小學(xué)二年級(jí)讀后感

小學(xué)二年級(jí)讀后感1

今天我閱讀了魏巍寫(xiě)的《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》，感受很深。

這篇文章描寫(xiě)了在朝鮮戰(zhàn)爭(zhēng)中發(fā)生在戰(zhàn)士身邊的三個(gè)感人故事。首先寫(xiě)了在松骨峰戰(zhàn)斗中我們的戰(zhàn)士是如何不畏犧牲、與敵人殊死戰(zhàn)斗的故事。接著又寫(xiě)了我們的年輕戰(zhàn)士是如何在大火中英勇救出朝鮮鄉(xiāng)親的故事。最后寫(xiě)了戰(zhàn)士們?yōu)槭裁茨茉谶@么艱苦的環(huán)境中堅(jiān)持戰(zhàn)斗。

通過(guò)這三個(gè)故事的閱讀，使我深深的體會(huì)到當(dāng)年為了祖國(guó)和人民的幸福，在朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上，為了祖國(guó)人民的幸福生活，我們的志愿軍戰(zhàn)士在環(huán)境極其艱苦的條件下，對(duì)敵人毫不留情，對(duì)朝鮮人民卻是那樣的仁義，充滿國(guó)際主義的深厚熱情，他們是最可愛(ài)的人。

小學(xué)二年級(jí)讀后感2

放假了，回到家我迫不及待地找出《了不起狐貍爸爸》這本書(shū)，認(rèn)真的看了起來(lái)。

這本書(shū)講的是一只聰明的狐貍爸爸，憑著自已的機(jī)智和聰明才智，帶著家人和其他的動(dòng)物家族對(duì)抗三個(gè)又壞又小氣的飼養(yǎng)場(chǎng)主，充分發(fā)揮了狐貍挖洞的天生本領(lǐng)，結(jié)果大獲全勝。

讀了這本書(shū)我知道了，遇到困難不能灰心，要勇敢的去克服，動(dòng)腦筋想辦法，才能成功。我覺(jué)得狐貍真的了不起，他是一個(gè)既聰明又有責(zé)任心的爸爸。

在天下所有的孩子心中，自已的父母都是非常偉大的。我的爸爸媽媽也一樣，每天都要上班，還都是早出晚歸，很少時(shí)間在家休息，回到家還要照顧我，非常辛苦!我一定要做個(gè)好孩子，認(rèn)真讀書(shū)，不用爸爸媽媽那么操心了!

小學(xué)二年級(jí)讀后感3

今天，我開(kāi)始讀新一本課外書(shū)——《安徒生童話》，第一個(gè)故事是“丑小鴨”，我讀完以后寫(xiě)了讀書(shū)筆記，我這學(xué)期的讀書(shū)筆記已經(jīng)78篇了，媽媽說(shuō)學(xué)期結(jié)束的時(shí)候要給我做一個(gè)《讀書(shū)筆記文集》！“丑小鴨”的故事讀完以后，我有以下感想：

美麗的春天終于來(lái)到，被排斥的孤獨(dú)、不被理解的痛苦都在這百靈鳥(niǎo)歌唱的季節(jié)里煙消云散。丑小鴨能變成白天鵝，能克服重重困境，除了她有自己的夢(mèng)想外，更重要的是她一路堅(jiān)持著，堅(jiān)信她自己一定成功的夢(mèng)想。一篇寓意很深的童話，所折射出來(lái)的不僅是結(jié)局的美好，更是暗示人生應(yīng)該面對(duì)各種困難，無(wú)論我們是什么樣子，都不要?dú)怵H。因?yàn)槲覀兌际亲约旱陌滋禊Z。

我們以后在學(xué)習(xí)上遇到困難，要像丑小鴨一樣堅(jiān)持不懈，這樣就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！

小學(xué)二年級(jí)讀后感4

《青銅葵花》講了鄉(xiāng)村男孩青銅和城市女孩葵花的故事。葵花的爸爸媽媽先后死亡，青銅一家收留了她，大麥地的嘎魚(yú)卻常常欺負(fù)葵花，每當(dāng)這時(shí)，青銅便會(huì)挺身而出。大麥地的村民都說(shuō)，葵花早已是奶奶的孫女，爸爸媽媽的親女兒，啞巴青銅的親妹妹了。可葵花十二歲那年，命運(yùn)再次將葵花召回了她的城市。青銅遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著葵花遠(yuǎn)去的方向，用自己平生最大的力氣，喊出了他的第一句話：葵花！

這部小說(shuō)十分感人。寫(xiě)苦難將難寫(xiě)到深刻之處，寫(xiě)美將美寫(xiě)到極致，寫(xiě)愛(ài)將愛(ài)寫(xiě)的充滿情感與生機(jī)。

青銅帶葵花挨打，葵花為給奶奶省錢(qián)治病將對(duì)自己來(lái)說(shuō)毫無(wú)難度的試卷做的一塌糊涂，為了治奶奶的病背著家人去干活。這一件件事總讓我感動(dòng)。是的，正如大麥地村民說(shuō)的那樣：葵花是青銅的親妹妹，青銅是葵花的親哥哥！青銅、葵花他們的名字組成在一起正好是葵花爸爸最喜歡的東西：用青銅做的葵花雕塑~~~~

小學(xué)二年級(jí)讀后感5

我生日時(shí)，媽媽給我買(mǎi)了一只十分可愛(ài)的小狗。我的小狗眼睛圓溜溜的，里面有一顆像葡萄一樣的眼珠。它的腳跟竹子一樣瘦。它的爪子很尖很尖，像剛磨擦好的刀。跑起路來(lái)像飛一樣快。它的毛毛絨絨的，摸起來(lái)可舒服了。我給它取了一個(gè)名字叫“咕嚕咕嚕”。它最喜歡吃白菜。我洗手時(shí)，它看見(jiàn)了就連忙跑過(guò)去玩水。我就說(shuō)：“不要玩，小心著涼了。”

中午我在睡覺(jué)時(shí)，它悄悄跑出去和別人的小狗玩，它們玩呀玩不知不覺(jué)打起架來(lái)。我的小狗用它尖尖的爪子劃那只小狗，就留下三個(gè)爪痕。那只小狗就撲上去咬我的小狗，幸好我的小狗力氣大，把它推了出去，那只小狗就“汪汪汪”叫個(gè)不停。它們的叫聲吵醒了我。我生氣的說(shuō)：“咕嚕咕嚕，你怎么又叫了？”我跑下去一看，咦，咕嚕咕嚕怎么不見(jiàn)了呢？它一定是跟別的小狗吵架了，我生氣的說(shuō)：“你快回來(lái)，以后不要這樣了。”我又對(duì)別人的小狗說(shuō)：“你快回家吧。”我就帶著“咕嚕咕嚕”回家了。

你說(shuō)我的小狗有趣嗎？

小學(xué)二年級(jí)讀后感6

最近我在看一本書(shū)，它的名字是《神筆馬良》，這本書(shū)主要講述了馬良怎樣喜歡畫(huà)畫(huà)，怎樣渴望想要一支筆的故事。下面就讓我?guī)Т蠹易哌M(jìn)這個(gè)書(shū)的世界吧！

有一個(gè)孩子他的名字叫馬良，他是個(gè)孤兒從小父母就死了，馬良很喜歡畫(huà)畫(huà)，也特別渴望有一支筆。但是，他家里很窮沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)筆，因此他時(shí)時(shí)刻刻都想能擁有自己的筆。有一天夜里馬良做夢(mèng)，夢(mèng)到有一位老神仙送給他一支神筆，馬良用它畫(huà)鳥(niǎo)，鳥(niǎo)就能撲騰著翅膀飛上天空；用它畫(huà)魚(yú)，魚(yú)就能自由自在的在水里游著。馬良用神筆替窮人畫(huà)出許多耕牛，水車(chē)、石磨等生產(chǎn)工具和生活用品，卻斷然拒絕為財(cái)主和皇帝畫(huà)金山，銀山與搖錢(qián)樹(shù)。他勇敢地同*者的威逼利誘作斗爭(zhēng)，并一次又一次把他們擊敗了。這篇童話贊揚(yáng)了馬良的堅(jiān)毅不屈，勇于同*勢(shì)力抗?fàn)幍木瘢步沂玖水?huà)師財(cái)主的狡詐，貪婪的行為。

《神筆馬良》這一個(gè)故事它表達(dá)了很深的含義，是真善美和假惡丑的較量！

小學(xué)二年級(jí)讀后感7

寒假假期里，爸爸給我買(mǎi)了《這就是二年級(jí)—唐果果，新學(xué)期要有新目標(biāo)》這本書(shū)。

故事的主人公名字叫唐果果，是個(gè)開(kāi)心果，哪里有她，哪里就充滿了笑聲。書(shū)中還講了她的同學(xué)牛壯壯、鐵蛋、李小蟲(chóng)、黃佳雯以及王帥老師。書(shū)中剛開(kāi)始新學(xué)期的新目標(biāo)，同學(xué)們對(duì)新的目標(biāo)并不是很理解，后來(lái)經(jīng)過(guò)老師提示，同學(xué)們都有了自己新學(xué)期新的目標(biāo)。往后書(shū)中講了糖果果和同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活，讓我感覺(jué)比較好的一篇是《特殊的生日禮物》，在果果媽媽的提醒：送給好朋友的禮物，應(yīng)該是你自己想的，因?yàn)檫@是你的一片心意。果果自己動(dòng)手，遇到難題不得不向老爸老媽求助，〈唐果果〉牌昆蟲(chóng)標(biāo)本制作好了，給牛壯壯當(dāng)生日禮物，都很開(kāi)心，小朋友們暗地里都說(shuō)：明年，一定要和唐果果比一比誰(shuí)送出的生日禮物有創(chuàng)意呢。凡事親手用心去做了，結(jié)果會(huì)是不一樣的。

以后讓自己多多看一些課外書(shū)，充實(shí)自己，和書(shū)中的小朋友一樣開(kāi)心學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)更好的和小朋友一起成長(zhǎng)。

小學(xué)二年級(jí)讀后感8

今天我讀了《一根油條兩個(gè)大餅》的作文。

這篇作文是按照事情發(fā)展的先后順序?qū)懙摹Ｋ闹饕獌?nèi)容是：大家說(shuō)，考試前吃一根油條兩個(gè)大餅就能得100分。考試前，“我”滿懷信心地吃了一根油條兩個(gè)大餅。考試卷發(fā)下來(lái)了，不是100分，而是98。5分。“我”查明原因后，才知道，原來(lái)是餅沒(méi)有吃干凈。通過(guò)讀這篇作文，我明白了考試要憑自己的真才實(shí)學(xué)，不能聽(tīng)信別人說(shuō)的話，比如：吃一根有兩個(gè)大餅就能考100分，吃鴨蛋只能考0分。只要我們努力學(xué)習(xí)，掌握基礎(chǔ)知識(shí)，多看課外書(shū)就一定能考出好成績(jī)。

小學(xué)二年級(jí)讀后感9

前幾天我讀了一本叫《丑小鴨》的故事，我很有感受。

丑小鴨一生下來(lái)，因?yàn)殚L(zhǎng)的很丑，人們和動(dòng)物都不喜歡它。在寒冷的冬天里，它在森林里受盡了折磨，后來(lái)靠自己的努力，終于飛了起來(lái)。最后它變成了一只美麗的在藍(lán)天上自由飛翔的白天鵝！

看了《丑小鴨》的故事，我明白了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事情，不要怕自己笨，只要用心去學(xué),去做，就一定會(huì)成功。爸爸，媽媽?zhuān)蠋煟攀肿屛覀內(nèi)W(xué)做每一件事吧！我自信一定會(huì)像丑小鴨一樣，靠自己的努力“飛起來(lái)”的。

我常常的夢(mèng)想，將來(lái)也許我會(huì)當(dāng)一名醫(yī)生，發(fā)明一種藥，不管得了什么病，病人吃了就會(huì)好，也許我會(huì)發(fā)明一種衣服，人們只要穿了就能飛起來(lái)；也許我會(huì)到月球上去造天堂。無(wú)論將來(lái)我干什么，都要通過(guò)自己不懈的努力才可以做到。我相信，經(jīng)過(guò)我們的努力，祖國(guó)一定會(huì)在我們這一代的手里騰飛起來(lái)，我們的祖國(guó)會(huì)更加的強(qiáng)大。

小學(xué)二年級(jí)讀后感10

今天，讀完了西游記，我看到了孫悟空、豬八戒、沙和尚和唐僧歷經(jīng)各種磨難，都堅(jiān)持度過(guò)，最后修成了正果。我從這本西游記懂得了，我們要向他們學(xué)習(xí)，不管歷經(jīng)多少磨難，都要堅(jiān)持，不能放棄，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，只要堅(jiān)持就是勝利。不能有始無(wú)終，不能半途而廢。

讀了以后我要做一個(gè)堅(jiān)持不懈的人。

西游記讀后感50字

我已經(jīng)讀完了西游記。我覺(jué)得唐僧很善良，但是他分不出真假，老被妖怪騙。

豬八戒雖然有時(shí)好吃懶做，但是他很善良。

孫悟空法術(shù)高強(qiáng)，而且他一下能看出是真是假。

我覺(jué)得西游記很好看。

小學(xué)二年級(jí)讀后感11

我喜歡沙和尚、豬八戒、唐僧，但我最喜歡的還是孫悟空。

玉帝讓他去管理桃園，這本來(lái)這是一件大好事。結(jié)果他可怎么著？一個(gè)個(gè)桃子被他吃得個(gè)精光，肚子吃得飽飽的，才肯罷休。

他還很能喝，有一次到了一個(gè)地方，一口氣就喝了100多斤呢，走起路來(lái)一點(diǎn)也不晃悠，他真能喝！

有一次，他闖進(jìn)了太上老君的地盤(pán)上，看到了很多很多漂亮的寶葫蘆，一猜就知道這是寶物呀，他可還真不客氣，打開(kāi)一看，是仙丹，他便一口氣把吃完了一葫蘆，真厲害。我想，他也真是沒(méi)有戒心的，要是那東西有毒，怎么辦呢？

有時(shí)他想起了花果山，就把桃子收集起來(lái)，分給小猴子吃，給他們也分享一下。

他的兵器是金箍棒，隨便怎么舞動(dòng)，能長(zhǎng)能短，能粗能細(xì)，變化無(wú)窮，威力無(wú)窮，有多少妖怪被它給整了呀！

孫悟空，勇敢，正直，敢于向權(quán)勢(shì)挑戰(zhàn)，這一點(diǎn)我是最欣賞的，也是我閱讀后最大的感受。

小學(xué)二年級(jí)讀后感12

在暑假的假期里，媽媽給我買(mǎi)了許多的課外閱讀書(shū)。其中有一本是《丑小鴨》的書(shū)我特別喜歡，故事的內(nèi)容主要是描寫(xiě)丑小鴨因?yàn)樽砸验L(zhǎng)得好丑，所以大家都不喜歡它。丑小鴨對(duì)此感到非常的孤單和自卑獨(dú)自離開(kāi)了自已的家，在森林里受盡了其它動(dòng)物的欺負(fù)。但它后來(lái)還是通過(guò)了自已的努力飛了起來(lái)，變成了一只美麗可愛(ài)的'白天鵝。

故事告訴了我成長(zhǎng)的過(guò)程中難免遇到挫折和失敗，只要像丑小鴨一樣無(wú)論什么事都要靠自已的努力來(lái)完成、做什么事只要有信心就一定能做好。

我希望像丑小鴨一樣在成長(zhǎng)的過(guò)程中并不美麗，但是通過(guò)自已辛勤的努力最后也會(huì)變成一只美麗的白天鵝。

小學(xué)二年級(jí)讀后感13

今年暑假，媽媽給我買(mǎi)了好幾本書(shū)讓我在這個(gè)暑假閱讀。其中讓 我受教育的是一本名《愛(ài)的教育》的書(shū)。

《愛(ài)的教育》是以一個(gè)意大利小學(xué)生日記的形式，記錄了發(fā)生在他小學(xué)四年級(jí)期間的一個(gè)個(gè)小故事。故事里，有善良高尚的卡隆，他身材高大，在孩子心中很有威信，總是挺身而出幫助弱小，有聰明懂事的德羅西，他家里很有錢(qián)，而且學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，可是他從來(lái)不驕傲，有勤學(xué)好問(wèn)的斯代地，那個(gè)看上去笨笨的小男孩，雖然不善言辭，卻有著非凡的毅力，有堅(jiān)強(qiáng)而又懂事的波列科西，他一次次受到爸爸的無(wú)理暴打卻從來(lái)未失去孝心，最終以優(yōu)異的成績(jī)換來(lái)了爸爸的懊悔、、、、、這里，洋溢著父母子女間的親情，老師學(xué)生間的深情，同學(xué)朋友間的友誼，小小少年的愛(ài)國(guó)之心。

這本書(shū)告訴我們一個(gè)人從小不僅要學(xué)好各種文化知識(shí)，還要學(xué)習(xí)比這更重要的東西，那就是對(duì)祖國(guó)、對(duì)家鄉(xiāng)、對(duì)人民、對(duì)父母、對(duì)師長(zhǎng)、對(duì)同學(xué)、對(duì)周?chē)腥说膼?ài)與尊重

小學(xué)二年級(jí)讀后感14

我讀過(guò)《伊索寓言》之后，知道了《農(nóng)夫和蛇》、《狼和小羊》、《龜兔賽跑》、《狐貍和葡萄》、《烏鴉和狐貍》、《螞蟻和蟈蟈》等許多故事。

這些寓言為廣大人民所熟知。在這些有趣的故事中我最喜歡《螞蟻和蟈蟈》這個(gè)寓言，這個(gè)故事說(shuō)的是螞蟻在夏天的時(shí)候就搬冬天吃的食物，而蟈蟈卻不搬食物，結(jié)果冬天就餓死了。這個(gè)寓言告訴我們一個(gè)人不要懶，要勤勞。只有做一個(gè)勤勞的人，才能讓人家喜歡你，我們要學(xué)習(xí)螞蟻不要學(xué)蟈蟈。

通過(guò)這篇寓言我明白了許多做人的道理，原來(lái)看書(shū)還可以知道許多知識(shí)，以后我要多看有益的書(shū)！

小學(xué)二年級(jí)讀后感15

星期三，我讀了一本書(shū)深受教冊(cè)上育，那就是《了不起的狐貍爸爸》，故事的內(nèi)容是這樣的：山谷上方的小山上有一片樹(shù)林。樹(shù)林里有一棵大樹(shù)，樹(shù)下面有一個(gè)洞，洞里邊住著狐貍先生、狐貍太太和四只小狐貍。每天晚上天一黑，狐貍先生就會(huì)對(duì)狐貍太太說(shuō)：“哎，親愛(ài)的，這一次要吃什么呀?是從博吉斯那兒搞只肥雞呢，還是從邦斯那兒弄只鴨子或者是鵝?要不然就是從比恩那兒搞只美味的火雞?”博吉斯、邦斯和比恩是你所能遇到的最卑鄙、最小氣的人，他們?cè)骱藓傁壬瑳Q定把他們?nèi)页簟Ｓ谑牵@三個(gè)人拿著槍?zhuān)庪U(xiǎn)地等在狐貍先生的洞外……狐貍先生用妙計(jì)對(duì)付了他們。

讀了這個(gè)故事讓我明白了做人要勤勞不能不勞而或要寬容，對(duì)犯錯(cuò)誤的人不能一棍子打死。

小學(xué)二年級(jí)讀后感

小學(xué)二年級(jí)讀后感1

這幾周我們學(xué)校開(kāi)展了抄兒歌活動(dòng)，我從中得到了很多知識(shí)。

我得到的知識(shí)主要有：編中國(guó)結(jié)要有紅色的'線；小雞要吃米。也知道了我們應(yīng)該養(yǎng)成哪些好習(xí)慣，改掉哪些壞習(xí)慣。吃飯時(shí)，不能偏食，什么東西都要吃。這樣身體才能健康。睡覺(jué)要有規(guī)律，要按時(shí)睡覺(jué)，按時(shí)起床等等。也懂得了好多道理：如要孝敬父母，尊敬老師，幫助同學(xué)。要講究文明禮貌等。

兒歌看起來(lái)很容易，可是它里面有好多知識(shí)需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，去探索。

兒歌讀起來(lái)朗朗上口，也有很多吸取不完的知識(shí)。多讀兒歌會(huì)有很多好處。同學(xué)們，讓我們大家都認(rèn)真讀兒歌吧，它會(huì)使我們更聰明，更懂事理。在潛移默化之中，提高我們各方面的能力，它將使我們受益終生。

小學(xué)二年級(jí)讀后感2

我家有很多很多本書(shū)，其中，我最喜歡的是《二年級(jí)的小朵朵》。這是一本寫(xiě)給低年級(jí)學(xué)生的`校園小說(shuō)，讓你看了又看，笑了又笑。

這本書(shū)里面我最喜歡的故事是玻璃魔盒。這故事講了毛毛蟲(chóng)老師問(wèn)大家長(zhǎng)大的理想是什么？大家都說(shuō)出了自己的理想。毛毛蟲(chóng)老師給每位同學(xué)都發(fā)了一張小紙條，寫(xiě)上自己的理想，放進(jìn)玻璃魔盒里。長(zhǎng)大后到這里拿出理想紙條，就能實(shí)現(xiàn)理想了。

我覺(jué)得小朵朵的老師毛毛蟲(chóng)真有趣，會(huì)想到給同學(xué)實(shí)現(xiàn)理想的法子。如果小朵朵一下子長(zhǎng)大，一定是毛毛蟲(chóng)老師的魔盒的魔法吧！

我真希望木老師也能像毛毛蟲(chóng)老師這樣做。

小學(xué)二年級(jí)讀后感3

暑假里，媽媽在網(wǎng)上給我訂了《二年級(jí)的小朵朵》這本書(shū)。

書(shū)中的主人公小朵朵是個(gè)天真、頑皮、總愛(ài)鬧笑話的二年級(jí)小女生。

一次語(yǔ)文課上，老師問(wèn)她，“你長(zhǎng)大的理想是什么？”小朵朵回答：“我長(zhǎng)大的理想是當(dāng)媽媽?zhuān)驗(yàn)閶寢屖窃蹅兗依洗蟆！毙《涠涞?想法可真天真呀！

還有一次，小朵朵在桌子中間畫(huà)了一道線，她的同桌江明明的腳過(guò)線了，小朵朵就狠狠地踩了他的腳，疼的江明明直叫。可見(jiàn)小朵朵真夠頑皮的呀！

書(shū)中還介紹了許多小朵朵的故事，可真有趣呀！我非常喜歡這本書(shū)。我也要向小朵朵一樣開(kāi)開(kāi)心心的度過(guò)二年級(jí)的每一天。

小學(xué)二年級(jí)讀后感4

讀了《西游記》后，我有了一個(gè)想法，就是，像Sun Monkey一樣，做錯(cuò)事，要知道并改正，重視感情和義氣，敢于去做。我認(rèn)為閱讀是生活中的一大樂(lè)趣。正是因?yàn)闀?shū)中有歡樂(lè)、知識(shí)和各種童話才真正豐富。

這句諺語(yǔ)告訴我們，生活中有許多困難是自己無(wú)法克服的`。所以我們需要兄弟姐妹，我們需要朋友分享。這些困難都可能是自我克服的，所以在這里我們需要鍛煉自己無(wú)畏的困難，以及不退縮的堅(jiān)定信心。

小學(xué)二年級(jí)讀后感5

我讀了《親愛(ài)的笨笨豬》這本書(shū)。這本書(shū)的'主人公是笨笨豬，別看它叫笨笨豬，可它卻既聰明，又可愛(ài)，還很善良。有一次，笨笨豬和幾個(gè)好朋友救了一只小狐貍，把它送回了家，可是狐貍爸爸偏說(shuō)笨笨豬是騙子，笨笨豬很有耐心，沒(méi)有大吵大鬧。后來(lái)，它知道狐貍一家沒(méi)有安定居住的地方，笨笨豬還讓狐貍一家在自己的村里住了下來(lái)。笨笨豬是個(gè)可愛(ài)的小豬，我可喜歡它了！

好了，就講到這了，書(shū)里還有很多有趣的故事，快來(lái)看吧！

小學(xué)二年級(jí)讀后感6

一次，一個(gè)男孩被家人派去給她奶奶送一來(lái)籃東西。籃子裝得很滿。小弟弟決定和他一起去。他們用一根棍子從籃子提手下面穿過(guò)，然后一人抬著棍子的一端。在路上，年齡稍大的哥哥想：如果我把籃子往他那邊移的話，他肯定不知道。但我不能那樣，因?yàn)檫@樣是錯(cuò)的.，我不會(huì)做明知是錯(cuò)的事。然后他把籃子移到了自己這邊，幾乎到了這邊的盡頭。現(xiàn)在他承認(rèn)分量比弟弟多。

盡管如此，他仍然很高興，因?yàn)樗X(jué)得自己做的是對(duì)的。假如他欺騙了弟弟，他是不會(huì)這樣高興的。

以上是小編為你整理的小學(xué)二年級(jí)讀后感作文，希望對(duì)你有幫助哦。

小學(xué)二年級(jí)讀后感7

我讀了《學(xué)做家務(wù)》這篇文章，小亮給我留下了十分深刻的印象。

這篇文章的內(nèi)容是，小亮知道爸爸、媽媽工作很忙，很想幫他們分擔(dān)家務(wù)，于是他趁爸爸還沒(méi)回來(lái)就自己煮飯，雖然煮糊了，但媽媽還夸獎(jiǎng)他是個(gè)懂事的孩子。吃完飯，小亮在媽媽的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)了洗碗。從那以后，小亮每天放學(xué)回家都主動(dòng)地做家務(wù)。

我剛上小學(xué)的`時(shí)候也不會(huì)掃地，老師就讓我們每個(gè)人學(xué)著做。回到家，我一邊在媽媽的耐心指導(dǎo)下，一邊自己練習(xí)，現(xiàn)在我自己也能把教室和家打掃得干干凈凈。

現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了做一些家務(wù)，我決定以后多幫爸爸、媽媽做家務(wù)，做一個(gè)勤勞的孩子。

小學(xué)二年級(jí)讀后感8

今天我讀了一個(gè)《拔苗助長(zhǎng)》的成語(yǔ)故事。故事講的`是有一個(gè)農(nóng)夫，他在田地里種了很多禾苗，每天他都去看禾苗長(zhǎng)高了沒(méi)有，一連幾天，他發(fā)現(xiàn)禾苗都沒(méi)有長(zhǎng)高，心里很著急。農(nóng)夫就想了一個(gè)辦法，把禾苗一棵一棵從土里拔高一些，農(nóng)夫回到家，高興地對(duì)兒子說(shuō)：“我今天幫助禾苗長(zhǎng)高了一些，可真累啊！”兒子一聽(tīng)，居然有這樣的好事，連忙跑到田地一看，禾苗都枯死了。

我讀了這個(gè)故事，覺(jué)得做什么事情都要一步一步來(lái)，不能太著急。

小學(xué)二年級(jí)讀后感9

最近，我看一本非常有趣的書(shū)，這本書(shū)叫做《咕嚕咕嚕藏貓貓兒》。

《咕嚕咕嚕藏貓貓兒》主要講述了，咕嚕咕嚕是一只小玻璃珠兒，住在福奶奶的針錢(qián)笸籮里。有一天，咕嚕咕嚕突然覺(jué)得有點(diǎn)悶，他趁著福奶奶開(kāi)門(mén)的工夫從門(mén)縫里滾了出去，一下子滾到一個(gè)黑洞里，哎呀，原來(lái)這是老鼠的.家。之后，咕嚕咕嚕發(fā)生了許多的奇遇，最后有回來(lái)了。

看完《咕嚕咕嚕藏貓貓兒》，我非常羨慕咕嚕咕嚕有那種奇遇，也學(xué)到了，勇氣和智慧，是我們未來(lái)必須必備的。

小學(xué)二年級(jí)讀后感10

古時(shí)候，有個(gè)叫張三的人什么是都喜歡自作聰明。張三過(guò)日子很回算計(jì)，他把他攢的銀子，埋在了一個(gè)坑里，被鄰居王二發(fā)現(xiàn)以后他就把銀子給偷了，還寫(xiě)了，隔壁王二不曾偷。

我也遇到過(guò)這樣的事情，有些人為了隱瞞掩蓋，反而露出馬腳。

我們不要做自作聰明的`人，要用科學(xué)，實(shí)際的方法去做。

小學(xué)二年級(jí)讀后感11

我讀了《水孩子》這本書(shū)，里面有一個(gè)小子的名字叫湯姆，湯姆有很多很多的缺點(diǎn)，又頑劣、自私、懶惰、愛(ài)撒慌、不講衛(wèi)生、逃避責(zé)任。后來(lái)湯娒變成了水孩子，是因?yàn)樵庥霾恍业?孩子都可以變成水孩子。水孩子湯姆在海底克服了各種困難，也完成了仙女給他的使命，他也救出了受難的師傅格林姆，水孩子湯姆從玩劣的孩子變成勇敢、誠(chéng)實(shí)的孩子。

我一定要向湯姆學(xué)習(xí)，要做一個(gè)勇敢、好學(xué)、勤奮、誠(chéng)實(shí)的人。不能做不講信用、自私、打架、撒慌、逃避責(zé)任、頑劣的小孩子，因?yàn)樾『⒆硬荒苡羞@些習(xí)慣和毛病，如果有了這些會(huì)變成壞人的。

小學(xué)二年級(jí)讀后感12

一天小螞蟻去散步，撿到了一片白羽毛，小螞蟻決定把這片羽毛毛送給它的主人，小螞蟻找到了啄木鳥(niǎo)、白兔、野鴨、小金魚(yú)、龜爺爺、青蛙、蝦，這么多朋友幫忙，小螞蟻歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于遇到了白天鵝，它把羽毛還給了白天鵝，它很開(kāi)心自己做了一件很有意義的`事。它喜歡天鵝常出現(xiàn)的地方，它決定在這里挖個(gè)洞，造個(gè)漂亮的家，再讓家人和它一起住在這里。

這個(gè)故事讓我懂得：學(xué)習(xí)小螞蟻樂(lè)于助人，千里送一鵝毛的優(yōu)良品質(zhì)。

小學(xué)二年級(jí)讀后感13

我讀了美國(guó)謝爾·希爾弗斯坦寫(xiě)的《愛(ài)心樹(shù)》這本書(shū)，知道了這棵“愛(ài)心樹(shù)”非常愛(ài)這個(gè)男孩兒。

這個(gè)本書(shū)講了一個(gè)小男孩兒和一棵叫“愛(ài)心樹(shù)”的故事。這個(gè)男孩兒像

我，這一棵大樹(shù)像我的媽媽?zhuān)∧泻阂恢毕虼髽?shù)索取東西，而大樹(shù)卻一直很開(kāi)心。最后，大樹(shù)連自己的生命都給了這個(gè)小男孩兒，但是大樹(shù)還是很高興。

讀完這本書(shū)讓我想到了我的`媽媽?zhuān)F(xiàn)在一直辛苦的上班賺錢(qián)，給我買(mǎi)吃的、穿的、供我上學(xué)……

我長(zhǎng)大后一定要好好報(bào)答我的媽媽。

小學(xué)二年級(jí)讀后感14

在這個(gè)假期，我讀了《二年級(jí)的小朵朵》這本書(shū)，這本書(shū)是狐貍姐姐寫(xiě)的。

這本書(shū)的`主人公是小朵朵，講的是小朵朵、同學(xué)和老師之間發(fā)生一些有趣的事情。因?yàn)槔蠋熜彰《涠渌麄兘o毛老師取了一個(gè)外號(hào)——毛毛蟲(chóng)。有一個(gè)故事非常有趣：毛毛蟲(chóng)老師問(wèn)大家的理想是什么？有的同學(xué)說(shuō)想當(dāng)賣(mài)芭比娃娃的；有的說(shuō)想當(dāng)賣(mài)肯德基的……可小朵朵說(shuō)：“我想當(dāng)一個(gè)媽媽。”哈哈哈，教室里炸開(kāi)了鍋，小朵朵真可愛(ài)。還有一些故事說(shuō)了小朵朵很聰明、聽(tīng)話，也有一些說(shuō)了她考試很粗心、做事很馬虎。

我們要和小朵朵一樣，做個(gè)聽(tīng)話、懂事的孩子，當(dāng)然也要改掉馬虎這個(gè)毛病。

小學(xué)二年級(jí)讀后感15

西游記主寫(xiě)要是他們?nèi)ノ魈烊〗?jīng)。主要人物是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚。唐僧是很善良的人、孫悟空是五百年年前大鬧梯天宮被壓在五行山下是唐僧把他從五行山下救了出來(lái)。然后成了唐僧，徒弟豬八戒是天上的`天蓬元帥后來(lái)變成了一只豬。

豬八戒他力量大吃的也多很喜歡美人。沙和尚也是天上的神仙犯了錯(cuò)誤被大入人間變成了和尚，去西天的路上妖怪都是想吃唐僧肉可是每次妖怪都吃不到唐僧肉。