語文S版六年級下冊第五單元第22課陸羽與《茶經(jīng)》同步練習(xí)A卷
姓名:________
班級:________
成績:________
小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!
一、基礎(chǔ)題
(共20題;共106分)
1.(6分)多音字組詞。
撒
sā________
sǎ________
傳
chuán________
zhuàn________
難
nàn________
nán________
2.(8分)火眼金睛(我能分辨它們的不同,然后組詞)。
茶________
祿________
邀________
掂________
荼________
綠________
繳________
踮________
3.(6分)畫龍點睛。(我會選詞填空)
舀
滔
________水
波浪________天
________不絕
吭
坑
________道
________聲
________人
4.(3分)小小書法家。(看拼音,寫詞語)
yǎo
shuǐ
jiān
chá
rú
huǒ
rú
tú
________
________
________
5.(5分)句子加工廠。(按要求寫句子)
①《茶經(jīng)》的作者是被稱為“茶圣”的唐朝人陸羽寫的。(修改病句)
②軍士答道:“這確實是我劃船取來的南零水,有一百多人看見我取水了。”(改成轉(zhuǎn)述句)
6.(13分)按要求完成句子練習(xí)。
(1)牛的眼睛看人,覺得人比牛大,所以牛是怕人的。(改為前果后因的說法)
(2)用上比喻的修辭手法把下列句子寫生動。
金奎叔像________似的把老公鵝摔到了半空中。
我們碰見了鵝就像________似的遠(yuǎn)遠(yuǎn)地躲開。
大陀螺搖頭晃腦,就像________似的,挺著肚皮一次次沖過來。
(3)照例子,用上下劃線的詞語寫一段話。
例:兩只旋轉(zhuǎn)的陀螺奮勇搏斗,旋風(fēng)般撞向?qū)κ郑瑒傄唤佑|,又各自閃向一邊,然后重整旗鼓再戰(zhàn)——直到其中一方被撞翻才告一段落。
7.(5分)21世紀(jì)是海洋經(jīng)濟(jì)的時代,誰擁有海洋,誰就擁有燦爛的未來。而人類要開發(fā)和利用海洋,首先必須保護(hù)海洋,珍惜海洋資源。只有這樣,海洋才會樂于作出它的貢獻(xiàn)。針對這一認(rèn)識,我們應(yīng)該怎樣做?
8.(5分)把陳述句改為反問句
①我們不能被困難嚇倒。
②小玲取得的優(yōu)異成績正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。
9.(6分)選擇正確讀音
太陽(yɑng
yáng)
________
斧頭(tou
tóu)
________
他倆(liǎ
liǎng)
________
潛入(qiǎn
qián)
________
紀(jì)念(niàn
liàn)
________
命名(mín
míng)
________
10.(6分)形近字組詞
蔥________
漆________
性________
叢________
膝________
姓________
11.(5分)看拼音寫詞語。
zǎo
chén
xiān
yàn
fú
zhuāng
dǎ
bàn
ān
jìng
________
________
________
________
________
12.(5分)用下列詞語造句
①波濤洶涌
②無邊無際
13.(5分)解釋下列詞語
①回眸
②誕生
14.(3分)寫出反義詞。
詳細(xì)—________
提高—________
發(fā)展—________
15.(4分)形近字組詞。
推________
堆________
壤________
鑲________
16.(3分)給加橫線的字注音。
烹________茶
功名利祿________
驚愕________
17.(3分)把下列詞語補(bǔ)充完整。
毫不________
功名________
源遠(yuǎn)________
18.(5分)將下列陳述句改成反問句。
①我們不能被困難嚇倒。②小玲取得的優(yōu)異成績正是她勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果。
19.(5分)讀課文《陸羽與<茶經(jīng)>》說說句中雙引號的作用。
當(dāng)時,人們都以求取功名利祿(lù)為榮,不屑于寫這樣的“閑書”,而陸羽卻毫不動搖。
20.(5分)將下列句子改為陳述句。
①生活富裕了,難道我們就能鋪張浪費了嗎?
②我們怎么能忘記媽媽的愛呢?
二、閱讀題
(共5題;共26分)
21.(6分)閱讀下文,回答問題。
家鄉(xiāng)有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語。搭石,原本就是天然石塊,踩上去難免會活動,走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路,也不能突然止步。如果前面的人突然停住,后邊的人沒處落腳,就會掉進(jìn)水里。每當(dāng)上工、下工,一行人走搭石的時候,動作是那么協(xié)調(diào)有序!前面的抬起腳來,后面的緊跟上去,嗒嗒的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。
(1)仿寫詞語。
人影綽綽(ABCC)、________、________、________
(2)文中畫橫線的句子運用了________的修辭方法。()
A
.引用
B
.比喻
(3)選文描寫的是________的場景,描繪出一幅優(yōu)美的圖畫。
22.(5分)默讀課文《陸羽與<茶經(jīng)>》,說說四部分的主要內(nèi)容。
23.(5分)讀《陸羽與<茶經(jīng)>》,說說課文寫了一件什么事?
24.(5分)閱讀課文《陸羽與<茶經(jīng)>》選段,回答。
中國是茶的故鄉(xiāng),中國人采茶飲茶的歷史源遠(yuǎn)流長。人們要追溯(sù)茶的歷史,了解中國茶道,便自然會想起中國茶史上的傳奇人物——“茶圣”陸羽。陸羽是唐朝復(fù)州竟陵郡(jùn)①人,他的茶藝在當(dāng)時就已聞名天下。《煎(jiān)茶水記》曾經(jīng)記載了這樣一個故事。
這段話中,那些語句概括地介紹了陸羽?
25.(5分)讀《陸羽與<茶經(jīng)>》,說說,《茶經(jīng)》是怎樣一部書?
參考答案
一、基礎(chǔ)題
(共20題;共106分)
1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、閱讀題
(共5題;共26分)
21-1、21-2、21-3、22-1、23-1、24-1、25-1、