第一篇：2018年職業學校工作計劃

2018年職業學校工作計劃

2018年職業學校工作計劃【1】

新學年學校工作全面貫徹黨的十八大、十八屆三中全會精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，根據秀嶼區教育工作要點要求，努力提高學校整體工作水平，打造名校品牌，學校發展實現新突破、邁上新臺階，提高辦學吸引力。

不斷完善學校基礎設施建設，啟動中等職業學校標準化建設，想方設法擴大全日制學生規模，加大校企合作力度，推進現代學徒制度，落實提升學校辦學制度。

1、加強實訓基地建設，根據專業設置建設計算機網絡綜合布線實訓室，充實會計實訓室和醫療器械安裝與維修實訓室。

2、加強校企合作，拓展校企聯合辦學力度，建設校外實訓基地，努力實現產教融合，培養實用型人才。

3、按序推進項目建設。

(1)、采購食堂設備20萬元;

(2)、采購實訓設備100萬元;

(3)、完善校園內給排水體統，預計投入資金200萬元;

(4)、完成校內道路硬化XX平方米，預計投入資金200萬元;

(5)、完善學校文化氛圍建設，預計投入資金20萬元;

(6)、完善校內電網、通訊網絡設施，預計投入資金10萬元;

(7)、XX年計劃建設一棟實訓樓，計劃投資840萬元，建筑面積約4200平方米，計劃XX年下半年完成設計、圖紙審核。

4、計劃新增“化學工藝”這一適合我區產業發展的專業。

5、啟動學生高職單招項目，組建高職班，抓好學生的對口升學和對口單招，用升學拉動招生。

6、積極開展學校內涵建設，培育具有職業教育特色的人文精神和校園文化。

7、內強素質，外樹形象，繼續強化學校教學常規管理和學生管理工作，著力推進“福莆寧”學生技能比賽。

隨著福廈深高鐵和向莆鐵路的開通，作為湄洲灣港口核心區域的秀嶼區，迎來了千載難逢的發展機遇，大力發展職業教育，培養大批的初、中級技術人員是適應當前我區經濟發展的當務之急，作為我區唯一的公立職業中專學校，義不容辭地應該擔當起培養人才的重任。而做好專業師資儲備，加強專業教師隊伍建設是學校能否培養出優秀技術人才的先決條件。目前學校專業課教師嚴重短缺，建立一支高素質雙師型專業教師隊伍是我區職業教育發展的重要支撐。按目前區核編的18個編制，對一所職業中專來說明顯不足。雖然目前學生較少，但師資配備按班級按學科來說明顯不足。特別是專業課教師緊缺，目前有安排一些教師參加省級培訓、轉崗培訓，但也是暫時的;需要外聘一些，但也需要支付外聘資金。協調區教育局、區政府盡快完成莆田東莊職業中專學校教師人事編制和莆田第二十八中學完全剝離。選好配齊中層干部。研究莆田東莊職業中專學校搬遷后可能影響學校發展的教師編制、職稱職數、崗位設置、職稱轉系列等急需協調解決的問題。

在教師隊伍中深化師德教育，開展“立足崗位做貢獻”師德教育活動，舉辦師德論壇、論文征集、自查反思、典型培養等活動;進一步增強教師的責任感和危機感，在全校營造“趕、幫、學”的良好氛圍，發揚團隊精神，提高凝聚力;積極開展有益于教師身心發展的各項活動，全面提升廣大教師的職業道德素質，提高教師的職業幸福感。

提升內涵建設是學校發展的源動力，而其內涵建設的重點是學校教育質量的提高、學生培養質量的提高以及科研能力的提高。為此，學校強化四個建設。

1、不斷完善辦學條件建設。繼續加大硬件投入，購置會計電算化、會計沙盤、會計翻打傳票、網絡綜合布線等實訓實習設備，繼續增加合作企業的醫療器械設備的品類和數量。充分利多媒體設備，提高網絡覆蓋率，充分利用教學網絡資源。

2、繼續完善規章制度建設。學校的制度建設體現以人為本的思想。做到在規范人和教育人的同時充分體現人性化的管理理念，既尊重人、理解人、幫助人，激勵人。學校將對一系列的規章制度進行補充和修訂，做到有章可循，制度管人，優化教師考評體系。

3、著力日常內部管理。要進一步加強教學管理，強化教學常規，優化過程，關注細節，努力實現規范化、精細化、科學化;加強學生班級管理，增強班集體凝聚力，創新班級特色文化建設，創建文明積極向上的班集體;加強實訓課管理，實訓實驗課一定要規范，要具有科學性和實用性，著重實訓操作過程，注意學生動手實習訓練的細節，注意安全防范;加強勞動紀律管理，嚴肅請假制度，嚴格請、銷假手續。

4、深入挖掘校園文化內涵建設。全面加強校風、教風、學風等“三風”建設，進一步搞好學風、校風、教風的討論征集工作;廣泛開展豐富多彩的校園文化活動，校園文化生活突出專業技能、才藝展示、傳統文化、文明禮儀、行為養成等內容;高度重視校園自然環境和人文環境建設，公開向全體師生征集校園文化建設方案;積極推動優秀企業文化進校園，宣傳和專業相關的先進技術和科技人才事跡，實施榜樣激勵;充分發揮校園網絡的育人作用，發揮好校園廣播站、校園標語等作用，營造良好的育人環境。

實施“科研興校”戰略，倡導教科研“來源于教育教學，服務于教育教學”的指導思想，確立“培養典型，示范引領，全員參與，整體提高”的工作思路。

教育科研的實施，首先是教育思想和教學理念的轉變，要牢固樹立教育以學生為中心，以學生的發展為中心的教學理念;學生是學習的主人，一切教學活動都是圍繞學生的學來開展;要轉變舊有的學習模式，研究有效的教學方法，打造高效課堂。

1、改變課堂教學模式，大力倡導民主式教學法、演練互動教學法、項目教學法、任務驅動教學法等先進的教學方法;堅持以“做”為中心，在做中教，在做中學，邊做邊教，邊學邊做;優化教學過程，大力推廣多媒體教學，巧妙運用課件和教具，實現教學方式、教學手段的改革創新，組織學生情景教學、角色扮演、小組競賽等學生喜聞樂見的教學活動。

2、搞好課題研究。學校確定校級重點科研課題，制定課題研究實施方案。鼓勵老師組建子課題研究小組，每個教師都要有自己的研究課題。課題研究注重過程化，教務處要加強教育科研管理，統籌安排有關課題的研究工作，成立課題組，制定課題實施方案。要定期舉辦教育科研講座，提高教育科研理論水平。各子課題組要根據各自制訂的實驗計劃切實有效地展開研究工作，注意資料的積累歸檔，并不斷總結經驗，撰寫高質量的教科研論文，鼓勵教師向教育刊物投稿。

3、切實組織好教研活動。要加強教研組建設，教研組長切實負起責任，帶領教師通過開展一系列的教學研討、交流、反思活動,自覺探索課堂教學規律，重視研究教材、研究學生、研究教法，在研究和反思中提高教學實踐能力。教研活動要堅持形式多樣化，有競賽、交流、課堂觀摩等，防止教研活動走過場。教研活動要注重行動研究，問題既課題，行動既研究，效果既成果。

4、牢固樹立質量意識。學校各項工作都有質量要求，全體員工都要牢固樹立質量意識，做到思想上位，行動跟進。狠抓教學質量，管理質量，產品質量、服務質量。用質量創品牌，用質量提效益，用質量求發展。

德育教育是培養學生正確世界觀、人生觀、價值觀和對學生心靈塑造、行為養成的重要途徑。要堅定不移地把德育放在學校教育的首位。樹立學校德育的最終目的是促進學生健康、全面、和諧發展。

1、進一步強化“德育為先”的思想，樹立人人都是德育工作者的理念，努力構建全體教職工共同參與的德育工作體系。人人都是教育者，人人都要接受教育。德育工作要做到動之以情感化學生的心靈，曉之以理凈化學生的思想，導之以行規范學生的舉止，持之以恒關注學生的發展。

2、繼續抓好班主任隊伍建設。加強班主任培訓，促進班主任的成長;認真抓好班主任傳、幫、帶工作，以老帶新，相互學習，共同提高;鼓勵班主任學會研究、善于反思、敢于創新、不斷積累，努力做一個科研型、創新型班主任。

3、突出課堂教學，注重學科滲透。全體教師要充分利用學科中的各種德育資源，注重在學科教學中的有機滲透，把思想道德教育納入學校管理和教育全過程，貫徹在學校教育教學的各個環節、各個方面，使學生處于濃厚的育人環境之中。

4、開展形式多樣的主題教育。重視學生思想道德建設和行為養成。以活動為載體，在活動中引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

5、強化管理。管理即教育，通過科學的管理達到教育的目的。認真貫徹落實學生一日常規，嚴格學校各項紀律，使學生在日常生活中養成良好的道德品德和行為規范。

1、牢固樹立“招生與就業是學校的生命線”的觀念。重點在本區內進行招生宣傳，輻射至全市乃至外地市招生，積極開展市場調研，主動應對經濟發展與周邊同行學校為我們帶來的挑戰。要認真進行招生工作的方法策略和途徑研究，認真總結近幾年的招生經驗，形成有效招生模式和途徑，構建招生網絡;繼續依靠全體教職員工進行招生。要樹立以招生工作為己任的思想，積極自覺的投入到招生工作中來，做好招生工作的考核評價工作，樹立典型，落實政策，明確獎懲;大力加強招生宣傳，進一步鞏固和拓展學校對外宣傳渠道，加強與各新聞媒體等機構的聯系和交流，研究和探討學校與有關媒體、報刊的合作交流的形式與途徑，促進學校社會影響力的提升。

2、做強做實醫療特色專業

目前學校已開設醫療器械維護與營銷專業。學校所在地東莊鎮是中國民營醫院的發源地，占全國民營醫院的90%，呈現產業化、規范化和集約化的發展趨勢，民營醫院已成為東莊鎮乃至我區經濟支柱產業，醫療、醫藥行業發展空間巨大、前景樂觀。各醫療集團競相高薪招聘醫藥、醫院經銷經營管理人才。為充分發揮地域經濟優勢，為民營醫院和醫藥行業提供人才支撐，必須加快醫療特色專業建設步伐。

4、完善學生就業體系。

樹立全心全意為學生就業的思想，進一步完善學生的就業網絡，大力提升高端、高薪就業，提高就業對口率、和滿意度，提高就業質量。積極做好畢業生的就業跟蹤和繼續教育工作，積極做好往屆生的就業再安置工作和優秀畢業生的評選宣傳工作。做好學生的就業指導工作，樹立正確的就業觀和良好的職業道德。

5、做好學生升學工作。

組織動員學生升入高等職業院校深造，加大宣傳力度，廣泛組織發動。提前組織高職招考輔導班，打通中職學生對口升學渠道，用升學拉動招生。

加強學校財產管理。嚴格執行支領手續，實行成本核算。實行學校公物管理責任制，公物定期檢查制，損壞公物賠償制。要注重實習設備的維護保養工作，責任落實到人。開學初進行物品清查活動，所有物品登記上帳。

嚴把財務制度關，開源節流，避免浪費。在資金使用上，堅持“把錢用在刀刃上”的基本原則;在物資采購上，學校成立了采購詢價小組，經常貨比三家，為學校節約每一分錢。在校產管理上，做到工作細心，認真負責，精心策劃，合理安排。同時認真做好設備設施的使用和管理，及時妥善處理如斷水、斷電等各種突發事件，及時做好財產的登記、借用、盤點、報廢等工作，做到賬賬相符，賬卡相符，賬物相符。堅決不做假賬，不做糊涂賬。

大力提倡節約，從節約一滴水、一度電、一張紙做起，強化培養師生的節約意識。實習課要對實習材料精打細算，重復利用，要不花錢也辦事，少花錢多辦事。提倡無紙化辦公，充分利用學校QQ群、校園網等渠道進行學習交流和日常辦公。

強化校園安全意識，層層簽訂責任狀，嚴格落實學校安全監管責任，提升學校安全管理水平。牢牢抓住宿舍安全和食品安全，完善各類安全檢查、完善監控機制，打造安全校園。

在新的學年里，職業教育發展面臨著嚴峻的挑戰和巨大壓力，困難與希望同在，挑戰與機遇并存。全校師生將以飽滿的熱情，高度的責任感，強烈的事業心，抓住機遇，克服困難，迎接挑戰，爭創佳績，譜寫學校發展新篇章。

2018年職業學校工作計劃【2】

以科學發展觀為指導，認真學習新常態下對職業教育的新要求，貫徹落實國家、省、市有關職業教育發展的文件精神和會議要求，緊緊圍繞江寧區走在最前列，奮力開創改革發展新局面的目標要求，按照學校三年發展規劃，以高職校和省高水平現代化學校創建為契機，以促進學生發展為落腳點，以抓工作落實為重心，以互聯網式思維創造性執行制度促實效，緊抓“生本、落實、實效”三個關鍵詞，強化規范，推進改革，打造“美麗、平安、和諧、活力”校園，努力把學校創辦成內涵豐富、品牌特色鮮明的高水平現代化高職校。

1、工作目標：立足于促進學生成長、教師發展，牢固樹立安全意識、規范意識和質量意識，守住底線，抓實常規;用極致思維謀劃發展，突破重點，狠抓內涵，努力實現學校工作的全面優質。

2、工作要求：圍繞“五個立足”形成有效的工作體系，促進學校由規模發展向內涵發展的自覺轉變。

(1)立足基礎，突出制度。有效的制度是工作高效運轉的前提，是規范工作的有力保障。學校著力搭建機制，建章立制，目前已形成了較為完善的教學、管理、隊伍建設等系列制度，各處室、系部要進一步厘清職責，明晰工作制度和工作組流程，以制度促規范，以規范促效益。

(2)立足常規，突出規律。抓好常規工作是做好學校工作的前提，是實現重點突破的基礎性工作。各部門要把常規工作抓實抓細，從常態工作中尋找規律，從而形成有效的工作機制，實現各項工作的有序、高效。

(3)立足生本，突出尊重。學校一切工作都要以促進學生發展為落腳點，突出學生的主體地位，充分張揚學生個性，培養學生良好的公民素質和職業素養以及學習能力，為社會輸送高素質技術技能人才。

(4)立足質量，突出重點。辦學質量是生命線，是學校的名片。我們要在抓好常規工作的同時，要在技能大賽、創新大賽、信息化大賽、兩課評比、對口升學等重點項目上尋求突破，尤其是在實訓教學研究基地、品牌特色專業、名師工作室等建設上潛心研究，制定切實可行的創建方案，實實在在的搞好創建工作。

(5)立足長遠，突出品牌。學校各項工作要立足學校和師生的長遠發展，超前謀劃，形成有效的工作機制，形成自己的思想和特色，做成品牌。

1、以立德樹人為根本，培養高素質學生。

認真落實省德育督導工作要求，本著悉心教育，科學管理，熱情服務，潛心育人的理念，圍繞“合格+特長”、“專業技術技能+綜合素質”的培養要求，促進學生健康、全面、可持續發展。

強化德育隊伍建設，注重科研。加強德育隊伍建設，通過多種形式的培訓和例會制度，繼續推行師徒結對制度，促進德育隊伍的成長和班級管理水平的提升。加強德育科研，通過優秀德育論文、教育案例評選、德育工作專題研討等活動，求解德育工作中遇到的難題，宣傳推廣成功的教育經驗，探索創新育人模式，總結形成德育工作特色，提升學校德育工作影響力和知名度。

以規范培養習慣，以興趣激發追求，以自信塑造行為。進一步抓牢學生在校一日常規，固化已有的富有成效的育人模式和做法，并完善考核和激勵機制。

堅持正面教育和引導為主的思想，建立健全校學生評優制度，積極開展各級各類個人與集體的評比表彰活動，多樹正面典型并大力宣傳，發揮優秀學生的榜樣示范作用，純正校風、濃厚學風。

積極搭建活動育人平臺，利用德育課、主題班會等渠道強化學生健全人格和正確的人生觀、價值觀和就業觀的教育，開展“中國夢”、安全法制、社會主義核心價值觀等主題教育。通過體育節、技能節等活動，發揮學生特長，豐富校園生活，全面提升學生素質。

進一步推進社團建設和學生干部隊伍建設，激發學生自覺要求、自主管理、自我服務的意識和能力。

2、加強教學團隊建設，推進教學改革

學校教學工作以探索創新為主旨，以抓教學團隊、抓教學改革、抓教學質量為主線，進一步強化質量意識，扎扎實實做好教學改革工作，助推人才培養質量的提升。

加強教師隊伍專業化、團隊化建設。師資是立校之基、興校之本、強校之源，是學校的核心競爭力的體現。尤其是學校現有師資隊伍的結構和水平不能滿足辦高等職業學校的要求，今后一個時期教師隊伍建設的重點就是要按照學校“關于加強教師隊伍建設的若干意見”和“關于加強教學團隊建設的意見”等文件要求，在本學期教師選聘的基礎上，進一步加強專業(學科)中心組和教學團隊建設，積極履行其職責，充分發揮其職能。各系部要根據專業特點建立和完善由企業、行業專家和能工巧匠融入的兼職教師隊伍。同時，通過實施“學歷、技能雙提升工程”、“青藍工程”、“名師工程”、“專業教師企業實踐”等教師專業發展工程，不斷完善教師發展考核評價機制，激勵教師自覺發展，從而不斷改善學校師資隊伍的結構和水平，造就骨干名師教師群體、高水平專業教師群體和充滿活力的青年教師群體，滿足辦高等職業學校的要求。要形成科學大賽機制，有計劃、有步驟的選拔苗子、搭建團隊，培植梯隊。要從大賽中突穎而出的優秀教師中組建高水平的大賽教練員，要選拔好技能水平突出的學生組建有實力的參賽隊伍，力促一批優秀師生在省級技能大賽、信息化大賽、兩課評比等大賽中獲大獎，以奠定名師基石。

推進教學改革。以專業(學科)中心組和教學團隊為主導，以課程改革為突破點，推動課堂教學和人才培養模式的改革。圍繞人才培養目標和學校專業整合以及實訓基地建設，發揮教學團隊的力量和智慧，逐步構建“以任務驅動、問題導學”為模式的項目化教學、案例教學等理實一體化課程體系，新建3-4門項目課程。啟動校級精品課程建設，完成5門左右校級精品課程。把第二課堂納入教學計劃，加大校本課程的開發力度。開展小班化教學試點和現代學徒制試點。借助數字化教學資源庫平臺建設,加快微課等信息化教學資源建設，提升信息化教學應用能力，逐步實現集數字化教學、數字化學習、數字化管理為一體的新型數字化學習空間，真正實現國家課程校本化、校本課程特色化、教學手段現代化。

實行學分制管理。打破傳統的學生成績管理辦法，在XX級學生中大力宣傳并實行學分制管理。通過深化考試改革，推進教考分離，加強考試質量管理，建立學生成績管理平臺，嚴格學生成績管理和嚴把學生畢業關，全力推進學分制的實行。

建立科學的教學評價體系。建立由學生、教師、管理者、督導、企業行業專家全員參與的動態化教學質量評價體系。通過學生評教、教學督導制度、師生評管制度、行業專家和用人單位評價制度、畢業生評價制度等加強對教學質量的評價和監控，促進教學改進，實現培養目標，以促進教師發展，進而促進學生發展。

3、加強專業建設，打造高水平實訓基地

做優機電、數控、電子信息品牌專業，走內涵發展之路，擴大示范效應。繼續加大會計和計算機技術應用專業省級品牌專業的創建力度。改變園林和旅游專業傳統辦學模式，拓寬專業領域豐富專業內涵。認真學習和研究3+3中高職分段培養專業和五年高職專業的建設標準、中高職課程的有效銜接，尤其是要加強新增的五年高職專業建設和教學研究，切實提高人才培養質量，為學校轉型打下堅實的基礎。結合學校對實訓基地的大力改造，加速數控和電子信息專業省高水平實訓基地建設進程，確保高質量通過驗收。加快旅游、烹飪專業實訓基地的規劃和設計，力爭年內高起點高標準建設。

4、規范實習就業管理，深化校企合作

強化實習生過程性管理，優化對實習生的考核，強化實習安全教育工作，預防各類安全事故的發生。認真完成XX屆畢業生就業跟蹤調查工作，繼續做好實習推薦和就業指導等工作，提高就業服務工作水平。

深化合作辦學內涵，推進工學結合人才培養模式，深化德國“雙元制”合作辦學機制，擴大現代學徒制試點和冠名班規模，進一步提升人才培養質量。跟進和深化與新加坡、臺灣等境外高校的合作辦學，提高國際通用職業資格證書的考試通過率，提升國際化辦學水平，創設利于學生個性發展的學習空間。

5、搭建教師發展平臺，提升教科研能力和水平

積極創造條件，搭建平臺，助推教師專業成長。加強對教師成長的分類指導，尤其要注重對青年教師的培育。分層次，有針對性的開展各級各類教師培訓工作，促進教師業務的提升。

以教科研帶動教師隊伍整體素質和能力提高，有效服務教育教學。夯實隊伍基礎，成立教科研領導小組，聘請省、市職業教育專家指導教科研工作，充分發揮學校產學研成果獎勵辦法的獎勵激勵機制，營造濃厚的教科研氛圍，加強教科研工作的過程性管理，確保學校教科研管理工作制度化、規范化。

6、深化二級管理，扎實推進系部工作

系部作為學校的基層管理單元，承擔著貫徹落實學校教育教學要求和具體實施教師、學生管理的重任，事關學校的穩定和辦學質量的提升。學校將進一步深化二級管理，理順行政職能部門和部辦之間的關系，探索和解決二級管理模式中出現的問題，提高二級管理的效率。系部務必要深刻領會和理解學校的辦學理念，充分了解學校的整體安排和要求，認真分析本系部的教情、學情，做到精心謀劃、統籌安排，創造性地開展工作,追求合理、安全、有序、高效的精致管理，努力打造特色管理，爭創優秀系部。

7、加強組織建設，服務學校發展大計

在加強黨自身組織建設的同時，黨員干部要緊緊圍繞“三嚴三實”專題教育活動，切實轉變工作作風，狠抓整改落實。密切關注師生的需要，關注學校發展中的熱點、難點問題，群策群力，服務學校發展大計，服務師生發展。要積極發揮群眾性組織的作用。工會工作要圍繞維護黨的領導，維護廣大教職工利益的要求，積極有效地開展工作，推進學校民主化管理和校務公開，關心教職工生活。共青團組織要團結廣大青年師生、發揮后備軍和突擊隊的作用，在校風建設中走在前面，并通過開展喜聞樂見、卓有成效的文化活動，促進和諧校園的建設。

8、增強服務意識，做好后勤保障工作

后勤部門要立足于服務于學生、服務于教育教學、服務于學校的思想，強化規范意識和服務意識，提高服務水平，努力使師生滿意。要協助校長室大力推進新增基礎設施建設的工作進程，要繼續推進后勤服務社會化和嘗試企業化管理。要嚴格執行財務和校產管理制度，本著勤儉節約的原則，為學校管好物，理好財。

為加強學校內涵建設，促進學校工作全面優化，打造學校品牌，提升學校的社會聲譽，樹立良好的社會形象，我們要以“五抓”為手段努力提升學校各項工作的水平。

1、抓宣傳，促風氣

校風正，則師生發展好，學校興;校風歪，則師生發展差，學校衰。學校一切管理工作都要著眼提高師生對學校的認同，調動教職工工作積極性和學生學習積極性。我們要在認真細致做好對師生教育和引導的同時，及時發現和樹立典型，加大宣傳，促進學校良好風氣的形成。黨員、干部、學科帶頭人、骨干教師在校風建設中更要嚴格自我要求，發揮引領示范作用，做師生的榜樣。廣大教職工要始終牢記“學高為師，德高為范”的職業要求，通過言傳身教，教育和引導學生健康成長，成人成才。

2、抓團隊，促和諧

團隊的核心是協同合作，進而保證組織的高效率運轉。無論是學校的管理團隊，還是教學團隊，都要發揚高效的團隊合作精神，集智慧的火花，集群體之優勢，形成合力、聚為焦點，同時減少磨擦和內耗，促進和諧。我們要充分利用團隊的團結合作，挖掘學校教育教學的潛在資源，調動教師工作的積極性，促進教師的均衡、和諧發展，發揮學校管理工作效能，提高教育教學的質量。

3、抓落實，促質量

“教育無小事”，要求我們重視一切教育教學活動。“教育無難事”，告誡我們只要用心就能做好。我們的教育不乏先進的教育理念，不乏科學的規章制度，不乏合理的規范要求，要使其產生效益，增大效益，取決于我們管理者的理解力和執行力，因此抓落實是提升學校教育教學質量的關鍵，是管理出效益的保證。要保證落實到位，學校各職能部門內部要合理分工，職責、要求明確，學校各職能部門之間要相互支持、相互配合。力求做到學校人人有事做，事事有人做，人人能做事，事事能做好。

4、抓問題，促進步

學會復盤，善于反思是不斷改進管理工作的良方。各職能部門要善用復盤和反思，總結經驗和教訓，及時查找和正視管理工作中出現的問題，尋求對策，積極整改。要用互聯網式思維，創新性的工作，努力破解工作中的問題和難題,促進工作不斷優質。

5、抓評價，促公正

科學、合理、公正的評價具有良好的引導激勵和保障作用。學生和班級的評價直接影響著學風和班風建設，教學和學科評價關系到教師積極性的調動和教學質量的提高。為此，各職能部門要注意廣泛聽取群眾意見，多學習兄弟學校的一些有效做法，評價要突出重點，要有明確的針對性和可操作性。要敢擔當，堅持按標準客觀評價，堅守一顆公平公正之心，靠評價體現公正，靠公正促進良性競爭。

2018年職業學校工作計劃【3】

本學年，在市教育局的關心支持下，我校將繼續堅持以預防為主、防治結合、加強教育、群防群治的原則，通過安全教育，增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管，營造全校教職員工關心和支持學校安全工作的局面，從而切實保障師生安全和財產不受損失，維護學校正常的教育教學秩序，推動學校的發展。現將本學年安全工作計劃制定如下：

堅持以科學發展觀和黨的十八大精神為指導，以辦好讓人民滿意的職業教育為根本出發點，在省市相關文件的指導下，以我校創建國示學校為契機，結合安全工作的實際，堅持“科學發展、安全發展”理念，突出“以人為本、關注安全、關愛生命”主題，廣泛宣傳“安全第一、預防為主、綜合治理”方針，努力營造“關愛生命、關注安全”的校園氛圍，構建和諧平安校園。

1、成立學校安全工作領導小組。學校校長擔任組長，副校長為副組長，各科室負責人為成員。由行辦、綜安辦牽頭，負責安全工作計劃、總結的撰寫和上報，校園安全檢查、巡邏。總務、財務科負責安全設施設備的維護和經費保障，學生科、團委負責安全宣傳教育，食堂食品衛生安全監督以及學生安全活動、住校生安全管理;各處室分工合作，確保安全工作順利開展。堅持實行責任追究制和“一崗雙責”。

2、建立學校值班小組，義務消防隊、應急小分隊、治安巡邏隊等專項整治隊伍。

3、警校共育辦公室設在綜安辦，定期開展安全整治各項工作。

4、“9+3”管理辦公室，具體負責藏區學生教育管理工作。

5、建立校、專業部、班級安全信息聯系機制和矛盾化解機制。

6、加強安全大檢查，消除安全隱患。

①、為了使師生們更進一步明確安全工作的重要性，懂得更多的安全防范知識和自我保護知識，學校準備印發安全知識宣傳資料，發放到師生手中，做到人手一份。

②、利用校會對全校師生進行安全法規、安全防護知識的教育。

③、組織學生開展應急疏散演練，使師生掌握逃生技能。

④、以“遵章守法”“關愛生命”“校園安全”為主題召開安全教育主題班會。

⑤、利用校廣播站，大力宣傳有關安全知識，提高學生的安全意識。

⑥、邀請相關職能部門輔導員到校對師生舉辦法制、禁毒、消防知識講座。特別要重視對藏區“9+3”學生進行相關專項知識教育。

1、堅持開展校園及周邊安全隱患排查、整治工作，并將有關情況按要求及時上報市教育局。

2、充分發揮校園監控系統的作用，加強校園安全巡視檢查工作。

3、學校總務科堅持對學校所有建筑物、教學實訓場地、活動場地、設施設備以及危巖、堡坎等校園安全的全面檢查，發現問題及時處理，防微杜漸，杜絕安全責任事故發生。并與校園施工單位簽訂校內施工安全《責任書》。

4、在完善各類安全制度及安全預案的基礎上，對重點路段、時段、樓道派專人巡邏并設立明顯的警示標志，夜間應急照明設備需進一步完善。

5、進一步加強和改進校園門衛治安管理。加強門衛的工作責任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續。

6、進一步加強食品飲用水衛生安全管理。嚴格學校食堂及工作人員的資質審查，嚴把食堂進貨渠道，堅持試嘗和留樣制度，堅決防止學生食物中毒事件的發生。結合時令特點，加大督查力度，積極開展學校食堂達標活動。

7、進一步加強和改進住校生安全管理。健全學生宿舍管理制度，配齊專職宿舍管理員。加強學生宿舍用電、照明、消防、設備設施等方面的安全隱患排查和整治。

8、繼續強化“9+3”學生安全教育工作。學校“9+3”管理辦公室要嚴格按照《四川省中等職業學校突發事件應急預案》和《四川省藏區免費中等職業教育計劃實施學校穩定工作方案(試行)》的要求，采取各種有效措施，努力消除安全隱患，切實做好安全事故防范工作、穩定工作和突發事件的應對工作，確保學校安全穩定。

第二篇：職業學校工作計劃

文 章

來源蓮山

課件 w ww.5 y kj.Co m來源

職業學校工作計劃

一、指導思想

本學期，我校工作要繼續以黨的十六屆四中、五中全會精神和鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，樹立社會主義榮辱觀,全面貫徹落實國家大力發展職業教育政策和全國職業教育工作會議精神，發揮廣大黨員干部的先鋒模范作用，團結和依靠全校師生，刻苦學習，扎實工作，開拓創新，與時俱進，積極改善辦學條件，不斷擴大辦學規模，努力提高辦學質量和效益，全面推進學校各項事業發展，為創建示范性職業學校奠定堅實的基礎。

二、工作要點

1、確保無安全事故；師生無犯罪、無重大違紀。

2、保持“和諧、合作、發展”的良好局面。

3、積極創建綠色校園、和諧校園、學習型校園

4、以社會主義人生觀統領學校思想道德建設，堅持以德治校。

5、學校繼續走綜合性發展的路子，構建中專、職高、普高三位一體化人才培養立交橋。

6、堅持以教學為中心，狠抓教學質量，認真組織職專（職高）班和普高（綜合高中班）學生參加全省會考，及格率達90%，優秀率達30%以上。

7、堅持不懈地做好中專及部分高三對口班畢業生就業推薦工作，畢業生就業推薦率達96%以上。

8、加強高三畢業班的學生管理和教育教學工作，爭取07年高考取得新突破。

9、做好職高班對口升大學的教育教學工作，爭取有較好的上線率。

10、進一步加強校園基礎設施建設，不斷完善辦學條件。

11、加強宣傳工作，努力實現招生歷史新高。

三、工作舉措

1、關于安全工作

（1）總目標：加強學校安全、衛生管理，確保師生生命安全。

（2）常規工作：

①按照安全管理責任制的要求，將安全管理責任逐層落實到人，重新修訂安全管理制度，落實各項安全防范措施，進一步健全安全工作長效機制。

②加強對師生的法制教育、遵規守紀教育和安全防范知識教育，開展預防意外傷害、自然災害主題教育，增強師生安全意識，提高自護自救能力。

③定期開展安全檢查，及時發現、整改各類安全隱患。

④嚴格食堂衛生管理，統一食堂食品原料進貨渠道，確保師生飲食安全。

⑤協調有關部門，以交通安全和治安隱患為重點，加大校園周邊環境治理力度，為師生營造良好的工作、學習環境，確保教育教學工作穩定有序開展。

⑥作好安全保衛工作，門衛要加強巡視與檢查，保證財產安全與完整；司機要及時維護與保養，確保車輛安全。

2、關于干部隊伍建設

（1）、總目標：不斷提高干部的政策理論水平及管理水平，強化干部的責任意識、民主意識，形成一支職責明確、分工協作、團結進取、勇于創新、務本求實、樂于奉獻、講民主、講效率的“廉潔、創新、高效”干部隊伍；開通言路，建立和諧的干群關系。

（2）、常規工作

①堅持干部聽政、問責制。完善群眾民主評議干部、民主評議領導班子工作制度，建立定期聽取群眾意見的制度，強化干部的考評機制。

②堅持領導班子的例會制度；堅持校長負責、領導班子集體領導的學校領導體制；加強學習，積極參加各種培訓及講座，提高理論水平及管理水平，不斷提高政治素質，不斷加強道德修養、黨性鍛煉，廉潔自律。帶頭學法、懂法，做到依法行政，依法治校，依法治教，按法辦事，做遵紀守法的表率。

③堅持聯系教研組、年級組制度。強化“入班進課堂”制度，了解教學現狀，增進對學生的了解，準確把握學生的思想動態，以確保工作的主動性。

④加強干部的理論學習，以樹立社會主義榮辱觀、教育現代化理論、現代管理理念及管理方法為重點，不斷提高學習能力，要求每名干部每學期讀一本管理書、開展一次講座、撰寫一篇論文，并將其納入對干部的考核。

⑤加強領導干部運用現代技術能力的培養，提高現代技術的運用能力。

⑥合理調配領導班子，繼續實行聘任制。

3、關于教師隊伍建設

（1）、總目標：建立一支理論水平高、實踐與創新能力強、基本功扎實、觀念新、能熟練運用現代教育技術的“愛生、敬業、協作”的教師隊伍。

（2）常規工作：

①加強基本功訓練與考核，積極推廣新的教學理念，嘗試新的教學模式及教法，開展研究課、評優課、公開課，建立聽評課及撰寫聽后感制度，充分利用網絡平臺提供的教育教學資源，促進教師教學能力的提高。

②積極開展校內外教師的交流活動，為教師提供外出參觀、實踐、接受指導的機會；引導教師參與教科研，把教師研的過程變成促進他們個人成長提高的過程，引導教師做反思型、創新型教師。加強雙師型教師的培養，積極開展專業技能培訓工作。

③充分發揮教研組長的帶頭示范作用，認真落實教學管理文件，加強對教學過程指導與檢查。嚴格教師工作評價制度，強化過程管理。

④加強骨干教師隊伍的培養。開展骨干教師帶徒活動，強化骨干教師公開課制度，為骨干教師開展教學講座、進行教科研指導搭建良好平臺。加強骨干教師考核，強化骨干教師個人成長與示范指導作用發揮相結合的培養機制。積極做好縣級骨干教師評比的準備工作。

⑤落實好教師繼續教育及教師學歷進修工作，進一步提高教師學歷層次。進一步加強教師信息技術手段運用及心理健康知識的培訓。堅持開展研討、交流、觀摩等活動，加強教師間交流。

⑥切實做好導師帶教工作，注意過程管理，加強考核，將成果納入教師考核。

⑥ 深化師德教育，提高教師隊伍的整體素質。根據《加強教師職業道德教育工作實施方案》要求，以樹立社會主義榮辱觀為統領，重點加強對教師職業行為“八不準”落實情況的監督檢查，樹立良好的教育工作者形象。開展“明榮辱，師為先”師德教育實踐活動。期末評選師德先進個人、優秀班主任。

4、教學工作

（1）、總體目標：創建嚴謹教風和良好學風，不斷提高學生文化知識水平及各項能力（包括關鍵能力與專業技能）；培養學生良好的學習習慣，開發校本課程，提高學生的創新能力及實踐能力；高考成績逐年提高成績。

（2）、常規工作

①加強與校領導的溝通，主動爭取指導，充分利用聯辦校的資源。教務處要加強與教師溝通，主動服務一線教學。

②加強教研組長的培養，通過例會學習交流教研組管理經驗，學習先進理念，強化教研組長的考核，不斷提高教研組長的管理能力及自身素質。

③加強教研組建設，充分發揮教研組長及教研組的職能作用，為教師發展、提高教育教學質量提供保證；教務處要加強對教研組活動及學科教學的指導。本學期要進一步加強新課程評價方案的學習與研究，并落實在課堂中。

④組織好校級評優課、檢查課及研究課并做好評課；大力推進信息技術與學科教學的整合，通過“引進、開發”等措施，豐富課堂內容。

⑤文化課教學要從抓雙基入手；開展好分層教學；注意學生的關鍵能力（即搜集與處理信息能力、語言與文字的表達能力，分析問題與解決問題的能力，創新能力與實踐能力）的培養。

⑥加強專業基本建設，完善各專業的教學計劃、專業技能標準及課程標準。專業教學在加強專業基礎理論的同時，積極創造條件，加大實踐性教學，提高學生的職業能力；要積極主動地以相關行業標準為教學依據，把教學活動與生產實踐、社會服務結合起來，把職業能力培養與職業道德培養緊密結合起來。組織好等級證書的考核與輔導，加強專業技能的考核研究，促進學生專業技能的提高。

⑦抓好各學科單元、章節、課堂知識檢測過關工作，抓好學科德育滲透。

⑧推進課堂教學改革，提高學生創新能力和實踐能力。注意對學生的學習習慣及方法的指導；繼續開展讀書節活動，促使學生多讀書、讀好書。

⑨加強對高職考試的研究與交流，加強學生管理。開展好各類競賽，為學生的全面發展與特長的培養創造條件。

5、關于德育工作

（1）、總體目標：以樹立社會主義榮辱觀為統領，以《德育工作做專項評價方案》為指導，依托綜合實踐活動，充分發揮課堂主渠道作用；健全學生自治組織，提高自治能力；加強法制教育、心理健康教育，防止惡性傷害事件的發生，管理系統不斷完善，規范化水平進一步提高，形成文明向上的良好校風。

（2）、常規工作

（1）努力構建以團委干部、班主任為骨干，全體教職工共同參與的德育工作體系，堅持實行全員育人。通過班主任例會及教研組例會制度，加強教育理論的學習及案例分析，不斷提高班主任工作能力；明確責任，加強班干部、學生會干部隊伍的建設。

（2）以樹立社會主義榮辱觀教育、文明禮儀養成教育和生態環保教育為重點，積極開展各種適合學生特點的教育活動，全面提高學生的思想品德素質。

（3）進一步完善班級考評制度及學生個人評價制度，其班級考評結果納入班主任考評，學生個人評價制度與學生就業、升學掛鉤。

（4）以實施《學生不良行為矯正》德育科研課題為契機，加強對不良行為學生的教育管理，建立個別生檔案，強化“后進生聯系人”制度，熱心指導，耐心幫助，促使他們盡快進步。上好心理健康教育課，建立學生心理檔案，加強學生心理咨詢輔導，促使學生身心健康成長。

（7）發揮課堂教學主渠道作用，加強德育課課程建設，加強心理健康教育、成才教育、法制教育、世界觀、人生觀教育。注意抓典型事例，有針對性開展教育活動，促學生正確人生觀、價值觀、世界觀及良好心理品質的形成。

（8）繼續推進新型班級體建設，真正實現學生自主管理、民主管理，參與對教師的評價，并建立相應機制，讓學生有條件地參與學校行政管理。

（9）加強宿舍的規范化管理，建立檢查制度，落實責任制，并將考評結果納入管理人員的考評之中；加強餐廳的使用與管理，完善制度，注意環境保潔與財產的維護。

(10)做好校園文化建設規劃的落實，進一步加強甬道文化、班級文化、宿舍文化、辦公室文化建設，形成特色；加強對校園廣播的指導，進一步豐富內容，提高品位。

6、體育衛生工作

（1）、總體目標：課間操形成特色，群眾性體育工作、競技性項目水平不斷提高；強化衛生監督，無食物中毒等惡性事件發生。衛生工作檔案健全。

（2）、常規工作：

①體育工作要抓好“兩操”，保持課間操的優秀水平；加強課堂教學規范性指導與檢查，每位體育教師要帶好自己的班，保證成績逐年提高；加強對學生的安全教育，注意向學生傳授自我保護的知識，提高學生防范意識及自我保護能力；建立安全責任制，課上要有針對地采取保護措施，對可能出現的事故要有預案，要隨時檢查器械及場地，防止傷害事件的發生。

②開展好群眾性體育活動及課外活動，增強學生體質，豐富課余生活。

③校醫認真落實教委保健制度，加強食堂衛生的檢查，防食物中毒及傳染病的傳播，進一步加強廁所管理，徹底消滅衛生死角；加強學生傳染病、流行性疾病的宣傳教育及預防工作，督促學生良好衛生習慣的養成；建立健全學校衛生工作制度，將預防檢查與防治緊密結合起來，確保健康檔案的完整。

7、關于后勤管理

（1）、總目標：管理嚴格、規范、有序，財務制度健全和完善，后勤保障及時到位，確保育人環境安全、整潔、規范、健康、優美、向上。

（2）、常規工作

①加強校園環境建設，各區域整潔有序，達到高水平的衛生標準。

②后勤工作人員要進一步提高服務意識和服務水平，支持和保障教育教學工作的開展；堅強后勤例會制度，促進學習與溝通；加強伙食人員的技術培訓，通過考核、競賽，提高技術水平和服務質量。

③加強房舍、電路及設備的日常檢查與維修，堅持日巡視、周檢查制度，確保房產安全及時維修消除隱患。

④加強食堂的經濟核算，降低成本，平抑價格，增加花樣，提高質量。完善食品衛生安全責任制，強化責任追究，確保食品安全。

⑤完善學校采買制度，健全采購手續。

⑥落實校園綠化規劃，做好校園綠化美化工作，創設優美的育人環境。積極籌措資金，落實校園文化規劃。

⑦財務工作要建立月末匯報制度，對學校財務狀況加強分析。嚴格執行預決算，確保資金的合理運用。在滿足學校各方面需要的前提下，注意勤儉節約，精打細算，提高財物的使用效益。

8、關于就業及畢業招生工作

（1）、總體目標：積極進行市場調研，不斷完善實習管理制度，加強實習管理；加強畢業生推薦工作，推進校企掛鉤，形成穩固的實習就業網點。訂單培養進一步增強。

（2）常規工作

①積極進行市場調研，明確專業方向，為教學提供指導意見。做好新生入學的各項工作

②加強巡視與檢查，確保實習順利開展；加強對外聯絡，推進校企聯合，不斷拓展就業渠道，建立穩定的實習基地及用人單位，積極推進訂單培養。加強就業形勢教育，及時向學生宣傳就業市場信息，增強學生的學習動力，加強學生崗前就業禮儀及就業能力教育包括禮儀訓練、寫自薦信等。

③加強招生宣傳，規范招生政策，力求招生突破2000人大關。

來源蓮山

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第三篇：2018職業學校工作計劃

2018職業學校工作計劃

2018職業學校工作計劃范文一

校本培訓工作是推進素質教育、深化課程改革、加強教師隊伍建設、全面提高教學水平的重要途徑。為有效推動教師的專業化發展，學校將以新理念為支撐，以校本培訓為平臺，以提高教師教育、教學的能力和水平為重點，以現代信息技術培訓為突破口，以強化科研能力和過程培訓為亮點，全力造就一支師德高尚、主動發展、業務精湛、團結協作的教師群體。

1、進一步加強師德建設，加強行風建設，培養一支愛崗敬業，樂于奉獻的教師隊伍。

2、進一步加強對教師的業務培訓，深入進行課堂教學的研究，各學科在課堂教學中探索具有我校特點的教學模式，并積極付諸于行動中，全面提高教學質量。

3、繼續開展課堂教學評比活動。

4、認真落實課題研究工作，確保本學期課題出階段性成果。

5、積極推進現代化教育設施的使用，進行網絡課件的制作，著眼于評課能力、授課能力的提高。

加強理論學習，提高教師師德水平。

1。深入開展以建設社會主義核心價值體系為目標，以“學規范，做人民滿意的教師”為主題的師德建設活動，組織教師認真學習新修訂頒發的《中小學教師職業道德規范》，開展做人民滿意的教師”大討論和師德演講比賽。繼續把三月份作為師德建設教育月。

2。深入開展教師“愛心助學團隊”志愿服務和“愛心幫扶”活動和評選校“三八”紅旗手、“十佳教職工”、“優秀師徒”等評優活動，引導廣大教職工潛心育人，樂于奉獻，努力做人民滿意的教師。

3。深入開展文明組室評選活動。認真落實《青島交通職業學校文明組室評選辦法》，以教研組室或行政部門為單位開展文明組室建設，以此為抓手，形成團結和諧的教師團體，并進一步促進學習型教師隊伍建設。

4。完善師德激勵約束機制，大力選樹師德先進典型，加強組室建設，認真貫徹執行學校新修訂的《青島交通職業學校教師職業道德規范》，努力提高師德建設的質量和水平。

加強教師的業務培訓，盡快提高教師專業素質和能力

針對學校教師隊伍現狀，面向全體教師，以教師培訓“四大工程”為抓手，做好教師教育教學能力的培訓，促進教師專業成長。

繼續實施“專業教師專業素質提高工程”，進一步加強“雙師型”教師隊伍建設。學校要圍繞專業建設和發展，制定“雙師型”教師隊伍建設規劃，促進教師專業成長。建立專業課教師到企業掛職制度，要求每位專業課教師每學年到企業崗位見習、實踐時間累計不少于一個月。每位專業課教師至少獲得一個與專業相關的職業資格證書;鼓勵教師參加各級職業技能大賽，以賽促學，促進教師專業技能的提高。文化課教師通過多種渠道、多種形式學習、進修，拓展知識面，爭取每人能夠開出一門以上選修課的目標。

開展“名師工程”，加快名師、學科帶頭人、專業骨干教師培養建設。成立學校“名師庫”，將具備名師基本素質的教師納入其中，學校將根據個人實際情況，采取有效措施，促進快速發展;壓擔子，挑大梁，在壓力中、在工作中不斷成長;根據市局意見，積極創造條件做好推薦培養，支持老師積極參與競爭。發揮他們的教育教學示范作用，堅持“以老帶新、以能帶新”，促進師資隊伍整體提高成長。通過示范課、專家講座、專家論壇等形式，幫助他們形成特色，并開展理性思考，在實踐基礎上形成自己的理論體系。

開展“青年教師成長工程”“中青年骨干教師發展工程”。青年教師著重在教育、教學基本功的培訓，骨干教師則側重在形成自己的教學特色方面;繼續開展“師徒結對”活動，發揮優秀教師的傳幫帶作用;開展青年教師“匯報課”、骨干教師“觀摩課”等教學比武活動，鍛煉教師提高教學能力的同時，互相學習借鑒;開展教學案例分析、教學反思等活動，在分析反思中總結提高;加強教師運用多媒體教學技術能力的培訓，提高課堂教學效率和教學效果;積極承擔省、市教學教研活動。

加大教師一專多能培養引導，提高承擔跨專業多門課程的教學能力。

加強班主任隊伍建設，努力打造一支素質高、業務強的德育工作隊伍

新學期，將加強對青年班主任的培養，繼續組織班主任培訓交流、切實有效地做好師徒結對工作，加強對班主任工作的指導、管理和考核，鼓勵并創造條件讓班主任自我學習，提高班級管理的工作能力;進一步增強班主任的工作責任心和主動關愛學生，為學生服務的思想，及時發現和推廣班主任工作中的好方法、好形式、好經驗。

加強德育科研工作。新形勢、新情況勢必會帶來德育管理工作上的新問題，如何更有效地開展對學生的思想道德教育，引導廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。作為學校德育教育的主管部門學管處和身處教育第一線的班主任、任課教師，在思想上都應高度重視，在實踐中應不斷探索和總結。組織好本學期的德育工作研討會，促進德育隊伍工作水平的提高。

1、值班教師要嚴格執行值班制度，出現問題及時匯報。

2、冬季供暖期間，嚴禁學生點火打鬧、攜帶燃油生火、在爐子上堆放柴禾。

2018職業學校工作計劃范文二

貫徹落實黨的十八大精神，以科學發展觀為指導，堅持依法治教與以德治教相結合，圍繞學校中心工作，進一步加強黨的組織建設、作風建設和黨風廉政建設，加強廣大黨員和全體教職工政治思想教育，增加黨的凝聚力，充分發揮全體黨員在新形勢下的先鋒作用，為學校全面、協調、可持續發展提供有力的思想保證、政治保證和組織保證。

重視政治學習

學校黨總支要把教職工的政治理論學習擺在突出的地位，通過組織學習，統一全校黨員干部和廣大師生的思想和認識，把智慧和力量凝聚到實現保證教育教學質量的工作目標任務上來。

1。健全學習制度。進一步健全學習制度，明確學習要求，嚴格學習考評。政治和理論學習制度化、系列化、規范化，做到理論聯系實際，學以致用。要進一步增強黨員領導干部學習的自覺性，加強黨性修養，不斷提高廣大教師的思想水平和政治理論水平，增加教書育人的責任感。開展創建“學習型黨組織，爭當學習型黨員”活動。

2。樹立新時期黨員形象。在黨員中深入開展“黨員示范崗”活動，教育黨員把加強學習、理論武裝同改造世界觀，改進工作作風結合起來。以提高黨員教師職業道德素質為核心，以愛崗敬業，教書育人，為人師表為重點，以“黨員示范崗”為抓手，通過學習，樹形象、促發展，凝聚人心，促進和諧。

3。開展崗位練兵活動，引導黨員做業務標兵，讓群眾實實在在地感到“黨員示范崗”活動取得的實際效果。

4。加強師德師風教育。以治理在職教師有償補課為重點，進一步規范教師從教行為，嚴格要求教師，凈化育人環境。

加強行風建設

1。積極開展黨性、黨風、黨紀教育，健全完善廉政建設監督制度，規范從政、從教行為，辦人民滿意的教育。

2。加強對校務公開工作的指導。完善教職工民主管理，民主監督制度，在決策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公開辦事制度，保證教師能依法直接行使民主權利，自覺接受教職工的監督。在校務公開實施中，該公開的一律予以公開。

3。堅持“三會一課”制度。認真開展每學期一次的民主生活會，召開專題組織生活會。黨員個人做自我剖析，按照準備好的分析材料逐個進行對照檢查，開展批評和自我批評，并在教師中進行民主評議、黨員互評。對民主評議滿意度低于50%的黨員，黨組織要引導深入找差距，做自我檢查和自我批評。

4。積極探索黨建工作新路子。抓好入黨積極分子培養和黨員發展工作，按照“堅持標準、改善結構、慎重發展”的方針，重點在中青年教師中發展黨員。對思想比較成熟，基本具備黨員條件的積極分子，適時地納入黨組織中來。

開展各項活動

1。讀書活動。以學校“晨曉”讀書會為載體，開展“晨曉讀書”活動。廣大黨員要認真讀書，認真寫讀書體會，爭做“讀書破萬卷”的典型，爭做“書香家庭”的典型，爭做“理論聯系實際，學以致用”的典型，并帶動廣大教師讀書，營造良好的閱讀氛圍。

2。談心活動。關心每一個教師，幫扶困難教師，自愿和群眾結對子，定期與群眾談心，關心離退休教師。

3。信息化建設。除發揮學校櫥窗、板報等陣地作用外，還要充分利用學校網站和學校黨建網的網絡信息化優勢，開展黨員學習教育活動，完善黨建園地，搞好宣傳報道，提升黨員形象。更加重視學校宣傳報道工作，加強對宣傳工作的領導，為學校的發展創設良好的外部環境，形成凝聚力，政通人和的學校發展氛圍。

抓實“一校一品”

按照《陳堡中心小學“一校一品”特色黨建文化建設實施方案》，以學校黨建特色化建設為主線，以 “黨建示范校”活動為動力，緊緊圍繞“教書育人”中心，緊密結合學校工作實際，突出學校黨建工作轉型創新，充分發揮學校黨組織和黨員在惠及學生終身發展、服務教師專業成長、促進教育科學發展方面發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，全面提升學校黨組織建設的科學化水平，為辦對人民負責的教育提供堅強的組織保證。

廣泛宣傳模范教師。開展黨員教師民主會，討論并明確黨員教師應該著重在哪些方面作出“示范”，重點加強黨員教師在“修師德、練師能、鑄師魂”方面的示范引領。對照各項標準，評比“黨員示范崗”教師，整理先進事跡，在學校宣傳櫥窗、網站和各級各類新聞媒體及時報道，營造濃厚的黨建氛圍。

第四篇：職業學校工作計劃

一、2011學校工作的總要求：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實各級教育工作會議精神，以科學發展觀統領教育教學工作，緊緊抓住“創建教育強區”的機遇，進一步加強學校科學、規范管理；加強師德師風師能建設，著力打造名師工程；強化德育工作，提高學生德育素養；加強校本研修和教育科研，全面實施素質教育，全面提高教育質量，職業學校工作計劃。

二、工作總目標：

按照“發展要有新思路，改革要有新突破，工作要有新舉措”的要求，進一步更新觀念，與時俱進，努力把學校辦成“人文氣息濃郁，文化積淀豐富，辦學理念先進，名優教師眾多，教育質量一流，學校特色鮮明”的全市一流知名學校。

三、工作重點及具體措施

（一）、加強班子隊伍建設，努力建設一支“學習型、團結型、服務型、研究型、廉政型”，具有創新精神，講奉獻、懂管理的領導集體。

1、領導班子成員要嚴于律己，既要扎實工作，又要開拓創新，更要講究實效；既要關心教職工的生活，又要身先士卒，更要講原則。

2、領導班子成員要迎難而上，始終保持工作的強烈責任感和辦好學校的使命感，堅持與時俱進；認真分析研究解決工作中存在的問題，使領導者成為教師的合作者，服務者，使領導與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”。

3、深入一線、深入課堂，指導并與教師一起研究，解決教育教學中存在的實際問題。（學校領導分包年級不變）力爭做到：一不要忘記自己是領導干部，時刻做群眾的表率；二是反對自由主義和官僚主義，推諉扯皮；三是提倡嚴格管理，大膽負責，令行禁止，服從大局，爭先創優。

4、帶頭樹立終身學習的思想和安全第一的理念，逐步成為校長的得力助手，學校管理的能手，更要成為教學的高手；分工不分家，相互支持，相互合作，高效運轉形成合力，成為師生的凝聚力和學校發展的驅動力。

5、認真組織好間周一次的政治學習和業務學習，每月一次的班主任工作例會、教研會議等，對分管的工作，組織的活動要有計劃、有實施、有指導、有總結反思。

（二）、加強教師隊伍建設，打造名師工程

1、切實加強教師職業道德教育，進一步做好教師的思想政治工作。要以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師、德為世范”為準則，倡導“當園丁培育百花，做黃牛無私奉獻”的精神，通過開展多種形式的學習、演講、表彰、報告、師德標兵評選等活動等活動，并以相關的考核、獎懲、評聘制度為保障，將榜樣示范教育與警示教育相結合，增強教師的師德意識和法制意識，自覺運用師德規范和法律知識約束修正自身的教育行為。，學校將重點抓好“十不準”、“十禁令”的落實，切實提升我校教師隊伍的整體形象。

2、促進青年教師專業素養、業務水平、科研能力的全方位提高。引導青年教師樹立終生學習的理念，堅持“面向全員，突出骨干”的原則，通過多種形式，組織參加新一輪中小學教師繼續教育培訓、骨干教師培訓、班主任培訓、教師教育技術中級培訓等。繼續深入推行理論學習與崗位績效考核、業務考核和考核制度，加快45周歲以下教師專科率100%的建設步伐，繼續鼓勵參加本科、研究生進修，提高本科率。充分發揮學科帶頭人、教學骨干教師的示范作用，在校內形成師資梯隊，加快各梯隊教師的培養工作。通過“青藍工程”、“讀書沙龍活動”、“骨干教師培育計劃”、“教育教學技能大比武”、“青年教師課堂教學大賽”、送課下鄉下縣等活動，為青年教師提供廣闊的舞臺，促進青年教師的成長。

3、深入課題研究，提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研，結合課堂教學改革，深入課題研究。學校重點做好4個課題的研究，向研究要質量，通過研究彰顯學校的辦學特色。一是寫字育人的實驗研究，除開設校本課程外，自主研發與經典誦讀相結合的校本教材，創編“翰墨體操”。二是國球弘揚體育精神的課題研究，開設校本課程，做到普及與提高相結合；推行乒乓球操。三是開展陽光作業課題實驗，切實實現減負增效。四是開展新經典誦讀實驗，對學生進行“仁、義、禮、智、孝”的教育。

（三）、堅持育人為本，德育為先，提高學生德育素養。

1、完善學校德育機構，狠抓德育隊伍建設。通過組織班主任結對子、定期召開班主任會議、評選表彰優秀班主任、班主任經驗交流會、班主任考核等形式促進不同層次班主任的專業成長。

2、以理想信念教育為核心、以愛國主義為重點，以公民道德教育為基礎，把德育滲透到各學科教育教學中，全面提高學生的思想道德素質。組織開展好主題班隊會、晨會和升旗儀式等。

3、抓好日常行為的養成教育。加強感恩教育、誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育，持之以恒地開展好學生日常文明行為的養成教育；組織學生積極參加學校組織的“三個一”活動及其它各項傳統活動，寓德育于各項活動之中，提高學生綜合素質。

4、建立實用有效的學校、家庭、社會“三位一體”的“合力管理”模式，創造良好的德育環境，學校工作計劃《職業學校工作計劃》。開辦家長學校，組織家長經驗交流會及優秀家長評選，不斷提高省級示范家長學校的辦學水平。

四、深化課程改革，精致教學常規管理，提高教學質量。

1、深入學習新課程標準，不斷更新教育觀念。

2、抓好“備、上、批、輔、考、評”六個教學環節，優化教學過程，提高課堂教學效益。要嚴格控制學生作業量，教師要做到“四精”：精選、精講、精練、精批；“四必”：有發必收、有收必批、有批必評、有評必補；要減少課堂上教師講解的時間，讓學生在自主的學習活動中養成獨立作業的習慣。

3、抓好校本教研制度的學習和落實，做好校本研修工作。一是認真執行課堂教學管理制度。教研組長、中層領導和校級領導要做到“四個堅持”：堅持每周聽課1-2節，堅持每周匯總聽課情況，堅持每周集體點評，堅持定期深入班級進行教學質量分析。二是認真執行教研活動管理制度。開展集體備課活動，每月一次的主題研究課活動、教學案例交流活動等。堅持做到集體備課提前一周。備課組長向組內教師公布下周集體備課內容，每一位教師要根據公布的內容，鉆研教材，做到心中有教案。備課時，一人作中心發言，其他老師圍繞教材的處理、教法的運用、學法的指導等各自發表意見。備課后，一人作整理，將集體備課稿發給備課組教師。教師根據自身的教學個性、教學特色及班級實際對集體備課稿作修改。以達到張揚教師教學個性、體現教師獨特的教學風格的理想目標。

4、重視后進生的轉化工作。根據學生實際水平因材施教，采取分層教學與個別輔導相結合的辦法，堅持“小步走，細指導，勤反復，多激勵”的原則，不讓一個學生掉隊。

5、突出畢業班工作。畢業班任課教師要根據學科及學生特點，采取扎實有效的措施，努力提高所教學科的及格率、優秀率、平均分，提高畢業生的綜合素質。學校將通過聽課、組織模擬、調研考試、召開家長會、學生動員會、質量分析會等方式來提高畢業班教學質量。

5、加強科學、英語、信息技術、美術等學生反映的薄弱學科。完善這些學科的教學設備設施，加強這些學科的校本教研，督促檢查，隨機檢測，質量分析，積極提高這些學科的教育質量。

五、加強體育、衛生和藝術教育，促進學生全面發展。

１、嚴格執行體育、衛生工作條例，保證學生身心受益。學校將嚴格執行國家課程標準，加強學校體育設施建設，保質保量上好體育課，實現“備上一致”，提高課堂教學質量。繼續開展“陽光體育”活動，提高小學生每天戶外一小時運動的質量。在抓好“達標”工作的同時，積極對乒乓球和田徑隊等進行訓練，充分做好參加各級比賽的準備工作，組織參加區田徑運動會、全民健身活動；做好學校衛生工作。首先建設學校衛生室，按照《中小學衛生室器械與設備目錄》三級以上要求，配備相應器械。加強學生健康教育特別是心理健康教育，心理健康教育課程每學期不少于9節，心理健康咨詢室定期開放，顧菲老師為我校專職心理咨詢教師。更加重視衛生防疫工作，嚴防傳染病在校園的傳播，保障師生身心健康。

2、加強藝術教育，提高學生藝術修養。認真落實音樂、美術課程標準，上好音樂、美術課。學校興趣小組及各項團隊訓練制度化，保證時間、保證地點、保證隊員，及時訓練。各隊要有訓練計劃、目標，并且建立好梯隊，形成一套完善的體制。組織開展“第十四屆七色花藝術周”活動，組織參加區“六一”文藝匯演和迎建黨90周年合唱比賽、國慶書畫比賽等活動。組建學校鼓號隊。

六、強化教育督導評估，提高學校管理水平。

一是鞏固“普九”成果。完善“普九”工作機制，落實“普九”工作責任制，做好“普九”自查工作；加強學校檔案室建設，創建示范檔案室。二是按照區督導室的安排，全面開展督導自評工作。三是強化學校常規管理。圍繞學校內涵發展，繼續修訂完善學校各項規章制度，完成制度匯編的出版工作。繼續實施常規管理的“五個一”：掃好地（搞好環境衛生，增強勞動觀念），讀好書（搞好學習、讀書和經典誦讀活動，提高人文素養），唱好歌（唱好每周一歌，實施美育，進行藝術熏陶，提高文明素養）、寫好字（實施特色教育，傳承翰墨文化）、做好操（鍛煉身體，增強體質，體育教師領操，學生按學號輪流當領操員）。

七、重視校園管理，構建和諧校園

１、鞏固“平安校園”創建成果，確保學校安全。我們將把學校安全工作放在重中之重的位置，為學生創造一個平安、健康、文明、和諧的學習環境。一是落實安全工作責任制和責任追究制，實行“首席責任制”。進一步健全和完善規章制度，落實各項防范措施，及時根據新情況、新問題和薄弱環節制訂相關措施，并做到層層落實，全員參與。二是強化安全教育。開展好3月份、9月份安全月、安全周、安全日集中教育活動，落實安全知識教育進教材、進課堂、進師生頭腦的安全宣傳教育制度，組織開展自護自救的消防、防震安全演練活動，不斷提高師生的防范意識和能力。三是加強學校安全保衛工作。建立學校領導直接抓、學校各部門緊密配合、全體教師共同參與的工作機制，層層簽訂目標管理責任書，實行領導帶班、教師值班制度。學校定期對重點部位進行排查，及時整改。四是加強學校周邊環境的整治力度，爭取家長的支持和配合，教育學生不在校門口小攤上購買“三無”產品，不帶零花錢。

２、抓好校園環境建設。一是做好教學樓樓頂維修的準備工作。二是重視校園文化建設。校園建設在綠化、美化的基礎上，將繼續增加文化內涵，營造健康向上的書香四溢的文化氛圍。三是抓好班級文化建設。各班的圖書柜、中隊角、榮譽專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實內容，做到既整潔規范又充滿班級個性。四是進一步加強辦公室文化建設。

八、推進黨風廉政和精神文明建設，提高精神文明創建水平

1、切實做好黨風廉政建設和反腐敗工作。認真貫徹執行兩個《條例》、《實施綱要》，嚴格執行黨風廉政建設責任制，糾正行業不正之風，開展政風行風民主評議活動，深入開展“廉潔教育進校園”活動；全面推行政務、校務公開，發揮教代會的作用，實行民主管理；加強財務管理工作，實行財會中心統一核算管理制度，嚴格執行“收支兩條線”的規定。推行教育收費公示制度，嚴格遵守省收費規定，嚴格執行“河南省規范治理亂收費的十條禁令”等，積極迎接收費工作專項檢查，開展行風評議和評教評學活動，堅決遏制教育亂收費，把師德和違紀作為績效工資考核的指標，實行一票否決制。加大對教師參與辦班和有償補課等違規違紀案件的查處力度，樹立學校的良好社會形象。

2、抓好精神文明建設。大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范和行為準則，深入開展 “兩爭兩創”活動，提高省級文明學校創建水平。爭創市級文明單位。

九、重視學校后勤管理，不斷改善辦學條件。后勤人員本著為教育教學服務的思想，做好后勤管理工作。開展節約型校園創建活動，本著勤儉節約的原則，要加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、保管、發放等環節的管理，指定專人負責采購，專人負責保管，專人負責發放；所需物品的添置繼續實行“申報—審批—采購—再審批”的流程。通過政府采購添置空調一批和電腦5臺。

十、其它工作

學校工會、共青團、少先隊組織緊緊圍繞學校中心工作開展工作和活動。完善工會工作機制，定期召開教代會，組織開展生動活潑的教師文體活動，組織教工乒乓球比賽、秋游，“元旦”聯歡、迎雙節全民建身、冬季長跑等活動。建好“職工之家”，做好與困難職工、因病住院職工的結對幫扶、慰問救助工作。做好退休老干部工作。落實計劃生育政策，做好婦女和計劃生育工作。做好特困學生的減免救助工作。

第五篇：職業學校工作計劃

江蘇省**中等專業學校

2017年工作計劃

一、指導思想

2017年，是黨的十九大召開之年，也是建區20載的喜慶之年，更是我區教育開創“提升質量”新局面的關鍵之年。今年，我校將緊緊圍繞“建章立制，規范運轉”的工作方針，以區教育系統工作會議精神為指導，以明確定位規劃為前提，以確保平安穩定為基礎，著力提升學校內部管理水準，不斷優化專業設置和人才培養方式，進一步增強辦學能力與吸引力，為高港教育事業和經濟社會的發展作出貢獻。

二、目標任務

1．堅持學歷教育為主體，培訓教育、成人教育為支撐，強化師資隊伍建設、信息化基礎能力建設、服務經濟能力建設、專業（群）建設、校園文化建設等建設。

2．深化校企合作、校校合作，開展現代學徒制試點，啟動省級現代化重點建設項目的創建工作，增補1-2個高職分段培養項目。

3.修訂、完善相關制度，強化制度的執行力，規范管理與考核。

三、主要措施

（一）及早定位，為學校再度飛躍構筑基礎

1.校園硬件建設既是創建的要求，也是創建的基本保障，明確學校定位是我校再圖發展所面臨的第一要務。全校上下要主動作為、積極奔走在各自崗位，發揮直接或間接作用，通過不懈努力爭取在區委區政府、區教育局的關心和支持，及早明朗發展定位，盡快擬定建設規劃，為學校新一輪發展提供強有力的基礎保障。

2.至2016年底，我校“十二五”期間的創建任務已順利完成。2017年起，將依據校園規劃與基礎建設進度、資金落實情況等，逐步實施省級現代化重點建設項目的創建工作，為我校到“十三五”末，爭創江蘇省現代化示范性中等職業學校奠定堅實基礎。

（二）規范管理，為促進良性運轉保駕護航

1.建章立制，激發全員工作潛力。進一步健全學校章程，完善教育教學管理制度、安全工作制度、獎懲考核制度、教職工代表大會制度等，強化部門職責的落實，定期召開教代會，構建科學決策、高效執行、民主監督的運行機制。通過制度來管人管事，讓校園更加安全、穩定、和諧，讓管理更加科學、精細、規范，讓考評更加公平、公正、公開，樹榜樣、揚正氣，激發教職工干事創業潛能，凝心聚力、共促學校發展。

2.優化管理，提高教師綜合素養。一是嚴格執行各類規章制度，杜絕違規違紀現象，同時大力弘揚“敬業、愛生、拼搏”的標桿精神，開展師德師風教育活動，積極塑造高港

職教人的美好形象。二是注重提升教師專業水平，強化校本研修和培訓管理，擇優參評市區三級骨干教師。三是加強“雙師型”、研究生學歷或學位教師隊伍建設，提高教師的學歷水平、教學水平和操作技能。四是規范考核，評選優秀班級、優秀班主任，發揮其示范作用，建設一支思想素質好、業務水平高、具有奉獻精神的優秀班主任隊伍。

3．立德樹人，規范學生養成教育。一是加強社會主義核心價值觀的宣傳、學習與實踐，要充分利用好各種儀式的教育契機，讓學生在親身參與的過程中體驗到教育的威嚴，增強教育感染力。二是要抓實學習和踐行《中等職業學校學生公約》的教育活動，讓每位學生記住每一條要求、遵守每一項準則。三是要加強防范校園欺凌教育，切實制訂防范預案，做實對學生的自我保護和自我防范教育。

以上工作要堅持反復抓、抓反復、重培養、促養成，要落實踐行，督促檢查，切忌言而不行，行而不果。

（三）加強合作，為提升辦學能力凝心聚力

對內，學校各部門、各條線將進一步強化“分工不分家”思想，強化“一張臉、一盤棋、一條心”意識，以提升服務全局能力、促進辦學質量為目標，加強部門之間的溝通與協助，團結共進，進一步打造符合現代職教理念的管理團隊。

對外，一是進一步做好“3+3”或“3+4”中高職銜接辦

學工作，爭取增加1-2個分段培養項目；二是推進與臺灣德霖技術學院在教育教學、學生游學等方面的合作；三是試行現代學徒制，深化與有關企業的合作；四是依托區內相關骨干企業的技術支持，拓寬社會培訓的渠道；五是密切與高校的合作，擴大成人教育在我校人才培養成果中的份額；六是尋求機會與兄弟初中校進行合作，拓寬學校區內招生的渠道。

（四）打造優勢，為增強社會吸引力錦上添花 1.著力做好省對口單獨招生考試的備考和應考工作，力爭本科進線率提高10%。

2.做好2017屆畢業生的頂崗實習與就業工作，提高服務企業發展能力，爭取讓更多的家長滿意，讓更多的企業滿意，讓社會各界滿意。

3.繼續開展特色德育工作，加強未成年人思想道德建設和意識形態管理，拓展社團組織與形式，豐富校園文化建設內涵，提升學生綜合素養。

（五）精管后勤，為建設和諧校園提供保障

1.安全工作落實到位。嚴格安全常規管理，層層簽訂安全責任書，定期組織隱患排查、應急演練等工作，經常開展各類安全常識宣傳教育活動學習，多渠道、多角度教育學生提高安全意識，增強自我保護和自救能力。

2.值班職責履行到位。制訂學校《安全工作規定》，明晰行政值班職責，細化關鍵時段、重點區域巡查要求，狠抓

全天封閉式管理，實行24小時值勤、巡視，真正做到隨叫隨到，即查即糾，確保學校正常秩序。

3.食堂運營監管到位。強化食堂制度管理，嚴格把關人員配備，定期督查食堂工作，保障師生用餐安全衛生，同時要下大功夫切實改善伙食質量，提高師生的滿意度。

4.校園環境“三化”到位。認真做好校園凈化、綠化、美化工作，實施校園文化建設規劃。校園凈化責任落實到班級，各衛生包干區落實到人，創建一個整潔、美麗、綠色的校園環境。

（六）創新宣傳，為優化輿論環境增添活力

進一步提升宣傳工作水平，加強宣傳隊伍建設，優化校園網和新媒體宣傳平臺的開發和應用，不斷創新宣傳方式，注重增強宣傳效果，充分利用“職教宣傳周”等時機，及時向社會發布學校各類信息，提升學校在社會上的關注度和美譽度，并接受社會監督。

2017年，我們有目標，有計劃，有舉措，有要求，我校師生員工將一起鎖定目標不放松，擼起袖子加油干。