假如給我光明讀后感1

我非常喜歡閱讀。在我讀過的書中，我特別喜歡《假如給我三天光明》。這本書的作者是美國的海倫·凱勒。

海倫·凱勒出生時，本是一個健康的嬰兒，卻在19個月大時被一場突如其來的疾病奪去了視覺和聽覺。她慢慢地陷入了黑暗和冷清之中，脾氣變得暴躁，性格變得古怪。海倫對于不能理解的事物，總是暴躁地亂發脾氣，可是問題始終不能得到解決。

幸運的是，她遇到了改變她一生的家庭老師安妮·莎莉文。莎莉文的到來，重新點燃了海倫心靈中希望的燭火，照亮了寂靜和黑暗的世界，為海倫打開了心中的眼睛，讓她了解到精彩的世界。在莎莉文小姐的鼓舞和幫助下，海倫學會了許多知識，知識帶給她力量和希望。在經過莎莉文老師的教育和自己思考后，海倫懂得遇到問題后需要思考。即便身處黑暗的深淵，但海倫的內心卻充滿了光明。海倫在莎莉文老師的幫助下，憑借自己頑強的意志，最終順利從哈佛大學畢業。

海倫·凱勒通過不懈的努力，寫下了《假如給我三天光明》影響了世界無數人的名著。

在這本被譽為世界文學史上無與倫比的杰作中，海倫·凱勒描述了自己富有傳奇色彩的一生，以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，去告誡身體健全的人們應珍惜生命。讀完這本書，我想我們一定要像海倫·凱勒一樣堅強，才能成為命運的強者！我們也應該像海倫·凱勒、安妮·莎莉文一樣樂于助人，這樣我們的世界才會充滿陽光！

假如給我光明讀后感2

生活就像一架鋼琴，有的人在鍵盤上彈奏出了春天的希望，夏天的綠蔭，秋天的收獲，冬天的喜悅，有的人卻彈奏出了春天的寂寞，夏天的焦灼，秋天的哀愁，冬天的悲涼。琴音如何，全取決于彈奏者對待生活的態度。 日記

而海倫她雖然在生了一場重病之后，雙目失明，雙耳失聰，正因為有了家庭教師安妮。沙利文，海倫才對生活又充滿了信心。

她不分晝夜，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖，她是那樣的如饑似渴，以至小小的手指頭都磨出了血。后來，又在薩勒老師的幫助下學習說話，海倫在回憶自己學習生活時說：“為使我的伙伴即使是最親密的伙伴，能聽懂我的話，我夜以繼日地努力，我每天練習，練習，練習”……

19，海倫，一個生活在盲聾啞世界的人，竟然，以優異的成績畢業于哈佛大學拉德克利夫女子學院。她一生寫了14部著作，被美國評選為20世紀美國十大英雄偶像。時隔100多年，當我們穿過悠長的時光隧道，回眸，凝視這位度過87年無聲的弱女子，我們不由的驚嘆：生命是如此偉大。這讓我認識到：一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于有沒有奮斗的精神。平時，有些人總以條件差呀，困難多呀，作為沒有取得成就的理由。但是，和海倫相比，這些困難是多么微不足道呀。一個人只要有遠大的理想和奮斗目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能發揮自己的主觀能動性，創造條件，自己主宰命運。海倫不就是這樣嗎？

假如給我光明讀后感3

讀完《假如給我三天光明》著本書，我被還倫.凱勒堅強不屈，樂觀向上的精神深深地感動了。

海倫.凱勒出生19個月就被上帝剝奪了聽.看.說的權利，成了一個殘疾人。就在她對生活已不報復任何希望時，安妮.莎莉文悄悄地走進了她，成了她的第一任老師。通過安妮.莎莉文老師的幫助，海倫.凱勒克服了常人難以想象的困難，閱讀了很多名著。1890年春天，海倫.凱勒成為歷史上第一個能用嘴巴說話的聾啞人。1900年秋天，海倫.凱勒成功進入哈拂大學拉德利夫學院。四年以后，海倫.凱勒站在畢業生的行列里，接受畢業文憑。她是全世界受過最完整教育的聾啞者。畢業以后她為慈善事業作出了巨大貢獻。

和海倫.凱勒的人生相比，我是多么幸福?。∥铱梢月牭絻灻赖囊魳?，聽到小鳥在枝頭歡唱的聲音，聽到媽媽親切的叮嚀聲，聽到同學們的笑聲，然而，著卻是海倫.凱勒夢寐以求的事情；我能看到蒙蒙的細雨，能看到家人慈祥的目光，能看到美麗的鮮花，能看到燦爛的陽光，而海倫.凱勒卻不能。

同學們，讀到這里，你是否感覺到”自己身在福中不知?！澳兀恐灰眢w健全，你就是世界上最幸福的人。所以，不要因為一點兒小困難就灰心喪氣，只要努力，沒有不成功的事情。

假如給我光明讀后感4

利用寒假的時間，我讀了一本書——《假如給我三天光明》。這本書的作者是美國的海倫·凱勒，她被譽為“人類意志力的偉大偶像”，馬克·吐溫也曾說過：十九世紀有兩個值得關注的人，一個是拿破侖，另一個就是海倫·凱勒。

這本書主要寫了海倫的成長過程，記敘了海倫成長過程中的每一件大事。海倫剛出生的時候還是一個健康的孩子，但因患猩紅熱致聾致盲。不久，又喪失了語言表達能力，自此，她陷入了一個無聲無色的世界里。

但她并沒有放棄自己，而是通過莎莉文老師的教導和自己堅強的毅力克服了種種困難。而且她還學會了閱讀，學會了使用多門外語等，最重要的是，她還學會了和他人溝通。

海倫靠著自己的努力，贏得了許多榮譽和獎項，并且她用樂觀、堅強、積極的生活態度，告訴人們：身體有缺陷沒有什么可怕的，只要熱愛生活，積極地對待生活，就能彌補身體上的缺陷。

凱勒是那么地熱愛生活，她的每一天都過得那么充足，那么美好。反觀我們自己，雖有一個健康的身體，卻懶散地生活和學習，對待生活一點都不積極，還不如一個又聾又啞又盲的殘疾人。

所以我們應該學習海倫，積極地熱愛生活，不再懶散，至少讓自己的每一天都過得有意義。

假如給我光明讀后感5

今天我看了一本書——《假如給我三天光明》這本書的主要角色是：海倫.凱勒、母親、沙莉文老師。

海倫凱勒天生聰明伶俐，出生不到六個月就能清楚地說出灑水等詞語，可是在她出生19個月時，一場猩紅熱病使他變成了一個又聾又盲的孩子投資他脾氣暴躁，任性，直到六歲時，莎莉文老師的出現，海倫凱勒的情況才有所變化，在莎莉文老師的幫助下，他的心情變得溫和，逐漸學會了說話，并且開始語言交流，最后還考上了哈佛大學，最終成為了一位學識淵博，掌握多種語言的著名作家教育家。

人生并不是一帆風順的，但是“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山?！碑斃щy來臨時，我們應該冷靜下來，用心去分析解決問題，而不是一昧的怨天尤人，自艾自憐，我們也應該懂得珍惜，珍惜現在的大好時光，努力學習科學文化知識，讓自己成為一個知識淵博，對社會有用的人。讀完這本書，我想我一定要好好習，一個又聾又盲的人都可以考上哈佛大學，我們又有什么理由不好好學習呢？

假如給我光明讀后感6

這是一位盲人的自傳。書中的盲人遭遇了許多不幸，可是她對這些“惡魔”并未退讓，反而努力書寫著自己的傳奇人生。這位盲人就是美國作家海倫凱勒。

海倫凱勒剛開始時是個和我們一樣的孩子，健康陽光?？墒且粴q半那年海倫生了一場重病，萬幸是她保住了生命，卻永遠失去了視力和聽力。之后的一段時間，海倫性格開始變得暴躁，動不動因為一點小事大哭大鬧，有時還會干一堆壞事，但母親并未放棄她，反而注入了更多的關懷。此外，還有一個重要的人，再塑了海倫的生命，那就是海倫的老師安妮莎利文。

莎利文老師對海倫親如一家，不僅教會她明了許多知識，同時幫助她的內心逐漸走向光明?；貞浺幌?，海倫的一生也是千萬個殘疾人中較幸運的了，誰會有莎利文這種知心朋友？

我是一個健康的孩子，這個世界上的美景我可以看見，音樂可以聽見，不太能理解海倫心中“三天光明”的可貴。晚上，母親就讓我試著體驗一下盲人的生活:下車需要人扶著，一不小心會在樓梯上摔個狗啃泥，畫畫做不了，閱讀也做不到，生活猶如一下陷入了黑洞中。我寂寞又煩悶，終于體會到了那雙眼的價值非比尋常！

我們都是上天的幸運兒，可以用眼耳去欣賞萬事萬物，心靈也得到了愉悅感，還有什么理由去抱怨和懈怠呢！

假如給我光明讀后感7

當我讀完《假如給我三天光明》這本書時，令我深受感動，受益匪淺。這本書中講的是海倫凱勒一生的故事，書中的那些事跡，總是能在我受到挫折時鼓勵我，支持我。

海倫凱勒因在很小的時候生了一場重病，導致雙目失明，雙耳失聰，甚至還奪去了她甜美的聲音。他曾經想要放棄過，可在莎莉文老師的幫助下，很快振作起來，并憑著超人的毅力，學會了五種語言文字!可能，正是因為海倫凱勒這種不屈不撓的奮斗精神，才使她有了令人超乎想象的結果。海倫凱勒曾經說過，如果給她三天光明的話，在第一天，他要看一看人，要正視朋友的內心，要看親朋好友以及莎莉文老師，也不會忘記那只忠誠可信的小狗；第二天，他想要看黑夜變成白天的動人奇跡，還有藝術博物館，各種演出和戲劇文學；到了最后一天，要去迎接再一個清晨，去看那安靜的'郊區，要到帝國大廈的樓頂，還不會錯過漫步在第五大道上。然而，這些終究成為了一個很美很美的夢。珍惜現在擁有的一切吧!我們何不去學學海倫凱勒。

用微笑面對生活，對世界充滿感恩！

假如給我光明讀后感8

《假如給我三天光明》這本書是英國的海倫·凱勒寫的，海倫·凱勒是一個盲、聾、啞的殘疾人，她的毅力可想而知。

小海倫在4歲的時候脾氣十分暴躁，因為她的憤怒不能從嘴巴里發出來，還有一個就是，她的眼睛只能看到一片黑暗。但是，莎莉文老師來了以后，小海倫慢慢的變得乖巧起來。莎莉文老師還用游戲的方式教她識字，小海倫也十分乖巧的學了起來。童年里，小海倫認為對她最好的只有兩個人，一個是媽媽，而另一個就是莎莉文老師。在小海倫九歲的時候，她越來越想說話，以致著急的都跳了起來。于是，莎莉文老師就千方百計地找聾啞專家，最終找到了富勒老師，把小海倫教會了說話。小海倫在14歲的時候寫了一本《霜王》，但是受到控告，因為《霜王》與康貝爾的《霜仙》類似，但海倫并沒有讀過。可以說，康貝爾誣告了海倫，海倫不懈努力，終于掙回了自己的清白。

看完了這本書，小海倫的面貌又展現在我的腦海里，整日生活在黑暗里，多么痛苦！海倫告訴我一個道理：做什么事都要堅持不懈，不可以半途而廢，那樣你永遠都做不成大事。

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假如給我光明讀后感9

《假如給我三天光明》這篇文章，我是在一個偶然的機會讀到的，它給我帶來了心靈上的震撼。

海倫·凱勒出生后19個月因病雙目失明。她熱愛這個充滿生機的世界，卻不能用眼睛觀察，而只能用手去觸摸；她非常羨慕展那些有一雙明亮眼睛的朋友們，羨慕他們能夠輕松方便地觀賞大自然的美景，能夠用眼睛去洞察別人的內心世界，而他們卻對上帝的饋贈視而不見，于是她便得出結論：“耳明亮的人看到的東西很少的。

我們周圍的不少人，都很珍惜自己的寶貴民年華?？擅康侥杲K總結時，總是驚奇地發現，自己一年內所做的事情是那么的少。如果有人對你說：”好好珍惜你的生命吧！“你肯定會不以為然。誰都知到自己終究會死的，但又認為它是很遙遠的事情。如果誰一說”生命“，都認為是嚇唬人的話，實際上等于看輕了自己的生命價值，不知道自己為什么而活著。如果失明了才知道眼睛的寶貴，就應該在眼亮時好好利用它；如果眼老了才懂得生命的可愛，就應該在年輕時珍惜它。

讓我們向盲人珍惜視力那樣來珍惜自己的生命吧！

假如給我光明讀后感10

一朵小花，對于我們正常人來說也許并沒有什么稀奇，因為我們每天都可以輕而易舉的看見，可是，對于海倫·凱勒來說，她是多么希望能看見那朵小花……海倫·凱勒是本書主人公，她在19個月時，一場突如其來的大病奪走了她的視覺與聽覺。后來就憑著一顆不屈不撓的心和頑強不屈的堅毅品質，在老師莎莉文小姐的幫助下，創造了一個個偉大的奇跡！

世界沒有不公平，每個人都是平等的，只是要看我們選擇堅持還是放棄。在挫折來臨時，我們沮喪，整天沉浸在痛苦之中，倒不如尋找光明的道路，奇跡總會發生！

我們應該學會珍惜，你可要知道我們擁有的東西將會失去，而失去的東西卻不再擁有，海倫·凱勒失去了光明，她是多么渴望光明，就如同鳥兒渴望藍天一樣。

如果你只有三天光明，你將如何使用你的眼睛？想到三天以后，太陽再也不會在你的眼前升起，你再也不能看見大自然，你又將如何度過那寶貴的三日？也許我們總是要等到失去后才知道珍惜，那時已經晚了，好好珍惜自己所擁有的一切。

渴望光明的海倫·凱勒，在事實中她沒有獲得光明，可在她的精神世界中，一定是一片光明！她可以憑著自己的堅持創造奇跡，我們為什么就不可以呢？不要被挫折擊倒！困難之中總是要堅持一下，等待你的就是光明！擁有光明，一定要學會珍惜，不要白白浪費，你所擁有的一切都將會失去，當擁有時，請珍惜。

假如給我光明讀后感11

今天，我讀了《假如給我三天光明》這部書，被海倫凱勒的不屈不撓的精神所感動。

這本書講述了海倫凱勒坎坷的一生。海倫凱勒小時候因為一場疾病而失聰失明，她著驚人的毅力，不屈不撓的精神，在莎莉文老師的幫助下，一次又一次克服了一個又一個令人難以想象的困難，接受了命運的挑戰，最終取得了輝煌的成就，震撼了全世界。

其中令我印象最深刻的是《霜王事件》這篇文章。這篇文章主要寫了海倫·凱勒了的一篇題目為《霜王》的小說發表在柏金斯盲人學校?？?，有人發現海倫·凱勒寫的《霜王》和瑪格麗特爾小姐寫的《霜仙》極其相似。許多人都指責和莎莉文竊康貝爾小姐的小說，經過查證，海倫是無意中不小心抄襲的。經歷了這種事后，海倫對寫作失去了信心，開始懷疑自己。后來，在莎莉文老師的鼓勵下，海倫恢復了往昔的自信，重新開始寫作。

這篇文章中給我印象最深刻是海倫說的一句話：“過了一段時間，逐漸擺脫一段不愉快的經歷給我投下了陰影。我小心謹慎，但卻不屈不撓的寫下去?！薄都偃缃o我三天光明》這本書讓我受益匪淺，我們應該以海倫為榜樣，向她學習，做一個生命的強者。

假如給我光明讀后感12

《假如給我三天光明》是海倫﹒凱勒最著名的一篇散文代表作，她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應該珍惜生命，珍惜造物主賜于的一切。我非常佩服海倫﹒凱勒，佩服她那不屈不撓的精神，佩服她那堅強不屈的意志，佩服她那無比高尚的情懷。

命運對海倫太不公平了，但是她沒有對生活失去希望，她用心靈代替了眼睛，發現了生活中的美；她又用堅強的意志創造了自己生活中的美；她還用她善良而高尚的情懷幫助我們去尋找生活中的美。她是一個平凡的女性，但是她用她的百折不撓鑄就了不平凡的一生。

我是一個健全的孩子，我的生命中有無數個光明的一天，我能像海倫那樣把一生都濃縮成那想像中的光明的三天嗎？我常常這樣問我自己。答案讓我羞愧，我不能。但是，我相信我會善待生命中的每一天，我會以她為榜樣，去擁抱自然，去創造美好，我要寫出屬于我自己的華麗篇章。

讀完了《假如給我三天光明》這本書，我的心情久久不能平靜。我為海倫的不幸哀痛，為她的成功喝彩。海倫是不幸的，但她又是幸運的，她通過自己不懈的努力，重新找回了心靈深處的光明和聲音，攀登了人生中一個又一個的高峰，從而收獲了無數的友情和祝福，更獲得了無數人的敬仰和愛戴！

我要向海倫學習，學習她不屈不撓的精神，學習她堅強不屈的意志，學習她無比高尚的情懷，珍惜生命，珍惜造物主賜于我的一切。

假如給我光明讀后感13

在我讀了《假如給我三天光明》這本書后，立刻就被海倫·凱勒這驚人的魄力深深地吸引住了。

《假如給我三天光明》這是一本附有眼淚，與歡笑的書。寫的是海倫·凱勒剛出生時，也是一個和我們一樣完好無損，五健齊全可愛天真無邪的小孩，可就在她剛剛進入20個月時，一場突如其來的疾病像惡魔一樣籠住了她的眼睛和堵住了她的耳朵，還讓她失去了說話的能力。

想到那，如果是我，又瞎又聾又啞，那可真是生不如死。那我將會多么地絕望，可海倫·凱勒她也絕望，但她是非常幸運的，因為她有一位很負責任的啟蒙老師一莎莉文正是有了這么一位老師才使海倫·凱勒走出了黑暗之門，走向光明。當然光有老師是不全面的，更加還是父母的鼓勵與支持。這使海倫·凱勒跟一個正常人一樣考上了大學，并且成功地拿到了畢業證。要想這是我的話，一定是不可能做到的。也就憑這一點她就讓我生感佩服，那我是多么地佩服她?。?/p>

看完這本書后我受益匪淺一想，我的學習優勢和她的一相比較那我的簡直太優越了。所以我要拿出一個比她更好的學習方式，還有生活方式。

假如給我光明讀后感14

前兩年，媽媽見我看電視時總是瞇著眼睛，就帶我到國際眼科中心查眼，檢查的結果是—-弱視!我一聽醫生和我媽媽的對話，知道弱視的嚴重性，雖然我那時候年紀還很小，但心里面特別擔心會變成盲人，所以感到十分沮喪，但我不敢說出來。剛好媽媽帶我去圖書館，我一看到《假如給我三天光明》這本書，就有種“同病相憐”的感覺，所以借回來看。這本書是美國盲聾女作家、教育家海倫·凱勒的自傳，是一本勵志的書籍，介紹了海倫·凱勒憑著過人的意志和自強不息的頑強毅力，在莎莉文老師的幫助下，不僅完成了大學學業，還掌握了英、法、德等五國語言，并完成了她的一系列著作。她還為盲人事業奉獻了畢生的精力，被美國《時代周刊》評為美國十大英雄偶像，榮獲“總統自由勛章”等等事跡。

我被海倫·凱勒自強不息的精神和善良深深地感動了。心想，雖然海倫·凱勒她有偉大的父母和充滿教育熱忱的老師的幫助，但如果海倫·凱勒自暴自棄或半途而廢，她能有這樣的成就嗎？我只是弱視而已，還可以糾正，我怎么可以一下子就把信心拋掉呢？從那以后，我積極配合醫生的治療，在我信心動搖的時候，海倫·凱勒的事跡常常激勵著我。現在，我已經糾正了弱視，學習上也一直保持著好成績。

書籍可真是我們的好伙伴吶。

假如給我光明讀后感15

有時我總是在想，如果當年她沒有發高燒，作為一個正常人，她是否同樣能夠從哈佛大學畢業，并且取得輝煌的成績呢？答案是我想未必見得！得到的越容易就越不會懂得珍惜，因為在正常人看來，既能看到充滿陽光的世界，又能聽到各種美妙的聲音，這些都是順理成章的。并且他們還時常在抱怨，遇到困難就怨天尤人。然而對于失去這些的海倫來說，至因為她失去了，所以她倍加珍惜。在書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，讓我很難相信她是一位聾啞人，她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇......她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！海倫，能發現這么多東西，而健康的我，卻常常忽略生活的美。難道非要等到失去了才去珍惜嗎？不，我并不想那樣！我們這些健康的同學們，不能遲疑，不能虛度光陰，應珍惜這美好的時光。一個人能否取得成就，不在于條件的好壞，而在于他有沒有奮斗精神。一個人只要有遠大的理想和目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能想辦法創造條件，實現自己的目標！讓我們珍惜眼前，珍惜當下吧！

馬克·吐溫曾經說過：“十九世紀有兩奇人，一個是拿破倫，一個就是海倫·凱勒?！弊罱易x了一本《假如給我三天光明》，讀完這本書之后我的心始終無法平靜下來。海倫說：“知識給人以愛，給人以光明，給人以智慧，應該說知識就是幸福，因為有了知識，就是摸到了有史以來人類活動的脈搏，否則就不懂人類生命的音樂！”。的確，知識的力量是無窮的，正是知識使海倫創造了這些人間奇跡，讓世人們震撼不已。

海倫只活了88個春秋，可惜的是其中87個是沒有光明而孤獨的歲月，她是不幸的，但她又是幸運的，正是因為有了知識，她才如此幸運。

在她19個月失去視覺和聽覺后，就與這個世界失去了溝通，失去了聯系，這個的幼小生命不知道如何排譴與世隔絕的孤獨感，連說話都困難的海倫·凱勒，已經完全失去了活著的信心。直至她的莎莉文老師走進了她的生活，教會她認字，才使她張開了心靈的眼睛，得以與人溝通。當她接觸到知識后，孤獨寂寞的海倫意識到只有知識才能鋪就一條通向光明之路。當海倫感悟到“水”——這個她所認識的第一個字后，便開始了對知識、對世界強烈的渴求，開始了迫不及待地認字、閱讀，像一塊海綿不斷地從生命本身汲取知識。對知識的渴求，使她在常人難以想象的單調和枯燥中竟然學會了德語、拉丁語、法語等多國語言，閱讀了多部文學和哲學名著，吸取著那些偉人和智者的思想精髓。她把學習比做攀登奇山險峰，跌倒了再爬上去，每得到一點進步，就有一份鼓舞，逐漸看到更為廣闊的世界，直到璀璨的云端、藍天的深處、希望的頂峰！這些知識，像一道道彩虹，點亮了海倫心中的燈，照亮了她的內心世界，也架起了海倫和這個世界溝通的橋梁！

書中，海倫用細膩的筆觸，對大自然景色的描寫，使人很難相信出自一位盲聾人之筆；她去騎馬、劃船、游泳、劃雪橇，甚至獨自一人月夜泛舟，用心去領略月下荷塘的美景；她去參觀博物館，“聽”音樂會，甚至去“欣賞”歌劇....我相信她一定是用心來感受這個世界，用心來享受生命。她遠比我們這些正常人活得幸福、活得充實、活得有意義！是知識給了她生活的勇氣，是知識給了她接受生命挑戰的力量，使她能以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明。是知識使她產生了一種的信仰：現實環境固然可怕，但人類應該抱持希望，不斷奮斗。生命的意義何在，人生的價值何在？人的一生是短暫的，我們似乎從未想過或不敢想象未來的世界，每日懶懶地生活，懶懶地工作，遇到困難就怨天尤人，抱怨上天不公。就這樣年復一年，日復一日，時間如流水飛逝，過去的日子不再重現，當我們回首往事，是否值得留戀？是否值得紀念？假如，我們每一個人，都用知識點亮自己心中的燈，我相信，這個世界將是一片光明！

海倫，用她艱難卻幸?？鞓返囊簧?，詮釋了生命的意義。她的一生是人類的奇跡，她的自傳，使我欽佩不已，也使我自省。有人說，現在的幸福貶值了，攀升的物價，堅挺的房價，卑微的工資，等等，對于我們正常人來說，或許從不曾感覺到幸福，但聾人視若珍寶的聽覺，盲人盼望重見天日的希求，對于我們來說卻是巨大的幸福所在，這些生命最基本的價值被我們所忽視，但海倫告訴了我們，必須珍惜生命中的每一天，去充實生命、去享受生活！海倫說：“我努力求取知識的目的在于為社會人類貢獻一點力量。”

知識的力量多么巨大，它能使一個殘疾人，變成一個有益于人類、有益于社會的人。假如，我們每一個人，都能像海倫．凱勒一樣，在有生之年把對知識的渴求，對工作的熱愛，對事業的責任，看作對人生的追求，每天都抱著這種追求，懷著友善、朝氣、渴望去生活，我們的人生將會增添多少歡樂、多少幸福??！

海倫的一生，是生活在黑暗中但卻給人類帶來光明的一生，她用行動證明了人類戰勝生命的勇氣，給世人留下了一曲永難遺忘的生命之歌，將永遠激勵著后人不斷進取。