口語(yǔ)交際

班級(jí)

姓名

得分

一、選擇合適的語(yǔ)言填空。

分)



時(shí)間：40

分鐘

滿分：100

分

有個(gè)小孩的媽媽在廚房洗碗，她聽(tīng)到小孩在后院蹦蹦跳跳

玩耍的聲音，便對(duì)他喊道：“你在干嗎？”小孩回答：“我要跳到

月球上！”媽媽說(shuō)：“（）！”這個(gè)小孩后來(lái)成為第一位登陸月球的人，他就是阿姆斯特朗。

A．趕快進(jìn)來(lái)洗干凈

B．小孩子真是異想天開(kāi)

C．好，不要忘記回來(lái)喲

二、你喜歡下面的哪一位家長(zhǎng)？為什么？(10

分)

1．趙華：媽媽?zhuān)疫@次考試考了

分，答應(yīng)你的我做到了。

趙華的媽媽?zhuān)翰诲e(cuò)，有進(jìn)步，作為獎(jiǎng)勵(lì)，這個(gè)周末我?guī)闳?/p>

動(dòng)物園玩。

趙華：謝謝媽媽?zhuān)院笪視?huì)更努力的！

2．陳凱：媽媽?zhuān)@次考試我考了

分，全班第三名呢！

陳凱的媽媽?zhuān)荷洗尾皇强嫉谝幻麊幔窟@次才考第三名，為什

么不多努力一點(diǎn)兒？今天哪里都不能去，就在家里做習(xí)題，爭(zhēng)取下次考第一。

我喜歡，因?yàn)椤?/p>

三、下面的標(biāo)語(yǔ)表達(dá)不得體的是（）(5

分)

A．便后洗洗手，清潔伴你走。

B．樹(shù)立文明新風(fēng)，展現(xiàn)校園風(fēng)采。

C．鳥(niǎo)美在羽毛，人美在品德。

D．說(shuō)臟話就是“口臭”。

四、學(xué)習(xí)與運(yùn)用。

分)

1．學(xué)校“小雛鷹誠(chéng)信俱樂(lè)部”要招聘一名宣傳員，你去應(yīng)聘時(shí)

會(huì)這樣介紹自己：。

2．請(qǐng)根據(jù)下面的通知，完成對(duì)話。

通

知

各位中隊(duì)長(zhǎng)：

茲定于

月

日下午

點(diǎn)整，在學(xué)校會(huì)議室召

開(kāi)“六一表彰大會(huì)”籌備會(huì)，討論表彰大會(huì)的相關(guān)事宜。請(qǐng)各

位中隊(duì)長(zhǎng)帶好筆和筆記本準(zhǔn)時(shí)參加。

學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部

2020

年

月

日

劉強(qiáng)看到了學(xué)校校務(wù)欄的這則通知，連忙去告訴自己班的中隊(duì)長(zhǎng)張誠(chéng)。

劉強(qiáng)：

張誠(chéng)：

劉強(qiáng)：哦，對(duì)了，還要求

張誠(chéng)：

3．把你最近通過(guò)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)、電視、廣播等了解到的新聞跟同

桌講一講吧，如果能加上自己的見(jiàn)解就更好了。

4．春游時(shí)，班長(zhǎng)提議將帶來(lái)的食物一起分享，同學(xué)們紛紛拿出

零食堆放到準(zhǔn)備好的墊布上，只有張華偷偷地將帶來(lái)的食物

放進(jìn)了書(shū)包，然后拿起別人的食物吃了起來(lái)。如果你看到了

這一幕，你會(huì)對(duì)張華說(shuō)些什么？寫(xiě)一寫(xiě)。

5．請(qǐng)從你讀過(guò)的書(shū)中，選擇你最喜歡的一本推薦給同學(xué)們。

推薦的書(shū)是：《

》

推薦的理由是：

6．快期末考試了，你正在看羽毛球比賽直播，媽媽發(fā)現(xiàn)了，告

訴你現(xiàn)在不能看，你會(huì)怎樣和媽媽溝通呢？

媽媽?zhuān)嚎炱谀┛荚嚵耍氵€看羽毛球比賽直播，現(xiàn)在不能看，趕

緊復(fù)習(xí)去。

我：

媽媽?zhuān)?/p>

我：

五、我會(huì)合理設(shè)計(jì)對(duì)話。

分)

李琴：“喂！王明，這本書(shū)我看完了，還給你！”

王明：“又把我的新書(shū)弄臟了，以后再也不借書(shū)給你了！”

為了避免引發(fā)同學(xué)間的矛盾，請(qǐng)你為他們重新設(shè)計(jì)對(duì)話：

李琴：

王明：

口語(yǔ)交際

一、C

二、趙華的媽媽

她很會(huì)鼓勵(lì)孩子

三、D

四、1.略。

2．學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部通知各位中隊(duì)長(zhǎng)

月

日下午

點(diǎn)整，在學(xué)校會(huì)議室召開(kāi)“六一表彰大會(huì)”籌備會(huì)，討論表彰大會(huì)的相關(guān)事宜。

我知道了，謝謝你！

帶上筆和筆記本。

嗯，我記住了，我一定會(huì)準(zhǔn)時(shí)到的。

3．略。

4．示例：張華，好東西應(yīng)該大家一起分享，你帶的東西一定很

好吃，我們一起吃吧！

5．示例：伊索寓言

《伊索寓言》搜集整理了很多古希臘的民

間故事，內(nèi)容大多與動(dòng)物有關(guān)。書(shū)中的故事簡(jiǎn)短精練，刻畫(huà)出來(lái)的形

象鮮明生動(dòng)，每則故事都蘊(yùn)含哲理，或揭露和批判社會(huì)矛盾，或總結(jié)

日常生活經(jīng)驗(yàn)……讀后讓人受益匪淺。

6．示例：媽媽?zhuān)瑢W(xué)習(xí)也要?jiǎng)谝萁Y(jié)合，看一會(huì)兒球賽能幫我緩解

緊張情緒，我只看十來(lái)分鐘，放松一下，馬上就去學(xué)習(xí)，可以嗎？

好吧。

謝謝媽媽?zhuān)@次考試我一定會(huì)努力的。

五、示例：王明，不好意思，我不小心把借你的這本書(shū)弄臟了。

沒(méi)事兒，新書(shū)嘛，總會(huì)變舊的。下次注意點(diǎn)兒就好了。