我真棒敘事作文1

我的長處是自行車騎得好。雖然這是在國慶節才學會的，但是我已經很厲害了。

我家門口拐彎有一條幾千米的大路，我經常去騎車。

記得有一次，我寫完作業后沒事干，就叫上了周婧怡比賽騎自行車。我先手握住自行車的龍頭，然后左腿跨上自行車，右腳踩在踏板上，屁股坐在坐墊上，接著用右腳使勁地蹬了兩下地，車輪開始快速地轉動。說時遲，那時快，我把左腳飛快地踩上另外一個踏板，兩只腳一起踏著。就這樣，我騎著車前進，剛開始總是要倒，不過騎著騎著就好了。我越騎越快，把周婧怡甩到了后面。

記得還有一次，我正騎自行車，前面有一輛大貨車向我行駛過來，但是我不害怕。我用左手握住剎車，自行車漸漸慢了下來，然后我把龍頭輕輕向右轉一點，就避開了大貨車。我繼續騎，騎了一會，看見前面有一條十米多高的下坡，我直接沖了下去，到了平路才慢慢剎車。下坡之后的路上鋪滿了石子，以前奶奶騎電瓶車走這條路時都得停下來，更別說騎自行車了?？晌揖瓦@樣很費勁地小心的騎了過去，連轉了幾個大彎車都沒倒。

我可真棒??！

我真棒敘事作文2

我叫陳黃盛，今年9歲，我的眼睛很小，鼻子很大，特別可愛。我的跑步速度很快，煮面條很好吃。

記得有一回，體育課練習跑步。當老師一聲令下，我使用風一般的速度向前努力沖。當跑了一半時，我已經把體力用光了。我想呀想，終于想到了。我先把速度放慢讓前面那個同學放松警惕，這樣我也能休息。等他慢下來，我就用全力向前沖，前面的同學哪里知道我的速度已經變快了。我就是用這種方法奪得了第一名。

還記得有一回，早上媽媽味口不好，她對我說：“你這么大了，應該學習煮下面條了?！闭f著她就不由自主地寫了煮面條的方法叫我照著做。然后，我就照著媽媽的'方法做：先把鍋裝三分之一的水，放在電磁爐上，把電磁爐打開，等一到兩分鐘放鹽和油各一小匙，等水開時，先把難熟的菜放進去，再把面條和易熟的菜放進去，最后把一小匙鹽和油放進去。等菜和面條熟時再放醬油。把電磁爐關上，一鍋香噴噴的面條就煮好了。

就連媽媽有時也喜歡吃我煮的面條，她還夸我是一個會煮面條，跑步快的小天才呢!

我真棒敘事作文3

我是一個聰明能干的小男孩，我會游泳，會滑旱冰，會打乒乓球。我最得意的本領是打乒乓球。

有一天中午，我和好朋友在學校打乒乓球，正打得起勁的時候，一位大個哥哥推著我說:“走走走，小孩子會打啥球，站到一邊去!”我沒動，不服氣地說:“你別小瞧人，來，咱倆殺一盤，看誰是手下敗將!”大哥哥撇著嘴說:“你?想跟我比!那好三局兩勝為贏?！?/p>

好朋友放下拍，大哥哥上場。第一局一開球大哥哥連輸5個球，我以1比6取勝。第二局他不再那么牛了，他顯得很慎重。由于我求勝心急切，沒有控制好球，結果連輸三個球。當時我心里有點慌，但是我立刻鎮靜下來，我對自己說:“連輸球時不要著急，要想辦法對付對方，讓對方失球。”我迅速改變戰術，一會發旋球，一會打快球，一會扣球，打得大哥哥哭笑不得。這一局我以3比6取勝。他愁眉苦臉地對我說:“這一盤算你贏了，我們再來一盤!”我胸有成竹地說:“下一盤我照樣贏!”

前兩局我們打成平手，大哥哥眉開眼笑。通過觀察我發現，對方接高球時壓不住拍，結果球打飛了;還有球到對方球臺的左角他接不住球，那是他的死穴。我抓住對方的弱點，巧妙地運用戰術，最后我以2比6贏了第三局，大哥哥乖乖地放下球拍站到

旁邊。這時球臺周圍響起了熱烈的掌聲，我又在跟我的伙伴們打球了，正確地說，我正在提高自己的球技呢。

這就是我的本領，小朋友們，你們敢跟我一比高低嗎?

我真棒作文500字

第一篇：我真棒

我是一個聰明能干的小男孩，我會游泳，會滑旱冰，會打乒乓球。我最得意的本領是打乒乓球。

有一天中午，我和好朋友在學校打乒乓球，正打得起勁的時候，一位大個哥哥推著我說:“走走走，小孩子會打啥球，站到一邊去!”我沒動，不服氣地說:“你別小瞧人，來，咱倆

殺一盤，看誰是手下敗將!”大哥哥撇著嘴說:“你?想跟我比!那好三局兩勝為贏?！?/p>

好朋友放下拍，大哥哥上場。第一局一開球大哥哥連輸5個球，我以1比6取勝。第二局他不再那么牛了，他顯得很慎重。由于我求勝心急切，沒有控制好球，結果連輸三個球。當時我心里有點慌，但是我立刻鎮靜下來，我對自己說:“連輸球時不要著急，要想辦法對付對方，讓對方失球?！蔽已杆俑淖儜鹦g，一會發旋球，一會打快球，一會扣球，打得大哥哥哭笑不得。這一局我以3比6取勝。他愁眉苦臉地對我說:“這一盤算你贏了，我們再來一盤!”我胸有成竹地說:“下一盤我照樣贏!”

前兩局我們打成平手，大哥哥眉開眼笑。通過觀察我發現，對方接高球時壓不住拍，結果球打飛了;還有球到對方球臺的左角他接不住球，那是他的死穴。我抓住對方的弱點，巧妙地運用戰術，最后我以2比6贏了第三局，大哥哥乖乖地放下球拍站到旁邊。這時球臺周圍響起了熱烈的掌聲，我又在跟我的伙伴們打球了，正確地說，我正在提高自己的球技呢。

這就是我的本領，小朋友們，你們敢跟我一比高低嗎?

第二篇：我真棒

我，是一個十三歲的小男孩，我有許多缺點和優點，缺點在這里就不說了吧，我還是說我最棒的吧!

我滑旱冰滑得好，什么?你說你不信?你不信可以問我的同學許一凡，他可以作證，因為他也在廣場上滑，當然，他沒有我滑的好。俗說說的好:“看花容易繡花難”你們別看我現在滑的這樣瀟灑，一開始的暑假不是這樣的。我才學的時候，一穿上旱冰鞋，身體就不由自主地搖搖晃晃，還沒等站穩，就摔了一個大屁墩兒。但是我沒有氣餒，我仔細看著別人是怎么滑的。我逐步領會了滑旱冰的基本要領，那就是:“身體前傾，降低重心，步伐均勻，保持平穩。”經過一番苦練，我終于有了今天這樣的“成就”。我現在可以自如的倒滑、快速的前滑，還會交叉步(也就是轉彎時要用到的)難度很高哦。一不留神就會摔跤。還會許多花樣滑冰，先滑的很快，然后再在原地轉十幾個圈;還可以這樣一只腳站著，一只腳懸在空中，表演“金雞獨立”;還可以從四級臺階上跳下來(非常非常危險，不是高手不能做)。

在學校的體育運動課我也很棒，就說說跳高吧，在一次體育課上，老師教我們跳高，老師告訴我們要領:跑的要快，跳的要高，腿要伸直。老師做了幾次示范后，我們開始一個一個的跳了。由于我認真聽，當我跳的時候，我腿伸的直直的，順利的跳了過去，跳過之后，老師叫我過去辯:“你跳的很好，可以給同學們做一次示范”，于是我又一次順利的跳了過去，我當時那種興奮的心情是無法形容的，因為我剛當過一個小老師啊!

我還有許多棒的地方，我就不一一多說了?？戳松厦娴氖拢銈冎牢野舻脑蛄税伞Ｄ蔷褪菍W東西要掌握要領，勤學苦練，才能成功，我要把這用在學習上，讓我的學習也更棒，成為文武雙全的人，成為祖國的棟梁。

第三篇：我真棒!一周一次的奧數培訓日又到了。我今天六點四十五分就起床，吃完早飯我乘上爺爺的電動車去學校了。

“叮叮?！鄙险n鈴聲響了，我們趕快坐好等老師來。咦，陳老師怎么沒來呢?在代課老師的說明下我才知道原來陳老師有事，所以臨時換了一個老師來教我們。

開始上課了，沒想到老師一上來就給我們出了一道難題:“一座橋全長168米，計劃在橋的兩側欄桿上各安裝16塊廣告牌，每塊廣告牌的橫長為3米，靠近橋兩頭的廣告牌距離橋端都是15米。相鄰兩塊廣告牌之間相隔幾米?”老師出完題后教室里一片哀聲嘆氣聲，大家都覺得好難。但老師接著說:“如果不會，可以不做!”很多同學聽到后都噓了一口氣。因為他們一定認為:反正可以不做，那就不要做吧!反正老師等會要講的，到時候抄一下就可以了。但我卻不這么想!一下課，我就開始琢磨，突然，我想起陳老師以前跟我們講過:“不會，就畫圖試試!”于是，我就按著題目開始畫，如下圖

圖畫好了，我一看，呀，辦法出來了。只要把橋的總長減去靠近橋兩頭的廣告牌距離橋端的距離，再減去所有的廣告牌的橫長，再除以間隔數不就等于廣告牌之間相隔幾米嘛!嘿嘿，我高興極了!我迫不及待地等待上課，因為我想驗證一下我的答案是否正確?上課了，當老師把解題方法和答案寫在黑板上，我不禁笑了，因為我的思路和答案都完全正確，我不由地對自己說:朱貝爾，你真棒!

俗話說的好:只要功夫深，鐵棒磨成針!這件事使我深深明白了這句話的含義。同時也使我知道數學這扇大門永遠為勤奮者敞開!

第四篇：我真棒

我是一個活潑開朗的小男孩，我的力氣也非常大，可令我自豪的是我的車技非常好。

之所以我車技好，是因為我還沒有到四歲的時候，就開始練車了，引起我騎自行車興趣，還得從一件事說起，在我三歲半的時候，有一次媽媽帶我下樓玩的時候，我看到小區的小朋友要舉行一場騎自行車比賽，我情不自禁地看了起來，只見裁判一聲令下，各種樣式的自行車爭先恐后的沖出了起跑線，頓時我心里下定決心，一定要立志學自行車，央求媽媽說:“請你給我買一輛自行車好嗎?”媽媽只是笑了笑。

中午睡過午覺起來，只見一輛嶄新的自行車，出現在我面前，這時我心花怒放，我想:“難道媽媽是給我買的這么漂亮的一輛的自行車嗎?”突然媽媽出現在我面有對我說:“你上午說你要練自行車，現在我給你買一輛自行車，你必須每天堅持練習。”我聽到媽媽的話讓我很高興。

我于是推著自行車跑下樓，我剛上去沒踩兩下就摔倒了，我馬上站起來，又開始練起來，有時我把皮膚擦破了也不覺得疼，我終于在一個星期內學會了騎自行車，而在這一個星期不知我有多少次跌跌撞撞，但我從不會扔下自行車不練了，有時媽媽來扶我，我卻擺擺手不要她來扶我。

由于我的勤學苦練，我的自行車技越來越好了，在前年暑假里，爸爸、媽媽帶我去南京玩，剛到那里的廣場，廣場的喇叭里傳來播音員的聲音，播音員說:“馬上廣場要舉行一場騎自行車比賽?！?/p>

這時我想:可以施展出我騎自行車的本領了。比賽開始了，我拼命的加速，總算騎到前面，這時有一個轉彎，我保持著平衡的狀態一直沖到終點。

我站在領獎臺上，下面的人都說這個小孩真棒，我聽到這里，心里比吃了蜜還甜。

在回家的路上，爸爸、媽媽也連連夸我，你真棒!

第五篇：我真棒

我是個活潑、開朗、愛畫畫的小姑娘。

三歲的時候我便用兩只小手抱著蠟筆，涂輛小汽車，串串糖葫蘆

，繞個毛線團…上幼兒園后，我又參加了幼兒繪畫興趣班。每個星期天，我都會早早的起床去上課，無論盛夏酷暑還是數九寒冬，風雨無阻。上小學后，我利用暑假時間學習了國畫。每當別的同學還在“小貓釣魚”的時候，我總是專心致志的作畫。每次老師收到我最先交上去的作業時，總會用充滿鼓勵和贊賞的目光看著我，拍拍我的頭說:“丟丟真棒!”。在老師悉心指導下，我順利通過了兒童畫國家三級的考試。

去年，我參加了“百花亭”杯國畫比賽。我的參賽作品是《荷塘雙棲》。為此，我花了好幾個中午練習這幅畫。比賽那天我緊張極了，生怕自己發揮不好，心理像揣了只小兔子，“怦怦”跳個不停。

先在桌子上墊上幾張報紙，攤平(用于吸水)，再把潔白的宣紙展開平鋪在報紙上。用小桶打來半桶清水，留著洗筆。用炭筆在宣紙上勾勒出大體的輪廓，往調色板里擠些所需的各色顏料…

墨綠的荷葉，粉紅的荷花，翠綠的蓮蓬，當然還有那浮于粼粼波光之上那兩只嬉戲的水鳥……畫的情境一一展開，很順利哦，最后落款還不忘蓋上我的小印章，哈哈，頗有“大師風范”吧!過了幾天，我收到了獎狀?！耙?”我又獲了一等獎!

隨著年級的不斷增高，我不得不放棄了一些學畫的興趣班，不過只要稍有空閑，我總會拿起畫筆，描繪著我的童年涂鴉。

大家覺得我棒么?!

第六篇：我真棒

我是一個性格開朗活潑的小男孩，就是不太喜歡運動。我有許多愛好:彈鋼琴、看書、書法等。其中最喜歡的就是書法了。開門見山】

為了讓自己的字寫得更漂亮，剛上三年級，我便主動要求媽媽為我報了書法班。如今屈指數來，我學書法已經有一年多了。我每天寫完作業(后)做的第一件事就是寫(練)書法，常常一寫(練)就是一個小時。寫完后手都感覺酸了，但是我從不嫌累，仍然堅持寫書法，而且從不曠課。突出了“我”的毅力】

記得去年一個冬天的早晨，外面下著滂沱大雨。媽媽擔心地說:“外面下著這么大的雨，天氣又這么冷，還是別去學書法了，萬一感冒了怎么辦?”我急忙說:“不行，老師說過不能隨便曠課，就是天上下冰雹了我也要去。”說著，便匆匆吃完早飯，拿起雨傘和書法袋就走。在路上，寒風刺骨、風雨交加，我一邊奮力撐著雨傘，一邊努力保護著我的書法袋。黃豆大的雨點像斷了線的珠子一樣打在傘上，我快步朝前走，終于到了老師家。到了之后我才發現，我的褲子已被淋濕了。

現在我的書法已經考過了六級，改成了毛筆字，當老師發給我考級證書的時候，我非常高興，心里想:我的努力終于有了回報，真是“一分耕耘一分收獲”啊!我感覺自己真棒!