部編版小學(xué)語文一年級(jí)下冊課文2

樹和喜鵲同步練習(xí)A卷

姓名:________

班級(jí):________

成績:________

小朋友，帶上你一段時(shí)間的學(xué)習(xí)成果，一起來做個(gè)自我檢測吧，相信你一定是最棒的！

一、基礎(chǔ)作業(yè)

(共4題；共15分)

1.（4分）看拼音寫漢字。

zhàn

kǎn

kǎn

bó

ráo

________放

________而談

反________

富________

2.（4分）多音字組詞。

好hǎo________

hào________

看kān________

kàn________

3.（6分）選擇橫線字的正確的讀音。

鳥瞰________（kàn

ɡǎn）

瞭________望（liào

liǎo）

鏗鏘________有力（qiānɡ

jiānɡ）

可惡________（è

wù）

模________樣（mò

mú）

戰(zhàn)車千乘________（chénɡ

shènɡ)

4.（1分）按要求寫句子。

我們堅(jiān)持植樹造林。

我們使這個(gè)地方變成了綠色公園。（用關(guān)聯(lián)詞把兩句話合成一句話）

________。

二、培優(yōu)作業(yè)

(共1題；共16分)

5.（16分）“難道秘密在野果子里面？”哥倫布一回到意大利，就把這些船員起死回生的奇跡講給醫(yī)生們聽。后來驚過研究，人們發(fā)現(xiàn)野果子和其他一些水果、蔬菜都含有一種名叫維生素C的物質(zhì)，正是維生素C就了那些船員的生命。

——選自《維生素C的故事》

（1）寫出文中一組關(guān)聯(lián)詞語。

（2）理解詞語。

起死回生：________

奇跡：

________

（3）短文中出現(xiàn)了兩個(gè)錯(cuò)別字，它們分別是________和________應(yīng)改為________和________。

（4）文中劃線的句子是哥倫布的猜測，這說明哥倫布的什么特點(diǎn)？

參考答案

一、基礎(chǔ)作業(yè)

(共4題；共15分)

1-1、2-1、3-1、4-1、二、培優(yōu)作業(yè)

(共1題；共16分)

5-1、5-2、5-3、5-4、