實際，學以致用。要進一步增強黨員領導干部學習的自覺性，加強黨性修養，不斷提高廣大教師的思想水平和政治理論水平，增加教書育人的責任感。開展創建“學習型黨組織，爭當學習型黨員”活動。

2。樹立新時期黨員形象。在黨員中深入開展“黨員示范崗”活動，教育黨員把加強學習、理論武裝同改造世界觀，改進工作作風結合起來。以提高黨員教師職業道德素質為核心，以愛崗敬業，教書育人，為人師表為重點，以“黨員示范崗”為抓手，通過學習，樹形象、促發展，凝聚人心，促進和諧。

3。開展崗位練兵活動，引導黨員做業務標兵，讓群眾實實在在地感到“黨員示范崗”活動取得的實際效果。

4。加強師德師風教育。以治理在職教師有償補課為重點，進一步規范教師從教行為，嚴格要求教師，凈化育人環境。

加強行風建設

1。積極開展黨性、黨風、黨紀教育，健全完善廉政建設監督制度，規范從政、從教行為，辦人民滿意的教育。

2。加強對校務公開工作的指導。完善教職工民主管理，民主監督制度，在決策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公開辦事制度，保證教師能依法直接行使民主權利，自覺接受教職工的監督。在校務公開實施中，該公開的一律予以公開。

3。堅持“三會一課”制度。認真開展每學期一次的民主生活會，召開專題組織生活會。黨員個人做自我剖析，按照準備好的分析材料逐個進行對照檢查，開展批評和自我批評，并在教師中進行民主評議、黨員互評。對民主評議滿意度低于50%的黨員，黨組織要引導深入找差距，做自我檢查和自我批評。

4。積極探索黨建工作新路子。抓好入黨積極分子培養和黨員發展工作，按照“堅持標準、改善結構、慎重發展”的方針，重點在中青年教師中發展黨員。對思想比較成熟，基本具備黨員條件的積極分子，適時地納入黨組織中來。

開展各項活動

1。讀書活動。以學校“晨曉”讀書會為載體，開展“晨曉讀書”活動。廣大黨員要認真讀書，認真寫讀書體會，爭做“讀書破萬卷”的典型，爭做“書香家庭”的典型，爭做“理論聯系實際，學以致用”的典型，并帶動廣大教師讀書，營造良好的閱讀氛圍。

2。談心活動。關心每一個教師，幫扶困難教師，自愿和群眾結對子，定期與群眾談心，關心離退休教師。

3。信息化建設。除發揮學校櫥窗、板報等陣地作用外，還要充分利用學校網站和學校黨建網的網絡信息化優勢，開展黨員學習教育活動，完善黨建園地，搞好宣傳報道，提升黨員形象。更加重視學校宣傳報道工作，加強對宣傳工作的領導，為學校的發展創設良好的外部環境，形成凝聚力，政通人和的學校發展氛圍。

抓實“一校一品”

按照《陳堡中心小學“一校一品”特色黨建文化建設實施方案》，以學校黨建特色化建設為主線，以 “黨建示范校”活動為動力，緊緊圍繞“教書育人”中心，緊密結合學校工作實際，突出學校黨建工作轉型創新，充分發揮學校黨組織和黨員在惠及學生終身發展、服務教師專業成長、促進教育科學發展方面發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，全面提升學校黨組織建設的科學化水平，為辦對人民負責的教育提供堅強的組織保證。

廣泛宣傳模范教師。開展黨員教師民主會，討論并明確黨員教師應該著重在哪些方面作出“示范”，重點加強黨員教師在“修師德、練師能、鑄師魂”方面的示范引領。對照各項標準，評比“黨員示范崗”教師，整理先進事跡，在學校宣傳櫥窗、網站和各級各類新聞媒體及時報道，營造濃厚的黨建氛圍。

第五篇：職業學校工作計劃

一、2011學校工作的總要求：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實各級教育工作會議精神，以科學發展觀統領教育教學工作，緊緊抓住“創建教育強區”的機遇，進一步加強學校科學、規范管理；加強師德師風師能建設，著力打造名師工程；強化德育工作，提高學生德育素養；加強校本研修和教育科研，全面實施素質教育，全面提高教育質量，職業學校工作計劃。

二、工作總目標：

按照“發展要有新思路，改革要有新突破，工作要有新舉措”的要求，進一步更新觀念，與時俱進，努力把學校辦成“人文氣息濃郁，文化積淀豐富，辦學理念先進，名優教師眾多，教育質量一流，學校特色鮮明”的全市一流知名學校。

三、工作重點及具體措施

（一）、加強班子隊伍建設，努力建設一支“學習型、團結型、服務型、研究型、廉政型”，具有創新精神，講奉獻、懂管理的領導集體。

1、領導班子成員要嚴于律己，既要扎實工作，又要開拓創新，更要講究實效；既要關心教職工的生活，又要身先士卒，更要講原則。

2、領導班子成員要迎難而上，始終保持工作的強烈責任感和辦好學校的使命感，堅持與時俱進；認真分析研究解決工作中存在的問題，使領導者成為教師的合作者，服務者，使領導與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”。

3、深入一線、深入課堂，指導并與教師一起研究，解決教育教學中存在的實際問題。（學校領導分包年級不變）力爭做到：一不要忘記自己是領導干部，時刻做群眾的表率；二是反對自由主義和官僚主義，推諉扯皮；三是提倡嚴格管理，大膽負責，令行禁止，服從大局，爭先創優。

4、帶頭樹立終身學習的思想和安全第一的理念，逐步成為校長的得力助手，學校管理的能手，更要成為教學的高手；分工不分家，相互支持，相互合作，高效運轉形成合力，成為師生的凝聚力和學校發展的驅動力。

5、認真組織好間周一次的政治學習和業務學習，每月一次的班主任工作例會、教研會議等，對分管的工作，組織的活動要有計劃、有實施、有指導、有總結反思。

（二）、加強教師隊伍建設，打造名師工程

1、切實加強教師職業道德教育，進一步做好教師的思想政治工作。要以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師、德為世范”為準則，倡導“當園丁培育百花，做黃牛無私奉獻”的精神，通過開展多種形式的學習、演講、表彰、報告、師德標兵評選等活動等活動，并以相關的考核、獎懲、評聘制度為保障，將榜樣示范教育與警示教育相結合，增強教師的師德意識和法制意識，自覺運用師德規范和法律知識約束修正自身的教育行為。，學校將重點抓好“十不準”、“十禁令”的落實，切實提升我校教師隊伍的整體形象。

2、促進青年教師專業素養、業務水平、科研能力的全方位提高。引導青年教師樹立終生學習的理念，堅持“面向全員，突出骨干”的原則，通過多種形式，組織參加新一輪中小學教師繼續教育培訓、骨干教師培訓、班主任培訓、教師教育技術中級培訓等。繼續深入推行理論學習與崗位績效考核、業務考核和考核制度，加快45周歲以下教師?？坡?00%的建設步伐，繼續鼓勵參加本科、研究生進修，提高本科率。充分發揮學科帶頭人、教學骨干教師的示范作用，在校內形成師資梯隊，加快各梯隊教師的培養工作。通過“青藍工程”、“讀書沙龍活動”、“骨干教師培育計劃”、“教育教學技能大比武”、“青年教師課堂教學大賽”、送課下鄉下縣等活動，為青年教師提供廣闊的舞臺，促進青年教師的成長。

3、深入課題研究，提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研，結合課堂教學改革，深入課題研究。學校重點做好4個課題的研究，向研究要質量，通過研究彰顯學校的辦學特色。一是寫字育人的實驗研究，除開設校本課程外，自主研發與經典誦讀相結合的校本教材，創編“翰墨體操”。二是國球弘揚體育精神的課題研究，開設校本課程，做到普及與提高相結合；推行乒乓球操。三是開展陽光作業課題實驗，切實實現減負增效。四是開展新經典誦讀實驗，對學生進行“仁、義、禮、智、孝”的教育。

（三）、堅持育人為本，德育為先，提高學生德育素養。

1、完善學校德育機構，狠抓德育隊伍建設。通過組織班主任結對子、定期召開班主任會議、評選表彰優秀班主任、班主任經驗交流會、班主任考核等形式促進不同層次班主任的專業成長。

2、以理想信念教育為核心、以愛國主義為重點，以公民道德教育為基礎，把德育滲透到各學科教育教學中，全面提高學生的思想道德素質。組織開展好主題班隊會、晨會和升旗儀式等。

3、抓好日常行為的養成教育。加強感恩教育、誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育，持之以恒地開展好學生日常文明行為的養成教育；組織學生積極參加學校組織的“三個一”活動及其它各項傳統活動，寓德育于各項活動之中，提高學生綜合素質。

4、建立實用有效的學校、家庭、社會“三位一體”的“合力管理”模式，創造良好的德育環境，學校工作計劃《職業學校工作計劃》。開辦家長學校，組織家長經驗交流會及優秀家長評選，不斷提高省級示范家長學校的辦學水平。

四、深化課程改革，精致教學常規管理，提高教學質量。

1、深入學習新課程標準，不斷更新教育觀念。

2、抓好“備、上、批、輔、考、評”六個教學環節，優化教學過程，提高課堂教學效益。要嚴格控制學生作業量，教師要做到“四精”：精選、精講、精練、精批；“四必”：有發必收、有收必批、有批必評、有評必補；要減少課堂上教師講解的時間，讓學生在自主的學習活動中養成獨立作業的習慣。

3、抓好校本教研制度的學習和落實，做好校本研修工作。一是認真執行課堂教學管理制度。教研組長、中層領導和校級領導要做到“四個堅持”：堅持每周聽課1-2節，堅持每周匯總聽課情況，堅持每周集體點評，堅持定期深入班級進行教學質量分析。二是認真執行教研活動管理制度。開展集體備課活動，每月一次的主題研究課活動、教學案例交流活動等。堅持做到集體備課提前一周。備課組長向組內教師公布下周集體備課內容，每一位教師要根據公布的內容，鉆研教材，做到心中有教案。備課時，一人作中心發言，其他老師圍繞教材的處理、教法的運用、學法的指導等各自發表意見。備課后，一人作整理，將集體備課稿發給備課組教師。教師根據自身的教學個性、教學特色及班級實際對集體備課稿作修改。以達到張揚教師教學個性、體現教師獨特的教學風格的理想目標。

4、重視后進生的轉化工作。根據學生實際水平因材施教，采取分層教學與個別輔導相結合的辦法，堅持“小步走，細指導，勤反復，多激勵”的原則，不讓一個學生掉隊。

5、突出畢業班工作。畢業班任課教師要根據學科及學生特點，采取扎實有效的措施，努力提高所教學科的及格率、優秀率、平均分，提高畢業生的綜合素質。學校將通過聽課、組織模擬、調研考試、召開家長會、學生動員會、質量分析會等方式來提高畢業班教學質量。

5、加強科學、英語、信息技術、美術等學生反映的薄弱學科。完善這些學科的教學設備設施，加強這些學科的校本教研，督促檢查，隨機檢測，質量分析，積極提高這些學科的教育質量。

五、加強體育、衛生和藝術教育，促進學生全面發展。

１、嚴格執行體育、衛生工作條例，保證學生身心受益。學校將嚴格執行國家課程標準，加強學校體育設施建設，保質保量上好體育課，實現“備上一致”，提高課堂教學質量。繼續開展“陽光體育”活動，提高小學生每天戶外一小時運動的質量。在抓好“達標”工作的同時，積極對乒乓球和田徑隊等進行訓練，充分做好參加各級比賽的準備工作，組織參加區田徑運動會、全民健身活動；做好學校衛生工作。首先建設學校衛生室，按照《中小學衛生室器械與設備目錄》三級以上要求，配備相應器械。加強學生健康教育特別是心理健康教育，心理健康教育課程每學期不少于9節，心理健康咨詢室定期開放，顧菲老師為我校專職心理咨詢教師。更加重視衛生防疫工作，嚴防傳染病在校園的傳播，保障師生身心健康。

2、加強藝術教育，提高學生藝術修養。認真落實音樂、美術課程標準，上好音樂、美術課。學校興趣小組及各項團隊訓練制度化，保證時間、保證地點、保證隊員，及時訓練。各隊要有訓練計劃、目標，并且建立好梯隊，形成一套完善的體制。組織開展“第十四屆七色花藝術周”活動，組織參加區“六一”文藝匯演和迎建黨90周年合唱比賽、國慶書畫比賽等活動。組建學校鼓號隊。

六、強化教育督導評估，提高學校管理水平。

一是鞏固“普九”成果。完善“普九”工作機制，落實“普九”工作責任制，做好“普九”自查工作；加強學校檔案室建設，創建示范檔案室。二是按照區督導室的安排，全面開展督導自評工作。三是強化學校常規管理。圍繞學校內涵發展，繼續修訂完善學校各項規章制度，完成制度匯編的出版工作。繼續實施常規管理的“五個一”：掃好地（搞好環境衛生，增強勞動觀念），讀好書（搞好學習、讀書和經典誦讀活動，提高人文素養），唱好歌（唱好每周一歌，實施美育，進行藝術熏陶，提高文明素養）、寫好字（實施特色教育，傳承翰墨文化）、做好操（鍛煉身體，增強體質，體育教師領操，學生按學號輪流當領操員）。

七、重視校園管理，構建和諧校園

１、鞏固“平安校園”創建成果，確保學校安全。我們將把學校安全工作放在重中之重的位置，為學生創造一個平安、健康、文明、和諧的學習環境。一是落實安全工作責任制和責任追究制，實行“首席責任制”。進一步健全和完善規章制度，落實各項防范措施，及時根據新情況、新問題和薄弱環節制訂相關措施，并做到層層落實，全員參與。二是強化安全教育。開展好3月份、9月份安全月、安全周、安全日集中教育活動，落實安全知識教育進教材、進課堂、進師生頭腦的安全宣傳教育制度，組織開展自護自救的消防、防震安全演練活動，不斷提高師生的防范意識和能力。三是加強學校安全保衛工作。建立學校領導直接抓、學校各部門緊密配合、全體教師共同參與的工作機制，層層簽訂目標管理責任書，實行領導帶班、教師值班制度。學校定期對重點部位進行排查，及時整改。四是加強學校周邊環境的整治力度，爭取家長的支持和配合，教育學生不在校門口小攤上購買“三無”產品，不帶零花錢。

２、抓好校園環境建設。一是做好教學樓樓頂維修的準備工作。二是重視校園文化建設。校園建設在綠化、美化的基礎上，將繼續增加文化內涵，營造健康向上的書香四溢的文化氛圍。三是抓好班級文化建設。各班的圖書柜、中隊角、榮譽專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實內容，做到既整潔規范又充滿班級個性。四是進一步加強辦公室文化建設。

八、推進黨風廉政和精神文明建設，提高精神文明創建水平

1、切實做好黨風廉政建設和反腐敗工作。認真貫徹執行兩個《條例》、《實施綱要》，嚴格執行黨風廉政建設責任制，糾正行業不正之風，開展政風行風民主評議活動，深入開展“廉潔教育進校園”活動；全面推行政務、校務公開，發揮教代會的作用，實行民主管理；加強財務管理工作，實行財會中心統一核算管理制度，嚴格執行“收支兩條線”的規定。推行教育收費公示制度，嚴格遵守省收費規定，嚴格執行“河南省規范治理亂收費的十條禁令”等，積極迎接收費工作專項檢查，開展行風評議和評教評學活動，堅決遏制教育亂收費，把師德和違紀作為績效工資考核的指標，實行一票否決制。加大對教師參與辦班和有償補課等違規違紀案件的查處力度，樹立學校的良好社會形象。

2、抓好精神文明建設。大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范和行為準則，深入開展 “兩爭兩創”活動，提高省級文明學校創建水平。爭創市級文明單位。

九、重視學校后勤管理，不斷改善辦學條件。后勤人員本著為教育教學服務的思想，做好后勤管理工作。開展節約型校園創建活動，本著勤儉節約的原則，要加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、保管、發放等環節的管理，指定專人負責采購，專人負責保管，專人負責發放；所需物品的添置繼續實行“申報—審批—采購—再審批”的流程。通過政府采購添置空調一批和電腦5臺。

十、其它工作

學校工會、共青團、少先隊組織緊緊圍繞學校中心工作開展工作和活動。完善工會工作機制，定期召開教代會，組織開展生動活潑的教師文體活動，組織教工乒乓球比賽、秋游，“元旦”聯歡、迎雙節全民建身、冬季長跑等活動。建好“職工之家”，做好與困難職工、因病住院職工的結對幫扶、慰問救助工作。做好退休老干部工作。落實計劃生育政策，做好婦女和計劃生育工作。做好特困學生的減免救助工作。