二年級讀書讀后感

二年級讀書讀后感1

當我讀了《藍石頭》這本書后，心里總有一種淡淡的憂傷，讓我快樂不起來。這本書里的藍石頭，原本生活在一片美麗的森林里，可是好景不長，有一天森林著火了，它失去了家。后來人們在廢墟中發(fā)現(xiàn)了它，見它顏色特殊，就把它切成了兩半，雕成了工藝品。從此它和自己的另一半分開了，孤零零地踏上了旅途。它被雕成了博物館里的翠鳥，并得到了很多掌聲。可是這些贊美抵不過藍石頭內(nèi)心濃濃的思鄉(xiāng)之情，于是它裂開了。人們又把它雕成了花園里的藍玫瑰，海灣的蝴蝶魚，科技館里的半月……。以及女孩的項鏈吊墜。后它碎成了細沙，但它無比的`快樂，因為它回到了它初的地方。

看完這本書，我內(nèi)心的憂傷更加強烈，這個故事告所我們，無論你在哪里，都會不由自主的思念家鄉(xiāng)。所以，好好愛家，好好愛爸爸媽媽。

二年級讀書讀后感2

我讀了《草房子》這本書。我被書里的故事深深地感動了。曾經(jīng)看似很厚、無趣的書，如今我卻愛不釋手。看似很不起眼的小故事，經(jīng)作者的串聯(lián)，卻給人留下了深刻的印象。

這本書主要描寫了男孩桑桑刻骨銘心、終身難忘的六年小學生活。六年中，他目睹、參與了一連串看似尋常卻又催人淚下的故事：少男少女之間的純情、不幸少年與厄運抗衡的悲愴，殘疾男孩對尊嚴的`堅守，垂暮老人在后一瞬間閃耀的人格光彩，大人之間撲朔迷離又充滿詩情畫意的情感糾葛……這一切，既清楚又朦朧地展現(xiàn)在少年桑桑的世界里。這六年，是他接受人生啟蒙教育的六年。

我多么想像桑桑他們一樣，有一座金色的、朝陽的草房子，和他們一起玩耍，用一顆純潔的童心去感受世界、認識世界。

二年級讀書讀后感3

暑假時我讀了陳夢敏寫的《月亮精靈》這本書。

這本書主要講述了月亮精靈在月亮上感覺非常孤單，他想變成一陣風去外面看看，于是他就給天空之神寫信，天空之神告訴他：如果他能釣一顆流星上來，他就可以把他變成一陣風，于是月亮精靈就開始釣流星，可是一不小心釣到了芽芽的夢，通過交流，他們很快就成了好朋友，為了滿足芽芽想到月亮上看看的夢想，月亮精靈讓芽芽一個人悄悄地到月亮上來玩，不過上來的卻不止芽芽一個，還有她的幾個好朋友，動靜太大把天空之神引來了，天空之神居然同意了大家在月亮上開一次派對的'請求，月亮精靈開心極了！

在《月亮精靈》這本書里，我喜歡上面他想變成風的這一段，因為這一段告訴我兩個道理：第一個道理是，不管什么事，只要你和別人的想法不同，請勇敢地說出來。第二個道理是，不管什么事，只要你不放棄，就會成功。

二年級讀書讀后感4

暑假我找到了一本書，名叫《太陽鳥與眼鏡王蛇》這本書說了許多動物：熊，太陽鳥，馬鹿，老虎…

太陽鳥與眼鏡王蛇主要講了太陽鳥，在芒果樹做窩。后來太陽鳥生了鳥蛋，但可怕的眼鏡王蛇就在這時去偷鳥蛋，被太陽鳥們看在眼里。眼鏡王蛇吸了一個鳥蛋準備誒下一個時，太陽兩門發(fā)起了猛烈的攻擊，終于殺死了眼鏡王蛇，但是犧牲了許多的太陽鳥。

太陽鳥就像消防隊員一樣，消防隊員團結一致，澆滅了許多場火災。但很多消防隊員在火災中也壯烈犧牲。我們向消防隊員們和太陽鳥致敬。

讀完這本書，我知道了團結力量大，正所謂一個拾柴火不旺，眾人拾柴火焰高，我們只要團結起來，就能打敗比我們更強大的敵人。

一個人拾柴火不可能太旺，但是一大堆人呢，他的.火焰不可能不旺，我們要學習太陽鳥和消防隊員們的精神。

二年級讀書讀后感5

寒假中，我讀了一本書叫《列那狐的故事》。里面的主人公叫列那，列那是只機靈，狡猾又巧舌如簧的狐貍，但它用它聰明的腦袋一次又一次的逃脫的大灰狼葉桑格蘭的追擊，后它用裝死這一招帶著家人逍遙自在的到外地，舒舒服服的去生活了。

列那狐是好是壞，這真是一個很難回答的問題。讀完故事后，我覺得列那狐既聰明又可惡。說列那狐聰明是因為它碰到困難時總會想出一些奇妙高明的`辦法來，說它可惡是因為它經(jīng)常欺負，戲弄其他弱小的動物。

這讓我想起我們生活中的一些事，在平日生活里像列那狐的人還真不少，他們往往以我們的弱點，占到便宜。俗話說得好“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，只有善良真誠的人才是值得別人尊重、信任的。我要做一個讓別人值得信任的人。

二年級讀書的讀后感

二年級讀書的讀后感1

12月份，我閱讀了《小鯉魚跳龍門》，里面有三個小故事，其中我最喜歡的是——《小鯉魚跳龍門》。

看完了我想問問老師，龍門站那么高，怎么跳的過去呢？小鯉魚他們還小，也跳不過去呀？

后面小鯉魚跳呀跳，跳呀跳，還是跳不過去，忽然，那條金色帶頭小鯉魚，說：“我們可以一個搭一個的上去呀。”“不行，不行，我們怎么過去呢？”小鯉魚們說，“我們可以一個一個要過龍門呀，最小的在最下面。”小鯉魚們覺得這個主意不錯，結果真的跳過去了，他們變成了很大很大的魚。

我后面寫的`是金色帶頭小鯉魚想的辦法，結果想了出來他們就跳過去。

謝謝大家！

二年級讀書的讀后感2

暑假里，我最喜歡看的是曹文軒寫的《草房子》，這是一部純美的長篇小說。它讓我感到了童年的趣事、快樂和真情。

這部長篇小說共有九章，每一章大約有八九個小故事，這部書的主人公是桑桑，桑桑的作文很好，他與人口語溝通能力非常棒。

其中《戲馬》的故事給我的印象很深，講的是邱二爺和邱二媽沒有孩子，他們?nèi)ヒ艘粋€孩子，那個孩子的名字叫做戲馬，由于戲馬是江南人，他的聲音與油麻地小學的學生的口音不一樣。所以他無法跟人溝通，就不想上學了。沒事好做的戲馬就買了十幾只羊，它每天在油麻地小學旁邊放羊。隨時可以聽到油麻地小學傳出書聲瑯瑯，他很嫉妒油麻地小學的學生，就把羊放到油麻地小學的門口，誰碰他的羊，他就打誰。

有一次，桑桑的.媽媽發(fā)現(xiàn)了細馬在放羊，對桑桑說：“桑桑，你跟細馬交個朋友吧。”桑桑其實也不敢，但是，桑桑還是去和戲馬溝通了，只要一有時間，就和細馬一起去放羊。后來桑桑還陪戲馬冒著嚴寒，到野外幫戲馬的爸爸挖柳樹的胡須治病，經(jīng)過了長時間的溝通，桑桑成了戲馬做要好的朋友。

這個故事，讓我體會到了人與人之間只要溝通，什么事都可以解決，不可能的事情也會成有可能的事情。

二年級讀書的讀后感3

我讀了《安徒生童話》這本故事書，書里面有很多有趣的小故事，我最喜歡的一個故事是《丑小鴨》。

《丑小鴨》講了一只十分丑陋的小鴨子最終變成了美麗的白天鵝的故事。故事是這樣的：有一天，鴨媽媽孵化著一些鴨蛋，其中有一只蛋和其它蛋不一樣，比其它的鴨蛋要大很多。從這只蛋里，破殼而出卻一只羽毛灰灰的、樣子十分丑陋的小鴨子，大家都覺得它很丑陋，都嘲笑他，叫它丑小鴨。

丑小鴨十分傷心，于是就離開了。天黑的時候，丑小鴨來到了一個簡陋的農(nóng)家小屋，一位老農(nóng)婦留下了它，想著讓它多下蛋，沒想到，丑小鴨不會下蛋，于是傷心地離開了。秋天到了，樹葉都變成金燦燦的，丑小鴨看見天上的天鵝那樣美麗，看看丑陋的自己，心里很自卑。冬天來了，丑小鴨被凍僵了。一個農(nóng)夫看見了想把丑小鴨帶回家給他的孩子玩。等到丑小鴨蘇醒來時，看見小朋友嚇了一跳，飛到了餐桌上，農(nóng)夫的妻子生氣極了，把它趕出了門。

來年春天，丑小鴨突然張開翅膀，發(fā)現(xiàn)自己居然會飛了。它不知不覺飛進了一片美麗的蘆葦塘，看見了三只優(yōu)雅的白天鵝。接近天鵝時，在水面上看到了自己的`倒影，也是一只雪白的天鵝。這時，大家都夸獎它，說它是這里最美麗的天鵝。聽到它們的夸獎，丑小鴨感到十分幸福。

這個故事打動了我，讓我知道了嘲笑別人是非常不禮貌的，我們要友好的對待身邊的所有人。當我們遇到困難時，也不應該灰心喪氣，而是要不怕困難，繼續(xù)努力，最終就會有好的結果。

二年級讀書的讀后感4

《父與子》這本書里講的是：一位父親和兒子之間發(fā)生的一些有趣的.事情。讓我感到他們既是父子又是朋友。

父親和兒子裝成兔子與兔子合影；父親、爺爺和曾爺爺裝成圣誕老人，給兒子送來好多的禮物；父親與兒子下棋互不相讓爭冠軍；父親和兒子一起助人為樂、、、父親和兒子之間總在吃、喝、玩、樂中能找到無限的樂趣。

從這本書里我看到：父親和兒子之間親切、幽默、風趣，讓我時刻感到很快樂、、、

二年級讀書的讀后感5

我讀了《賣火柴的小女孩》這偏童話，為小女孩感到深深的同情。

這件事情發(fā)生在一個又冷又寂靜的大年夜里，小女孩蜷縮在一個角落里，因為今天沒有買出動一根火柴，所以不敢回家，寒冷迫使她擦燃了第一根火柴，她看到了一個大火爐，火爐里的火燒得旺旺的，可沒過多久，火熄滅了，她又回到了寒冷的世界里，唉，小女孩真可憐，每次我坐在溫暖而又舒適的教室和家里，可小女孩在風雪里受著寒冷的壓迫。

我又接著往下看，小女孩又擦燃了一根火柴，這一次，她看到了一只香噴噴的烤鵝正向她走來，火又熄滅了，在她的面前只有一堵又冷又厚的墻，看看我自己，每天不愁吃也不秋收穿，雞鴨魚肉餐餐有，而小女孩呢？能有飯吃就不錯了，唉，實在是太可憐了。

第三次的時候，她看到了一棵漂亮的圣誕樹，上機還掛著彩色卡片，可火一熄滅，就有了。可我呢，每年圣誕節(jié)都有朋友送我的彩色卡片，爸爸媽媽的溫馨祝福。

當她擦然第四次的時候，看到的居然是她日思夜想的奶奶，小女孩趕緊擦燃了一大把火柴，希望奶奶可以留住，奶奶把小女孩帶走了，第二王碼，小女孩死了，臉上還帶著微笑，看到這兒的時候，我才知道，原來我是很幸福，小女孩沒有飯吃、沒有節(jié)日的'快樂。就連她最愛的奶奶也離她面去，那是多么可憐哪比起她，我非常地幸福，小女孩真是太可憐了。

《賣火柴的小女孩》告訴我們一個道理；在我們的身邊，有許多關心，和愛你的人，不要生在福中不知福，要懂得知足，做一個愛家庭、愛學習的人。

二年級讀書的讀后感6

寒假里，我讀了安徒生童話集，其中《丑小鴨》的故事給我留下了深刻的印象。

故事講述了丑小鴨生下來長的非常丑，周圍的朋友都不喜歡它，它受盡了折磨和苦難，最終靠自己的努力不放棄終于成為了一只美麗的`天鵝。

這個故事告訴我們：無論做什么事情，不要怕磨難，不要在乎周圍人的看法，只要努力，是金子總會發(fā)光的。我也要像“丑小鴨”一樣堅持不懈，總有一天也會成為“白天鵝”！

二年級讀書的讀后感7

今天，我讀了一個故事叫《巫婆奶奶的掃帚》，我很喜歡這個故事。這個故事講的是：巫婆奶奶弄丟了自己的掃帚，她就去找，結果院子里有一百把一模一樣的掃帚。巫婆奶奶不知道怎么找出自己的掃帚，急得哭了起來。很多人都來為她想辦法，想了很多辦法都不管用。最后一個胖男孩和一個瘦女孩給她想出念咒語的辦法，巫婆奶奶用這個辦法成功找到了自己的.掃帚。瘦女孩拒絕了她的報答，還給她的掃帚系上了蝴蝶結；胖男孩希望大人以后和小孩說話禮貌一些，別粗聲粗氣的。

看完這個故事我知道了，大人和小孩是平等的，大人應該尊重小孩，有時候也可以聽聽小孩的主意，孩子們是又聰明又好心的。

二年級讀書的讀后感8

大家好！我是二級三班的張xx。

我有很多的興趣愛好，在這些愛好中我最喜歡讀書，讀各種各樣有趣的書。在上幼兒園的時候，是爸爸媽媽給我講故事，每次都聽夠，總想在聽一個。上小學了，認識的字也越來越多，現(xiàn)在就可以自閱讀，讀到有趣的`故事我也會講給媽媽聽，媽媽聽得可高興。最近，我讀很多好看的書。我從《昆蟲記》的書中認識很多昆蟲的特點及它們的愛好。

從《級大個子二級小個子》中體會到，做人要堅強、勇敢，要敢于嘗試，不要向困難低頭。從《沒頭腦和高興》中體會到，我們從小要養(yǎng)成好習慣，刻苦學習，團結同學，做事情能拖拉，要敢于克服各種困難……

我閱讀，我快樂。閱讀帶給我許多的知識和快樂，讓我從小故事中明白一些大道，我會一直堅持閱讀，讓閱讀成為一種習慣。

二年級讀書的讀后感9

成語跟我們的生活是密不可分的，首先我們說話就會經(jīng)常說到成語。其次就算是做游戲也有像成語接龍這樣的游戲，舉個例子守株待兔。兔死狐悲。悲痛欲絕等等…中華成語千千萬，我最近通讀了一本叫《成語故事》的書，受益匪淺。 《成語故事》這本是顧名思義就是由許許多多成語故事組成的，給我印象深刻的就有幾個，如掩耳盜鈴。老馬識途。亡羊補牢等。我覺得真正能讓人理解意思悟出道理的又通俗易懂的應該是它們幾個。

〝掩耳盜鈴〞從表面意思來看，應該是捂著耳朵去偷鈴鐺。他講了一個人去偷一個大戶人家的鈴鐺，他以為把自己的耳朵捂住，別人就不會聽見，他真是太笨了。可是在我們面對許多沒有做好的事情的時候，我們常會本能的選擇逃避，選擇隱瞞，但〝自欺欺人〞是不對的，這會讓我們養(yǎng)成撒謊的習慣。久而久之，我們就會成為一個壞孩子。

〝亡羊補牢〞講的是，一個人他一天丟了一只羊，這只羊被狼吃了，他卻沒有把羊圈修好，第二天他又丟了羊，這才把羊圈修好。這則故事告訴我們，看到了自己的錯誤，就馬上改正，不要知錯不改，并且還要聽從別人的建議，并立刻改正。快樂的.成語故事的遨游就到此結束了，我希望大家成為有理想，有抱負的人，而不是去做那個〝掩耳盜鈴〞的人，〝亡羊補牢〞的人。

二年級讀書的讀后感10

讀了《了不起的狐貍爸爸》這本書，我明白很多道理：為人不要太吝嗇，否則沒有什么好下場;在困難之中要像狐貍先生那樣樂觀、堅強、冷靜、自信、努力思考、積極尋求克服困難的辦法等等。

這本書主要講的是：狐貍先生、狐貍太太和四只小狐貍住在一個樹洞里。他們每天晚上都要到博吉斯、邦斯和比恩那里偷東西吃，他們?nèi)齻€對狐貍先生很不滿。第一次用射擊，結果只打斷了狐貍尾巴;第二次用鐵鍬挖，結果沒成功;第三次挖掘機挖，但還是沒有成功。然后派人包圍了整座山打算餓死狐貍一家人。狐貍先生卻想出了一個好辦法：他們先挖地道，挖到了博吉斯的一號農(nóng)舍，偷了很多雞，然后又挖地道，挖到邦斯的鴨、鵝飼養(yǎng)場，又偷了許多東西，最后還偷了比恩許多蘋果酒。狐貍先生舉行了一場隆重的宴會，至少有二十九個動物參加這場宴會。可笑的是，博吉斯、邦斯和比恩還洞口外坐在那兒等呢!

這本書給我印象最深的是狐貍爸爸一家人在面臨生命危險時，它們還那么樂觀、堅強。我們在學習的過程中難免遇到各種各樣的困難，但比起狐貍一家遭受的困難小多了，所以我們遇到任何困難時，都要向狐貍先生那樣樂觀、自信、勇敢和堅強。還有一個讓我印象最深的地方就是：四只小狐貍雖然餓了三天三夜，但是在狐貍爸爸的帶領下，挖了長長的隧道，獲得了美味的食物后并沒有馬上飽餐一頓，而是仍然餓著肚子繼續(xù)勞動，直到各種動物舉行的`一場盛大的宴會開宴時為止，表現(xiàn)了他們堅持不懈的精神和大無畏的良好品德，很值得我們學習。

二年級讀書的讀后感11

《大草原上的小木屋》寫的是在一百多年前美國一個普通家庭拓荒的經(jīng)歷。

故事中勞拉一家不喜歡在大森林里生活，抱著對未來美好生活的憧憬，遠離家鄉(xiāng)，經(jīng)過了無數(shù)艱難困苦，仍然對生活充滿希望的故事。傳承了以前美國人面對大自然用于奮斗，不屈不撓，自強不息的'生活過程。讀完它，我感到在困境中長大的孩子會更加自信、快樂，對生活充滿感激之情，并且感到通過困難會讓人更有智慧，更懂得珍惜，而不是一味地索取。而且我還知道如果我們遇到人生難題，可以向勞拉那樣，給我們提供了方向，我們也應該向她一樣積極向上，這樣困難就不會把我們打垮，我們心目中將永遠洋溢著妙不可言的快樂和感動。

二年級讀書的讀后感12

《格林童話》是由德國著名語言學家格林兄弟收集、整理、加工完成的德國民間文學，它是世界童話的經(jīng)典之作。前段時間，我和媽媽一起讀了《格林童話》中的 白雪公主。

書里面主要寫了在一個大雪紛飛的夜里，王后生下了一位美麗的公主，國王看到這個孩子皮膚潔白如雪，便給她起了個名字叫白雪公主。公主生下來不久，王后病死了。沒過多久，國王又娶了一位王后，王后有一塊魔鏡，可以說出世界上誰最漂亮。白雪公主長大后，成了一位美麗的.公主，王后看到公主比自己漂亮，就嫉妒白雪公主，于是她就千方百計想殺死白雪公主，不料卻被七個小矮人救下了，王后不死心，又打扮成賣蘋果的老奶奶讓白雪公主吃了有毒的蘋果想把公主毒死，不過她的陰謀最終沒得逞，白雪公主又被王子救活了，從此以后，公主和王子過上了幸福美滿的生活。 看完后我懂得了以下幾個道理：不是所有的人都是善良的人，但是惡毒的人總會遭到報應；如果別人比自己強，你不能用不正當?shù)氖侄稳ス魟e人，而是要努力的改變自己，使自己能超越別人；我們在生活中遇到困難，不能灰心，要做一個樂觀、自信、堅強的人。

二年級讀書的讀后感13

我讀了一本書，叫作《神秘洞穴大冒險》，這本書很幽默也很驚險，還告訴了我一些知識和道理。

故事的主要內(nèi)容是這樣的：毛毛一行人去洞穴探險，可是在觀賞時地面突然塌陷，毛毛他們進入了一個未知的'洞穴。他們一直都在找出口，就是要回去吃飯。可是他們找了很多都是死路，而且食物也沒有多少了。在一次尋找中，毛毛和他的哥哥進入了一個支洞穴，但出口突然被落下來的石頭堵住了，毛毛和他的哥哥已經(jīng)和外界隔離了，幸好毛毛發(fā)現(xiàn)了一個狗洞，他們爬了一個多小時才出來。最后，毛毛在一個瀑布里發(fā)現(xiàn)了一個洞，他們進去后發(fā)現(xiàn)水很渾濁，不能出去。這時水急速增加，他們差點就要淹死了，但是水又下降了。過了一天，毛毛的哥哥在洞里面找了兩遍，發(fā)現(xiàn)了太陽光。他們都高興極了，馬上就游泳過去。最終他們從可怕的洞穴里出來了。

這本書讓我懂得了遇到任何困難也不能害怕，放棄，只有用智慧，用勇敢解決才能走向成功。

二年級讀書的讀后感14

我讀了《小獅子愛爾莎》這篇文章后，感受很深。特別是當愛爾莎發(fā)高燒時，愛爾莎和主人睡在一起。換成是普通人別說是獅子就是貓也得相處很多年才行。

動物也是會有感情的'。只要你好好對待動物，幫助動物。幾年后他也會好好的對待你，幫助你。

二年級讀書的讀后感15

我看了一本名叫《穿紅背心的小青蛙》的故事書，里面的每一個小故事我都很喜歡，每次看完之后媽媽總會讓我想想這篇小故事講的.是什么，慢慢的我發(fā)現(xiàn)這些一個個小故事不僅有趣，而且每個都會告訴我們許多道理，比如：小青蛙穿紅背心的那個故事里面，蚊子是害蟲，小青蛙捉蚊子，幫助了大家，所以大家都喜歡它，當它換上紅背心抓不到蚊子的的時候，大家漸漸都不喜歡它了。

讀了這篇小故事我懂得了，你要認識到自己的特長的優(yōu)點，發(fā)揮自己的價值，做對別人有益的事情，別人才會喜歡你。這樣的故事還有很多很多，也讓我懂得了很多道理，希望同學們也能多看看這本書。