我的爸爸小學作文400字 篇1

人們常說父愛如山，可在我看來，我的父親對我的愛，并非完全如山那樣嚴峻，有時卻如水那樣溫柔。

爸爸是個業余愛好廣泛的人，他十分喜歡體育，不管是游泳，還是打乒乓球都是一流的。他是一個典型的乒乓球迷，無論是報紙上還是電視上，有關乒乓球的，他都要看，而且是百看不厭，所以他現在什么必殺技都會，幾次在家里我和他過了幾招，我三下兩下就被他給打敗了，他一會兒扣球，一會兒殺球，一會兒擦邊球，有時還打出一個漂亮的旋風球，我別說打，連看都看得眼花繚亂，措手不及呢！自然甘拜下風。

爸爸有時很兇。有一次我不小心打壞一只杯子，爸爸生氣地罵起我了，只見爸爸兩只大眼睛瞪成了“O”形，濃黑的眉毛也好像立了起來，真像只大老虎，好可怕啊！爸爸還喜歡跟我鬧著玩，這時候他的壞點子特別多。有一次，爸爸讓我面部放松，然后把他的兩只手分別放在我的嘴角兩邊，突然一捏我的嘴，說：“哈哈，真像個唐老鴨！”我一著急，也去捏爸爸的嘴，爸爸就緊閉著嘴。我一看不行，就向他腋下抓去。爸爸笑了起來，我趁機捏了一下他的嘴，然后說：“你也像個唐老鴨，而且是一個很兇的.唐老鴨！”

爸爸的肩是我的天柱，爸爸的臂腕是最安全的港灣！爸爸我愛你！

我的爸爸小學作文400字 篇2

高高的鼻梁，粗糙的臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，他便是我的爸爸。

記得五年級期中考試，我三科成績都沒上90分，垂頭喪氣地回到家，爸爸便問：“兒子，期中試卷發了沒有?”我心想：老天爺怎么不給人情面，一回到家就聽到我最不想聽到的一句。我慢條斯理地走到爸爸的面前，鼓起勇氣地說：“發了。”“多少分。”“————語文86分，數學89分，英語87分。”我戰戰兢兢地說。但爸爸卻和聲和氣地說：“兒子，其實多少分并不重要，只是你有沒有盡力而為，有沒有粗心大意，有沒有問心無愧。每個家長都望子成龍，恨鐵不成鋼，你不要令我們失望。”我若有所思地點點頭。他接著說：“一個學生應該腳踏實地，虛心好學，追求真理，一個學生，就像一張白紙，知識就是墨汁，老師就像一支筆，缺一不可!你要認真學習，否則一事無成。”“你的理想是什么?”爸爸問我。我說：“我的理想是奪得中國大陸上第一枚諾貝爾獎的.科學家!”“好，加油!”這爸爸來自內心的教誨仿佛給我一股無窮的力量，促使我認真學習。五年級期末考試，我三科都上了95分。

你猜我在干什么?當然在向爸爸報喜去了。

我的爸爸小學作文400字 篇3

我的爸爸是一個上班族，戴著眼鏡，大大的臉和手，每天都在為工作奔忙，忙到每天都要工作到晚上十點才能回來，很辛苦。我想：那么忙，滋味肯定很不好。

星期天，爸爸抽出時間來帶我去游樂園。爸爸開了一個小時的車，我都暈車了。我想，你坐了一個小時的車也一定會暈車。

我們下車了，看到游樂園有許多有趣的游樂設施。我飛快地跑到爸爸爸爸面前，說：“爸爸，我想去坐摩天輪。”爸爸也知道我最喜歡坐摩天輪了，高興地答應了。

我們到售票口，收錢的.阿姨說：“摩天輪一個人20元”。爸爸給了收錢的阿姨40元，夠兩個人的。我跟爸爸上了摩天輪，到上空時，看到下面地上的人像“小人國”里的“居民”，特別小，又像面包渣。我們在上空時往下面看，感覺特別高，我有點害怕了。爸爸說：“別怕坐摩天輪，男子漢要勇敢。”我鼓起勇氣，自言自語地說：“我不能害怕！”

從摩天輪下來的時候，爸爸對我說：“要是下次有時間，我一定還會帶你繼續來游樂園玩的。”

我對爸爸說：“謝謝爸爸。”

我的爸爸小學作文400字 篇4

我的爸爸是一名光榮的人民教師，暑假里，爸爸輔導我學習，一起看書，帶我旅游，教我騎自行車，給我做美味可口的飯菜，我喜歡我的爸爸。

我的爸爸個子高高的，長得眉清目秀，很帥氣。一頭烏黑發亮的頭發，如同刺猬一般堅硬，一對彎彎的眉毛如柳葉，一雙黑寶石般的眼睛炯炯有神，一張可以“逗”我樂開懷的嘴巴，與眾不同的是他很愛笑，一笑嘴的兩旁有兩個深深的“酒窩”。

我的爸爸知識淵博，很聰明，特別喜愛看報紙。暑假有一天，媽媽給我買了一條漂亮的公主裙，我迫不及待地換上，興沖沖跑到正在看報紙的爸爸面前，大聲說道：“爸爸，我的新裙子美不美啊？”他仍然全神貫注地看報紙，一眼都沒看，就爽快地回答：“美，很好看！”我又故意接著問：“爸爸，我的裙子是什么顏色？”他直截了當地說：“是白色。”我咬牙切齒地說：“是白色嗎？麻煩您能好好看看不？”爸爸感到事情不妙，迅速放下報紙，抬頭看我，哭笑不得地說：“原來是藍色呀，女兒真是一位美麗可愛的.公主！”

這就是我有趣的爸爸，我愛我的爸爸，我崇拜我的爸爸，我長大也要成為一名像爸爸一樣優秀的老師。

我的爸爸小學作文400字 篇5

我的爸爸并不美麗帥，一張橢圓的臉，一雙炯炯有神的眼睛，一個踏踏塌塌的鼻子，還有一張出口成章、能說會道的嘴巴。但是，唯一有一點不足的'就是：牙齒想外邊突出了兩顆，顯得很不勻稱。

我的爸爸在一家汽車空調公司當推銷員,

經常出差。所以陪我的日子也不多。可是，我知道，爸爸是為了掙錢養家，才出差的。每天還要沒日沒夜地工作，有時候由于業務太多了，忙得連飯都沒有吃。所以我特別打心底敬佩他。

有一次，我生病了，發了高燒，一量溫度39°。爸爸知道后，趕忙從公司打的到家。然后又抱著我打的到了醫院。我記得這時，我已經受不了了，頭暈眼花。只模糊地看見爸爸的面孔，再后來我就什么也不知道了。在醫生對我量了溫度計以后時，爸爸在門口焦急等待，放肆緊張地在門口走來走去。最后終于忍不住沖了進來，大聲地問：“醫生，我兒子怎么了?”話說得急切而擔心洪亮又堅定。醫生說：“我給你一份藥單，你去買藥。”說著，拿起筆寫了一份藥單。爸爸又快速跑下樓，給我買的幾瓶藥。送上來時，爸爸累得氣喘吁吁，因為這里離買藥的地方還有6樓。又過了一會兒，我醒了。只見爸爸拿著藥站在窗邊。他語重心長心疼地說：“兒子快喝了這藥，喝了后會感覺好些。”我接過藥，喝了一口。感覺好甜好甜，身上也舒服多了。我想，我只是這要治好了我，更是爸爸那濃濃的愛，消滅了疾病。

我在這里想大聲說一聲：“爸爸，我愛你……”

繪本《我爸爸》教學設計

教學目標：

1、學會傾聽故事，從繪本故事中體會作者對爸爸的親情之愛。

2、初步了解講述故事的方式，學習本故事圍繞爸爸展開講述的講故事方法。

3、在閱讀繪本的同時學習展開豐富的想象，同時訓練學生的表達能力，敘述能力和概括能力。

教學重難點：在閱讀繪本的同時學習展開豐富的想象，同時訓練學生的表達能力，敘述能力和概括能力。教學準備：課件 教學過程：

一、導入

1、孩子們，今天教室里來了我們的爸爸和媽媽，平時我們都說“世上只有媽媽好”，可是今天我們就不說媽媽了，今天我們要來聊聊我們的爸爸。板書：爸爸

播放歌曲《好爸爸 壞爸爸》（學生交流自己的爸爸）。

2、老師帶來一本書，想看嗎？《我爸爸》課件出示，介紹：這本書是由英國著名的插畫家安東尼 布朗創作的，曾獲得國際安徒生獎。

3、．打開第一頁，你瞧，這是一位什么樣子的爸爸？把你看到的跟同學們說說。

4、．是呀，這就是我爸爸，在家里穿著睡衣，這么隨意，這么自然，還向我們微笑。作者說：“這是我的爸爸，他真的很棒！”爸爸棒在哪里呢？讓我們一起去了解一下。

二、看圖欣賞故事 第一組圖：（看圖老師講）

1、在我眼里他真的很棒。我爸爸什么都不怕？連大野狼也不怕。大野狼好嚇人呢，爸爸卻那么膽大，一點也不怕。2．他可以從月亮上跳過去。你看，雖然月亮高高在上，可是看上去，爸爸還真得飛過去了。爸爸可真行，敢跟月亮比高低。

3．我爸爸還會走高空繩索，好險那。瞧，沒有云彩的天空就像大熊一樣嚇唬爸爸，可他卻那么沉著，而且不會掉下來。4．他敢跟大力士摔跤，大力士膀大腰圓，但爸爸不怕。

5．參加運動會他輕輕松松就跑了第一名，和爸爸一起跑的那可是世界著名短跑健將約翰遜哦。

6、看到這兒你覺得我爸爸是個怎樣的爸爸？（勇敢）

這就是我爸爸，有這樣的爸爸好安全呀！在我眼里，他真的很棒！還想繼續看嗎？ 第二組圖：

1．出示圖：爸爸呢？請你來給圖畫配上一句話。（變成了馬。爸爸很胖，所以很能吃。）

出示：我爸爸吃得象馬一樣多。

2．再看圖，學生說。爸爸像魚會游泳，游泳得很快。游泳的時候像魚一樣靈活。板書：靈活

出示句子。3．再看幾幅圖（兩幅）

任意選擇一幅說說：我爸爸像??一樣?? 我爸爸像大猩猩一樣強壯。我爸爸像河馬一樣跳舞，很愉快。他像笑瞇瞇的河馬一樣快樂。

4．現在，這位爸爸又給你留下怎樣的印象？（強壯、快樂、靈活）5．這就是我爸爸，在我的眼里我爸爸真的很棒！猜一猜，想一想我爸爸還會像什么一樣呢？（爸爸像章魚一樣游得快，我爸爸像小蜜蜂忙碌，爸爸像豬一樣吃得多，像企鵝一樣不怕冷?? 6．）有這樣的爸爸你覺得怎么樣？（好溫暖）7．好，帶著你的猜想往下看：

①

我爸爸像房子一樣高大，有時像泰迪熊一樣柔軟。②

我爸爸像貓頭鷹一樣聰明。（傳說貓頭鷹是智慧的化身）③

有時也會做些傻事。看圖：爸爸做了什么傻事？（把頭發梳得像掃把）

8．看了這些我爸爸又給你留下了怎樣的印象？你看他舉著掃帚等著你的評價呢（聰明，板書：耳聰目明??爸爸是粗心鬼，愛搞笑，板書：搞笑??我爸爸很溫柔）

9．是的，我爸爸真的很棒，不僅如此—— ④

我爸爸是個偉大的舞蹈家，⑤ 也是個了不起的歌唱家。

出示唱歌跳舞的畫面，這兩幅圖，書中用了一個詞把兩幅圖的意思連接起來、是誰搭的橋呢？（“也”字把兩個意思連接起來。學生讀讀句子。）

一句話說了兩幅圖的意思，非常簡潔。遇到這樣的情況，我們也可以用上“也”。

⑥

他踢足球的技術一流，⑦

也常常逗得我哈哈大笑。10．看到這，誰來說一句話送給我爸爸。

五、升華情感

1．孩子們，爸爸的個頭真的比房子還高嗎？真的是能飛過月亮嗎？那為什么我偏要這樣夸爸爸？ 原因就是一個字，愛。（板書“愛”）

回到第一幅畫：其實我爸爸就像大多數人一樣，很普通，很平凡，但是因為我愛爸爸，因此我好崇拜爸爸，才會讓愛插上奇思妙想的翅膀，描繪出這么一個不平凡，了不起的爸爸。你瞧，我爸爸在我的眼中就像??（就像圖中的“太陽”。）原來這畫中還有畫就是想來告訴我們——（出示句子：爸爸就是我心中的太陽，給我關愛，給我歡笑，給我溫暖，讓我健康快樂地成長！齊讀板書：我愛爸爸

2、出示倒數第二幅圖：

看，我的一雙小手撲向爸爸的懷里，爸爸的衣扣變成了——（小太陽）“我愛我爸爸，而且你知道嗎？”

3、出示（“爸爸也愛我，永遠愛我”。）出示最后一幅圖 師：原來爸爸也愛我，永遠愛我。原來爸爸的歌是唱給我聽的，爸爸的舞是跳給我看的，爸爸的搞笑也是為了讓我開心，爸爸所做的一切都是為了我。原來我們說——（我愛爸爸）猛然間發現——（爸爸更愛我），這就是愛的回流。

六、遷移閱讀

孩子們，繪本中的畫面給我們帶來了無限的遐想，精彩句段給我們帶來無限的創作空間。今天劉老師帶著你們來閱讀繪本，希望從這一刻起你們就開始閱讀繪本，閱讀其他的課外書籍。可以和爸爸媽媽一起看，可以叫老師帶你們讀，也可以和小伙伴們分享讀書的快樂。