新時代黨員教育工作經驗材料

黨員教育工作是黨的建設基礎性經常性先導性工作。XX堅持以XXX習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，抓住全省“組織體系建設三年行動”契機，立足于解決黨員教育內容零碎、施教不準、保障薄弱、機制不暢等問題，探索黨員教育工作體系化建設，形成了開展新時代黨員教育工作的“XX模式”。

一、堅持系統觀念，健全新時代黨員教育內容體系。

聚焦學習貫徹XXX習近平新時代中國特色社會主義思想這一首要政治任務，堅持供給側優化教育內容，持續完善黨員教育內容體系。一是落實首要政治任務。將XXX習近平新時代中國特色社會主義思想作為首課、主課、必修課，通過集中培訓、集體學習、組織生活、實踐鍛煉等形式，引導廣大黨員在思想武裝上培根鑄魂。結合XX“三個最大”省情實際，制定學習貫徹XXX習近平新時代中國特色社會主義思想教學大綱。二是提升教育內容系統性。編制全省黨支部書記和黨員《教育培訓大綱》，出臺《黨員日常教育實施規范》，構建“集中培訓有大綱、日常教育有規范”的內容建設框架。深挖XX紅色資源，開發以“兩彈一星”精神為主要內容的“XX精神譜系”精品課程。三是增強教育內容時效性。緊扣中央、中組部和省委中心工作，聚焦“三江源”生態保護、守護“中華水塔”，完善生態保護、鄉村振興等教育內容。深化“不忘初心、牢記使命”主題教育、黨史學習教育成果，開展黨員立足崗位作貢獻、崗位建功立業等實踐鍛煉活動。

二、聚焦精準教育，完善新時代黨員分類教育培訓體系。

堅持因需施教、因類施教、因時施教，做到有的放矢、精準教育。一是堅持因需施教。結合基層黨員特點和需求，開展針對性教育培訓。比如，針對村級黨員干部文化水平不高的問題，實施“村干部學歷素質提升工程”。目前，報讀大專班和中職班村（社區）黨員干部XXX名。二是堅持因類施教。圍繞8個領域、6大群體黨員教育任務，分層分類開展集中輪訓。比如，實施“黨支部書記能力提升工程”“黨員進黨校集中輪訓工程”，對農村重點抓好村黨組織“帶頭人”、黨員致富帶富能人等教育培訓；對城市社區重點抓好流動黨員、失業職工黨員等教育培訓；對民族地區重點抓好少數民族黨員、青年牧民黨員等教育培訓。三是堅持因時施教。利用冬春農閑時機，開展以縣、鄉為實施主體的基層黨員集中輪訓。比如，針對農村黨員季節性外出務工、牧區黨員流動性轉場放牧等特點，組織實施“農牧民黨員冬春訓工程”，解決了農牧民黨員培訓集中難、調訓難等問題。

三、優化整合資源，夯實新時代黨員教育保障體系。

堅持補短板、強弱項，推動優質教育資源共享共用，不斷夯實基礎保障。一是整合信息化平臺。探索“XX黨建”系列平臺和黨員干部現代遠程教育平臺一體化建設，上傳教學視頻X萬余部，供黨員隨時隨地點播學習，實現教育內容“一網收、全省用”。二是推進培訓陣地建設。推動“一縣一基地、一縣一特色”黨員教育基地與縣級黨校統籌謀劃、一體建設，建立100個省級“黨支部組織生活共享陣地”，集中打造XX個黨史學習教育“紅色資源名錄”，形成集中培訓有陣地、日常教育有場所的工作格局。三是建強師資隊伍。開展省級“高原先鋒師資庫”師資選聘，建立開放式黨員教育師資庫，出臺師資庫管理辦法，推動優秀師資向基層傾斜，有效解決基層黨校師資力量不足、授課質量不高等問題。

四、注重常態長效，構建新時代黨員教育制度體系。

牢牢抓住健全制度這個“牛鼻子”，從理順體制機制破題，不斷完善制度體系。一是壓實主體責任。把黨員教育工作納入各級黨組織抓基層黨建述職評議考核、基層黨建工作重點任務推進會、年度目標責任考核的重要內容，每年聽取匯報，逐級壓實各級黨組織主體責任。二是健全工作機制。建立黨員教育管理工作協調機制，統籌基層黨建口輪訓任務，推動全省黨員集中輪訓計劃“集中上報、統一出口”。結合開展黨員教育工作體系化建設課題研究，建立常態化理論研究和實踐推進機制。三是完善政策制度。制定黨課教育、特殊時期教育、先進典型教育和警示教育等規范化文件，解決日常教育不規范問題。出臺農牧民黨員定期培訓、利用新媒體開展黨員教育等制度化文件，解決宏觀指導不足問題。