第一篇：職業學校學期工作計劃

學校學期工作計劃

我校的辦學目標是辦特色學校，開特色專業，培養特色中等技術人才，通過三到五年時間，將學校建設成為具有內涵的特色中等職業學校。特色的內涵體現在建設特色的團隊、制定特色的培養目標、開設特色的專業、開創特色的教學模式四個方面。

2011年秋學期已經開學，今年是我校辦學歷史上學歷教育招生人數最多的一年，也是在校寄宿生最多的一年。圍繞著辦學目標，結合今年秋學期的實際情況，經校務會研究，制定以下工作要點。

一、加強教職員工的思想政治教育。

“學高為師，德高為范”，作為教育工作者，一定要具備一定的政治素養和道德操守。通過有計劃地組織學習黨的政策、方針，學習《教育法》、《教師法》、《公民道德建設實施綱要》，組織大家交流學習心得等教育活動，提高教職員工的思想政治素質、職業道德水平和思想境界。

二、做好“創建市級示范中等職業技術學校”和“學校食堂衛生達Ａ級標準建設”工作。

“創建市級示范學校”工作時間緊迫，任務艱巨，所以各項工作要分工到位，有計劃、有步驟地快速推進。根據創建領導小組及創建辦公室的要求，各部門要疾速落實各項具體任務，迎接9月底專家組的評估。

在“食堂衛生達A級標準”建設方面，學校投入大量資金，在硬件方面進行了全面改造，學校相關部門要嚴格按照達標要求開展各項工作，特別在軟件建設方面更要合乎規范，務必保證“食堂衛生達A級標準”驗收通過。

三、加強校園安全管理工作，完善校園安全管理制度，創建平安校園。

今年在校生較多，保證校園安全最為重要，為此我校還專門聘請了專業的保安人員。全體職工要嚴守值班職責，履行各類安全管理制度，加強校內巡視，嚴防各類事件的發生，特別是食堂、宿舍、圍墻及晚自習期間等重點環節要重點防范，確保學生人生安全和學校財產安全。

四、加強德育管理工作，創新德育工作機制，初步制定出我校德育工作的實施方案。

我國正處于從人力資源大國向人力資源強國邁進，職業教育正面臨著前所未有的機遇和挑戰，職業學校的學生更要加強社會公共道德和職業道德的培養，德育工作顯得尤為重要。德育工作要避免教學上的刻板性，要創造性地開展德育工作。

五、強化校本培訓，結合外出學習，進一步提高教師和班主任的專業素質。

結合學校實際情況，行之有效地開展校本培訓。繼續強化班主任目標管理，嚴格執行班主任考核細則；大力推進骨干教師的培養和選拔工作，教研及公開聽課、評課要常態化、制度化。

六、做好招生和就業工作。

做2011年的秋季招生收尾工作，謀劃2012年的招生方案和招生政策。拓展就業渠道，提高合作單位的層次，初步建立各專業就業標準和就業工作考核制度，系統化、制度化地開展就業工作，有效提升學生的就業質量。

七、繼續推進教學管理模式改革，增加實習、實訓設備資金投入，推動專業發展，提高教學質量。

繼續探索教學管理模式改革，部分專業償試性實現模塊化管理。根據教學需要，增加學前教育專業及網絡工程專業的實習實訓設備。要科學安排實習實訓，用足用齊各類實訓設備。繼續推行“以賽促學”理念，總結以往不足，有序有質量地辦好校內的技能大賽。

八、堅定不移地抓好“雙走入”活動，做好控流保學工作。“走入學生心靈，走入學生家庭”，教育是一種能力，是心靈與心靈的溝通、思想與思想的傳播，情感與懷感的共鳴。“雙走入”活動以班主任為主，全體招生老師參預，工作要做到更具體、更細致，避免流于形式。

九、加強校園文化建設，舉辦各種校園活動，豐富學生的校園生活，陶冶學生的情操，嘗試性開展社團建設，擴大學生的求領域。

十、做好武漢大學合肥函授站及合肥學院教學點教學管理工作，安排成考課程計劃，組織好在校師生參加高等教育的相關工作。

學校在迎來大好發展機遇的同時，更要倍感壓力重大，責任重大，不能有絲毫的懈怠。如何管理好學生，如何進一步提高教學質量，如何使學校的發展進入良性循環，在于我校全體職工統一思想，凝心聚力，奮力拼搏，完成學校的各項工作，使學校的發展更進一步。

二Ｏ一一年八月二十八日

第二篇：職業學校工作計劃

文 章

來源蓮山

課件 w ww.5 y kj.Co m來源

職業學校工作計劃

一、指導思想

本學期，我校工作要繼續以黨的十六屆四中、五中全會精神和鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，樹立和落實科學發展觀，樹立社會主義榮辱觀,全面貫徹落實國家大力發展職業教育政策和全國職業教育工作會議精神，發揮廣大黨員干部的先鋒模范作用，團結和依靠全校師生，刻苦學習，扎實工作，開拓創新，與時俱進，積極改善辦學條件，不斷擴大辦學規模，努力提高辦學質量和效益，全面推進學校各項事業發展，為創建示范性職業學校奠定堅實的基礎。

二、工作要點

1、確保無安全事故；師生無犯罪、無重大違紀。

2、保持“和諧、合作、發展”的良好局面。

3、積極創建綠色校園、和諧校園、學習型校園

4、以社會主義人生觀統領學校思想道德建設，堅持以德治校。

5、學校繼續走綜合性發展的路子，構建中專、職高、普高三位一體化人才培養立交橋。

6、堅持以教學為中心，狠抓教學質量，認真組織職專（職高）班和普高（綜合高中班）學生參加全省會考，及格率達90%，優秀率達30%以上。

7、堅持不懈地做好中專及部分高三對口班畢業生就業推薦工作，畢業生就業推薦率達96%以上。

8、加強高三畢業班的學生管理和教育教學工作，爭取07年高考取得新突破。

9、做好職高班對口升大學的教育教學工作，爭取有較好的上線率。

10、進一步加強校園基礎設施建設，不斷完善辦學條件。

11、加強宣傳工作，努力實現招生歷史新高。

三、工作舉措

1、關于安全工作

（1）總目標：加強學校安全、衛生管理，確保師生生命安全。

（2）常規工作：

①按照安全管理責任制的要求，將安全管理責任逐層落實到人，重新修訂安全管理制度，落實各項安全防范措施，進一步健全安全工作長效機制。

②加強對師生的法制教育、遵規守紀教育和安全防范知識教育，開展預防意外傷害、自然災害主題教育，增強師生安全意識，提高自護自救能力。

③定期開展安全檢查，及時發現、整改各類安全隱患。

④嚴格食堂衛生管理，統一食堂食品原料進貨渠道，確保師生飲食安全。

⑤協調有關部門，以交通安全和治安隱患為重點，加大校園周邊環境治理力度，為師生營造良好的工作、學習環境，確保教育教學工作穩定有序開展。

⑥作好安全保衛工作，門衛要加強巡視與檢查，保證財產安全與完整；司機要及時維護與保養，確保車輛安全。

2、關于干部隊伍建設

（1）、總目標：不斷提高干部的政策理論水平及管理水平，強化干部的責任意識、民主意識，形成一支職責明確、分工協作、團結進取、勇于創新、務本求實、樂于奉獻、講民主、講效率的“廉潔、創新、高效”干部隊伍；開通言路，建立和諧的干群關系。

（2）、常規工作

①堅持干部聽政、問責制。完善群眾民主評議干部、民主評議領導班子工作制度，建立定期聽取群眾意見的制度，強化干部的考評機制。

②堅持領導班子的例會制度；堅持校長負責、領導班子集體領導的學校領導體制；加強學習，積極參加各種培訓及講座，提高理論水平及管理水平，不斷提高政治素質，不斷加強道德修養、黨性鍛煉，廉潔自律。帶頭學法、懂法，做到依法行政，依法治校，依法治教，按法辦事，做遵紀守法的表率。

③堅持聯系教研組、年級組制度。強化“入班進課堂”制度，了解教學現狀，增進對學生的了解，準確把握學生的思想動態，以確保工作的主動性。

④加強干部的理論學習，以樹立社會主義榮辱觀、教育現代化理論、現代管理理念及管理方法為重點，不斷提高學習能力，要求每名干部每學期讀一本管理書、開展一次講座、撰寫一篇論文，并將其納入對干部的考核。

⑤加強領導干部運用現代技術能力的培養，提高現代技術的運用能力。

⑥合理調配領導班子，繼續實行聘任制。

3、關于教師隊伍建設

（1）、總目標：建立一支理論水平高、實踐與創新能力強、基本功扎實、觀念新、能熟練運用現代教育技術的“愛生、敬業、協作”的教師隊伍。

（2）常規工作：

①加強基本功訓練與考核，積極推廣新的教學理念，嘗試新的教學模式及教法，開展研究課、評優課、公開課，建立聽評課及撰寫聽后感制度，充分利用網絡平臺提供的教育教學資源，促進教師教學能力的提高。

②積極開展校內外教師的交流活動，為教師提供外出參觀、實踐、接受指導的機會；引導教師參與教科研，把教師研的過程變成促進他們個人成長提高的過程，引導教師做反思型、創新型教師。加強雙師型教師的培養，積極開展專業技能培訓工作。

③充分發揮教研組長的帶頭示范作用，認真落實教學管理文件，加強對教學過程指導與檢查。嚴格教師工作評價制度，強化過程管理。

④加強骨干教師隊伍的培養。開展骨干教師帶徒活動，強化骨干教師公開課制度，為骨干教師開展教學講座、進行教科研指導搭建良好平臺。加強骨干教師考核，強化骨干教師個人成長與示范指導作用發揮相結合的培養機制。積極做好縣級骨干教師評比的準備工作。

⑤落實好教師繼續教育及教師學歷進修工作，進一步提高教師學歷層次。進一步加強教師信息技術手段運用及心理健康知識的培訓。堅持開展研討、交流、觀摩等活動，加強教師間交流。

⑥切實做好導師帶教工作，注意過程管理，加強考核，將成果納入教師考核。

⑥ 深化師德教育，提高教師隊伍的整體素質。根據《加強教師職業道德教育工作實施方案》要求，以樹立社會主義榮辱觀為統領，重點加強對教師職業行為“八不準”落實情況的監督檢查，樹立良好的教育工作者形象。開展“明榮辱，師為先”師德教育實踐活動。期末評選師德先進個人、優秀班主任。

4、教學工作

（1）、總體目標：創建嚴謹教風和良好學風，不斷提高學生文化知識水平及各項能力（包括關鍵能力與專業技能）；培養學生良好的學習習慣，開發校本課程，提高學生的創新能力及實踐能力；高考成績逐年提高成績。

（2）、常規工作

①加強與校領導的溝通，主動爭取指導，充分利用聯辦校的資源。教務處要加強與教師溝通，主動服務一線教學。

②加強教研組長的培養，通過例會學習交流教研組管理經驗，學習先進理念，強化教研組長的考核，不斷提高教研組長的管理能力及自身素質。

③加強教研組建設，充分發揮教研組長及教研組的職能作用，為教師發展、提高教育教學質量提供保證；教務處要加強對教研組活動及學科教學的指導。本學期要進一步加強新課程評價方案的學習與研究，并落實在課堂中。

④組織好校級評優課、檢查課及研究課并做好評課；大力推進信息技術與學科教學的整合，通過“引進、開發”等措施，豐富課堂內容。

⑤文化課教學要從抓雙基入手；開展好分層教學；注意學生的關鍵能力（即搜集與處理信息能力、語言與文字的表達能力，分析問題與解決問題的能力，創新能力與實踐能力）的培養。

⑥加強專業基本建設，完善各專業的教學計劃、專業技能標準及課程標準。專業教學在加強專業基礎理論的同時，積極創造條件，加大實踐性教學，提高學生的職業能力；要積極主動地以相關行業標準為教學依據，把教學活動與生產實踐、社會服務結合起來，把職業能力培養與職業道德培養緊密結合起來。組織好等級證書的考核與輔導，加強專業技能的考核研究，促進學生專業技能的提高。

⑦抓好各學科單元、章節、課堂知識檢測過關工作，抓好學科德育滲透。

⑧推進課堂教學改革，提高學生創新能力和實踐能力。注意對學生的學習習慣及方法的指導；繼續開展讀書節活動，促使學生多讀書、讀好書。

⑨加強對高職考試的研究與交流，加強學生管理。開展好各類競賽，為學生的全面發展與特長的培養創造條件。

5、關于德育工作

（1）、總體目標：以樹立社會主義榮辱觀為統領，以《德育工作做專項評價方案》為指導，依托綜合實踐活動，充分發揮課堂主渠道作用；健全學生自治組織，提高自治能力；加強法制教育、心理健康教育，防止惡性傷害事件的發生，管理系統不斷完善，規范化水平進一步提高，形成文明向上的良好校風。

（2）、常規工作

（1）努力構建以團委干部、班主任為骨干，全體教職工共同參與的德育工作體系，堅持實行全員育人。通過班主任例會及教研組例會制度，加強教育理論的學習及案例分析，不斷提高班主任工作能力；明確責任，加強班干部、學生會干部隊伍的建設。

（2）以樹立社會主義榮辱觀教育、文明禮儀養成教育和生態環保教育為重點，積極開展各種適合學生特點的教育活動，全面提高學生的思想品德素質。

（3）進一步完善班級考評制度及學生個人評價制度，其班級考評結果納入班主任考評，學生個人評價制度與學生就業、升學掛鉤。

（4）以實施《學生不良行為矯正》德育科研課題為契機，加強對不良行為學生的教育管理，建立個別生檔案，強化“后進生聯系人”制度，熱心指導，耐心幫助，促使他們盡快進步。上好心理健康教育課，建立學生心理檔案，加強學生心理咨詢輔導，促使學生身心健康成長。

（7）發揮課堂教學主渠道作用，加強德育課課程建設，加強心理健康教育、成才教育、法制教育、世界觀、人生觀教育。注意抓典型事例，有針對性開展教育活動，促學生正確人生觀、價值觀、世界觀及良好心理品質的形成。

（8）繼續推進新型班級體建設，真正實現學生自主管理、民主管理，參與對教師的評價，并建立相應機制，讓學生有條件地參與學校行政管理。

（9）加強宿舍的規范化管理，建立檢查制度，落實責任制，并將考評結果納入管理人員的考評之中；加強餐廳的使用與管理，完善制度，注意環境保潔與財產的維護。

(10)做好校園文化建設規劃的落實，進一步加強甬道文化、班級文化、宿舍文化、辦公室文化建設，形成特色；加強對校園廣播的指導，進一步豐富內容，提高品位。

6、體育衛生工作

（1）、總體目標：課間操形成特色，群眾性體育工作、競技性項目水平不斷提高；強化衛生監督，無食物中毒等惡性事件發生。衛生工作檔案健全。

（2）、常規工作：

①體育工作要抓好“兩操”，保持課間操的優秀水平；加強課堂教學規范性指導與檢查，每位體育教師要帶好自己的班，保證成績逐年提高；加強對學生的安全教育，注意向學生傳授自我保護的知識，提高學生防范意識及自我保護能力；建立安全責任制，課上要有針對地采取保護措施，對可能出現的事故要有預案，要隨時檢查器械及場地，防止傷害事件的發生。

②開展好群眾性體育活動及課外活動，增強學生體質，豐富課余生活。

③校醫認真落實教委保健制度，加強食堂衛生的檢查，防食物中毒及傳染病的傳播，進一步加強廁所管理，徹底消滅衛生死角；加強學生傳染病、流行性疾病的宣傳教育及預防工作，督促學生良好衛生習慣的養成；建立健全學校衛生工作制度，將預防檢查與防治緊密結合起來，確保健康檔案的完整。

7、關于后勤管理

（1）、總目標：管理嚴格、規范、有序，財務制度健全和完善，后勤保障及時到位，確保育人環境安全、整潔、規范、健康、優美、向上。

（2）、常規工作

①加強校園環境建設，各區域整潔有序，達到高水平的衛生標準。

②后勤工作人員要進一步提高服務意識和服務水平，支持和保障教育教學工作的開展；堅強后勤例會制度，促進學習與溝通；加強伙食人員的技術培訓，通過考核、競賽，提高技術水平和服務質量。

③加強房舍、電路及設備的日常檢查與維修，堅持日巡視、周檢查制度，確保房產安全及時維修消除隱患。

④加強食堂的經濟核算，降低成本，平抑價格，增加花樣，提高質量。完善食品衛生安全責任制，強化責任追究，確保食品安全。

⑤完善學校采買制度，健全采購手續。

⑥落實校園綠化規劃，做好校園綠化美化工作，創設優美的育人環境。積極籌措資金，落實校園文化規劃。

⑦財務工作要建立月末匯報制度，對學校財務狀況加強分析。嚴格執行預決算，確保資金的合理運用。在滿足學校各方面需要的前提下，注意勤儉節約，精打細算，提高財物的使用效益。

8、關于就業及畢業招生工作

（1）、總體目標：積極進行市場調研，不斷完善實習管理制度，加強實習管理；加強畢業生推薦工作，推進校企掛鉤，形成穩固的實習就業網點。訂單培養進一步增強。

（2）常規工作

①積極進行市場調研，明確專業方向，為教學提供指導意見。做好新生入學的各項工作

②加強巡視與檢查，確保實習順利開展；加強對外聯絡，推進校企聯合，不斷拓展就業渠道，建立穩定的實習基地及用人單位，積極推進訂單培養。加強就業形勢教育，及時向學生宣傳就業市場信息，增強學生的學習動力，加強學生崗前就業禮儀及就業能力教育包括禮儀訓練、寫自薦信等。

③加強招生宣傳，規范招生政策，力求招生突破2000人大關。

來源蓮山

課件 w ww.5 y kj.Co m來源

第三篇：2018職業學校工作計劃

2018職業學校工作計劃

2018職業學校工作計劃范文一

校本培訓工作是推進素質教育、深化課程改革、加強教師隊伍建設、全面提高教學水平的重要途徑。為有效推動教師的專業化發展，學校將以新理念為支撐，以校本培訓為平臺，以提高教師教育、教學的能力和水平為重點，以現代信息技術培訓為突破口，以強化科研能力和過程培訓為亮點，全力造就一支師德高尚、主動發展、業務精湛、團結協作的教師群體。

1、進一步加強師德建設，加強行風建設，培養一支愛崗敬業，樂于奉獻的教師隊伍。

2、進一步加強對教師的業務培訓，深入進行課堂教學的研究，各學科在課堂教學中探索具有我校特點的教學模式，并積極付諸于行動中，全面提高教學質量。

3、繼續開展課堂教學評比活動。

4、認真落實課題研究工作，確保本學期課題出階段性成果。

5、積極推進現代化教育設施的使用，進行網絡課件的制作，著眼于評課能力、授課能力的提高。

加強理論學習，提高教師師德水平。

1。深入開展以建設社會主義核心價值體系為目標，以“學規范，做人民滿意的教師”為主題的師德建設活動，組織教師認真學習新修訂頒發的《中小學教師職業道德規范》，開展做人民滿意的教師”大討論和師德演講比賽。繼續把三月份作為師德建設教育月。

2。深入開展教師“愛心助學團隊”志愿服務和“愛心幫扶”活動和評選校“三八”紅旗手、“十佳教職工”、“優秀師徒”等評優活動，引導廣大教職工潛心育人，樂于奉獻，努力做人民滿意的教師。

3。深入開展文明組室評選活動。認真落實《青島交通職業學校文明組室評選辦法》，以教研組室或行政部門為單位開展文明組室建設，以此為抓手，形成團結和諧的教師團體，并進一步促進學習型教師隊伍建設。

4。完善師德激勵約束機制，大力選樹師德先進典型，加強組室建設，認真貫徹執行學校新修訂的《青島交通職業學校教師職業道德規范》，努力提高師德建設的質量和水平。

加強教師的業務培訓，盡快提高教師專業素質和能力

針對學校教師隊伍現狀，面向全體教師，以教師培訓“四大工程”為抓手，做好教師教育教學能力的培訓，促進教師專業成長。

繼續實施“專業教師專業素質提高工程”，進一步加強“雙師型”教師隊伍建設。學校要圍繞專業建設和發展，制定“雙師型”教師隊伍建設規劃，促進教師專業成長。建立專業課教師到企業掛職制度，要求每位專業課教師每學年到企業崗位見習、實踐時間累計不少于一個月。每位專業課教師至少獲得一個與專業相關的職業資格證書;鼓勵教師參加各級職業技能大賽，以賽促學，促進教師專業技能的提高。文化課教師通過多種渠道、多種形式學習、進修，拓展知識面，爭取每人能夠開出一門以上選修課的目標。

開展“名師工程”，加快名師、學科帶頭人、專業骨干教師培養建設。成立學校“名師庫”，將具備名師基本素質的教師納入其中，學校將根據個人實際情況，采取有效措施，促進快速發展;壓擔子，挑大梁，在壓力中、在工作中不斷成長;根據市局意見，積極創造條件做好推薦培養，支持老師積極參與競爭。發揮他們的教育教學示范作用，堅持“以老帶新、以能帶新”，促進師資隊伍整體提高成長。通過示范課、專家講座、專家論壇等形式，幫助他們形成特色，并開展理性思考，在實踐基礎上形成自己的理論體系。

開展“青年教師成長工程”“中青年骨干教師發展工程”。青年教師著重在教育、教學基本功的培訓，骨干教師則側重在形成自己的教學特色方面;繼續開展“師徒結對”活動，發揮優秀教師的傳幫帶作用;開展青年教師“匯報課”、骨干教師“觀摩課”等教學比武活動，鍛煉教師提高教學能力的同時，互相學習借鑒;開展教學案例分析、教學反思等活動，在分析反思中總結提高;加強教師運用多媒體教學技術能力的培訓，提高課堂教學效率和教學效果;積極承擔省、市教學教研活動。

加大教師一專多能培養引導，提高承擔跨專業多門課程的教學能力。

加強班主任隊伍建設，努力打造一支素質高、業務強的德育工作隊伍

新學期，將加強對青年班主任的培養，繼續組織班主任培訓交流、切實有效地做好師徒結對工作，加強對班主任工作的指導、管理和考核，鼓勵并創造條件讓班主任自我學習，提高班級管理的工作能力;進一步增強班主任的工作責任心和主動關愛學生，為學生服務的思想，及時發現和推廣班主任工作中的好方法、好形式、好經驗。

加強德育科研工作。新形勢、新情況勢必會帶來德育管理工作上的新問題，如何更有效地開展對學生的思想道德教育，引導廣大學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。作為學校德育教育的主管部門學管處和身處教育第一線的班主任、任課教師，在思想上都應高度重視，在實踐中應不斷探索和總結。組織好本學期的德育工作研討會，促進德育隊伍工作水平的提高。

1、值班教師要嚴格執行值班制度，出現問題及時匯報。

2、冬季供暖期間，嚴禁學生點火打鬧、攜帶燃油生火、在爐子上堆放柴禾。

2018職業學校工作計劃范文二

貫徹落實黨的十八大精神，以科學發展觀為指導，堅持依法治教與以德治教相結合，圍繞學校中心工作，進一步加強黨的組織建設、作風建設和黨風廉政建設，加強廣大黨員和全體教職工政治思想教育，增加黨的凝聚力，充分發揮全體黨員在新形勢下的先鋒作用，為學校全面、協調、可持續發展提供有力的思想保證、政治保證和組織保證。

重視政治學習

學校黨總支要把教職工的政治理論學習擺在突出的地位，通過組織學習，統一全校黨員干部和廣大師生的思想和認識，把智慧和力量凝聚到實現保證教育教學質量的工作目標任務上來。

1。健全學習制度。進一步健全學習制度，明確學習要求，嚴格學習考評。政治和理論學習制度化、系列化、規范化，做到理論聯系實際，學以致用。要進一步增強黨員領導干部學習的自覺性，加強黨性修養，不斷提高廣大教師的思想水平和政治理論水平，增加教書育人的責任感。開展創建“學習型黨組織，爭當學習型黨員”活動。

2。樹立新時期黨員形象。在黨員中深入開展“黨員示范崗”活動，教育黨員把加強學習、理論武裝同改造世界觀，改進工作作風結合起來。以提高黨員教師職業道德素質為核心，以愛崗敬業，教書育人，為人師表為重點，以“黨員示范崗”為抓手，通過學習，樹形象、促發展，凝聚人心，促進和諧。

3。開展崗位練兵活動，引導黨員做業務標兵，讓群眾實實在在地感到“黨員示范崗”活動取得的實際效果。

4。加強師德師風教育。以治理在職教師有償補課為重點，進一步規范教師從教行為，嚴格要求教師，凈化育人環境。

加強行風建設

1。積極開展黨性、黨風、黨紀教育，健全完善廉政建設監督制度，規范從政、從教行為，辦人民滿意的教育。

2。加強對校務公開工作的指導。完善教職工民主管理，民主監督制度，在決策中要做到公正、透明，健全民主管理制度，完善公開辦事制度，保證教師能依法直接行使民主權利，自覺接受教職工的監督。在校務公開實施中，該公開的一律予以公開。

3。堅持“三會一課”制度。認真開展每學期一次的民主生活會，召開專題組織生活會。黨員個人做自我剖析，按照準備好的分析材料逐個進行對照檢查，開展批評和自我批評，并在教師中進行民主評議、黨員互評。對民主評議滿意度低于50%的黨員，黨組織要引導深入找差距，做自我檢查和自我批評。

4。積極探索黨建工作新路子。抓好入黨積極分子培養和黨員發展工作，按照“堅持標準、改善結構、慎重發展”的方針，重點在中青年教師中發展黨員。對思想比較成熟，基本具備黨員條件的積極分子，適時地納入黨組織中來。

開展各項活動

1。讀書活動。以學校“晨曉”讀書會為載體，開展“晨曉讀書”活動。廣大黨員要認真讀書，認真寫讀書體會，爭做“讀書破萬卷”的典型，爭做“書香家庭”的典型，爭做“理論聯系實際，學以致用”的典型，并帶動廣大教師讀書，營造良好的閱讀氛圍。

2。談心活動。關心每一個教師，幫扶困難教師，自愿和群眾結對子，定期與群眾談心，關心離退休教師。

3。信息化建設。除發揮學校櫥窗、板報等陣地作用外，還要充分利用學校網站和學校黨建網的網絡信息化優勢，開展黨員學習教育活動，完善黨建園地，搞好宣傳報道，提升黨員形象。更加重視學校宣傳報道工作，加強對宣傳工作的領導，為學校的發展創設良好的外部環境，形成凝聚力，政通人和的學校發展氛圍。

抓實“一校一品”

按照《陳堡中心小學“一校一品”特色黨建文化建設實施方案》，以學校黨建特色化建設為主線，以 “黨建示范校”活動為動力，緊緊圍繞“教書育人”中心，緊密結合學校工作實際，突出學校黨建工作轉型創新，充分發揮學校黨組織和黨員在惠及學生終身發展、服務教師專業成長、促進教育科學發展方面發揮戰斗堡壘作用和先鋒模范作用，全面提升學校黨組織建設的科學化水平，為辦對人民負責的教育提供堅強的組織保證。

廣泛宣傳模范教師。開展黨員教師民主會，討論并明確黨員教師應該著重在哪些方面作出“示范”，重點加強黨員教師在“修師德、練師能、鑄師魂”方面的示范引領。對照各項標準，評比“黨員示范崗”教師，整理先進事跡，在學校宣傳櫥窗、網站和各級各類新聞媒體及時報道，營造濃厚的黨建氛圍。

第四篇：職業學校工作計劃

一、2011學校工作的總要求：

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實各級教育工作會議精神，以科學發展觀統領教育教學工作，緊緊抓住“創建教育強區”的機遇，進一步加強學校科學、規范管理；加強師德師風師能建設，著力打造名師工程；強化德育工作，提高學生德育素養；加強校本研修和教育科研，全面實施素質教育，全面提高教育質量，職業學校工作計劃。

二、工作總目標：

按照“發展要有新思路，改革要有新突破，工作要有新舉措”的要求，進一步更新觀念，與時俱進，努力把學校辦成“人文氣息濃郁，文化積淀豐富，辦學理念先進，名優教師眾多，教育質量一流，學校特色鮮明”的全市一流知名學校。

三、工作重點及具體措施

（一）、加強班子隊伍建設，努力建設一支“學習型、團結型、服務型、研究型、廉政型”，具有創新精神，講奉獻、懂管理的領導集體。

1、領導班子成員要嚴于律己，既要扎實工作，又要開拓創新，更要講究實效；既要關心教職工的生活，又要身先士卒，更要講原則。

2、領導班子成員要迎難而上，始終保持工作的強烈責任感和辦好學校的使命感，堅持與時俱進；認真分析研究解決工作中存在的問題，使領導者成為教師的合作者，服務者，使領導與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”。

3、深入一線、深入課堂，指導并與教師一起研究，解決教育教學中存在的實際問題。（學校領導分包年級不變）力爭做到：一不要忘記自己是領導干部，時刻做群眾的表率；二是反對自由主義和官僚主義，推諉扯皮；三是提倡嚴格管理，大膽負責，令行禁止，服從大局，爭先創優。

4、帶頭樹立終身學習的思想和安全第一的理念，逐步成為校長的得力助手，學校管理的能手，更要成為教學的高手；分工不分家，相互支持，相互合作，高效運轉形成合力，成為師生的凝聚力和學校發展的驅動力。

5、認真組織好間周一次的政治學習和業務學習，每月一次的班主任工作例會、教研會議等，對分管的工作，組織的活動要有計劃、有實施、有指導、有總結反思。

（二）、加強教師隊伍建設，打造名師工程

1、切實加強教師職業道德教育，進一步做好教師的思想政治工作。要以熱愛學生、教書育人為核心，以“學為人師、德為世范”為準則，倡導“當園丁培育百花，做黃牛無私奉獻”的精神，通過開展多種形式的學習、演講、表彰、報告、師德標兵評選等活動等活動，并以相關的考核、獎懲、評聘制度為保障，將榜樣示范教育與警示教育相結合，增強教師的師德意識和法制意識，自覺運用師德規范和法律知識約束修正自身的教育行為。，學校將重點抓好“十不準”、“十禁令”的落實，切實提升我校教師隊伍的整體形象。

2、促進青年教師專業素養、業務水平、科研能力的全方位提高。引導青年教師樹立終生學習的理念，堅持“面向全員，突出骨干”的原則，通過多種形式，組織參加新一輪中小學教師繼續教育培訓、骨干教師培訓、班主任培訓、教師教育技術中級培訓等。繼續深入推行理論學習與崗位績效考核、業務考核和考核制度，加快45周歲以下教師專科率100%的建設步伐，繼續鼓勵參加本科、研究生進修，提高本科率。充分發揮學科帶頭人、教學骨干教師的示范作用，在校內形成師資梯隊，加快各梯隊教師的培養工作。通過“青藍工程”、“讀書沙龍活動”、“骨干教師培育計劃”、“教育教學技能大比武”、“青年教師課堂教學大賽”、送課下鄉下縣等活動，為青年教師提供廣闊的舞臺，促進青年教師的成長。

3、深入課題研究，提高教師的教科研能力。教師要積極參與教育科研，結合課堂教學改革，深入課題研究。學校重點做好4個課題的研究，向研究要質量，通過研究彰顯學校的辦學特色。一是寫字育人的實驗研究，除開設校本課程外，自主研發與經典誦讀相結合的校本教材，創編“翰墨體操”。二是國球弘揚體育精神的課題研究，開設校本課程，做到普及與提高相結合；推行乒乓球操。三是開展陽光作業課題實驗，切實實現減負增效。四是開展新經典誦讀實驗，對學生進行“仁、義、禮、智、孝”的教育。

（三）、堅持育人為本，德育為先，提高學生德育素養。

1、完善學校德育機構，狠抓德育隊伍建設。通過組織班主任結對子、定期召開班主任會議、評選表彰優秀班主任、班主任經驗交流會、班主任考核等形式促進不同層次班主任的專業成長。

2、以理想信念教育為核心、以愛國主義為重點，以公民道德教育為基礎，把德育滲透到各學科教育教學中，全面提高學生的思想道德素質。組織開展好主題班隊會、晨會和升旗儀式等。

3、抓好日常行為的養成教育。加強感恩教育、誠信教育、法制教育、安全教育、心理健康教育，持之以恒地開展好學生日常文明行為的養成教育；組織學生積極參加學校組織的“三個一”活動及其它各項傳統活動，寓德育于各項活動之中，提高學生綜合素質。

4、建立實用有效的學校、家庭、社會“三位一體”的“合力管理”模式，創造良好的德育環境，學校工作計劃《職業學校工作計劃》。開辦家長學校，組織家長經驗交流會及優秀家長評選，不斷提高省級示范家長學校的辦學水平。

四、深化課程改革，精致教學常規管理，提高教學質量。

1、深入學習新課程標準，不斷更新教育觀念。

2、抓好“備、上、批、輔、考、評”六個教學環節，優化教學過程，提高課堂教學效益。要嚴格控制學生作業量，教師要做到“四精”：精選、精講、精練、精批；“四必”：有發必收、有收必批、有批必評、有評必補；要減少課堂上教師講解的時間，讓學生在自主的學習活動中養成獨立作業的習慣。

3、抓好校本教研制度的學習和落實，做好校本研修工作。一是認真執行課堂教學管理制度。教研組長、中層領導和校級領導要做到“四個堅持”：堅持每周聽課1-2節，堅持每周匯總聽課情況，堅持每周集體點評，堅持定期深入班級進行教學質量分析。二是認真執行教研活動管理制度。開展集體備課活動，每月一次的主題研究課活動、教學案例交流活動等。堅持做到集體備課提前一周。備課組長向組內教師公布下周集體備課內容，每一位教師要根據公布的內容，鉆研教材，做到心中有教案。備課時，一人作中心發言，其他老師圍繞教材的處理、教法的運用、學法的指導等各自發表意見。備課后，一人作整理，將集體備課稿發給備課組教師。教師根據自身的教學個性、教學特色及班級實際對集體備課稿作修改。以達到張揚教師教學個性、體現教師獨特的教學風格的理想目標。

4、重視后進生的轉化工作。根據學生實際水平因材施教，采取分層教學與個別輔導相結合的辦法，堅持“小步走，細指導，勤反復，多激勵”的原則，不讓一個學生掉隊。

5、突出畢業班工作。畢業班任課教師要根據學科及學生特點，采取扎實有效的措施，努力提高所教學科的及格率、優秀率、平均分，提高畢業生的綜合素質。學校將通過聽課、組織模擬、調研考試、召開家長會、學生動員會、質量分析會等方式來提高畢業班教學質量。

5、加強科學、英語、信息技術、美術等學生反映的薄弱學科。完善這些學科的教學設備設施，加強這些學科的校本教研，督促檢查，隨機檢測，質量分析，積極提高這些學科的教育質量。

五、加強體育、衛生和藝術教育，促進學生全面發展。

１、嚴格執行體育、衛生工作條例，保證學生身心受益。學校將嚴格執行國家課程標準，加強學校體育設施建設，保質保量上好體育課，實現“備上一致”，提高課堂教學質量。繼續開展“陽光體育”活動，提高小學生每天戶外一小時運動的質量。在抓好“達標”工作的同時，積極對乒乓球和田徑隊等進行訓練，充分做好參加各級比賽的準備工作，組織參加區田徑運動會、全民健身活動；做好學校衛生工作。首先建設學校衛生室，按照《中小學衛生室器械與設備目錄》三級以上要求，配備相應器械。加強學生健康教育特別是心理健康教育，心理健康教育課程每學期不少于9節，心理健康咨詢室定期開放，顧菲老師為我校專職心理咨詢教師。更加重視衛生防疫工作，嚴防傳染病在校園的傳播，保障師生身心健康。

2、加強藝術教育，提高學生藝術修養。認真落實音樂、美術課程標準，上好音樂、美術課。學校興趣小組及各項團隊訓練制度化，保證時間、保證地點、保證隊員，及時訓練。各隊要有訓練計劃、目標，并且建立好梯隊，形成一套完善的體制。組織開展“第十四屆七色花藝術周”活動，組織參加區“六一”文藝匯演和迎建黨90周年合唱比賽、國慶書畫比賽等活動。組建學校鼓號隊。

六、強化教育督導評估，提高學校管理水平。

一是鞏固“普九”成果。完善“普九”工作機制，落實“普九”工作責任制，做好“普九”自查工作；加強學校檔案室建設，創建示范檔案室。二是按照區督導室的安排，全面開展督導自評工作。三是強化學校常規管理。圍繞學校內涵發展，繼續修訂完善學校各項規章制度，完成制度匯編的出版工作。繼續實施常規管理的“五個一”：掃好地（搞好環境衛生，增強勞動觀念），讀好書（搞好學習、讀書和經典誦讀活動，提高人文素養），唱好歌（唱好每周一歌，實施美育，進行藝術熏陶，提高文明素養）、寫好字（實施特色教育，傳承翰墨文化）、做好操（鍛煉身體，增強體質，體育教師領操，學生按學號輪流當領操員）。

七、重視校園管理，構建和諧校園

１、鞏固“平安校園”創建成果，確保學校安全。我們將把學校安全工作放在重中之重的位置，為學生創造一個平安、健康、文明、和諧的學習環境。一是落實安全工作責任制和責任追究制，實行“首席責任制”。進一步健全和完善規章制度，落實各項防范措施，及時根據新情況、新問題和薄弱環節制訂相關措施，并做到層層落實，全員參與。二是強化安全教育。開展好3月份、9月份安全月、安全周、安全日集中教育活動，落實安全知識教育進教材、進課堂、進師生頭腦的安全宣傳教育制度，組織開展自護自救的消防、防震安全演練活動，不斷提高師生的防范意識和能力。三是加強學校安全保衛工作。建立學校領導直接抓、學校各部門緊密配合、全體教師共同參與的工作機制，層層簽訂目標管理責任書，實行領導帶班、教師值班制度。學校定期對重點部位進行排查，及時整改。四是加強學校周邊環境的整治力度，爭取家長的支持和配合，教育學生不在校門口小攤上購買“三無”產品，不帶零花錢。

２、抓好校園環境建設。一是做好教學樓樓頂維修的準備工作。二是重視校園文化建設。校園建設在綠化、美化的基礎上，將繼續增加文化內涵，營造健康向上的書香四溢的文化氛圍。三是抓好班級文化建設。各班的圖書柜、中隊角、榮譽專欄、作品園地、特色專欄等要不斷充實內容，做到既整潔規范又充滿班級個性。四是進一步加強辦公室文化建設。

八、推進黨風廉政和精神文明建設，提高精神文明創建水平

1、切實做好黨風廉政建設和反腐敗工作。認真貫徹執行兩個《條例》、《實施綱要》，嚴格執行黨風廉政建設責任制，糾正行業不正之風，開展政風行風民主評議活動，深入開展“廉潔教育進校園”活動；全面推行政務、校務公開，發揮教代會的作用，實行民主管理；加強財務管理工作，實行財會中心統一核算管理制度，嚴格執行“收支兩條線”的規定。推行教育收費公示制度，嚴格遵守省收費規定，嚴格執行“河南省規范治理亂收費的十條禁令”等，積極迎接收費工作專項檢查，開展行風評議和評教評學活動，堅決遏制教育亂收費，把師德和違紀作為績效工資考核的指標，實行一票否決制。加大對教師參與辦班和有償補課等違規違紀案件的查處力度，樹立學校的良好社會形象。

2、抓好精神文明建設。大力倡導“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的基本道德規范和行為準則，深入開展 “兩爭兩創”活動，提高省級文明學校創建水平。爭創市級文明單位。

九、重視學校后勤管理，不斷改善辦學條件。后勤人員本著為教育教學服務的思想，做好后勤管理工作。開展節約型校園創建活動，本著勤儉節約的原則，要加強對水、電、辦公用品的管理和學校物品采購、保管、發放等環節的管理，指定專人負責采購，專人負責保管，專人負責發放；所需物品的添置繼續實行“申報—審批—采購—再審批”的流程。通過政府采購添置空調一批和電腦5臺。

十、其它工作

學校工會、共青團、少先隊組織緊緊圍繞學校中心工作開展工作和活動。完善工會工作機制，定期召開教代會，組織開展生動活潑的教師文體活動，組織教工乒乓球比賽、秋游，“元旦”聯歡、迎雙節全民建身、冬季長跑等活動。建好“職工之家”，做好與困難職工、因病住院職工的結對幫扶、慰問救助工作。做好退休老干部工作。落實計劃生育政策，做好婦女和計劃生育工作。做好特困學生的減免救助工作。

第五篇：職業學校工作計劃

江蘇省**中等專業學校

2017年工作計劃

一、指導思想

2017年，是黨的十九大召開之年，也是建區20載的喜慶之年，更是我區教育開創“提升質量”新局面的關鍵之年。今年，我校將緊緊圍繞“建章立制，規范運轉”的工作方針，以區教育系統工作會議精神為指導，以明確定位規劃為前提，以確保平安穩定為基礎，著力提升學校內部管理水準，不斷優化專業設置和人才培養方式，進一步增強辦學能力與吸引力，為高港教育事業和經濟社會的發展作出貢獻。

二、目標任務

1．堅持學歷教育為主體，培訓教育、成人教育為支撐，強化師資隊伍建設、信息化基礎能力建設、服務經濟能力建設、專業（群）建設、校園文化建設等建設。

2．深化校企合作、校校合作，開展現代學徒制試點，啟動省級現代化重點建設項目的創建工作，增補1-2個高職分段培養項目。

3.修訂、完善相關制度，強化制度的執行力，規范管理與考核。

三、主要措施

（一）及早定位，為學校再度飛躍構筑基礎

1.校園硬件建設既是創建的要求，也是創建的基本保障，明確學校定位是我校再圖發展所面臨的第一要務。全校上下要主動作為、積極奔走在各自崗位，發揮直接或間接作用，通過不懈努力爭取在區委區政府、區教育局的關心和支持，及早明朗發展定位，盡快擬定建設規劃，為學校新一輪發展提供強有力的基礎保障。

2.至2016年底，我校“十二五”期間的創建任務已順利完成。2017年起，將依據校園規劃與基礎建設進度、資金落實情況等，逐步實施省級現代化重點建設項目的創建工作，為我校到“十三五”末，爭創江蘇省現代化示范性中等職業學校奠定堅實基礎。

（二）規范管理，為促進良性運轉保駕護航

1.建章立制，激發全員工作潛力。進一步健全學校章程，完善教育教學管理制度、安全工作制度、獎懲考核制度、教職工代表大會制度等，強化部門職責的落實，定期召開教代會，構建科學決策、高效執行、民主監督的運行機制。通過制度來管人管事，讓校園更加安全、穩定、和諧，讓管理更加科學、精細、規范，讓考評更加公平、公正、公開，樹榜樣、揚正氣，激發教職工干事創業潛能，凝心聚力、共促學校發展。

2.優化管理，提高教師綜合素養。一是嚴格執行各類規章制度，杜絕違規違紀現象，同時大力弘揚“敬業、愛生、拼搏”的標桿精神，開展師德師風教育活動，積極塑造高港

職教人的美好形象。二是注重提升教師專業水平，強化校本研修和培訓管理，擇優參評市區三級骨干教師。三是加強“雙師型”、研究生學歷或學位教師隊伍建設，提高教師的學歷水平、教學水平和操作技能。四是規范考核，評選優秀班級、優秀班主任，發揮其示范作用，建設一支思想素質好、業務水平高、具有奉獻精神的優秀班主任隊伍。

3．立德樹人，規范學生養成教育。一是加強社會主義核心價值觀的宣傳、學習與實踐，要充分利用好各種儀式的教育契機，讓學生在親身參與的過程中體驗到教育的威嚴，增強教育感染力。二是要抓實學習和踐行《中等職業學校學生公約》的教育活動，讓每位學生記住每一條要求、遵守每一項準則。三是要加強防范校園欺凌教育，切實制訂防范預案，做實對學生的自我保護和自我防范教育。

以上工作要堅持反復抓、抓反復、重培養、促養成，要落實踐行，督促檢查，切忌言而不行，行而不果。

（三）加強合作，為提升辦學能力凝心聚力

對內，學校各部門、各條線將進一步強化“分工不分家”思想，強化“一張臉、一盤棋、一條心”意識，以提升服務全局能力、促進辦學質量為目標，加強部門之間的溝通與協助，團結共進，進一步打造符合現代職教理念的管理團隊。

對外，一是進一步做好“3+3”或“3+4”中高職銜接辦

學工作，爭取增加1-2個分段培養項目；二是推進與臺灣德霖技術學院在教育教學、學生游學等方面的合作；三是試行現代學徒制，深化與有關企業的合作；四是依托區內相關骨干企業的技術支持，拓寬社會培訓的渠道；五是密切與高校的合作，擴大成人教育在我校人才培養成果中的份額；六是尋求機會與兄弟初中校進行合作，拓寬學校區內招生的渠道。

（四）打造優勢，為增強社會吸引力錦上添花 1.著力做好省對口單獨招生考試的備考和應考工作，力爭本科進線率提高10%。

2.做好2017屆畢業生的頂崗實習與就業工作，提高服務企業發展能力，爭取讓更多的家長滿意，讓更多的企業滿意，讓社會各界滿意。

3.繼續開展特色德育工作，加強未成年人思想道德建設和意識形態管理，拓展社團組織與形式，豐富校園文化建設內涵，提升學生綜合素養。

（五）精管后勤，為建設和諧校園提供保障

1.安全工作落實到位。嚴格安全常規管理，層層簽訂安全責任書，定期組織隱患排查、應急演練等工作，經常開展各類安全常識宣傳教育活動學習，多渠道、多角度教育學生提高安全意識，增強自我保護和自救能力。

2.值班職責履行到位。制訂學校《安全工作規定》，明晰行政值班職責，細化關鍵時段、重點區域巡查要求，狠抓

全天封閉式管理，實行24小時值勤、巡視，真正做到隨叫隨到，即查即糾，確保學校正常秩序。

3.食堂運營監管到位。強化食堂制度管理，嚴格把關人員配備，定期督查食堂工作，保障師生用餐安全衛生，同時要下大功夫切實改善伙食質量，提高師生的滿意度。

4.校園環境“三化”到位。認真做好校園凈化、綠化、美化工作，實施校園文化建設規劃。校園凈化責任落實到班級，各衛生包干區落實到人，創建一個整潔、美麗、綠色的校園環境。

（六）創新宣傳，為優化輿論環境增添活力

進一步提升宣傳工作水平，加強宣傳隊伍建設，優化校園網和新媒體宣傳平臺的開發和應用，不斷創新宣傳方式，注重增強宣傳效果，充分利用“職教宣傳周”等時機，及時向社會發布學校各類信息，提升學校在社會上的關注度和美譽度，并接受社會監督。

2017年，我們有目標，有計劃，有舉措，有要求，我校師生員工將一起鎖定目標不放松，擼起袖子加油干。